2013大计实践报告

第一篇：2013大计实践报告

中南大学

本科生课程设计(实践)设计报告

(大学计算机基础)

题 目 学生姓名 指导教师 学 院 专业班级 学生学号

电影世界 张美辰 李小兰 冶金与环境学院

冶金工程1304 0501130404

计算机基础教学实验中心

2013 年 12 月 18 日

实践报告

一、主题

我的网页主题——Firm World（电影世界），意旨通过分享几部经典电影，介绍几位电影艺术家，并一起回顾动人的电影对白，向大家描述精彩而又神奇的电影世界。

二、设计的步骤

我的网页共分为三个页面。主页面（普通网页）：点明主题，并包含主目录，目录包括“

一、分享”“

二、艺术家”“

三、动人对白”，三者均使用超链接，前两者链接另两个网页，后者链接相关PPT。子网页“分享”（框架网页）：内含的子目录一一对应三张关于电影相关信息描述的网页，其中首页含有一个自制Flash动画——笑脸。子网页“艺术家”：采用表格的形式，列出九位在电影行业有杰出贡献的艺术家，网页中亦含有一个自制Flash动画——船。上述各个网页分别插入相关背景音乐，使观众在观看网页时能更加身临其境。链接形式均为文字超链接，简洁明了，让观众更好地使用。PPT共7张幻灯片，含有背景音乐，旨在回味电影中的动人对白，每张幻灯片均含有返回主页面的超链接以方便观众随时返回。

三、采取的方法与手段

1．用Front page制作网页：在新建网页中选择合适的模板后，选择文件中合适的图片作为背景进行插入，也可从软件中的“主题”中选择背景主题。然后在网页中插入艺术字、图片和超链接等等，经过排版，得以完成。由于软件中程序问题，所以网页中文字及图片的排版方式受到局限，如文字方向无法改变，于是可以使用表格对文字及图片进行排版。例如，通过在表格中填充文字，可使网页中的文字以垂直方向分布。

2．用Power point制作幻灯片：首先确定所需幻灯片张数，其次选定主题背景图片，之后单击“设计”旗下的“幻灯片版式”，在这里可以自行设计文字版式与内容版式。之后根据所选版式在幻灯片中相应位置，添加所需文字、图片等，在所有内容填充完毕后，可以通过“自定义动画”来改变文字和图片的出现或退出方式，使幻灯片更加生动有味。在所有幻灯片全部完成后，选择“插入”中的“背景音乐”按钮，选择在music文件夹中的相关音乐作为幻灯片背景音乐，最后将其保存在主文件夹旗下的PPT文件夹中。

3．用Flash制作动画：我所制作的为引导层动画。首先在舞台中导入所需制作的图片，并将图片选中，然后转换成图形元件，其次调整图片的大小、形状和方向。接着在第100帧中插入关键帧，再为图层一添加引导层，并在引导层中绘制路径曲线并设置被引导层首关键帧的属性。最后调整被引导层的首末关键帧图形元件的位置，即可制作完成。

4．加入声音：首先将所需插入的背景音乐均保存在主文件夹旗下的子文件夹music中，并对各个音乐文件进行重命名，使其简单易记；然后在制作网页时，单击“格式”中的“背景”选项，选择“常规”选项，在背景音乐位置中浏览相关文件夹，由于格式不对，系统不会自动显示，因此需在打开文件夹后，在文件名栏目中输入相关音乐文件名，在单击“打开”，即可插入所需音乐文件。

四、遇到的问题与解决的办法。

1．问题：由于格式不对，无法插入背景音乐。解决方法：将所需音乐文件进行重命名，然后再插入背景音乐时，在搜寻文件是，直接输入文件名，即可插入。

2．问题：不熟悉框架网页的设计与制作。解决方法：自己到图书馆查找有关Front page软件的使用方法及框架网页的制作，同时在网络上搜索相关教程文件及视频。

3．问题：制作完成的动画无法插入。解决方法:在请教了同寝室的好友后，知道了动画在保存后要进行发布后才可以插入到网页之中。

4．问题：已经制作好的网页，常常会出现图片显示不出的问题。解决方法：在询问过老师后，了解到，制作完成后，网页中的图片也要同网页一起保存到文件夹中，才能让显示正常。

