第五中学组织工作总结2013.12

第一篇：第五中学组织工作总结2013.12

第五中学组织工作总结

2013年我校党支部在教体党委的统一部署与指导下，围绕学校教育教学中心工作，发挥党组织政治优势，加强政治思想、组织、作风、廉政、制度等方面建设，以学习贯彻十八大、十八届三中全会精神为主线，积极响应市委的思想道德建设‚六项引领行动‛号召，坚决反对‚四风‛，继续开展创先争优主题实践活动，推进学校各项工作更好地发展，为教育教学工作提供了强有力的思想和组织保证，较圆满地完成了本年度工作任务。

一、抓好政治学习，提升思想素养，实现强本固基。

1、认真学习十八大精神。学校党支部制定了党的十八大精神宣讲工作实施方案，并成立了宣讲领导小组，按照上级统一部署，分阶段、有步骤组织广大党员教师学习、宣传、贯彻党的十八大精神，用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动教育教学工作的开展。

2、拓宽学习渠道，丰富学习内容。利用国旗下讲话、宣传橱窗、政治学习等多种载体学习宣传十八大精神，营造浓厚的学习宣传氛围。充分发挥课堂教学主渠道作用，在进行思想品德、语文等学科教学时，融入十八大精神的相关内容，让课堂成为宣传十八大精神的主阵地，让广大党员教师成为十八大精神的重要传播者，真正实现十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑的目标。同时，还组织党员和积极分子认真学习了《新党章》，广泛宣传《新党章》基本知识，在较短时间，让所有党员教师掌握了《新党章》内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章。

二、推进组织建设，丰富活动载体，彰显先进本色。

1、扎实推进党组织自身建设。本年度，我支部在加强党性修养方面做了大量工作：定期召开支部会，在汇报支部近期工作情况，查找不足的同时，部署下阶段重点整改工作。支部书记高维耕同志经常在会上强调，作为党员，思想必须抢在先，工作必须做在先，活动必须走在先，要经得起群众的监督与评价，就算我们没有惊天大业，也要给群众做好榜样，维护好党的形象。

2、切实抓好班子队伍建设。我们严格执行中心组理论学习制度，认真贯彻民主集中制原则，提高民主生活会质量。12月13日，我们召开了按照‚照镜、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，以‚为民务实清廉‛为主题，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点的领导班子民主生活会，认真解决了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题，促使党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高了服务群众工作本领。领导班子民主生活会在上级组织的监督指导下，进行得严肃有秩序、热烈不跑题，达到了预期效果。

3、认真抓好积极分子培训工作。教育、鼓励、吸引青年教师向党组织靠拢，为他们创造学习培训的机会。严格执行‚坚持标准，保证质量，慎重发展‛的方针，认真做好组织发展工作。今年，我校有两名预备党员（南婷婷、史培富）按期转正；有一名优秀青年教师（薛辉）光荣加入了党组织，成为一名中共预备党员，进一步壮大了我校组织力量。

4、认真做好党费收缴工作。按时缴纳党费是每个党员必须应尽的义务，我支部能克服困难按时、足额上交党费，全年党费上缴情况很好（老干部党费也全部完成）。

5、创新党建活动载体，提升党建层次和质量。

组织党员深入开展创先争优活动，争当模范党员，加强党员队伍的管理与教育，发挥党员的先锋模范作用是我校今年党建工作的主要内容。本年度，我支部主要开展了思想道德建设‚六项引领‛行动、‚党旗在课堂上飘扬‛党员最佳课展示‛、‚助力成长杯‛青年教师赛课、‚党员教师一帮一‛结对等活动，这些载体活动，切实发挥了党支部的战斗堡垒作用，增强了党员的党性意识、宗旨意识，在群众中树立了良好的党员形象。

今年三月份开展的民主评议党员工作中，我们在形式上进行了创新，在做好常规工作的同时，增加了‚向先优模学习‛的内容，重点学习了‚全国优秀共产党员‛孙波、罗阳同志的感人事迹，学习的同时要自觉与先进典型对照，深挖自己思想上的‚死角‛，激活作为一名党员应有的‚兴奋点‛，认清新形势下自己应尽的责任与义务。通过这种‚深挖细思‛，提高了党员的思想觉悟。

