第一篇:中科院有机所实验室安全注意事项
实验室安全注意事项
一.实验准备工作
1.实验态度。所有人员在实验过程中,应克服盲目自大的情绪,虚心接受他人合理的批评、意见和建议,使自己的实验操作不断趋于合理。对于不熟悉的危险操作应请教高年级同学之后再进行。
2.实验着装。进入实验室,必须穿戴必要的工作服和防护器具(防护口罩、防护手套、防护眼镜)。长发及松散衣服应妥善固定。不能穿凉鞋进行实验操作。二.基本实验操作
3.实验台。实验台前禁止放置溶剂桶和废液桶。称量完毕及时清理桌面。洗针头用缓冲瓶满应及时清空。
4.通风橱。通风橱内应保持整洁。禁止储存溶剂,试剂,大量原料、中间体及产物。通风橱玻璃窗平时尽量拉低。
5.溶剂通风橱。使用钠丝回流的溶剂时应有人看守,用前检查冷凝水是否开启。溶剂取用量合适,避免钠丝大量暴露于氮气气氛中。溶剂取用结束后将多余溶剂放回圆底瓶,氮气气流量调回正常流速。夏天使用乙醚时应用鱼泵冷凝,并应避免水汽在水管上凝结。乙醚用完后及时停止加热。
6.原料购买及存放。严禁在实验室大量储存溶剂。丁烷气一次购买不超过五瓶,不用时放在仪器室。所有溶剂、产物、原料均应储存于相应的柜中。
7.加热实验。一切加热实验均应时常监控,禁止长时间无人照看。油浴加热及抽烤瓶子时溶剂尽量远离,油禁止过满。坏掉的变压器及时标记。严禁使用电热套加热低沸点溶剂。回流及蒸馏时,应确保冷凝管水管无老化漏水。出水管应确保插入水槽下水孔中,以免水溢出。水不宜开得过大。回流实验保持尾气畅通。8.鱼泵的使用。当通风橱出水口坏掉或回流、蒸馏低沸点溶剂时,应使用鱼泵。使用过程中确保鱼泵工作正常并及时更换冰块;鱼泵水管不能靠近变压器;不在过夜实验中使用鱼泵。
9.碱金属的使用。制备钠钾合金时应备好沙子以防止意外,平时不用应置于安全柜中并上锁。干燥溶剂时每次补加钠钾合金不超过1 mL。溶剂瓶应置于无人做实验的通风橱,搅拌时应支撑牢固,同时周围禁止存放易燃物质。溶剂瓶过夜时应放置于安全柜中并上锁。10.有机金属试剂的使用。使用有机金属试剂(如丁基锂、叔丁基锂、甲基锂、烷基铝、烷基镁等)时,应佩戴手套和护目镜,同时确保针头针筒连接紧密。操作时实验台确保没有卫生纸和溶剂等易燃物质。有大量气体放出的实验应保持尾气畅通。称量LiAlH4时应使用烧杯;投料或淬灭时不可滴加太快。
11.叠氮及重氮的使用。叠氮或重氮化合物(尤其是叠氮钠)不能用铁勺称,也不能接触其它金属碎屑。
12.浓缩溶剂。浓缩大量溶剂时应及时更换冷肼。冷肼中挥发性或刺激性液体应及时倒入废液桶,以防止实验室内挥发。从液氮罐中取出冷肼前应先拔去橡胶管以防止液氧室温迅速气化导致冷肼爆炸。
13.手套箱废弃物处理。从手套箱中取出的废弃物,如滴管、称量瓶、过滤用的滴管等,应先放置在通风橱中一段时间;禁止立即倒入垃圾桶中,以免引燃垃圾桶中的易燃物。同理,含有敏感物质的废液禁止直接倒入废液桶中。三.作息安排
14.值班。严格执行实验室轮流值班制度。负责当日值班的人员必须注意实验室有无异常情况,对溶剂回流装置和加热实验应尤其注意。如有隐患,应立即提醒当事者并适当处理。
15.过夜。过夜实验(常温及 <80 oC的加热实验)应填写过夜单。严禁高于80 oC的加热反应及低沸点溶剂(乙醚、正戊烷、二氯甲烷等)的加热过夜反应。每日最后离室人员要负责水(冷凝水、饮水机、旋蒸加热)、电(油泵、通风橱、手套箱、离心机)、门、窗等的安全检查。
16.节假日。法定假日期间加热反应停止、电源插座拔掉。寒暑假的前一天打扫实验室卫生、处理溶剂通风橱的溶剂,并安排专人定期查看手套箱。处理废弃金属时,应去操场进行,保证多人同往以互相协助。四.火灾预防及应对
17.消防器材准备。实验室内的消防器材(沙桶及灭火器)应放置在显著位置,禁止擅自挪动。使用完后应放回。沙土应保持足量储备。
18.意外情况处理。万一着火,应冷静判断情况,在保持人身安全的前体下采取适当措施灭火。可根据不同情况,选用沙土或干粉灭火器灭火。如果下层楼发生火灾,迅速关掉加热实验及用电器,用湿毛巾(或湿口罩)捂住口鼻后有序撤离。
2014年9月
第二篇:实验室安全注意事项
