任文博个人年终总结

第一篇：任文博个人年终总结

个人年终总结

我叫任文博，今年四月份来到温州绕城四标工作。很快一年过去，在这一年中做了很多学到了很多也在各级领导的带领下完成了相关的工作。在这期间熟悉了工作环境和很多同事，下面就以今年做的工作和个人情况向领导做一汇报：

1.思品德素质修养及职业道德。遵纪守法，严格按照遵守项目的和试验室的规章制度按时上下班；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。2.专业知识，工作能力和工作情况。在这一年中完成了项目领导和试验室主任交代的各项任务,试验室的建设以及验收,配合同事做好各项试验项目,自己的工作也能按照规范规程完成试验项目,.在此期间也完成了在欧海大桥项目的学习.在项目未全面开工的情况下多学习相关的规程规范，按照试验室的试验项目多做试验更好的熟练自己的工作让自己更出色的做好对项目工程的质量检测保证工程顺利完成。对已施工的工程部位也能按照图纸，规范和规程要求去完成检测。

3、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成

总结了一年的工作，尽管有了相应的进步和成绩，但是自己感觉还有上进的空间，对自己的沟通能力上还带加强。明年在这方面进自己的最大努力去改进，这又待于在以后更好的出色完成自己的工作，在以后的日子里多学习规程规范，努力让自己的业务水平更上一层楼。为项目工程更好的把握质量。

试验室：任文博

2013年12月16号

第二篇：任文博工作总结

2011-2012学年上学期个人成长规划总结

郑东新区康平小学 体音美

任文博

岁月如梭，转眼一个学期过去了。在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二年级、四年级两个班的美术教育教学工作。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、思想政治忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内 容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

四、使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

五、自身素质课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

二〇一一年十二月二十六日

第三篇：任文君总结

2011工作总结

------行政人事任文君 尊敬的领导：

我于2011年2月14日正式加入天天服饰，10个多月的时间让我感触颇多，感恩天天，是天天给了我这样颠沛流离于职场中的人一个温馨的家；感恩天天，在我人生陷入低谷和黑暗中给我援助，是我光明的“希望之泉”；感恩天天，给予我一个放飞梦想和祈盼的人生舞台。

自入职以来，我遵照公司的工作部署，担任经理助理一职，负责日常行政及招聘培训工作。十个多月的时间在紧凑的学习适应过程中如白驹过隙般转瞬即逝，在这一期间领导和同事们的和煦友善使我迅速融入了公司团队，工作上遇到的困难和瓶颈也在领导和同事的谆谆教导下得到了顺利解决，个人的业务能力和综合素质得到了明显提升。

在这十个月期间，我工作态度认真积极、具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈、富有工作激情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好的沟通能力和团队协作能力，能积极配合同事们完成各项工作业务；主动学习新知识、新技能，注重自身发展和进步，能自觉利用休息时间自我学习，提升相关业务素质。

现将我在这十个月期间的工作学习情况总结如下：

一、业务工作情况

（一）招聘工作

每个工作日维护管理“智联招聘”、“百姓网”招聘网站和公司两个招聘邮箱，梳理求职简历，并对符合初审要求的求职人员及时进行电话口试、技术口试，做好现场面试工作的安排部署。截止到12月31日，共计进行电话口试54人次、现场面试150人次，并对口、面试情况做好记录维护和上报反馈等工作。

（二）员工考勤工作

每个工作日做好全体员工的考勤登记记录管理（每个工作日两次），员工加班情况记录管理工作；每周定期（星期一和星期五）清查梳理考勤机数据，及时通报督促考勤异常人员；每月按时（10日前）出具《员工请假登记表》和《员工事、病假扣款通知》并及时上报相关领导和财务部门。

（三）行政部质量管理体系工作

融合完善质量管理体系和cmmi体系的培训管理程序和记录模板；对行政部2011质量管理体系外审文件进行梳理完善、持续改进，确保2011行政部质量管理体系资料文档无重大缺失和纰漏，顺利通过质量体系外部审核。

