思政一班2010年元旦晚会活动总结

第一篇：思政一班2010年元旦晚会活动总结

思政一班2010年元旦晚会活动总结

——盖伟明

时间：2009年12月20日 地点：C楼605

参加人员：姜老师及思政一班全体同学 主持人：盖伟明、刘芳、刘熙、蔡秀娇

活动流程：虽然节目较多，但具体流程安排合理，寓演寓乐，井然有序。

我们这场晚会举办的非常精彩，整场晚会亮点不断。首先，伴随着舒缓轻柔的音乐，四位主持人盛装登场，那标准的话，那饱满的激情，那激昂的文字，无疑让在场的观众耳目一新。也许他们并不专业，但他们同样优秀。主持人宣布晚会正式开始后，我们先通过幻灯片来细细品味了一下我们这个班集体在过去一年多里所经历的青春历程：从刚进大学校门初来乍到时的懵懵懂懂到作为师哥师姐欢迎新生入校的热情大方，从酷暑骄阳下军训的汗水淋漓带广播体操比赛荣获优异成绩时的喜悦泪水，从来自五湖四海四面八方的有缘相会到结成相亲相爱互帮互助的同学挚友，从先前的迷茫苦闷心无大志到如今的振奋努力誓创自己的美好未来······一年多的风雨历程，有苦有乐，有失有得，但我们努力了，我们无怨无悔，我们将继续前行。幻灯片放映完后是一首男女合唱歌曲《只要有你》，从满场的欢闹，变成一个人的世界，观众都静静聆听这首歌。随即爆发出掌声，更有迫不及待的同学已经献上手中的气球，整个现场气氛热烈。

刚听完一首优美的歌曲，我们接着做了一个穿越障碍的小游戏。那些被蒙上眼睛的同学四处乱钻，都得全班哈哈大笑，好不热闹。

穿越障碍只是三脚猫的功夫，但真功夫随后上场。我们班的几位江湖好汉与武林侠女为我们上演了一段精彩的长拳表演，一幕幕动作铿锵有力，震撼全场。

功夫表演完后，一男生宿舍的三位青年歌手又为我们演唱了一首周杰伦的《花海》，婉转优美的嗓音，相互之间的默契配合，着实让我们大家沉浸于一种美好的享受之中，久久回味。

一首歌曲刚完，接着又有一非常有趣的蒙眼喂食小游戏。上场的一对对男女同学可谓是姿态百出，笑相毕露。食物有的送到了头顶上，有的伸进了鼻孔里，但也有配合极其默契的，很快就完成任务获得了第一。

就在做游戏时，姜老师的到来让我们大家都惊喜异常。在陪我们一同观看了一女生宿舍的四位可爱小女生为我们带来的超级搞笑时尚fashion show表演后，姜老师高度赞扬了我们并且通过自己的体会希望我们每一个人都健康快乐地生活。

接下来讲老师同我们一起做了一个很好玩的踩报纸的小游戏，不过姜老师那个小组没有能够坚持到最后的胜利只得表演节目又和同学们一起唱了一首《月亮代表我的心》，博得阵阵掌声。

做完游戏后，我们班公认的功夫明星文艺委员苏龙章和他的“徒弟”为我们表演了武术节目《梅花桩》，再一次轰动全场。

接下来是我最喜欢做的一个小游戏：面粉吹乒乓球。不过这个游戏可有点“危险”，包括我在内的多位吹手都被吹得一脸面粉，惨不忍睹。

面粉吹完后最激动人心的时刻到来了，全班同学集体跳舞。兔子舞，十六步，三十二步轮番上场，俨然一个超级舞会。伴随着动感欢快的舞步，我们的晚会在一片欢声笑语中结束了。虽然结束了，但美好的记忆将永远存留于我们脑海中，快乐降班我们继续前行。

