黄河科技学院图书馆工作规程第一部分

第一篇：黄河科技学院图书馆工作规程第一部分

黄河科技学院图书馆工作规程

根据国家教育部2002年2月21日下发的《普通高校图书馆规程》之规定，结合我校的性质和任务以及图书馆的实际情况，特制定《黄河科技学院图书馆工作规程》。

第一章 图书馆的性质与任务

第一条

黄河科技学院图书馆是我校的文献信息中心，是为我校教学和科学研究服务的学术性机构，是我校信息化和社会信息化的重要基地。

第二条

图书馆应贯彻党和国家的方针、政策和法令，宣传马列主义、毛泽东思想和人类科学文化优秀成果，履行教育职能和信息服务职能，为培养德、智、体、美等全方面发展的人才，发展教育科学文化事业，建设社会主义物质文明和精神文明做出贡献。图书馆的主要任务是：

一、根据我校政治思想教育、教学、科研需要，有计划、有重点地采集各种文献资料，形成具有我校专业特色的藏书体系。

二、采用科学的方法、按照国家统一的标准，对新到馆的文献资料进行登记、分编、加工、报导。

三、建设包括馆藏实体资源和网络虚拟资源在内的文献信息资源，对资源进行科学加工整序和管理维护。

四、合理组织馆藏，加强文献的管理和保护，有计划地进行文献资料的复审、清点、剔除工作。

五、开展流通阅览、资源传送和参考咨询工作，积极开发文献信息资源，开展文献信息服务。

六、开展用户教育，培养师生利用文献信息的技能；应用现代化设备与技术，不断提高服务效率与服务水平。

七、开展信息素质教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力。

八、统筹、协调全院的文献信息工作，实现文献信息资源的优化配置。

九、积极参与文献保障体系建设，实行资源共建、共知、共享，促进事业的整体化发展。

十、开展学术研究，组织学术交流，加强人员培训，不断提高专业人员的素质和理论水平。

第二章 图书馆的组织机构及其岗位职责

第三条

图书馆实行主管校长领导下的馆长负责制。

第四条

图书馆设馆长一人，设副馆长一人，馆长、副馆长的任免与学校二级学院院长、副院长相同。

第五条

图书馆实行逐级负责制，即馆长负责全面工作，副馆长对馆长负责，部室主任对副馆长负责，一般工作人员对部室主任负责。

第六条

图书馆按照图书、期刊、电子资源三大文献系列，采用“一条龙”式的管理模式，设置二室五部。分别是：办公室、文献信息检索教研室、采编部、流通部（包括北区图书室）、期刊部、参考咨询部、信息技术部。

办公室负责图书馆政务管理、党务事务、业务协调、消防安全等工作。文献信息检索教研室主要承担文献检索及文献检索课的教学工作。采编部负责中外文图书的采购、征集、验收、登录、分类、编目加工和编制新书通报等工作。

流通部负责发放借书证、读者登记、书库管理、办理图书借还及图书典藏工作、书库的图书更新、库内管理、指导读者阅读、维持阅览室秩序。

期刊部负责全馆报刊的选订、补缺、登到及期刊合订本的分编及报刊阅览室的管理工作。

参考咨询部负责情报资料的收集、加工、开发、提供与情报交流工作，并为教学和科研开展参考咨询服务，承担新生入馆教育、数据库培训、馆内职工培训等工作。

信息技术部负责全馆现代化设备配备、安装、管理与维修工作；负责图书馆计算机管理系统的开发，数据库维护、备份；开展电子阅览、复印、刻录及声像服务工作。

第七条

学校设文献信息工作委员会，作为文献信息工作的咨询机构。图书馆内建立例会制度。馆长办公会议不定期举行，研究图书馆的重大问题和人事安排；馆务会议每周一次，研究讨论图书馆各项工作中存在的问题，并通过决议；部门会议每月一次，由各部组织本部工作人员共同研究讨论本部存在的问题，并对前一段的工作进行总结、统计；图书馆职工大会每学期召开两次，由馆长做工作计划、总结、报告或述职报告，全体职工进行学习交流。

第八条

图书馆设直属党支部，党支部设书记一名、支部委员4名。党支部在图书馆起政治核心作用和保证监督作用，并领导共青团的工作。

第三章 工作人员、经费与设备

第九条

图书馆的工作人员包括专业技术人员、党政人员和技术工人。

第十条

工作人员必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱图书馆事业，具有高尚的职业道德，钻研业务，积极做好本职工作。

第十一条

学校应保证为图书馆配备足够的工作人员。

第十二条

在专业技术人员中，学过本校各专业的应占40%以上；图书情报专业或受过图书情报专业技术培训一年以上的应占30%以上；计算机、外语、管理专业技术人员应占20%；其它专业占10%。

具有本科以上文化程度的应占60%。

第十三条

图书馆的专业技术人员实行专业技术职务聘任制。具有高级、中级、初级专业技术职务的人数比例为2∶4∶4。

第十四条

在文献采集中应兼顾纸质文献、电子文献和其它载体文献，保持重要文献和特色资源的完整性和连续性，注意收藏本校以及与本校有关的出版物和学术文献。

第十五条

学校应保证图书馆经费的投入，并根据书刊价格的涨幅逐年增加。文献购置费在全校教育事业费中应占有一定的比例。

第十六条

学校应有计划地为图书馆添置复印、缩微视听、计算机等设备和家具，其购置费由学校教学设备费中开支。

第十七条

学校应保证图书馆的馆舍条件，不应随意挪作他用。

第四章 图书馆的业务工作

第十八条

图书馆应根据学校教学和科研的需要，有计划、有重点地采集国内外各种文献，逐步形成具有我校专业特色的馆藏体系。本校专业的文献量应占70%以上，对连续出版物的收藏要保持其完整性和系统性，注意收藏本院出版物和学术文献。

第十九条

有计划地进行馆藏文献清点与剔除工作。

第二十条

新到馆的文献及时分编入库，投入流通。外文图书滞留期不超过四周，中文图书不超过两周，现刊不超过两天。

第二十一条

采用《中图法》第四版分类文献，用著者号区分同类文献；依据国家标准著录文献；逐步实现分类、编目的标准化与自动化。

第二十二条

图书馆设有文艺书库、专业书库、样本书库、过刊库、密集书库、外文图书阅览室、工具书阅览室、德育及素质教育阅览室、中外文现刊阅览室、电子阅览室等15个书库和阅览室。馆藏图书一律按分类排列。