5．问题：在网页中由于软件程序问题，无法转变文字方向。解决方法：在询问过老师后了解到这是程序问题，无法直接改变，在老师的建议下我通过使用隐形表格，然后在其中填充文字并对文字的排版进行修饰的方法来使网页中部分文字的方向由水平变换为垂直的形式。

6．问题：框架网页中的超链接无法返回主页面。由于框架网页中的超链接有其自定义的程序设计，如若不自行更改的话，会出现歧义，使主页面做为框架网页的子网页出现在框架中。解决方法：通过自行的摸索，我在插入超链接是更改了程序中的自定义属性，得以解决问题。

五、总结

对于网页我的确不陌生，毕竟在这个信息化的时代，我们几乎每天都会在网络上通过网页浏览信息，了解相关知识。但我没想到有一天我能够自己动手制作网页，与大家一起分享我的兴趣——电影。这对我来说是一次神奇而又富有成就感的尝试。首先我要感谢老师的耐心指导，让曾经对计算机世界望而却步的我了解到原来计算机的世界并没有那么复杂与乏味，我也在制作网页、幻灯片和动画时，体会到了其中的神奇与乐趣，并从真正意义上感受到计算机所带给人们的方便快捷与现代化。

当然在制作网页时，我也遇上了一些问题和困难，我及时地求助于老师和同学，并时常去图书馆查询资料或通过网络进行相关的学习，才得以完成网页的制作。从中我体会到老师毫无保留地教学的严谨，同学之间相互沟通学习共同进步的团结友爱，还有自己身上那股坚持„„一切的一切都令我受益匪浅，感触良多。通过这次的学习，我不禁学会了有关制作网页、幻灯片及动画的技能，更收获了许许多多的生活、学习经验，相信这对我未来的学习、工作与生活都将有很大的帮助，这令我欣慰。

第二篇：2010大计实践报告的封面格式及内容.doc真实版

中南大学

本科生课程设计(实践)设计报告

(大学计算机基础)

题 目 学生姓名 指导教师 学 院 专业班级 学生学号

仰望星空 刘娇 李小兰 商学院

经管1008班 1608100816

计算机基础教学实验中心

2010年12月16日

《大学计算机基础》计算机实践任务书

班级： 经管1008班 时间： 16（周）11.18（日期）指导教师： 李小兰

一、计算机实践的任务、性质与目的

计算机实践是在学完《大学计算机基础》课程后，进行的一项综合实践。在实践当中学生应综合《大学计算机基础》课程的思想方法和知识点，设置一个网站，并在网站上发布一个综合内容的网页。通过《计算机实践》更进一步深入了解和掌握各种应用软件的使用操作及综合应用，重点在培养学生自学计算机应用软件、开发应用、动手和创新能力。

二、计算机实践的配套教材

建议选用：

1．《大学计算机基础》，高等教育出版社，主编 蒋外文 刘卫国；

2．《大学计算机基础学习与实验指导》，高等教育出版社，主编 施荣华 王小玲。

三、计算机实践的内容及要求

1．学习掌握HTML语言和网页制作软件FrontPage 2003，制作网页；

2．学习掌握中文演示软件PowerPoint 2003的操作及使用，并用此软件设计一份综合演示报告（如：某公司的产品介绍；我校各专业介绍；学生简历等）挂在网页上；

3．对于网页和幻灯片的页面修饰要求用自己制作的动画、图形、图像；

4．对于网页页面要求至少3个页面（使用超链接），网页中的内容与学生所选主题相关； 5．对于PowerPoint 2003制作的幻灯片要求至少有5张，幻灯片中的内容与学生所选主题相关；

