社会学院071班学风建设竞赛月工作小结

第一篇：社会学院071班学风建设竞赛月工作小结

社会学院071班“学风建设竞赛月”工作小结

刚过去的“学风建设竞赛月”中，我班在班主任蒋老师的带领下，在班级各位同学的积极配合下，各项工作得以顺利开展，各项指标取得了较为优异的成绩，现我将从以下各方面进行总结：

一、班级常规工作管理方面

1、学习纪律

我班建立了班级上课考勤制度，学习委员负责检查有无迟到、早退、旷课等违纪现象，做好了检查记录。这在一定程度上促进我班良好的班风、学风的保持。

2、宿舍管理

本班按星级达标要求，争创安全、文明宿舍，建立了正常的卫生、纪律、安全检查制度，由劳动委员定期、不定期检查宿舍，做好检查记录。积极鼓励同学们参加了寝室文化大赛，呼吁同学们创建积极、向上的宿舍文化。组织各舍长督促本宿舍成员按时回到宿舍，坚决杜绝了迟归、晚归、不归的现象，一定程度的保障了同学们在校的人身安全。

3、食堂文明

为迎接江苏省考察团对我院“两个文明”的检查工作，我班加强了食堂文明的教育工作。倡导同学们遵守就餐秩序，自觉排队，统一归还餐具。在校园内讲文明，讲公德。

4、安全教育

针对校园内出现诈骗案件的现象，我班坚强了同学们安全防范意识的教育工作，并建立应急预案。

二、班级综合素质拓展方面 我班结合本专业（历史师范类）的特色，积极开展了班级特色活动——“党史、国史宣讲” 的活动。

该活动由我班团委在本班挑选了十名优秀的同学组成宣讲团，由宣讲员们在大一新生的五个班级中同时开讲，主要就“朝鲜战争”、“四渡赤水”、“新四军叶挺”等展开宣讲，这些故事从不同的角度回顾了近百年来新中国成立前后的风雨历程。活动在大一新生中取得了热烈的反响，同学们都深受鼓舞。

此次活动以建国六十年为契机，结合了本班级的专业特色，不仅仅加锻炼了本班级同学的讲课专业技能，更发扬了新四军的铁军精神，激发了同学们的爱国热情，成为了社会学院“学风建设竞赛月”的特色活动之一。

社 会 学 院 071班、团支委

第二篇：学院学风建设月工作总结

学风是一个学校精神与文化的因子，是学校的无形资产，也是学校的灵魂。因此面对如何使学校的进一步地科学发展这个问题，我们必须清醒地认识到学风方面上存在的实际问题和挑战，必须重视学风建设的内涵和意义。

新闻学院一贯秉承“自谦，自信，务实，超越”的校训，以学校党委和学校领导的精神为指导，在本次学风建设月中，根据我院实际情况，开展了一系列生动活泼，具有教育意义的活动。同时紧抓学风纪律，取得了一定的成效。现就关于本次学风建设月的得失做如下总结

一 深入宣传学风建设月精神，建立有效的监督机制，为学风建设月保驾护航

1、规模动员 深入人心

为了确保我院学风建设活动的顺利开展，充分发挥学生骨干在学风建设中的表率作用，深入有效的开展学风建设活动。10月10日中午，我院召集院系团总支、学生会成员及各班班委，在法政学科楼117室开展了学风建设月动员大会。团总支书记黄辉主持会议。会上，黄老师首先强调了学风建设的重要性和必要性，明确了学风建设月的指导思想，并要求大家在学风建设月中，找出本院及班级存在的不足，并及时反馈、纠正。

2、勤读力耕 利己达人

优良学风的养成，离不开学生的自主性与切实有效地监督制度，在这两方面，我院都取得了相当的进步。就学生本身来说，通过学院、班级的一系列宣传，深深了解到学风建设的重要性与迫切性。学生骨干的榜样作用带动了整个学院的学习氛围，新大一刚进大学不久，却丝毫不懈怠，组织英语晨读，为英语四、六级做准备。在上课纪律方面，迟到缺课现象骤然减少。我院学子秉持“勤耕力读，立己达人”的原则，积极配合学风建设，以学风建设为己任，努力学习，为学风建设月的顺利开展做出了巨大的贡献。另一方面，我院的监督制度的制定与执行也切实有效，工作日不间断的查勤，保证了学生的出勤率。督察责任到人，老师与学生干部合理分工，完善了我院的督察制度。