第二十三条

开馆阅览时间每周不少于70小时。节假日亦应保证一定的开馆时间，网上资源的服务做到每天24小时开放。

第二十四条

图书馆应开展多种层次、多种方式的读者服务工作，提高各种文献的利用率。

兼顾纸质文献、电子文献和其它载体文献的流通阅览，积极推广纸质文献开架借阅、电子资源上网服务。

通过编制推荐书目、导读书目，举办书刊展评等多种方式进行阅读辅导；通过开设“文献信息检索与利用”课程以及其他多种手段，进行信息素质教育。

积极开展参考咨询、文献信息定题检索、课题成果查新、信息编译和分析研究、最新文献报导等信息服务工作。

第二十五条

积极开展学术研究，组织学术交流。

第二十六条

图书馆应尽可能的向社会读者和社区读者开放。面向社会的文献信息和技术咨询服务，可根据材料和劳动的消耗或服务成果的实际效益收取适当费用。

第二十七条

图书馆应不断更新管理思想，完善管理措施，建立健全各项规章制度，制定业务工作规范，明确岗位职责，规定考核办法，并保证贯彻执行。

第二十八条

加强业务统计工作，注意工作数量和工作效果。

第二十九条

图书馆应根据学校的网络条件，积极开展网上预约、催还和续借服务，网上馆际互借和文献传递服务，网上电子公告、电子论坛和意见箱服务，网上信息资源导航服务，最新信息定题通告服务，网上协同信息咨询服务、网上资源及数据库的服务等网络服务。

第二篇：黄河科技学院简介

黄河科技学院简介

北依滔滔黄河，南望巍巍嵩山，岿然坐落于中原历史文化名城——河南省郑州市。雄浑中原，弦歌不绝。黄河科技学院在这里诞生，发展、壮大。

黄河科技学院，位于河南省郑州市，是经国家教育部批准成立的一所民办普通本科高校，创立于1984年。1994年第一个经国家教委批准实施专科学历教育，2000年第一个经教育部批准实施本科学历教育；2004年取得学士授予权；2008年通过国家教育部普通本科教学工作水平评估；2013年被教育部批准为“应用科技大学战略研究试点单位”。2015年，学校“黄河众创空间”经科学技术部和河南省认定，成功纳入国家级科技企业孵化器管理服务体系，成为全国首批众创空间。2016年3月，我校大学科技园被认定为国家级科技企业孵化器。

黄河科技学院在郑州市有两个校区，济源市有一个校区，占地2600余亩，校舍建筑面积80多万平方米。学院现有工学院、医学院、应用技术学院等16个二级学院；设有工学、理学、文学、医学、管理学等九大学科门类；开设电子信息工程、临床医学、工商管理等62个本科专业，数控技术、护理等33个专科专业；其中区域经济学、通信与信息系统、机械制造及其自动化3个学科为河南省重点学科；护理学、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、音乐表演、计算机科学与技术、材料成型及控制工程6个专业为河南省特色专业；通信工程、材料成型及控制专业为河南省民办教育品牌专业；建有纳米功能材料研究所、民办教育研究所等11个研究所；设有国家职业技能鉴定站、国家大学生校外实践教育基地、国家专业综合改革试点、河南省校园足球领导小组办公室、河南省博士后研发基地、工程技术研究中心、重点学科、特色专业、实验教学示范中心等高层次教学科研平台45个。现有全日制在校生27000余人，现有教师1800余人，拥有 “双师型”教师630余人；具有高级职称的教师近50%，青年教师中80%具有研究生学历。教学科研仪器设备价值2亿元；馆藏图书294万册。

现任校长杨雪梅，教授，博士，硕士生导师，北京大学博士后，黄河科技学院院长，第十二届全国人大代表，第十届河南省政协常委，民建中央委员，民建河南省委常委，河南省青联副主席，中国民办教育协会副会长，河南省民办教育协会常务副会长兼秘书长，中华职教社河南分社副主任、河南省教育评估中心首批评估专家，曾任河南省政协常委。先后荣获全国五一劳动奖章、全国五一巾帼奖章、全国青年五四奖章、全国三八红旗手、河南省青年联合会杰出贡献奖、河南省科技创新领军人物等荣誉称号。

多年来，她致力于民办教育领域理论研究，出版专著3部，主持《民办高校应用型人才培养模式创新与实践》等省部级以上课题20项，发表论文40余篇。先后荣获高等教育国家级教学成果二等奖1项，河南省高等教育教学成果特等奖1项，河南省社会科学优秀成果一等奖1项，二等奖2项。被授予首批“2012河南省学术技术带头人”“河南省十大科技领军人物”“河南省教育厅优秀教育管理人才”等荣誉称号。

黄河科技学院办学30年来，学院秉承“为国分忧、为民解愁、为社会主义现代化建设服务”的办学宗旨，坚持社会主义办学方向，育人为本，德育为先，创立了“以党建为核心，全面加强思想政治工作”的思想政治工作模式；以培养一线创新人才为目标，积极深化教育教学改革，构建了“本科学历教育与职业技能培养相结合”的人才培养模式，为国家培养了一大批“下得去、留得住、用得上”的应用型高级专门人才；围绕创新创业，着力构建了 “创新创业生态体系”、“创新创业教育体系”和“创新创业服务体系”，推动了学校创新创业工作的成功开展。建校以来，在没有国家财政教育经费投入的情况下，为国家培养了13余万名毕业生。学院曾荣获“全国毕业生就业典型经验高校”（就业50强）、“全国民办高校先进单位”、“全国诚信自律先进单位”、“黄炎培优秀学校”、“全国三八红旗集体”、“全国五四红旗团委”、“全国优秀高等教育研究机构”、“省级文明单位”、“全省创先争优先进基层党组织”、“河南省高校毕业生就业工作优秀单位”、“河南省高等学校党建工作先进单位”、“河南省优秀民办学校”、“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”等多种荣誉称号。

东方之子——黄河科技学院创办人胡大白教授

黄河科技学院创办人、董事长胡大白教授，第十届全国人大代表，享受国务院特殊津贴的专家，中国民办教育协会监事会主席,河南省民办教育协会执行会长,河南省残联名誉主席；先后荣获第三届“中国十大女杰”、“全国三八红旗手”、“河南省劳动模范”、河南省“十大女杰”、河南省“十大新闻人物”、河南省“优秀共产党员”、“60年60人中国教育成就奖”等荣誉称号。2011年又荣登“中国好人榜”，获河南省道德模范荣誉称号，2012年获得“中国好校长”。新华社、《人民日报》、《光明日报》、中央电视台“东方之子”栏目、“半边天”、“对话”栏目、新浪网、《中国教育报》、《瞭望》、《中国青年报》、中国教育电视台、华盛顿邮报等各中外知名媒体都曾专题报道过她的先进教育管理经验和办学事迹。