6．学习网站的设置和网页的发布，分门别类地放置在相应的文件夹中，规范网页文件名和素材文件名，网站的首页应取名为index。

作品存放在一个文件夹中，以学号（学生卡上的学号）为文件夹名。

7．用Word字处理软件撰写出相应的计算机实践报告论文（字数要求：2000字左右）。

四、考核方式与评分办法

1.出勤考核成绩占总成绩的20%； 2.设计成果评价占总成绩的 60%； 3.计算机实践报告评价占总成绩的 20%。4.成绩册成绩评定方式采用百分制。

计算机基础教学实验中心

实践报告的格式及内容

一、任务内容

1、以“仰望星空”为主题。今年“嫦娥二号”的升空在中国航天史上是的一笔重彩，它使中国人的奔月梦更近一步。受此影响，我决定以其为主题，描述从古代嫦娥奔月、万户飞天的飞天梦想，到现在神舟五号、嫦娥一号和二号的成功发射，勾勒出一个航天历史，表现社会的进步与发展。

2、同时PPT根据现代比较认同的分法，以人类历史为喻将新中国的航天史分为四个时代—青铜时代、白银时代、黄金时代和奔月时代,并展示每个时代具有代表性的事件，以小见大，将中国航天成就展示出来。在引起人们的共鸣时，表达了我们的自豪感，以及对未来中国航天的期待。同时也起到了鼓励的作用。

3、在具体的网页中，介绍了嫦娥奔月和万户飞天的故事传说，表现了古代中国人的航天梦想，尽管遥远却依旧在不断憧憬和努力着，同时介绍了神舟五号、嫦娥一号和二号等具有代表意义的航天事物，对比原来的遥远，表现中国的进步。

二、设计的步骤

1、根据“仰望星空”的主题，主要描述整个中国的航天成长史，表明整个社会的成长进步，于是确定以嫦娥奔月、万户飞天、神舟五号、嫦娥一号、嫦娥二号等章节，总共六个页面，古今对比来表达主题；

2、根据主题确定了整个网页以“严肃、正式”为主要风格，同时设计整个面板的布局，使其简单中凸显严肃，接着搜集相关的资料，包括《仰望星空》的诗，嫦娥奔月和万户飞天的传说，以及神舟五号、嫦娥一号和二号的介绍以及与其相关的图片；

3、a 主页设计中，以周总理一首《仰望星空》开头，插有周总理与钱学森的照片，同时在中间文字部分链接有PPT来补充介绍一个中国现代航天史。最后插入了与后面网页内容相关的图片，并以图片下的名称为超链接，开启下面的网页。

b并且，每个具体网页中设置了比较统一的形式，两幅与页面内容相关的图片及一篇介绍文字，同时在文字的下面链接有“下一页”和“返回”，方便继续观看和返回。

C 最后一个页面有一个简单的FLASH，形象展现了卫星围绕月球转动的动态模式。

4、从整体效果上对网页进行修改，包括文字的排版，色彩、表格及细节的修饰，使整体效果更加明显

三、采取的方法与手段

1、用FrontPage制作了初步的网页，并在其中通过背景属性插入背景音乐，在页面中进行超链接，超链接插入PPT和用web组件高级效果插入Flash以及动态字幕；

