2018-2019超声实习计划及大纲[推荐]

第一篇：2018-2019超声实习计划及大纲[推荐]

2018-2019年度

影像专业实习生超声实习计划

一、目的与要求

通过超声科实习，进一步巩固和提高课堂上所学的理论，使超声基本理论与临床具体表现相结合；培养学生独立思考能力和工作技能，深化理论的临床应用。掌握常规超声技术操作技能；熟悉新项目、新技术、新仪器设备的使用及保养措施；了解临床常见病的诊断与治疗。

二、实习内容与要求

（一）掌握仪器基本构造及一般保养，掌握操作规程及仪器的调节。

（二）掌握超声检查方法、探查手法，仪器和探头的选择、准备。

（三）掌握图象的分析方法，成像表现，识别超声伪像。正确使用诊断术语和书写诊断报告。

（四）掌握甲状腺探测方法，正常声像图和常规病的超声的诊断。

（五）掌握心脏探查方法、标准切面，熟悉正常切面超声心动图，M型超声心动图，彩色多普勒及频谱多普勒超声心动图，以及常见心脏病的超声心动图诊断。

（六）掌握肝脏、脾、胰、胆系超声解剖，正常声像图，常见病的超声诊断。

（七）掌握肾脏、膀胱、前列腺、阴囊、超声解剖，正常声像图，常见病的超声诊断。

（八）掌握正常女性盆腔声像图，内生殖器声像图及周期性变化。掌握正常产科的超声诊断。掌握常见妇科疾病的超声诊断。

（九）了解超声引导穿刺的技术原则，临床应用适应症，禁忌症。

第二篇：毕业实习大纲(计划)

采矿、通风专业09级毕业实习大纲

一、实习的目的毕业实习，在整个专业课的教学过程中起着承前启后的作用；对专业课的理论教学是最后一次到矿井生产实践中去进行全面检验和加强巩固的机会，而实习完成的好坏又将对毕业设计的质量产生直接的影响。因此，毕业实习是使采矿专业学生达到培养目标的一个重要教学环节；是提高学生分析问题和解决问题能力的一种重要方式，同时毕业实习又是为三年的最后一个教学环节收集毕业设计资料，为最后的毕业设计打下坚实的基础。

二、实习方式

根据目前学生的就业情况，鼓励学生在校外实习，充分利用企业的资源优势，达到实习的目的。校外实习由学生自己联系实习单位或签约单位，如学生联系不到实习单位的由学校帮助联系实习单位，学生在实习单位和教师的共同指导下，完成本次毕业实习。校外实习的主要内容：

1、全面了解企业的基本情况和现状（包括企业概括、企业组织机构设置，企业的经济效益，企业的生产系统，安全设施，经营状况及产品状况，技术部门的职能和关键技术）；

2、结合本专业的知识进行调研，学生针对毕业实习要求收集有关的实习资料；

3、学生结合所学的知识撰写实习总结。

三、实习收集的相关资料

1、矿井的地质报告；

2、矿井的生产经营状况；

3、矿井的管理制度；

4、相关的图纸：

①煤层底版等高线及储量计算图（矿井所有煤层）；

②主要勘探线剖面图；

③地形地质及矿区范围图；

④矿井采掘工程平面图及井上下对照图；

⑤综合柱状图；

⑥水文地质及工程地质图

四、实习安排

根据毕业实习的特点主要是到煤矿收集相关的实习资料。由学校联系相关的煤矿为实习

单位，每个煤矿安排1～2个班的学生实习。

五、实习时间安排

实习时间为11月9日至11月16日。

六、毕业实习成绩考核

1．毕业实习的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。

2．评定成绩的依据：

（1）实习态度及实习内容掌握的程度；

（2）对生产技术问题独立分析思考的能力；

（3）出勤情况及实习表现；

（4）实习收集资料的完整情况；

（5）实习总结。

3.毕业实习成绩不及格者，不得参加毕业设计。

七、安全措施

1.学生往返时间、乘车方式、路线由指导老师统一安排，遵守交通规则、注意路途安全；

2.指导老师与实习单位联系所有实习事宜，学生要从单位实际安全要求出发，服从实习单位和指导老师现场的组织和管理；

3.学生应遵守有关法律、法规的要求，做到文明模范；

4.学生到实习单位以外的地方，应先向实习指导老师报告，得到批准方可，确保实习安全。

5.遵守其它方面的安全要求。

采矿教研室

2011年11月6日

第三篇：药剂-实习计划大纲

药剂专业

毕业实习计划及大纲

包头医学院职业技术学院 包头市卫生学校 第一部分

药剂专业毕业实习计划

根据卫生部颁发的教学计划规定，药剂专业修完全部理论课后，安排毕业实习40周，其中医院实习32周，社会实践8周，可用于医药卫生机构的实习，也可用于学生职业技能鉴定考试辅导，技能强化训练，就业能力训练等。药剂教育具有很强的实践性、社会性。药剂专业的毕业实习是教学计划的重要组成部分，是理论联系实际，培养学生独立分析和解决实际问题能力的重要环节，也是培养学生独立工作能力的必经之路。通过专业实习，使学生进一步巩固和提高在课内外所学的理论知识、操作技能，为毕业后从事医药卫生工作，打下坚实基础。

一、毕业实习计划

1、实习地点

毕业实习由学院统一安排在教学医院及制药企业进行，也可根据学生自身情况自行安排。

2、具体安排

实习时间：具体安排为制药企业16周；医院16周；社会实践8周。

二、毕业实习的目的和要求

1、毕业实习的目的：

毕业实习是教学计划的重要组成部分，是实践性教学的重要阶段，是面向社会、服务社会重要环节，必须根据教学计划，树立全心全意为人民服务的思想，进行严格训练。

2、毕业实习的要求：

通过实际操作训练，培养能力，发展智力，巩固和掌握药剂专业的基本理论、基本知识和基本技能，培养独立工作的能力。

(1)掌握药剂学、药物化学、药物分析的理论和技能。

(2)熟悉制药企业或医院药剂科的任务和分工，以及各项管理制度和操作规程。

(3)熟悉药物制剂的制备和质量鉴定的基本理论与操作技能。

(4)熟悉药物新产品的研制、工艺设计、质量标准制订及其药效学、药理学、毒理学研究方法及实验操作规程。

三、进入实习单位后的有关要求

（一）组织纪律

1、实习生应遵守学院和实习单位的各项规章制度。在实习过程中，学生严格要求自己，严格遵守所在单位和部门的各项规章制度。

2、由学院统一安排的实习生实行实习大组长负责制度，由大组长协助实习单位负责本组同学的组织与管理，协助指导老师工作。实习大组长要及时向指导教师和班主任汇报工作情况。

3、学生必须按照规定日期到实习单位报到，并按规定日期结束实习，离开实习单位。未经批准擅自延迟报到或提早离开者，作旷实习论处。

4、上班不迟到，不早退，不闲谈，不擅自离开工作岗位，上班时间不得会客。在思想政治、业余学习、生活管理等方面服从实习单位领导，及时完成指导老师交给的各项任务。实习学生进入工作室要服装整洁，衣帽穿戴整齐，言谈和行为要端正。

5、尊重带教老师，在工作和学习中必须谦虚谨慎，艰苦踏实，循序渐进，养成理论联系实际与实事求是的良好作风。

6、所进行的一切实验须如实记录，严禁弄虚作假、涂改伪造、属保密范围的科研成果等未经带教老师同意不得向外泄露。使用精密仪器和贵重试剂须先经老师同意，并按有关规定进行操作。

7、下班前应整理好实验工作台，清洁实验器材，归放所用之物，并做好清洁卫生。

8、实习期间积极参加实习单位各项活动、包括劳动、爱国卫生、宣教学习和业务讲座，同学之间团结友爱，互相帮助。自觉抵制社会不良习气的侵袭，不得私自去地方娱乐场所、网吧游玩；禁止私自租车外出游玩，以免发生事故。凡不执行规定者，后果自负。

9、爱护实习单位一切财产，如有损坏，应立即报告，并按有关规定进行赔偿和处理。严防差错事故的发生，严格遵守请示报告制度,因粗枝大叶，工作不负责任，造成事故或不良影响者，按有关规定严肃处理。

