大榆树镇创建学习型党组织建设第一阶段总结及第二阶段工作任务

第一篇：大榆树镇创建学习型党组织建设第一阶段总结及第二阶段工作任务

大榆树镇创建学习型

党组织建设第一阶段总结及下步打算

为认真贯彻落实中央、省和市委关于创建学习型党组织建设的相关会议精神，我镇高度重视学习型党组织建设，积极引导各党支部围绕全镇工作大局，认真贯彻落实市委创建学习型党组织的要求，把党建理论与学习型组织先进理念结合起来，认真树立和落实科学发展观，以创建学习型党组织为抓手, 着力打造高素质领导班子，不断提高全镇党员干部群众整体素质和科学发展能力，为打造经济强镇提供坚强的组织保证。

一、主要做法及成效

（一）高度重视，组织到位

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务，是“落实科学发展观，建设美好大榆树镇”的内在要求。镇成立了以镇党委书记郭振佳为组长，镇长所利民、镇党委副书记张增民、副镇长王延德、副镇长黄兴华等为成员的创建学习型党组织建设领导小组。领导小组下设办公室，党委副书记张增民兼任办公室主任，负责日常事务。

（二）科学实施，有序开展

根据上级工作安排部署，制定下发《中共大榆树镇委员会关于建设学习型党组织的实施方案》，并及时组织各党支部召开动员大会，统一认识，明确责任，并根据实施方案严格落实，28个

行政村配备了电视、电脑、打印机、DVD，6个村配备了电脑、打印机、投影仪等远程电教设备，充分利用农村党员干部现代远程教育网络，加强农村党员干部远程教育，目前30个村完成了远程教育站点建设。进一步发挥农家书屋的作用，为农家书屋选好书，配备使用书籍，目前已建金山、沙岗、海沟三个学习型党组织学习示范点，全镇34个村党支部都已全面建立学习制度，并已全面贯彻实施。

（三）内容充实，载体完善

一是广泛学习政治理论和党的路线方针政策，尤其是认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论，以及建设社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识。二是改进了学习方式，完善了载体建设。坚持“三会一课”、民主生活会、机关党员大会等学习方式，全年共开展党委书记讲党课6次，开展民主生活会1次，开展党员干部集中培训5次，农民阳光培训15次。三是选树典型，强化示范效应，注重培植和宣传在学习型党组织建设活动中涌现出的优秀共产党员，发挥先进典型在学习型党组织建设中的表率和幅射作用，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性，促进学习型党组织的建设。

（四）健全机制，确保成效

一是建立学习日制度。党员干部利用空闲时间看报纸、新闻、写学习笔记，使学习成为一种经常化、普遍化和制度化的行为。二是抓好学习，突出重点。镇党委将每年7月确定为主题为“缅

怀党的历史，保持党的先进性”的机关学习月，各支部与党日活动相结合，抓好学习，突出重点。三是完善中心组学习制度。要充分发挥党委中心组的作用，依托中心组学习，抓好全镇各级党组织的学习建设，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。

二、注重实效，学习实践活动成效明显

1、科学发展的共识更加坚定。通过开展学习实践活动，全镇广大党员干部进一步加深了对科学发展观的认识和理解，形成了科学发展共识。立足大榆树实际，必须把握好科学发展与社会和谐统一，坚持稳定第一，妥善处理好发展、改革与稳定的关系。面对当前机遇和挑战，迎难而上，上下同心、目标同向、干群同力，着力解决了影响和制约大榆树发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

2、农村面貌极大改善。5个行政村配备了2-3名长期保洁员，并以各项卫生活动为契机，对村屯环境卫生进行大清扫、大清除。村内道路砂石化43个村88.5公里、解决人畜饮水22个村4687户。

3、民生关爱得到全面推进。全镇先后发放新农保、新农合、家电下乡、惠农补贴等宣传资料36000余份，镇属各单位为群众兴办各类好事、实事112件。粮食救济3514人次，共下发救济粮54吨；救济衣被660件套；大病救助70人次，救助资金27.2万元；危房改造24户，改造资金5万元，争取残联救助资金11万元，帮扶11户残疾人新建住房22间，为低保户中15名贰级残疾