我们这个晚会举办的非常成功，其活动意义也是非常明显和深远的。一方面，活动密切了大家之间的感情，增进了同学情谊，更加让班里的每一个人深深体会到我们这个班集体是相亲相爱的一家人。大学里虽然空余的时间比较多，但想这样的集体开心娱乐活动还是相对很少的，大家聚在一起表演节目跳舞做游戏很好地让大家感受到了集体的快乐与温暖，同学彼此之间的心也就更近了，情谊也就更深厚了。

同时，另一方面，活动也丰富了同学的生活，促进了同学自身的学习，成长和发展。丰富同学生活，促进同学发展，这也是我们举办活动的根本目的所在。大家通过参与集体活动，尤其是班集体节日晚会之类的娱乐活动，提高了大家的积极性，更加体会到了大学生活的意义，从而增加了大家每一个人内心中的自豪感与集体荣誉感，更加积极地面对学习、生活，为实现自己的理想目标努力奋进。

大学四年匆匆而逝，一路走过，我们留下的唯有记忆，我相信这次元旦晚会早已为我们每一个人的大脑相机拍下，存留于脑际。让我们继续开动着我们的超级记忆相机，在以后的大学生活中，在人生前行的道路上去拍下更多美丽风景，让甜蜜的回忆伴我们快乐成长，一路前行。

第二篇：思政活动总结范文

大学生思政实践关于水电等资源浪费的研究报告

摘要：我国人口众多，人均资源占有量相对很少；节约是保证我们可持续发展的重要措施，但是在大学校园内却存在着大量的浪费现象，水电浪费最为严重。根据对中国地质大学（北京）进行实地调查和地质大学学生的问卷调查，我们对大学学生的一些浪费电的现象及其原因进行分析，提出一些有意义的改进意见和建议，号召更多的大学生们积极行动起来，阻止浪费，倡导节约，为建设环保节能型社会努力。关键字：大学生，水电浪费，节约，一

研究背景及目的

虽然我国是一个资源大国，但由于人口众多，人均资源相对稀少，所以节约资源对我国来说意义重大，这也符合我国可持续发展这一战略。作为大学生这个群体，我们具有较高的文化水平，是祖国未来建设中的主力军，所以对大学生节约意识的培养极其重要。然而，大学校园里的情况却不容乐观，浪费却非常严重，尤其是水电和粮食浪费方面。

作为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青年，我们应该积极地改善这种情况，提高大学生的节约意识。只有我们的意识提高了，我们才会付诸于行动，所以我们组就节约水电方面做了一个思政实践，旨在唤醒大学生的节约意识，让他们从身边的点点滴滴做起，共建我们的节约型大学。同时，也给学校管理者一些建议，如何使学校的资源能够合理利用，如何从管理规定方面杜绝资源的浪费。

二 大学校园内主要的资源浪费现象

一，我们主要从大学中浪费电现象和原因以及一些应对的措施等方面调查分析，下面是我们调查的大

学

中

浪

费

电的现

象。

（1)在大学宿舍中，大多数学校为了学生的人身安全和学校的公共财产安全，已经限制了一些外接的大功率电器的使用，甚至于一些学校为了学生能更好的上课学习在晚上都会定时断电，我们能用的电器无非就是台灯，电脑以及一些私人的电子设备，比如手机、MP4，夏天时的电风扇等。

我们能使用的东西虽然不多，但是浪费的电却是不少。

首先，我们拿灯来说，很多时候，我们在宿舍用灯的时间决定于宿舍管理，但是在调查中我们发现宿舍使用电灯浪费电的现象相当普遍，每天早上我们一般都是六点左右宿舍就会来电，然而我们每天晚上睡觉是能做到关掉宿舍电灯的却很少，这就导致我们每天早上学生还没起床，宿舍的灯都已经亮了一两个小时了，有些甚至睡懒觉直到中午，宿舍的灯也就一直亮着直到中午，这也只是宿舍浪费电的一种现象；还有到了晚上吃饭的时候，我们一般都会看到宿舍楼的大部分宿舍灯都是亮着的，但是宿舍有同学的有多少呢？我们的调查显示的结果是：大部分同学出去吃饭时宿舍的灯是不会关掉的！