二 德智体全面发展，精彩活动层出不穷，为学风建设月增添色彩

1、条理清晰展思路 辩论场上争风光

敏锐的洞察力，迅速的反应能力，是新闻人才的基本能力。10月25日南京财经大学第七届校园辩论赛在管理学科楼二楼报告厅拉开帷幕。此次我院代表队与红山学院代表队进行对决，主要大学英语四级考试是否还存在价值展开激烈的辩论。双方辩手将各自清晰地思路展现出来，博得一阵阵喝彩。比赛过程相当激烈，但是双方辩手都保持着微笑的神态，展示出新闻后备人才的专业素质。经过评委的评定最终本场比赛以新闻学院胜利告终，正方二辩获得最佳风度奖，反方一辩获得最佳辩手奖。

2、力争上游秀活力 运动场上洒汗水

身体是革命的本钱。10月26日上午，我校秋季运动在仙林校区体育馆盛大开幕。我院学生身着鹅黄色短袖、下穿白色短裙，俨然成为赛场的亮点，高举着“新闻学院加油”的牌子，喊着“友谊第一，比赛第二”的嘹亮口号，迈着整齐划一的步伐走过主席台。“赛出风格、赛出水平”向来是新闻学院的金牌作风，不去计较得失与成败，甜美的笑容总是绽放在这片绿茵场上。在比赛中，我院学生积极参与，充分展现了我院学生的青春与活力。后勤工作分工明确，为运动员提供了保障。另一方面，通讯工作也是分配得当，运动会结束后，评选出了陈薇薇等七位同学，授予“优秀通讯员”的称号。

三 宏德明智，博学笃行，师生共勉，为学风建设月唱响誓言

1、有声有色办活动 青春无悔立誓言

在学风建设月中，大一新生开展了几次具有针对性的班会，班会形式不拘一格，内容丰富多彩。“我的未来不是梦”班会以规划大学四年生活为讨论对象，新生各抒己见，表达了自己的想法。同时，班会还邀请了高年级的学生骨干，将他们的经验介绍给大一新生。言有尽而意无穷，班会在同学们的合唱声中结束，同学们迷茫的脸上逐渐露出一个坚毅的信念：我的未来不是梦，我的大学不是梦!

“扬帆把舵，奋勇拼搏，看我新闻，气势磅礴”，这是我院积极进取、团结友爱的风貌的核心体现。“扬帆把舵，启航未来”活动中，同学们各自献才献艺，朗诵，小品，歌唱等表演展示了我院学生积极向上的风采。互动环节精彩纷呈，将活动气氛推向了高潮。勤勉树学风，携手铸辉煌，优良的学风是完成理想、实现价值的必要条件。我院学子将满腔热情注入到各项活动中，并取得了优异成绩。青春无悔，花开不败，学子们在人生最灿烂的时刻，立下了自己最灿烂的誓言

2、名家讲座显风采 谆谆教导入人心

10月14日下午，南京大学新闻传播学院院长方延明教授来我院开展以“人文素养与成才”为主题的新闻学讲座。方教授首先从人文素养谈起，他把人文素养概括为一种气质、精神、涵养。接着，方教授便把目光放到新闻专业上来。他从多个方面阐述了一篇优秀的新闻作品所需具备的条件。最后，方教授给我院学生总结了新闻专业学习的三个境界：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”、“多见而识，择善而从，学无常师”、“会当凌绝顶，一览众山小”。方教授的谆谆教导，使我院学子认识到了新闻人应该具备哪些专业素质。本次讲座是我院学风建设的一项重要活动，不仅对今后同学们的专业学习有着重要的指导作用，对同学们的大学学习生活也有很大的启发和帮助。

