二小值周中队制度实施细则[5篇材料]

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第一篇:二小值周中队制度实施细则

二小值周中队制度实施细则

二小值周中队制度实施细则

一、实施办法

1、各中队按照从高到低年级轮流值周(先在六—四年级中试行)

2、值周期间由值周中队安排教师、队员进行“校风五星”的检查。

3、具体扣分标准参照“校风五星竞赛细则”

二、具体内容

值周中队:

1、安排人员参加本周次的“国旗下讲话”内容。

要求该生口齿清晰、普通话标准,有一定的演讲能力,并要求脱稿讲话。

2、安排好文明礼仪岗。

在自己班内选择合适学生,检查学生红领巾,小黄帽情况,并登记,及时反馈给相应的班主任,每天把扣分情况登记到各年段五星竞赛黑板报上,值勤时间在早上、中午,检查学生的佩戴和进出。

3、做好学生值勤“第一次”的培训指导工作,要求礼仪岗对进出校门的老师学生、家长要问好,认真负责,亲力亲为。

4、做好相关任课教师的思想动员工作,不拖堂,不占用学生课间值勤的时间。

5、提醒值周教师

(一)(二)完成相关工作。

6、要调动队员积极性,以队员的主人翁思想带动校园进步。

礼仪岗:主要职责

与进校门的学生互敬队礼问好(要求该学生着装整洁,普通话标准,有较强的应变能力)

能热情接待进入校门的不同人物。

有重要人物来校做客时,能负责好接待和向导工作。

学生见到师长、领导要敬礼问好。

检查学生的红领巾、小黄帽佩戴情况,督促各班尽快打扫好卫生,制止校园内一些不文明现象。

三、值周组每周必须对各班包干区、教室卫生进行一次以上抽查

值周领导负责组织人员进行检查,并把扣分、加分情况记录下来。

四、值周中队负责重要领导或贵宾来时的接待保洁工作。

z二小校长室、大队部

第二篇:元状二小值周制度

元状二小值周制度

元状二小值周制度

为进一步抓好校园安全卫生工作,加强学校教育教学管理,维护正常的教学秩序,确保校园安全,营造良好的学习环境和氛围,突出我校全员参与管理特色,规范学生的行为习惯,提高学生的全面素质。经学校研究,试行元状二小值周制度。

1、值周教师每天早上7:40前到校,佩戴好值周袖标。

2、晨读:一楼值周教师于7:40-8:05在校门口站岗,学生只进不出,并做好一楼安全、卫生的巡查和管理工作。二楼、三楼、四楼值周教师在7:40-8:05间在各楼层巡查管理安全、卫生、早

读,做好记录。

3、课间:值周教师在每节课下课后2分钟到下节课上课前2分钟(共约6分钟),在各楼层走廊巡查管理安全、卫生、纪律,做好记录。

4、午间:12:20-12:50一楼值周教师在校园内巡查管理安全、卫生和纪律,学生只进不出;二、三、四楼在各楼层走廊巡查管理安全、卫生、纪律,做好记录。

5、清校:一楼值周教师于4:20-4:50在校门口站岗(周一3:20-3:50),二楼、三楼、四楼值周教师在各楼层巡查管理安全、卫生。各楼层在4:50前做好清校(周一4:00)。未完成清校工作不得离校。

6、值周教师对二楼、三楼、四楼办公室每周进行一次卫生检查并打分,时间是周五下午4:00之前,并将值周记录表上交到值周总负责,然后周一上午汇总到学校办公室。下一周的值周老师及时到保安室领取值周记录表。

7、值周教师每天补贴40元,迟到或早退1次扣10元,值周总负责做好对各楼层值周教师工作的随机巡查和考核工作,发现一次工作职责不到位扣10元,扣完为止。当周值周总负责对各楼层值周教师进行总考核,A不扣钱,B扣20元,c扣40元。如有特殊情况,主动向值周总负责做好解释。