（四）日常行政工作

认真做好公司日常文件（含红头文件）的登记发放和存档管理、公司笔记本电脑管理、公司快递业务的寄送、报刊杂志信函的分发回收、员工信件管理等基础性行政工作。积极协助配合其他部门同事开展好日常工作，全力做好每个工作日行政部电话、传真机接听接收工作，对接收到的传真件和电话信息第一时间送达相关部门和人员，做到公司对外沟通交流畅通无阻。

（五）保密资质认证工作

积极配合公司保密办做好保密资质审查认证相关工作：部分保密文件编辑撰写、新闻稿件保密审查批复、保密电脑清查梳理以及保密认证接待等，为公司保密资质审查认证工作贡献自己的绵薄之力。

（六）行政部部分文件撰写工作

认真做好行政部部分日常文件编辑撰写和上报工作，力求内容详实准确，上报及时充分满足各项要求。

（九）积极完成好领导交办的其他事务。

二、存在问题和不足之处

十个多月来，我在金总、许经理和同事们的热心帮助及关爱下工作取得了一定的进步，但综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和不足：

1、自己对高科技软件行业、公司产品和服务的认知仍处于初级阶段，对公司的发展历史理解也不够深刻，后续工作中需加强自己在这方面的提高。

2、自己在招聘和培训工作中的专业素养不足，属于典型的“半路出家”类型，在后续工作学习过程中尤其应该扎实自己的专业素质，在休息时间段主动阅读学习人力资源专业书籍，系统学习人力资源管理理论，提升实战能力；同时考虑在2012内报名参加人力资源管理师（三级）培训课程并取得三级证书。

3、在近期工作中时常发现存在粗心大意的情况，出现了一些较低级的失误，究其原因：一方面是因为团队融合过程中不适应、不熟悉工作流程所致，但更主要的还是自己不够认真细致，因此在后续工作中应更加强调严谨性，思考更全面、更充分一些，尽量避免出现不必要的失误。

4、工作主动性、积极性未发挥到最大值，对工作的预见性和创造性还不够，常常拘泥于传统模式，离领导的要求还有一定的差距，对于这个问题自己应该引起高度的重视，工作中要充分发挥主观能动性，对工作的细节和关键点要多想、多问、多推敲，力求完美。最后，希望自己能在这些不足和缺陷中找到自身改进的方法，在综合素质得到提升的基础上逐步完善自我，使自己更快、更好地融入团队中，激发更大的潜力。

三、锻炼学习和技能提升

在进入公司之后，我学习和掌握了很多新的知识、新的技能，这些都是在之前工作过程中完全没有涉猎过的，比如“电话面试、质量管理体系、保密资质审查认证、科技项目申报”等全新领域。新的领域也就意味着新的挑战，新知识、新技能的学习和掌握，没有接触过的工作板块，我就积极主动学习探索，向领导和老员工们虚心请教，虽然犯了不少的错误，也走了很多弯路，但在大家的悉心指导和热情关怀下，我逐渐摸到了工作门径，总结出了一定的实践经验教训。像电话面试不仅需要有扎实的专业知识，也需要有一颗严谨细致的心，我缺乏专业素养和实战经验，在具体工作中就向许经理、周师兄和扬主管虚心请教，在人力资源学习网站（中国人力资源开发网、中国人力资源网等）上面学习电话面试技巧，认真编写个人版《电话面试工作流程及话术》，并在实际操作中不断修改完善；像质量管理体系工作要面对繁杂的资料文件，慎密的逻辑和踏实认真的工作态度是缺一不可的。

在这些具体工作中，我明显感觉到自己学到了很多新的知识，掌握了很多新的技能，也拓宽了自己工作的领域；在收获丰硕成果的同

时，但也发现了自己存在的一些缺陷，不细心、不严谨、没有吃透相关文件要求的失误时有发生，能清楚地看到自己的问题固然是好事，但更重要的是在认清自己缺陷的同时能够找到改善缺陷的途径。