3、励志电影指方向 新闻学子明理想

11月3号晚，新闻学院在专二报告厅为09界大一新生放映了电影《高考1977》。该影片以30年前恢复高考的重大历史事件为背景，通过对黑龙江一个农场的一群下乡知识青年得知恢复高考排除万难参加高考的故事描述，还原了那个特殊年代的真实历史，展现了一代青年“向着自由，向着未来，对一切不合理的制度”的勇敢抗击，甚至不惜以生命为代价，追求属于自己的权利，赞扬了亲情，友情，爱情的纯洁，无私和高尚。同学们观看完电影后，受益颇丰，一方面了解了历史，另一方面，也激励同学要珍惜现在的环境，努力学习，实现理想。

四 扬长避短，敢于认识自身不足，将学风建设月精神发扬光大

通过本次学风建设我院在许多方面取得了长足的进步，但是无法否认，在很多方面还存在着不足。

1、责任机制的缺失，虽然在制度方面规定了责任到人，但是具体实施的时候，还是存在着脱节的现象。

2、学生骨干的模范作用不明显，作为学生骨干，应该以身作则，对于一些旷课，迟到行为，要及时上报，不能姑息纵容。

3、活动参与度有待提高，在学风建设月中所举办的一系列活动中，大部分同学积极参与，但是仍有少数同学缺乏积极性。希望在以后的活动宣传过程中注意这一点，提高学生的参与率。

伴随着冬天的到来，学风建设月步入尾声。在这一个月的时间里，我院师生共同努力，在宣传，制度，活动等多方面取得了良好的成果。学风，并不是仅仅这一个月的建设，学风建设，是一项系统持久的工程。我院将会沿袭着一个月中的优良传统，坚持不懈建设学风。未来在我们手中，梦想即将由我们放飞。我们，新闻学院的学子们，新闻行业的后备人才，立下誓言，将奉献出我们所有的热情，投入学习，建设祖国。

第三篇：学风建设月商务礼仪竞赛总结

学风建设月商务礼仪竞赛初赛总结

学习部

在院领导的指导下，在院学生会同学的一同努力下，商学院2010学风建设月商务礼仪竞赛初赛落下了帷幕。商务礼仪竞赛是我院本月的一个特色活动，此次活动从宣传到准备再到举行，经过了一个月。学院积极准备，同学们热情参与，赛场上十二支代表队各显本领，通过答题环节和情景表演环节，尽显职业经理人的魅力。商务礼仪竞赛初赛已经划上了句号，在这里我对此次活动进行一个总结。

在此次活动中，我们学习部共进行了以下工作：

一、商务礼仪竞赛活动的策划。我们部门与文娱部协作，我们负责知识题策划部分，他们负责情景模拟的策划。经过借鉴其他学校相同形式的比赛以及结合我们院的基本情况，通过大家的商讨，完成了策划书。

二、商务礼仪竞赛题库的制作。通过在网上以及书本上搜集资料，我们为大家精心准备了400多道商务礼仪知识题目供大家记背。

三、商务礼仪竞赛题目的编制。我们对已经准备好的四百多道题目进行删选，最终做成了比赛的题目，由宣传组同学的精心制作成了PPT。

四、竞赛时的统分。我们部门在比赛中担任的是统分员，秉着“公平公正”的原则统计了每队选手的分数。

五、与学生会其他部门协作。在会场的布置等准备工作中，我们也与其他部门进行了协作，贡献自己的一份力。

但是，在此次活动中我们也存在许多不足。

一、题库不完善。此次的题目是在网上搜集以及书本上做成的，由于题目比较多，并且自己对这方面懂得不是很多，因此在题库中出现了一些问题，还好在老师的指正和一些同学的帮助下及时改正过来，但是还是有些内容有重复，而有些商务礼仪方面的知识却没有涉及。