实验室安全注意事项
一.目的:在规范临床实验室的安全管理。
二.适用范围:实验室和工作人员安全的一般要求,防火、用电、化学危险物品、微生物的安全要求,以保证实验室的安全运作,将事故控制在最低限度。三.实验室安全管理程序
一.目的:在规范临床实验室的安全管理。
二.适用范围:实验室和工作人员安全的一般要求,防火、用电、化学危险物品、微生物的安全要求,以保证实验室的安全运作,将事故控制在最低限度。三.工作程序:
l工作人员和实验室安全的一般要求 1.1吸烟
实验室工作区内绝对禁止吸烟。点燃的香烟是易燃液体的潜在火种;香烟、雪茄或烟斗都是传染细菌和接触毒物的途径。1.2食物、饮料及其它
实验工作区内不得有食物、饮料及存在“手接触可能的其它物质。实验室工作区内的冰箱禁止存放食物。食物应放置在允许进食、喝水的休息区内。1.3化妆品
实验工作区内禁止使用化妆品或进行化妆,并建议经常洗手的实验人员使用护手霜。1.4眼睛和面部的防护
处理腐蚀性或毒性物质时,须使用安全镜其它保护眼睛和面部的防护用品。但允许面罩或工作人员在实验室的危险区内不要佩戴隐形眼镜,除非同时使用护目镜或面罩。使用、处理能够通过粘膜和皮肤感染的试剂,或有可能发生试剂溅溢的情况时,必须佩带护目镜、面罩或面具式呼吸器。
1.5服装和个人防护装备
除要求符合实验室工作需要的着装外,工作服应干净、整洁。所有人员在各一实验区内必 须穿着遮盖前身的长袖隔离服或长袖长身的工作服。当工作中有危险物喷溅到身上的可能时,应使用一次性塑料围裙或防渗外罩。有时还需要佩戴其它防护装备如:手套、护目镜、披肩或面罩等。个人防护服装应定期更换以保持清洁,遇被危险物品严重污染,则应立即更换。盛放被污染的实验服和工作服,应用合适的、有标识并能防渗的包装。清洗时应用足够高的温度和足够长的时间以获得良好的去污效果。不得在实验室内设值班床,严禁在实验室内住宿。1.6鞋
在各工作区内,应穿舒适、防滑、软底并能保护整个脚面的鞋。在有可能发生液体溅溢的工作岗位,可加套一次性防渗漏鞋套。帆布鞋可吸收化学物品和有传染性的液体。1.7头发和饰物
留长发的工作人员应将头发盘在脑后,佩戴帽子。以防止头发接触到被污染物和避免人体脱屑落人工作区,不得佩戴有可能被卷入机器或可随人传染性物质的饰物。1.8胡须
蓄有胡须的男性工作人员必须遵守上项(1.7)规定。1.9洗手
实验室工作人员在脱下手套后、离开实验室前、接触患者前后、以及在进食或吸烟前都应该洗手。接触血液、体液或其它污染物时,应立即洗手。1.10眼睛冲洗
眼睛若被血液或其它体液溅到,立即用大量的生理盐水冲洗。1.11呼吸防护
在没有有效的硬件控制的实验室或实验室不能有效地控制危险因素时,工作人员配戴呼吸防护器具,以防止吸人被有害粉尘、气体、烟雾、蒸气污染的空气。这些防护器具包括:防尘面罩、机械或化学滤筒式呼吸器、导管式呼吸器以及自给式呼吸器,提供的呼吸防护器具必须是根据现有标准专门设计的,对某些特殊危害应能提供足够保护的。下列情况应使用正压、自给式呼吸器: *有害气体的性质不明; *氧气含量低于19.5%; *存在有不易察觉的有害气体;
第三篇:实验室安全注意事项
实验室安全注意事项
一、重要规定:(一)穿著规定:
1.进入实验室,必须按规定穿戴必要的工作服。
2.进行危害物质、挥发性有机溶机、特定化学物质或其它环保署列管毒性化学物质等化学药品操作实验或研究,必须要穿戴防护具(防护口罩、防护手套、防护眼镜)。3.进行实验中,严禁戴隐形眼镜。(防止化学药剂溅入眼镜而腐蚀眼睛)4.需将长发及松散衣服妥善固定且在处理药品之所有过程中需穿著鞋子。5.操作高温之实验,必须戴防高温手套。(二)饮食规定:
1.避免在实验室吃喝食物且使用化学药品后需先洗净双手方能进食。2.严禁在实验室内吃口香糖。
3.食物禁止储藏在储有化学药品之冰箱或储藏柜。(三)药品领用、存储及操作相关规定:
1.操作危险性化学药品请务必遵守操作守则或遵照老师操作流程或进行实验;勿自行更换实验流程。2.领取药品时,该确认容器上标示中文名称是否为需要的实验用药品。3.领取药品时,请看清楚药品危害标示和图样;是否有危害。