在和许经理及同事们的几次交流后，我终于找到了完善自己的方向：在快速完成工作内容的同时，也要时常反省和自查，检阅工作中是否有所遗漏、是否可以做得更完善，应当充分发挥个人主观能动性，多发问、勤思考、保持和同事们的良好沟通交流，不能简单的以完成工作任务为目的，要尽自己最大努力把工作任务做到尽善尽美、不留缺陷，唯有改进自己的工作作风习惯，才能使自己获得更大更快的进步。

四、2011工作学习计划安排

（一）招聘工作

做好公司“智联招聘”、“百姓网”招聘网站和公司两个招聘邮箱管理工作，每工作日梳理求职简历，对符合初审要求的求职人员及时进行电话口试、技术口试，做好现场面试工作的安排部署，并对口、面试情况做好记录维护和上报反馈工作，为公司物色各领域优秀人才。

（二）培训工作

严格遵照年初制定的《2012各部门培训计划》，督促各部门按计划执行落实好部门培训工作，逐月检查、逐月推进，力争全年培训完成率达到95%以上，并做好上下半年培训工作的分析总结和持续改进工作。

（三）员工考勤工作

每个工作日做好全体员工的考勤登记记录管理和上一工作日（含周末）员工加班情况记录工作；每周定期（星期一和星期五）清查梳理考勤机数据，及时通报督促考勤异常人员，力争2012全员考勤刷卡率、刷卡准确率达到95%及以上；每月10日前按时出具《员工请假登记表》和《员工事、病假扣款通知》并及时上报相关领导和财务部门。

（四）行政部质量管理体系工作

在2011行政部质量管理体系工作基础上，认真做好2012质量管理体系工作，对体系文档资料及时梳理完善，并持续改进，力争做到2012行政部质量管理体系资料文档无缺失、无纰漏，能有效促进业务工作改善提升。

（五）日常行政工作

认真做好公司日常文件（含红头文件）的登记发放和存档管理、公司笔记本电脑管理、公司快递业务的寄送、报刊杂志信函的分发回收、员工一卡通管理等基础性行政工作；积极协助配合其他部门同事开展好日常工作，全力做好每个工作日电话、传真机接听接收工作，对接收到的传真件和电话信息第一时间送达相关部门和人员，做到公司对外沟通交流畅通无阻。

（六）行政部文件撰写工作

认真做好行政部部分日常文件编辑撰写和上报工作，力求内容详实准确，上报及时充分满足相关要求。

（七）学习安排

学习恰如“逆水行舟不进则退”，作为一个现代职场人，必须时刻强调自我的“充电”学习和业务素质的提升，才能适应快速发展的职场环境。在2012，自己应着重加强专业素质和综合素质的提高，充分利用下班休息时间段，学习相关书籍和视频。2012学习目标：每月度阅读学习一本经营管理类书籍，每两月深入学习一本人力资源管理类书籍，全年累计完成学习18本书籍。

（八）其他

积极完成好领导交办的其他事务，做到不拖延、不敷衍，优质高效完成领导交办的各项工作。

五、2011工作感想和体会

通过十个多月的工作学习过程，我充分感受到了天天公司是一个团结凝聚、积极进取，同时又是充满竞争的高效团队。在这样一个团队中，我能够快速健康成长，能够汲取到源源不断的新知识、新技能，对自己专业知识和综合素质的迅速提升有着巨大推动作用。我热爱公司团队的高效协作、团结进取、充满激情与活力的良好工作氛围，在公司的每一天都感觉自己时刻充满斗志，朝着一个又一个的挑战去不懈努力奋斗，工作激情和个人成就感被最大化地释放了出来；每天都能看到自己的成长和提高，确实是一件值得自豪和骄傲的事情。我乐意为这样的一个团队奉献自己的青春和热血，愿意为公司团队共同的崇高目标而不懈努力。

六、小结

回首过去，是为了更好地面向未来。盘点自己过去一段时间内的收获，无疑是一件愉悦的事情，就像农人手鞠硕果，内心充满欣喜一般；盘点自己在一个时期内的工作，同时也是一件痛苦的事情，有些事情明明就是能够也有能力做得更好，但往往因为自己的疏忽让它无法完美，也着实让人遗憾。好在还有今天和明天，工作还在继续推进，总结工作经验和教训，势必有利于自己的前行，未来必定是更加美好的。