设施先进 凸显实力

学院注重教学设施建设，目前建有可容纳1000余人的专业音乐厅、可容纳1800余人的学术报告厅、可容纳5000余人的综合体育馆、图书信息大楼等现代化的教学设施。学院教学科研仪器设备总值2.4亿元。学院现有各科类实验（实训）室110个，实验分室288个，校内实训基地15个，为学生搭建实践锻炼的良好平台。

学院为学生搭建创新实践发展的多种平台，建有河南省院士工作站、河南省博士后研发基地、河南省纳米复合材料与应用重点实验室、河南省工程技术研究中心、河南省非物质文化研究基地，河南省高等学校实验教学中心2个，郑州市重点实验室12个，校级重点实验室4个。

学校被评为“河南省高等学校数字化校园示范学校”“河南省教育科研计算机网建设工作先进单位”。学校设有全国职业技能鉴定所和全国现代制造技术数控工艺职业技能培训点，教学设施完备，让学生实现“一专多能、一人多证”的职业优势。

学校现有馆舍面积41659平方米，设有18个书库，各类图书资料294万册，其中纸质图书189.4万册、电子图书100.3万种；中外文期刊2341种、报纸178种，其中专业类期刊占总数的90%以上；阅览室18个，座位4600余个；拥有中外文数据库23个；通过馆际互借和文献传递等方式，共享包括清华、北大在内的全国著名高等学府的各类优质资源，成为CALIS在河南省13个成员馆中的唯一的民办高校图书馆。成为继郑州大学图书馆之后在河南省第二个最先建成了“读秀跨库检索信息平台”的图书馆，荣获“河南省科学技术情报学会先进集体”等称号。学校已建成“千兆主干到楼宇、百兆交换到桌面”的高速校园网络系统。校园网出口带宽达3.2Gbps，交换设备600多台，信息点数12000多个，建立了教务、科研、图书、学工、校友、精品课程、网络课堂等信息化管理系统，实现了数字化校园建设目标，被评为“河南省高等学校数字化校园示范工程单位”、“河南省高等学校数字化校园示范学校”。

群贤毕至 名师强校

学校始终坚持以人为本，实施“人才强校”战略，推动学校内涵建设，增强学校核心竞争力。学校师资队伍雄厚，现有教师1800人，其中具有高级职称的教师近50%，青年教师中80%具有研究生学历。各学科专业都拥有高水平的学术带头人。拥有享受国家政府津贴的专家、国家教学成果奖获得者、国家优秀教师、省级优秀教师、省级教学名师、省级学术技术带头人、省级教学标兵等荣誉的教师150余人；拥有工程师暨教师、律师暨教师、会计师暨教师等各类“双师型”教师600余人，使教学与生产、教学与科研、教学与社会紧密结合。

学校教学科研成果显著，共承担科研项目1944项，其中国家自然科学基金项目6项，国家社会科学基金项目2项，教育部、河南省科技计划等省部级课题220余项；发表学术论文5490篇，其中检索收录280篇、中文核心期刊862篇；出版著作及教材629部；获得科研成果奖2247项，其中河南省科学技术进步奖及郑州市科学技术进步奖各2项，河南省社科优秀成果奖8项；教育部新世纪优秀人才支持计划项目1项；学校教学成果“民办高校应用型人才培养模式创新与实践——以黄河科技学院为例”获得河南省高等教育教学成果特等奖、获国家高等教育教学成果二等奖。学校在中国校友会网公布的2014中国民办大学国内论文排行榜中居第一，在《2014中国大学评价研究报告》中，学校名列民办高校理工类第一名。近五年来，学生在美国大学生数学建模竞赛、中国音乐“金钟奖”合唱比赛、全国电子设计大赛等省级以上学科竞赛中获奖3946项，其中全国级奖励1090项（特等奖、一等奖152项）；获得国家授权专利329项。

为开阔学生视野，启迪学生思维，塑造学生人格，弘扬先进文化，传承大学精神，构建文化氛围浓郁的校园环境，黄河科技学院精心打造了“黄河讲坛”，广泛邀请知名专家、教授、社交文化名流、企业精英等开坛设讲，内容主要涉及学术前沿、社会热点、先进文化与思想动态。自2007年11月开坛以来，“黄河讲坛”已举办185期，直接和间接受益人数达数百万之众，其影响在河南省高校同类讲坛中处于领先水平。

服务为本 终身就业

学校围绕就业工作创新办学理念，探索出“本科学历教育与职业技能培养相结合”的特色化人才培养模式，立足学生职业发展方向量身打造，分类指导，对学生就业、创业、深造实施服务“一条龙”，真正让学生“好就业，就好业”。学校高度重视毕业生就业工作，积极实施“毕业生就业工程”：对每一位学生“量身打造”，进行职业生涯规划，开设全程化、专业化的就业创业指导课程，紧密结合市场经济和社会发展对人才的需求，为学生提供终身就业服务。

学校培养了一大批“下得去、留得住、用得上”的应用型高级专门人才，受到社会各界和用人单位的欢迎和好评，曾荣获：“全国毕业生就业典型经验高校”（就业50强）、“全国高校毕业生预征入伍先进单位”、“中国民办高校毕业生竞争力调查十佳样本院校”之

一、“全国企业招聘首选十佳院校”之

一、“河南最具公信力十大教育品牌”之

一、“河南省大中专毕业生就业制度改革优秀单位”、“河南省大中专毕业生就业宣传优秀单位”、“河南省创业教育示范高校”、“河南省普通高校毕业生先进单位”等荣誉。

1997年，学校在全国高校中第一个把人才市场引进校园，让学生与用人单位面对面交流，人才供需双方实现双向选择。2014年，学校依托黄河科技学院大学科技园成立了黄河众创空间，它定位为海内外大学生和高校教师及科研人员创新创业的交流和实践平台，充分发挥新型创新创业孵化平台的互补优势，强调创新与创业相结合、线上与线下相结合、孵化与投资相结合。目前在孵企业66家，以科技型中小微企业为主。培育创业团队和项目131个，拥有自主知识产权（专利）的创客170人。同时，学校积极开拓就业市场，与用人单位开展多种合作，先后在北京、上海、广东、浙江、河南等地建立600余个就业（实习）基地，与黄河实业集团、邮电设计院、郑州空军医院等3000余家大中型企事业单位建立长期合作关系。