10、实习管理严格遵守请销假制度：

（1）事假。学生在实习期间一般不得请事假，如有特殊情况，必须事先办理 请假手续，写出请假报告，经批准后方为有效，事后补假一律无效，按旷课论。

1天，带教教师批准并签名。2天以内，由实习单位批准并备案。

3天及以上，上报学院，实验实训科审核，校领导批准。一周以上，报学院领导批准。

假满应按时返回实习单位，向准假人销假。如有特殊情况，需延长假期，应提前续假。不销假、不办续假手续，超期部分，按旷课论处。销假、续假手续均应在原假条上注明，组长登记备查。

（2）病假。凭所在实习医院的病情证明。

3天以内，由带教教师批准。1周以内，由实习单位批准。

1周以上，由实习单位上报学院，实验实训科审核，校领导批准。一月以上，报学院领导批准。

（3）节假日。实习生无寒假，国家规定的节假日（妇女节、国庆节、元旦、春节）必须按所在实习单位的规定执行，服从实习单位安排和工作需要，同学之间不准互相顶班。

（4）实习期间凡请假者必须补所缺实习内容。

（5）实习生在实习期间旷课累计20学时给予警告处分，旷课累计30学时给予严重警告处分，旷课累计40学时给予留级处分，旷课累计50学时给予记过处分，旷课累计60学时及其以上者按退学处理（每天按8学时计算）。

（6）给予实习生纪律处分时，需由所在实习单位提出书面意见，实习单位核实情况签署意见，报实验实训科，由分管院长签发执行。

（7）实习期间，不得任意改时间。

（二）管理职责

1、实验实训科毕业实习工作主要任务为：

（1）制定实习计划。

（2）审核实习大纲。

（3）组织相关老师，经常深入实习单位，掌握学生情况并与实习单位共同做好实习生管理工作。

（4）检查实习计划执行情况，解决实习中存在的问题。

（5）与实习单位共同做好实习生的政治思想教育。

（6）具体工作由学院实验实训科负责。

2、实习单位受学院委托对毕业实习进行全面领导和统一安排。

3、实习部门是直接指导毕业实习的教学组织，由科室主任负责领导工作，并组织全科室人员共同完成教学任务。

4、主管实习教师主要任务是：

（1）安置安排实习生，介绍单位情况、职责范围。

（2）检查实习大纲完成情况，解决存在问题。

（3）关心学生德、智、体全面发展，检查实习生劳动纪律。

（4）实习结束时根据有关规定，会同具体带教老师对实习生实习成绩、实习表现、进行成绩评定，写出评语。

5、实习组长职责

学院安排的各个实习单位成立实习小组，每组设组长一人，组长具体职责如下：

（1）经常了解同学思想品行、要求及意见，经常向实习科室主管实习老师汇报学生情况、存在问题。

（2）组长每天记录实习组全体同学考勤情况，月终报班主任，班主任报临床暨实践教学科。

（3）实习生在实习过程中出现责任事故和财产损坏，除立即向主管实习老师报告外，还应及时报告学院以妥善处理。

6、学院实习管理教师职责：

（1）定期深入实习单位，深入学生，熟知学生实习状态，定期检查学生实习情况，并有相关工作记录，实习结束后交学院实验实训科备查。

（2）具体负责实习学生生活等日常管理。

（3）定期向学院实验实训科汇报实习情况。

（4）学生请病假、事假由科室及学院批准，实习管理教师不得批假；学生病假、事假旷实习应有专门记录。

4（5）坚持重大事项书面汇报制度。

第二部分

毕业实习大纲

一、制药企业实习大纲

1、实习目的

通过制药企业的实习，理论联系实际，进一步巩固和掌握药物制剂、药物制剂质量检验及GMP管理基本理论、基本知识和基本技能，初步具备在GMP条件下从事药品的制剂能力，具备从事药品质量分析及药物开发的能力。

通过制药企业各科室的实习，掌握原辅料、半成品包装材料等质量标准和检验方法；掌握产品质量标准和工艺规程的制订；掌握饮片切制、炮制和鉴定的方法；掌握水丸、蜜丸、片剂、冲剂、注射剂及其他制剂的生产工艺和操作技能；熟悉各类设备的结构原理、性能、使用和保养。熟悉制药企业生产的组织管理、技术管理和质量管理。

2、实习要求与内容（1）药品仓库

熟悉药品规格、价格及市场流通情况；熟悉该制药企业产品原辅料及包装材料的真伪鉴别。

（2）制剂车间、提取车间、各剂型制剂车间等

熟悉GMP管理规范；熟悉常用制药设备，包括：粉碎、提取、浓缩干燥设备、制粒机、多冲压片机、颗粒自动包装机、制丸机、酒剂、口服液灌装线等；熟悉常用的质量检测设备，包括紫外分光光度计薄层扫描仪、崩解仪、酸度计、水分测定仪、高效液相色谱仪、旋光仪、折光计等；熟悉主要剂型（包括片剂、冲剂、注射剂、大输液口服液剂、丸剂、胶囊剂）等生产工艺流程；熟悉工艺流程与生产设备的配套关系；熟悉药厂产品质量的主要程序和一般方法；了解药厂的车间布局，洁净区空气净化，药厂厂房以及药厂辅助设备的合理安排。（3）质检科

能依据药品标准、包装材料标准等，熟悉各种分析仪器设备的使用及日常容量仪器等的自校，标准溶液的配制、标定等，包括紫外分光光度计、薄层扫描仪、高效液相色谱仪、酸度计、水分测定仪、气相色谱仪、崩解仪等，熟悉原辅料、5 半成品、成品、包装材料的质量检验工作，并就分析结果作出结论；有规范的检验记录，并掌握其存档要求。（4）研究室

参与新药的开发研究工作，掌握新药的药理和毒理研究等；熟悉新药开发的选题、设计、研究内容的技术要求及相关的管理政策和法规。（5）销售部

熟悉我国有关药品生产和经营的有关法律、法规；了解药品的营销方法、策略、手段，并结合实际情况开展实践活动。

二、医院药剂科实习大纲

1、实习目的

通过医院药剂科实习，进一步巩固和掌握药品临床应用，药物制剂及药剂科管理的基本理论、基本知识和基本技能，初步具有药品调剂，常规药物制剂、药品质量分析及药剂科管理的能力。

2、实习要求及内容（1）西药房

熟悉处方格式、内容及正确书写方法；了解常用处方的拉丁文缩写及各种处方的保存制度；能按照工作程序完成审方、划价、配方、发药等工作；熟悉毒、麻药品的种类及管理办法；掌握常用药品的名称（化学名、拉丁名、别名及商品名）、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，药物的相互作用及配伍禁忌等；了解处方调配过程及处理办法。（2）中药房

熟悉中医处方格式、内容及正确书写方法；了解常用处方的保存制度；能按照工作程序完成审方、划价、配方、发药等工作以及各程序中特殊问题的而处理方法；能正确、熟练的进行中药的称量；熟悉常用中成药的剂型、组成、功效、主治及注意事项；了解中草药及其成品药的加工、贮存。（3）药库

了解药库的工作任务、基本管理制度；熟悉各类药品的陈列、保管、应用方面的基本知识；了解药品预算、药品统计、日消月结、领取、报销及药品发放等工作程序及注意事项；熟悉药库的设施和设备使用要求；（4）普通制剂室

了解普通制剂室的工作任务；了解普通制剂室的业务技术管理；熟悉普通制剂室常用机械的使用方法及注意事项；熟悉常用普通制剂（滴眼剂、软膏剂、合剂、滴耳鼻剂、糖浆剂、乳剂和片剂等）的制备方法及原理。（5）临床实习

内、外、妇、儿科实习，了解、熟悉各科用药情况，熟悉各科用药指导。

第三部分

实习考核及成绩评定

1、毕业实习考核由实习单位考评。

2、实习单位考评由实习单位带教老师，根据学生总体表现及学生出科考核成绩，按优、良、中、差，全面综合，评定其实习成绩，并盖实习单位章。

3、毕业实习结束时将《实习鉴定表》及《实习考核手册》交实验实训科科存入学生档案。

4、附《实习鉴定表》及《实习考核手册》。

第四篇：护理-实习计划及大纲

护理专业

毕业实习计划及大纲 护理专业毕业实习计划

根据卫生部颁发的教学计划规定，护理专业修完全部理论课后，安排毕业实习35周。护理专业毕业实习是临床教学的重要组成部分，是医学教育理论联系实际，掌握独立工作能力的重要环节。通过毕业实习，使学生进一步巩固和提高所学的基础理论和专业知识，运用多学科的理论知识于临床实践。在实践中逐步培养学生高尚的职业道德和良好的护士素质，培养学生独立思考、分析判断和解决问题的能力。使学生成为适应我国21世纪医疗卫生事业发展所需要的具有现代护理理念、知识与技能，以及具有独立判断、决策与工作能力的临床护理骨干。