二、布置会场时比较混乱。在比赛的前夕，我们部门也来到礼堂帮助其他部门一同布置会场，但是由于分工不明确，发现自己找不到事情做，有的项目做的人很多，有些事情却超出自己能力的范围，怕做错。也没有人统筹安排还要做哪些，因此在帮忙时却有种“打酱油”的感觉。

三、评分细则不明确。这是我们部门这次做得最不好的一个地方，我们在评分方面没有做一个比较细致的分类以及准备，例如我们部门统计的分是哪些，需要我们评的分是哪些环节，又有哪些是评委评的，每个环节的评分依据是什么等等。这些我们都没做一个很好的规划，致使比赛评分过程中还是有点小混乱。

四、衔接不够。一个比赛的顺利进行，需要各个部门的合作。但是对于这次活动，一方面我们没与文娱部衔接好，没有对主持人事先做一个培训，因此使在比赛过程中主持人自己都不是特别清楚比赛的流程以及评分标准。另一方面，我们没有与评委进行沟通，使有时评委迷惘。

五、策划书的不完善。此次比赛最拉分的就是抢答题部分，但是此部分分值太大，选手容易得分也容易失分。必答题一道十分，抢答题却有二十分，犯规倒扣十分，分值明显太大。另外，对于比赛中可能发生的突发情况，我们也没考虑在内，这些都是不足的。

通过这次商务礼仪的初赛，我看到了自己以及我们部门的一些不足，我会铭记这些错误，有错误才会有成功，我相信在下一次的活动中，我们会做得更好！

2010年12月22日

第四篇：2011年学风建设月-材料学院

材料科学与工程学院 “学风建设月”活动方案

青年学生是国家的未来，高校则承担着教育学生培养人才的重任。而学风建设是高等教育改革和发展中一个永恒的主题，进行学风建设，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质，增强学生学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业，养成自觉独立的学习意识和精神。此次学校继续举行学风建设月活动，目的是通过进一步整顿学风，巩固、发展、创新学风建设取得的经验和成绩，振奋学生的精神面貌，端正学习态度，杜绝不文明现象和行为，创建优良班风、学风、校风。依据校学工《关于开展2010/2011学年第二学期“学风建设月”活动的通知》要求，根据我院现状，努力培养和引导我院学生树立形成“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风，探索创优良学风之路，让学生树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。具体活动方案如下：

一、成立专项工作组织机构

为充分贯彻落实“学风建设月”的各项工作，保证各项工作顺利开展，学院成立 “学风建设月”活动领导小组，研究活动方案的制定、实施与检查。

领导小组成员名单： 组 长：祁凯； 副组长：李洋；

成 员：学工办辅导员及各班班主任

二、加强基础管理

1、课堂纪律考核制度 对各级学生加强课堂纪律要求，延续上学年的课堂考核制度，严把上课考勤、课堂纪律和课程考核关，任课教师随堂点名并及时上报课堂考勤结果；学生工作组安排专人每周排查或抽查学生上课情况，及时统计、公示课堂考勤情况，考勤结果纳入学生工作考核体系，对缺勤的同学要做好教育、帮扶和处罚工作。此外各班级辅导员需强调上课玩手机游戏这一日益严重的现象，希望通过老师和同学间的相互监督达到改善上课期间玩游戏的不良现象，为同学们营造一个良好的学习氛围。

2、宿舍卫生日常检查

根据学院辅导员考核制度，班主任及辅导员每周至少两次下宿舍了解宿舍卫生和安全状况，督促引导同学们养成良好的卫生习惯，严厉杜绝使用违章电器。根据学院宿舍管理办法，对脏乱差宿舍以及使用违章电器的同学进行思想教育和处罚。为提高同学积极性，我院持续开展“文明宿舍月”评比活动，对优秀文明宿舍授予表扬，起到文明宿舍的带头作用。并且，充分发挥学生干部在学风建设中的表率作用，高度重视学生会和班委会的基础骨干作用，不断加强宿舍的教育管理力度，引导学生在适度的放松同时，将主要精力放到学习中去，在学生宿舍营造“和谐、安全、自我服务”的学习氛围，为同学们创造良好的学习生活环境。