人争取救助物资合计9000元。

三、存在问题

从目前情况来看，在推进学习型党组织建设过程中，主要存在以下几方面问题：一是学习氛围还不够浓厚，一些党员干部缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加组织安排的学习活动；二是学习内容和方式不全面，仅限于读读报纸、念念文件；三是重学习形式，轻学习效果现象，学习经常是没有实际效果的“空学”现象。

四、下步打算

1.进一步提高思想认识。首先要加强对新时期新形势下党建工作的认识，加强对开展学习型党组织建设活动的重要性的认识。其次是要转变学习观念，摒弃错误学风，树立全员学习、终身学习的学习理念。

2.进一步注重分类指导。分机关、学校、农村、企业等层面，注重学习方法的指导和学习成果转化的指导。

3.进一步加大检查力度。加大对基层党组织学习内容、学习笔记、学习时数、档案建立等的检查。

4.进一步严格考核制度。将党员干部学习参与度与学习成效纳入年终考核体系，形成推进学习型党组织建设的有力保障。

中共大榆树镇委员会 二○一一年三月七日

第二篇：学习型党组织建设第一阶段总结（范文模版）

盈江县人民防空办公室

做好学习型党组织建设工作第一阶段总结

党的十七届四中全会明确提出，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。为认真贯彻落实县委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，积极引导广大党员干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，充分发挥党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用，在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“实”字上出成效，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力。现将人防办打造学习型党建工作第一阶段情况总结如下：

一、思想明确，组织到位。在开展学习型党组织建设活动中，人防办成立了学习型党组织建设领导小组，由主任任组长，相关股室党员为小组成员。领导小组下设学习型党组织建设办公室在综合股，具体负责组织学习型党组织建设的检查考核、督促指导等工作。

二、科学实施，有序开展，根据县委工作安排部署，2011年1月9日，我办召开学习型党组织建设动员会。动员会召开后，制定并下发了《人防办学习型党组织建设实施方案》，1

目前，共有4名党员参加学习型党组织动员会，上报简报1份，撰写学习心得体会2份。

三、内容充实，载体完善，学习型党组织建设是党在新时期新形势下的大胆实践，是一项系统的新的伟大工程，必须要通过充实的内容、实在的活动载体，提高党员干部学习的主动性和自觉性，确保学习不浮于表面，不走过场，不搞形势，营造了党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围，确立了“全员学习、终身学习”的理念。一是广泛学习政治理论和党的路线方针政策，尤其是认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论，以及建设社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识，深化了对党情、世情的认识，增强了学习的使命感和紧迫性。二是改进了学习方式，完善了载体建设。坚持“三会一课”、民主生活会、党员报告会等学习方式，充分利用信息网络技术手段，提高了党员干部远程学习教育的信息化水平，扎实开展 “一个班子一个龙头”、“一个党组织一个堡垒”、“一名党员一面旗帜”、“抓学习、转作风、促发展”主题实践活动。三是选树典型，强化示范效应，注重培植和宣传在学习型党组织建设活动中涌现出的优秀共产党员，发挥先进典型在学习型党组织建设中的表率和幅射作用，不断激发和调动广大党员干部主动学习、自加压力、争创一流的积极性，促进全区学习型党组织的形成。

四、健全机制，确保成效。一是建立健全学习制度。建立健全党内各项学习制度，完善理论学习中心组学习制度、领导干部带头学习制度和党员干部理论学习制度，健全“三会一课”、民主生活会、一般党员干部学习等制度，建立党支部党员读书会和学习交流会制度。建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。二是建立党员学习档案管理制度。对每位党员建立学习档案，把党员的学习培训情况、学习成绩记入档案，党员干部综合评价体系和班子建设目标管理体系，作为学习型党组织和学习型党员考核评级的重要依据。三是建立健全考核激励机制。研究制订了《人防办学习型党员考评标准》，引导广大党员干部积极主动地学习，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。四是建立完善经费保障机制。根据工作实际，安排了一定比例的专项经费用于学习型党组织建设活动，确保活动需要。五是建立健全学习成果转化机制。学习的成效最终体现在工作实践上，积极拓展党组织和党员干部学习教育成果的转化运用平台，通过集体交流、媒体宣传、简报反映等多种形式，促进学习教育成果更充分更及时运用于工作决策中。

