2014年青阳市第五中学绿化工作总结

第一篇：2014年青阳市第五中学绿化工作总结

2014年青阳市第五中学绿化工作总结

为落实市委市政府创建国家园林城市工作，按照区党工委管委会的要求，我校迅速行动，2014年先后投入资金15余万元，增加绿化面积450多平米，同时对原有绿化带进行了补种。现将我校创园工作情况汇报如下：

一、领导重视，全员参与

学校领导十分重视园林绿化的建设和管理工作，组建了园林绿化工作领导小组，由校长程亮同志担任组长，分管校长李静担任副组长，各部门领导为成员，由学校总务处牵头，分别负责全校的绿化建设和养护管理工作。

领导小组成员齐心协力、齐抓共管，分工负责，工作有计划、有目标，绿化工作实现了规范化管理。同时，我校将创建活动与学校日常活动结合起来，纳入对部门评比，班级评比之中。做到工作有布置、有指导、有检查、有总结。

二、强化宣传，营造氛围，利用多种形式进行绿化教育。

在创建园林城市活动中，我们注重了宣传教育。通过展板、绿化手册，宣传栏，黑板报等多种形式的活动宣传了创园林城市工作

2014年3月12日我校开展了“种下幸福”纪念树种植

活动。通过“幸福树认领”形式，让广大师生参与到校园绿化的养护中。

通过各项活动的开展，创设了支持绿化、参与绿化、爱护绿化，形成了上下联动、各方支持、共同参与的绿化浓厚氛围。

三、科学设计，整体规划

为了使校园园林绿化彰显学校特色，我校请市区教育局领导亲临指导，并经过校长办公会多次讨论和修改，形成了布局科学、结构合理的整体绿化方案。

通过科学规划，学校努力形成了“一园”、“两带”、“三坪”的校园整体绿化格局。做到重点绿化、复式绿化和垂直绿化相结合；乔木、灌木、花卉、草坪和爬藤植物，绿叶和常绿树木培植合理；观叶树种与观果树种相结合；芳香植物和彩叶植物相结合；形成品种丰富的优美的植物景观，基本做到校园四季有花，春秋色彩分明。

四、加大投入，持续改进

在创建工作中，学校班子思想高度统一，在资金非常紧张的情况下，先后拿出15万元用于绿化工作上，2012年学校新增2块绿化带450平方米，共种植金叶女贞7000棵，红叶小檗2300棵，红叶桃20棵，蔷薇700棵，小叶黄杨1000棵。

2014年学校新增法国梧桐31棵，补种了榆叶梅18

棵，金银木27棵，连翘60棵、月季20棵，鸢尾15棵、小龙柏100棵，小叶黄杨1000棵，红叶小檗400棵，金叶女贞110棵。我校今年已超额完成了绿化任务。

五、专业管理，科学养护

绿化管理工作是一项长期性的、具有较高专业性的工作。为了确保园林植物养料充足，生长茂盛，我校今年多次绿化植物进行修剪、施肥、除草、杀虫、浇水等绿化养护工作，保证了校园树木成活率，做到绿地整洁，植物生长茂盛，无病虫害，无人为破坏现象。

学校还通过校园广播、黑板报、宣传栏等多种形式进行绿化、美化宣传教育活动，增强了师生绿化意识，提高了爱绿、护绿的自觉性。学校通过优美的环境建设，营造了一个宜于生活、宜于读书、宜于育人的良好校园氛围。

2014年，五中改扩建项目已经启动，在上级领导的大力支持下，学校将新建一座18个班的教学楼，绿化面积将大大增加，布局将更加科学、规范。

虽然我校创建园林城市工作取得了阶段性的成绩，但我们认识到，它应该成为学校高品位建设的一个起点和契机，把它作为创建七中品牌的重要特色，并作为学校文化建设的重要组成部分。今后我校将会进一步加大工作任务，为实现国家园林城市的创建目标做出更大的努力。

第二篇：**市第五中学《喜怒哀乐》

**市第五中学集体备课

主备教师

危芳

备课地点

教学内容

《喜怒哀乐

》

备课时间

2020.02.13

学习

目

标

知识与技能

观察人物五官的变化与情绪的表达，学习喜怒哀乐的表现方法。

过程与方法

通过欣赏，游戏，合作探究等活动体会不同情绪时人物的表情特征，从而用绘画的语言来表现表情的变化。

情感态度与价值观

引导学生乐观的面对生活，爱护大自然保护动物与我们的生活息息相关。

教材分析

《喜怒哀乐》是人教版小学五年级美术下册第6课，属于造型•表现领域。教材的要求是了解人物表情的不同表达方式。理解不同表情下的不同成长经历和现实经历，发展学生敏锐的观察力。本课是一节集欣赏性、表演性、创造性、乐趣性于一体的美术课。根据教材要求，本课用一个课时教学。