4.使用挥发性有机溶剂、强酸强碱性、高腐蚀性、有毒性之药品请必定要在特殊排烟柜及桌上型抽烟管下进行操作。
5.有机溶剂,固体化学药品,酸、碱化合物均需分开存放,挥发性之化学药品更必需放置于具抽气装置之药品柜。
6.高挥发性或易于氧化之化学药品必需存放于冰箱或冰柜之中。7.避免独自一人在实验室做危险实验。8.若须进行无人监督之实验,其实验装置对于防火、防爆、防水灾都须有相当的考虑,且让实验室灯开着,并在门上留下紧急处理时联络人电话及可能造成之灾害。
9.做危险性实验时必须经实验室主任批准,有两人以上在场方可进行,节假日和夜间严禁做危险性实验。
10.做有危害性气体的实验必须在通风橱里进行。
11.做放射性、激光等对人体危害较重的实验,应制定严格安全措施,做好个人防护。
12.请将废弃药液或过期药液或废弃物必须依照分类标示清楚,药品使用后之废(液)弃物严禁倒入水槽或水沟,应例入专用收集容器中回收。(四)用电安全相关规定:
1.实验室内的电气设备的安装和使用管理,必须符合安全用电管理规定,大功率实验设备用电必须使用专线,严禁与照明线共用,谨防因超负荷用电着火。
2.实验室用电容量的确定要兼顾事业发展的增容需要,留有一定余量。但不准乱拉乱接电线。3.实验室内的用电线路和配电盘、板、箱、柜等装置及线路系统中的各种开关、插座、插头等均应经常保持完好可用状态,熔断装置所用的熔丝必须与线路允许的容量相匹配,严禁用其他导线替代。室内照明器具都要经常保持稳固可用状态。
4.可能散布易燃、易爆气体或粉体的建筑内,所用电器线路和用电装置均应按相关规定使用防爆电气线路和装置。
5.对实验室内可能产生静电的部位、装置要心中有数,要有明确标记和警示,对其可能造成的危害要有妥善的预防措施。
6.实验室内所用的高压、高频设备要定期检修,要有可靠的防护措施。凡设备本身要求安全接地的,必须接地;定期检查线路,测量接地电阻。自行设计、制做对已有电气装置进行自动控制的设备,在使用前必须经实验室与设备处技术安全办公室组织的验收合格后方可使用。自行设计、制做的设备或装置,其中的电气线路部分,也应请专业人员查验无误后再投入使用。
7.实验室内不得使用明火取暖,严禁抽烟。必须使用明火实验的场所,须经批准后,才能使用。8.手上有水或潮湿请勿接触电器用品或电器设备;严禁使用水槽旁的电器插座(防止漏电或感电)。9.实验室内的专业人员必须掌握本室的仪器、设备的性能和操作方法,严格按操作规程操作。10.机械设备应装设防护设备或其它防护罩。11.电器插座请勿接太多插头,以免电荷负荷不了,引起电器火灾。12.如电器设备无接地设施,请勿使用,以免产生感电或触电。
(五)压力容器安全规定
1.气瓶应专瓶专用,不能随意改装其它种类的气体;2.气瓶应存放在阴凉、干燥、远离热源的地方,易燃气体气瓶与明火距离不小于 5 米;氢气瓶最好隔离;3.气瓶搬运要轻要稳,放置要牢靠;4.各种气压表一般不得混用;5.氧气瓶严禁油污,注意手、扳手或衣服上的油污;6.气瓶内气体不可用尽,以防倒灌;7.开启气门时应站在气压表的一侧,不准将头或身体对准气瓶总阀,以防万一阀门或气压表冲出伤人。
8.搬运应确知护盖锁紧后才进行。
9.容器吊起搬运不得用电磁铁、吊链、绳子等直接吊运。10.厂内移动尽量使用手推车,务求安稳直立。11.以手移动容器,应直立移动,不可卧倒滚运。12.用时应加固定,容器外表颜色应保持显明容易辨认。13.确认容器之用途无误时方得使用。14.每月检查管路是否漏气。15.查压力表是否正常。(六)环境卫生
1.各实验室应注重环境卫生,并须保持整洁。2.为减少尘埃飞扬,洒扫工作应于工作时间外进行。3.有盖垃圾桶应常清除消毒以保环境清洁。
4.垃圾清除及处理,必须合乎卫生要求应按指定处所倾倒,不得任意倾倒堆积影响环境卫生。5.凡有毒性或易燃之垃圾废物,均应特别处理,以防火灾或有害人体健康。6.窗面及照明器具透光部份均须保持清洁。7.保持所有走廊、楼梯通行无阻。
8.油类或化学物溢满地面或工作台时应立即擦拭冲洗干净。
9.养成使用人员有随时拾捡地上杂物之良好习惯,以确保实习场所清洁。10.垃圾或废物不得堆积于操作地区或办公室内。