五、存在问题：从目前情况来看，在推进学习型党组织建设过程中，主要存在以下几方面问题：一是学习氛围还不够浓

厚，一些党员干部缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加组织安排的学习活动；二是学习内容和方式不全面，仅限于读读报纸、念念文件；三是重业务学习，轻政治理论学习，对政治理论学习的重要性认识不够；四是重学习形式，轻学习效果现象，学习经常是没有实际效果的“空学”现象；五是“上面热，下面冷”，党组织负责人热，党员干部冷学习现象突出；对学习型党组织建设的重要性认识不够，比如现在还有个别党员没有行动起来。

六、下一步打算

一是进一步提高思想认识。首先要加强对新时期新形势下党建工作的认识，加强对开展学习型党组织建设活动的重要性的认识。其次是要转变学习观念，摒弃错误学风，树立全员学习、终身学习的学习理念。

二是进一步加大检查力度。加大对党员学习内容、学习笔记、学习时数、档案建立等的检查。

三是召开一次理论研讨会。就学习型党组织建设工作从理论上、实践上进行深入研讨，为我人防办学习型党组织建设工作提供理论指导和智力支持。

四是加强学习，按县委学习型党组织建设领导小组办公室的阶段性安排工作，完成好学习任务。

五是开展一次新农村建设调研活动。结合实际，围绕中心工

作到新农村建设共建点黄龙村开展一次调研活动。

六是建立一个干部学习室。根据自身的工作性质和职能要求，以防空法规为主线，建立一个干部学习室，为党员干部提供一个良好的学习环境。

盈江县人民防空办公室

二〇一一年三月八日

第三篇：山门镇创建学习型党组织材料

镇创建“学习型党组织”总结材料

镇以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照县委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》，围绕全面提高镇村党员干部理论政治素养、思想道德品质、科学文化水平和驾驭全局工作能力这一目标，深入开展学习活动。努力建设一个勤政高效的学习型党组织，有效地促进了镇经济社会各项事业的健康发展。

基本情况

镇地处洞口县北部，全镇总面积108平方公里，现有人口5.4万人，辖34个行政村，2个社区居委会。现有49个党支部，党员1807名。2009年完成财政收入450万元，农民人均收入4600元，综合指标完成情况居全县前列。现将具体做法和成效总结汇报如下：

一、普遍宣传发动，制定学习计划，精心组织实施

1、加强领导，成立机构，制定实施方案。创建学习型党组织活动由镇党委书记曾志雄负总责，并成立了相应的学习活动领导小组。根据县委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》要求，结合单位实际，制定了《镇开展推进学习型党组织建设的实施意见》。领导班子要建设成为学习型、务实性、和谐型领导班子，领导干部必须带头学习，率先成为学习型领导干部，发挥在建设学习型党组织中的带头作用。

2、广泛宣传，深入发动，掀起活动热潮。通过召开全 体干部大会、党员会议等，学习县委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》，广泛宣传，使镇全体党员、工作人员了解建设学习型党组织的内容、步骤，明确目的、意义，树立终身学习的理念。

3、结合我镇具体实际，因地制宜地制定了学习创建活动计划。创建活动分两个阶段实施。第一阶段为教育启动阶段：通过宣传发动，在镇机关党员、工作人员中树立学习为本的理念、终身学习的理念、带头学习的理念；第二阶段构建学习型党组织基本框架。一是构建较完善的终身学习教育体系。形成以素质教育为核心，以知识更新为重点，以参加社会教育和本单位学习为主渠道，以组织学习班为重要措施，以自我学习为主要形式的终身学习教育体系。二是构建多层次的学习网络。镇党委理论中心组，各村（社区）党支部、各镇属单位党支部共二个层次，上下一个网络。自创建活动以来，我镇共举办了4期党员干部学习讲座，培训了520人次；8名党员同志分别到信访局、县武装部、县党校等单位参加了跟班学习、业务技能培训；2名党员同志报考了县党校大专班，定期参加学习。这些学习活动有利地提高了党员干部的政治理论素养和业务水平。