8、值周总负责于下一周教师会议上对该周值周工作进行反馈。

9、值周教师请假或调换需提前联系学校办公室,无特殊原因不得随意调换。

元状二小

第三篇:值周中队管理制度

值周中队管理制度

作者:德育处来源:本站原创发表时间:2010-11-2 10:33:54

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值周中队、红领巾监督岗是学校少先队员进行“自主”管理的措施之一,是我校少先队常规活动中一项重要的工作。在值周中队活动期间,少先队员们将主动承担任务,进行自主管理,主动为大家服务。

一、值周中队的工作

1、组织落实周一“光荣升旗手”及“光荣宣讲员”人员,并做好培训工作。

2、升降国旗。负责周一的升旗,做好从周一到周五每天早上上课前升国旗,下午放学后降国旗工作。注意平时的阴雨天气及时降旗。

3、校门口值勤。值周中队要检查少先队员们的队风、队纪情况,维护学校学习、生活的正常秩序。具体为:

(1)轮到值日的同学必须7:00到校,佩戴礼仪绶带,到校门口迎接全校师生,检查同学们的红领巾、校徽佩带、校服穿着等情况,并做好记录。

(2)向老师问“早”。

(3)下午放学时协助值周教师维护校园秩序。

4、督促各班级做好早上、中午、傍晚的值日工作,发现问题及时与各班取得联系,以便及时解决。

5、加强课间的巡视、检查,及时纠正学生的不良行为或危险行为。

6、做好早操和眼保健操的检查督促工作,做好相应的记录。

7、对学生的仪表仪容、文明礼仪进行督促。

二、值周中队的安排1、4——6年级各中队轮流担任,每周轮换一次。

2、周一向大队干部(孙一铭处)领取“值周中队记录表”,每天8名队员上岗值勤。由一人负责填写记录表及反馈表。

3、周五放学前将检查表交到值周老师处。

三、值周中队的考评

在工作的开展中,我们提倡“微笑服务,以理服人”。并根据各中队的值勤情况,由值周教师监督,纳入优秀中队的考核。

丹城三小大队部2010、10

第四篇:值周制度

清溪镇中小学值周工作制度

值周是教师管理育人工作的重要组成部分,也是教师工作责任心的具体体现。为了更好地贯彻党的教育方针,建立良好的教育教学秩序,形成人人参与学校管理的氛围,使学校管理与评价与各项考核工作更上一个台阶,结合我校实际,特制定本制度。

一、值周小组成员组成:

学校值周有行政值周(带班领导),教师值周和学生值周组成,以一周为单位。

二、值周工作总要求:

1、安全警惕的防范意识。

2、严格细致的管理作风。

3、公正规范的检查态度。

4、吃苦耐劳的劳动观念。

5、团结协作的集体精神。

三、值班领导工作职责与要求:

1、召开值周教师、值周学生会,布臵落实一周内的值周分工与

要求。

2、协助值周教师、值周学生参加各时段的管理。

3、做好值周教师的值周考核,检查督促其到岗履职情况。

4、每天做好值周教师校日志记载整理工作。

5、做好一周内的教师工作情况的考核。

6、及时处理校内特殊事件。

7、完成学校临时安排的其它工作。

8、及时上报并妥善处理各种突发事件。

四、值周教师、值周学生工作职责:

1、对学生的早读、上课、自习、课间操等进行检查巡视。

2、对学生的组织纪律、教室内外卫生、楼内管理、礼仪、就餐、穿戴等一日常规情况进行检查。

3、对用水、用电、交通、体育、实验、饮食等安全隐患进行排

查解决。

4、在值周领导或分管领导、分管人员的协助下,对教职工(含门卫)的出勤(含教师会议、集会、以及班主任间操、晨会、自习跟班情况)、备课(含集备)、上课、辅导以及各处室(含专用教室)的物品管理使用和卫生情况进行检查。

5、对全校全方位的检查,每天至少要进行一次,要加强对午休、就餐、课间等特殊时段和教学楼、操场、厕所、学生路口等重点区域的检查力度。

6、对值周学生的守岗履职情况进行督促、检查与考核。

7、完成值周组交办的其它临时性工作。

五、值周工作的负责制与问题制

1、谁检查谁签字谁负责。

2、检查出的问题和发现的亮点要具体(具体到班、到学生、到教师,要注明检查的时间),违纪的的学生要扣分,表现好的学生要

酌情加分。

3、值周领导、值周教师、值周学生每人每天至少要发现一个问

题,并做好记录。

4、值周检查的情况每天要及时反馈给分管政教的领导与教师,与教师、班主任、班级考核评比挂钩。

5、值周领导、值周教师、值周学生必须佩戴值周标志。

六、值周工作的检查形式:

1、值周领导主要采取巡视督导形式。

2、值周教师采取包任务、包值周学生巡检形式。

3、值周学生采取包区域、包任务的定点检查与走动检查相结合的方式。

4、检查时有时需要分管领导、分管人员和其它部门教师配合的,涉及到的领导教师要大力支持配合。

5、值周领导、值周教师、值周学生只是协助相关部门加强学校管理,非值周领导、行管人员、教师的工作分工与职责不变,要各司其职,在值周检查前搞好督促检查工作(行政领导,行管人员每周至少要发现3个问题并上报),不断改进和提升分管工作与本职工作的质量。值周中发现的严重问题,要实行倒查制,谁分管,谁主抓,谁实施,谁负责,对那些有令不行,执行力不强,消极不作为,不服从工作安排的人或现象要严肃处理。

七、值周领导、值周教师的考核与管理:

1、值周教师工作情况由值周领导进行考核,(根据工作态度、到岗履职情况、团结协作、值周业绩等方面进行考核)。

2、值周教师值周期间午餐免费。(中午在校)

3、值周领导工作情况由校长根据巡视、监控录像等形式进行考

核。

4、值周领导、值周教师值周情况纳入考核,并和绩效工资

挂钩。

5、值周领导、值周教师每天早晨要提前半个小时上班,值周教

师下午下班要晚走20分钟。

6值周期间,值周领导与值周教师不要轻易请假,要事先请假,准假后,要自己找好研替班领导或教师。

八、值周学生的考核与管理

1、值周学生人员安排与值周分工由政教干事和少先大队辅导员

安排。

2、值周学生工作情况由政教干事、少先大队辅导员和值周教师

共同考核。

3、值周学生不能守岗履责,视情况给所在班级扣0.1—2分,值周期间违纪,实行双扣分(正常标准的2倍),严重的予以辞退。

4、学校每学期对值周学生分出等级进行表奖,对于工作认真负责的值周学生给予所在班级酌情加分,同时优秀值周生作为各类先进

推荐的优先条件。

5、班主任、教师无权找值周学生过问值周事宜,违反了或对值周学生打击报复的,视情节除给所在班级扣1——10分外,严重的给

予党纪、政纪处分。

第五篇:值周制度

三河学校值周制度

为加强学校师生教育管理,维护正常的教育教学秩序,保持优美的校园环境,形成优良的校园风尚,根据我校实际,特制定本制度。

一、总体要求

值周工作是学校工作的一项重要内容,是加强学校德育的重要途径。它是教师工作的一部分,也是学生学习锻炼的一种形式和内容。每个教师和学生都应积极参加值周工作。具体落实《中小学生日常行为规范》、《安全管理常规》等规章制度。

1、明确值周人员:每周含值周领导(1人),教师(1人),学生(4人),值周班级(1班)等人员。值周人员每周轮换一次。

2、严格执行“值周人员特殊作息制度”,早上应提前指导学生清理校园卫生,晚上熄灯后,排查学校无任何安全隐患后方可休息。

3、行课期间校园实施“半封闭式管理制度”:即行课期间锁校门,以保证正常的教学秩序、学生安全、校内清洁卫生。

二、主要内容

1、维持、检查和评比全校卫生、纪律情况(包括督促各班组按时按要求进行清洁卫生整治,维护全校正常教育教学秩序和纪律。)

2、检查和登记全校师生考勤情况;早自习前督促非做清洁学生及时进入课堂进行学习,大力加强学生行为习惯,尤其是学习习惯的养成教育。

3、检查和维护好学校师生及财产安全;督促和检查学生校内活动安全;制止学生在校期间外出购物、破坏和影响环境卫生、违规违纪特别是不安全行为、检查和督促就餐值班等各类岗位履职情况。