一、实习要求

1、要求能够阐述护理学基础的基本理论，并将理论联系实际，加强基本技能训练。

2、树立整体护理观念，运用护理知识和技能，按护理程序为护理对象服务。

3、提高观察、分析、解决问题的能力及独立工作能力，使学生具有对常见病，多发病和常用药物疗效、反应的观察监护能力，能对危重症病人进行应急处理和配合抢救。

4、具有开展健康教育以及心理咨询的能力。

5、进一步认识护理工作的重要性，热爱专业，树立职业自豪感。在实习中具有认真的态度和严谨的作风，关心、爱护、尊重病人。掌握沟通技巧，建立良好的护患关系。

二、毕业实习的组织领导

1、护理专业毕业实习大纲由实验实训科负责组织编写制定，并在实践中不断征求各方面的意见和建议，不断修改完善。

2、护理专业毕业实习工作由实验实训科组织实施，由各实习基地结合医院实际情况负责具体落实安排实习教学计划。

3、为加强实习教学管理，医院护理部或医教科主要领导应经常过问和检查各科室实习教学计划落实情况，进行具体指导并解决存在的问题，使毕业实习有序进行。

4、为保障毕业实习计划的顺利进行，各实习科室应尽力选派有经验、德才兼备的教学骨干带教，加强实习教学的管理。护理部或医教科主要负责同志应经常了解各科室带教教师的工作状况。

5、实验实训科会同护理部或医教科组织学生毕业实习岗前教育，定期进行教学及出科考核检查，同各实习科室带教老师交流情况、总结经验、研究和解决存在的问题。

6、毕业实习期间的学生行政管理由医院护理部、各实习科室护士长和学院实验实训科共同管理。

三、毕业实习的总体要求

(一)对实习科室的要求

1、各带教科室应按照学院提供的护理专业毕业实习大纲及实习计划结合本科室的实际情况，安排带教护师认真教学，严格出科考核，切实落实实习教学各项工作，不断的培养学生全心全意为病人服务的思想。

2、向学生介绍本科室的基本情况，包括规章制度、工作职责及常规工作等。分配每个学生的实习岗位，布置学生的实习任务并及时检查完成情况。对学生政治思想、组织纪律、学习态度及业务技能等方面要严格要求，并给予具体指导和帮助。

3、有计划的组织学生参加护理教学查房，选择疑难病历组织学生开展护理会诊活动，并组织学生对病人开展健康教育活动。安排学生参加各类教学讲座，内容包括护理、医疗方面的基础知识、专业知识、专科护理经验及护理新进展、新技术、重要仪器设备的使用和管理等。

4、各科实习结束时，组织护理技能考试即出科考试及实习鉴定。根据每个学生在实习中的实际表现和实习情况，严肃认真地进行考核评定，并将考核评定意见及时填写在实习生的考核手册和鉴定表上同时履行各级责任人签字。考试成绩一式两份科室留存一份，上交护理部或医教科一份。

5、结合临床实习教学实际情况，向学院实习管理教师针对实习大纲中规定的本科室实习教学要求与内容不断提出改进意见，完善实习教学计划。对实习教学中存在和发现的问题及时向主管教学的医院领导或护理部反映，以得到及时的处理和解决。

(二)对实习生的要求

护理专业实习生在毕业实习过程应严格遵守实习护士守则:

1、实习生应在教师的指导下刻苦学习，努力工作，勇于实践，按实施大纲及计划要求高质量地完成实习大纲中所规定的全部实习内容，同时在实践中逐步树立全心全意服务病人的思想。

2、遵守医院各实习科室的各项规章制度，了解病房全面工作，熟悉各岗位职责，参与早、中、晚三班护理工作，逐步达到独立完成工作的能力，认真负责，一丝不苟地按正规要求进行每项技术操作和常规护理工作，力戒差错事故发生。一旦发生差错事故，应立即实事求是地向带教老师报告，以便采取应急措施。

3、严格遵守实习纪律，提前半小时上班、不迟到、不早退、监守岗位、服装整洁、仪表端庄、男生修面、不留长发、女生上班不戴首饰、不穿高跟硬底鞋、语言文明、态度和蔼、关心病人、以良好的职业道德，高尚的责任感和同情心做好护理工作。

4、尊敬老师，听从指导，团结同学，互相协作，谦虚谨慎，礼貌热情。

5、参加科内政治学习，学术活动，义务劳动。

6、遵守实习轮转时间；各科实习结束时，实习生应写出实习小结，总结收获和自我评价，并严格进行出科考试。

四、毕业实习计划

(一)总体安排 时间总计为35周 科目

内科

外科

妇科

儿科

其他

时间（周）8 4 4 9

具体安排如下：

内科(10周):循环、呼吸、消化、神经、血液、内分泌、肾内，其中循环、呼吸、消化、神经可任选一科实习４周，其余六个科室各实习１周。

外科(8周)：普外4周、骨科、肿瘤、泌尿外、五官各1周。

妇科(4周)：妇科病房1周、妇科门诊1周、产房及产科病房2周。儿科(4周):儿科病房3周，新生儿病房1周。其它（9周）：急诊科2周、ICU2周、手术室2周、社区2周、精神1周或传染1周。

(二)实习地点

1、毕业临床护理实习和医疗实习均在包头医学院职业技术学院教学医院或学生自行联系的二级甲等以上级别综合性医院进行。

2、毕业实习期间的小讲课和学术讲座，在医院各科示教室进行。具体安排由任课教研室或科室与护理部联系，协商确定。

五、毕业实习的考勤与考绩

（一）考勤

1、毕业实习期间不放寒假，节假日按实习医院和科室规定执行。

2、实习期间一般不准请假，如因病、事必须请假时应履行请假手续。

3、病假必须有医院的诊断证明书，事假必须有充分理由（相关证明）。

4、事假1天、病假3天之内，由带教老师及所在科室护士长批准；事假3天、病假5天之内，经所在科室护士长同意，由护理部或医教科批准；事假5天、病假2周内经护理部或医教科同意，由学院实习管理老师签署意见，学院实验实训科科长批准；事假1周、病假2周以上，经护理部或医教科同意，学院实验实训科签署意见，报学院分管院长批准。

5、病、事假期满，应办理销假手续，请假手续一律通过实习管理教师，交实验实训科登记保存。

6、如耽误实习时间超过各科室实习时间的四分之一，应补该科实习。超过全部实习时间的四分之一者，须随下届学生参加毕业实习。

（二）考绩

1、学生在参加实习前统一参加实习资格考试或医院面试，合格者方可进入临床实习。

2、实习生在各科实习结束时应写出实习小结，并填入实习鉴定表。

3、各科实习结束时由带教老师和护士长根据大纲要求进行护理技能考试即出科考试，按其实习实际情况评定出本科实习成绩，并及时记入实习生的实习鉴定表和考核手册，并由带教老师或护士长签字，科室盖章。没有护士长和带教老师签字、科室盖章的成绩无效。各科实习没填成绩或没填入有效成绩者以零分计。

毕业实习中内、外、妇、儿科护理实习成绩有一门不及格者，允许参加毕业考试，根据毕业考试成绩确定是否须补实习和能否毕业，有两门实习成绩不及格者，不得参加毕业考试，须随下届学生参加毕业实习，成绩合格后方能参加毕业考试。

护理病历作业的收集,各组在各科护理实习结束前,将个人书写的内、外、妇、儿科护理病历各一份(自己认为最满意的一份)由带教老师和护士长评分并签字,同《实习鉴定表》、《实习考核手册》一起上交护理部或医教科,全部实习结束后集中交到实验实训科。护理专业毕业实习大纲

一、目的与要求

通过护理实习，使学生巩固和掌握护理理论知识、护理操作和技能，能应用护理程序开展护理工作，熟悉和参与临床教学和病区管理，并学习新的护理知识和技能。

二、实习内容

1、熟练掌握病人入院、出院的护理工作、铺备用床、暂空床、麻醉床、口腔护理、卧床患者更换床单、压疮预防、全范围关节运动等操作；掌握床上擦浴、床上洗头、扶助患者更换各种卧位。