4、建立学习型党组织的各项制度。制定建设学习型党组织的工作制度、学习制度、考核制度和评比奖励办法、召开表彰大会等。镇党委始终坚持把学习放在重要位置，根据创建学习型党组织的要求，结合我镇实际，制定镇党委理论中心组学习计划，坚持每月集中学习一至两次。中心组成员 采取自学与集中学习相结合的方式，围绕镇经济、项目、维稳、党建等中心工作，各分管领导作中心发言，镇党委中心组成员结合镇实际，展开学习心得交流研讨。坚持做到“三言”：即始终做到“有备而言”，凡中心组组织的集中学习，中心组理论学习前，都将通过办公室将学习题目告知各中心组成员，全体与会者都结合学习体会，认真准备，积极发言；始终做到“有容而言”，发言时，突出中心，结合实际，紧紧围绕学习主题，深入基层，深入实际，扎实调查和研究问题，认真准备发言材料，不打无准备之仗，不做无稽之谈；始终做到“无拘而言”，在发言时，可根据学习安排，也可就其他一问题进行探讨、论述，发言形式不拘一格，灵活进行。同时，镇党委理论中心组（扩大）会议还邀请市县专家就学习实践科学发展观、建设学习型党组织等做专题学习辅导，并开展集中学习。到目前为止，已开展中心理论小组学习13次，取得了良好的效果。

5、强化措施保障。镇创建学习型党组织领导小组成立以来，定期研究、部署创建工作，先后布置、召开了创建学习型党组织的动员大会，制定了切实可行的创建计划，并对经费、物资的保证和学习日活动作出了具体安排。镇政府特拨专项办公经费，配备了两间办公室，电脑、打印机、电话、办公桌、档案柜，切实保障活动的顺利开展。每名机关党员干部配备了一本学习笔记本。34个村全部配备了远程电教设备，充分利用农村党员干部现代远程教育网络，加强农村党员干部远程教育。进一步发挥农家书屋功能，为农家书屋选 好、配齐使用书籍，目前我镇的、岩塘、黄泥、农蔬、大合都已建成功能齐全的农家书屋。

二、创新学习方式和活动内容。

为把创建学习型党组织活动真正落到实处，我镇不断丰富学习内容，创新方式，增强学习效果。

1、以“案”引学，增强鲜活性。以宋文博同志先进事迹为教材，陶冶“一心为民、竭诚奉献” 的高尚情操。通过群众工作站点、远程教育站点、党务公开栏等多种途径，大力宣传宋文博同志的先进事迹。组织党员干部观看广播剧《我和老公有个约定》,该片真实感人的故事情节，再现了宋文博在情与法面前的坚守、在生与死面前的无畏,真实展示了宋文博在抗洪抢险中一心为民、竭诚奉献的高尚情操,在消防监督中公正执法、清正廉洁的光辉形象。带领大家走进了宋文博平凡而又伟大的情感世界和爱民历程,宋文博的形象宛若眼前,令在场党员干部深受感染和鼓舞。学习活动要求广大党员干部对照宋文博同志的先进事迹，找出自身在思想、作风、工作上存在差距与不足，真正以实际行动把建设好、发展好。同时大力推广各党组织在创建学习型党组织过程中的好经验、好做法。

2、以“竞”促学，增强主动性。通过开展征文比赛、心得交流、调研评比等系列活动，调动参学人员的积极性。如结合学习实践科学发展观活动，开展“我为科学发展建言献策”征文活动，重点围绕如何实现富民强镇目标以及其他影响和制约科学发展的突出问题建言献策。结合“爱读书、读好书、善读书”活动，组织读书评比活动，鼓励广大党员干部在阅读的基础上，积极撰写读后感，为激励学习积极性，年终将对优秀读书心得进行评选表彰。积极参加县委组织的诸如“共产党员在我身边---群众心目中的好党员”、“学习的力量”等各项活动，通过活动的开展，进一步激励党支部和党员比、学、赶、帮、超。

3、以“检”督学，增强目的性。创建学习型党组织活动并不是为了学习而学习、为了活动而参与，而是通过这种形式来推进学习型政党的建设，以更灵活的方式来搞好党建工作。为此，镇党委制定了“学习型党组织”、“理论学习先进个人”考核评比办法，采取“自查—申报—考核—评价”的办法，组织由纪委、组织、宣传等部门人员组成的考核组进行专项考核，评选产生学习型党组织建设先进单位、理论学习先进个人，并进行表彰。通过督查、考核进一步促进了全镇广大党员把学到的新理论、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高工作水平和创新能力，把学习成果转化为工作实效，推动我镇学习型党组织建设深入开展。

