法政学院2008年度团员教育评议活动总 结 报 告

第一篇：法政学院2008年度团员教育评议活动总 结 报 告

法政学院2008年度团员教育评议活动

总 结 报 告

根据浙江理工大学校团委文件指示，经学院分团委讨论，决定于 3月10日—4月10日在法政学院各团支部开展2008年度团员教育评议活动。

本次活动，法政学院各级团组织深入贯彻校团委关于加强基层团组织建设和基层工作年实施方案的要求，着力抓好基层团组织建设和工作，认真回顾2008年度团建工作，及时总结经验，以“学习先进，鞭策后进，深入学习科学发展观”为基点，以“严谨、民主、公正、透明”为基本原则，在我院团支部文化建设主题系列活动如火如荼开展的背景下，通过团员教育评议会和民主生活会议，团组织的吸引力、凝聚力和战斗力得到不断提高，团员青年的思想政治素质得到切实提高，为培养坚定的青年马克思主义者添砖加瓦，团员民主评议活动取得成效。

现将我院开展2008年度团员教育评议活动的具体工作总结报告如下：

一、总结经验，部署前期工作：

为确保团员教育评议活动的顺利开展，法政学院分团委组织部积极响应学校团委文件精神，认真总结和回顾以往经验，综合考虑院分团委的具体工作、各团支部的实际情况以及广大团员的自身利益，进一步规范了包括考评、监督等内容在内的制度体系，使组织工作达到了规范化、高效化，保持了我院共青团工作的健康、持续、稳定的发展。

（一）总结经验，完善相关体制建设

1、团员教育评议阶段，根据校团委文件精神，院分团委向各团支部下发了相关文件与完善之后的《法政学院团员教育评议指导意见书》（见附件），积极开展、严格落实优秀团员、优秀团干的考察、评比工作。

2、法政学院分团委根据《法政学院优秀团员入党推荐实施条例》，将团员教育评议和入党积极分子的培养紧密结合，向党组织推荐优秀团员，配合学院党建工作的开展。

3、总结回顾以往经验，学院分团委从实际出发，综合考虑广大团员青年的切身利益，充分发挥指导员工作的监督、指导作用，拟定《法政学院团员教育评议工作指导意见书》（见附页），及时解决了工作中出现的各种问题，有效避免了大量不必要的麻烦，确保了本次团员教育评议活动的顺利进行。

（二）总体规划，精心部署

1、分团委组织部加强对工作的计划性与预见性，拟定了《法政学院团员教育评议活动安排》（见附件），并整理出材料清单。并及时将团员教育评议期间开展工作的具体安排与要求落实到基层，保证了团员教育评议的各项工作的进行。

2、依据校团委文件要求，为确保团员教育评议活动的顺利展开，学院分团委委派十余名熟悉团学工作的团干部骨干作为本次团员教育评议活动的指导员，通过分团委老师的统一培训，分赴学院06至08级的24个团支部，规范化了团员教育评议活动。

3、分团委组织部根据工作安排，通过召开团支书会议和指导员培训会议，及时下发给各团支部与指导员本次活动的相关资料（见附件），明确了各项工作事宜，方便了团支部全面深入地开展团员教育评议活动。

二、评比阶段，保证平稳过渡

法政学院各级团组织积极响应校团委的号召，结合本学院的具体工作安排于3月16日—4月10日在全院范围内全面开展本次团员教育评议活动。在分团委与各团支部的密切配合下，在班主任老师、团支部委员和本次活动指导员的共同努力下，使得各阶段工作平稳过渡，评比工作顺利完成。

1、团支部教育评议会（3月16日-3月28日）：各团支部根据 学院分团委的具体部署，结合支部实际情况，将本支部团员分成若干个团小组，通过团小组组织民主生活会，召开本支部民主评议会，在会上开展批评与自我批评，并根据团员个人年度内的实际表现进行综合评议。在此基础上，通过民主无记名投票，评选出院级优秀团干部、优秀团员及“推优”对象。评比期间全程由班主任辅助，指导员进行督导，确保了评比工作的顺利开展与评比结果的公平、公正、公开。分派各团支部的指导员认真填写《法政学院团员教育评议活动纪录表》（见附件），将评比的各项结果及时上报，方便了评比结果和各种信息的收集与整理。

2、先进团支部评审会（4月1日）：大会以进一步加强我院基层 团组织建设，规范各团支部的组织生活，为各团支部提供有效沟通和学习的平台为出发点，作为一年来团支部文化建设的结点和归宿，综合考察各团支部的日常工作，参加分团委活动的积极性，团支部风采展示（KT版）和团员教育评议期间的工作表现，结合支部自评、其他支部间的互评和团支部代表陈述的方式，突出检验各团支部在团组织建设、制度建设、干部队伍建设、理论学习、团建创新、学生科研、社会时间等方面的实际工作情况为重点，并结合上交的申请材料，产生院级先进团支部6个，报送校级先进团支部2个。

三、后期整理，严抓审核工作

本次团员教育活动的后期工作，工作量大，任务艰巨，审核工作更是关系到团员个人与团支部的切身利益。院分团委组织部当做又一重点来抓，意义重大，不仅针对出现的问题予以及时的解决，而且确保了本次评比活动的真实性和公正性。

1、针对团支部上交的材料，分团委组织部根据材料清单，逐一核对材料并及时汇总。对不符合要求的材料及时予以登记、给予改正建议、返还，使材料上交的质量得以保证，为分团委的工作扫清了障碍，方便了工作。