三、加强师德建设，丰富师德内涵，扩展师德载体。

我们通过开展‚学为人师、行为世范‛为主题的师德师风建设，来认真贯彻落实《穆棱市教育体育局规范学校和教师行为八项规定》，提升职业道德水平。

1、党支部确定了师德培训的主要内容为：《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《穆棱市教育体育局规范学校和教师行为八项规定》。学校党支部除了组织集中学习，并且每学期都要签定师德公约，以此来约束教师的行为。

2、开展专题教育活动。党员干部‚四个一‛活动：分管一个年级组、联系一个班级、帮教一名后进生、资助一名贫困生。对离异家庭子女、贫困家庭子女、留守儿童普遍进行一次家访。对正在成长的学生来说，教师的爱是一种神奇而伟大的力量。全校广大教师以金子

般的爱心，给予学生更多的尊重、宽容和理解。以我们的真诚、我们的爱，帮助学生找回自尊、找回自信、找回健康的心态、找回学习的动力。广大教师通过学习活动逐步树立起既继承传统优秀师德，又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。

3、学校以‚凝聚力工程‛为载体，培养教师‚敬业、爱校、爱生‛的情感。党、政、工、同心协作，按照‚人文关怀‛的思路，尊重教师、信任教师，关爱教师，支持和帮助他们自主发展；努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境；寻找合适的载体，开展有益活动，丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。

在师德建设方面，我们提倡奉献精神，严格师德考核，逐步培养出一支高素质的教师队伍。

四、加强学校廉政文化建设，顺利通过“法治进学校”检查验收。我校长期坚持开展‚廉政文化进校园‛活动。今年，我校又承担了‚法治六进‛——‚法治进学校‛迎检任务。接到任务后，我们立即行动，成立了领导小组，安排专人负责，制定了活动方案，号召全体师生积极参与进来，并将5、6两个月定为‚廉政文化宣传月‛‚法制宣传教育月‛。在党支部的指导下，由政教处、团委分别牵头组织开展了内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动，并收到了较好效果，得到了市司法局、纪检委的大力支持与指导，我校被评为‚廉政文化建设先进单位‛，并代表全市教育系统顺利通过了‚法治进学校‛工作的检查与验收。

五、发挥群团组织功能，各部门齐头并进。

群团组织是党组织联系教职工和学生的桥梁纽带，党支部要加强领导和指导，充分发挥群团组织作用。

1、发挥工会组织作用，推进学校民主政治建设。形成以教职工民主参与、评议、协商、选举和监督为主要内容的民主体系，召开了2013年教职工代表大会，推进了校务公开和民主管理工作。最大限度为教职工办实事、办好事。继续开展了为教职工送温暖等活动。

2、加强共青团工作的指导。及时听取团委书记工作汇报，召开青年教师座谈会，加强对青年教师的思想、政治教育。全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。指导团委按照青少年学生成长特点开展了各项教育活动。

3、推进妇女工作。女教师是学校教育教学工作的半边天，学校认真听取了她们对学校发展的意见和建议，关心女教职工的工作、学习、生活，关注她们的身心健康，积极开展适合女教职工特点的活动，引导她们为学校发展多做贡献。

六、强化党务公开，增加党建工作透明度。

本年度，我们扎扎实实开展了党务公开工作，建立和完善了学校党内情况通报、情况反映、重大决策征求意见和党内民主监督管理制度，使党的民主集中制在学校得到有效执行，党内监督和社会监督得到加强，党内事务的透明度不断提高，党组织和党员、群众沟通渠道更加畅通，党员的知情权、参与权、选择权和监督权等民主权利得到保障，进一步形成以制度管权、以制度管人、以制度管事的局面。

七、加大宣传力度，营造良好办学氛围。

本年度，我们加大了宣传队伍建设，信息员的撰稿能力、摄像技术都有很大提高。执行学校宣传工作制度，落实宣传报道任务。利用各种媒体大力宣传学校办学思想、办学宗旨、办学思路、办学目标、办学特色、办学举措和身边的先进典型，引导党员和全体师生统一思想，形成共识，促进学校科学发展；让社会和家长了解学校，营造良

好的办学氛围，提升学校的影响力，为学校科学发展拓展空间。信息中心多次给予表扬。今年，我校按时保量完成了2014年度的党报党刊及其他报刊的征订任务，没给教体党委拖后腿。