其次，我们说说同学们用电脑室的浪费现象。一般电脑待机的情况下还是比较省电的，但是我们在调查后却发现，很多同学在上课的时候是不会关掉电脑的！虽然待机比起使用的时候会省电，但是我们在没必要使用电脑的时候为什么一直要待机呢？这样下来就算只是待机两个小时，那么浪费的电也是很多的。

(2)大学教室浪费电现象

谈到教室的点浪费现象，首先就是晚上自习之前以及晚自习之后了。晚自习之前，教室去的同学一般都不会很多，但是我们教室的却都是全亮的，有的甚至教室里一个人也没有，但是教室的灯却也是全亮着的；在谈谈晚自习之后，很多学校在每天晚自习结束之后都会清楼，然而据我们调查，我们学校科研楼、综合楼以及学19楼在晚上十一点三十的时候宿舍的灯有百分之八十还是亮的，有的这个现象在综合楼尤为严重，甚至在晚上一两点的时候综合楼还会有亮着的灯。

其次楼道的长明灯长时间亮着，甚至于白天也会亮着。

二，在我们校园生活当中，浪费水的现象比比皆是，时刻发生。

（1）无人看管放水 水池里放着洗漱盆，水龙头放着水，却无人看管。有时防水量大，很短时间就装满而溢出，发出哗哗的嘈杂的流水声。有时水龙头开的很小，当事人多数想着一边放着水可以一边干着其他小事，但时常不能及时回来或者干脆忘记了。（2）未按所需取水

经常会有接水时，因为各种各样的原因而接水过多。比如接水时思想溜号而不经意接多，或者接水时与别人聊天，亦或是用接水期间去做一些诸如上厕所、接电话等小事而接多。这些都是大家无意间造成的浪费，更严重的是很大程度上，大家有意识的接多水，多多益善的想法在这里成为浪费的元凶，原本一点水就能解决的问题最后会多用好几倍的水。这样未按所需取水也造成了很大程度上的浪费。（3）生活习惯造成浪费 很多同学长久以来形成的一些习惯无形中成为一种浪费行为。比如很多同学刷牙时会不停的放着水，洗头时将头发浸湿涂抹洗发水后会放着水直到最后用清水涮净，洗澡时很多情况下可以不用开着淋浴完成，但习惯上开着淋浴而站在淋不着水的一旁。用水量更大的时候是洗衣服的时候，大学生大多数自理能力还是有限的，很多同学洗衣服洗衣粉用量大，直接导致刷洗衣物用水量急增。诸如这样的情况有很多，很多不起眼的小事上浪费了很多水。（4）一水多用率低

不得不承认校园是水利用率最低的地方了，很多时候，我们接热水后凉了便不会留着而直接倒掉，这一情况每个同学都会遇到，而且每个同学几乎每天都会遇到，每次量小就是一水壶，多则几暖壶。而且其他情况下很多水几乎没怎么用，还都是清水就被视为废水倒掉了，学校现阶段还没有实行分级用水的制度，全国也只有少数学校的新建建筑有这样先进的供水系统。一水多用率低必然导致用水量的增加，水资源就这样没发挥足够作用就被排放掉了。场景五：设备设置不合理，维护不及时

有时水龙头会坏，有时候厕所冲水脚踏板会卡，虽然这些都是日常会很正常发生的事情，但随着次数的增多，最初设备设置的不合理性就越发凸现出来。以及设备损坏后的保修等管理体制不够完善，更多的时候是靠同学们的自觉性和主动性，没有一个相对完善的体制的话，因此而带来的浪费也是很骇人的。