学校毕业生的就业情况在全国同类高校中始终居于前列。毕业生的去向主要集中于国家机关、事业单位、国有大中型企业、金融保险、高校科研、外商投资企业、民营企业等单位。如：国家海洋技术中心，人民日报社，中国建筑工程总公司上海分公司，河南省国土资源厅，河南省审计厅，河南省人力资源开发中心，河南省遥感测绘院，河南电视台，河南省交通建设工程有限公司等。

黄科大学子在近几年考研大潮中取得了骄人的成绩，众多学子以优异成绩考入哈佛大学、清华大学、北京大学、中国人民大学、浙江大学、中山大学、武汉大学、北京外国语学院、上海大学、中南财经政法大学、华中师范大学等名牌高校，攻读硕士研究生学位。

海纳百川 育无国界

黄河科技学院是具有接收国外留学生资格的民办高校。学校重视对外合作与交流，以交流促友谊，以合作促发展，先后与美国、加拿大、英国、德国、法国、澳大利亚、俄罗斯、白俄罗斯、韩国、日本等国的一些著名高校建立起友好合作关系。2004年，学校与美国肖特学院签订合作办学协议，成立国际学院，2009年与爱尔兰垂利理工学院合作办学，共同成立黄河科技学院垂利国际学院。2014年与美国佐治亚州立大学合作办学，并开始招生。凭借丰富的国际化办学经验和鲜明的中西方有效结合的管理特色，黄河科技学院赢得了社会各界的众多赞誉，为地方经济和社会发展、为中西文化的融合作出了重要贡献。

浙江大学城市学院简介

浙江大学城市学院成立于1999年7月，是国家教育部和浙江省人民政府批准设立，由浙江大学、杭州市人民政府合作办学，并与浙江省电信实业集团共同发起创办的全日制本科普通高校。

学院位于杭州市拱墅区，占地1000余亩，校舍面积40万余平方米。校园环境优雅，基本设施先进，办学条件齐备。

学院依托浙江大学的综合办学优势，根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业。设有计算机与计算科学学院、信息与电气工程学院、医学院、工程学院、外国语学院、商学院、传媒与人文学院、法学院和创意与艺术设计学院等9个学院，39个本科专业，3个中外合作办学项目，6个中外课程合作项目。学院面向全国招生，目前有全日制本科学生13100余名。学生德、体合格，在学院规定的学习期限内达到学院最低毕业学分要求，由学院颁发根据国家统一规格印制的“浙江大学城市学院”全日制普通高校本科毕业证书。符合学位授予条件的毕业生授予浙江大学城市学院学士学位。2003年起，学院依托浙江大学招收全日制硕士研究生和外国留学生。

学院继承和发扬浙江大学“求是创新”的优良校风，锐意改革，开拓进取，以“倡导合格基础上的扬长教育，注重学生全面素质提高基础上的个性发展”为育人理念，全力实施“全员育人、全过程育人、全方位育人”，着力构建“按社会需求设专业，按学科打基础，按就业设模块，使学生横向可转移、纵向可提升”的本科培养体系，强化学生的应用能力、创新意识和创新能力，努力为社会奉献具有社会责任感和较强的社会政治经济建设能力，具有国际视野和参与国际竞争能力的高素质应用型、复合型、创新型人才。

经过十余年的发展，学院已经建成了一支德才兼备、生师比匹配、专兼比合理、学缘结构优化的师资队伍。专职专任教师队伍中，超过50%的教师具有高级技术职务，超过88%的教师具有硕士以上学历。

学院重视学科建设、科研开发与产学研合作。现有省级重点学科4个（药理学、计算机应用技术、企业管理、岩土工程），学科数量列全省独立学院首位。药理学、通信与信息系统被列为杭州市重中之重学科，中药研究与开发实验室、电子服务与智慧工厂、信息处理与智能系统被列为杭州市重中之重实验室；计算机应用技术、药理学、国际贸易、企业管理等4个学科被列为杭州市第一批市级重点学科，网络与计算开放实验室、集成化信息处理与控制实验室、药物信息与新药研究实验室等3个实验室被列为杭州市第一批市级重点实验室；通信与信息系统、岩土工程、新闻学等3个学科被列为杭州市第二批重点学科，先进设计与制造技术实验室、商务信息分析实验室、数字城市与电子服务实验室等3个实验室被列为杭州市第二批重点实验室；传播学、经济法学、桥梁与隧道工程、免疫学等4个重点学科被列为第三批市级重点学科，地下工程安全与监控技术、物联网技术与应用、区域经济发展与演化仿真等3个重点实验室被列为第三批市级重点实验室。旅游发展与法制研究中心、传播与杭州文化创新研究中心被列为杭州市人文社科重点研究基地。设立了杭州公共管理研究中心、城市发展研究中心、会展研究中心等30多个科学研究与开发机构。在杭州市和浙江省各地建立了250余个产学研合作基地。

浙江大学城市学院是在我国高等教育改革与发展过程中应运而生的新型大学。经过若干年的努力，学院将努力建设成为一所办学体制优势突出，高素质应用型、复合型、创新型人才培养体系完善，培养质量稳定优秀，国际化教育和创新创业教育特色鲜明，若干特色优势专业和学科跻身浙江省属高校先进行列，现代大学管理制度逐步健全，办学综合实力和服务社会能力持续提升的高水平新型大学。在今后的15年内，将浙江大学城市学院建设成为一所办学与地方经济社会发展需求紧密结合，市校合作办学机制优势充分发挥，应用型、复合型、创新型人才培养模式特色鲜明，培养质量稳定优秀，科研开发与技术服务成效显著，中外合作办学优势突出的高水平新型大学。

河南大学民生学院简介

2003 年，伴随着中国高等教育改革发展的前进步伐，经国家教育部和河南省人民政府批准，在历史文化名城、八朝古都开封，河南大学民生学院应运而生。学院新校区与河南大学金明校区紧邻，她扎根在河南大学这片有着百年文化积淀的沃土上，茁壮成长。2009年，河南大学与河南日报报业集团签订合作协议，共同建设民生学院，掀开了学院发展的新篇章。这种强强联合的办学模式，得到了时任中央领导李长春与教育部领导的肯定与支持。