2、在对各团支部评议工作的审核方面，分团委组织部成员认真审阅，将不符合要求的各种资料及时发还各团支部，有效地避免了一些不必要的问题的出现；对各项评比结果的严格把关，维护了团员和组组织的切身利益，完善并加强了法政学院分团委的制度建设。

四、总结工作 本次活动各项结果产生后，根据校团委文件要求，法政学院分团委于4月8日起将各项审核合格的结果进行公示，截止材料上报日期，广大团员、各团支部对所公示的结果没有疑义，结果有效，符合公平、公正、公开的原则。

在工作受到各指导员、各团支部成员的肯定的同时，分团委认真回顾本次活动的开展情况，及时发现问题，如：各种表格填写的不规范；存在个别支部上交材料不及时，不齐全；评比条例概念模糊；不同年级的团支部在工作中存在整体的差距；个别团员青年写团员小结的态度问题等问题。召开部门总结经验会议，认真听取意见与建议，为以后各类工作的开展提供了参考与导向。

附：

附件1：《法政学院团员教育评议活动安排》； 附件2：《法政学院团员教育评议指导意见书》； 附件3：各种材料上交清单；

附件4：发放至各团支部的团员教育评议活动资料（共3项）； 附件5：《法政学院团员教育评议活动纪录表》； 附件6：团员教育评议期间各类组织信息统计（3）； 附件7：团员教育评议各项结果；

法政学院分团委 2009年4月8号

第二篇：2011法政学院团员教育评议工作指导意见书

法政学院团员教育评议工作指导意见书

为确保一年一度的团员教育评议工作的顺利完成，按照校团委有关指示精神，学院分团委决定每年在团员教育评议期间，确定若干名具有丰富团学工作经验的优秀学生党员或学生干部作为指导员，对低年级各班团支部开展的团员教育评议工作进行指导。为进一步规范团员教育评议工作和方便指导员开展指导工作，现拟订本工作指导意见书，具体如下：

一、指导员的工作

（一）总体要求：

1、评议期间，指导员可按照本《指导意见书》要求，对支部评议当中存在的问题提出疑义，对不符合评选要求的各环节都应直接指明，并督导支部纠正；

2、指导员在开展督导工作的过程当中，如遇到工作困难，应及时向学院反应；

3、评议期间，指导员应严格按参照《指导意见书》要求，应本着公平、公正的原则完成工作，并正确及时的指导各团支部开展工作；

4、开展工作过程中，应主动、及时的同其负责的支部负责人沟通联系，协调好各项工作的开展。

（二）具体工作：

1、团支部大会开始前，指导员应先做自我介绍，并针对自己的工作和评议注意事项做简单介绍；

2、指导支部正确开展工作，依据“工作操作说明”对于存在的问题应及时纠正或说明；

3、监督支部开展评议活动的投票和唱票工作，确保评议结果的公开、公平、公正；

4、评选结果产生后，应在支部大会上进行公证，支部成员没有疑义后在工作记录表上签名；

5、应及时填写《法政学院团员教育评议活动记录表》，并于会后及时上交学院。

二、工作操作说明

1、院级“优秀团员”、“优秀团干”：

（1）思想上积极向党组织靠拢；

（2）本未受过纪律处分；

（3）本无不及格科目；

（4）优秀团干必须在从事共青团工作的各级干部中产生；

（5）支部评选出的院级优秀团员、优秀团干数分别不得超过支部总团员数的10%和5%。经支部民主投票表决后，当选者必须过参会团员的半数，否则不得被评为院级优秀团员、优秀团干，最多只选举2轮。（注：如果第二轮得票在都过半数的情况下，仍有候选人同票的，以第一轮得票数高低为准；若第一轮也同票，则只对同票的候选人再进行投票，得出结果；若还是同票，则上报院分团委议定产生。）

（6）具备参评资格的支部团员均可申请参加院级“优秀团员”的评比；

（7）学院分团委、社团推荐的优秀团干候选人，不占支部名额，但需经支部民主投票通过，得票数须超过参会团员的一半方可当选；

（8）保留团籍的中共党员或中共预备党员，可参加院级“优秀团员”和“优秀团干”的评比，同时拥有投票权；

2、“向党组织推荐优秀团员”（简称“推优”）：

（1）具体推优标准参考《法政学院推荐优秀团员作党的发展对象的实施细则（试行）》

（2）中共党员或中共预备党员不得成为“推优”对象；非团员不得成为“推优”对象；未参加业余党校的或业余党校未毕业的团员不得成为“推优”对象；有宗教信仰的团员不得成为“推优”对象；

（3）被评为院级优秀团员、优秀团干（党员除外），原则上自然成为“推优”对象的候选人，和其他候选人一起参加评比；

（4）支部评选的“推优”对象总数，不得超出支部总团员数的15%，经支部民主投票表决后，当选者必须过参会团员的半数，最多只选举2轮；

3、团支部大会：

（1）召开支部大会，把握会议的严肃性和正规性，必须有指导员在场；

（2）出席大会的团员数必须超过支部团员总人数的4/5，否则评议、评选结果无效；

（3）各支部应主动邀请所在班级的班主任出席大会，如班主任不能出席，支部负责人应在会后及时向班主任汇报评议、评选情况，并听取班主任意见；

（4）支部非团员个人，不具备团员的权利和义务，不得参加支部大会的评选和投票，但可作为旁听参加大会。

共青团浙江理工大学委员会法政学院分团委

二零一二年二月

第三篇：法政学院2013暑期社会实践总结报告

法政学院2013年暑期社会实践总结报告

法政学院暑期社会实践总结报告

为深入贯彻落实李克强总理视察我校时“下得去，上得来”的重要讲话精神，以及河北省教育厅、团省委关于青年教师和青年学生参加暑期社会实践的要求和我校暑期社会实践活动的工作安排，法政学院2013暑期实践伴随着这个夏天的到来也有条不紊的展开了。本次的法政学院暑期社会实践活动共分为五个部分，分别派七个小分队同时开展，他们是河北师范大学法政学院“惠农政策与农村发展”调研队，法政学院建通街办事处暑期社会实践小分队，法政学院赴涉县实践队，法政学院赴唐山暑期实践小分队，法政学院赴省高院实践分队，法政学院赴衡水社会实践队以及“省会行动”社会实践队。现将实践成果记录如下。