3、考风考纪教育

大力加强考风考纪和考场纪律教育，把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来，配合学校在广大学生中实施诚信承诺签名制，严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准，坚决杜绝考试作弊现象。为同学们营造一个公平、公正的考场氛围。

4、严查校外私自租房就读

根据学校和学院规定，对私自租房、夜不归宿的同学严惩不贷，并对其做好思想工作。通知家长到校了解情况，杜绝一切安全隐患。

5、教育“网迷”

各级辅导员要认真严谨了解情况，对网迷者进行思想教育，帮助和引导学生回归到学习的正常轨道。

三、学习帮扶小组

针对低年级的成绩不好的同学，了解其学习态度和学习方法，并鼓励其养成上晚自习的习惯。通过辅导员班主任监督引导，学习优良同学积极帮扶，帮助其养成良好的学习习惯和学习方法，防止挂科“滚雪球”现象，力求把可能延时毕业的学生在低年级就拉回正轨。

四、特色工作——发挥义工作用，形成自律模式

根据校义工工作的指导精神，我院义工站设置学院义工岗位，进行公开招募，发挥义工作用，形成自律模式，督促学风建设。具体岗位有：课堂考勤督察员、夜不归宿督察员、宿舍卫生监督员。

五、学涯规划系列活动 1、4月中旬，从学院资深教师中选取具有所指导专业的专业背景，能够在学习方法及专业学习上给予学生及时正确的指导的老师在低年级开展专业知识讲座，帮助低年级学生做好学涯规划，指导学生根据自身的理想追求、入学水平、专业特点合理规划大学学习生活，确立正确的人生目标和学习目标。

2、组织英语、计算机学习方法交流会和四六级动员会。

2、对大三学生，在4月底在各专业开展考研经验交流会，从大四考研成绩优异的同学中邀请2-3名同学与同专业进行考研经验交流，讲解考研心得，动员学生考研。

3、对大四学生，在4月中旬开展毕业设计实验安全教育讲座。

六、“学习之星”评选活动

为响应我校“学习之星”评选活动，充分发挥榜样的力量，发挥身边优秀大学生的导向作用，挖掘出我校学生中勤奋好学、刻苦钻研，学习成绩名列前茅，英语和计算机等其它考试成绩突出，品学兼优、全面发展、有较强的科研和实践能力，能够起到很好的模范带动作用的先进典型。具体要求须在校期间被评为校级（含）以上三好学生或获得过特等奖学金或国家奖学金，在学习上能主动帮助其他同学，在学风建设活动中起到模范带头作用的，推选候选人认真填写《江苏科技大学2011年“学习之星”推荐表》，并附学生个人事迹材料（2000字以内，A4纸打印），纸质材料及电子版请于4月21日前交到学工办。

七、各班级举办“优良学风，我与班级共成长”主题班会，促进“优良学风班”建设

辅导员、班主任通过与班级干部及同学之间相互交流，深入调查研究和分析班级成绩，认真分析找准各班级学风建设存在的薄弱环节，剖析原因，组织开展以“优良学风，我与班级共成长”为主题的班会，从学习态度、习惯、行为规范、思想道德状况等方面进行讨论，对学生进行集中的正面教育和引导，帮助学生端正学习态度，明确学习目的，提高学习效果。从而达到将班级建设为“学习优异、作风优良”的先进班集体。要求：各个班级于5月5日前交主题班会的总结材料（含图片）。

八、“我最喜爱的辅导员”评选活动 根据学校活动指导，我院将于5月初在全院开展“我最喜爱的辅导员”评选活动，由学生自由投票选举产生，投票结束后通过同学的反映考察相应辅导员，并将最终结果上报学校参加校评选活动。