最后衷心感谢在这段时间给我教导、鼓励和帮助的领导和同事们，我坚信在天天服饰这个温馨大家庭里，我能学到很多，也将会做得更好！崭新的2012年马上就要到来，在这一里程碑式的新起跑线上，我定将不负众望，“开好局、起好步”，全力奉献自己的忠诚和才智，为天天服饰公司的美好明天挥洒青春和热血！

总结人：任文君

时间：2011-12-12

第四篇：《吊饰》反思 康平任文博

《吊饰》教学反思

康平小学体音美 任文博

本节课属于设计.应用领域，这节课的教学设计以激发学生兴趣为主，把“学与玩”相结合。运用多样的教学方法引导学生主动学习，培养学生的集体合作精神。教学上通过剪、折、摆、粘、贴、画的教学环节激发学生的学习兴趣，通过实践活动，提高学生的动手能力，也让学生体验制作的快乐，通过作品展示，提高学生的鉴赏能力也让学生体验到成功的喜悦。

针对教学目标，我是这样设计教学的：首先出示自己带来的吊饰，让同学看看是什么，而后讲解吊饰的不同材质，欣赏不同材质的吊饰，在欣赏中调动学生的创作兴趣，启发学生的创作想象，使学生意识到可以用不同材质进行创作。其次分析吊饰的组成，进而跟学生共同探讨如何制作，分析总结制作步骤。然后根据步骤教师做示范，欣赏学生作品。最后学生进行创作。

但是本节课上过后效果并不是特别好，评课时景主任和陈主任给我提出了许多宝贵意见跟改正措施，总结如下：

一、课程设置不太合理，没有很好的考虑学生的想法与感受。在讲解吊饰时花了太多时间在吊饰的材质上，跟制作和后面的课程安排上没有太大的联系。景主任给我很好的建议，可把这部分放在制作展示后，作为课后启发环节，这样学生就有充足的时间进行创作，又能使学生在课后回家中寻找发现多种材质进行创作。

二、在问题的提问上没有进行很好的推敲，语言不够优美，语态过于严肃，没有从二年级学生的特点上进行问题设计，课堂问题的有效性不高。如何提高问题的有效性，就是想象自己是二年级七八岁的小朋友，你对这问题会怎样理解，会有什么样的答案。然后再思考如何提问、怎样设计问题，能让学生理解和回答到问题的要点上来。还是要推敲语言，使每一个问题都能发挥其作用，启发好学生。

三、课堂应急反应慢，缺乏课堂机智。在教学时对于课堂的突发情况准备不够，碰到问题是没有做很好的处理，造成课堂的一些环节不是特别流畅。需要以后多多练习与准备。

四、布置作业时没有讲好作业要求与纪律要求，在学生创作时又没有对于发现的问题进行及时的纠正与讲解，造成这个环节课堂纪律有些乱，学生作品不能及时完成与呈现。以后，一定要注重创作环节，不是可讲完了就结束了，创作环节更不容忽视，要加强辅导。

通过这次讲课与评课，使我受益颇多，意识到自己课堂中的种种不足，特别是备课环节，一定要反复推敲，把每堂课做精细，使自己今早成为一名合格的教师。

第五篇：康平小学发展规划建议任文博

康平小学小学发展规划

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神和实践能力的人才，主动适应社会经济发展的需要。立足实际，扎实推进素质教育，突出特色，不断强化学校优势，继续深化以提高办学质量为中心的各项改革，努力把康平小学建成一所实力雄厚、特色鲜明、教育水平优秀、管理科学的现代化学校。

二、发展背景分析

（一）基本情况

康平小学是一所积极向上发展中的学校。校园环境清秀，布局合理，设施完善，功能齐备，图书室、阅览室、科学室等一应俱全。

学校以科研为先导，不断推进教育现代化进程，全面提高教育质量和办学效益。学校工作一年一台阶，业绩斐然。学校先后获得几十项称号。

虽然学校的办学规模还有不足，但全体师生负重拼搏、团结协作、无私奉献、严谨求实、开拓进取、争创一流的思想没有改变，大家凝心聚力，攻艰克难，在继承中发展，在发展中创新，执着追求学校办学品位的提升和快速发展。我们将在进一步学习现代教育理论与名牌学校的办学经验的基础上，结合本校实际制定学校发展规划。

