班主任教官协同管理方案（推荐5篇）

第一篇：班主任教官协同管理方案

*******88学校

班主任与教官协同管理方案

为建立规范的管理制度，维护良好的学习、工作和生活秩序，学校对学生实行准军事化管理。由班主任和教官协同管理班级，具体方案如下：

一、组织机构

按专业和年级组建大队，设教导员（教官）和大队长（学生），负责本大队军事化管理的组织领导工作。根据学校的决定、命令、指示和计划，结合本大队实际，统筹安排并组织实施准军事化管理。

以班级为中队，设指导员（班主任）和中队长（班长），在政教处的指导和大队的领导下，具体负责中队日常管理、思想教育及资料收集整理工作，认真贯彻执行军事化管理的各项规定，保证学生生活规范化。

二、工作分工

（一）班主任工作

1.全面了解、熟悉本班学生各方面的情况，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理;关心学生的健康成长，与家长协调沟通，做好学生日常管理工作。

2.制订并实施班级工作计划。根据学校要求制定学期工作计划，每学期末要写工作总结。

3.培养和建设好班集体。指导班委会、团支部的工作，发挥团干、班级干部的模范作用，培养好学生干部，建立班级核心和正确舆论，提高学生自理能力，形成良好班风，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。4.经常发现和培养学生中的先进典型，用身边的人教育学生，促进后进生的转化。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导，尤其要做好特殊学生的心理疏导工作，努力帮助每个学生进步。根据《中学德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等有关规定开展工作，运用多种形式向学生进行政治思想、道德品质教育。

5.会同任课教师，教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习质量，形成良好的学风。

6.指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动等社会实践活动，做好班级卫生工作、学生健康教育工作、学生安全教育工作。协助学校贯彻体育与卫生工作条例，培养学生良好的锻炼身体的习惯和卫生习惯。

7.做好学生的操行评定。在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中的偶发事件，对违规违纪学生及时提出处分意见并报政教处、学校处理。

（二）教官工作

1.做好大队一日生活制度的管理。早晨督促学生起床，带领学生出早操，日常检查内务卫生，就寝前点名等。2.组织好学生军事训练任务。每天下午的全体集合，每周一晚的军事训练，每月安排1至2次国防教育课。

3.了解本大队学生基本情况，负责“学困生”的思想、行为教育工作，积极关注本大队学生的思想情况，引导学生的行为教育。

2018年4月8日

第二篇：教官管理措施

教官管理措施

一、树立以基地为家的思想，不断提高教官的责任感、使命感和集体荣誉感。

二、加强自身休养，不断提高个人素质。

三、强化军事训练的责任意识，不断提高军训教官的整体水平。

四、加强军训科目动作的规范化、标准化，不断提高军训的成绩和效果。建议：

一、组建一个队（其中任命汪小刚同志为部队长兼营长，主要抓全体人员的军事训练工作，但本人也参加带学生；任命高金阁同志为部队政委，重点负责上传下达及人员管理工作），按接待军训人员多少，设两个营（其中任命汪小刚同志为一营长，刘永阳同志为二营长）。

二、工资待遇：每人每天75元，基地实际发放80元，5元为部队管理费，用于给每名参加军训的教官购买平时的日常生活用品，如：卫生纸、西瓜霜含片、水果、矿泉水等。

三、军训教官每次接到任务后必须自带87式迷彩服1套（含迷彩帽），07式或99式内腰带1条，99式迷彩鞋1双，水杯、西瓜霜含片和其它个人生活用品。

四、军训教官每次接到任务后必须提前1小时到达指定地点，后与联系人进行联系。无特殊情况任何人不得擅自离队。接到工作任务后坚决杜绝每名教官私自外出，私自喝酒。有事逐级向部队长和政委汇报，经批准后由部队长和政委向基领导汇报，后方可处理个人事情。

五、必须服从命令，听指挥。尊重领导，团结同志。禁止拉帮结派，打架斗殴。

六、在伙食问题上坚决杜绝某个人给基地领导找事添乱，一切事情必须向部队长和政委请示汇报，如有异议由部长和政委与基地领导逐级反映情况。

第三篇：供应链协同管理

一、供应链协同的概念

供应链协同是指在供应链的各成员企业在树立“共赢”意识的前提下，以信息的自由交流，知识创新成果的共享，相互信任、协同决策，无缝连接的生产流程和共同的战略目标为基础，各节点企业通过公司协议或联合组织等方式结成一种网络式联合体，围绕提高供应链的整体竞争力而进行的彼此协调与合作。