学情分析

五年级学习由

“自主、合作、探究”的学习能力，让学生在愉悦的氛围中，感受到浓浓的友情，在愉快合作的气氛中，表现人物表情变化的形象，体验造型活动的乐趣。

教学重点

观察人物的各种表情，了解其变化的五官特征。

教学难点

能抓住人物的特点，表情进行写生。

教法学法

1、游戏教学法

教学是科学，更是艺术，罗丹说过“艺术就是感情”，创设情景有助于激发学生的学习兴趣，这能让学生充满兴趣的动脑并

主动地学。

2、示范指导法

本课以画为主，儿童的心理特征之一就是擅于模仿，因此教师不但要在语言、品行上成为学生的楷模，而且在传授知识过程中也应予以示范，在画表情时，提醒学生构图及用线的相关知识。

3、引导欣赏法

美术史上很多大师作品值得借鉴，也值得学生去欣赏，欣赏书中大师作品同时结合课件欣赏同龄人的作品，让学生学会欣赏形成审美意识。

教学准备

教师准备：课件、图片、色卡等。

学生准备：小镜子、绘画材料。

课时

1课时

课型

造型•表现

每课三分钟

《保护环境，从我做起》

地球是我们的家园，我们就应该保护地球，不要让地球的环境再次受到破坏。我们怎样才能保护我们的家园呢？我们要多种树，不乱砍伐树木，保护动物，不乱扔垃圾，节约用水，讲究卫生，保持校园干净，从我做起。

教学过程

复备栏

（一）游戏激趣、导入新课

导言：同学们，老师说几个情景，你们呢为这几个情景配上不同的表情，看哪个同学模仿的最像？春天来了，天气暖了，在刚刚过去的周末，有的同学们一块去郊游，有的在一起做游戏，很开心，很高兴；（学生做快乐的表情）

还有的同学光顾了贪吃了，结果吃坏了肚子，很痛苦；（学生做痛苦的表情）有的同学周日那天还没有做完作业，妈妈冲他大发雷霆，（学生做发怒的表情）这时他很害怕，正发愁呢！

（学生做发愁的表情）

小结过渡：同学们真棒，头脑灵活，反应机敏，各种表情、动作很到位。通过这个游戏，我们知道在生活中，心情可以引起表情的变化。那么，还有什么情况会影响表情的变化呢？

设问：这些表情通过什么的变化表现出来呢？（五官

眼睛

眉毛

嘴巴）

小结：你们说得非常好！在生活中，人的表情是通过五官特别是眉，眼，嘴的微妙变化表现出来的，这些表情往往也反映了人的内心世界。

过渡：人们常把人物表情归类为常见的四种：喜怒哀乐。

（板书：喜怒哀乐）

（二）感知引趣、构建新知

请同学们把书翻到第六课，仔细欣赏每一幅作品，找一找：你了解哪幅画或欣赏哪幅画，来给大家说说：它刻画了怎样的表情？师生共同欣赏（分组讨论学生回答）

教师及时现状指导，重点讲解表情的夸张变化规律并板演表情简笔画，教师演示，学生观察。）

小结：你们说得真棒，现在我们让我们打开课本读一读古代画诀是怎样描述的，我们边念边做表情好吗？（课件演示画诀）

画人喜

眉开眼弯嘴上翘，画人怒

瞪眼咬牙眉上竖，画人哀

眉掉眼垂嘴向下，画人乐

眉弯眼弯嘴大开。

下面我们来欣赏一些画家的作品，《最后的晚餐》达芬奇

《蒙娜丽莎》达芬奇

《伏尔加河上的纤夫》列宾

《呐喊》爱德华蒙克

（课件）大自然和动物的表情，同学们，看了这些图片在此你呼吁什么？引出德育教育。

欣赏启发学生思维，课件播放几幅学生作品，你想画自己什么样的表情呢？请学生试说说，大家有信心比老师画得更好吗？那就大胆动手吧。

绘画指南

:

我们通过学习了解了人物各种表情五官的不同变化，才能在以后的绘画中使人物更加形象逼真。今天能与同学们一同分享这快乐时刻我内心感到非常高兴，我想把这种心情表达出来，下面请看

(课件)：首先画出头部的大体轮廓，画面构图要饱满，不能太大也不能太小；

第二步勾画五官的形态，注意线条的疏密、流畅；最后略加整理完成作品。

（三）尝试探趣、创作表现

绘画主题：对着镜子给自己画一个表情（课件出示要求）

要求：

1、确定好脸形的大小，尽量画得大些。

2、在画画之前要选好画一种怎样的心情，要抓住自己的五官特征。

（四）、作业展评

师收集学生作品黑板展示。

（上交作业用透明胶粘贴在黑板上）

问：1、猜一猜他画的是什么表情？

2、（自评）说一说作品中你最得意的地方。

3、（互评）你觉得他画得怎么样？什么地方还可更好地去表现？

课堂小结

同学们，关于表情的内容还有很多，今后我们还会继续学习。今天同学们从摆五官到画表情，都表现得都非常出色！人生百味，纵有酸甜苦辣，笑怒哭愁，我们都要勇敢的战胜困难，笑对生活。老师把这些笑脸送给你们，希望大家摆脱身边的烦恼忧愁，天天笑口常开，健康快乐！