三，大学校园中其他方面的浪费

大学校园里里除了水电浪费以外，还有许多其他方面的浪费。下面主要讨论一下食堂食物的浪费、纸资源浪费以及教学资源的浪费。

“锄禾日当午，汗滴禾下土”真是我们小学就背过的诗句，诗中的道理也是我们从小就耳听目染的，可是真当我们去实践时，却鲜有人能够做的很好，包括我在内。在大学食堂里，浪费粮食的情况也很严重，有很多同学在餐后剩余大量食物，然后倒掉泔水桶中扔掉。我觉得要想解决这个问题，主要还得提高学生的节约意识，让学生真正地认识到“汗滴禾下土”的艰辛。只有学生的脑袋中有了这个想法，那当他们浪费食物时才会有负罪感，才会认识到自己的错误。

作为一个学生，书本是必不可少的，所以纸资源的浪费也随之产生。纸资源的浪费主要表现在书本的重复购买，不能使一本书有效的循环利用。

三

水电等资源浪费造成的危害

首先，水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。更严重的是人们日益淡化的水资源危机意识，使得人们在日常生活中在不经意间把水一点点的浪费掉了，水滴石穿，滴水成河，正是大家这种认识积累起来便造成了令人难以想象的浪费现象。其次，电的浪费会造成电的资源紧缺，中国这么大的面积，这么多的人，人均消耗电力8833度，而我国年产量只有十亿度，而且大多数电量不易保存，试想这么浪费，我们极有可能在一年中的很多天无电可用，漆黑一片。

再次，由于书本的大量印刷也造成了树木的大量砍伐，对环境造成巨大的破坏。

四

水电等资源浪费的原因猜想

一，现在的学生缺乏必要的节能教育及正确引导。当前学生普遍存在节能意识淡薄的问题，例如学生有时会在课室宿舍大白天开着灯不关或是天没有黑就开灯；学生在吃饭的时候，宿舍没人的时候灯一直亮着等；当老师叫学生注意不要浪费能源时，有的学生会说，这用得了多少电，学校这点电费还出不起？分析造成这种错误认识的原因主要有：

（1）现在相当部分学生的成长环境较顺利，生活条件较优越认为浪费一点水一度电只是一点小事，没什么大不了的；

（2）相当部分学生认为，节能降耗是国家考虑的 大事情，一个人又不能做什么，节能！这似乎与自己无关；

（3）有部分学生觉得如果自己很节约的话，别人会认为这很抠门太小气，因担心同学会看不起而不愿参与节能，甚至还故意摆阔，有意浪费。

二，学校管理上的缺失，学校一直在提倡节约用电，但却不曾在在本校教室等地方的用电情况进行节约管理，甚至没有一定的规定管理，没有去了解过调查过各个教学楼的用电情况，在加之管理开关电源的工作人员的不在意，学校教学楼的浪费电现象就过于严重了。三，我们认为浪费的根本症结出在学校对电力资源使用的管理上，学校对资源使用的管理体制落后，缺乏与资源节约和浪费相应的奖惩机制和相关法律法规，对资源使用行为进行规范，导致资源使用与浪费的权责主体不明，由此带来资源使用的公地悲剧是高校资源浪费的根本原因。而高校一直以来作为社会公共事业机构，其办学成本基本由公共财政和学生学费支付，且其本身是非盈利的，所以高校的管理者缺乏节约资源的经济利益驱动，或者说，节约资源并不会给高校的管理者带来多大收益。而由于国家对高等教育的重视对高校的资源需求也是竭尽所能保证供应，所以相对自负盈亏的企业来说，高校缺乏资源短缺的压力，因而也就没有寻求资源节约的动力，导致学校用电浪费现象的普遍存在。