存在的不足：

1、学校党支部对后勤工作缺乏合理化建议，有放手后勤工作，尽量少参与后勤工作之嫌。

2、对工会、政教工作缺少必要的指导性。

3、支部活动开展的次数不多，形式不够丰富。

4、个别党员教师参与支部活动的积极性不高，有应付心理。今后工作努力方向：

1、广开言路，采纳多方意见，创新工作思路，进一步抓好抓实组织工作，让我校党建工作迈上新台阶

2、为党员教师创造更多的时间进行政治理论学习，并给予相关指导，促使广大教师了解国内外政治局势及风云变幻，坚定政治信念。

3、进一步协调、指导好各部门的工作，实现学校各项工作又好、又快、可持续发展。

4、唱响‚教书育人‛这一主旋律，办好群众满意学校。

回首一年的工作，有花有果，有笑有泪，总结工作不完全是沉醉过去，批评过去，更重要的是迎接新一年的挑战。在新的一年我们支部一班人会带领全体党员和全校教职工创新工作，乘胜前进，为打造幸福穆棱、幸福教育再立新功！

第五中学党支部 2013年12月

第二篇：第五中学组织生活会情况报告WORD

第五中学组织生活会情况报告

为全面贯彻十八届六中全会精神和上级《组织生活会通知》要求，进一步解决支部党员在思想、组织、作风、纪律方面存在的问题，根据上级党委部署安排，我校党支部严格按照程序进行了动员启动、谈心谈话、意见征求、集体学习、问题查摆、材料撰写等准备工作，于3月27日召开了专题组织生活会。我校党员28名，在职28名，实际参会党员26名（其中刘艳病假，赵影支教）。会上按照步骤和要求，组织班子成员进行了深刻批评与自我批评，全面剖析了政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等方面的突出问题，整理形成了具体原因分析和改进措施，进一步了坚定理想信念和党性原则，达到了预期目的。现将具体活动开展情况报告如下：

一、按照程序开展活动准备。为开好支部专题组织生活会，支部在认真学习《党员领导干部民主生活会若干规定》和上级《组织生活会通知》基础上，严格按照支部方案要求，开展了组织构建、活动启动、谈心谈话、意见征求、集体学习、问题查摆、材料撰写等准备工作，提高了党员思想认识和组织观念，为活动开展奠定了基础。

（一）建立活动组织机构。为加强活动领导,支部迅速成立了由支部书记王旭东同志任组长、各支部委员（董祥、薛丽艳、付明秀）任副组长，骨干党员为成员的活动领导小组，全面负责活动组织领导、总体安排、督导推进，并在支委会办公室下设了活动组织办公室，具.体负责通知下发、文件制定、会议组织、材料报送等工作，确保了活动有人抓、抓得早、抓得实。

（二）认真开展动员部署。按照上级通知要求，参照党委实施方案，支部综合单位现状和党员情况，制定了具体工作方案和活动配档表，报经党委同意后下发到了每位党员手中，使他们提前了解相关内容；并于3月24日召开了活动准备会，详细传达上级要求和活动计划，讲解活动准备工作、开展程序、内容步骤、材料撰写要求，使党员对活动有了清醒认识。

（三）开展集中学习教育。结合三会一课、党员经常性教育，组织党员深入学习了习总书记十八届六中全会、中纪委十八届七次全会讲话精神和县委党代会有关部署，认真研讨《十八大新党章》、《党员领导干部民主生活会若干规定》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等文件，掌握活动内容、主题、程序、要求，深刻认识规范党内政治生活、加强支部民主监督的重要性，深刻理解党员必须参加组织生活这个首要义务，提高党员思想认识，增强参加组织生活会的积极性。

（四）组织谈心谈话活动。支部根据谈话要求，按照四对照四查看原则，组织开展了谈心谈话活动，认真组织了支委班子与党委领导、支部书记与支部委员、支部委员与党小组长、党小组长与普通党员四个层面的谈心谈话，详细记录了谈心谈话内容，收集谈话内容表40.余份，整理相关问题建议40多条，汇总形成了支部谈心谈话问题意见一览表，提前进行公开展示，指明了党员干部对照检查方向。

（五）广泛征求意见建议。活动开展前，支部通过认真梳理家长、学生及社会各界提出的意见、单位意见箱信件，召开征求意见座谈会，对支部及党员在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等方面存在的问题及活动建议进行了大范围征求意见，原原本本的听取了普通党员职工、基层群众、委员代表、服务对象的意见建议，先后整理意见30余条，形成了支部征求意见汇总表，并及时在党务公开栏公开，明确具体责任人和反馈渠道，在支部范围内进行了民主监督落实。