作业布置

描绘同班同学的表情，让班里的同学猜猜你画的谁？

要求：1.构图饱满

2.突出人物的表情特征

板书设计

喜怒哀乐

教学反思

第三篇：2009年XX市第五中学工会工作总结

2009年XX市第五中学工会工作总结

xx年XX市第五中学工会工作总结

xx，我校工会在市教育工会及学校党支部的领导下，高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗帜，深入学习、贯彻江泽民总书记“三个代表”讲话的精神，深入学习，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为学校在xx年相继被评为“XX市一级学校”、“XX市学校民主管理工作三星级单位”作出了应有的贡献。现将xx年工会工作总结如下：

一、努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。学校的首要工作是教育教学，培养优秀人才是学校的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校教导处、德育处开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。不断加强理论学习，提高教工师德水平。

不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校党支部、校长室一直注重教职工的理论学习，规定每周一下午为班主任学习时间、每周五下午为教师学习时间，雷打不动。通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。

首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合校党支部坚持组织教工学习党的基础知识、邓小平文选，学习马克思的辩证唯物论，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。

其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。今年工会组织教师学习了、、、等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛、演讲比赛、考试等各种形式检测、巩固这些知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。在学法的基础上，工会协助考核组制订、等各项规章制度，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。

同时，工会将“爱生敬业”活动与学魏书生活动结合起来，以魏书生为师，塑造和完善教师自身的人格，进一步加强对魏书生教育思想的理论研究和教学实践，取得了良好效果。在这一系列活动中，李东槐、邝海根、李清梅、谭惠欢、李少莲等一大批优秀的新老班主任脱颖而出，他们敬业爱生的佳话在学生中广为流传，教师的整体素质有了很大的提高。

加强对年轻老师的培训，促进青年教师迅速成长。

学校工会不仅加强了教师师德师表教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。在年初的教师大会上，工会主席就要求全体教职工要立足岗位成才，通过自学、函授、读在职研究生等方法提高文化素质，通过教育教学实践活动提高能力水平。

首先，针对我校青年教师占70%的情况，这些青年教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了活力，工会配合学校每年对新调进的教师先培训，后上岗，使他们迅速熟悉学校各项工作，学校领导安排专人，经常与新教师谈心，关心他们的成长，使新教师克服了好高骛远、耐挫能力差等不良情绪，逐步成长为合格教师。同时还采用“老帮青”的方法，工会让已担任过高三毕业班、表现突出的教师与刚走上工作岗位的教师结成对子，签订师徒合同，要求师徒共同进步。

由于长年加强对年轻老师的培训，我校年轻教师成长很快。何志平、赵伟新、钟颖、屈柏河、黄彩红、冯若柳、路宽等近二十位年轻教师迅速成长为业务骨干。他们有的在高三担任重担，教学成绩突出。今年，我校高考成绩喜人，其中上重点线6人，上本科线89人，上省大专586人，上线人数仅次于从化中学和从化六中；应届生本科达标率120%,省a达标率为162.5%；张玲玲为XX市应届生生物科状元，谢露为XX市音乐生状元，利佐钊为XX市体育科状元。路宽老师荣获“xx年高考突出贡献教师”称号，学校连续八年获“XX市普通高中毕业班工作二等奖”。

其次，工会配合教导处开展科研活动，提高教师业务水平。学校青年教师多，经验不足，工会主动为教师解忧，开设了教工阅览室为教师科研提供了方便，组织教师去兄弟学校参观取经，拓宽教师视野。教师们纷纷查找资料，在自己的“实验田”里搞实验，一套套活泼、新颖的教学方案也出来了，一批批年轻的教师成长起来了，黄彩红老师荣获“XX市教育新秀”称号。共4页,当前第1页1234