九、发挥学生党员的带头作用，为建党90周年献礼

充分发挥学生党员的带头作用，对学习困难、心理困惑和违纪同学，实行“一对一”帮扶制度，由学生党员、学生干部、入党积极分子等与他们结成对子，实施帮扶，促进共同进步。

在4月中下旬各支部召开党员及学生干部座谈会，以“党员学风建设”为主题，对“学风问题是一个非常重要的问题，是第一重要的问题”（延安整风时期毛泽东语）开展研讨活动，强化学生党员、学生干部学习主动性的自主性，指导他们如何加强学风建设工作，争做学习的榜样和排头兵。在同学中做到领队者，将班级建设为优良学风班。

十、省先进班集体、先进个人评选

召开班干部会议，组织成绩学风优良班级或个人准备材料参选活动；同时强调各班级加强学风建设，力争作为班级建设的楷模。

学风建设是一项不能有半丝懈怠的工作，材料科学与工程学院学风建设月活动期间，将在学校学风建设月活动领导小组的领导下，全体教职员工充分发挥主人翁精神，调动全院党团学生干部积极性，长抓学风不懈，认真查找问题，整改工作，注重远近结合，注重通过创新思路、工作方式方法来破解发展难题及时向上级汇报本单位学风建设动态，确保我院学风建设正常、有序、健康地开展，从而促使我院学风建设长效机制的建立，促进我院学风建设整体水平的提高。

材料科学与工程学院学工办

2011年4月12日

第五篇：109122B班学风建设月方案

109122B班学风建设月活动方案

学风建设月期间我们设计了很多具有针对性的活动，具体有以下几点：

一．开展班会活动

班会的内容主要包括：

1.英语四级的准备工作与日常进程安排;

2.上课的出勤率；

3.如何继续保持良好课堂纪律；

4.端正同学们的学习态度；

二．组建英语四级的互助小组

组建互助小组是为了营造一种学习英语的氛围，现在我们已经是大三的学生了，有人也许会因为不用上早自习.晚自习而认为没有时间学习，从而放松了对自己的要求，但现实是，在我们当中还有很多学生没有通过英语四级，所以为了督促那些思想倦怠，放松对自己的要求的同学，我们将要组成互助小组，用以帮助他们。

三．组建学习帮助小组

组建这样的帮助小组是因为同学们在学习过程中会出现这样那样的困难。比如说有些同学会在学习的某个阶段遇到了困难，又或者有些人会对某些学科不感兴趣，这就是我们所要重视的。对于一些学习方面有困难的同学，我们的学习小组会采用“悉心教导，培养兴趣”的方法。对于她们学习上的问题，会耐心地讲解，细心地分析，直至她们完全理解为止。对于那些缺乏学习兴趣的同学，则将重点放在培养她们的兴趣上，让她们发现学习的兴趣，从而对学习产生莫大的兴趣，调动起积极性。经过努力，同学们的学习热情高涨。

四．组织全班同学观看爱国教育短片

之所以要这么做是要让同学们在富有感染力的环境下接受教育，树立一种爱国意识，培养一种积极向上的精神，从侧面端正学习态度。

五．班委加强对出勤率的控制

对于同学们的出勤率我们一直都很在意，也抓的很紧，两位班长每天.每堂课都会对班级的人数进行统计，对于没有出现的同学进行电话联系，了解情况。因为出勤率与同学们的学习效果是紧密联系的，只有现场聆听了各科老师的讲解，才能更容易的了解和理解相关知识。

虽然设计了这么多的活动，但现实让我们很是欣慰，除了特殊情况外，同学们总是很准时的到达教室。当然，仅是关注出勤率是远远不够的，在课堂纪律这方面，我们班的同学做的非常好。在同学们的学习态度上作为一个学习委员，我感到很自豪。我们班的很多学生都对知识充满渴求，尤其是在一些专业技术课上，班级里的男同学的表现让我感到汗颜，那种对学习的热情让我自叹弗如。当然我们的女同学也是当仁不让，整体的学习氛围十分融洽。在此，我代表我们全班表态：在学习中，我们会继续保持高昂的热情，以饱满的精神面对；在生活中，做遵纪守法的好学生，爱国的好公民；在考试中，做到零违纪，零作弊，坚决的杜绝作弊现象。