建院以来，学院秉承河南大学“明德新民，止于至善”的校训，逐渐形成了“团结、勤奋、严谨、朴实”的优良院风。学院坚持以人为本、建设一流独立学院的办学理念，立足于培养高素质应用型人才，注重改革创新，注重培养质量，注重特色办学。依托河南大学与河南日报报业集团的大力支持，学院以市场和社会需求为导向，现设有6个二级分院、46个本科专业，涵盖文、理、工、经、管、法、医、教育、艺术等9大学科门类，拥有省级重点学科1个、省级特色专业4个，在校生 15000余人，已发展成以本科教育为主体、应用型学科门类齐全、专业结构合理、综合实力较强、办学特色鲜明的应用教学型独立学院。

学院紧紧依托百年名校河南大学深厚的文化学术底蕴、健全的学科专业、崇高的社会声誉和雄厚的师资队伍，始终把培养质量作为学院的生命线，在着力打造高水平师资队伍的同时，又选聘河南大学最好的教师为学生上课。目前，学院任课教师中，教授、副教授占57%，具有博士、硕士学位的占83.47%。学院不断深化教学改革，加强实践教学环节，专业建设与地方经济“互动发展”，在河南日报社、河南佳瑞特实业集团、北京天一文化有限公司等近百家知名企业建立有实习（实训）基地。近年来，通过深入开展“师风、学风、考风”建设活动，加强师德师风建设，学院教学质量不断提升。学院坚持开放办学，先后与日本、韩国、台湾等地多所大学建立了学术交流与合作关系。

民生学院毕业生考取研究生、公务员和选调生的比率逐年提高，目前已超过25%，相当一部分学生考取了国内外一流大学如北京大学、复旦大学、华中师范大学、暨南大学、英国爱丁堡大学的研究生，2014年涌现了六个全部学生考取研究生的明星宿舍。学院生源质量年年在省内同类院校中领先地位突出，近年来录取的学生，文科均高出分数线40分以上，理科均高出分数线50分以上。2014年文、理科高出三本线50分的学生超过93%。学院毕业生就业率位居河南省同类院校前列，毕业生既有一大批分布在省内外企业一线岗位上的业务骨干，更有在党政机关、科研院所、部队、教育战线上的佼佼者。他们奋斗在省内外各行各业，受到社会的普遍欢迎与好评，已崭露头角。

学院努力营造浓厚的校园文化氛围，一贯大力支持学生开展创新创业及科技创新活动，近年来，学生在参加省、全国“挑战杯”及科技比赛活动中，屡创佳绩；影点 E站短剧社等20多个学生社团活动精彩纷呈；体育竞赛活动、文化艺术节、周末文化广场、个人才艺大赛、校园短剧大赛等，已成为绽放学子们灵性与才情的亮丽舞台。

学院现为中国独立学院协作会副会长单位、中国民办教育协会常务理事单位、中国民办教育协会独立学院工作部副部长单位、全国高等学校教学研究会常务理事单位、河南省民办教育协会副会长单位、河南省民办教育研究会副会长单位、河南省民办教育协会高校专业委员会理事长单位，先后荣获中国十大品牌独立学院、全国先进独立学院、河南高等教育质量社会满意十佳院校、河南省高等教育就业质量十佳示范院校、河南省优秀民办学校、河南省最具综合实力民办高校、河南省文明学校等荣誉。

在各级领导和社会各界的关心、帮助下，在河南大学与河南日报报业集团的大力支持下，如今，按照“一环两心，两轴三组团”规划，新建成的多功能、数字化的民生学院新校区已投入使用。伴随着二期工程的即将完工，一个风景优美、设施先进、管理科学的现代化校园正蔚然形成。全院师生正团结奋斗，开拓进取，创造着美好灿烂的明天！

第三篇：黄河科技学院

北依滔滔黄河，南望巍巍嵩山，岿然坐落于中原历史文化名城——河南省郑州市。雄浑中原，弦歌不绝。黄河科技学院在这里诞生，发展、壮大。

黄河科技学院，位于河南省郑州市，是经国家教育部批准成立的一所民办普通本科高校，创立于1984年。1994年第一个经国家教委批准实施专科学历教 育，2000年第一个经教育部批准实施本科学历教育；2004年取得学士授予权；2008年通过国家教育部普通本科教学工作水平评估；2013年被教育部 批准为“应用科技大学战略研究试点单位”。

黄河科技学院在郑州市有两个校区，济源市有一个校区，占地2600余亩，校舍建筑面积80多万平方米。学院现有工学院、医学院。应用技术学院等14个二级 学院；设有工学、理学、文学、医学、管理学等九大学科门类；开设电子信息工程、临床医学、工商管理等58个本科专业，数控技术、护理等31个专科专业；其 中区域经济学、通信与信息系统、机械制造及其自动化3个学科为河南省重点学科；护理学、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、音乐表演、计算机科学与技 术、材料成型及控制工程6个专业为河南省特色专业；通信工程、材料成型及控制专业为河南省民办教育品牌专业；建有纳米功能材料研究所、民办教育研究所等9 个研究所；设有国家职业技能鉴定站、国家大学生校外实践教育基地、国家专业综合改革试点、河南省博士后研发基地、工程技术研究中心、重点学科、特色专业、实验教学示范中心等高层次教学科研平台42个。现有全日制在校生27000余人，专任教师1256人，兼职教师669人，拥有 “双师型”教师630余人；教学科研仪器设备价值1.74亿元；馆藏图书289.7万册。

现任校长杨雪梅，教授，博士，硕士生导师，黄河科技学院院长，第十二届全国人大代表，民建中央委员，民建河南省委常委，河南省青联副主席，河南省民办教育 协会常务副会长兼秘书长，中华职教社河南分社副主任，曾任河南省政协常委。先后荣获全国五一劳动奖章、全国五一巾帼奖章、全国青年五四奖章、全国三八红旗 手、河南省青年联合会杰出贡献奖、河南省科技创新领军人物等荣誉称号。

多年来，她致力于民办教育领域理论研究，出版专著3部，发表论文30余篇，主持参与《民 办高校实施内涵式发展的战略研究》等省部级课题10余项，先后荣获河南省哲学社会科学研究成果一等奖1个，二等奖2个，被授予首批“2012河南省学 术技术带头人”荣誉称号。

