数学科学学院2009—2010学年第一学期期末考试工作总结

第一篇：数学科学学院2009—2010学年第一学期期末考试工作总结

数学科学学院2009—2010学年第一学期期末考试工作总结

期末考试是检查学生学习效果和教师教学效果的重要手段。在我院领导的高度重视下，我院2009年下学期期末考试于2010年1月31日圆满结束。在1月22日至31日10天的考试时间里，我院精心组织，认真落实，整个考试工作有条不紊，考试秩序井然，考风良好。

在2010年1月8日的院全体教师例会上，我们就2009年下学期期末考试相关工作作了专门安排，具体要求各教研室一定要把好命题关；并按学校的统一要求，严格按照学院课程考核的制度；加强诚信教育，严肃考纪考风，抓考风，促学风。

期末考试前夕，我院又围绕考风考纪教育采取了多种形式进行端正考风、诚信考试教育，如，举行了有全院学生参加的考前动员大会，各班有举行了“端正考风、诚信考试”教育主题班级民主生活会，并组织学生签订了遵守考风考纪的倡议书签名活动，考试前由监考老师在考场宣布了《考生守则》、《考场规则》、《监考人员职责》等相关资料。这些都对考风的好转起到了良好的促进作用。

2010年1月15日，我们组织召开了巡考员、考务工作人员、监考员参加的全院的考务工作会议，会上对这次考试做了具体的安排。

1月22日上午，期末考试开始，全体院领导从百忙之中抽出宝贵的时间，对全院考试的情况进行了检查和指导。在1月222日—31日的10天时间里，学院、系部的领导、考务工作人员、监考老师顶着寒风，不辞辛苦，认真负责，认真监考，及时处理问题，及时反馈信息，使得整个考试工作有条不紊。1月31日，期末考试圆满结束。这次期末考试圆满结束了，整个考试有值得肯定的方面，但也存在着一些问题，现具体总结如下：

一、值得肯定的方面：

1、这次考试以落实评估整改措施为契机，严格按照学院课程考核规范的要求进行，组织准备工作规范、严谨、细致。

2、本次考试的命题比较规范，存在问题的试卷虽然依然存在，但比以往要少，各个教研室都能够严格把关。

3、考试地点相对集中，考风良好。这次考试，除了个别班级人数多被安排在C座楼外，其他的都在B3楼，使得考试便于管理。本次考试我院学生没有作弊现象。

4、各个教研室、监考老师密切配合，协调一致，有条不紊的完成了本次考试工作。

二、存在的问题：

1、试卷命题仍存在不规范的现象，如有的课程试卷总分不是100分，参考答案和评分标准还很不规范等。

2、少数教师没有按时录入学生的成绩，个别教师录入成绩时不够细心，致使录入的学生成绩存在问题。

3、部分学生没有按要求带有效证件参加考试。

4、本次考试仍然有学生无故缺考，给考试带来了负面影响。

数学科学学院 2010年2月

第二篇：数学第一学期期末考试反思

数学第一学期期末考试反思 六年级

孙敏

一、基本情况.本次数学考试，参加考试的学生共有23人，合格率为88%。

二、试卷分析

1、主要成绩。

从卷面来看，有以下几点成绩值得肯定：

（1）学生的基本概念掌握得比较扎实，能够在理解的基础上较好地运用。

出学生利用基本概念，解决问题的能力较好。

（2）学生的计算技能较为熟练。

这充分说明，教师在简便运算和复习简便运算时，充分运用变式练习，加深对乘法分配律的理解与运用，因此，学生对于乘法分配律运用较好。

（3）学生能够较好地掌握应用题中基本的数量关系。

从这次毕业试卷的情况来看，大多数学生能够较好地理解应用题数量之间的关系，基本掌握了应用题的结构特征，具备了一定的解答应用题的能力。这次数学毕业的卷面情况也说明了这一点，我们知道分数百分数应用题的量与率的对应关系是学生掌握的一个难点，但是从卷面上来看，大多数学生能够比较好地掌握。应用题的第一、二、三题就是稍复杂的分数百分数应用题，学生对于数量关系分析得比较好，失分率较低。