（六）深入查找突出问题。我校党支部始终将问题查找作为本次活动的核心环节。按照上级要求，通过班子查、群众提、领导评等形式，深入查找了班子在执行上级党委部署、落实党内组织生活、组织党员日常教育、干部队伍建设等方面存在的问题，形成了支部班子问题清单，汇总整理了突出问题。支部委员、普通党员更是在认领班子问题基础上，采取个人自查、集体检查、领导评查、纪检督查等方式，对个人思想政治问题进行了全面查找，排查出了“理想信念模糊动摇、执行纪律不严谨，组织观念淡薄、道德修养弱化，推诿扯皮、担当不力”等问题，形成了个人问题清单，为材料撰写和活动开找准了方向。

.（七）认真撰写发言材料。活动前，支部党员特别是支部委员在深入开展政治合格等四方面问题查找基础上，严格按照发言材料撰写要求，对照四讲四有标尺，开展了班子及个人发言材料撰写工作。其中，班子对照检查材料由支部书记亲自起草，召开支委会进行了研究修改，委员党员个人发言提纲，都由本人亲自进行撰写，并将材料初稿公开张贴，听取了单位职工意见，更将修改后的委员材料上报党委工作组进行了审核把关。

二、会上发扬民主，畅所欲言，成效明显

我校党支部民主生活会由我校党支部书记王旭东同志主持，本次生活会开得规范、有序，气氛民主、和谐。按照“保持党的纯洁性，永葆党的先进性，大力加强领导班子思想政治建设” 生活会主题，领导班子查找廉洁自律和工作作风中存在的问题。大家认真对照要求，深入剖析问题，领导班子成员既谈自己对十八届六中全会会议精神，深入推进“两学一做”学习教育活动学习理解和深刻体会，又从思想、工作作风、宗旨意识、责任意识、工作态度等方面对自己进行了深刻的剖析，查找了自己的不足，分析了原因。参加会议人员和领导班子成员本着互相帮助、共同提高的原则积极认真地开展批评与自我批评，民主评议本着“重在总结经验教训、重在理清发展思路”的原则和目的，大家畅所欲言，在评议中坦诚相见，客观中肯地相互提出意见和建议。既充分肯定成绩，又不回避问题，指出了今后的努力方向。参加会议的多位党员干部对班子成员的分析检查发言进行了评.议。通过坦诚的沟通，大家对工作中存在的问题有了共同的认识，并查找出了班子建设中存在的突出问题。

三、会后反思检查，提出问题，明确不足(一)思想不够解放，创新意识不强

领导班子难以摆脱传统观念束缚，超前思维不足，在创造性开展工作上总体表现不够大胆，在守规守纪守法中，有点固步自封的苗头。在宏观决策上，如何打造学校精品课程、创出学校特色上路子不广，点子不多。

(二)深入基层不够，亲力亲为不足

因领导班子配备未到位，领导班子各成员身挑重担，事务缠身，深入一线了解师生所思所想上做得不够，和老师学生谈心交心不多，在知人，知心;知情，知理上还有一定差距。

(三)体制机制不完善，监督力度不足

今年我校有些制约措施落实不到位，监督与被监督上力度还不够，导致对党风廉政责任制认识不透彻，工作过程不够精细，管理环节不够规范，对制度的落实和检查不严谨。

四、今后落实整改，讲究措施，争取突破

(一)解放思想，与时俱进。针对思想不够解放，创新意识不强，存在固步自封苗头的问题，要不断解放思想、与时俱进，充分认识新形势、新任务，摆正位置。同时，加强制度建设，完善相关制度，鼓.励创新，打破僵化的思想意识，形成勇于创新、乐于创新的工作氛围。在未来的人员考核中，加大对创新的考核。

(二)打造精品，突出特色。针对工作中打造精品、特色不足的问题，学校领导班子要在宏观、战略上思考学校的前景，认真规划，多借鉴先进学校的做法，立足学校自身特点，明确方向，准确定位，加大包装宣传力度，要在学校原有建设基础上创出特色，创出品牌，创出一流业绩，进一步全方位提升学校的品位。

(三)深入基层，凝聚民心。针对领导班子深入一线了解师生所思所想上做得不够。开展深入基层大走访活动，把主题实践活动中提到的服务教育“知、结、解”三做到活动真正落到实处，引导党员干部开展深入基层调研活动，真正做到知校情;开展送温暖活动，把教职工的冷暖放在心上，真正做到结民心;为困难党员教师办实事，解决他们的实际问题，真正做到解难题。从而加强干群间理解沟通，增进感情。