11.工业消防用水,应与饮用水分别由不同放于一定处所。12.盥洗室、厕所、水沟等应经常保持清洁。
二、安全防护(一)防火
1.防止煤气管、煤气灯漏气,使用煤气后一定要把阀门关好;2.乙醚、酒精、丙酮、二硫化碳、苯等有机溶剂易燃,实验室不得存放过多,切不可倒入下水道,以免集聚引起火灾;3.金属钠、钾、铝粉、电石、黄磷以及金属氢化物要注意使用和存放,尤其不宜与水直接接触;4.万一着火,应冷静判断情况,采取适当措施灭火;可根据不同情况,选用水、沙、泡沫、CO2 或 CCl4 灭火器灭火。
(二)防爆(化学药品的爆炸分为支链爆炸和热爆炸)1.氢、乙烯、乙炔、苯、乙醇、乙醚、丙酮、乙酸乙酯、一氧化碳、水煤气和氨气等可燃性气体与空气混合至爆炸极限,一旦有一热源诱发,极易发生支链爆炸;2.过氧化物、高氯酸盐、叠氮铅、乙炔铜、三硝基甲苯等易爆物质,受震或受热可能发生热爆炸。(三)防爆措施 1.对于防止支链爆炸,主要是防止可燃性气体或蒸气散失在室内空气中,保持室内通风良好。当大量使用可燃性气体时,应严禁使用明火和可能产生电火花的电器;2.对于预防热爆炸,强氧化剂和强还原剂必须分开存放,使用时轻拿轻放,远离热源。
(四)防灼伤除了高温以外,液氮、强酸、强碱、强氧化剂、溴、磷、钠、钾、苯酚、醋酸等物质都会灼伤皮肤;应注意不要让皮肤与之接触,尤其防止溅入眼中。(五)防辐射 化学实验室的辐射,主要是指 X-ray, 长期反复接受X-ray照射,会导致疲倦,记忆力减退,头痛,白血球降低等。
2.防护的方法就是避免身体各部位(尤其是头部)直接受到X-ray照射,操作时需要屏蔽和缩时,屏蔽物常用铅、铅玻璃等。3.“三废”处理
1.废气。产生少量有毒气体的实验应在通风橱内进行。通过排风设备将少量毒气排到室外;产生大量有毒气体的实验必须具备吸收或处理装置。2.废渣少量有毒的废渣应埋于地下固定地点。
3.废液。对于废酸液,可先用耐酸塑料网纱或玻璃纤维过滤,然后加碱中和,调PH值至6-8后可排出,少量废渣埋于地下;对于剧毒废液,必须采取相应的措施,消除毒害作用后再进行处理;实验室内大量使用冷凝用水,无污染可直接排放;洗刷用,污染不大,可排入下水道;酸、碱、盐水溶液用后均倒入酸、碱盐污水桶、经中和后排入下水道;有机溶剂回收于有机污桶内,采用蒸馏、精馏等分离办法回收;重金属离子(包括)沉淀法等集中处理;(六)实验室伤害的预处理
1.普通伤口:以生理食盐水清洗伤口,以胶布固定。
2.烧烫(灼)伤:以冷水冲洗15至30分钟至散热止痛→以生理食盐水擦拭(勿以药膏、牙膏、酱油涂抹或以纱布盖住)→紧急送至医院。(注意事项:水泡不可自行刺破)3.化学药物灼伤:以大量清水冲洗→以消毒纱布或消毒过布块覆盖伤口→紧急送至医院处理。
第四篇:中科院寒旱所国家重点实验室冻土工程创新
中科院寒旱所国家重点实验室冻土工程创新.txt不怕偷儿带工具,就怕偷儿懂科技!1品味生活,完善人性。存在就是机会,思考才能提高。人需要不断打碎自己,更应该重新组装自己。中科院寒旱所国家重点实验室冻土工程创新
(一)案例内容
摘要:在中科院知识创新工程支持下,冻土工程国家重点实验室直接参与了国家重大工程科技项目——青藏铁路工程建设冻土问题的科研攻关。多年来,冻土实验室在程国栋院士的带领下,坚持不懈地进行科技队伍建设和人才培养工作,利用各种模式调整人才结构,不仅培养出优秀的中青年领军人才和学术带头人,而且形成了一支具有求真务实、开拓创新、团结奉献精神的能吃苦、能打硬仗的高水平科技队伍。
2009年1月9日的中国科学院寒区旱区环境与工程研究所(以下简称中科院寒旱所)里喜气洋洋,在当天的国家科学技术奖励大会上,中科院寒旱所作为主要单位参与完成的“青藏铁路工程”和“多年冻土青藏公路建设和养护技术”分别获得国家科技进步特等奖和一等奖。两项成果保障了青藏铁路和公路的良好运行,也打破了国外某些专家“按人类现有的科技水平,要让铁路横穿昆仑山和唐古拉山,至少要在100年以后”的预言。这标志着我国的高原冻土研究技术已在世界同行中处于领先水平。