2、存在的主要问题。

在看到成绩的同时，也发现了一些问题。

一、灵活运用所学知识解决实际问题的题目。这一类题的失分率较高。

二、良好的数学学习习惯没有完全养成

1．稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。计算时顾此失彼，面对众多信息时理不清头绪。

2．对题中提供的原始材料、情境、信息，不能耐心解读、全面观察并选择有用信息帮助解决问题。

3．卷面中还是免不了有单纯的计算错误、抄错数据、漏小数点、漏做题目等我们俗称的低级错误。可见平时的作业习惯、读题习惯、验证习惯等影响学习效果的非智力因素，不是临考时想控制就能控制的，需要数学教师一贯的关注，循序渐进的培养和持之以恒的培养。

面对以上诸多问题，我和多位数学教师在一起针对试卷中的问题进行了有针对性的教学研究，深刻反思了我们平时的教学行为改进措施如下：

今后改进方法：

（1）加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程度。

（2）加强对学生的能力培养，尤其是动手操作认真分析和实际应用的能力培养。（3）培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细观察，具体问题具体分析等良好的学习习惯。

（4）教师应多从答题错误中深入反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、及数学能力等方面的差距，既面向全体，又因才施教。

（5）加强培优辅差的力度，对学困生的个别指导，缩短差距。

（6）围绕知识点多设计各种类型的练习，指导学生解答，培养学生的应变能力。

在今后的教学中要注意要对学生进行规范化要求和训练，对照课标加强基础知识的教学，注意从平时的每节课抓起，注重数学思想、数学方法的教学，在教学中要注意展现问题解决的过程，概念的形成过程，公式、法则、性质等结论的推导过程，解题方法的思考过程。同时每次考试前老师都要给学生讲一讲考试的方法，提高学生的应试能力和灵活解决问题的能力，要提高学生做题的速度和准确率，养成良好的做题习惯。考试后要注意总结失分的原因，要让学生学会反思。

第三篇：第一学期期末考试工作总结

2011—2012学年第一学期期末考试工作总结

2011年12月05日－2012年01月10日，我院进行2011—2012学年第一学期期末考试工作。本次考试工作在院长和分管教学副院长的直接领导下，通过教务办及各系各职能部门的密切配合和共同努力，顺利地完成了各项任务，达到了预期目的。现将本次考试工作总结如下：

一、基本情况

本学期的课程考试从第15周起就陆续开始，至第20周结束，前后历时三十余天。本次期末考试工作中，理论课程的考试安排主要由教务办直接负责，技能技法类考试的组织安排工作则在教务办的监控下，由相关各系具体负责。考试所涉及的学生主要为08、09、10、11级学生，考试科目合计有122门其中公共科目有6门。考试相对集中的周次是第19周、第20周。在本次期末考试中，查处违纪考生11人，其中4人被认定为舞弊。在监考教师及考务工作人员中，有两名监考老师出现监考迟到现象。考场情况，教室考场卫生令人担忧，每个教室的桌椅都有损坏，另外灯管也有不亮的，这些都给考试带来了不良影响。调频发射台的电脑运行不畅，话筒和鼠标不能使用这给听力考试带来不便。

二、肯定之处及主要成绩

（一）领导重视，重点突出

本次期末考试得到了学院院长和分管教学副院长的高度重视，并作出重要指示，即本次期末考试的重点任务是严肃考纪，改善考风，提升考试工作质量，促进我院学风的进一步好转。在考试进程中，主要院领导也亲临考试工作第一线并针对一些具体问题提出更加深刻的见解，保证了本次期末考试工作按照既定目标顺利进行。

（二）分工明确，人人尽责

本次期末考试工作的顺利完成，充分体现了我院教学管理队伍工作水平的进步。考试工作涉及教务办，各教学系及各相关职能部门，只有以上各机关通力合作，才能保证考试的顺利进行。本次期末考试开始之前，教务办已下发《关于做好2011－2012学年第一学期课程考试工作的通知》（教务办2011[68]号），其中对各系、各部门及的主要职责进行了明确的分工。在考试进程中，各系、各部门严格按照文件要求完成本职工作。各系、各部门的具体工作人员尽心尽责，在做好本职工作的同时，与其他部门的同事通力协作，大大提升了考试工作的质量。1

此外，本次期末考试工作中，大多数监考教师认真负责，多数老师能按要求提前20分钟到考务办签到，音乐系教师最为准时，少数老师不能按要求提前到考务办准备监考。各教学系的主要领导也经常亲临考场，监控考试纪律，使我院的考风有了进一步的好转。