黄河科技学院办学30年来，学院秉承“为国分忧、为民解愁、为社会主义现代化建设服务”的办学宗旨，坚持社会主义办学方向，育人为本，德育为先，创立了 “以党建为核心，全面加强思想政治工作”的思想政治工作模式；以培养一线创新人才为目标，积极深化

教育教学改革，构建了“本科学历教育与职业技能培养相结 合”的人才培养模式，为国家培养了一大批“下得去、留得住、用得上”的应用型高级专门人才。建校以来，在没有国家财政教育经费投入的情况下，为国家培养了 十余万名毕业生。学院曾荣获“全国民办高校先进单位”、“全国诚信自律先进单位”、“黄炎培优秀学校”、“全国三八红旗集体”、“全国五四红旗团委”、“全国优秀高等教育研究机构”、“省级文明单位”、“全省创先争优先进基层党组织”、“河南省高校毕业生就业工作优秀单位”、“河南省高等学校党建工作先 进单位”、“河南省优秀民办学校”、“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”等多种荣誉称号。

东方之子——黄河科技学院创办人胡大白教授

黄河科技学院创办人、董事长胡大白教授，第十届全国人大代表，享受国务院特殊津贴的专家，中国民办教育协会监事会主席,河南省民办教育协会执行会长,河南 省残联名誉主席；先后荣获第三届“中国十大女杰”、“全国三八红旗手”、“河南省劳动模范”、河南省“十大女杰”、河南省“十大新闻人物”、河南省“优秀 共产党员”、“60年60人中国教育成就奖”等荣誉称号。2011年又荣登“中国好人榜”，获河南省道德模范荣誉称号，2012年获得“中国好校长”。新 华社、《人民日报》、《光明日报》、中央电视台“东方之子”栏目、“半边天”、“对话”栏目、新浪网、《中国教育报》、《瞭望》、《中国青年报》、中国教 育电视台等各大媒体都曾专题报道过她的先进教育管理经验和办学事迹。

设施先进 凸显实力

学校注重教学设施建设，建有工学、理学、医学等学科类的实验（实训）室105个（实验分室270个），校内实训基地15个、校外实训基地208个；现有教 学用计算机8401台，多媒体教室和语音实验室座位数26516个。教学科研仪器设备48985台（套），设备总值

1.77亿元，生均设备值 6465.39元。学校国家级大学生校外实践教育基地已通过评审；已建省级工程技术中心、省级实验教学示范中心4个；市级重点实验室8个。

学校现有馆舍面积41659平方米，设有18个书库，各类图书资料289.7万册，其中纸质图书189.4万册、电子图书100.3万种；中外文期刊 2341种、报纸178种，其中专业类期刊占总数的90%以上；阅览室18个，座位4600余个；拥有中外文数据库23个；通过馆际互借和文献传递等方 式，共享包括清华、北大在内的全国著名高等学府的各类优质资源，成为CALIS在河南省13个成员馆中的唯一的民办高校图书馆。成为继郑州大学图书馆之后 在河南省第二个最先建成了“读秀跨库检索信息平台”的图书馆，荣获“河南省科学技术情报学会先进集体”等称号。

学校已建成“千兆主干到楼宇、百兆交换到桌面”的高速校园网络系统。校园网出口带宽达3.2Gbps，交换设备600多台，信息点数12000多个，建立 了教务、科研、图书、学工、校友、精品课程、网络课堂等信息化管理系统，实现了数字化校园建设目标，被评为“河南省高等学校数字化校园示范工程单位”、“河南省高等学校数字化校园示范学校”。

群贤毕至 名师强校

学校师资队伍雄厚，现有专职教师1256人，外聘教师559人，其中具有高级职称的教师近50%，青年教师中80%具有研究生学历。各学科专业都拥有高水平的学术带头人。拥有享受国家政府津贴的专家、国家教学成果奖获得者、国家优秀教师、省级优秀教师、省级教学名师、省级学术技术带头人、省级教学标兵等荣 誉的教师100余人；拥有工程师暨教师、律师暨教师、会计师暨教师等各类“双师型”教师500余人，使教学与生产、教学与科研、教学与社会紧密结合。

学校科研能力显著提升，科研成果取得新突破。继2010年获批国家自然科学基金课题，2011年又获批国家社科基金课题后，2012年高层次项目实现新突 破。首先，获准立项399项，其中国家级1项，省部级36项，陈厚样教授主持的《高分子胶束在纳米粒子周围相行为的分子模拟和密度泛函理论》获得国家自然 科学基金项目，实现同年获取3项教育部人文社会科学研究基金项目的突破；同时，取得了河南省、国家体育总局、国家民委、共青团中央、航空工业部等省部级课 题的突破，如《济源地区不同野生品系冬凌草的药效评价》和《基于无线传感器网络的智能监控系统》项目，获得河南省科技攻关重点项目。其次，鉴定结项292 项，其中国家级一项，省部级33项。获奖成果实现新突破。共获得科研成果奖486项，还获得河南省社科优秀成果奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项。2012年间共发表学术论文1040篇，其中核心期刊195篇，三大检索收录论文67篇，2012年共获得授权专利12项，其中发明专利、外观设计专利各 1项，实用新型专利10项。

为开阔学生视野，启迪学生思维，塑造学生人格，弘扬先进文化，传承大学精神，构建文化氛围浓郁的校园环境，黄河科技学院精心打造了“黄河讲坛”，广泛邀请 知名专家、教授、社交文化名流、企业精英等开坛设讲，内容主要涉及学术前沿、社会热点、先进文化与思想动态。自2007年11月开坛以来，“黄河讲坛”已 举办108期，直接和间接受益人数达数万之众，其影响在河南省高校同类讲坛中处于领先水平。

服务为本 终身就业

学校高度重视毕业生就业工作，积极实施“毕业生就业工程”：对每一位学生“量身打造”，进行职业生涯规划，开设全程化、专业化的就业创业指导课程，紧密结合市场经济和社会发展对人才的需求，为学生提供终身就业服务。

学校培养了一大批“下得去、留得住、用得上”的应用型高级专门人才，受到社会各界和用人单位的欢迎和好评，曾荣获：“全国高校毕业生预征入伍先进单位”、“中国民办高校毕业生竞争力调查十佳样本院校”之