二、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

实施民主管理。

每学年学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。我们列出学校发展的目标改革；管理体制的改革与设想；关于学校食堂与师生生活等近二十条提案要点，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校规模建设有了长足的发展。

xx年9月，学校召开全体教职工会议，重新选定了第七届教代会代表，让教师充分信任且有一定的参政议政能力的教师成为教职代会代表，并在xx年11月召开了第七届一次教职代会代表会议，会上戚锦明校长通报了学校的治校方法及教职代会代表明确了xx－xx目标。同时对xx学学校创XX市一级学校与XX市学校民主管理工作星级学校的方案的具体做法进行了通报，使代表们明确创建工作的硬、软件要求，并鼓足了干劲。作好了思想准备。投入到创建工作，通过全校师生的通力合作，xx年6月，由XX市教育局和XX市教育工会验收合格，学校一举成为“XX市学校民主管理工作三星级单位”；xx年8月，由市教育评估指导中心验收合格，学校一举成为“XX市一级学校”，提升了学校的档次。xx年1 0月召开了第七届二次教职代会代表会议，工会给每位代表发放了提案表，围绕教代会确定的“发展与和谐”的主题，就学校的教育、教学、科研、管理、分配制度、生活福利、人事制度等方面的问题为学校提合理化建议或意见。，代表们以高度的热情和严肃认真的态度行使提案权，提出了不少合理化建议，共收到老师反馈回来的提案40份，涉及教师身心健康、校园安全、学生生活、学生心理、教师电脑配置及课件制作、校园绿化、改善伙食、改善坐班制等方面，又一次体现了主人翁的精神。学校制定的、、、起草后，提交给第七届二次教代会审议通过后才落实、执行的；教代会代表认为不妥之处，就反复修改，直至满意为止；教代会代表没通过的，就坚决不能执行。教职工代表大会的定期召开，使我校在校务工作民主管理的进程中又迈进了一步。坚持校务公开。

学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。xx年成立了校务公开领导小组、校务公开工作小组、校务公开监督小组。小组成员由校领导、中层干部、工会代表、教师代表组成，使校务工作公开化、透明化，民主化。并逐步完善校务公开制度、扩大校务公开内容范围、加强校务公开的监管力度。xx年，学校党支部和工会联合召开三次行政办公会，五次全校教职工大会及教职工代表大会，列出21大项内容，向全校教职工全面公面学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、实训、培训、后勤等整个工作情况，公布资料140份。同时分别召开三次座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设立学校校长意见箱，布置学校“校务公开”公布栏。今年，我校“校务公开”已办到第六期，受到老师的好评。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。参与学校的决策。

工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，对学校中层干部提出述职的要求。今年学校组织了学校中层干部竟岗，从而形成能者上，平者让，庸者下的竞争机制。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校140多位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流，这都缘于对学校无限的热爱和对职业教育事业的无比忠诚。

三、工会组织急教工所急，想教工所想，坚持“五必访”和“送温暖”工程，把工会建成温暖的职工之家，使教职工感受到了组织的关怀和温暖，加强了学校的向心力。

要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。共4页,当前第2页1234 首先，关注青年教师的成长。我校每年都要招进一批年轻的教师，这些教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻，生活阅历浅，容易受社会不良习气的影响。为了帮助青年教师迅速成长起来，工会每月开一次“新教师座谈会”，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。工会委员会的委员还与新教师结成对子，时常找他们谈话，关心他们的每一步成长，使新教师克服了刚进校好高骛远、燥动不安、耐挫能力差等不良情绪，逐步成长为合格的教师。

其次，关心教职工的实际困难。全体工会会员响应XX市教育工会发出的“献爱心捐款倡议书”的倡议，积极参与慈善公益金募捐活动，身体力行，踊跃捐款，扶危助困，学校还专门举办了一个捐款仪式，在校领导的带领下，老师们纷纷献出了自己的一份心意，全校教职工共捐款1500元。

学校教职工遇有婚丧产假以及生病住院，学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。如老教师邝鉴泉在上课期间突发心脏病，学校及时送其到医院抢救，并通知其家人；在他转院到广州中山附属1院进行心脏手术但经济有困难时，工会又帮他向市教育局申请住院医疗周转金，缓解经济上的压力，使手术能够顺利进行，工会还多次到医院慰问，送上学校领导的关怀和同事的点点心意。又如籍贯不在我省的未婚青年女教师曾洁因患胃病要住院治疗，她没有亲人在从化，工会不但多次到医院慰问，还安排老师为她送饭、送汤水，使曾老师感觉到组织的温暖和同事的关怀。又如，xx年我校宋远明、杨飞云两位老师先后失去了父辈亲人，学校工会组织及时给他们送去了学校领导的关心和慰问，并代表学校参加他们的家庭追悼会。两位老师也表现了出色冷静和理智力，在处理好家里事情以后，就马上全身心地投入教学工作中去。据不完全统计，xx年工会用于这方面慰问的慰问金有3700多元。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。

工会组织还通过自愿报名、自己出资、学校工会帮助办理的方法，为13位教师购买了职工重大疾病医疗保险，为31位老师购买了妇女安康保险。

在教师节期间，为了给全体老师致以节日的慰问，我校在裕福酒店举行了一次离退休老师和在职老师的聚餐会。聚餐会在热情、温馨、团结的气氛中进行，让各位老师体会到一种归属感，增强了学校的凝聚力。