三、以学习活动为动力，推进各项工作顺利开展 镇全体镇村党员干部以创建学习型党组织活动为契机，利用通过学习所掌握的知识，在充分论证和调研的基础上，利用镇的区位优势，提出了“兴工强镇，旅游富镇”发展战略，把学习活动与推进项目建设有机地结合起来，推动了经济社会的全面发展。

其中，蔡锷东路项目投资总额达3170万元，路面宽14米，两边人行道各5米，该项目不仅扩大了我镇的城区面积，改善交通堵塞的局面，而且进一步提升了我镇的城镇品位。

投资135万元的镇计生服务大楼项目，配备了治疗仪、血液分析仪、手术床等技术服务设备，实现技术服务标准化、规范化、职业化、科学化。

投入108万元在楠木、楠桂、岩塘等7个行政村修建过滤池6座、蓄水池5口、修建高标准水塔1座，铺设管道35000多米，现已竣工，解决了3200余村民的安全饮水问题。福苑小区、乡镇公路改造、通村工作建设等项目建设也都坚持高起点规划、高标准建设。目前全镇除良家村外的33个行政村村村都通上了水泥路。

于2008年启动的飞页纸业防近视一体化专用纸项目，预计投资2600万元，其中，环保项目现已完成，通过了邵阳市环保局的验收，后续工程将于今年全部完成。

按照“跳出粮食抓农业，跳出农业抓农村”的工作思路，我们紧紧围绕加快种养结构调整，发展效益农业，增加农民收入这一目标，切实转变职能，引导农民以经济效益为中心，经过几年发展，我镇的种养结构规模化生产格局已基本形成，初步形成了牲猪养殖、商品粮油生产、雪峰蜜桔产业三大基地。

通过广泛开展创建“学习型党组织”活动，普遍提高了镇机关党员、干部和职工的思想理论和业务素质，有效地推动了镇各项事业的稳步发展，促进了经济社会又好又快发 展。

第四篇：创建学习型党组织总结

街道工委深入开展

“创建学习型党组织”活动工作总结

按照中共穆棱市委宣传部的《机关事业单位全员学习制度》（穆宣发[2010]2号）的部署和要求，街道党工委高度重视，把创建学习型党组织活动摆上重要日程。结合街道社区的工作实际，组织街道、社区开展一系列的学习宣传活动，在街道社区内掀起学习热潮，进一步推进了学习型党组织建 设，现将有关工作汇报如下：

一、领导重视，摆上日程。

为确保学习创建活动的扎实有效开展，街道工委以“推动科学发展、促进社会和谐、增强党组织的凝聚力、转变工作作风、提高工作效率”为目标，领导班子召开会议，经讨论后，制定了详细周密的《街道工委创建学习型党组织活动实施方案》、《街道工委机关干部全员学习制度》；建立宣讲队伍；理论学习以街道工委领导班子成员为主要授课人，专业知识学习邀请市相关的讲师为广大街区干部授课。

二、创新学习方式，丰富活动内容。

1、利用社区大课堂开展全方位专题培训活动，活动于4月28日正式拉开序幕。培训活动安排了信息写作、就业技

能、典型经验、网络应用、政策法规等学习内容，培训面覆盖到街区各层面，营造了浓厚的学习氛围，提高了街区干部在开放竞争条件下抓发展的“五种能力”，为实现我市“超十破百”的战略部署和创建和谐社区的总体目标打下坚实的理论基础。

2、积极开展“送理论到基层”活动。理论学习坚持理论联系实际的原则，把学习理论同解决思想认识问题结合起来；把学习理论同加强领导班子建设与干部队伍建设结合起来，以社区大课堂、街道宣讲团为载体，扎实有效地开展宣传教育活动。由街道工委确立机关干部理论学习内容，工委领导班子成员担任主要授课人，集体背课，认真撰写授课笔记。要求全体机关干部提高对理论学习重要性和必要性的认识，认真落实学习计划，自觉完成自学任务，积极参加集中学习。每次学习要实行考勤制度，凡不能按时参加学习的，须事先向主持会议的领导请假，并在事后自觉补课。街道工委的领导鼓励机关干部从自身出发，从本职工作出发，对目前存在的各种社会普遍关注的热点问题的看法，相互交流。在每次集中学习过程中，要求大家认真记笔记、学习过后要写学习心得。