2、使用PowerPoint制作了简单的幻灯片，插入了背景音乐，并通过自定义效果属性使声音整体覆盖；

3、用Flash制作了卫星围绕月球运转的动态形式，通过对图片

进行修改，并导入了背景舞台。

4、采用了画图工具，对Flash中用到的图片进行修改，调整里比例和截取了部分，使其呈现出一个整体的卫星形状。

四、遇到的问题与解决的办法。

1、问题：网页背景音乐的插入格式出错

办法：观察插入时所限制的音乐格式去限定搜寻，主要是mid格式

2、问题：由于层和表格互相使用，网页在预览时位置出现移位

办法：对于主页比较格式主要采用表格布局，其中必插的层，不断预览调整位置，后面的网页全部采用层的形式或者表格，避免位移

3、问题：层中超链接文字移动，特别是预览的时候

办法：全部右对齐或左对齐

4、问题：PPT中背景音乐如何整体覆盖

办法：在插入音乐后，在自定义动画中，打开音乐的效果设置，使其的停止播放页面为最后一页

5、问题：Flash制作时如何插入正确的格式

办法：选择“文件”中的发布格式

6、问题：如何使Flash嵌入到文字中，不造成空格

办法：在文字中建立层，调整周围文字，然后在插入动画

7、问题：Flash制作时，如何自定义背景

办法：在“文件”中选择“导入”中“导入舞台”，然后插入

文件中的图片，再用变行工具进行修改

五、总结

第一、在网页主题确定时，必须切合自己的想法及内容，同时要使其有东西可以写，不能过于单调。比如我确定以中国航天史为主题，就可以从古今对比方面进行描述，丰富了内容。再者，网页整体的风格设计要符合主题，不能单单追求华丽好看。

第二、网页主体设计前可以将自己所要的资料分类收集好，方便寻找。同时网页设计时在布局方面要精细、明了，使其整体呈现的效果能符合你要表现的主题。如我的是使用比较简单、正式的布局，符合了所选定主题的严肃性。

第三、适当的Flash和PPT插入可以使网页更有特性，能给人一个舒缓的效果，同时丰富了内容却不显整体的累赘。对音乐的选择也要讲究，使其与表现的内容相符，能为整体增色。

第四、各种超链接要人性化，做到方便、明了，使人能迅速找到自己想要的内容。

第五、通过这次网页的制作，也让我进一步了解了中国的航天成就，从一个简简单单的梦想神话，到如今嫦娥二号的成功发射，这一步步走来，很是艰难，却也让人欣慰。如今，我们的梦想依旧在实践，也许在不久之后，我们可以见证到中国人踏上月球的一步，那是多么的自豪，虽然，那一步，我们已经走了千年。

第三篇：教师大计

“立德树人，敬业爱生”活动 简报

大水坑镇第二小学2012年12月14日

教师大计，师德为本。为提高教师专业素质、思想道德素养和敬业奉献精神，培养良好的师德风尚和氛围，12月14日下午，我校“立德树人，敬业爱生”演讲比赛在多功能室举行。12位选手依次登场，他们个个情绪饱满，准备充分。演讲者倾情付出，全体教职工深受教育。

演讲赛上老师们个个精神饱满，激情飞扬，用朴实的语言歌颂了自己在工作中“立师德、铸师魂、练师功、树师表”的誓言。通过演讲活动，老师们不仅要明确了自己身上所肩负的责任，更要懂得 “为师当有德，无德不能为师”道理，正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。”因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！老师们让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！

第四篇：大计基论文

大学计算机实践任务论文报告

我选的主题是漫威惊奇动画，目的是希望通过我的介绍了解漫威惊奇动画的历史，里面的英雄人物以及所创造的漫威宇宙来使人们加深对它的印象和好感，以及表达我对漫威系列的喜爱。

设计的步骤：通过运用ppt和网页上的图片，在多个网页上建立超链接来分别介绍漫威宇宙、漫威英历史，并运用图片进一步形象的介绍漫威所含的英雄人物，通过ppt的展示让大家加深对漫威动画的了解，除此之外，我还尽量制作了一些flash来美化网页，吸引他人，从而进一步直观的表达我对漫威的喜爱和将它介绍出去的愿望。

网页有3~4个页面，具体应刚好使页面美观且容纳度足够而确定，包含内容应有主页（漫威的历史和简介）、漫威的英雄人物、漫威世界观。网页之间的链接为主页和各个页面之间插入链接，各个页面之间和主页也有链接，以做到各个页面可以相互跳转。

动画，是一个正在输入“漫威惊奇动画”，并用鼠标移动的flash动画，创造3个图层：环境、鼠标、文字。各自在各自的图层进行对象的编辑，从而完成flash，以增加有趣度，吸引别人。

PPT，通过文字的输入，图片的置入、音频文件的置入来对漫威进行进一步的介绍。

采取的方法和手段：以Dreamweaver为基础和模板进行网页的设计制作，同时运用超链接在主页和其他的网页间进行链接，期间插入PowerPoint和flash美化网页形象和丰富网页内容并实现对接，最后对于图片素材，运用Photoshop、美图秀秀等软件对其进行处理，如去水印，增加网页美观度。