一、“全国企业招聘首选十佳院校”之

一、“河南最具公信力十大教育品牌”之

一、“河南省大中专毕业生 就业制度改革优秀单位”、“河南省大中专毕业生就业宣传优秀单位”、“河南省创业教育示范高校”、“河南省普通高校毕业生先进单位”等荣誉。

1997年，学校在全国高校中第一个把人才市场引进校园，让学生与用人单位面对面交流，人才供需双方实现双向选择。学校积极开拓就业市场，与用人单位开展 多种合作，先后在北京、上海、广东、浙江、河南等地建立600余个就业（实习）基地，与黄河实业集团、邮电设计院、郑州空军医院等3000余家大中型企事 业单位建立长期合作关系。

学校毕业生的就业情况在全国同类高校中始终居于前列。毕业生的去向主要集中于国家机关、事业单位、国有大中型企业、金融保险、高校科研、外商投资企业、民 营企业等单位。如：国家海洋技术中心，人民日报社，中国建筑工程总公司上海分公司，河南省国土资源厅，河南省审计厅，河南省人力资源开发中心，河南省遥感 测绘院，河南电视台，河南省交通建设工程有限公司等。

黄科大学子在近几年考研大潮中取得了骄人的成绩，众多学子以优异成绩考入清华大学、北京大学、中国人民大学、浙江大学、中山大学、武汉大学、北京外国语学院、上海大学、中南财经政法大学、华中师范大学等名牌高校，攻读硕士研究生学位。

海纳百川 育无国界

黄河科技学院是具有接收国外留学生资格的民办高校。学校重视对外合作与交流，以交流促友谊，以合作促发展，先后与美国、加拿大、英国、德国、法国、澳大利 亚、俄罗斯、白俄罗斯、韩国、日本等国的一些著名高校建立起友好合作关系。2004年，学校与美国肖特学院签订合作办学协议，成立国际学院，2009年与 爱尔兰垂利理工学院合作办学，共同成立黄河科技学院垂利国际学院。

凭借丰富的国际化办学经验和鲜明的中西方有效结合的管理特色，黄河科技学院赢得了社会各界的众多赞誉，为地方经济和社会发展、为中西文化的融合作出了重要贡献。

第四篇：中国共产党党校图书馆工作规程

中国共产党党校图书馆工作规程

第一章 总则

第一条 为把党校图书馆办成多功能现代化的综合性文献信息中心,根据《中国共产党党校工作暂行条例》制定本规程。

第二条 党校图书馆是党校的文献信息中心,是为党校教学、科研和各级党政机关、企事业单位领导提供文献信息服务的学术性机构,是党校的教学科研部门。

第三条 党校图书馆要适应社会主义现代化建设的需要,树立现代化、社会化、信息化和信息产业化的新观念,通过建立健全文献保障体系及对文献的研究、开发和利用,充分发挥教育,信息服务等职能。

第四条 党校图书馆的任务主要有:(一)宣传马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,宣传党的路线、方针、政策;(二)为实现党校的任务,运用现代科学技术手段提供文献信息保障;(三)开展读者辅导,提高其利用文献信息的意识和技能;(四)进行文献研究,传播人类优秀文化成果,开展学术交流;(五)参力口图书馆信息事业的整体化建设;开展多方面的协作,实行资源共建共享;第二章 业务工作

第五条 党校图书馆各项业务工作实行科学管理,不断提高工作质量和服务水平,最大限度地满足读者需要。

第六条 根据教学、科研、领导决策的需要,根据馆藏基础及地区或系统文献资源的统筹安排,通过多种途径,有计划、有重点地采集国内外各种载体文献。

第七条注意保存重要文献的完整性和连续性,注意收藏本校的著者的学术文献,形成具有党校特色的馆藏，投入流通,随着技术进步建立能满足读者需要和公务需要的目录体系。

第八条 科学地组织馆藏,分设文献库,形成合理的馆藏结构。

第九条 健全读者服务体系,提高文献利用率。根据信息化要求,建立电子阅览室,提供多方面服务。

第十条 对读者进行文献检索和利用的教育,引导读者遵守规章制度。

第十一条 积极开展参考咨询工作,加强文献信息编译报导和分析研究,办好具有党校特色的信息刊物。要发挥党校的资源和人才优势,服务社会。

第十二条 党校要加强对图书馆科研工作的领导。图书馆要开展学术研究,加强学术交流。积极申报本校、本地区、本系统乃至国家的科研项目。图书馆与其他教研部门享有同等的待遇。

第十三条 党校图书馆应积极参加本地区、本系统的馆际协作,实现资源的共建、共享。有计划地对馆藏文献数字化,建立规范化的书目数据库和全文数据库。建立图书馆局域网,形成具有党校特色的文献信息网络。

第十四条 完善各种规章制度,制定业务工作规范,明确岗位责任,定期对工作人员的工作业绩和研究成果进行考核和评估。

第三章 领导体制和组织机构

第十五条 各级党校必须把文献信息工作列入议事日程,确定一名副校长分管图书馆工作。第十六条 党校图书馆实行校委领导下的馆长负责制,设馆长一名;根据业务需要设副馆长若干名。

第十七条 馆长、副馆长必须坚持党的基本路线,具有较高的马克思主义理论水平、坚实的学科理论和业务基础,热爱文献信息事业,有较强的组织管理能力。甲:i?信馆长应为校学术委员会成员,参加校内召开的与文献信息工作有关的会议,负责制定党校文献信息事业发展规划并组织实施。副馆长协助馆长工作

第十八条 根据各校任务和规模、现代化进程和信息产业化的需要,合理设置馆内机构,并明确规定其职责。

第十九条 上级党校图书馆应帮助下级党校图书馆培训领导骨干和业务人员,协调文献信息资源的建设、开发和利用,推动图书馆间的协作和标准化、现代化建设。

第四章 队伍建设

第二十条 各级党校要加强图书馆的队伍建设,提高专业技术人员的素质。图书馆专业技术人员必须有坚实的马克思主义理论基础,忠诚党的干部教育事业;热爱文献信息工作,有全心全意为读者服务的思想;刻苦钻研业务,有一定的专业知识和技能。

第二十一条 图书馆工作人员的配备,要根据党校的规模和任务、编制总额、馆藏数量和馆舍条件等情况确尺。

第二十二条 各级党校要根据文献信息事业的发展需要不断提高图书馆专业技术人员的文化层次。专业队伍应有合理的专业结构、专业技术职务结构和年龄结构。专业技术人员按国家的有关规定进行考核和专业技术职务评定,实行专业技术职务聘任制。中央党校和省级党校图书馆应设正、副高级专业技术职务,其比例不应低圭25%,地(市)级以下党校图书馆根据实际水平设相应的专业技术职务。