四，最根本的原因是人们的意识没有从认识的层面发展到指导大家行为的程度。要说道理像我们的资源有限，我们应该勤俭节约，建设节约型社会，走可持续发展道路等几乎所有人都是懂得的。但是，大家没有将人类的长远利益考虑在内，很多人觉着或者潜意识中会觉着就算资源再有限，我们有生之年是不会发展到枯竭的程度的，正是这样的想法，直接导致我们的资源以很高的速度和规模一方面被消耗掉，另一方面很可惜的被浪费掉了。另一个可能的原因是我们所有的资源现阶段都是以商品的形式来经营和买卖的，在以往我们宣传节约的活动中，在劝阻某些浪费行为时，很多人都会以这是他买的，怎么用是他自己的事。

五

调查问卷数据统计与分析

为了探究大学生浪费水电等资源的原因，我们随机抽取100名大学生中发放调查问卷，收回问卷98份，以下是相关的数据及分析： 1你怎么看待大学校园的水电浪费现象？ A不严重（6人选择，占6%）

B严重（42人选择，占42%）

C很严重（50人选择，占50%）2你觉得自我的节约水电意识怎么样？ A没有（0人选择，占0%）

B 有一点（38人选择，占 38%)C 有

(60人选择，占60%）你觉得有必要在大学生中提倡节约能源吗？ A有，节约意识有待提高（98人选择，占98%）B 没有，大家都很自觉（0人选择，占0%)你觉得很少人在教室自习又开电扇又开灯浪费吗？ A浪费(38人选择，占38%）

B 应该集中人群，不浪费（42人选择，占42%）

C 学习所需 无所谓（18人选择，占18%）你会随手关灯吗？ A不会（2人选择，占2%）B 偶尔会（30人选择，占30%）

C经常（66人选择，占66%）

6、你在短期（1小时左右）内不使用电脑时，电脑处于什么状态？ A正常开机（16人选择，占16%）

B睡眠（52人选择，占52%）

C关机（30人选择，占30%）

7你们宿舍上学期的电费是否够用：

A没有，还有剩余（46人选择，占46%）B勉强够用（10人选择，占10%）

C不够用，需要购买（42人选择，占42%）8你有没有想过缩短洗澡时间： A没有（72人选择，占72%）

B有（26人选择，占26%）

9你见到过有人刷牙时不关水龙头吗 ？ A经常见到（8人选择，占8%）

B偶尔见到（62人选择，占62%）

C从未遇到（28人选择，占28%）10.洗过手水你会怎么做？

A.直接倒掉（78人选择，占78%）B.留着拖地（8人选择，占8%）C.无所谓（12人选择，占12%）

11.看见水龙头没关，你会主动去关吗？ A不会（0人选择，占0%）B很少（30人选择，占30%）C 经常（68人选择，占68%）

12.你看到有浪费现象时会有什么反应？ A制止，劝阻他（28人选择，占28%）

B假装没看见(20人选择，占20%）

C没任何反应（50人选择，占50%）

13.填完这份调查问卷后，你认为自己以后会成为一个节约用水用电的人吗？ A不会（0人选择，占0%)

B会(62 人选择，占62%）

C说不准(36人选择，占56%）

通过调查问卷，我们发现许多的问题：

(1)绝大部分的大学生认识到大学校园的水电浪费现象严重或是很严重，这也说明在我们的身边会时常有浪费水电的的情况，可能是我们自己。

(2)几乎所有的人都认为应该在大学生中间提倡节约能源，虽然大多数人觉得自己有节约水电的意识，但意识仍有待提高。

(3)不同的人在不同的方面有着不同的想法，很多人具有严重的自我保护思想。不是自己的事情，与自己无关的事情很少去管，例如在发现浪费现象时，就由50%的人表示很淡定，习以为常，没有任何反应。

(4)许多的浪费现象是在我们不经意间造成的，例如在自习室里，人很少却开很多的等电灯，也许这些学习中的同学专心于学习而并未意识到他们是在浪费。还比如说短时间内不用电脑，有不少的同学会继续开着电脑。