3、社区根据自身在工作中存在的问题和不足,有针对性

地开展岗位大练兵活动,切实提高社区干部驾驭社区各项工作的能力水平。通过岗位大练兵活动，增强了社区干部的竞争意识，看到了不足，找到了差距。干部职工的学习积极性和主动性明显增强，学习热情进一步高涨。

4、开展解读《七个怎么看》大讨论”活动。就《七个怎么看》一书，联系当前的形势进行了学习讨论，将《七个怎么看》作为近期读书交流的重点内容，相互借鉴。书中都是涉及民生的热点问题，都是老百姓关心关注的重大问题，也关系到党和国家经济社会发展，以社区党总支为平台，推动居民广泛开展读书交流活动。讨论过程中，针对产生的当前我国经济社会发展不平衡、就业难、看病难、教育不公、房价过高、分配不公、腐败现象等七大问题的原因，大家各抒己见，纷纷提出对策。

5、召开学习《七个怎么看》座谈会。会上，大家围绕怎么看我国发展不平衡、怎么看就业难、怎么看看病难、怎么看教育公平、怎么看房价过高、怎么看分配不公、怎么看腐败现象七个问题畅所欲言，大家一致认为这本书说理透彻、通俗易懂、可读性强。书中的知识点、网民问答、深度解读、相关链接等小贴士很实用，澄清了过去模糊的认识，3

对于青年正确认识这些社会热点问题很有帮助，书中对解决这些问题提出了很多具体举措，也增进大家对未来个人成长和经济社会发展的信心。

三、建章立制，加强督促检查。

街道工委为进一步巩固学习实践科学发展观活动成果，建设学习型街道社区党组织，不断提高干部职工的业务水平和工作能力，制定了干部职工全员学习制度。由党办学习室负责审定学习计划、主持集中学习交流，督促、检查、落实学习内容。要求街道社区干部职工、凡参加各级各类业务培训学习、培训结束一周内、要写出培训总结。总结主要包括学习内容、学习心得、学习成效及收获。每名机关干部做到个人学习有笔记、有心得，学习室有考勤，有记录，有检查。凡不能按时参加学习的，须事先向主管领导请假，并在事后自觉补课。街道工委将全体机关干部的学习情况，纳入工作目标责任制和考核内容。

四、特色鲜明的载体活动，以学习促发展。

以开展“创先争优”活动为载体，加强党员教育学习，使学习的过程直接成为研究和推进工作的过程，着力在社区干部队伍中形成“以学习促社区和谐，在发展中创先争优”的格局，努力实现学习型党组织建设与创先争优活动的两促进。

活动中，我们通过四种途径征求对街道、社区发展的意见和建议。街道、社区广大党员干部及群众开动脑筋，畅所欲言，献计献策。对收集的意见，街道进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理。这次共收集到各种意见 20条，内容涉及如何树立科学发展理念、街道如何加强基层党建、区域经济发展、和谐社区建设、干部队伍管理等几个方面。这些意见帮助街道进一步解放思想，有的放矢的开展工作创造了良好的条件。此次活动，既分析了形势，理清了思路，又振奋了精神，形成了共识，为做好下一步工作，实现街道跨越式发展打下了良好的思想基础。

穆棱市市区街道工作委员会

2010年11月3日

第五篇：创建学习型党组织总结

宁安镇“六抓”强力推进“创建学习型党组织”活动

为认真贯彻落实中宁县委、政府打造“枸杞之乡、冶金重镇、物流之都、金岸明珠”的战略部署，确保争创西部百强县目标顺利实现，宁安镇党委坚持把“机关党的建设年”和“创建学习型党组织”活动作为提升党建工作水平、推进全镇经济社会跨越发展的重要引擎，建立“六抓”机制，强力推进“创建学习型党组织”活动。