进一步具体来说，分别新建3~4个HTML，分贝对应的主页及另外的页面，并运用flash制作一些图形用于在HTML模板中插入的链接背景基底，在另外的页面上完成相关内容后在主页上的相关文字上插入链接，以完成不同页面的跳转。

PPT方面，先分别插入5个空白幻灯片，然后插入文本框并在里面写入相关内容，在菜单点击插入/图片/来自文件，从而插入图片素材，如若插入音频，同样点击插入/已有文件中的音频

在flash方面，通过椭圆工具画出链接基底背景，并导入到HTML模板中，运用Ctrl+G将图片和文字组合到一起并粘贴到HTML中制作找链接。另外创造3个图层：环境、鼠标、文字。各自在各自的图层进行对象的编辑，从而完成flash动画

遇到的问题：

1、在用Dreamerweaver进行网页制作的过程中，由于之前没有用过这个软件进行操作，导致网页制作频繁遇到磕绊。如，设置字体大小、颜色、加粗与否时无法设计，图片无法自由随心的移动。因此我通过一边看书上操作过程方法，一边在电脑上进行实践操作，但是仍有些许问题无法解决，因此我还通过在网上搜索方法的来解决这些问题。最终虽然仍有些不熟练，但还是入手了Dreamweaver软件的使用方法。

2、在运用PPT制作幻灯片的过程中，不知道如何找到图片素材，后来通过向同学询问、网页搜索的方法了解到如何找到图片素材。另外也不知道如何加入超链接，在经过多次实践和一步步摸索后才知道了，应该先用鼠标左键选中目标对象，然后点击右键，在快捷菜单中点击超链接，在拉动列表选中超链接对象即可。还有在插入视频的过程中，发现明明视频存在于文件中，却发现无法插入，最后通过网页搜索答案学会了，应该先将视频格式转换成WMA格式。

3、在一步步完成网页制作后浏览时候却发现图片无法显示，于是我又重新做了一次，发现这次可以显示出来。我思考原因，并通过向他人了解学习和网上查询资料答案了解到网页图片的显示都需要通过路径来寻找来源，要设成相对路径有利于在其他机子上打开。我重新制作了一边相当于全部重新有了一个路径，网页上的图片也因此有了路径而可以打开。

4、在运用flash制作动画的过程中，虽然老师讲过如何做，但我还是遇到了不小的问题：创建图层后一直无法进行完成文字的输入和鼠标的移动，后来经过看书发现是自己只插入帧而不是插入关键帧，由此导致了错误。

总结：在实践过程中我通过自主学习、资料查考、问题检索及解决、同学询问和讨论完成了网页制作、PPT制作、flash制作、图片素材查询处理及插入等多个内容，使我的计算机实践技术有了大幅度提升，在此过程中也遇到了很多问题，但是其中的大部分我都通过各种方法得到了解决。

也在此过程中有了很深的心得体会。在大学计算机实践过程中我们应有独立思考、自主学习、通过外部资源独立解决问题的能力。实践和理论有很大区别，实践注重自主学习和解决问题，而理论则看重学习能力和知识吸收运用，这都是实践过程中所涉及不到的。当然在实践过程中我们会遇到很多我们一时无法解决的问题，这时我们应该先尝试解决，自己努力摸索出解决方案，如果仍未能解决，可以在网上或书上等参考上搜索相关资料，如果仍然难以解决，再去寻求老师或者同学的帮助。然而基础仍是课本和自己的实践操作，课本上有很多关于Dreamweaver和ppt的操作知识，可以为我们的实践操作打下坚实的基础，没有这些基础想必是无法进行接下来的内容的。在这个过程中，我们的理论知识有所提高，自信心也有所提升，自然在计算机作业做得过程中我们也为自己的成功而高兴。自我学习过程中需要我们的坚持不懈，学习是个艰苦的过程，自我学习尤其艰难，我们没有老师的带领和帮助，只能依靠自己解决问题，因此必须需要我们的坚持不懈的努力。