第一篇：深入基层访群众 惠农政策暖人心

近年来，党中央不断加大对“三农”的投入力度，十八大报告中也提出：“要加大强农惠农富农政策力度”。为响应党中央的号召，河北师范大学法政学院“惠农政策与农村发展”调研队在慕良泽老师的带领下，于2013年7-8月开展了为期两个月的调查活动，调查主要内容是“农村惠农政策与农村文化发展”，共有调查员16人，分别为法政学院2012级4人、2011级5人，2010级4人，研究生3人。主要是针对河北省鹿泉市北固城村、藁城市宜安村、秦皇岛市坨上村等16个经济发展水平不同的农村进行调查。

此次活动共发放了16份村庄问卷、320份农户问卷。在调查过程中，调查员认真听取村干部对本村情况的介绍，与乡村干部、农民群众进行座谈，采取了查阅资料、发放调查问卷、走访农户等形式，并对经济条件不同的农户以及不同年龄段的村民进行调查，详细了解了惠农政策在河北省部分农村地区的落实情况。具体内容包括：

一、惠农政策在农村实施的基本情况

惠农政策的内容主要包括：养老保险、种粮补贴、农资综合补贴、“家电下乡”补贴、购买农机补贴、农业保险、合作医疗、最低生活保障制度以及义务教育“两免一补”政策等。从对我省16个村落实惠农政策的调查结果显示：各村基本上认真贯彻了中央、省、市出台的各项惠农政策，极力促进农村经济持续发展、农民增收、社会和谐；惠农政策实施与落实情况良好，农民满意度较高；惠 1 法政学院2013年暑期社会实践总结报告

农政策提高了农民生产、生活的积极性，促进了农民增收。具体体现在以下几个方面：

1、农民得到的实惠明显增加。

2、农村社会较以前更和谐稳定。

3、义务教育“两免一补”政策贯彻良好。

4、惠农政策得到广泛宣传。

二、惠农政策在基层落实过程中存在的问题分析

1、经济利益驱使，使得个别优惠政策变相成了某些部门、企业的优惠政策。

2、有限的惠农政策与基层的巨大需求差距较大。

3、强农惠农资金管理使用还不够规范，存在监管不严。

三、对策建议

1、惠农政策应提高农民群众的知晓度、透明度和公信度。

2、突出重点，提高补助标准。

3、加强监督，使惠农资金真正落到实处。

4、要丰富群众文化生活。

总之，在这次暑期社会实践活动中，队员们充分发挥了团队精神，不但给农民宣传了党的惠农政策，也使队员们学到了很多书本上学不到的东西，更好的使理论与实践相结合，锻炼了他们的交往能力、社会实践能力以及学术研究能力，给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。使他们理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家相联系，才是青年成长成才的正确之路

第二篇：支教普法趣事多 偏城乡民齐欢乐

法政学院赴涉县偏城的实践队队将目光转向了大山里的孩子以及当地村民，在此次实践活动中，实践队仅仅围绕“体验省情，服务群众”这一主题，在队长的带领下有条不紊地开展各项活动。走进老党员老红军的家中、调研“三珍”产业种植大户、义务服务敬老院、开展法律宣传、义务为偏城小学的同学们支教等丰富多彩的活动，都很好的达到了本次实践的目的。

一、欢乐支教：

义务支教是“法政先锋”实践队的重要内容，“招生”则是先决条件。为了 法政学院2013年暑期社会实践总结报告

更好的开展支教工作，以己之力，服务当地，法政学院赴涉县暑期社会实践队开始了一场不一样的“招生”。

一天的时间，偏城、西庄、刘家寨三个村庄，六百户人家，三千余人口，法政学院赴涉县暑期社会实践队全员出动，挨家挨户走访，一对一解答，将支教丰富的内容、新颖的形式展现给当地居民以及活泼可爱的孩子们。学生有了，老师到了，教室开了，支教活动也就正式开始了。在为期一个星期的义务支教中，老师们与学生们相互尊重，互相配合，推动支教工作的顺利进行。

本次支教活动，通过丰富多彩的课堂内容拓展了同学们的视野，激发了他们探索知识的热情，为他们今后高效学习、快乐生活提供了借鉴。实践队员们也在支教过程中，使自己各方面的能力得以锻炼，令自己的综合素质有了一个较大的提升，在教授同学的同时也在充实着自己。事后队员们在交流感受的时候，很多队员还显得意犹未尽，并希望以后还有这样的机会。

二、耐心调研：

调研是法政学院赴涉县暑期社会实践队的又一重要内容。偏城有“三珍”，了解它们的习性、收益等是调研的重要方面。核桃种植业和花椒种植业是偏城镇的主要支柱产业，偏城镇几乎家家户户都种植核桃和花椒，镇里有大面积的核桃种植田和花椒种植田。但由于种种原因，三珍产业并没有使当地的农民走上富裕的道路，最少对于大多数村民是这样的。主要问题有：核桃销售渠道窄，主要依靠农民自产自销；机械化程度低，生产过程全部靠人力进行，效率低,成本高；农民种植分散，尚未形成品牌。