二、供应链协同管理的优势

传统的供应链管理存在很多缺点，如市场反应能力迟钝，成员企业间缺乏信赖，供应链失调等。协作使得整个供应链能够实现高效的顾客反应，供应链的协同管理具有以下优势：

(1)供应链协同管理中广泛利用信息技术，采用科学的管理方法，可以有效地消除重复、不必要的浪费与不确定性，从而降低库存量，创造竞争的成本优势。

(2)供应链协同管理不再孤立地看待链上成员，而是把整个供应链看成是一个有机的整体，对其进行优化，保持对客户的快速反应，实现供需的良好互配。

(3)各成员企业在信息共享的基础上，以提高整体供应链最优为目标，进行相互沟通后协同决策。通过建立成员企业之间的战略合作关系，创造竞争的整体优势。

(4)不仅可以使企业借助其他企业的核心竞争力来强化自己的核心竞争力，同时也将帮助自己的供应商和客户最大限度地提升他们的客户满意度，使整个供应链创造的价值最大化。

三、华为的协同供应链管理

华为与供应商和承运商建立良好的战略合作伙伴关系，对供应商实行分层分级的管理，通过技术、质量、响应、交付，成本、环保、社会责任等 7 个方面对供应商进行严格认证。通过SCC(Supply Chain Collaboration，供应链协作系统)与供应商的供需状况做到实时交互，保证了供应的稳定和及时性。并且华为在 2004 年就加入RosettaNet组织，和战略供应商实现 B2B贸易方式，极大地方便了采购流程。通过不断的磨合和交流与合作伙伴形成双赢的关系，华为在自身不断发展的同时也与供应商共同进步。

在全球范围内，华为供应链通过认证当地LSP了解当地清关派送情况等支撑最贴近客户的交付服务，全球将近500条的运输线路覆盖及先进物流伙伴的战略性合作使华为的产品能精确运送到世界的各个角落。全球设置128个备份中心，为客户提供返修服务，对于重要器件提供2-4小时及NBD(Next Business Day)的备件更换服务。

供应链协同管理使得库存和订单准确率从 96%提高到 99.5%，过去使用的人工系统在信息流动上会出现滞后 2 天的问题，现在，通过使用无线数据信，新的货物在不到一天的时间里就能使用。

第四篇：协同办公自动化方案

自动化协同办公系统方案

一、公司现状

1)公司概况：

长征机床集团公司分、子公司及异地办事机构较多。

分、子公司同机关之间分布较远、内部信息传递较慢、费事。

公司内部信息收集、传递方式较原始。

办公效率受办公条件及手段的制约较低。

公司的决策、项目的控制、审批的流程在传统办公环境条件下，计划性及跟踪、控制能力均较弱。公司各部门虽然电脑网络均配备，但各公司各部门个自为政、信息孤岛等现象依然存在。