（5）节约水电等资源和日常生活密不可分，如洗澡时缩短洗澡的时间，良好的生活习惯是节约的保证，如合理用水，保持水的多级多功能利用；随手关灯，随手关水龙头，注意节约。

六 结论及相应措施

附调查问卷-----关于大学生浪费水电等资源的调查报告 1你怎么看待大学校园的水电浪费现象？ A.不严重

B严重

C很严重

2.你觉得自我的节约水电意识怎么样？

A没有

B 有一点

C 有

3.你觉得有必要在大学生中提A有，节约意识有待提高

B 没有，大家都很自觉

倡

节

约

能

源

吗

？ 4.你觉得很少人在教室自习又开电扇又开灯浪费吗？ A浪费

B 应该集中人群，不浪费

C 学习所需 无所谓

5.你会随手关灯吗？

A不会

B 偶尔会

C经常

6你在短期（1小时左右）内不使用电脑时，电脑处于什么状态？ A正常开机

B睡眠

C关机 7.你们宿舍上学期的电费是否够用：

A.没有，还有剩余 B勉强够用

C不够用，需要购买 8.你有没有想过缩短洗澡时间： A没有

B有

9.你见到过有人刷牙时不关水龙头吗 ？ A经常见到

B偶尔见到

C从未遇到 10.洗过手水你会怎么做？

A.直接倒掉 B.留着拖地 C.无所谓 11.看见水龙头没关，你会主动去关吗？ A不会 B很少 C 经常

12.你看到有浪费现象时会有什么反应？

A制止，劝阻他

B假装没看见

C没反应13.填完这份调查问卷后，你认为自己以后会成为一个节约用水用电的人吗？ A不会

B

会

C

说

不

准

第三篇：思政总结（范文模版）

2015年-2016年第一学期思想政治工作总结

随着我们国家日新月异的变化，随着社会主义市场经济的发展，社会对大学生的要求越来越高，它不仅要求大学生具有扎实的专业知识，而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。刚参加工作时，以为辅导员只是解决学生学习生活当中的问题。经过不断的学习后才知道，做好学生的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。下面我就这一学期来的工作从以下几方面阐述一下我的心得体会。

一、班级建设

本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围。

组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。

二、坚持以学生为本的思想政治教育

1、政治理论学习

首先，我带领学生开展每次的政治理论学习，引导学生从理论上掌握正确的指导思想，从实际行动上，结合理论知识，正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来，帮他们分析，使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩，从而使他们发现政治理论学习的必要性。

2.关注贫困生 贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带了6个班，共212人，其中有40多名不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的观念更为重要。

三、工作中的不足

1、理论知识素养还有待提高

虽然本人积极学习，并请教有经验的老师。但学无止境，理论水平还要提高，确定研究方向，研究能力还处于较低层次，倍感自身知识积累的有限，需要自己继续严格要求，并进行持之以恒的学习。

2、工作经验和工作能力有待进一步提高

工作中，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。

以上是我对这一学期的工作进行的总结，在以后的工作中，我会继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学习与进步，进一步提高、锻炼、完善自己，从而更好的胜任工作。一个班集体只有齐心才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点。感谢学院和我系对我工作的支持和帮助，我将倍加努力，取得更好成绩。

第四篇：2021年初一班思政工作总结A

2021年初一班思政工作总结A

撰写人：___________

日

期：___________

2021年初一班思政工作总结A

这学期在校领导的指导下，我以自己的一腔热情，是自己对教育工作的热爱，对自己学生的爱，努力教育好学生，使他们能以主人翁的态度面对班级，面对学习，面对自己的生活。现就本人这一年来的思政工作作以总结。思想教育方面我主要从以下几个方面对学生进行教育。

1、爱国主义教育：平时我利用节日、教材、时政引导学生对国家大事的关心。

2、为人性格、情感教育：抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位学生生活中出现的各种困难，如许芹文、钱艳等性格内向，脾气暴躁，人缘差。我从心理上疏导他们要以学习为重，注意协调好同学之间的各种关系，使他们之间形成互相关心、互相帮助的良好氛围。