第五篇：教育大计心得

《教育大计，教师为本》心得体会

大丰学校大丰小学

日前，我们在师校长的带领下一起学习了温总理《教育大计，教师为本》的讲话。在我眼中温家宝总理是一位慈祥的老人，也是一位一心一意为人民服务的领导。他对老百姓的关心总是无微不至，为老百姓做了很多实事。在今年教师节前夕，温家宝总理来到北京市第三十五中，看望了学校的师生，并对教育事业提出了她的看法和希望。在讲话中，他几乎触及了教育的方方面面。课程、教材、教学思想及老师素质等等。这让做为一个老师的我读来很亲切，因为他是用心在和老师们交流的。讲话中有个问题牢牢的印在我脑中：为什么培养不出杰出的人才？

只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。顿时让我感到我们肩上的责任是如此之重，我们的教育关系到一个国家的兴衰和发展。而总的来说我国培养的学生往往是书本知识掌握得很好，但是实践能力和创造精神还比较缺乏。那怎样能够真正提高我们学生的综合能力呢？我觉得首先我们要从应试教育中走出来，注重孩子能力的培养。很多学校和教师一直在强调素质教育但最关心的还是孩子的学习成绩，想尽一切办法提高学生的成绩。的的确确通过死记硬背，多做练习题，孩子的学习成绩会很优秀，考试名列前茅。但是他们的能力却没有得到相应的发展。而这些孩子的家长也往往注重孩子的学习，其他的事情而全由家长承担了，造成这些孩子连自己的事情都不会做。有一句话是这样说的：“今天不做事，明天没事做。”

这让我想到新加坡来的徐校长在座谈中谈到的“少教多学”。作为我们小学教师，不仅要把文化知识传授给学生，更重要的是教给他们做人的道理和培养他们做事的能力。我想在今后的教学中，要紧跟课改的步伐，树立先进的教育理念，敢于冲破传统观念的束缚，在教学内容、教学方法等方面进行大胆地探索，成为学生健康成长的指导者和引路人。

学习温总理讲话“百年大计，教育为本”心得体会

大丰学校大丰小学

学校组织了学习温总理在科技领导小组会讲话“百年大计教育为本”讲话中指出：

教育是国家发展的基石。当今世界，知识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源成为推动经济社会发展的战略性资源，人才培养与储备成为各国在竞争与合作中占据制高点的重要手段。我国是人口大国，教育振兴直接关系国民素质的提高和国家振兴。只有一流的教育，才有一流的国家实力，才能建设一流国家。

教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来。教育事业涉及千家万户，关乎群众切身利益。党中央、国务院历来高度重视教育事业发展。

讲话中还重点指出了需要研究解决的八个大问题，其中第七大问题关于教师的培养问题。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。有好的老师，才能有好的教育。要建设一支献身教育的高素质教师队伍。教育规划要把加强教师队伍建设作为一个重要内容，要采取有力措施吸引全社会最优秀的人才来当老师，提高教师队伍特别是农村教师的整体素质。要创造一种社会氛围，让尊师爱生的传统美德在社全社会蔚然成风。中华民族素有尊师重教的优良传统，在老师面前，做学生的不论走到哪里，做出什么业绩，对老师的感激和爱戴之情永远不会改变。对老师来讲，没有爱就没有教育，“学为人师，行为世范”。这两者必须结合，这和我们的宣传很有关系。按说，一个孩子成为一个有用的人，最难忘的应该是老师，特别是启蒙教育的老师。