2)硬件状况：

 在岗人员均已配置电脑，组建了局域网、广域网，人员信息化素质较好。

 公司本部与异地机构均可通过VPN方式访问企业网络。具备使用协同办公系统的网络基础；

3)关注点：

 关注异地远程办公管理

 关注工作效率的提高

 关注行政效能的提升

 关注公司运营成本的降低

 关注管理制度的落实

 关注企业文化建设等

二、自动化协同办公系统的应用价值：

1.组织管理：

 管理可控：

1)落实管理制度，规范管理表格、规范处理流程、规范处理方式，实现月度、季度、统计；

2)工作任务下发后，领导可及时知晓任务执行状态、结果、过程变动等，可以有效提升任务执行效

果。

3)事务处理全过程记录，避免事后抵赖行为。

 提高组织工作效率：

1)个人时间管理更有效，个人工作完成能力提升；

2)组织的事务处理效率加快，效果提高；

 提高组织学习能力：通过知识管理加强组织的知识和经验沉淀，通过授权实现知识共享，加快员工能

力提升。

 降低经营管理成本：组织整体工作效能提高，可实现异地办公管理，组织管理成本降低，传真、电话、纸张费用降低。

 远程办公：分子公司和分支机构办事处

 增值已有IT硬件投入

1)公司以前购买电脑，组建局域网络。但是，主要做个人文件处理和上网，业务文件和资料被散落

在个人电脑中，只是个人级应用。在人员离职的时候，容易造成重要资料和文件丢失。

2)在网络和个人电脑建设的基础上，运行协同管理系统，将个人级应用上升到组织级应用的层次。

可以帮助企业沉淀和积累各类知识和经验（如客户资料、业务经验总结、项目过程资料等）。

2.行政管理部门

 管理制度落地执行：请假管理、办公用品申购管理、办公用品领用管理、派车管理、出差管理、人事

管理等；

 信息发布更有效：可发布管理制度、通知、新闻、喜讯等信息。信息发布后发布信息的人员可以知晓

信息被查看情况；

 人员培训管理：通过知识管理实现；

 文件传递。

3.技术部

 技术项目管理：新建设项目的规划设计、方案设计、初步设计、实施图设计等阶段，设置项目管理来

管理项目文档和过程资料；

 文件传递。

4.材料采购部

 管理制度规范：材料采购审批管理、领料管理等；

 文件传递。

5.财务部

 管理制度落地执行：费用报销审批管理、借款审批管理、费用支出审批管理等；

 报表报送：可以将领导关心的财务收支日报、月报、季报、年报等通过系统直接传递给领导，这些文

件只有财务和特定的领导才能查看。

 文件传递。

6.销售部

 报表上报：销售日报、周报、月报的及时上报；

 折扣申报管理：规范折扣管理，减少关系户低折扣现象；

 项目管理：单个楼盘销售可作为项目管理起来，向物管公司交接可作为项目管理起来。项目的信息整

合，便于管理；

 文件传递。

三、功能实现

1.项目管理：通过项目管理，把规划项目、在建项目、销售项目等设计成项目，领导不用参与项目全过

程，但在需要的时候，可查看相关项目的过程文件、计划、会议纪要等信息，从全局上了解、监控项目。

2.加强管控：通过表单流程应用设计，规范管理流程、表单格式、处理方式、统计查询等，可以有效督

办、监控过程，提高管理效果。

3.提高组织工作效率：通过协同办公系统“待办事项”，“跟踪事项”、“日程事件”管理每一天的工作

事务，事务轻重缓急一目了然，个人办公效率和效果得以提高。同时，通过系统的信息传递及时、快

捷，能有效提高团队协作效率，从而提高企业整体效率和敏捷性。

4.远程办公：下属公司、项目部等可以远程访问系统，及时报送销售报表等，公司领导可及时方便的了

解关心的项目情况，并可及时对项目情况作出反应。

5.知识管理：系统将原来存储在每一个个体的知识文件集中到协同管理系统中，统一分类管理，同时对

使用过程中对事务处理过程完整记录，沉淀形成管理知识，再通过分级授权实现需要的共享。

6.工作计划管理：领导可通过计划管理模块查看下属计划，并可对下属计划进行批示，随时掌控公司全

局。

7.工作安排和督办：管理者可通过协同安排下属工作，可以随时催办，督办切实有效。

8.工作汇报和审批：通过协同管理模块、表单管理模块等实现工作的汇报。汇报可以以文本格式、word

格式、excel格式以及各种附件形式提交给领导，节约时间，查阅方便，通过系统直接发起申请，不用当面递交，不会因为等待审批浪费时间。需要审批的事项都集中在领导的待办事项中，审批工作可以集中处理。领导不会因为下属经常敲门而入，被打断思路。

9.公告通知：通过系统公共信息模块中的公告、调查和讨论区，实现组织无纸化的发放公告通知，并可

以在第一时间通知所有的下属部门。减少纸张浪费。同时加强信息发布的有效性（信息发布人可查看公告被各部门和人员是否查看及查看的时间）。

10.辅助文化建设：通过设计员工关怀、新人关怀（新人入职报道、新员工入职培训等）、榜样宣传（每月一星、销售排行等方式）、统一办公平台等应用辅助企业文化建设，增强员工的归属感与凝聚力。