2、掌握医嘱的处理和三测单的绘测。正确书写以下护理文件：护理病案，危重病人护理记录、护理交班报告。在带教老师的指导下，应用护理程序的方法，结合病人病情，按整体护理的要求，完成一份高质量的护理病案。

3、掌握各类物品的清洁、消毒和灭菌。熟练掌握无菌技术的基本操作和隔技术操作。

4、熟练掌握皮下注射、肌内注射、静脉注射（包括股静脉、颈外静脉穿刺）、皮肤过敏试验、周围静脉、女病人导尿、灌肠；掌握头皮静脉输液、输血、留置导尿、超声波雾化吸入法、鼻饲法等技术操作。

5、掌握血、尿、粪、痰标本的采集。

6、学会观察病情，监护技能、止血、包扎、固定等急救操作；掌握洗胃、吸氧、吸痰、徒手心肺复苏等抢救操作。熟练掌握体温、脉搏、呼吸、血压的观察及测量。

7、能对病人及家属进行健康教育各心理指导，做好心理护理。

三、出科考核项目

1、素质考评：按出科考核测评表进行。

2、理论考试：平时提问；基础护理基本知识提问。

3、技能考核：每出一科，护理基本技能中选择2~3项操作考核，力求不重复。

<<内科护理学>>实习大纲

一、实习要求

1、理论目标：

（1）了解内科各系统的结构和功能及本科及本科研项目护理新进展，内科系统常见病，多发病的诊断及治疗要点。

（2）理解内科系统常见病，多发病的病因与发病机制、临床表现、实验室检查。

（3）掌握内科系统常见病、多发病的护理评估、护理诊断及措施、保健指导等，并运用护理程序对病人及家属进行保健指导。

2、技能目标

（1）熟练掌握内科用护理技术操作，包括采集动脉血与血气分析、机械通气，心脏电复律、骨髓穿刺术、腰椎穿刺术、体位引流、呼吸机、三腔管气囊压迫止血。

（2）掌握心电图、心电监护仪的操作及常见心律失常鉴别。

（3）掌握胸穿、纤维镜检查、人工心脏起搏、心导管检查、经皮穿刺球囊二尖瓣分离、心导管射频消融、冠状动脉造影、经皮腔内冠状成动脉成形及冠状动脉内支架植入、胃液分析、肝穿、十二指肠引流、血液透析，骨髓移植、脑血管造影、脊髓造影等术前谁备、术中配合、术后观察和CT扫描造影前准备。

3、态度目标

实习中恪守护理制度和规程，操作时做到严谨、准确、精益求精，尊重病人、平等相待，热情体贴、竭诚服务。

二、实习内容

1、呼吸系统疾病人的技理

（1）常见疾病：急性上呼吸道感染、慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、支气管哮喘、支气管扩张、肺炎、肺脓肿、肺结核、原发性支气管肺癌、自发性胸、慢性肺心病、呼吸衰竭和成人型呼吸窘迫综合症。

（2）常用诊疗技术的护理：机械通气、采集动脉血与血气分析、胸腔穿刺术、纤维支管镜检查术。

2、循环系统疾病人的护理

（1）常见疾病：心功能不全、心律失常、心脏骤停、风湿性瓣膜病、冠心病、高血压病、病毒性心肌炎、心肌病、感染性心内膜炎，心包炎。

（2）常用诊疗技术的护理：心理电复律、人工心脏起搏、心血管病介入性诊治技术（心导管检查术、经皮穿刺球囊二尖瓣分离术、心导管射频消融术、冠状动脉造影术，经皮腔内冠状动脉成形术及冠状动脉内支管支架植入术）。

3、消化系统疾病病人的护理：

（1）常见疾病：胃炎、消化性溃疡、胃癌、肠结核、溃疡性结肠炎、肝硬化、原发性肝癌、肝性脑病、急性胰腺炎、结核性腹膜炎、上消化道大出血。

（2）常用诊疗技术及护理：胃液分析、肝穿刺活组织检查术、十二指肠引流术、纤维胃及十二指肠镜检查术、纤维结肠镜检查术。

4、泌尿系统疾病的护理：

（1）常见疾病：肾小球疾病、肾小球肾炎（急性、急进性、慢性）、肾病综合征、肾盂肾炎、肾功能衰竭。

（2）常用诊疗技术的护理：血液透析、腹膜透析。

5、血液及造血系统疾病病人的护理

（1）常见疾病：贫血、出血性疾病、白血病、淋巴瘤。

（2）常用诊疗技术的护理：骨髓穿刺术、骨髓移植的护理及保健指导。

6、内分泌代谢性疾病病人的护理：甲状腺疾病、肾上腺皮质疾病、腺垂体功能减退症、糖尿病。

7、风湿性疾病病人的护理：系统性红斑狼疮、类风湿关节炎、皮肌炎。

8、神经系统疾病病人的护理：

（1）常见疾病：三叉神经痛、面神经炎、多发性神经病、急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病、急性脊髓炎、脊髓压迫症、脑血管疾病、帕金森病、肝豆状核变性、癫痫、偏头痛、重症肌无力、周期性麻痹。

（2）常用诊疗技术的护理：腰椎穿刺、脑血管造影、CT扫描造影。

三、出科考核项目

1、素质考评：按出科考核测评表评分。

2、理论考核结合平时提问，如常见病的病因、防治、护理诊断及措施、保健指导等。

3、技能考核：独立完成2~3项常用内科护理技术操作。

<<外科护理学>>实习大纲

一、实习要求

1、理论目标

（1）了解外科各系统的结构和生理功能，外科护理学的范畴及发展。

（2）理解外科系统的意见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断及处理原则。

（3）掌握外科常见病、多发病的护理评估、护理诊断、护理措施、护理评价及健康指导。运用护理程序，规范地写出护理病历，对外科病人实施身心整体护理，协助和指导病人进行自我保健和家庭护理。

2、技能操作目标

（1）熟练掌握外科常用护理技术操作：中心静压监测、手术部位备皮、引流管护理、物品消毒灭菌法、手臂消毒法、穿手术衣及戴手套法、无菌器械台的使用、手术配合、更换敷料法、胸腔闭式引流、胃肠减压、胃肠造瘘护理、人工肛门护理、腹式呼吸及有效咳嗽训练、上肢功能康复训练、呼吸机应用、腹腔穿刺、三腔管压迫止血护理、胆道胆管引流管护理、腹腔双套管灌洗及引流、留置导尿及膀胱造瘘管护理、膀胱冲洗、绷带固定、口对口人工呼吸、胸外心脏按压、各种功能锻炼法。

（2）掌握种手术体位的摆放、手术区皮肤消毒、手术区铺单法、直肠指肠引流术。

（3）学会肺动脉导管测压、气管切开、脑室引流、腰椎穿刺、胸腔穿刺、心包腔穿刺。

3、态度目标：

以刻苦勤奋、严谨求实的态度学习：严格遵守各种护理制度和操作规程。操作做到轻、准、快、精益求精；体现高度的责任心、严谨的慎独作风、无私的奉献精神；尊重病人、平等相对、热情体贴、竭诚服务。

二、实习内容

1、绪论：外科护理学的范畴及进展；如何学习外科护理学。

2、水、电解质及酸碱失衡病人的护理：水、电解质平衡与失衡；酸碱平衡失调。

3、外科休克病人的护理：失血性休克；感染性休克。

4、麻醉护理：麻醉前护理；各种麻醉及护理。

5、围手术期护理：术前护理；术后护理；术后并发症的预防及护理。

6、手术室护理工作：手术室环境与物品准备；手术人员准备；病人护理；手术室的无菌操作原则及手术配合。

7、外科感染病人的护理：软组织的急性化脓性感染；全身化脓性感染；特异性感染。常用诊疗护理技术；气管切开。

8、损伤病人的护理：创伤；烧伤；咬伤；清创术与更换敷料。

9、颅脑疾病病人的护理：颅内压增高；颅脑损伤；颅内肿瘤；脑脓肿；脑血管病变；脑积水。

10、颈部疾病病人的护理：甲状腺肿瘤；甲状腺功能亢进。

11、胸部疾病病人的护理，急性乳房炎；乳癌；胸部损伤；肺癌；食管癌，先天性心脏病；心脏瓣膜疾病；冠心病。

12、腹部疾病病人的护理：腹外疝；腹部损伤；急性化脓性腹膜炎；胃十二指肠溃疡；胃癌；肠梗阻；结肠、直肠癌；急性阑尾炎；直肠管疾病；原发性肝癌；门静脉高压症；胆石症；急性胰腺炎；胰腺癌。