第二十三条 党校图书馆要不断提高整体业务水平,根据专业队伍的知识结构和工作需要,有计划地安排在职人员的培训和进修;要重视引进和培训高层次的专业人才。各级党校要为图书馆专业技术人员出国出境进修和学术交流提供条件。

第五章 经费和设施

第二十四条 各级党校都要重视对文献信息事业的投资,提供文献信息工作所必需的经费和物质条件。

第二十五条 党校图书馆的文献购置费应不少于学校总经费的8%。接受社会各界、国内外个人或团体的捐赠和资助。

第二十六条 党校图书馆应有布局合理、适应现代化发展需要的专用馆舍。

第二十七条 各级党校要有计划地为图书馆配置、更新业务工作和现代化建设所必需的设备。有关部门要积极做好设备维护,为学员和教研人员创造良好的学习和研究环境。

第六章 附则

第二十八条 本规程适用于各级、各类党校图书馆。

第二十九条 各级党校要认真执行本规程,并接受上级党委、党校的检查和评估。第三十条 本规程由中央党校校务委员会负责解释。第三十一条 本规程自公布之日起执行。

第五篇：黄河科技学院优秀毕业生申请材料

尊敬的领导、老师：

您好！我是XX0，汉族，女，23岁，中共党员，是黄河科技学院XXX学院的一名学生。这次有幸参加优秀毕业生的申报，我感到非常荣幸，无论这次评选的结果如何，都会在我即将结束的4年的大学生活中增添一段难忘的回忆。

自进入大学以来，同时真切地感觉到了自己所肩负的责任和使命，便有一种庄严的使命在鞭策着我，因而我的人生便有了明确的方向。经过几年的历练，逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。

在4年的学习生活中，我们有一年半的时间在大学里学习公共基础理论课，有三年半的时间在学习医学专业基础课及临床课程。在后我们一直在医院进行临床实习。

学习上，在大学基础理论课的学习过程中，我勤奋努力、好学上进。课前，我对将要学习的知识认真预习，对自己一时弄不清楚的地方用笔标出；课堂上，我虚心聆听老师的谆谆教诲，认真地做笔记；课下我细心地整理课堂笔记，并认真地完成老师布置的作业，进行必要的复习与巩固。此外在课下，我还耐心地帮助那些在学习上有困难的同学，努力提高他们对自己学习的认识与兴趣。功夫不负有心人，经过一年刻苦努力，我于大一的上学期获得了“三等奖学金”。对于此，我既感到高兴，又深觉自己的努力还不够。在以后的不断学习中，我保持学习的热情，在老师和同学的帮助下不断的学习专业知识，基本上每一个学期各科成绩均分在80分以上，多次获得学校的奖学金

及鼓励。在大学一年级二年纪时通过国家英语

四、级的考试，具有较好的听说读写能力。我对自己的专业有了深入的了解，针对自己的专业特点，并不断尝试着把自己的所学应用到现实生活中，进入实践锻炼，并且与同学们在一起探讨交流了许多有意思的专业问题，不断丰富和充实自己的科学文化知识。扎实的专业知识和外语水平为我以后的工作、学习提供了良好的条件。我通过自己的努力学习和实践，我已经熟练掌握了所学的专业知识，基本具备了用理论知识解决实际问题的能力。

在生活中，我性格活泼开朗，为人诚实正直，能积极团结同学，与人融洽相处，共同进步。我所在的宿舍在我和同学的努力下在每次学校的卫生评比中均为“优秀”，并获得“优秀宿舍”的称号。为了让同学们在这里增进了解，加强沟通，创造一个美好的学习、生活环境，我在入学后的聚会活动中，积极主动的协助班委组织、策划各项活动，鼓励同学们踊跃参加，展现个人的风采，并且还热情的加入了这些活动中去，努力使工作做得更好。而在和同学们的相处中，我们也建立了深厚的同窗情谊。正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有；很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。我还积极投身社会实践，有一定的组织协调能力和团队合作精神，善于探索创新，有很强的综合能力，能够适应各方面的需要。

在这4年的大学生活中，我不仅努力学习自己的专业知识，努力提高自己的科学文化知识，而且还从思想上不断提高自己的认识，提

升自己的觉悟，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过认真的研读、领悟，我对党的路线、方针、政策都有了更加深入的认识与理解。进入大学不久，我怀着崇敬的心情，郑重地向党组织递交了入党申请书。此后不久，我参加了校团校、党校的培训和系里的党课知识的交流。通过在党校的培训，我认识到中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。先进共产党员通过自己的切身行动对这作出了最好的诠释。

在思想政治方面，通过先进共产党员记录片的教育，我的思想得到了进一步的升华。我对自己有了更高的要求，并且积极主动的参加了院系及班级组织的各项活动。在以后的学习生活中，我继续保持刻苦努力、勤俭自强的良好品质。在学习、生活、工作、思想上处处以一个共产党员的标准来严格要求自己，并努力来贯彻执行自己制定的计划。思想上积极主动地向党组织靠拢，于2012年5月我光荣地加入了中国共产党，成为一名中共预备党员，经过一年时间的党组织对我的考察于2013年5月光荣转正。入党后，我牢记入党誓词，遵守党规党纪。在思想上、行动上与党保持一致，并按时向党组织做思想汇报，在生活上，不奢侈，不浪费，以实际行动向一名合格的共产党员看齐。

在大学里，使我体会最深的是自学能力和做人的能力。在这4年中，我努力的提高自己的自学能力，在实践中检验知识并不断发现自身弱点。4年的大学生活，给了我许多锻炼机会，让我从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，与初为大学生相比，今天的我更能沉着、冷静地面对问题，分析问题，解决问题。良好的人品与性格是一个优秀人才所必备的条件，在时代和环境的不断改变中，我逐渐形成了自己的人生观和价值观，机会均等的把握和才干是获得成功的关键。信心在面对挑战时给予我希望；恒心使我即使在挫败时亦能坚持理想；决心则是我克服苦难不断前进的内在动力。

现在我是一名即将从大学毕业的大学生，校园的生活学习即将结束，但是这不是我学习的重点，我不满足于现有的知识水平，期望在现实中得到锻炼和提高，不管将来在哪里工作，我都会继续踏踏踏实实的做好自己的工作，竭尽全力在工作中取得好的成绩来回报社会、母校和父母对我的培养。