四、系统可以为管理层带来的效果

1、实现对人的有效管理

管计划——没有计划就没有控制。

随时查看他人计划，随时全面管理关联人员及关联项目的计划，全面掌控。

管行为——计划分解到日程保障计划的进行。

随时查看他人日程安排，随时掌握他人计划的执行情况，保障计划的有序和顺利进行。

管结果——指导、催办督促达成终极目标－结果。

随时查看关心的业务报告报表，可视化流程进展，中间环节状态一目了然，即时催办控制。

2、实现对事有效的管理：

管形式——根据不同任务的重要性，合理安排资源和协作方法。

明确结果诉求、挑选胜任角色、设定协作方式（流程规则），管理全程可控，反馈真实透明。

管过程——随时监督、查看进展、中间环节执行质量。

中间环节控制，随时直观了解事件进展情况，保障事件、事务的执行质量。

管全局——强调细节执行的同时，经常对称各方面信息把握全局。

通过制度保障各部门数据结果统一归档，老板和各部门通过合理权限分配共享信息。

五、系统为企业带来的效果

1、规范管理行为，提高办公效率

 各种办公流程的规范

 表单的规范

 处理方式的规范

 有效的督办和监控

2、增强事务计划的跟踪控制能力

每个员工都可以对各协作事件全程跟踪，从而高效的控制和完成公司任务。

3、提高个人办公效率

每个员工随时了解自己工作事件，轻重缓急一目了然

4、记录管理行为

所有工作事件从工作内容到每个人处理意见、处理时间、处理过程一一记录，避免工作中的“扯皮”“推逶”，同时将成功和失败的经验记录下来，供公司员工查询事件处理的全过程，同时方便领导查看监督进展情况。

5、实现知识管理

公司中所有的协同工作、公文、重要文件、会议、计划一一沉淀，实现公司的知识沉淀，再通过共享、转发、借阅等多种方式分级授权给全体员工，实现公司的知识共享，最终完成公司的知识管理建设。

6、节约办公费用

 通过协同管理平台实施达成人均事务处理能力的提升，在组织扩张过程中有效进行减少对新人的雇佣数量，从而达成对人力资源成本抑制。如人力资源成本抑制系数为5-15%。100人规模的企业将减少工资支出为12万－36万。