(四)强化作风，加强监督。今后我们要继续加强作风建设，提高责任主体意识，明确自身廉政职责，把党风廉政建设的各项任务分解细化，明确责任主体、工作内容、完成时间、质量要求，提出贯彻落实的目标和要求，层层签订责任书，切实做到责任落实到人。要结合实际，加强对学校重大决策执行及制度落实情况的监督检查;加强对干部任用、财务、物资采购、各种费用使用等情况的监督检查;加强对安全生产、经营管理、节能减排等各项工作完成情况的监督检查，.坚决纠正有令不行、有禁不止的现象，确保我校今后各项工作任务的顺利完成。.

第三篇：第五中学家长学校工作总结

第五中学家长学校工作总结

人的一生，受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。但是，当前，我们的家庭教育，无论是在教育观念、教育内容上，还是在教育方法上，都还有许多不适应的地方。现在，家长对孩子的期望值都很高，但是又苦于缺少教育方法，与孩子的隔阂因此而产生。许多家长感到教子艰难，甚至无所适从。基于这种情况，我校在加强学校教育的同时，着力做好家长学校工作，从当前家庭教育的实际出发，普及科学的家教知识，传播行之有效的家教方法，不断提高家庭教育的质量和水平，增进学校与家庭的沟通与理解，形成教育合力。

一、建立健全规章制度、实行制度化、规范化管理。

1、建立家庭教育领导小组，明确责任分工。设立完善的领导班子，家长学校的校长由姜新华校长担任，副校长由德育副校长郭丙超担任，成员由学校的教师及推选的家长组成，将各项任务具体分工，齐抓共管。

2、根据实际工作的需要，我们建立了《家长学校工作制度》、《家长学校学员守则》、《家长学校监督、检查、反馈制度》、《家长学校校长岗位职责》、《家长学校教师工作职责》、《家长学校学员考核评比制度》、《家长委员会工作章程》等规章制度，规范和指导我校家长学校工作的开展。

3、固定上课场所、建立专门的家长学校管理机构和教师队伍，家长学校挂牌、各项制度上墙。

二、加强师资队伍建设。

学校精心挑选十三名老师参加国家心理咨询师培训，掌握一定的心理学知识，考取了心理咨询师证，然后担任家长学校的老师，学校还抓住机会，派送家长学校老师积极参加各级家庭教育培训，保证师资质量。而且上课有统一教材，课程内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。今年，学校又选取了五名老师参加心理咨询师培训，进一步充实家长学校的师资力量。

三、深入挖掘资源，做好课程开发。

我校的家长课堂于2014年10月17日开课，从创办之初，我们就把课程开发作为办好家长学校的重中之重。先后开办了陈宏老师的《细讲弟子规——幸福人生讲座》；张志红老师的《青春期家庭教育策略》、《如何引导孩子调整情绪、处理好人际关系》、《化解初二现象》；郭丙超老师的《好习惯成就幸福人生》、《创设良好的家教环境》《做智慧的家长》、《做孩子的成长合伙人》；邱晓芳老师的《让孩子学会主动学习》、面对《中考焦虑，淡定做家长》；赵兰华和郎敬老师的《与孩子一起成长》等课程。随着师资队伍的壮大，今后还将进一步开发更加丰富的课程，提高家长学校课程的针对性。

四、保证家长学校的上课课时和学员的参与率。

2014年10月以来，我们家长学校开办了六期家长课堂，每期36个课时，2017年的第七期家长课堂达到了48个课时。每次家长学校上课前一周以内，由学校发出邀请函，并及时进行信息反馈，动员家长积极参加，保证出勤率，每位家长学员都要完成一份家长作业，保证学有所得、学有所用。

五、充分发挥家长委员会作用。

我校进一步加强了与家长委员会委员们的联系，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，进一步提高管理的实效。完善了家长委员会工作章程，要求家长委员会成员积极履行委员职责，参加学校的有关会议和活动，了解学校的各项规章制度，督促学校的教育教学工作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。新学期，我校进一步拓展了家长委员会参与学校管理的渠道，每周设家长开放日，家长委员会成员可以持证进入学校，监督并参与学校的教学和后勤管理工作，家长代表还积极参与每周三下午的社团活动，担任社团辅导老师等工作。家长委员会沟通了学校与家庭、学校与社会之间的联系，促进了学校各项工作的顺利开展，推动了学校的发展。