特别是广大农村和边远贫困地区的教师，在艰苦清贫的条件下，恪尽职守，默默耕耘，为祖国的教育事业无私奉献，涌现出了许多可歌可泣的先进人物，充分体现了陶行知先生当年倡导的“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神。这种平凡而伟大的精神，永远值得我们学习和发扬。我想借这个机会，也给老师提几点希望：一要志存高远，爱国敬业。人民教师的神圣职责就是传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为祖国和人民培养合格的人才。教师要忠诚于人民教育事业，以培育人才，发展先进文化和推进社会进步为己任，积极引导和帮助青少年树立正确的世界观、人生观。二要为人师表，教书育人。教书者必先强己，育人者必先律己，教师的道德品质和人格对学生有重要的影响。教师要注重言教，更要注重身教。教师的日常工作虽然是平凡的，但教育工作的意义却是不平凡的。教师应该自觉地加强道德修养，率先垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界。以自己的高尚人格教育和影响学生，努力成为青少年学习的良师益友，成为全社会尊敬的人。三要严谨笃学、与时俱进。教师在教育创新中承担着重要的使命，教师富有创新精神，才能培养出创新人才。教师应该具备求真务实，勇于创新，严谨自律的治学态度和学术精神，努力发扬优良的学术风气和学术道德。教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明和进步的历史、现在和未来，更应该与时俱进，不断用新的知识充实自己，成为热爱学习，学会学习和终身学习的楷模。

我们作为进校的教师肩负着全区三千教师的培训工作，我区中小学教师的培训提高，农村教师队伍的建设，以及如何发挥骨干教师的能动作用，都是我们的工作的重点，通过学习使我再次认识到自己的工作的重要性，重新树立了，为开平中小学教师服务的意识，在我校主题宗旨“小实体，多功能，大服务”指引下，努力成为一名合格的进校教师。

学习温总理讲话“百年大计，教育为本”心得体会

大丰学校大丰小学

教师节前夕，温家宝总理在北京市第三十五中学调研中说：“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重不重视教育，一个国家重不重视教育，首先要看教师的社会地位。”从温总理的讲话中可以看出，总理是对教育何等的重视，对老师是何等的厚爱！做为一名教育工作者能有这样的评价，这样的待遇是何等的高兴和自豪啊！

教师在传播人类文明，启迪人类智慧，塑造人类灵魂，开发人力资源等方面发挥的重要作用，是教育事业的一个资源，是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是学生增长知识和思想品德进步的指导者和引路人，建设中国特色的社会主义需要高素质的教师队伍。因此教师应该做的

一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。

二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生。对学生要有耐心，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。

三、积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样。

教育大计，教师为本。作为教育工作者，我们需要自我反思、自我提升的还有很多，而且不止是在自身的知识方面，更在自身的道德修养方面。

学习《教育大计 教师为本》心得体会

大丰学校大丰小学

学了温总理教师节前夕的讲话，身为一线的教师我深受钦佩。钦佩身为一国总理日理万机，却静下来一连听了五节课；钦佩总理的博学多闻；钦佩总理对当前教育现状的了解。当然钦佩之余，温总理的讲话更给我带来深深的思索，特别是对现在我国教育现状的改变。

教师责任重大、使命神圣。教师承担着传播文化、开发智慧、塑造灵魂的神圣职责。教师的任务，一是为国家和民族培养社会主义现代化建设的可靠接班人和合格建设者，二是为千家万户培养家长放心和满意的人才，前者事关国家和民族的长远利益，后者事关广大人民群众的切身利益。因此，党和政府对教师队伍高度关心、寄予厚望，人民群众对教师的期盼情之殷殷、意之切切。当前和今后一段时期，是我县教育改革和发展的关键时期，这既给教师提出了挑战和考验，也提供了干事创业、体现价值的广阔空间。面对神圣的事业和艰巨的任务，建设一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。只要我们锻造出一支先进的教师队伍，就一定能推动我县教育事业进入全面发展的新阶段，就一定能造就一大批优秀的人才。今天的教育对象，就是未来的建设人才；今天的学生娃娃，就是未来事业的接班人。拥有人才就拥有未来，重视人才培养才能把握未来。

本固才能枝繁叶茂，有道才会前途光明。当我们展望共和国的下一个60年，在中华民族伟大复兴的壮丽图景中，可以想象，教育的发展和兴盛，杰出人才辈出，重大成果不断涌现，当是其中最为精彩绚丽的篇章之一。让我们每个人都尽自己的一份力，支持教育，关爱教师，促进育人，共同托起一个活力无限的“人才中国”。