 降低有线和无线终端的通讯量，如果按100人人均50元/月，抑制系数大约15-30%，效益为1-3万。考虑到长途的减少量，节约潜力还可以提高。

 降低因打印产生的办公用品消耗和折旧，如按100人人均20元/月，抑制系数为30%-50%，效益为1-2万

7、解决异地办公

无论在异地还是在差旅中，用友致远A6协同办公系统让我们请示、审批、资料传递等等日常办公不受时间空间的影响，领导“忙”的管理颈瓶，异地不好管的情况将有巨大的改观！

8、实现资源整合通过协同管理的关联系统快速登录到其他集成的业务系统，并可把其它业务系统形成的报表呈报到领

导桌面，特别是对我们繁忙的管理者工作提供了极大的方便。

六、系统应用达到的整体应用成效

1、提高团队和个人的办公效率

2、规范管理行为，完善审批制度

3、增强对事务、事件的计划性及跟踪、控制能力

4、记录管理行为，沉淀企业知识

5、整合信息孤岛, 形成统一的决策平台

6、移动办公, 远程监控，便于统一管理

7、实现领导督办查询各分支机构运营信息

第五篇：11级教官选拔方案

教官兼班级管理员选拔方案及标准

一：选拔对象：南昌航空大学全体11届学生 二：选拔标准

1、女生身高160cm以上，男生165cm以上；

2、参加选拔的学员无挂科记录及任何学院处分记录；

3、有良好的生活作风，无任何社会不良记录；

4、有较高的道德文化修养，及健康积极的心理素质；

5、有健康的体魄，无任何不宜做强烈运动的病史或疾病，如心脏病等；

6、要有高度责任感及过硬的思想素质；

7、要具备基本的军事技能素质，即达到“四会”军事教员的基本标准，会讲解，会示范，会纠错，会做思想工作。具有以下条件者可考虑优先录取：

1、有自己的特长，必须具备一定说服力或得到众人认可的；

2、担任班长或团支书，或在学校相关学生组织工作出色的；

3、常在权威报刊书籍发表自己的文章的；

4、有过小制作小发明小创作并有所成的。

三、选拔时间：暂定于四月中旬至六月中旬

各阶段时间初定：

1、本选拔方案：4月13日完成。

2、预训小组分组事项：4月16完成。

3、动员大会：4月13日或15日。

4、报名：4月15日至4月18日。

5、各学院选拔前期考察阶段：4月18日至4月23日，对符合基本条件的报名者考察并开展前期训练；由于部分选拔者乃目的未明确的“跟风”行为，须有短期的考察期检验其是否理智思考过“教官”二字，让选拔对象先短暂适应后再决定是否参与选拔！

6、短暂适应期：4月23日至5月1日。下定决心走“教官路”的学员通过十天的训练，更加了解教官这项事业，此时即可提交申请书（内容应包括对教官兼班级管理员这一职务的看法，动机和态度，以及自身的优点与不足等）。

7、第一轮选拔：5月1日至5月12日。13日考核，第一轮考核只考队列动作。将近一个月的时间，除假期和周日以外每天早上出早操，晚上及周末训练时间根据各学院人数和课程由老师和教官商议后自行安排。训练内容以动作为主，口令为辅；前期不必过于严格要求条令讲解，首先与第一轮考核无关，学员不一定有学习的动力，一旦要求了反而使学员找不到学习的重点，容易使得前期的动作基础未扎好。

考核时须保证每位学员均被考核现场所有教官打分后取平均值，做到公平公正；

8、第二轮选拔：5月13日至6月2日。3日考核，内容包括单个军人队列动作，口令及动作讲解；进行必要的队列动作复习和口令学习，学员指挥和进行动作教学，给学员练口令的机会，锻炼指挥和教学素养，未出列的学员在队伍中巩固动作；分小组练习，给更多人机会学习； 9、6月3日至6月10日为各学院组织面试及确定最终预备教官名单时间； 10、6月14、15日进行海院面试(建议学工处的老师一起参加面试)。

四、选拔程序

1）前期准备

1、在往年选拔工作经验上重拟一份本教官兼班级管理员的选拔方案及选拔标准，并于4月15日前敲定成文。其新方案为选拔唯一标准，各学院必须一开始就严格遵守方案的进程安排，不得私自行动。动作必须严格按照统一规定的来进行训练。

2、各学院成立军训教官兼任班级管理员预选工作小组，主要负责本学院的预训和选拔工作。

3、随即抽取教官成立预训小组，在训练过程中在各学院间相互调换负责各学院的军事训练及考核事项。以此达到各学院预选教官动作最终能有一个统一性。

4、动员大会。本次动员想请海院及学工处相关的老师来进行面向全校大一学生的演讲。另各学院也可策划展开宣传动员大会。2）选拔流程

学生本人提出申请→参加所在学院组织的预训和选拔→各学院按海军学院、人民武装部下达的指标数确定推荐名单→学工处、海军学院、人民武装部组织考核选拔→学工处、海军学院、人民武装部拟定培训人员名单并公示→学工处、海军学院、人民武装部根据公示结果确定培训人员名单→报思委会、武委会批准→参加集中军事训练→报主管校领导批准→颁发聘书。3）训练过程

在为期2-3轮的训练中，各学院统一海军学院的标准，并融合各学院的特色。大致情况是：第一轮的目标是强化动作，强健体魄。把之前在军训时学习的动作恢复过来，并得到进一步的提高，时间安排为早上跑步、喊口令练习及动作训练，晚上的口令讲解及动作强化。第二轮的目标是在强化动作的过程中更加注重学员的队列指挥，如何带领一个集体进行军事训练。时间安排上为早上的体质强化训练，喊口令练习（向右看齐-向前看-立正-稍息-跨立-立正-向右转-向左转-蹲下-起立-半面向右转-敬礼-礼毕-半面向左转-齐步走-立定-正步走-立定-跑步走-立定），晚上的口令讲解及队列指挥。