13、周围血管疾病病人的护理：下肢静脉曲张；血栓闭塞性脉管炎。

14、泌尿及男性生殖器疾病病人的护理：肾、膀胱、尿道损伤；肾、输尿管、输尿管、膀胱结石；肾结核；前列腺增生症；膀胱癌；男性节育；肾移植。

15、肾上腺疾病病人的护理：皮质醇症；原发性醛酮增多症；儿茶酚胺症。

16、骨及关节疾病病人护理：四肢骨析；脊柱骨析及脊髓损伤；关节脱位；腰腿痛；颈椎病；骨与关节感染；骨肿瘤；断肢再植。

17、皮肤病及性病病人的护理：接触性皮炎，湿疹；药疹；荨麻疹；脓疱疮；银屑病；神经性皮炎；梅毒。

三、出科考核项目

1、素质考评：按出科考核测评表评分。

2、理论考试：笔试结合平时口试。

3、技能考试：选择本科2~3项操作进行考试。

<<妇产科护理学>>实习大纲

一、理论要求

1、理论目标

（1）了解妇产科各系统的结构和生理功能，妇产科护理学的范畴及发展。

（2）理解妇产科系统的常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断及处理原则。

（3）掌握妇产科常见病、多发病的护理评估、护理诊断、护理措施、护理评价及分健康指导。运用护理程序，规范地写出护理病历，对外科病人实施身心整体护理，协助和指导病人进行自我保健和家庭身心整体护理，协助和指导病人进行自我保健和家庭护理。

2、技能目标

（1）熟练掌握妇产科常用护理技能，包括骨盆外测量、阴道或宫颈上药、会阴湿热敷、制作产程图、接生、术前准备、术中术后观察、产褥期保健操、新生儿洗浴、胎心听诊、电子心电监护、新生儿复苏等护理技能。

（2）掌握会阴切开缝合术、阴道助产术、胎头吸引术、产钳助产术、臀位产及牵引术、剖宫产术、宫颈活组织检查术、双合诊、三合诊、慢性宫颈炎的物理疗法、后穹隆穿刺术、阴道脱落细胞检查、输卵管通畅术的术前准备、术中配合及术后观察。

（3）学会肛门检查、内窥镜检查术、诊断性刮宫术、前庭大腺开窗术、更换阴道模型法、子宫托使用法等操作。

3、态度目标

以刻苦勤奋、严谨求实的态度学习；严格遵守各种护理制度和操作规程。操作时做到轻、准、快、精益求精；体现高度的责任心、严谨的慎独作风、无私的奉献精神；尊重病人、平等相待、热情体贴、竭诚服务。

二、实习内容

1、女性生殖系统解剖与生理：女性生殖系统解剖；女性生殖系统生理。

2、妊娠期妇女的护理：妊娠生理；妊娠期母体的变化；妊娠诊断；妊娠期护理措施。

3、分娩期妇女的护理：影响分娩的因素，正常分娩妇女的护理。

4、产褥期妇女的护理：产褥期妇女的身心健康；产褥期妇女的护理、出院指导；新生儿的身心健康；正常新生儿的评估、诊断、护理、出院指导。

5、高危妊娠妇女的护理：高危妊娠及监护；高危妊娠妇女的管理。

6、妊娠期并发症妇女的护理：流产、异位妊娠、妊娠高血压综合症、前置胎盘、胎盘早剥、羊水异常、多胎妊娠。

7、妊娠合并症妇女的护理：心脏病、糖尿病、急性病毒性肝炎、缺铁性贫血、巨幼红细胞性贫血。

8、异常分娩妇女的护理：产力异常、产道异常、胎位及胎儿发育异常、过度焦虑与恐惧。

9、分娩期并发症妇女的护理：胎膜早破、子宫破裂、产后出血、羊水栓塞、胎儿窘迫。

10、产褥感染妇女的护理。

11、高危新生儿的护理：早产儿护理评估、诊断；新生儿窒息、新生儿产伤、新生儿特发性呼吸窘迫综合症。

12、妇科病人护理计划的制定：收集资料的方法、内容，身体及心理、社会评估，护理诊断、护理目标、措施。

13、女姓生殖系统炎症病人的护理：常见病原体、传染途径；外阴炎、前庭大腺炎；阴道炎症；滴虫阴道炎、念珠菌阴道炎；慢性子宫颈炎症；盆腔炎，急性盆腔炎、慢性盆腔炎；性传播疾病。

14、月经失调病人的护理：功能失调性子宫出血、闭经、痛经、经前期紧张综合征、更年期综合征。

15、妊娠滋养细胞疾病病人的护理：葡萄胎、侵蚀性葡萄胎、绒毛膜癌、化疗病人的护理。

16、腹部手术病人的护理：腹部手术病人的一般护理；子宫颈癌、子宫瘤、子宫内膜癌、卵巢肿瘤。

17、外阴及阴手术病人的护理：外阴阴道手术病人的一般护理；外阴、阴道创伤；外阴癌；处女膜闭锁；先天性无阴道；尿瘘；子宫脱垂。

18、不孕症妇女的护理。

19、计划生育妇女的护理：计划生育妇女的一般护理；避孕方法及护理；女性绝育方法及护理；终止妊娠方法及护理。

20、妇产科诊疗手术病人的护理：会阴切开缝合术；阴道助产术；胎头吸引术、产钳助产术、臂位助产及牵引术；剖产术；宫颈活组织检查术；诊断性刮宫术；慢性宫颈炎的物理疗法；后穹隆穿刺术；内镜检查术：阴道镜、宫腔镜、腹腔镜；阴道脱落细胞检查；输卵管通畅术。

21、妇产科护理操作技术：会阴擦洗、阴道冲洗、会阴湿热敷、阴道或宫颈上药、坐浴。

三、出科考核项目

1、素质考评：按出科考核测评表评分。

2、理论考试：笔试结合平时口试。

3、技能考核：选择本科2-3项操作考核。

<<儿科护理学>>实习大纲

一、实习要求

1、理论要求

（1）了解小儿各系统考成绩解剖生理特点和本科护理新进展。

（2）理解新生儿、儿童常见疾病的病因、临床表现、实验室检查和治疗原则。

（3）掌握新生儿、儿童常见疾病的护理评估、护理诊断及护理措施、健康教育等知识，健康教育等知识，并运用护理程序对病人进行身心整体护理，认真规范地书写护理病历，同时能对个体及社会进行喂养、儿童保健等方面的保健指导。