这些成绩的取得都归功于冻土工程国家重点实验室。多年来,他们坚持不懈地进行科技队伍建设和人才培养工作,一批优秀的中青年领军人才和学术带头人脱颖而出,形成了一支具有求真务实、开拓创新、团结奉献精神的能吃苦、能打硬仗的高水平科技队伍。
冻土工程国家重点实验室介绍
冻土工程国家重点实验室是我国唯一的国家级从事冻土基础研究和应用研究的单位。实验室拥有优良的科研环境、先进的仪器设备、科学的管理制度和高素质的科研团队。它是我国冻土学研究及其人才培养和学术交流的中心,在国际冻土学术界占有重要地位。
在中科院知识创新工程支持下,实验室直接参与了国家重大工程科技项目——青藏铁路工程建设冻土问题的科研攻关。在青藏铁路和公路建设中,冻土一直是困扰工程建设的最大难题。为此,自1961年起,中科院就组织队伍对青藏公路沿线进行冻土调查与勘探,建立观测站进行长期观测,为冻土区工程设计提供了有关参数,也提出了冻土病害治理措施。
青藏铁路开工后,中科院高度重视青藏铁路冻土攻关课题。实验室研究人员借鉴了青藏公路、青藏输油管道、兰西拉光缆等大型工程的冻土施工经验,借鉴并吸收了俄罗斯、加拿大和北欧等国冻土研究的部分成果,在国际上首次创造性地提出了以调控热的传导、对流、辐射为理论基础的冷却路基、降低多年冻土温度的设计新思路,解决了青藏铁路冻土路基稳定性等世界难题。在施工中主要采取了以桥代路、片石通风路基等措施,使冻土攻关取得重大进展,青藏铁路的冻土研究基地已成为中国乃至世界上最大的冻土研究基地。
科研团队结构和人才培养 1.科研创新团队的构成
该实验室的研究人员在程国栋院士的带领下,已经建设成为学科梯队合理、学历和职称层次较高、研究方向明确、研究特色鲜明、研究成果突出、教学水平优良、管理制度健全的优秀科研团体。他们被国家自然科学基金委授予“冻土与寒区工程创新群体”。实验室有固定创新人员40人,平均年龄38.8岁。有中科院院士1人,杰出青年基金获得者2人,“百人计划”4人,博士生导师11人,在国际或国内学术组织任职的有37人次,担任国际或国内著名学术期刊主编或编委的有18人次,1人次获第七届中国青年科技奖。
按岗位性质分 研究人员 29 技术人员 10 管理人员 1
按职称分 正高级 14(包括院士1人)
副高级 10 中级 13 初级 3
按学位分 博士 25 硕士 3 学士 9 其他 3 流动创新人员情况如下:
实验室目前在博士后工作站或在学博士后、在学研究生81人。其中博士后19人,博士生37人,硕士生25人;客座研究人员28人。已出站博士后研究人员24人,毕业博士研究生165人,硕士研究生66人,其中有3人获“全国百篇优秀博士论文”奖,1人获“全国优秀博士后”称号,多人获得中科院“院长特别奖”和“院长优秀奖”及刘永龄奖学金、彭荫刚奖学金等。
2.人才结构调整模式
对冰川冻土实验室的人才结构进行引导和调整,主要包括以下四个方面:
一是在人才队伍相对稳定,后备力量基本保障,研究项目得到支持的情况下,重点提升研究人员的科研素质,培养能够领军攻坚的将才和具有开拓能力的学科带头人。
二是根据承接的国家“十五”计划研究项目,仅有冰川冻土专业的人才还不够,还需要培养学科交叉、边缘研究能力强的复合型人才。
三是研究观念的转变以及“理论——数据(考察、观测、试验、实验)——计算”螺旋推进新的研究思路的形成,需要培养相关的技术人才来支撑研究手段与方法的变革以及综合集成研究的实施。
四是冰川冻土学科是一个很偏的学科,知道的人很少,了解的人更少。冰川冻土学科的延续与发展离不开社会的广泛关注与支持。需要培养科普人才,对社会进行科普宣传,让人们了解冰川冻土学研究与我们生存环境的关系,了解其研究的必要性和重要性。3.人才培养方式
(1)设立小额基金,资助具有发展前景但缺乏其他经费支持的前瞻项目,起到雪中送炭、启动人才队伍的关键作用。“十五”期间冻土室从战略角度出发,将团队建设作为人才培养的一个重要方面来实施。为此,首先在青藏铁路项目中开展了试点,为肯藏铁路项目培养领军人物和攻坚团队。