选拔过程中一系列的科目内容： 队列训练的内容：

队列训练的主要内容有队列动作、队列队形和队列指挥。

队列动作的主要内容包括单个军人的队列动作和班、排的队列动作。

队列指挥主要包括指挥位置、指挥方法、指挥要求等。

队列训练对指挥员的要求： 指挥位置正确。（把握等边三角形站位和斜线动作示范法）态度端正，精神振作，动作准确。口令准确、清楚、洪亮。

训练前后：清点人数，整理着装等。

严格要求，以身作则，为人师表，维护队列纪律。

示范动作准确，讲解清楚，善于发现问题和纠正问题。

善于做积极的思想工作，充分调动练习者的积极性，提高训练效率。将团结、互助、友爱之风带入班集体中。单兵动作讲解：

科目一：“立正与稍息” 科目二：“跨立与立正” 科目三：“停止间四面转法” 科目四：“蹲下与起立” 科目五：“敬礼与礼毕” 科目六：“三大步伐”

第一项：“齐步走及其立定” 第二项：“正步走及其立定” 第三项：“跑步走及其立定” 班、排的队列动作讲解： “踏步及其立定”：

●“脱帽与戴帽” “整齐和报数”： “集合 离散”：

另各学院训练地点可与方阵队训练地点一致，若有不便之处由分队长协调统一划分。（每两周一次的院队长及常委例会照常进行，院队长提出选拔方式及选拔对象的要求方面的工作意见及建议，按时汇报学院选拔进程及状况。）

五、预选教官的考核

新一届教官兼班级管理员动员大会拉开了预选教官选拔的序幕。在确定预选教官的名单之后，由各学院教官队及辅导员组织第一轮面试，为预选学员进入第一轮训练作好充分的心理准备。让学员进一步了解教官兼班级管理员真正的含义及他们肩上所负的责任是什么。接着进行预选教官的第一轮训练，训练的日子虽然艰苦但却是让人忘怀的。不管是刮风，下雨，电闪，雷鸣还是酷热的太阳，都阻挡不了他们前行的脚步。站军姿站的汗流浃背，也丝毫没有松懈，练习正步时定的脚发抖也依然坚持不放弃，就是这样一群坚持自己追求的孩子们......半个月的训练结束之后，进行第一轮考核，考核之后淘汰一批相对来说表现不够的同学。训练还在继续，第二轮名单确定之后，马上进入第二轮训练，第二轮强度比第一轮还大。首先从体质上来说，对他们就是一个挑战。紧接着的是他们的思想，在教官们的指引下让他们自己去思考怎样带班，怎样做好教官兼班级管理员。而训练方向主要倾向于口令讲解及队列指挥。第二轮考核结束之后，接着的便是学院的面试，此时侧重点更多的班级管理员方面。这之后便可以确定报送海军学院的最终预选教官名单。这些最后剩下的学员通过海军学院严格的考核才最终确定为各学院新一届教官兼班级管理员的名单。