本次的实践活动加深了队员对偏城镇“三珍”产业的认识，队员们获得了大量的第一手资料，并开动脑筋，根据自己的见解,提出了许多切实可行的办法，以期可以推动偏城镇“三珍”产业的发展，增加农民的收入，为偏城镇经济又好又快的发展贡献自己的绵薄之力。

三、积极普法：

普法一直是法政学院的特色活动，有专业的优势。今年也不例外，普法活动照常开展。实践队员们在偏城小学门口摆摊设点，展开普法宣传工作，吸引了广大村民前来咨询。

两位实践队员通过和村委会的协商，用广播的方式让村民知道法律宣传工作 3 法政学院2013年暑期社会实践总结报告

正在偏城小学门口展开。村民们闻讯纷纷来到普法地点，对与自己生活息息相关的法律问题，向队员们提出了疑问，一时间，场面变得热闹了起来。同时，队员们还通过发放法条的形式，向村民们普及了基本法律常识。一连下了好几天雨的偏城今天却是个大晴天，在门口摆点的队员们虽然顶着炎炎烈日，但为村民们解决法律疑难问题的热情和激情丝毫没有减弱。实践队员们用热心和耐心为每一位前来咨询的村民解答问题，村民们也由来时的一脸愁容变得信心满满，队员们的脸上都多了一份喜悦，也更让队员们切身体会到：被信任、被需要是一种莫大的幸福。

日薄西山，今天的法律宣传工作也圆满落下了帷幕。虽然今天天气炎热，但是队员们以饱满的热情投入到法律宣传活动之中，积极地为村民普及法律常识，解决了问题，体现了价值，心中却是丝丝清凉。

四、用心访老：

尊老爱幼是中华民族的传统美德，当代大学生应该把这些传统美德传承下去。实践队到邯郸涉县偏城镇幸福院，开展关爱孤寡老人慰问活动。这次活动不仅仅切合“体验省情，服务群众”的实践主题，也体现了当代大学生对孤寡老人的关心和关爱。

上午八点三十分，队员们携带提前为老人们准备的慰问海报抵达偏城镇幸福院，在偏城镇幸福院李院长的带领下，队员们将海报粘贴在老年活动室的专栏上。随后，在幸福院工作人员的帮助下，队员们开始为老人们打扫卧室和庭院的卫生。队员们两人一组，分工合作，帮老人整理床上用品，擦拭桌椅门窗，清理庭院中的垃圾。活动的最后，队员们各尽其能为老人们表演了戏曲、舞蹈、太极拳等丰富多彩的文艺节目，赢得了幸福院的老人们和工作人员的一致认可。队员们离开的时候，老人们依依不舍的和大家挥手告别。

此次关爱老人活动结束后，队员们都感触颇多。作为老人们的晚辈，新一代的大学生应该学会尊重老人、关爱老人，更应该把这类关爱老人的活动延续下去。

五、聆听教导：

自建党以来，中国共产党的队伍在不断地壮大，党员遍布全国。采访老党员，了解他们的过往，学习他们的不畏艰辛的精神，是此次访问活动的重要目的。由于行程紧，任务重，该队在进行繁重的工作之余，积极走访当地的老党员老红军，法政学院2013年暑期社会实践总结报告

了解他们的故事，聆听他们的教导，收到了很好的效果。

第三篇：亲临第一现场 领悟法者风范

“操千曲而后晓琴声，观千剑而后识器”，法学专业作为一个实践型的专业，学以致用，亲临第一法律现场显得尤为重要。在远赴涉县的同学们积极为当地老百姓献言建策、答疑解惑的同时，2011级法学一班6个人组成法学暑期实践分队也分别到河北省高级人民法院和石家庄市桥东区人民法院进行了为期一个月的实习。

在这一个月的暑假实践中，他们主要在法院做了以下活动：

1、整理卷宗。

2、旁听案件。

3、做合议庭评议案件的临时记录。

4、写一些法律文书。

5、跟随法官到各地方调查案件，送达法律文书。

经过一个月的法院实习，他们的法学知识得到了运用，学会了理论和实践的结合，同时也提高了综合能力，主要有以下几个方面：

1、法律信息的分析和提取能力的提高。

2、对庭审过程有了相当深刻的了解。

3、对法律法规在实践案例中的应用能力有了显著的提高。

4、对各种法律文书的格式和书写能力有了充分的了解和掌握。

5、阅读了大量司法实践中的案例。

实习让我们在学生和走上社会进入工作岗位之间有个良好的过渡,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,使我们提前了解了社会,为适应不断变化的社会做好了思想和能力等方面的充分准备,为就业打好了基础,对我们的将来有着极大的帮助。实习的最大收获就是让我们知道了要学的东西还有很多，不能仅仅满足于现在所掌握的知识。

在法院实习的时间里，我们能够把大学两年以来所学的部分法学理论知识运用于实务工作中，并在实践中学习到很多课本上学不到的知识。并且这次暑期法院实习不仅是把理论运用于实践，而且是积累工作经验，为以后的就业打好基础。本次实习也开阔了我们的视野，使我们对法律在现实中运作有所了解，也对专业 法政学院2013年暑期社会实践总结报告