人才基金项目专门支持了青藏铁路项目管理系统,采用了国际项目管理和知识管理的思想,建立了知识库,开展了团队内部知识共享、主题讲座,五项修炼学习与实践等活动。开展项目负责人与课题、专题负责人项目管理知识的学习,促使青年人才在做好自己课题的同时,成长为具有领军作战的团队领导人,同时也将青藏铁路项目队伍建成具有攻坚能力、适应现代管理的学习型团队。五项修炼在青藏铁路项目团队中产生了较大的影响,项目团队精神风貌日益突出,团队自我超越意识增强。(2)以项目带动人才培养,以人才促进科学发展是整体提升研究队伍科研素质,强化团队攻坚意识,形成团队精神的良好途径。
“九五”期间的支持为马巍、吴青柏奠定了成为项目首席的基础,“十五”的支持使他们成为优秀的领军人物。他们领导的核心攻坚队伍,赢得了2001年~2002中国科学院重大创新贡献奖,2002年中国科学院、人事部的“先进集体”称号,2002中国科学院创新文化建设先进团队,2003年共青团甘肃省委“青年文明号”称号,2005年获全国“青年文明号”称号。
以项目带动人才培养,以人才促进学科发展的人才培养战略思路,创造了将帅人才,提升了研究人员的综合素质,培养了具有发展潜力的学科带头人。培养的人才,成功地促成了新的学科点建设,加强了交叉学科的融合,形成了跨学科集成研究的创新点,开辟了冰川冻土学的新局面。
(3)有序推进,奠定冻土腾飞基础,重建雪冰复苏团队。“十五”期间按照先解决国家和学科急需人才,后安排学科发展人才的先急后缓指导思想,有序推进人才培养项目,特别加强对一般青年研究人员和博士生的研究能力的培养。“十五”前期重点支持国家急需的冻土以及集成研究人才队伍建设,“十五”后期着重组建冰川与积雪恢复的研究队伍。本着这一指导思想,人才项目前期为形成以程国栋院士为主管、以马巍、吴青柏研究员为首席技术专家的青藏铁路研究项目科学家小组奠定了基础,也促使张学富、王大雁、赵淑萍、吴子建、俞文兵等12位年轻学生成长为青藏铁路重大项目队伍的骨干成员。4.开放研究与国际合作
实验室自建立以来共批建了96个开放课题,其中所外课题占68%。实验室不仅与上海交通大学等20多个高校和科研院所开展了基础性合作研究;同时,与铁道部第一设计院以及与冻土和人工冻结相关的产业部门等20多个单位开展了应用基础研究,并与其中有些单位建立了良好的长久合作关系。此外,实验室先后与俄罗斯、美国、加拿大、日本等国家开展了国际合作研究项目。先后派出120多人次参加国际学术会议、参观访问、合作研究,并先后邀请国外科学家50多人次来实验室开展合作研究或讲学。实验室先后有20多人次在国内外有影响的学术会议上作特邀报告。通过“派出去,请进来”的交流方式,进一步加强了学术交流与合作,提高了实验室整体研究水平。
结语
冻土工程重点实验室本着“开放、流动、联合、竞争”的运行管理机制,面向国家重大工程需求、面向国际冻土学科前沿,把探索冻土重要科学问题与解决国家重大需求相结合,制定实验室具体周密的中长期科学和技术发展规划,按照实验室自创的“青藏铁路科研模式”和“以我为主”的原则,吸引国内外同行专家,组织团队联合攻关,持续深入地开展系统性研究,出成果、出人才,为我国冻土科学研究事业作出新的贡献。仅2001~2004年问,本项目给铁道部门提交研究报告63份;发表论文251篇,其中SCI杂志收录48篇、EI杂志收录26篇、核心期刊收录180篇。批准发明专利2项、实用新型专利11项。青藏铁路项目组紧紧围绕青藏铁路建设中关键科学技术问题进行集成研究,不但为青藏铁路工程建设提供了有效的科技保障,对冻土地区工程建设与环境演化研究有极强指导意义,并且具有广泛的经济和社会效益。
点评:冻土问题是青藏铁路、公路建设与良好运行的巨大障碍。中科院寒旱所国家重点实验室的两项研究成果保障了青藏铁路和公路的良好运行,并标志着我国的高原冻土研究技术已在世界同行中处于领先水平。他们的成功得益于科技队伍建设和人才培养工作,该所利用各种模式调整人才结构,不仅培养出优秀的中青年领军人才和学术带头人,而且形成了一支具有求真务实、开拓创新、团结奉献精神的能吃苦、能打硬仗的高水平科技队伍。(撰稿人:高洁)
(二)知识点简介
1.团队的内涵。团队是一个由少数成员组成的小组,是为了一个共同的目标而一起努力的一群人,小组成员具备相辅相成的技术或技能,有共同的目标,有共同的评估和做事的方法,他们共同承担并分享最终的结果和责任。