六、教官兼班级管理员的职责

思想上：

1、在开学初期做好学生思想工作，做好第一步的引路人，传达学校和学院的规章制度和活动发展情况。

2、带领所带班级学习《南昌航空大学学生手册》

3、经常召开班级会议，发表简短的讲说，传达积极向上、奋发有为的大学生精神。

4、严把违规违纪现象，绝不姑息。

5、经常与辅导员老师进行座谈，分析学生中出现的或以前就存在的不良习惯和风气，并及时制止和劝导。

6、宣扬中国共产党和中国共青团的精神，召开推优大会。

工作上：

1、积极鼓励学员去参加学校和学院各部门的竞聘，在大学里给自己正确的定位。

2、主动接受学员们在工作的批评和建议，并逐步加以改善。

3、努力协调好辅导员老师、班委和自己本身三者之间的关系。

4、迎接新生，院队分工明确，光荣完成教官大队给予的任务。

5、组织好十一军训，且严肃且活泼，强调纪律性，严格要求、严格训

6、带领并指导组织班委开展各类班级活动。

7、组织早晨跑操和点到。

8、组织学生上晚自习和早读。

9、军训结束后组织班委的选举，并指导班委如何运作。

10、教官严格要求自己，做好带头榜样作用，积极参加其他班级的班级活动，促进班级之间的交流。

11、定期整顿夜不归宿的现象。

12、协助老师做好贫困生的申报工作。

13、定期做自我工作总结和自我批评。

班级建设上：

1、鼓励班级学生自主设计班徽，选定班歌。

2、指导班委进行日常工作的开展。

3、手抓班风学风建设。

学习上：

1、经常向学生们灌输“大学生以学习为主寻求全面发展”的思想。

2、严格要求自我，做好榜样，相信榜样的力量是无穷的。

3、积极鼓励同学参加各种比赛或活动。

4、督促学员们上晚自习，交流学习心得。

生活上：

1.以朋友极大的关心去温暖他们，经常提醒他们天气的变化。

2、定期组织查寝，狠抓寝室内务。

3、开展寝室文化建设，评比出“优秀寝室”、“十大文明寝室”等。

4、时常召开班会强调各类安全问题。

5、积极调解学生之间存在的小矛盾，强调互帮互助、友爱的积极向上的生活态度。

七、理论课的培训

1）初级指挥课的培训（本课程不做强制要求，但最好选修该课）

为了从思想上对预选教官进行教育与指导，规定预选教官在预选期间希望能选修初级指挥这一课程，该课程由负责管理教官队的曹美龙老师授课。从中学员可以学到初级指挥员的基本素质“道、智、信、仁、勇、严”；指挥员基本的修养：1.坚定的理论信念2.不怕牺牲的精神3.顾全大局的观念4.豁达宽宏的胸怀5.推功揽过的风格6.集思广益的作风；指挥员应具备的应变能力1.政治判断能力2.谋划决策能力3.领导管理能力4.遂行任务能力5.自我管理与调整能力6.学习能力7.创造性工作能力8.团结协调能力9.文字表达能力10.调查研究能力；角色的转变：由学员到教官的转变，由被领导者到领导者的转变，由被动接受者到主动创造者的转变；新生入校时有哪些需要；五步教学法：讲解示范、个人体会、集体操练、评估教学；四会教员的要求：会讲解、会示范、会纠错、会做思想工作。

2）班级管理员岗前培训

班级管理员岗前培训由学工处负责，面向即将上任的班级管理员进行的培训，使他们进一步了解班级管理员的职责所在。使他们进一步了解班级管理员的职责所在。培训首先向班级管理员介绍我校实行军训教官兼班级管理员的原因及意义，实现学生的自我管理和自我教育。接着进一步阐述班级管理员的工作模式及具体的职责，职责包括，迎新，入学教育活动，军事训练，学员早操、晚自习的考勤，负责组织学员参加学校大型活动如校运动会及开学典礼，组织召开班级的日常主题教育（主题班会），晚上查寝工作，班级评优、推先。接着让班级管理员进一步了解学校关于国家助学贷款及勤工俭学相关政策、规定及贫困生资格认定等工作细则。最后学工处蔡处长就如何当好班级管理员进行了系统的讲解。首先作为一名班级管理员应该具备的优秀品质有：过硬的特长、优秀的学业、良好的人缘及开拓创新的精神，班级管理员的五有是：心中有爱，肩上有担，腹中有墨，胸中有识，目中有人。

还要有一个对学校领导认知的培训，为上岗后的工作做好更充分的准备。

3）安全及心理知识的培训

大学生安全防范的主要内容包括：

1.防盗（学生寝室防盗、反扒、公共部位防盗、自行车防盗）

2.防骗

解决措施：①做老实人，不贪横财 ②要有强烈的防骗意识 ③ 要学会察言观色 ④ 不要和陌生人说话，香烟、饮料、食品等要婉言谢绝。

3.防交通事故 ①坐正规车辆，不坐面的、摩的、黑车②乘车时系好安全带③骑摩托车注意安全行驶

4.防火 ①在宿舍区不要乱拉线，不乱设临时插座 ②不使用电炉子等违章电器 ③ 不卧床吸烟，不在熄灯后使用蜡烛④不在寝室做实验。

5.防传销

6.其他问题（打架、游泳等）

八、任职间的培训

1.执行力培训 2.胜任力培训 3.领导力培训