六、我校的家长学校在惠及我校家长的同时也取得了一定的社会效益。

学生家长通过学习，能更加有效的跟孩子沟通交流，遇到问题更有教育智慧，孩子们的家教环境得到了极大地改善，甚至一些家庭矛盾也因此而化解，家庭和邻里之间更加和睦。

2017年，我校家长学校的张志红老师和郭丙超老师先后到陈庄校区、杨二庄校区、连庄中学、国爱小学、冀南阳光小学、兴华小学等学校进行家庭教育讲座和教师培训，取得了良好的反响。

著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭不可能完成造就全面发展的人这一极其细致艰巨的工程”。我们将全力办好家长学校，提升家长素质，不断争取家长的积极支持和配合，形成强大的教育合力，发挥整体教育效应，取得最好的教育效果

第四篇：第五中学2015年师训工作总结

第五中学2015年师训工作总结

本学度，我校以科学发展观为指导，以教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》精神及《黑龙江省中小学教师专业发展提升行动计划》和《教师专业标准》为依据，参考教育局师训部下发的《2015年师训工作责任制考核细则》，遵循教育规律和教师成长发展规律，坚持面向全体、均衡发展的原则，有计划、有针对性的对本校教师开展了培训工作，现将本的师训工作总结如下：

一、领导重视，制度保证，组织到位

学校领导重视教师培训工作，成立了以校长为组长的教师培训领导小组，加强对教师培训工作的指导。认真组织教师参加各级各类培训，并提供时间和经费支持，创造一功有利条件抓好教师外出学习或县、市培训以及“国培、省培计划”工作，把教师培训作为加强教师队伍建设的一个重要手段，大力提高教师专业化水平。

二、理清思路，扎实开展好各项师训工作

三、1.全员培训：结合我校本师训工作计划实际，扎实开展全员培训工作。能够认真组织教师积极参加各级各类培训和校本培训，达到每位教师能够超额完成72学时的培训任务；并根据本校《教师全员读书计划》认真组织全校教师开展读书活动，能够做到圈点批注全面，及时上交读书笔记和心得体会，并能将从书中学得的师生心理沟通的方法应用到教育教学实践中去，以达到读书活动与课堂教学相结合的目的。学校定期对教师的学习进行督促、检查，并做好检查记录，每学期开展两次集中培训，且有目的地开展读书交流活动，组织教师交流读书的经验与心得，总结读书活动的成效与不足，在校内创设了良好的读书学习氛围。

四、2.骨干培训：加强骨干教师的管理，充分发挥骨干教师的帮带作用，每位骨干教师包保一位青年教师，制定切实可行的帮带计划，与青年教师相互学习，共同进步，并做好记录，充分发挥的骨干教师的示范引领作用；本，根据我们农村学校教师网络信息技术能力欠缺的实际情况，每位骨干教师都上了一节网络多媒体展示课，要求每位骨干教师必须利用多媒体课件来上，这样提高了我校教师的利用多媒体进行教学和信息技术的操作能力，对加快学校教育信息化进程和推动我校多媒体教学、深化校本教研奠定了基础；骨干教师根据自己学科的特点，每人承担了一项课题，能够做到有方案，有记录，有总结，过程全面具体，并鼓励教师潜心进行科研，能够在正式刊物上发表论文；很好地开展了骨干教师的读书活动，七位骨干教师都能做到认真阅读、并在书上认真的圈点、写划，及时上交读书笔记，在年末写出一篇500字的心得体会，学校定期检查骨干教师的学习笔记及学习效果，并把检查的结果通报全体骨干教师，同时将检查结果作为年末考核骨干教师的一项，适时地开展“骨干教师读书交流活动”，并以此为契机，在教师中倡导“书香伴我行”的思想，让教师享受阅读、享受教育、享受人生，营造浓厚的“书香校园”氛围；年末对骨干教师进行客观公正地评价和考核。

五、3.班主任培训：注重对班主任教师的培养，积极开展班主任校本研修活动，对班主任进行了《班任工作方法与技巧》、《班级管理经验》、《如何做好新时期班主任工作》等内容的培训，并在培训后及时进行交流和研讨活动，不断增强了班主任工作的能力和素质。