（三）准备充分，安排合理

由于课程考试是我院教学工作中的重要组成部分，因此在考试工作开始之前必须要做好充分的准备工作。在准备工作的诸多事项中，最为重要的是考试安排表的制订。本学期时间较紧，课程结束在18周，19周有三天是元旦放假，外加全校教职工开会半天，1月7-8研究生入学考试，1月11日学生放寒假，因此考试集中在1月4，5，6，9，10日五天，4-5日每天安排了三个时段进行考试，不同年级交错进行考试，尽量使学生有充分的时间进行复习备考。紧张的监考任务得到全体监考教师的大力支持和理解，为缩短考试时间让学生早日考完顺利回家过寒假，最后五天集中考试的时间早上提早到8：30开考，这样就能在上午10：00再安排一场听力考试。冬天天气寒冷，但我们的老师还是克服了这个困难每天按时到岗。

（四）按章办事，程序规范

经过了历次期末考试工作的经验总结，本学期期末考试工作各项制度更加完善，执行程序也较之以往更加规范。对于考试过程中可能出现的情况，如学生违纪情节的认定，学生缓考手续的办理等事项，必须有一个明确的制度加以规范，而不能任意处理。在以往的考试期间我们发现一些有意思的现象，每到末考时都有不少学生声称自己的爷爷或奶奶，姥姥或姥爷病重或病逝，并以此为理由申请缓考，有时一个班有三五个学生的长辈集体病重或病逝，对学生进行调查，不少学生说以这个为理由班主任就不敢为难，在本次期末考试过程中，对于上述情况教务办都以现有文件条款为依据按章办事，在具体事件的处理过程中也遵照规范的办事程序进行，保证了考试的公平公正，维护了学院考试管理制度的权威性和严肃性。在此也建议班主任对学生的缓考理由进行认真的核查，确认清楚后再签字同意。

（五）宣传得力，考风好转

在课程考试开始之前，学工部门和各教学系就针对考试诚信问题做了大量及深入的宣传、动员工作，并重申了有关考试违纪的各项规章制度，为杜绝考试违纪现象尽了极大的努力。本次期末考试查处违纪考生11人，其中4人被认定为

舞弊。违纪学生中有的还是班长，有的学习成绩还是在班上排名较前。虽然本学期考生违纪现象较少与考试监管力度的加大也有很大关系，但考前对考试诚信及考试管理制度的大力宣传和教育，也在很大程度上促进了广大考生自律、自觉的考试态度，促成了良好的考试氛围。

三、存在的问题及改进方案

（一）考风考纪问题仍然存在在考试巡视过程中发现少数班级考风较差，不遵守考试纪律的情况较多：除音乐和文法系，其他各系均有考生违纪现象被发现。学习成绩好的学生，“好心”帮助他人进行一些考试违纪行为，手机舞弊现象依然存在。针对这些现象希望以后加强教育，树立良好的考试风气。

（二）一些教学设施故障给考试带来不便

在本次期末考试过程中，也出现了一些因为教学设施故障或损坏而影响考试进程的事件。一些教室电灯、座位损坏对考试带来不便，教室卫生状况差严重影响学生考试状态。调频发射台机器运行不畅外加话筒损坏和鼠标不灵活导致听力考试进行受影响。以上情况应请有关部门予以重视，及时维修故障设施，更换新设备以满足考试的需要，为考试工作提供方便。

第四篇：2013学年第一学期六年级数学期末考试要求

2013学年第一学期六年级数学期末考试要求

1.考试范围：六年级上册整本书的教学内容。

2.考试题型：一．填空（共16题，每题2分，共32分）

二．选择题（4题，每题3分，共12分）

三．计算题(4题，每题5分，共20分)

四．解答题（5题，每题6分，共30分）

五．综合题（1题共6分）

第五篇：数学科学学院2009--2010第一学期工作总结

数学科学学院 2009-2010学年第一学期

学习部 工 作 总 结

数学科学学院

学习部

2009年12月13日

学习部2009-2010学年第一学期工作总结

时间总是过得很快，转眼间一个学期已经即将过去了，回顾我们在本学期中所举办的活动，以及各部门对我们的协助，心中充满了感激，同时也有一种成就感，虽然我们在许多地方仍存在不足，但是我们会继续努力的。本学期的具体活动及工作情况如下：