学校以年轻女教师居多，女教师的身体健康直接影响到教学工作。为了让年轻的女教师能够更进一步了解自身的生理特点、常见病及预防方法，工会组织在“三八”妇女节那天，请来了市妇幼医院的妇科专家，来校为女教师上了一节女性生理卫生课，让女老师们在繁忙的工作中，不要忘了时时注意自己的身体健康状况，提高防病意识，有病及时就医。“三八”节的期间，还组织了全体女老师到XX区的宝墨园参观，通过学校工会组织的精心组织，让老师放松一下精神，活跃一下身心，过了一个有意义的“三八”节，收效甚好。

工会还非常重视开展敬老活动，xx年10月重阳节组织十多位50岁以 上在职老教师从化一日游，整个活动其情切切，其乐融融；在春节和教师节期间都分别召开了全体退休老师座谈会，校领导和工会干部衷心祝福老同志健康长寿，并向他们通报了学校的情况和规划蓝图，发放了节日慰问金19400元，会后共进了晚餐。此外工会还不定期上门慰问长期患病在家的老领导叶文烈，帮他解决一些实际困难。再次，工会还十分关心学生的困难。我校招生的对象大部分是农村学生，有好些学生家境贫寒，只能靠借款上学。学校工会和团委在开学初就召集班主任了解哪些学生属于贫困家庭，组织党员干部与贫困生结队开展“一助一”活动，资助贫困生完成学业。同时工会和学校团委在全校师生中开展了“情暖五中”捐款活动，xx年共捐献人民币3472元，用于对贫困生予以帮助。今年下半年高三班曾汉标突发急病，医生鉴定后认为是白血病早期，可该生家中却一贫如洗，消息传到学校，学校团委和工会主动承担起重任，与学生家长一起将该生送往南方医院，工会领导和团委干部立刻带上慰问品去医院慰问，并在全校师生中组织了两次募捐，共计捐出8659元，为学生家长解了燃眉之急。一年来，有一些学生因意外事故受伤，工会也代表学校前去慰问，并协助学校处理好与家长的解释、沟通和协调工作，使善后工作尽量做到最好。对需要住院治疗的学生，老师们还自觉地组织了补课小组，保证了学生的功课不落后，并在期末考试中取得了比较好的成绩。“五必访”和“送温暖”工程，已成为我校工会的常规工作，并成为我校的优良传统。共4页,当前第3页1234 四．开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。

我校年轻教师占80％，平均年龄只有29岁。年轻人精力充沛，充满了活力。为了让年轻教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织xx年开展了各种文体活动，投入经费7500多元，旣丰富教工业余生活，提高自身体质，又提高教师的综合素质。保障了教学工作的顺利开展，我校工会与团委联办了艺术体育周活动，开展了篮球赛、排球赛、乒乓球赛、投蓝比赛等各种各样的体育比赛和体育游戏，让教师既煅炼了身体，又培养了顽强拼搏的精神，还增强了主人翁意识，培养了爱校精神。为了活跃老师的业余生活，我校工会在原教职工男子足球队、学校教职工男子篮球队、学校教职工女子篮球队的基础上还成立了先后成立了学校教职工男子乒乓球队、学校教职工女子乒乓球队、排球队、象棋队。各球队以“健康第一，提高教师身体素质”为指导思想，经常组织队员们以球会友，与兄弟学校的体育发烧友们相聚一堂，开展足球、篮球、乒乓球等各种竞赛增进友谊，增进教师之间的团结协助，弘扬勤奋进取的精神。在不影响学校工作的前提下，球队运用“走出去，请进来”的方式，通过与兄弟学校的教师进行友谊比赛，特别是学校教职工男子足球队参加了市教育工会所组织的xx年XX市教职工男子足球赛的比赛，让印有“从化五中”醒目字样的球衣飘动在XX市各学校的球场上，展示了我校教师的风采和精神面貌，让更多的人知道“XX市第五中学”。比赛必然有输赢，但通过比赛，可以增进我校教师与其他学校教师之间的了解和交流，更好、更快的把握从化教育的新动态，更好地为五中服务，这是最重要的。我校的各球队在丰富教师业余生活的同时，身体力行地履行着宣传“五中”的使命。