2.创新团队的内涵。创新团队是指具有创新精神的团队,也就是具有创新意识、创新思维和创新能力,从而能取得做出创新性成果、有所建树的团队,而其核心则是创新造性思维。3.创新团队的组织架构。重点掌握核心层成员、支撑层成员、环境层成员在创新团队建设中的独特地位。从而清晰地将创新团队建设定位为一项系统工程。
4.优化创新团队建设的具体思路。首先要设立明确的创新目标,在指引团队建设的同时,亦为了解团队自身的不足提供必要的指导,并以此作为团队创新建设的切入点;其次要塑造或吸引创新性领军人物,以其强大的凝聚力作为组织创新发展的必备动力;再次要通过完善系统的组织架构,合理发挥系统中每一成员的自身优势;最后要优化创新团队的制度和文化环境,为创新团队建设提供良好的组织环境氛围及制度保障。
(三)案例思路 1.主要问题
青藏铁路成败的关键在路基,而路基成败的关键在冻土。只有有效地解决了冻土问题,才能助推青藏铁路的顺利建设和运行。2.主要原因
在青藏铁路和公路建设中,冻土一直是困扰工程建设的最大难题。为此,自1961年起中科院就组织队伍,对青藏公路沿线进行冻土调查与勘探,建立观测站进行长期观测,为冻土区工程设计提供了有关参数,也提出了冻土病害治理措施,但尚有难以解决的技术难题困扰青藏铁路施工。所以,摆在中科院寒旱所国家重点实验室面前的主要任务在于有效解决由于冻土而带来的路基建设难题。3.主要对策
中科院寒旱所国家重点实验室在知识创新工程支持下,通过科技队伍建设和人才结构模式调整,培养出一支能打硬仗的高水平科技队伍,凸显了团队创新建设的重要意义。中科院寒旱所国家重点实验室科研团队在岗位性质、职称结构、学位布局等方面均表现出高端精英、中层骨干及初级团队有机整合的梯次发展状态。这使得该团队既有核心层领军人物,又有支撑层贯彻执行生力军,从而达到了团队结构的优化设计。中科院寒旱所国家重点实验室在人才培养方式以及开放研究与国际合作方面,均表现出只有搭建一个合理且稳定的用人、育人平台,才能保证团队的持久生命力。
(四)分析提示 1.核心思想
中科院寒旱所国家重点实验室的两项研究成果保障了青藏铁路和公路的良好运行,并标志着我国的高原冻土研究技术已在世界同行中处于领先水平。他们的成功得益于科技队伍建设和人才培养工作,表明了创新团队建设对攻克科技难关的重要意义。同时也为创新团队建设在理念、方法和手段上提供了必要的指导。2.问题结点(1)本案例的表面问题在于中科院寒旱所国家重点实验室在解决冻土问题上的科技创新,而本质问题在于揭示该实验室是如何解决这一问题的,即领军人物及支撑层生力军培养方式创新在团队建设中具有重要的意义。
(2)人才结构模式的梯次布局为创新团队建设提供结构功能保障。
(3)在创新团队人才培养方式选择方面,应交流、借鉴、吸收有益于团队建设的先进经验。3.解决路径
(1)创新团队的领军人物具有引导、协调、监控系统创新功能的作用。因此要求具备战略素质能力:战略眼光、聚焦团队核心能力和利益,实现个人及团队创新能力的共同提升;科学家的素质能力:具有科研能力或权威影响力;应对外部变化的能力。(2)创新团队的每个环节都需要配置不同知识技能的人力资源;且其知识结构呈互补交叉型,以适应其集成创新之要求。创新团队成员的胜任力不仅体现在知识、技能、经验方面,而且体现在其工作风格、协作精神方面;同时,其胜任力高低事关创新团队系统创新绩效的提升,这体现了支撑层生力军培养在创新团队建设中的重要作用。(3)创新团队领军人物及支撑层生力军的培养凸显出人才结构模式的梯次布局所具有的结构功能作用,也对差异性人才培养方式的选择提出了更高要求。在创新团队人才培养方式选择方面,应坚持两条腿走路,在提高“国产”质量的同时,应交流、借鉴、吸收有益于团队建设的先进经验,从而形成年龄、职称、学历布局合理的团队结构。
(五)思考问题
1.结合背景案例,分析中科院寒旱所国家重点实验室的团队优势。2.创新团队系统建设应关注的核心要素及原因。
3.假如你是某团队的领军人物,你将从哪些方面整合团队力量并说明原因?