一、加强领导抓组织，凝聚活动开展合力。镇党委对两项活动高度重视，多次召开中心组学习会、党委会、党员干部大会进行专题研究、安排部署和督促检查。成立了由镇党委书记亲任组长，党委副书记任副组长的活动领导小组，明确了人员向活动集中、资金向活动倾斜、力量向活动充实的工作思路，加大多方投入，为扎实推进两项活动提供了强有力的组织保证。

二、完善制度抓机制，促使两项活动制度化。镇党委先后建立健全了宁安镇《党委中心组学习制度》、《党员评星定格制度》、《干部理论学习制度》、《首问负责制》、《限时办结制》、《党员干部自学制度》、《党员学习考核制度》等26项制度，做到了用制度管人，靠制度管事。印发了宁安镇《关于创建学习型党组织的安排意见》，层层分解任务，逐级落实责任，建立健全了抓活动运行机制，确保了这两项活动准备充分、开局有力、推进扎实。

三、加强组织抓学习,提高干部工作水平和综合素质。一是坚持集中学。镇全体干部坚持每天早晨参加30分钟的学习。周一、周三、周五为政策文件学习时间，周二、周四

为党风廉政建设和综治司法知识学习，做到了人员、内容、学时、效果“四到位”。二是探索交流学。积极开展“日读千字，周写一文，季看一书，年学一技 ”活动，组织党员干部广泛进行交流思想大讨论，谈思想、谈认识、谈体会、谈收获，努力使党员干部知识上进一步扩充，思想上进一步深化，行动上进一步积极。三是落实自己学。要求党员干部利用闲暇时间进行多种形式的自学，广泛涉猎政治、经济、法律等方面的知识，撰写心得体会，认真做好读书笔记，真正使学习成为广大党员干部的自学行动、生活态度和不懈追求。

四、改进作风抓效能，促进工作高效运转。出台了《宁安镇关于进一步加强镇、村（社区）干部管理的实施意见》，从出勤、学习、考核、奖罚四个方面加强了对镇、村两级干部的管理，使干部管理有章可循。确定了宁安镇2010年60项重点项目和重点工作，镇党委建立了领导包抓责任制，结合领导分工和包村情况，实行责任包抓、分块负责的工作机制。要求各包抓领导、站所、责任村（社区）强化责任意识、效能意识和创新意识，转变作风，真抓实干，做到重点工作抓规划，基础工作抓质量，意向项目抓落地，在建项目抓进度，建成项目抓生产，为推进全镇经济社会跨越发展奠定坚实的基础。同时，加大了便民服务中心，民生服务中心建设力度，实行一站式办公和一条龙服务，切实方便了群众办事。

五、强化公开抓民主，提高机关民主化管理水平。充分利用我镇作为中纪委的党务公开联系点和区纪委党风廉政建设联系点的有利契机，投资1.5万元，制作大型党务公开宣传栏两个，将镇党委组织机构图、各支部党费收缴、党员评星定格、2010年60项重点项目和重点工作，领导班子成员姓名、职责和电话号码等全部公开，提高群众对党务工作的知情权、参与权和监督权。在关系人事任免、农业生产、招商引资、民生民情的重大决策时，镇党委充分发扬民主，通过中心组学习会、党委（扩大）会议进行研究，集体决策，提高了决策的民主化、科学化程度。

六、关口前移抓廉政，维护党和政府形象。指导帮助各村制定了壮大村集体经济的重要发展项目，严格落实定期汇报制度和跟踪督查制度，切实壮大村集体经济，改变村级班子无钱办事的困境。制定了《2010年党风廉政建设的安排意见》、《党风廉政建设工作重点》、《党风廉政建设和反腐败工作领导干部分工》等文件，严格落实党风廉政建设“一把手”负责制，狠抓薄弱环节和重点领域的监督和审计。推进党风廉政建设关口前移，强化廉政风险防范管理工作，组织全体领导干部、职工自查、站所交叉帮查、分管领导提示、廉政风险管理领导小组审核四个步骤，62名领导干部先后查找出249个风险点，制定238条防范措施，根据经过梳理、归类，共确定出20个方面85个风险点和70条防范措施，根据风险点的性质、类别对风险点进行了等级定位，在LED大屏幕上予以公示，制作了领导干部监督台，对领导干部及时提示、监督，有效防范了违纪、违法现象的发生。