在今年举办的“三育人”演讲比赛中，参赛的林芬、吴简红、尹飘萍等青年教师们不仅表达了对教师这一职业的热爱，对师德师表的进一步认识，更抒发了对学校工会的感激之情。

五、积极配合学校各部门做好“从化五中建校25周年暨成功创建XX市一级学校庆典活动”，大力倡导勤奋爱校，共创未来的良好气氛。根据学校的布置，今年工会组织的一项重要工作，就是要配合学校搞好“从化五中建校25周年暨成功创建XX市一级学校庆典活动”。在学校领导和主管主任的动员和领导下，在工会组织的协助下，全体工会会员，以极大的热情投入到活动中。各位老师纷纷发挥出自己的优势，努力做好庆典的各项筹备工作，联系自己所教过的历届毕业生回母校参加庆典活动。在这次筹备活动中，工会也积极发挥作用，积极联系我校的退休老师和曾在我校工作过的老师。经过这么多年的时间，不少老师跟我们失去了联系，在短时间内要找到他们，遇到的困难可想而知，但工会迎难而上，充分发挥了他们的聪明才智，付出了辛勤的劳动，终于在庆典前通知了绝大部分的退休和调出老师回校参加庆典活动。全校老师在这次校庆庆典活动中，通力合作，又一次体现了主人翁精神。

总之，xx年我校工会在市教育工会的领导下，在校党政领导的指导帮助下，紧密结合学校的中心工作，发扬优良传统，多为教职工办好事、办实事，增强学校的凝聚力。为学校发展服务，充分发挥桥梁和纽带的作用，为学校的教育教学工作，发挥工会组织应有的作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。XX市第五中学工会 xx年12月6日 共4页,当前第4页1234

第四篇：2013市绿化施工工作总结

秋冬季节，我队按照市城乡环境综合整治的工作指示和局关于打好两大战役的工作安排，我们以党的xx大精神为指导，以开展思想大解放、市情再认识、发展大跨越的大讨论活动为出发点，以建设滨河生态园林城市和XX年市区绿化翻番为目标，狠抓落实。通过全体干部职工的不懈努力，较好地完成了秋季绿化及环境整治各项工作任务。现将具体情况汇报如下：

一、完成任务情况： 自10月16日两大战役打响以来，我队共完成了五项新建绿化工程、两项绿化改造完善工程和各街路和绿地花坛的绿化补植任务。共种植各类大苗和移植大树3851株，其中：常青树140株，落叶乔木3487株，花灌木224株(穴)，清填土14964立方米(其中清土5864立方米)，埋设喷灌管道432米，新建增绿地面积2.44公顷;对市区1.5万株树木进行了涂白，对市区绿地街道进行了清扫保洁和浇水、防寒等各项管护，清理垃圾460多立方米。五项新建绿化工程即：社保局西侧绿化工程、迎客园东侧绿化工程、国税局东侧绿化工程、福祉园绿化工程和市政府后院绿化工程。共种植各类树木856株，其中落叶乔木632株，花灌木154株，填土9100立方米，清渣5864立方米。两项绿化改造和完善工程即：开元大道景观带和南环路分车带的改造种植完善工程。种植大乔木2189株。其它街道、绿地、花坛的补植情况：对利通街、南环路、明珠路、文卫路、吴材路、柴园路、裕民街等24条街路(段)和朝阳街绿地进行了补植。共种植各类树木806株，其中常青树140株，落叶乔木666株，花灌木70株(穴)，树木涂白1.5万株。今年的秋季绿化工作体现了如下几个特点：一是天气比较寒冷，工作开展困难;二是在秋季进行大规模的植树，在吴忠历史上前所未有，我们面临的一大难题是缺乏经验;三是要求较高，如要求种植大苗，这在选择和采购苗木上困难大;四是任务重，时间紧，为我们带来了严峻考验;五是资金紧张，工程机械缺乏，一定程度上制约着工作的开展;六是尽管面临着以上重重问题和困难，但领导重视，示范作用明显，职工信心足、干劲大，完成任务好。