技能有了进一步的掌握，更加坚定了我们要在法律这条路继续走下去的信心。

第四篇： 立足家乡

献言建策

对于我们学生来说，社会实践可谓殊途而同归，只要用心去做，总会有收获。相较于前两个小分队，我院唐山暑期实践小分队则在他们的家乡唐山地区进行了为期一个月的暑期实践，本次实践活动主要围绕唐山的空气问题，深入了解了唐山空气污染问题的一些情况。这次的实践内容共有以下几点：

1、调查唐山目前的空气污染状况。

唐山暑期实践小分队通过搜集有关唐山市空气质量问题的报刊和影视资料，并进一步归纳整理发现，1-3月份唐山的空气污染超标天数比例达55.6%，其首要污染物为PM2.5、PM10，其中PM2.5平均超标率为49.1%，PM10平均超标率为33.6%。而按照城市空气质量综合指数进行评价，唐山市在空气污染较严重的城市中排名垫底。空气污染问题的解决刻不容缓。

2、深入调查唐山空气污染问题的原因，具体有以下几点：

在人为原因方面表现为1污染源突出且难治理，如钢材工业污染和水泥厂污染；2主观原因方面当地人环保意识不强。而在自然原因方面则表现为1地形。河北省地处平原，不利于空气扩散。2连续的雾霾天气。

3、了解唐山市近年对空气污染的管治并提出建议。

针对家乡的空气污染问题该小分队开动脑筋，积极探索解决问题的办法

1推进城市环境基础设施建设，加快实施除尘配件产业和城市生活污水设施建设 2重点流域、重点行业污染减排。3关停淘汰落后生产设施和严重污染企业。希望这次实践活动能为唐山早日改善人居环境出一份力。

第五篇： 鸡毛蒜皮没小事 居民小区显身手

本次的法政学院暑期实践队各具特色，亮点多多。10级政治学与行政学专业王雪涛带队的建通街道办事处实践队就近在石家庄当地开展为期7天的暑期实践活动。实践活动取得了预期效果，具体工作开展如下：

一、关怀基础教育，提高责任意识

本次暑期实践活动以志愿服务弘贤幼儿园和小学生作业一对一辅导开始。实行一对一作业，对于所有队员都是头一次，所以志愿服务的同时，更是掺杂着好奇和兴奋。辅导对象大部分为三、四年级的学生。作业的题目难易程度和 法政学院2013年暑期社会实践总结报告

解释的难易程度完全成反比，大大提高了我们与小学生的沟通能力。这两项活动贯穿实践始终，在收获快乐的背后，我们深刻意识到，当代大学生尤其作为师范生的教育责任更沉了。

二、关心常识传播，增强法制理念

当法治社会、宪政国家、公民社会这些词语大行其道的时候，作为法政学院的暑期实践一个分队，法律宣传更成为了份内之事。本次法律宣传活动，以建通街道办为依托，以青南社区和碧水青园社区为主要阵地，宣传力度很大，宣传效果自然也尤为突出。此外，鉴于社区居委会的建议，与法律宣传同时进行的是另一项活动，暑期安全常识的宣传，居委会希望我们的宣传能够带来一定的安全知识教育效果。

三、关注职业认知，提升就业观念

社区义务工作、街道办体验式参观和街道派出所工作，这些都是城市基层工作的一个缩影，实践队员在短时间的经历，并不能说对这些工作已经熟知，但是这些经历必定会让队员们心中有了一个大致的基层工作轮廓。而这正是一种非常有用的职业前认知体验。本次实践队，由10级和11级的学生组成，都是即将步入社会的年级，尤其还有政治学与行政学专业的学生，这次街道办实践活动的职业意义就更为明显了，职业认知和就业观念会有所改变。

四、积累经验，吸取教训。

具体概括如下：

1、工作总结要及时。

2、队员结构要合理。

3、前期准备要充分、灵活。

4、活动组织要协调好、沟通好。

该小分队利用现有条件，把握本次实践机会，多方面入手，可以说是既方便了大家，服务了社会，同时也使自己增长了见识，积累了经验，可谓双赢。

结束语：

实践队在整个实践过程中，团结向上，不忘“怀天下，求真知”的校训，出色完成了实践任务，充分展现了师大学子的良好精神风貌，受到接待单位和群众的热烈欢迎，得到了当地群众的高度评价。在活动期间，学院党委书记陈世民、副书记吴刚等领导前往驻地对队员们的生活和工作进行了亲切的慰问和指导，队员们得到了极大的鼓舞。

法政学院2013年暑期社会实践总结报告

总之，在这次暑期社会实践活动中，队员们充分发挥了团队精神，不但给实践地区的人们带去了方便，同时，实践活动也使队员们学到了很多书本上学不到的东西，更好的使理论与实践相结合，锻炼了他们的交往能力、社会实践能力以及学术研究能力，给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。使他们理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家相联系，才是青年成长成才的正确之路。

第四篇：法政学院团员争先创优活动实施方案1

关于在法政学院基层团组织和团员中深入开展

创先争优活动的

实施方案

为积极响应党中央创先争优的号召，进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，全面加强法政学院团的基层组织和团员（干部）队伍建设，根据共青团中央《关于在基层团组织和团员中深入开展创先争优活动的意见》、《许昌学院关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》（校党字〔2010〕28号）文件精神，按照团省委和校党委的要求和部署，结合我院团总支工作实际，现就在我院共青团组织和团员中深入开展创先争优活动，制定如下实施方案。

一、重要意义

在我院共青团组织和团员中开展创先争优活动，是“党建带团建”，发挥共青团党的助手和后备军作用，落实党对共青团要求，发扬“党有号召、团有行动”光荣传统的具体体现。这对于我院共青团进一步贯彻落实胡锦涛总书记关于“坚持眼睛向下、重心下移，力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年”的重要指示精神，全面履行组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益的基本职能，不断增强共青团对团员青年的吸引力和凝聚力，努力把团员青年培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，具有重要意义。

