第一篇：竹林桥小学5.12安全演练日活动小结
竹林桥小学5.12安全演练日活动小结
在5.12特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给人们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园消防安全疏散演练方案”，并于5月10日进行了实际演练。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园消防演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。演练之前，班主任充分利用午会课、班团队（会）课专题教育时间向全体学生进行宣传教育，明白本次演练的目的、逃生基本方法、逃生路线、注意事项等，增强了学生的消防安全意识。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
周五上午，随着警报声响起，消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园空旷地（安全区域）只用了不到50秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
总之，我校将在创建“安全文明校园”进程中，进一步树立“安全重于泰山”的责任意识，完善科学管理制度，加大宣传教育力度，提高师生的防范、应急自救能力，构建平安、和谐校园。
第二篇：竹林桥小学电子教案管理制度
竹林桥小学电子教案管理制度
为进一步规范教师的教学行为，提高电子教案的使用效果，加强电子教案的管理，进一步提高课堂教学质量，特制定本制度：
一、教师电子教案在第一单元前附学期授课计划表，教学进度，每单元前页附单元教材分析，语文、美术、音乐、体育每单元有单元教学反思，数学、信息技术、科学每课时有教学反思。
二、提倡电子教案修改时进行资料的粘贴和夹页，提倡整课时修订和更改电子教案，每课时修改次数不限（但必须有修改），如修订较多可以把修改后教案附在原教案后。修改后部分加括号，字体设计为红色，原教案不能删除。
三、鼓励将下载打印的资料裁剪粘贴于教案，也鼓励把从网上下载优质教案（自己认为更好的教案）修改打印后粘贴于教案中。
四、教研活动定于每周四下午后两节为语文研讨时间，周五上午前两节为数学研讨时间，重点研讨下周上课内容，各年级由负责备本单元教案的老师主持研讨活动，并做好记载。（为确保教研活动的扎实开展，一次未到者扣0.5分。）
五、使用电子教案的教师必须接受学校不定期组织的对教师课堂使用电子教案情况抽查。抽查结果分为合格和不合格（合格指教学过程基本与电子教案相符，不合格指教学过程基本与电子教案不相符）。
六、教师所任教的所有学科的电子教案要求一致，严格按照字体：宋体，字号：四号，纸张大小16K，统一打印装订成册。
七、对教师课堂使用电子教案情况抽查结果不合格的教师将禁止其下学期使用电子教案。
八、下一学年带同一科目同一年级的教师，可使用上的电子教案，但必须用不同的笔迹进行再修改，必须更换教学进度，更新单元教学反思，补充单元教材内容分析。
第三篇：亚武小学安全演练活动小结
在5.12特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。为了预防突如其来的地震灾害，保证师生安全脱险，把损失降低到最低限度，我校于2011年10月25日组织全校师生进行了防震疏散演练。
早上10：00大课间，警报响起，负责学生安全的安全员和班主任迅速到位，组织学生们就近躲避，先迅速蹲到坚固的课桌下，1分钟后，疏散命令下达，立即组织学生用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线快速有序地向校园紧急疏散。到达校园后，教师清点人数，检查学生“受伤”情况，并将安全到达人数和“伤员”救助情况向总指挥报告。整个演习活动紧张有序，有条不紊，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。本次演练要求教师最后出教室，体现了教师一切为了学生。为了学生一切的高尚品质，疏散时间前后最慢的1分37秒，最快的58秒。各班班主任在演练后对学生进行了团结互助，在危难时相互救援以及团队精神的教育，使学生受到深刻的教育。所有师生“安全脱险”,演练圆满结束。
第四篇：小学学校安全疏散演练活动小结
安全疏散演练活动小结
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，12月5日下午，桃源小学组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长李荣贵为总指挥的领导小组，立即召开全校教师会议，部署演练工作。会上，校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密筹划，演练预案安全可行
学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。
三、秩序井然，演练效果良好
学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。
这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分05秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。
四、存在的问题：
有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强，表情仍然嘻嘻哈哈的，认真重视程度不够，今后在思想教育上还要进一步加强。
迭舍莫小学 2014年12月7日
第五篇：竹林桥小学体育工作自查报告
竹林桥小学体育工作自查报告范文
为保障我校体育工作的正常开展，保证广大学生健康成长，依据《竹林桥小学体育工作条例》以及现有涉及小学建筑,教学环境等方面的相关标准和政策规定，为树立健康第一的指导思想，重视培养学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯，从体育教师、体育场地器材配备以及学生健康体检等方面达到的最基本标准，现将竹林桥小学体育工作自查情况做如下汇报：
一、体育课教学方面
1落实国家对体育课时的规定：我校在编专职体育教师只有1名，各个班级每周安排了一节体育课，全校共18个班级。
2依据课程标准，我校体育教师都制定有学年工作计划，学期工作计划还有周计划。
3我校体育课堂教学目标明确，全面合理，严格遵守教学常规，结合各个年级段学生的身心特点进行合理教学，根据我校特殊的教学场地进行有效安全的教学。
4我校校内由于只有一名体育专职教师，没有进行体育课竞赛，参加校外体育优质课竞赛和说课案例评比也基本没有。
二、阳光体育运动
5落实学校大课间体育活动：我校是走读制的学校，安排的每天上午第二、三节课之间进行课间操，学生做操，人员组织都安排到位，班主任必须到场，学生部的.纪检部学生检查各班级做操情况打分。
6落实课外体育活动：我校每周每个班级安排有一节活动课，是由语文老师带领学生们进行活动，我校活动课安排一年级跳绳、二年级踢毽子、三年级跳竹竿舞、四年级打乒乓球、五年级打羽毛球、六年级玩棋类游戏。学生和老师们的参与都非常积极，学期末还会举行针对于活动课的一次活动大比拼赛事。
三、学生体质健康标准
7实施《国家学生体质健康标准》，我校每年都按期进行标准测试，向国家、省规范报送测试数据。建立学生记录卡，记入学生档案和学生素质报告书。
四、队伍建设
8体育教师的配备，我校体育目前专职体育教师1名，全校一共18个班级，共约1000名学生。
9落实体育教师业务培训，我校制定有体育教师培训计划，定期安排有体育教师进行培训，近期足球培训项目较多。
10落实体育教师待遇，我校体育教师与其他学科教师同工同酬，组织各项活动运动训练体育竞赛等都计入教师工作量，由于我校体育教师不固定，体育教师没有每年的工作服装。
五、场地器材设施
11我校体育场地正在进行施工建设，目前体育操场一圈大约160米。
12体育器材设施配备相对比较完善，有足球、篮球、短跳绳、长跳绳、接力棒，软排球、调高架等等，配备率达90%。
六、校园足球
13足球课教学，目前我校每周开展的一节体育课是围绕足球课程进行安排的，有足球上课表和计划教案。
14校园足球联赛，我校足球课程安排不久，足球联赛正在计划中，每学期末每个班级进行一次五人制足球联赛。
七、工作效果
15体育后备人才培养与输送，往年我校也积极参加市举办的各项体育赛事活动，由于今年校园进行大施工，体育训练基本终止，目前没有进行后备人才输送。
16我校羽毛球队曾在全市比赛中取得优异成绩。
17学生体育工作成效显著，学生身体素质也在不断提高，体质健康状况良好。
18我校学生体育素质测试平均成绩达到80分以上。
我校自查体育工作不足：校园体育教师配备不足，体育教师参加课程论文比赛较少，校园体育课程安排不足国家标准，向上级输送体育人才不足，获得表彰较少。
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