二、主要做法：(一)加强领导，强化职能作用，是完成秋季各项绿化任务的根本保证。我队把贯彻落实党的xx大精神和 思想大解放、市情再认识、发展大跨越的大讨论活动作为工作的出发点和着眼点，并使之成为打好两大战役的行为参照，纳入到每个领导干部的具体行动中，增强了班子成员的服务奉献意识、大局意识，形成了一股较强的凝聚力;同时，为切实打好两大战役，我队对支部成员进行了明确分工。支部一班人既各负其责，不等不靠，全力抓好自己分管的每一项工作;相互配合，心往一处想，劲往一处使，相互支持，共克难关，合心合力地完成上级下达的各项工作任务，使领导干部的工作责任心得到了充分体现。在今秋开展的环境整治和绿化美化战役中，组织和领导各分队、科室的负责人深入生产一线，严格要求，大胆管理，精心检查。在秋冬的寒风中，与职工同呼吸、共命运、心连心;早来晚归，加班加点，放弃节假日和双休息日，利用晚上休息睡觉的时间，联系苗木，联系机械车辆，督促施工，与职工一块扛大树，指导作业，严格把关，进行现场办公，解决随时出现的问题和困难;为职工送餐送水，问寒问暖，关心职工生活，鼓舞职工士气，指挥作战，带头冲锋，发挥了很好的示范作用。在领导干部的带领下，广大干部职工充分发扬爱岗敬业、凝心聚力、攻坚克难、奋勇争先的务林人精神，为完成五项新建绿化工程、两项绿化改造完善工程和各街道的补植任务，打硬仗，攻难关，默默工作，无私奉献，有的职工患了感冒，有的手上磨起了血泡，有的受了公伤，但一个个轻伤不下火线，坚持工作到最后，为夺取两大战役的胜利起到了决定性的作用。(二)科学计划，抓住关键环节。我们坚持以人为本、建设美好吴忠的理念，树立科学发展观，把建设和管护作为绿化工作的两个主要方面，抓好抓紧。在秋冬树木种植中，坚持三选一优的做法，即：选好苗大苗、选适合树木生长的土壤、选有利于种植的时间，创优质工程。在绿化管护中，坚持水字当头，把绿化浇灌当作重中之重来抓，确保成活率。与此同时，加强树木的防寒越冬以及清扫保洁等工作环节，并做到有主有次，提高绿化美化质量。在今秋的绿化种植中，我们把选大苗带枝叉作为一项关键性的工作环节来抓，动员所有力量寻找苗源，并在大苗中选好苗，尽量不让领导操心。为保证绿化树木成活，我们把绿化用水作为关键环节，在水源缺乏、拉水车辆少的情况下，出主意，想办法，多次与市自来水公司、市建设局协商，联系消防车辆进行浇水，解决了开元大道等绿地新植树木浇灌用水的一大难题;在新植树木的防寒越冬保护中，我们对新植的3487株大乔木全部采取了搭建三角支架固定、用草绳和塑料袋缠裹、涂白和冬灌等办法，对新植的140株桧柏球采取了用彩条布搭防风罩的办法等，确保树木明年的成活率。今年的秋冬绿化工作计划早，行动快，做到周有计划、月有小结。坚持每周召开一次工作会议，由各分队负责人和分管领导汇报工作进展情况，队领导进行工作讲评和小结。大家结合思想大解放、队情再认识、发展大跨越的大讨论活动，一块查找工作中存在的问题，分析原因开展批评与自我批评，提出合理化的意见和建议，共同研究解决办法，制定新的工作计划和措施，做出科学决策和工作部署。在工程项目的实施中，坚持人员、时间、任务搭配，合理调度，科学规划，一步一个脚印，稳扎稳打，避免了以往工作中的重复和返工现象，提高了工作效率，推进了工作进度和质量。(三)按照三定方案强化管理。为确保新植树木的成活，秋冬绿化种植期间以及结束后，我们按照年初制定的定人、定岗、定责的三定方案，迅速完善了一套管理机制，对每个人员进行了分段包干管理，尤其加强了对五项新建绿化工程、两项绿化改造完善工程和各街道补植树木的防人为破坏环节和管理以及绿地的清扫保洁等工作，队坚持定期或不定期的检查、评比、打分，建立了奖励和处罚机制，使新植绿化树木的保护工作有了保障，并使市区的绿化面貌得到了较大的改观。

三、存在的问题和原因：

第五篇：中学绿化工作总结

中学校园绿化工作总结

为加快我校绿色建设步伐，改善学校生态环境，提高绿化建设管理水平，全校上下团结一致，以创建绿色校园为契机，以创建环保模范单位为总目标，紧紧围绕以绿化、美化，亮化，净化开展校园绿化建设，努力营造蓝天，绿地、人和的校园绿色育人环境。通过近年来的不懈的努力创建，全校师生的绿化意识增强，从而形成和谐、舒适的学习、育人环境。

按照教育局有关文件的通知精神，我校绿化美化主要做了以下工作。

一、学校领导高度重视，全面动员，安排部署我校绿化美化工作。

校园绿化美化是学校建设的重要组成部分，是提升办学品位的重要内容，也是营造良好育人环境、铸造学校品牌、提升教学质量、积淀文化底蕴、陶冶师生情操、美化校园环境的重要工程。我校非常重视校园绿化美化工作，把 “ 创建绿色学校 ” 作为学校发展的长远目标，把对学生进行生态环境教育，创建生态学校，增强师生的环境意识，提高师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的社会主义精神文明建设作为办学宗旨。平时通过会议，多种宣传形式让师生认识到绿化与我们每个人的生活息息相关，自觉提高参与意识，同时在组织领导上予以保证，成立了专门的绿化领导小组，做到共同协调，责任到位，任务到人，措施落实，齐抓共管，确保工作的有效开展。今年学校在原来绿化的基础上，进一步使我校的绿化美化工作再上新台阶，刘校长亲自安排部署了校园绿化美化工作，要求全体师生积极参与，遵循实用、经济、美观和因地制宜的原则，责任到人，搞好落实，务必达到县教育局提出的“因地制宜、长远规划，三季有花、四季长青，绿意盎然、清新怡人”的绿化要求。