二、目标要求

团组织和团员深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步贯彻落实科学发展观，坚持党建带团建，团建服务党建，党团共建，紧紧围绕高水平研究型大学建设这个中心工作，在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织的实践中学先进、争先进、作贡献。

开展创先争优活动，以“扩大组织覆盖、增强组织活力，强化团员意识、带头成长成才”为主题，以“积极创建五四红旗团总支和争当优秀共青团员”为主要内容。

创建五四红旗团总支，要突出做到“四个好”：

1．组织建设好。发扬团内民主，尊重团员主体地位，班子团结协作，有较强的凝聚力和战斗力。要巩固以班级团支部为主的组织设置方式，同时根据青年喜欢的沟通、交流、联络、聚集方

式，在学生社团、宿舍、实验室、志愿服务团队等群体建立团支部。团的干部以身作则，成为青年表率。

2．团员教育好。坚持经常性地开展团员意识教育工作，注意分类分群体引导，增强思想引导针对性，团员先进性意识明显，理想信念坚定。做好推荐优秀团员作党的发展对象工作。

3．活动开展好。围绕学校中心工作和团的重点工作，精心设计，开展适合不同兴趣、不同特长团员青年需求的多样化活动，增强活动吸引力，使团的活动影响全体青年。

4．青年反映好。团员在团组织能够得到实实在在的成长帮助，团组织对团员青年有较强的吸引力、凝聚力、号召力，成为团员青年之家。

争当优秀共青团员，要努力做到“四带头”，积极争当“四标兵”：

1．带头坚定信念，争当红色标兵。自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定不移跟党走中国特色社会主义道路。

2．带头刻苦学习，争当学习标兵。学风优良，认真学习科学文化，勇于探索求新，掌握过硬本领，提高综合素质，立志成才报国。

3．带头服务奉献，争当志愿标兵。践行社会主义核心价值体系，立足本职出成绩，努力奉献社会、服务人民，积极参与志愿服务等公益活动，弘扬良好的校风和社会新风。

4．带头社会实践，争当实践标兵。以了解社会、服务社会为主要内容，以时代主题为引导，积极参加社会实践，努力在社会主义建设的伟大实践中受教育、长才干、做贡献。

争当优秀共青团干部，要做到“三要三结合”

1、政治上要过硬，将不断增强党性，坚持理想主义追求和在学校学院党团中心工作中发挥骨干作用、提高本领相结合。

2、作风上要扎实，将全身心投入工作与坚持眼睛向下、重心下移，进一步增进与广大团员青年的联系相结合。

3、自律上要严格，将讲原则守纪律与勇于开展批评和自我批评相结合，坚决同消极腐败现象作斗争，以模范言行立足岗位作贡献。

三、主题活动

开展创先争优活动，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼、建团90周年和五四运动92周年等重大节点展开，团总支立项和学风建设、社会实践、志愿服务、校园文化等活动，深入开展“比学习，创一流素质；比奉献，创一流业绩；比作风，创一流形象”的“三比三创”主题实践活动，在全院团组织和团员青年中营造创先争优的浓厚氛围。

大力建设两项工程

（一）、学习型团组织建设工程。

按照团中央关于建设学习型团组织的总体要求，把科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求落实到学习型团组织建设之中，让广大团员切实把学习当作一种政治责任、一种精神追求，形成乐于学习、勤于学习、善于学习的良好风尚。实现学习风气有转变、学习形式有创新、学习内容有拓宽、学习制度有保障，切实让广大团员坚定不移的始终跟党走。

（二）、团学干部队伍作风建设工程。

1、加强思想作风建设。通过理论培训活动，不断获得新知识，掌握新技能，提高理论学习的自觉性，自觉用马克思主义中国化的最新成果武装头脑,提高政治理论素养。努力营造勤奋学习的风气；努力营造求真务实的风气；努力营造调查研究的风气。

2、加强工作作风建设。深入开展团史团情、党的光荣传统和优良作风教育、社会主义荣辱观教育、廉洁自律教育,自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，公道正派，增强廉洁意识；准确定位，增强服务意识；与时俱进，增强创新意识；同心同德，增强大局意识；严于律己，增强效率意识。做到重实际、办实事、求实效，把心思用在干实事上,把精力投入到求实效中，创造实实在在的工作成绩。

3、加强生活作风建设。要始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的好作风，始终做到谨言慎行，不张扬、不自大，多找差距、多补欠缺。坚持高尚的精神追求,讲操守、重品行,树立健康进步、积极向上的团学干部形象。

扎实开展活动

（一）开展创先争优承诺活动

我院团总支要通过召开扩大会议，各团支部要通过召开组织生活会，根据学校的根本任务和育人目标，围绕学校、学院中心工作，结合工作重点，讨论承诺内容，确定承诺事项，明确承诺要求。团员要在组织生活会上从思想道德、学习创新、模范表率、发挥作用方面作出承诺。院团总支对各团支部的承诺事项审核把关，团支部要帮助团员确定承诺事项。基层团组织的承诺事项确定后，要通过一定形式向全院团员青年公布，接受监督。