（二）发展优势

1、有一支凝聚力强、敢为人先的队伍。学校领导班子团结民主，奋进务实。班子成员敬业勤政，有较强的决策能力和协调能力，在工作中能率先垂范，起到良好的带头作用。教师队伍稳扎稳打，奋发向上。几年来，学校坚持以人为本，采用多种形式狠抓师德建设，加强教师业务提供和专业发展，积极为教师展示才华搭建舞台，着力培养骨干教师和青年教师。

2、有一套科学、规范的管理体系。学校立足科学管理、人文管理，抓实教育思想管理、校园管理、教学流程管理；坚持制度治校，学校逐步制订完善了一系列规章制度，做到有据可依，有章可循。同时，严格制度执行的刚性，把规章制度落实到每一个工作环节中，用规章制度规范每一位教职工的行为，收到了令人满意的效果。

3、有一条方法灵活、成效卓著的教育教学路子。在实施素质教育过程中，我们以新课程理念为指导，注重突出“有效教学”理念，积极组织教师开展“经验共享、创新在前”活动，明确要求教师在教学实践中要确保学有地位、学的主动、学有目标，尽可尝试自主学习、探究学习、合作学习，让课堂充满活力，让学习更有效率，初步形成了“行动研究，分层落实”的有效教学推进策略。另外，我校着眼于人的全面、和谐发展，突出优秀道德品质和良好行为规范的养成教育，通过黑板报、宣传栏、班会、队会等形式开展丰富多彩的主题教育，坚持学 1

校教育系列化和社会教育经常化，致力于构建学校、社会、家庭三位一体的全方位、立体型的和谐德育体系。

（三）存在的问题

1、学校生均校园面积、生均校舍面积、生均绿化用地面积、生均体育运动面积等都偏小；

2、品牌教师队伍需进一步壮大，核心竞争力需进一步提升。要发挥好榜样引领作用，教学研究的氛围须进一步浓化。

三、学校发展的目标分述

（一）总体目标

进一步优化办学条件：建立适应地区和学校发展的、科学规范的管理机制；精心打造富有特色的校园文化；大幅度提升教职员工的综合素质，建立一支适应教育现代化，适应学生发展需求的高素质教师队伍；全面提高教育教学质量，把学校办成本地的一流学校。

（二）学生培养目标

指导学生学会做人、学会交往、学会学习、学会健体、学会审美、学会创造，拥有健全人格。注重素质教育，激发兴趣，培养个性，让学生具有积极乐观的生活态度，健康全面的发展，成为合格的建设者和接班人。

（三）规划目标

（1）加大学校改革和管理力度，学校管理实现科学化、制度化、规范化，更大限度盘活学校现有的人力物力资源，逐步实现教育和教学，教职工和学生综合素质等量化目标管理。

（2）坚持不懈的做好教学常规的管理工作，继续加强校本教研，促进教师专业成长，提高教师教育教学水平，提升课堂教学质量；在教学实践中使校本课程的研发不断充实和深入，逐步形成自己的特色；加强对各年级教育教学的督促指导，推行目标管理制，提高质量意识。

（3）深化德育科研工作，加强德育科研意识，形成良好的德育研究氛围。继续加强校园文化建设，打造和谐、美观、舒适、富有教育意义的文化特色；继续加强学生行为习惯教育、礼仪教育，促使每个学生谈吐文明、行为得体、健康向上。

（4）加强后勤管理工作，逐步使学校的各项教育教学设施都实现专人专管、责任到人、科学规范，避免不必要的浪费。

（5）继续改善办学条件，为全体师生创造更加舒适的工作、学习环境。继续开展现代教育技术培训活动，使每一个教师都能熟练的使用多媒体、电脑、投影仪等现代教育技术设备，能合理有效的利用校园网开展活动。