第五篇:中科院过程所项目部年终安全总结
冬季安全生产管理和安全隐患排查治理工作总结
为进一步推动加强冬季施工安全大检查工作深入开展,建立健全安全隐患排查治理工作制度,我项目部认真贯彻公司印发关于《加强冬季施工安全大检查的通知》(中轻建设安〔2016〕6号)文件相关要求,结合项目部安全工作实际,针对安全生产面临的新问题,制订了冬季安全施工方案,全年来已取得一定成绩,并有效防范了安全生产事故的发生,现将冬季安全生产管理和安全隐患排查治理工作作如下总结:
一、加强组织领导,完善规章制度
基于项目安全生产隐患排查治理工作已取得的成绩,在项目部安全生产领导小组带领下,深入贯彻项目部关于加强安全生产工作的部署,不断完善项目规章制度、安全生产相关应急预案等,强化主体责任,细化安全生产责任分解到各班组,强抓重点行业的隐患排查治理工作,进一步实现了安全隐患排查治理制度化、规范化、经常化,并防止和减少事故发生,遏制重特大事故的发生,从而保障了项目部良好的安全生产环境。
二、扩大宣传范围,强化教育培训
响应上级号召,项目部积极组织员工参加各类安全培训,以“安全责任、重在落实”为主题,紧紧围绕2016冬季安全生产工作目标,根据《2016年冬季安全生产隐患排查治理工作实施方案》,深入开展安全生产隐患排查治理宣传工作。项目部大力开展消防安全“四个能力”建设、“安全生产月” 等安全生产相关活动,加大安全生产隐患排查治理力度。项目部常年在建筑物外醒目位置悬挂张贴各类相关横幅、宣传,借助宣传栏进行广泛宣传,并及时补充更新。冬季以来开展安全学习教育,督促全体管理人员、职工学习安全知识,强化安全意识;组织新职工进行安全知识培训,学习“四个能力”建设基本内容,掌握基本的安全知识;鼓励群众及时举报安全生产隐患问题,全民参与到安全生产隐患排查治理工作中。
三.严格排查,及时治理 定期由项目领导小组带领各管理组成员,发动全体管理人员,在工地范围内进行全面安全生产隐患排查,包括办公区、宿舍区、库房、材料堆放区、施工区等,及时落实安全生产隐患的整改措施。冬季以来整改安全隐患20多处,收缴违规电器10余件。加强消防设施管理,主要设施委托专业公司维护保养。修复消火栓管漏一次,补充灭火器12只、消防水带2根。加强库房、材料堆放区安全管理,全面进行材料进出制度,便于材料质量追溯,加强材料检测,及时公布检测结果,发现检测不合格材料及时督促出场。完善安全生产台账,加强工地应急管理,做好工地冬季放假期间的值班工作。修订各类应急预案,落实防范措施。制订整改计划,严防各类生产安全事故发生,每月上报公司月报“安全隐患排查整治月报表”。
四、冬季停工安全措施
本年冬季为响应《廊坊市大气污染防治十条严控措施》,项目于2016年11月26日开始停工。为了进一步加强项目部停工后的安全工作,把冬季停工期间的安全措施做了以下方案:
一、安全值班情况
1、项目部有专人值班,并有值班制度及值班落实情况。值班时必须有人员在场,安全值班不得脱岗和缺勤,值班期间对各类进入施工现场的人员和车辆进行严格的检查和登记管理。
2、落实例行检查制度,实行安全防范。该项目部值班人员应参加安全保卫工作,确保工地的安全,项目部还应根据自身的特点,做好安全隐患排查工作,确保施工现场的安全。
3、强化安全保卫和防范工作油漆,稀料等易燃易爆危险品进入施工现场必须设专人进行管理,有专门的库房存放,仓库应远离生活区和有火源的区域。
4、落实好值班制度,项目部要落实好值班制度,确保24小时有专人值班,确保信息报告渠道畅通,遇有重大紧急情况要迅速向当地及上级领导有关部门报告。
二、消防管理情况
施工现场是否有消防管理制度,是否有预防措施,是否有消防器具等检查。
1、火灾必须采取严格的预防措施,特别是临时工棚、库房等工程附属的主要部分,按照有关消防条款,对易燃易爆等火灾容易发生区域应配备相应的消防灭火种类的服务、器材、设备和设施。加强对消防物品的管理。
2、严禁在易燃、易爆携带火种,用电场所必须设置电火引起的防范措施,电器负责人应负责此项工作。
3、发生火灾除及时报告“火警”外,应组织动员各种工作人员参加扑救工作或者配合消除队进行扑救等工作。
4、易燃、可燃材料物品各区域之间距离符合防火规定。
5、门卫人员及值人员加强巡逻管理。
6、对项目部办公室及施工现场,妥善做好防火防盗的应急准备。并积极的做好,打击一切违法犯罪行为,维护施工现场的安全及稳定工作。
7、值班人员在冬季期间生火要防止煤气中毒事件的发生,以及用电的安全,要严格按照用电要求,以免工地起火等不安全的事故发生。
冬季以来,我们虽然平稳度过,也取得一点成绩,但还存在很多不足。部分班组仍有侥幸心理,一些不良现象屡禁不绝,如违规使用电器、占用消防通道、施工现场内吸烟等。随着天气越来越冷、安全生产面临的形势以后将更加严骏。项目部将继续开展安全生产隐患排查治理工作,加强日常管理,发现工作中出现的新问题,及时采取措施予以落实,保障工地安全和谐发展。
中国轻工建设工程有限公司
中科院过程所项目部 2016年12月6日