（二）、举行理想信念思想政治教育活动

开展以“理想 责任 奉献”为主题的思想政治教育活动。为深入贯彻实施《团省委进一步开展分类引导青年工作的通知》，我院团总支以统筹安排学习计划和学习重点，经常性地开展指导和检查，通过搭建网上学习交流平台，定期召开红色讲坛——学习心得交流会，举办学习沙龙，开展征文、课题研究和调研活动等形式，引导团员青年学理论、信理论、用理论。团支部要创新学习方式，支部委员要主动组织带领团小组开展理论学习、热点问题讨论。团员青年要积极学习邓小平理论和三个代表重要思想，深入学习实践科学发展观，用中国特

色社会主义理论武装头脑，努力践行社会主义核心价值体系，激发团员爱校、爱党、爱祖国的坚定信念。

（三）、举办养成优良学风学好科学文化知识活动

开展以“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛为龙头的学术科技活动。举办“法政学院学风表彰大会暨师生交流会”，积极参入“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛，表彰优秀集体和先进个人，丰富科技学术活动氛围，推动优良校风学风建设。充分发挥共青团、学生会组织植根于学生的优势，举办“优良学风班班评”、“考试诚信大家谈”等活动，大力倡导优良学风。以“挑战杯”系列赛事和学生计算机知识竞赛等高水平科技学术竞赛为依托，着力培养跨学科、跨专业、不同层次学生组成的科技创新团队，引导和带动团员青年崇尚学术、刻苦钻研、锐意创新着力培养大学生的创新能力。

（四）、开展形式多样的社会实践活动

我院团总支把组织开展社会实践当作一项重要的任务，充分利用好寒暑假组织学生开展形式多样、内容丰富的社会实践、社会调查和社会服务工作，帮助团员青年了解国情、提高素质。暑期“三下乡”活动为龙头的社会实践和志愿服务活动有组织许昌学院法律宣讲团送法下乡等。积极推进“三下乡”社会实践活动学生自由申报、立项资助、评比表彰的运行机制。通过举办志愿者活动月、义务献血、爱心家教、一帮一等活动，培养团员“奉献 有爱 互助 进步”的志愿服务精神，促进团员青年在服务大局、奉献社会、温暖他人的过程中健康成长。努力形成团员青年围绕在党团旗帜下开展社会实践的良好局面。

（五）、组织青年马克思主义者培养工程的爱国主义教育活动

以青年马克思主义者培养工程为龙头的学生骨干培训活动。通过理论学习、实践锻炼、座谈研讨、素质拓展等有效途径，进一步丰富青年马克思主义者培养工程的内涵，创新大学生骨干的培养方式。全院各级团组织要以“五四”运动、“七一”党的生日、“八一”建军节、“十一”国庆节、“一二·九”运动等纪念日为契机，充分利用现代网络和手机3G通信技术，巧妙运用青年喜爱的时尚元素，把爱党、爱国与爱社会主义紧密结合，引导团员青年参加学校图片展、党团知识竞赛、爱国主义教育基地参观、红色电影展播、红色歌曲大家唱、红色短信编写王竞赛等活动，大张旗鼓地开展爱国主义教育。

（六）、举行服务团员青年成长成才为主题的素质拓展活动。

开展以“十大类素质拓展主题活动”为核心内容，进一步整合校内第二课堂素质教育活动。以创建“六个为什么”品牌活动创建为抓手，统筹规划、科学设计、分层实施，推动“六个为什么”品牌活动创建工作的持续深入开展。以“法政学院学生干部素质拓

展”等一类形式新颖，内容丰富有趣，贴近团员生活的活动，积极调动团支部的成员的组织积极性。以竞赛的形式促进团支部成员对团支部的认同感与归属感。进一步增强各团支部的凝聚力和战斗力。

（七）做好五四红旗团总支、先进团支部、优秀共青团员和优秀共青团干部的评选工作

将创先争优活动的工作实绩纳入团总支考核评比活动中，逐步完善我院团总支工作科学评估体系，进一步推动我院共青团工作考核逐步规范化、指标化。通过认真做好以 “五四”评优为重点，认真做好一年一度的“五四红旗团总支”、“先进团支部”、“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”等评选表彰和事迹宣传工作以评促建、以评促改，重在建设、重在提高。认真把“四好”、“四带头”和“三要三结合”的要求落实到创建的全过程。坚持发挥法政学院在评优中，注重程序、积极创新、广大团组织和团员积极参与的特点，结合新的评优方式，高效公正地完成这项工作，促进团员青年健康成长

（八）、积极开展向典型示范学习的活动

以学习宣传践行“沈战东精神”为重点，以主题团日的形式为载体，通过开展主题教育学习活动，学习沈战东先进事迹材料：《生命的意义在于无私奉献——缅怀许昌学院法政学院毕业学生沈战东》；深入学习沈战东的精神，关注各类媒体对“沈战东事迹”的报道，品读社会各界对“沈战东现象”的评论；开展“沈战东精神”大讨论，让“沈战东精神”之花在广大团员青年心中绽放；开展践行“沈战东精神”假日实践活动和志愿服务活动，争做“沈战东的优秀大学生”。激励广大团员青年争做“沈战东的优秀大学生”。

四、时间安排

根据院党总支对我院基层党组织和党员开展创先争优活动的统一部署，团组织和团员开展创先争优活动同步研究部署、同步检查考评、同步表彰奖励。自2010年10月至2012年9月，围绕迎接建党90周年、建团90周年、向党的十八大献礼、五四运动92周年等重大节点，深入开展创先争优活动。