二、精心规划，团结协作，高质量完成了学校绿化美化工作。

（1）、开学初、由学校总务处办公室负责拿出绿化美化工作的具体规划，在校园原有绿化美化的基础上，精心谋划，突出特色，以“因地制宜、长远规划，三季有花、四季长青，绿意盎然、清新怡人”的要求为主旨，很快拿出我校绿化美化的具体方案，我们充分利用校园的每一个角落，破硬植绿、见缝插绿、立体造绿，使校园目之所及皆有绿意，营造良好的德育环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育引导和熏陶作用。（2）近年来绿化的具体工作：

①、对原学校草坪周围的冬青树绿墙200米进行更换，更换数量达1500多株，并请专业人事做了整体规划和造型，种植金叶女贞800棵，高山黄羊600多棵，白玉兰30棵，红叶碧桃20棵，大大提升了学校的整体绿化水平。

②、对教学楼后1000平米的两片原有草坪补种植了红豆草，进一步优化了教学楼周围的环境。

③、对综合楼前的花坛套种了虞美人、串串红两种花卉，做到了“高低错落、疏密有致”。

④、对宿办楼后100平米的区域在周围栽植了小叶冬青800株，既利用了闲置空地，又充分发挥了其作用。

⑤、在教学楼前的草坪中央圆形圈内种植串串红800多株，在草坪与教学楼之间的边缘种植了虞美人700多株。使得红绿色彩搭配合理、错落有致，达到了审美功能与教育功能的和谐统一。

⑥、对校园原有的植被、花草树木进行春季修剪、施肥浇灌。使得校园植被“高低错落、疏密有致”，营造良好的德育环境和氛围。

（3）学校从经费中挤出绿化美化的专项资金30000元，全力保障绿化美化工作保质保量的完成。2012年以来我校绿化美化共购买绿化苗木2800多株，新增绿化面积达400平米，校园绿化面积达可绿化面积的99.5％以上，绿化率达到46%以上覆盖率达50%以上。

（三）丰富载体，勇于实践，注重绿化、美化校园

活动是增强绿化工作实效性，引导师生参与环保教育的最有效载体。一年来，在学校的统一计划下，开展了经常性的绿色实践活动。主要有：

1、充分利用橱窗、黑板报、画廊积极开展环境教育。结合一年不同的纪念日、活动周，进行不同内容重点的环保宣传，组织学生观看，发动学生自己设计、写稿，进行丰富多彩宣传画比赛。

2、利用新课程的实施，在各学科教学中进行有机的环境教育渗透。我们要求各学科进行全方位、多角度、形式多样的生态环境教育，创造更多的阵地让学生积极主动地参与。

3、利用多种形式，组织师生开展丰富多彩的环保活动。在团队活动中广泛开展生态环保主题活动。学校每学期组织学生以团队为单位，开展环保主题活动，开展爱绿、护绿、识绿活动组织师生进行演讲比赛、征文比赛、专题讲座；认绿、护绿、爱绿；节能、节水、节纸；环境保护、垃圾分类处理、集中处理；回收废旧物品；爱心捐助贫困生；做好身边的希望工程；办好小报，为校园添光彩设计等活动。组织学生成立环保小卫士，不定期地对附近河流水源进行测定，并向环保部门反映存在的问题，督促环保部门加强检测、管理，起到了小手拉大手的作用。

三、加强管理，完善制度，确保校园绿化管理养护力度。

学校绿化美化工作从计划规划、组织实施、后期养护三个方面进行了分工，实行定岗、定人、定标准，学校各处室分片负责、学校领导包抓、任务到班，使得校园绿化美化工作有条不紊，任务、责任明确，绿化工作效率高、质量好。对后期管理养护由学校总务处牵头负责，政教处、配合实施，班级按照日常卫生保洁区域包干管理、认养。对管理不好的处室、班级、进行通报批评，对管理好的处室、班级、进行通报表扬，充分调动了全校师生的积极性，彻底改变了以往重栽轻管，甚至占绿等现象和行为。同时加大对校园绿化管理的督察力度，加强对校园绿化美化的检查，及时查漏补缺，督促相关人员认真组织实施。真正做到了每一棵树、每一簇花、每一片草都有人管理，不但培养了师生的责任意识、环保意识，而且培养了学生爱绿护绿意识和绿化美化观念，达到环境育人的目的。

我们给与自然绿化以美丽，环境也回报校园，如今新星的校园绿化美化工作已收到丰厚的成果，走进绿草如茵的校园，师生都在享受着绿色，每个人都在积极为校园绿色添彩，让绿色走进每个人的心中。在以后的工作中，我们会继续努力，在巩固已有成果的基础上，为积极创建江苏省绿色学校，更有所作为、有所发展。

新星中学

2013年11月27日