2、技能目标

（1）熟练掌握各年龄小儿体格测量和体格发育的本估、儿科一般护理操作、治疗操作技术和特殊技术操作。

（2）掌握预防接种操作技术，安全有效地进行计划免疫。

（3）学会各种协助诊疗技术和规程，操作时要做到严谨、准确、精益求精，尊重病人、平等相待，热情体贴、竭诚服务。

3、态度目标

实习中恪守护理制度规程、操作时要做到严谨、准确、精益求精，尊重病人、平等相待，热情体贴、竭诚服务。

二、实习内容

1、生长发育及评价。

2、儿童保健及预防接种。

3、住院儿童的护理。

（1）小儿健康评估、护患沟通及心理护理。

（2）儿科护理技术操作。

①一般护理操作：沐浴、更换尿布、配奶、喂奶法、体温脉搏呼吸测量。

②治疗法技术操作：静脉输液法、股静脉穿刺法、颈外静脉穿刺法、口服给药、鼻饲、婴儿灌肠、氧气吸入、臀红护理法。

③特殊技术操作：暖箱的用法、光照疗法、换血疗法。

④协助诊断的护理操作：腰椎、骨髓、胸腔、腹腔、硬脑膜下腔穿刺术。

4、营养及营养紊乱患儿的护理

（1）能量及营养素的需要、小儿喂养与膳食。

（2）常见疾病：新生儿窒息、维生素缺乏病、锌缺乏病。

5、新生儿及新生儿疾病的护理

（1）正常足月新生儿和早产儿的护理；

（2）常见疾病：新生儿窒息、缺氧缺血性脑病、颅内出血、肺炎、硬肿症、败血症、黄疸、低血糖、呼吸窘迫综合症。

6、消化系统疾病患儿护理

（1）常见疾病：口炎、小儿腹泻。

（2）常用诊疗技术及护理：腹泻患儿体液紊乱的液体疗法及护理。

7、呼吸系统疾病患儿的护理：急性上呼吸道感染、急性支气管炎、肺炎、急性呼吸衰竭。

8、循环系统疾病患儿的护理：先心病、病毒性心肌炎、小儿心力衰竭。

9、泌尿系统疾病患儿的护理：急性肾炎、原发性肾病综合征、尿路感染。

10、血液系统疾病患儿的护理：小儿贫血；

11、神经系统常用检查方法：

（1）小儿神经系统常用检查方法；

（2）常见疾病：化脓性脑膜炎、病毒性脑炎、脑性瘫痪、注意力缺乏多动症。

12、内分泌系统疾患儿的护理：生长激素缺乏症、尿崩症、先天性甲低。

13、结缔组织疾病患儿的护理：风湿热、儿童类风湿病、过敏性紫癜、皮肤粘膜淋巴结综合征。

14、遗传性疾病患儿的护理：21-三体综合征、苯丙酮尿症。

15、常见急症患儿的护理：急性中毒、小儿惊厥。

三、出科考核项目

1、素质考评：按出科考核测评表评分；

2、理论考试：考试结合平时提问，如儿科基础知识、常见病的病因、防治、护理诊断及措施、健康教育等。

3、技能考核：选择本科操作技能2-3项进行考核。

<<传染科护理学>>实习大纲

一、实习要求

1、理论要求

（1）了解常见传染病的病原学、流行病学特点、发病机制、实验室检查和本科护理新进展。

（2）理解常见传染病的临床表现、诊断及治疗要点；

（3）掌握常见传染病的护理评估、护理诊断及措施、保健指导。树立预防为主、防治结合的观念，对常见传染病运用护理和程序为病人实施身心整体护理，并能认真规范地书写护理病历，同时能对病人及家属进行健康指导。

2、技能目标

（1）熟练掌握传染科常用护理操作技术。

（2）熟练掌握常见传染病的隔离和消毒方法。如传染病房三区划分、各类传染病隔离期限、污染物品的消毒方法等。

（3）学会传染病常用急救技术。如气管插管及气管切开、人工呼吸机等。

3、态度目标：

实习中恪守护理制度和规程，操作时做到严谨、准确、精益求精，尊重病人、平等相待，热情体贴、竭诚服务。

二、实习内容

1、病毒感染性疾病的护理：病毒性肝炎、流行性乙型脑炎、狂犬病、肾综合征出血热、艾滋病、麻疹、水痘、流行性腮腺炎。

2、细菌感染性疾病的护理：伤寒、细菌性食物中毒、细菌性痢疾、霍乱、流行性脑脊髓膜炎、白喉、百日咳。

3、螺旋体感染性疾病的护理：钩体病、梅毒；

4、原虫感染性疾病的护理：疟疾、阿米巴病。

5、蠕虫感染性疾病的护理：血吸虫病、肺吸虫病、钩虫病、蛔虫病。

三、出科考核项目

1、素质考评：按出科考核测评表评分。

2、理论考试：考试结合平时提问，如常见传染病的病原学、流行病学学特点、发病机制、发病机制、临床表现、诊断及治疗要点、护理诊断和措施、健康教育等。

3、技能考核：

（1）独立完成2-3项常用传染科护理技术操作；

（2）独立制定一份传达室染病的护理计划；

（3）独立完成一份常见传染病的家庭护理指导。

<<五官科护理学>>实习大纲

一、实习要求

1、理论目标：

（1）了解五官科护理学的范畴及进展。

（2）理解五官科各器官的解剖及生理学，五官科系统的常见病、多发病的病因、发病机制、临床症状体征。

（3）掌握五官科各科病人的基本特征、护理评估、常用护理诊断、护理计划。运用护理程序，规范地写出护理病历，对外科病人实施身心整体护理、协助和指导病人进行自我保健和家庭护理。

2、技能目标：

（1）熟练掌握五官科常用护理操作；

（2）掌握眼科、耳鼻喉科、口腔科病人手术前的准备、术中配合、术后观察及护理。

（3）学会眼部、耳部、鼻部、咽喉部、口腔的常用检查方法。

3、态度目标：

以刻苦勤奋、严谨求实的态度学习；严格遵守各种护理制度和操作规程。操作时做到轻、准、细致、精益求精；体现高度的责任心、严谨的慎独作风；尊重病人、平等相待、热情体贴、竭诚服务。

二、实习内容

1、眼的应用解部生理：眼球及视路的应用解剖生理；眼附属器的应用解剖生理。

2、眼科病人的护理概述；眼科病人的护理评估及常用护理诊断；眼科护理管理；常用护理技术管理；常用护理技术操作；结膜囊冲洗、滴眼药水法、涂眼科药膏法、泪道冲洗法，结膜下注射法、球后注射法。

3、眼科病人的护理：眼睑及泪器病人的护理，泪囊炎，睑板腺囊肿、睑内翻与倒睫、睑外翻、上睑下垂、泪囊炎；结膜病人的护理；急性细菌性结膜炎、沙眼、泡性角结膜炎、翼状胬肉、细菌性角膜炎、真菌性角膜炎、单纯疱疹病毒性角膜炎；白内障病人的护理；老年性白内障、糖尿病性白内障、先天性白内障；青光眼病人的护理、急性闭角型青光眼、开角型青光眼、继发性青光眼、先天性青光眼；葡萄膜和视网膜及玻璃体病人的护理：葡萄膜炎、视网膜动脉阻塞、视网膜静脉阻塞、视网膜静脉阻塞、中心性浆液性脉络膜视网膜病变、高血压性视网膜病变、糖尿病性视网膜病变、视网膜脱离；屈光不正病人及老视和护理：远视、近视、散光老视；斜视及弱视病人的护理：共同性斜视、麻痹性斜视、弱视；眼外伤病人的护理；眼球穿透伤、眼内异物伤、眼化学伤、电光性眼炎。

4、耳鼻咽喉的应用解剖生理：耳的应用解剖生理、鼻的应用解剖生理、咽的应用解剖生理、喉的应用解剖生理、气管及支气管的应用解剖生理。

5、耳鼻咽喉科病人的护理概述：耳鼻咽喉科病人的护理评估及常用护理诊断；耳鼻咽喉护理管理；常用护理技术操作；外耳道清洁法、外耳道滴药法、咽鼓管吹张法、滴鼻法、鼻腔冲洗法、上颌窦穿刺冲洗法、鼻窦置换疗法、咽部涂药及吹药法、蒸汽或雾化吸入法。

6、耳鼻咽喉科病人护理：耳科病人护理，先天性耳前瘘管、外耳道炎、鼓膜外伤、分泌性中耳炎、急性化脓性中耳炎、慢性化脓性中耳炎、耳源性并发症、特发性突聋、梅尼埃病；鼻科病人护理；鼻疖、慢性鼻炎、变应性鼻炎鼻出血、急性化脓性鼻窦炎、慢性化脓性鼻窦炎；咽科病人的护理：扁桃体炎、慢性咽炎咽后脓肿、鼻咽癌、阻塞性睡眠呼吸暂停综合征；喉科与气管及支气管异物病人护理：急性会厌炎、急性喉炎、喉阻塞、喉癌、气管及支气管异物。

7、口腔颌面部的应用解剖生理：口腔的应用解剖生；牙齿及牙周组织的应用解剖生理；颌面部应用解剖生理。

8、口腔科病人护理概述：口腔科病人护理评估及常用护理诊断；口腔科护理管理；常用技术操作：牙体牙髓病常用材料的调拌方法、口腔局部用药、口腔科常用治疗操作的护理配合。

9、口腔科病人的护理：牙体及牙髓病人的护理：龄病、牙髓病；根尖周病人护：急性根尖周炎、慢性根尖周炎、慢性根类周炎；牙周组织病人的护理；牙龈炎、牙周炎；口腔粘膜病人的护理：复发性口疮、疱疹性口炎、口腔粘膜白斑、口腔白色念珠菌病；口腔颌面部炎症病人的护理：冠周炎、牙槽脓肿、颌面部蜂窝织炎、颌骨骨髓炎；口腔颌面部损伤病人的护理：损伤的特点与急救、损伤的分类与护理；先天性唇裂与腭裂病人的护理。