4、表彰好人好事,督促改正不文明行为,教育学生遵守校纪校规,处理校园内偶发事件。

5、根据值周情况向学校提出工作意见和建议;

6、填写学校日志;负责国旗下讲话;

7、组织落实学校安排的其他工作。

三、值周教师的任务和职责

1、带领和指导值周学生工作。

2、值勤,维持学校正常教学秩序,整洁环境和良好校风。每天早上、中午至少提前20分钟到岗,下午放学后未有晚自习的值周教师饭后必须返校。早上,督促和检查各班卫生打扫情况,检查学生到校和早自习情况。午间,督促学生文明就餐、检查值班到岗情况,检查和督促各班卫生保持情况;晚饭后,督促和检查各班卫生打扫情况,检查各班水、电、门、窗关闭情况。巡视校园,做好安全工作,处理偶发事件,对典型的好人好事给予登记和表扬。督促改正不文明行为,教育学生遵守校纪校规,对违反纪律学生进行批评教育。两操(早操、课间操)、全校性集会和活动时,负责维持和检查各班的纪律情况。

3、认真做好记录,填写《学校日志》,及时做好信息反馈工作,与班主任及时联系,方便班主任及时教育处理;发现较大问题时,要及时上报。

4、公布和总结值周情况。督促值周学生公布检查情况。最迟于次日时上第一节课前公布;认真仔细、实事求是地书面总结一周学生学习生活情况、评出流动红旗,在下周周会及周一早操时向全体师生作小结。

5、根据值周情况积极向学校领导提出工作意见和建议。

6、有特殊情况不能值班的,应由本人自找替班人员,并报教务处备案。

7、做好交接班工作。下周例会前将值周表册交值周领导审阅后报教务处加注意见并盖章。

四、值周学生的任务和职

1、值周学生在值周教师带领和指导下开展工作。负责督促和检查各班、各宿舍卫生、纪律和出勤等情况,并做好评分登记,检查时间为:一次在早自习课,一次在中午放学后,一次在下午放学后。最后一次检查后,按《三河学校综合评比细则》会同值周教师进行评分,值周学生应在在次日将各班总分公布。

2、值周学生在值周教师指导下搞好学校各种办公室卫生,并为学生和老师搞好公共服务。

五、值周班级的任务和职责

1、值周班级由五——九年级担任。

2、值周班级主要任务:

(1)负责升降国旗。周一早上,按时安排6名同学分别担任升旗手和护旗手,提前挂好标志,按规定程序升旗。升旗时,旗手应做到服饰整洁统一,步伐一致,精神饱满。周五放晚学,应安排2名同学按规定要求降旗。

(2)负责红领巾监督岗。每天按规定时间安排学生在指定地点值岗。早上及午间,提前30分钟在校门口安排4人,校门口值岗时间到上课铃响。值岗同学见到来宾、老师进校要主动行礼和问好;对迟到、不遵守“路队回家”纪律的、集会不定点站位的同学进行登记;检查挂戴红领巾及衣着整洁情况,对应佩戴红领巾的同学未佩戴红领巾的要进行登记,对穿着不整齐、吃零食的同学要劝阻进校;对随地吐痰、乱涂乱写、损坏花草树木及公物、吵闹和有其他不文明行为或活动的同学要进行劝阻,并作登记。对教育不听或情况严重的报告学生所在班主任教育处理。

(3)做好交接班工作。保管好所有的标志。

六、值周领导的任务和职责

1、组织和领导当周值周工作。

2、检查值周教师、值周班级和值周学生工作情况。

3、处理当周偶发事件。

4、国旗下讲话。根据学校总体安排拟定内容,5、审定流动红旗班级。

七、考核

值周工作是一项常规性的工作,必须常抓不懈。为保证工作实效,学校决定对值周工作进行考核。

1、考核。学校负责考核的对象主要是值周教师。对值周教师的考核结果纳入班主任工作考核范畴,并与评先评优、晋职晋级、考核等挂钩,作为其中一项重要依据。值周学生由相关教师负责考核。

2、将值周人员对各班级的考评结果备案,作为考核班级、班主任教师工作的内容之一。

本制度从颁布之日起执行。

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