3、安全卫生教育。针对初一学生的活泼顽皮，利用班会、语文课及课余时间，经常教育学生生要注意交通安全、人身安全。对班级的卫生等各个方面的值日责任到人，保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位，这方面，我班同学做得较好。

4、遵纪守法教育。根据本班学生的特点，从多方面做了较为仔细的调查工作，对相关学生的表现有了较为清晰的了解，在平时的工作中特别的对他们进行___，有的放矢加强教育和管理；每天坚持个别做学生思想工作。教育学生平时在生活、学习上多注意改变自己，使自己成熟起来，遵守大家都能遵守的纪律。对同学要多忍让、宽容，避免义气用事，给自己、同学造成伤害。不要走进网吧游戏厅

5、自己经常从杂志上、网络上找一些文章引导学生如何应对生活中的问题，更换及时且内容广泛。

6、学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：定期的与班级教师交流讨论如何教育好学生；还利用班会课采用集中学习讲座或个别交谈的方式，对学生进行品德修养心理等方面的教育，通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题。

7、与学校、家长配合对学生进行教育。在学生的管理教育方面，继续努力探索新时期青少年的新情况、新问题，总是努力学习先进的教育教学方式，积极探索和实践“素质教育”的有效途径，不断总结经验教训。改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高。

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第五篇：2011年信计一班元旦晚会活动总结

2011年信计一班元旦晚会活动总结

2011年12月31日晚信计一班全体同学举行了一场以《展现青春风采，喜迎元旦佳节》为主题的元旦联欢晚会。本次活动的主要目的是展现自我，丰富课余生活，增进同学之间的交流，促进班级团结，提高班级凝聚力。一． 本次活动的过程

1、由本次活动的总负责人写好这次活动的总策划，并将具体任务提前安排到每个身上，做好活动准备。

2、活动前确定各个环节是否做到位，保证晚会的顺利进行。

3、晚会分为四个环节，首先由辅导员助理上台致辞，接着是节目表演环节，在其中还插入了游戏环节，最后是颁奖环节。整场晚会都按照既定的顺序顺利的进行。

4、班委及之前安排好的人留下来打扫卫生。二． 本次活动的收获

1、通过这样一次活动丰富了同学们的课余生活，增进了同学们之间的交流，让之前互不认识的同学通过这次活动有了基本的了解。

2、这样的活动给了同学们一次展现自我的机会，使得个人才华得以施展及被发觉。

3、促进了班级的团结，提高了班级凝聚力。许多同学积极主动站出来为同学们服务，共同合作。

4、工作中发现了一些之前不太爱说话，但真正工作起来很有能力，对一些事情考虑的也比较周全的人才。

5、某种程度上稍微缓和了一下考前的紧张气氛，给了同学们一个好的复习心情。

6、晚会请了一些二班同学前来观看加盟，游戏及节目的互动促进了两个班级同学间的友谊。

三． 本次活动的不足

1、由于时间比较紧张，所以在做策划时关于本次活动的预算没能进行比较准确的估算，原定260元左右，最后花了346.3元，即本次晚会花费超出预算86.3元。

2、由于一些同学因为有事或回家没能到场，所以晚会没能全员到场。

3、由于时间比较仓促，准备不够充分，所以整场晚会的节目比较单一。

4、安排的拍照及摄影的同学没能将整场晚会的过程拍下来，而且照片拍的效果也不太好。

四．活动启示与经验总结

1、在进行活动预算前要进行相应的市场调查，对相关物价做基本的了解，使活动经费尽量不超出预算。

2、选择合适的时间，尽量使这样的活动能全员参与。

3、任何活动都应该在之前做好充分的准备，并预测好活动中可能出现的问题及想好解决方案。

信计一班团支书：陈玉婷

总结时间：2011年1月7号