六、4.新教师培训：安排骨干教师与青年教师结对的方法，对青年教师进行课程标准、教材、教育理念、教学方法的具体指导，适时举行新教师业务培训活动，安排青年教师定期进行公开课、展示课、晒课活动，为新教师搭建一个成长的平台。

七、5、校本研修：本，我校的研修活动以校本研修（业务学习、师德学习、校本教研课）与网络研修相结合的形式进行。依据本校实际情况，以提升教师的业务能力和师德修养为重点，对全体教师进行业务培训、师德学习（这一点在全员培训中能够体现）；本，为了检验我校教师的信息技术操作能力，促进信息技术在教学中的有效运用，教导处安排了校本教研活动，要求每位教师都必须上一节多媒体展示课，教师利用精心制作的多媒体课件进行教学，有效地提高了课堂教学效果，也充分展现了信息技术与学科教学的有效整合，为推动我校信息化教学和深化校本教研奠定了基础。

三、存在的问题和今后努力的方向

虽然我校今年的师训工作取得了一些成绩，但也还存在有些问题，例如：还不能根据本校发展的实际需要、教师身体特点发展的需要制定切实可行的校本培训课题，使整个培训工作显得较为局限，缺乏针对性，对提高教师的实际教育教学能力、促进教育教学质量的提高没有发挥出校本培训更高的作用；各类培训资源很难收集，教师自身培训资源不善于积累，没有很好的达到资源共享的目标；由于学校教学设备落后，师资力量还较薄弱，我们将面临更大的挑战等等。在今后的工作中，我们一定认真总结经验，反思问题，明确调整思路，采取积极有力的措施，与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。

第五篇：新源县第五中学德育工作总结

新源县第五中学德育工作总结

本学期，我校德育工作根据上级领导有关会议精神，围绕新颁布的《新源县中小学教职工管理条例》、《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，按照“以爱为本、以严为准、以细为好、以导为主、以行为重”的德育工作原则,更新教育理念，创新管理方法，树立以人为本的德育理念，立足实际，与时俱进，积极探索，努力打造农村特色德育示范学校。经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，辍学率控制在1.5％以内，使学生思想品德合格率100%，优秀率90%以上，犯罪率为0。学生普遍养成了良好的生活、学习习惯，校风好，学风浓，班风定。2007年我校被评为武鸣县规范化管理“十佳”学校。被推荐为南宁市“绿色”学校。现将本学期的德育工作总结如下：

一、确立正确的指导思想、目标

本学期开辟了创学习型、创新型德育工作的新局面。学校德育工作从学生思想实际、学生生活实际、学生群体上取得的新进展为出发点。以求真务实的精神，科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，德育工作做到“思想品德教育要坚定，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，真正把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探索传统美德在平时教育中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教育，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面发展和健康成长。

二、具体工作及成绩：

1、加强德育队伍建设。

（1）为加强教职工队伍建设，严肃劳动人事纪律，充分调动广大教职工教书育人的积极性，规范学校管理，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中共中央关于基础教育改革和发展的决定》和教育部、自治区及南宁市有关法律法规文件精神，我县教育局特制定了《武鸣县中小学教职工管理条例》。德育处组织全体教职工认真学习本管理条例。使广大教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的核心要求：爱岗敬业、教书育人、为人师表。同时加强干部作风建设，认真学习实践“三个代表”重要思想。通过作风整顿，破除“本位主义”、“拜金主义”、“享乐主义” 意识，使广大教职工树立真心为民、为校、为生服务的干部形象。

（2）政教处抓好班主任常规管理。每月组织班主任学习新的管理理念与要求。加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。政教处每周定好班会课的主题，定好周记评阅的人员、分配科任教师跟踪指导转化“问题学生”等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。班会主要针对安全、学习、心理健康、生活指导、爱国教育、集体主义教育、爱校教育、纪律教育等；②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊功效。既使老师了解学生的思想动态，又拉近了师生的距离，同时及时解决了学生存在的问题③各班有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。

（3）加大青年班主任的培养力度，通过举办班主任工作经验交流会，全面提高班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。（4）加强年级领导，充分发挥年级的教育功能，每月定期召开年级组及班主任例会，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。带头营造良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