一、学习经验交流会

为了使09级能更快的适应大学生活，更快的了解我们的学校，更好的安排今后的学习和生活，我们学习部和心理部特联合举办“学习经验交流会”，以促进大一学生对大学生活的了解，加强新老生之间的交流合作。

9月25日晚上7:00-9：00，学习经验交流会分别在一号教学楼324、305、307教室成功举行。08级优秀学生应邀参加此次活动，与09级新生面对面的交流。在活动过程中，气氛一直很高涨，特别是提问环节，同学们都很积极主动，学长学姐们也都很耐心，认真的解答每一个问题，现场十分活跃。二、十佳未来教学明星大赛 由于今年活动要求的变动，我们系里没有自己举办，但我们通知大家并组织大家报名，同学们都很积极主动，都想试一试锻炼一下自己，我们系在这次活动中许多同学都取得了骄人的成绩，特别是史隆辉同学，最终获得了“十佳教学明星”的荣誉称号！

而在比赛工程中，同学们对本次活动的热情和大力支持也深深的感染着我们，我们会更加的努力的！

三、书法大赛 随着社会对人才要求的不断提高，一手好字也可能成为通往成功的一块敲门砖，为了激发同学们的书法兴趣，我们特举办书法大赛。

10月日我们先对次筛选，选后在10月议室举行现比拼，同学态度令人欣慰！

相信同学们在这次活动中真正感受到了我们中国书法的博大精深，并能在以后将其发扬光大，同时我们也非常感谢各个部门对我们的支持！

四、英语四六级经验交流会

英语四六级对我们是非常重要的，为了帮助同学们更多的了解四六级，从容地应对考试，我们在11月14日晚在一号教学楼324举办了经验交流会。

21-10月26比赛进行初出优秀作品31日，在会场的毛笔字们那认真的我们邀四六级考试的学长学姐们做讲解，活比较成功，我极踊跃的提

请上一级成绩优异们来给我动举办的们同学积出自己不懂的地方，而学长学姐们也很耐心的为我们解答，现场气氛很活跃！

相信同学们通过此次活动对四六级有了更深一步的了解，一定能在考试中考出理想的成绩！

五、未来十佳专业技能大赛

科技在进步，时代在发展，大学生要像走在时代的前沿，必定要掌握先进的科技。所以，为了提高我院学生的专业技能水平和综合素质，我部与素质拓展部共同举办了“十佳专业技能大赛”即“第七届课件制作大赛”。

初赛在11月25日在一号教学楼307进行，各个选手都拿出自己满意的作品，经过一番激烈的角逐，最终选出15名选手进入决赛。11月27日，决赛在逸夫楼C302拉开帷幕，决赛期间更有同学现场展示才艺，可谓精彩至极！最终经过各个评委的商议后，评选出了本次大赛的冠军——胡兆亭，并代表我们系参加校级的选拔，最终取得优异成绩！

六、考前动员会

为了使大一新生顺利通过他们所面临的第一次期末考试，我们学习部于12月7日在一号教学楼324、307、305举办了“考前动员会”。

此次活顺利，新生们极，对考试也知道大学的是什么模式，是有很多的动举办的很都非常的积很重视，都想考试到底都因此，他们总疑问，而老生们也都很耐心的解答，提供自己的一些备考经验，现场气氛很棒！

相信通过此次活动，大一的学生会对考试有进一步的了解，能够有效的备考，争取在考试中取得优异的成绩！七、四六级模拟考

为了使同学们真正的感受一下四六级的考试氛围，以至于在考试中不会太紧张，或者不知道考试流程，我们学习部特举办了“四六级模拟考”

12月8日，我们在一

号楼303、305、307、309同时开始四级模拟考

试，同学们都很认真对待，就像对待真正的考试一样，我们请了07级一些优秀的学长学姐们来给我们做监考，全方位的模拟现场！

此次活动的反应效果很好，同学们都从中找到了自己的不足，并在考前及时的弥补，祝愿同学们都能取得好的成绩！

八、日常工作

1、九月份组织四六级考试报名

2、十月份组织普通话考试报名

3、十一月份组织计算机等级考试考试报名

4、平时每周三开学习委员会议，及时反馈教学信息。

5、配合各部门做好其他各方面的工作

本学期即将结束，学习部在这学期中不断地总结经验，弥补不足。我们今后还会更加的努力，相信我们会越来越好！

数学科学学院

学习部 2009年12月15日