三、出科考核项目

1、素质考评：按出科考核测评表评分。

2、理论考试：笔试结合平时口试。

3、技能考试：选择本科2-3项操作考核。<<手术室>>实习大纲

一、目的与要求

通过手术室实习，掌握手术室的常规护理工作和基础技能，能对中、小型手术进行洗手和巡回护理，培养学生一丝不苟的工作态度与高度的责任性，从而加深对手术室护理工作特殊性与重要性的认识。

二、内容与要求(一)理论知识 1．能描述手术室布局特点、设备及特殊管理。

2．能叙述常用手术器械的名称用途及清洁、消毒、灭菌和保管方法。3．能阐述手术室和手术过程的无菌原则。(二)技能

1．能独立完成的项目(1)各种常用手术的准备(2)手术室空气消毒方法

(3)洗手、穿脱手术衣、戴脱无菌手套

(4)阑尾、甲状腺、骨科(小手术)、整形科(小手术)、疝修补等手术的洗手和巡回护理。(5)准确留送各类手术标本

2、在带教老师指导下完成的项目(1)正确安置常用手术体位

(2)剖宫产、全子宫、胆囊等手术的洗手和巡回护理。3．见习项目

(1)常用麻醉操作方法、术中观察及意外处理。(2)大手术的洗手和巡回护理（1—2例）(3)常见小手术的处理与护理配合。

三、出科考核项目

1、素质考评：按出科考核测评表评分。

2、理论考试：笔试结合平时口试。

3、技能考试：选择本科2-3项操作考核。<<监护室>>实习大纲

一、目的与要求 通过监护室实习，进一步培养实习生良好的职业道德和以病人为本的思想，能应用所学的知识对大手术后及危重病人进行监测、护理和抢救配合，并具有工作耐心细致、反应敏捷和应急处理时的良好心理素质的。

二、内容与要求(一)理论知识

1．能阐述监护室布局特点、规章制度、各班职责。2．能描述监护室常用仪器使用的注意事项。3．能叙述各种大手术后病人的监测项目、意义。4．能叙述危重病人的监测项目、意义。

5．能叙述监护病人的常规监护护理及应急处理程序。(二)技能

1．能独立完成的项目

(1)各种监护仪使用方法与观察。(2)呼吸机的使用与消毒方法。(3)输液泵、微量泵的使用方法。(4)各种引流的护理。(5)各种导管的护理。(6)血气分析标本的采集。(7)正确记录特别护理单

2．在带教老师指导下完成的项目(1)深静脉穿刺的配合与护理。(2)气管插管、气管切开的配合与护理。

(3)心脏起博、心电复律、射频消融术前、后的护理。3．见习项目

(1)除颤器、血气分析仪的使用方法

(2)危重病人的护理与抢救配合（1—2例）<<社区护理>>实习大纲

一、目的与要求 通过社区护理实习，使实习生加深对社区护理工作的特殊性与重要性的认识，并能应用所学的知识在社区开展卫生服务与社区护理。培养学生具备服务意识、组织能力、社交能力和健康教育能力。

二、内容与要求(一)理论知识

1．能叙述社区护理工作的范围与职责。

2．能概述儿童、青少年、中年人的卫生保健。

3．能叙述社区更年期妇女与老年人的健康保健与护理。4．能叙述产后家庭访视的内容与保健指导。5．能概述常见病、慢性病的群体防治措施。

6．能叙述各种免疫接种的时间、方法及注意事项。

7．能识别常见的传染病，并说出消毒隔离的原则与方法。8．能叙述社区环境卫生与饮食卫生。(二)技能

1．能独立完成的项目(1)社区健康教育(2)社区计划免疫接种

(3)家庭护理(各种护理操作、各种标本的采集、一般伤口的处理、各种病情的观察、长期卧床病人的护理、各种带导管病人的护理、高热病人的护理、给药护理、家庭康复护理及指导)(4)家庭访视中与病人或病人家属沟通的技巧。2．在带教老师指导下完成的项目(1)产后家庭访视

(2)家庭访视中常见病、慢性病、传染病病人的护理(3)社区护理科研调查工作 3．见习项目(1)学校卫生

(2)社区精神病人的组织管理与康复护理 <<精神科护理>>实习大纲

一、目的与要求

通过精神科护理实习，使学生认识到精神科护理工作的重要性与特殊性，并对精神病人有正确的认识，能应用所学的知识为精神病人开展身心护理，在实践中培养学生树立全心全意为病人服务的思想与良好的心理素质。

二、内容与要求(一)理论知识

1．能简述精神科护士应具备的素质与承担的角色。2．能识别常见的精神症状。

3．能叙述常见精神疾病的特征与护理。4．能描述常用精神药物的种类、作用、不良反应、剂量与用法。5．能叙述精神科常用的治疗方法与护理。6．能叙述精神科病人的组织管理。7．能叙述精神科基础护理与分级护理。8．能叙述精神科特殊症状的护理。(二)技能

1．在带教老师的指导下完成的护理工作(1)精神病人的组织管理。(2)精神病人的心理护理。

(3)安全护理、饮食护理、睡眠护理、生活护理。(4)消极、兴奋躁动、外走、木僵病人的护理。(5)药物治疗的护理。(6)电休克治疗的护理。(7)康复治疗的护理。(8)重症精神病人的护理。2．见习项目

(1)无抽搐电休克治疗及护理。(2)康复治疗中心、康复站。

第五篇：检验专业实习计划及大纲.

重庆市医药卫生学校 检验专业实习计划及大纲 实习计划

一、培养目标

中职卫生学校检验专业的基本任务是:贯彻执行国家教育、卫生工作方针, 坚持以服务为宗旨,以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,有理 想、有道德、有文化、有纪律,熟练掌握医学检验操作技能,能在各级各类医 疗机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作, 政治坚定, 技术优良, 身体健康的检验专业毕业生,毕业后主要分配在基层卫生机构从事检验工作。

二、目的要求

毕业实习是医学教育的重要组成部分, 毕业实习的质量直接关系到将来的 工作质量, 在毕业生实习过程当中必须自始自终地贯彻执行党的教育方针和卫 生工作方针, 培养和造就又红又专的中级卫生技术人才。毕业实习的目的是使 学生通过实习,印证,巩固,与应用所学的理论知识,并培养学生的独立工作 能力。在专业技术方面,必须坚持理论联系实际和学以致用的原则,着重培养 医学检验专业学生的基本理论,基本知识和基本技能,熟练地掌握临床检验、卫生检验、病理检验技术,可以从事医学检验及相关工作。

三、时间安排

共 32周,其中实习生化检验:8周,临床检验:8周,微生物及免疫学 检验:8周,病理检验:8周。

以上安排各医院根据实际情况,可酌情调整。

四、政治教育

对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育,当前重点学习建 设有中国特色的社会主义理论, 学习社会主义市场经济理论,深入学习实践科 学发展观，并结合学生的思想实际,对学生进行坚持四项基本原则,时事政治 教育, 远大革命理论和共产主义道德品质的教育, 救死护伤实现革命人道主义 的医德医风教育和遵纪守法教育,注重对学生进行经常性的政治思想工作,把 学生培养成为有思想、有道德、有纪律、有文化的社会主义一代新人。

五、生产劳动

每周可安排半天,组织学生参加一些专业劳动,公益劳动,农忙劳动或环 境卫生劳动。

六、体育锻炼

利用业余时间积极参加体育锻炼和其他文体活动。

七、专业学习

1、由所在医院根据学校制订的毕业实习计划,指定各有关科室的负责人 拟订具体计划,全面安排(希望作到“三定” ,即定实习项目,定完成实习项 目的时间,定指导实习的人员 ,保证实习计划的全面完成,如因季节等因素

不能实习的项目,应设法弥补。

2、学生应以实习为主,在医护人员的指导下进行实习,作到“放手不放 眼” ,不能过早地无指导地让学生独立工作。

3、注意提高实习质量,要加强基础理论,基本知识和基本技能的训练, 练好基本功,达到准确、熟练、正规。

4、可适当安排病案讨论,专题讲座等教学活动。

5、各科室医护人员,在教给学生医疗知识的同时,应随时注意对学生进 行政治思想教育,医德教育,做到“既教技术以教人”和“三严”(严格的要 求,严肃的态度,严密 的方法 ,在指导实习方法上,应从临床实际出发,注 意由浅入深,由易到难,循序渐进,按一定的操作程序教给学生,随时注意培 养学生的独立思考和独立工作能力。