（5）期末开展校级优秀班主任的评选活动，提高班主任工作的积极性，鼓励教师终身从事班主任工作。

（6）加强师德建设，牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想。发挥学科教育是德育主渠道的作用，以良好的师德促进学生品行的健康发展。本学期开学初，韦副校长到南宁参加培训回来，组织班主任进行校本培训，主题为《师德，在顺应和发展中丰满提升》，通过培训一是更新教师观念二是明确规定底线三是实行分层管理四是加强制度建设。使广大教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的灵魂：“爱”与 “责任”。认清社会转型期如何坚守教师的精神家园。人人怀师爱之心,创育人之本;修师德之道,思为人师表,守为师之规,重依法执教;惜师誉之名,尚廉洁从教,尽师智之能,树创新精神.（7）加强班主任队伍建设，进一步落实《班主任工作职责》，增强责任感和服务意识。坚持把指导学生“学会做人”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，要重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。宣传优秀班主任事迹，发挥“优秀班主任”的榜样示范作用，重视培养年轻班主任，培训学习、观摩交流等活动，学习管理班级、指导学生的方法，尽快走向成熟。建立班主任工作档案，修订并落实《班主任工作考核细则》，评选优秀班主任，全面提高班主任队伍素质。

2、认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育。

（1）结合学雷锋活动，深入开展“告别陋习，走向文明，确保安全”主题教育。利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。通过评比考核评估制度，构建学校领导——年级组长——班主任（科任）——学生的逐级管理体系，层层落实。在全市开展“城乡清洁工程”活动中，学校划分区域，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“学风好班级”，引导学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物，不偷盗；管好自己的腿，不乱踏进绿化地”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。

（2）抓好学生干部队伍建设，指导团委、学生会工作，不断提高自我教育能力。办好中学生团校，加强团员先进性教育，发挥模范带头作用。继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。发挥“三自”功能，抓好学生会建设，办好学生干部学校，培养一大批德才兼备，热心为集体服务，有一定组织能力的优秀学生干部。做好常规管理的考核评比工作，公平公正做好班级常规管理的考核工作。经常进行班风、班貌的抽查；

3、加大法制教育力度，做好防差转差工作。

（1）做好问题学生的调查摸底工作，及时建立问题学生档案并跟踪教育。

（2）建立班级、年级、学校、派出所四级帮教网络，帮教重点问题学生。政教处开办后进学生学习班。（3）邀请法制校长、司法专家给学生上课，让青少年了解违法犯罪的特点和危害。

（4）落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，3月份组织学生观看 “安全与法制教育”有关方面录像。

4、加强德育科研，形成学校德育工作特色。在立足校内从严管理的同时，积极争取社会的配合，把“警校共建”作为学校德育工作的特色来抓。

5、大力推进校园文化建设，积极开展社会实践活动。

（1）重视校园文化阵地建设，发挥学生的主体作用，办好宣传窗、黑板报和广播站，坚持正确的舆论导向，贴近校园生活，注重思想性、科学性、趣味性的有机结合。为“两基”迎国检活动中，新做了横幅，固定标语、喷绘画，校园到处洋溢着浓浓的书香味。四月份开展“读名著、看名片、赏名画、听名曲”活动。“珍惜资源，崇尚科学”读书活动在团委的组织下开展得有声有色。学校新添置了校园广播IP数字广播系统，强化了“教室文化、网络文化”建设，丰富校园生活，提高文化品位，展示五中学生风采。

（2）重视学生社会实践能力的培养，认真组织每学期的参观访问活动，组织好社会实践活动，以小型多样的社会实践活动，扩大视野，热爱家乡，服务社会，学以致用。

6、注重学生心理健康健康教育

本学期开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟中考备考心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。做好九年级摸拟考试应考心理辅导工作。同时要加强家长的心理健康教育指导。

7、加强教育合力，共创教育新局面。

本学期，学校结合安全教育活动月召开专门的家长会，共同关注孩子的健康发展。期中还根据时段定时、定主题、定目标召开家长会，指导家长开展正确有效的家庭教育，帮助学生健康成长。针对九年级的前途理想在期末开了动员会，老师、家长鼓励孩子克服困难，笑傲中考。社区的群众也很支持学校的工作，发现学生校外违纪行为，及时制止并向学校反映情况。现已组成学校、家长、社会共同参与的教育格局。

三、存在不足及整改方向

1、新的“读书无用论”的思想及现在的社会不良现象对学校的冲击的要有抵御做法及对策。

2、学生的责任意识有待于加强。学生的感恩教育有待于提高。

新源县第五中学 2010年7月

新源县第五中学2009-2010学年

德育工作总结

新源县第五中学 2010.10.30