第一阶段：广泛发动，安排部署（2010年11月底）。我院团总支、各团支部按照学院团委的统一部署，搞好宣传发动，切实解决好思想认识问题。各团总支要结合自身实际，根

据本实施方案的要求，指导各团支部和团员青年开展创先争优承诺活动和具体实施实施办法，动员和组织广大团员青年积极投身到创先争优活动中来。

第二阶段：全面争创，扎实推进（2010年12月---2011年5月）。我院团总支严格按照创争活动方案和要求，扎实推进“学习型团组织”、“团学干部队伍作风”建设工程，积极开展分类引导青年、“挑战杯”等主题实践活动，切实在全校各级团组织和广大团员中推进创争活动。2011年五四前后，我院团总支将以迎接建党90周年纪念活动和五四运动92周年纪念活动为重要契机，对先进基层团组织、优秀共青团员进行集中表彰，进一步引导基层团组织切实履行职责，团员争创一流业绩。

第三阶段：对照标准，强化整改(2011年6月---2012年4月底)。在创先争优活动中，认真对照“四个好”、“五个表率”“五带头”的标准，总结经验、查找不足。同时组织团员青年对创先争优活动效果进行评议，根据查找出来的问题和评议情况，进一步研究制定改进措施。围绕迎接共青团成立90周年，在全校掀起团组织和团员青年创先争优活动的新热潮。开展以全国“挑战杯”竞赛、“学风表彰大会”、为代表的一系列学术文化活动，培养团员青年的创新精神，充分发挥典型的引领示范作用，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

第四阶段：总结经验，完善机制(2012年5月---党的十八大召开前)。着重围绕迎接党的十八大胜利召开为专题，系统总结回顾创先争优活动开展情况，集中展示活动成果；评选表彰五四红旗团总支、优秀共青团员和优秀共青团干部；对活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优长效机制。

五、组织领导

开展创先争优活动，是共青团紧跟党的重大部署的重要活动，要注意活动的阶段性和有序性，特别要注意与中心工作结合、与日常工作结合，活动重在实效，重在解决实际问题，重在推动工作。

（一）加强组织领导，明确职责

在校党委创先争优活动领导小组和校团委创先争优活动工作小组的统一领导下，我院团总支成立团组织系统开展创先争优活动工作小组，负责全院团组织和团员创先争优活动的组织领导、指导协调、检查督促、推动落实、评选表彰等工作。工作小组由我院团委书记担任组长，辅导员任副组长、团支部书记为成员。团组织创先争优活动的重点落在团支部，团支部要以更加充实的活动内容、更加多样的活动形式、更加丰富的活动载体，认真组织、扎实推进创先争优活动，确保活动取得实效。

（二）坚持党建带团建，分类指导

各团支部要主动寻求同级党组织的工作指导，按照组织共建、阵地共建、队伍共建的要求，党团员相互监督、相互评议。院团总支书记、副书记每人联系若干团支部，通过座谈会、讨论会、参加主题活动等形式加强工作指导和经常性督查，共同推进创先争优活动的深入开展，让更多的团员自觉地团结在党的周围。

（三）加强宣传报道，树立典型

我院团总支利用一切团学媒体，通过校园网、团委网站、校报、QQ群、飞信等宣传有新意的做法、大力宣传创先争优活动的好经验，宣传先进基层团组织和优秀团员的典型事迹和模范行为，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。开展“四带头四标兵”评选活动，推行优秀团员参加学校团校培训，用身边可亲可敬可学的事感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（四）加强督促检查，统筹兼顾，院团总支积极与同级党组织沟通，把创先争优活动与团学的中心工作、与深入学习实践科学发展观活动整改落实工作结合起来，统筹安排、整体推进。深入基层，坚持靠前指导，加强督促检查。及时了解、掌握基层团组织和团员青年参与创先争优的情况，了解创先争优活动进展，总结交流经验，研究解决问题，督促工作落实。

法政学院团总支将按照校团委的统一安排和部署，自活动方案公布后，在搞好动员的基础上，坚持抓好学习实践活动整改落实后续工作，切实兑现向团员青年做出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制；引导基层团组织切实履行职责，鼓励团员青年、学生党员和入党积极分子立足本职岗位争创一流业绩，掀起创先争优活动高潮，以昂扬向上的精神风貌，更加丰硕的发展成果。

法政学院团总支

2010年11月28日

第五篇：团员教育评议（范文模版）

大一上半学期的学习已经结束，开始了新学期的生活，思想再一次得到了解放，精神世界再一次得到了填充。我不断的回顾过去，不是沉迷于过去的种种，而是通过过去的事来反省自己，让自己做到更好。

我在体育方面不是很好，所以我一直都对自己的文化课有所要求，希望以此来弥补自己的不足之处。“厚德尚能”成为了我的座右铭。虽然在班级里没有当上一位班干部，可是我仍然以班级的一份子努力着。

首先、要用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，努力做到：思想觉悟高，为人诚实，做人正派，助人为乐，敢于同不良习气做斗争。

其次、要有良好的作风和品德，做到;遵纪守法，热爱集体，尊敬老师，团结同学，积极参加各种集体活动。

第三、学习认真，课前预习，完成作业及时，善于吃苦，能刻苦钻研科学文化知识，做有知识有文化守纪律、讲文明的好学生。

最后、做有理想的青年，做有作为的团员，就必须从点滴做起，从我做起，从小事做起，平时爱学习，爱劳动，爱集体，爱老师爱同学，吃苦在前，学习在先，为同学做好榜样，处处树立青年团的光辉形象，做新时代的好榜样。

我知道我不是最好的，可我自信我把自己的一切诠释的最好。我们是祖国的花朵，我们的努力是为了更美好的世界，是为了将我们的祖国建设的更加强大。进步的时代赋予了我们共青团新的使命。