6、每天晚上可酌情安排 1— 2小时自学时间,结合当天实习内容复习有关 基础课和临床课。

八、组织领导

1、医院由教学副院长统一领导,由医教科具体安排。各科室由教学负责 人具体安排,指定专人全面指导学生的思想、实习、学习和生活。医院应定期 组织人员进行全面的实习质量检查,以确保实习计划的完成。

2、学校由教学副校长负责,实训科具体与实习医院保持联系。共同协商 解决实习有关问题,定期派人到实习医院检查实习计划完成情况。

九、实习成绩考核

1、考试考查:从(1实习态度,(2操作技术,(3基本理论、基础知 识,(4医疗文件书写等四个方面对学生进行考核,成绩填入成绩考核表。一 个科室一页。

2、每个科室结束,学生必须填写好实习手册(包括实习病例登记,技术 操作及手术登记,自我小结 ,交带老师签注意见。

3、实习期间必须书写完整病历 5份。

4、毕业实习坚定:实习结束,学生必须写自我总结。以小组为单位,进 行小组鉴定,最后由实习医院对学生在实习期间的政治表现,思想意识,道德 品质,学习态度和劳动态度等做出全面的评定。自我总结,小组鉴定和医院意 见填写在实习手册上。

5、全部实习结束,以小组为单位,将实习手册、实习成绩单、实习病历 收齐登记,统一交回实训科。实训科进行考核、整理、评定实习成绩。成绩交 教务科作为颁发毕业证依据之一。

实习大纲 ⒈ 生物化学检验 1.1 要求掌握如下技能: 正确收集与处理血液、尿液和其他标本,掌握影响标本测定的因素。各种 容量器具的洗涤方法,正确选择使用容量器具的原则。抗凝剂、防腐剂的正确

使用。试剂、缓冲液、标准液的配制及贮存方法。

1.2 掌握常用仪器及自动生化分析仪的基本操作原理、使用和维护保养。1.3 掌握下列项目的检验方法、实验原理及临床意义

蛋白质的测定: 血清总蛋白、血清白蛋白、A/G、血浆纤维蛋白原、血清粘蛋白 *、脑脊液 总蛋白、血清蛋白电泳、糖化血清蛋白

糖类测定: 血清葡萄糖、OGTT、脑脊液葡萄糖、尿葡萄糖、乳酸 * 无机离子:K +、Na +、Cl-、HCO 3-、TC02.AG、Ca 2+、iCa 2+、P、Mg 2+、Fe 3+及 总铁结合力、Cu 2+*、Zn 2+* 酶类测定:ALT、AST、ALP、ACP、LDH 及同工酶、γ-GT、AMS、ChE、G6PD*、LPS、MAO、5’-NT、CK 及同工酶、ADA、a-HBD、NAG 肝功能试验:总胆红素和结合胆红素、总胆汁酸、血氨 * 非蛋白含氮类化合物: 尿素、肌酐、尿酸

血脂:TC、TG、HDL-C、LDL-C、apoA 1.apoB Lp(a 血气分析

激素类:17-KS、17-OH VMA(打 *项目根据各医院具体情况而定

1.4 掌握临床上其它同工酶类、蛋白质类、脂类、糖类、核酸类的诊断价 值及其在体液中测定方法。

1.5 掌握酶的动力学测定原理及技术。掌握生化质量控制及方法学评价。1.6其它试验与技术。

脑脊液生化检测、其它激素测定、治疗药物监测,毒物分析。⒉ 临床检验学检验

2.1 熟悉临床基础检验各室的布局和管理方法。

2.2 掌握各种仪器设备的基本原理、使用、维护及保养方法(血球计数仪、折射仪、尿液分析仪、显微镜、离心机及其它常规与自动化仪器。

2.3 掌握采集、制备和保存标本的方法及技术。2.4 掌握下列项目的实验原理;操作技术及临床意义

血液学检查:Hb 测定、红细胞计数、MCV、MCH、MCHC、RDW 测定、Ret 计数、白细胞计数、白细胞分类计数、血沉、红细胞比积、嗜酸性粒细胞计数、血小板计数、MPV、PCT、PDW 测定、各种异常红细胞和白细胞识别等、血抹片 找疟原虫、血丝虫等。

尿液检查:尿蛋白的定性和定量、尿糖定性和定量、酮体、尿比密、尿 pH、尿沉渣镜检、1小时尿沉渣计数、乳糜尿、脂肪尿、浓缩、稀释实验、血 红蛋白

尿、肌红蛋白尿、氨基酸尿定性、含铁血黄素、尿液妊娠免疫学检查等。粪便检查:常规检查、隐血实验、粪胆素实验、粪中各种寄生虫及虫卵、包囊检查、2号病检测悬滴等。

体液检查:脑脊液、浆膜腔积液、痰液、胃液、十二指肠引流液、精液、前列腺液、羊水检查、阴道分泌物(包括霉菌和滴虫 的常规检查和特殊检查。其它检查:各种脱落细胞及分泌物的检查。

2.5 掌握采输血技术及血液的保存条件。了解各种血液成分的制备过程及 其临床输注原则。了解各种血液保存液的配方及作用机理。掌握发血及贮血的 各种规章制度。掌握血型鉴定方法和交叉配血实验(包括 AB0血型系统 Rh 血型 系统等。

2.6 了解临床基础检验学的新技术、新方法。⒊ 微生物学检验: 3.1 掌握微生物实验室的设备,标准操作程序,安全与维护的基本知识。3.2 掌握光学、荧光、倒置、暗视野显微镜、控温设备、沉淀设备,灭菌 净化设备、培养箱的基本原理、使用、维护和保养。

3.3 掌握实验用无菌器械的准备,包括洗涤、消毒、灭菌及隔离方法。3.4 掌握培养基的制备方法, 包括基础培养基、特殊培养基、选择性培养 基、鉴别培养基。了解微生物检验的新进展,新技术。

3.5 掌握细菌接种分离及菌种的保存。3.6 熟练掌握各种涂片制作及常用染色方法。

3.7 掌握常见病原菌的检验程序、检验方法、分型和鉴定方法:胃肠病原 微生物(沙门氏菌、志贺氏菌、弯曲菌、弧菌、102培养、致病性大肠埃希菌及 其它病原菌 , 泌尿系统病原菌(大肠杆菌、克雷伯氏菌、变形杆菌、葡萄球菌、链球菌、淋球菌及其它病原菌 ,呼吸道病原菌(克雷伯氏菌、肺炎链球菌、流 感嗜血杆

菌、假单胞菌、念珠菌及其它病原菌 ,感染伤口标本中需氧和厌氧 微生物(金黄色葡萄球菌、化脓性链球菌、肠球菌、大肠埃希菌群、厌氧菌及 其它病原菌 及骨髓、血液、脑脊液、胆汁、胸腹水、各种穿刺液、分泌物等 体液标本病原微生物(菌种同上。

3.8掌握一些特殊菌种的血清学鉴定:包括链球菌、沙门氏菌、志贺氏菌、克雷伯氏菌、肺炎球菌、霍乱弧菌分型。

3.9 掌握支原体、衣原体、真菌、螺旋体的检验方法。熟悉 TB 菌、病毒、立克次氏体及其它罕见微生物的检验方法。

3.10掌握医院内感染,室间、室内细菌质控的标准、方法与实验技术。⒋ 免疫学检验: 4.1 熟悉免疫检验室的设置,检验操作程序及放射物质的基本防护知识。4.2 掌握免疫实验室的各种仪器设备,洗板机、荧光显微镜,酶标仪、免 疫电泳仪、等自动化仪器的正确使用(操作和原理 与维护。

4.3 掌握免疫室常用试剂的配制、使用及储存。

4.4 掌握各种免疫学检验, 包括体液免疫和细胞免疫检验方法的原理、操 作、注意事项及临床意义。

4.5 掌握免疫学检验的新进展、新技术、新方法。⒌ 病理学检验 : 5.1 熟悉病理检验室的工作环境,工作程序。

5.2 掌握病理检验相关的基本理论, 基本任务。学会制作病理标本和切片。5.3 学会观察、描述标本和切片病理变化的方法。熟练掌握显微镜及其它 仪器设备。

5.4 掌握临床常见疾病的病理检验技术:炎症、肿瘤、局部学血液循环障 碍、传染病、水肿、休克、缺氧等。