第一篇：第二届实践队总结
生命科学与技术学院
大学生自主实践队2010学年工作总结
生命学院大学生自主实践队成立于2009年5月。它的成立，标志着我院以强化学生专业实践，到校外学习专业技术，了解社会需求对生物和农学专业的人才需求和技能要求及生物和农业产业发展趋势和市场潜力为目的的学生活动迈上了新台阶。迄今，实践队已组建两届，取得了丰硕成果，达到了预期目的，并成为我院学生工作 一大亮点，受到学校领导和职能部门领导的好评，在促进学生自主创业中起到了积极作用。
一、实践队的组织形式
实践队由我院学生自行组织，学生发起，学生管理，隶属于院学生会学研部，设队长一人，副队长二人。队长由学研部部长担任，任期一年。每年招聘新队员一次。活动所需经费由队员自行交纳，用于外出参观学习所需交通等费用。院里根据实践队工作实际，必要时从学生工作经费给予适当资助。实践队还得到有关企业的赞助，并资助制作了队旗。
鉴于学生社会资源较少，不能联系到较多的实践单位，院系领导和有关教师帮助学生联系有关单位，如有必要，领导和教师与实践队一道到有关部位进行实践和参观考察学习。
实践队活动形式不同于由教学系组织的专业见习和实习，内容和方式有较大的灵活性，一般是根据多数同学的意见确定参观学习单位 和内容。
在每次实践活动开展之前，为保证活动效果以及同学们的安全，带队同学都要给队员讲解安全知识并签订安全承诺书。实践活动结束后，要求同学们每人写一份社会实践报告，带队同学对本次活动进行总结，年末根据同学提交的实践报告和在参观学习中的表现，评出优秀队员和领队，并由院党总支颁发优秀队员证书。
二、2010年的实践活动
2010年3月中旬，实践队发出招聘队员通知，各班同学踊跃报名，共报了200多人，经过筛选，留下85人，分为3个小组。1、2010年4月18日，在副队长杨燚虎同学的带领下，实践队第一小队到开远卧龙谷绿篱种苗基地（8750部队农场）和红河州彤瑞园艺公司进行第二届实践队的第一次实践活动。在实践基地工作人员的带领下，同学们参观了整个基地。参观学习过程中，同学们向工作人员提出了很多园艺植物生产栽培技术和经营管理问题，工作人员一一做出解答。2、2010年5月22日，在施恩校同学的带领下，实践队第二小队踏上了草坝之旅。到蒙自县草坝镇蒙自绿通农业有限公司、红河州农业科技示范园进行了参观和学习。了解了设施农业生产技术、市场前景、农业产业化等问题。3、2010年10月16日，实践队第一和第三小队在杨燚虎同学的再次带领下到草坝镇进行了第三次实践。4、2010年11月13日，实践队第二和第三小队在施恩校的带领 下，到蒙自县新安所镇社会主义新农村大沙地村进行实践。本次实践，同学们向村长了解到了目前石榴的主要病虫害以及该村的致富之路，从中学到了很多课堂上学不到的东西。
三、成就
1、通过参观学习，同学们稳定了专业思想，了解到了农业和生物产业的巨大市场潜力和对人才的需求。以往，我院新生只有转出去的，而今，其他专业的同学主动要求转到农学类和生物类专业。
2、活动是课堂理论教学和实验课的有效补充。相关企事业单位领导和技术人员所介绍的许多知识和技术，是我院一些教师不具备的。
3、通过活动，同学们自我管理和组织能力得到了提高。
4、丰富了同学们的课外活动，提高了我院学生活动的质量，为同学们的成长成才搭建了良好平台。
5、部份同学通过参观考察和学习，初步找到了自主创业的目标。受到成功自主创业的师兄毛绍祥、阮海淞、王贵勇等同学的启发，立志进行自主创业。如07级生物技术专业的陈相国等同学，自费到文山州广南县王贵勇同学的“广南永茂野鸡养殖场”参观学习，毕业后准备养殖珍贵毛皮和肉用野生动物麂子。
6、丰富了我院学生刊物《生命之窗》，使刊物更具我院生物和农学特色。每次活动我们都在《生命之窗》进行宣传报道。
四、存在问题
首先，活动是学生自行组织的，由于同学们工作经验缺乏，在处 理一些问题时考虑不周到，组织管理能力需要提高。其次，大学生自主实践队缺乏专项资金，给自主实践队的发展带来一些困难。
生命学院大学生自主实践队
中共红河学院生命科学与技术学院总支委员会
2011年1月9日
第二篇：实践队暑期社会实践总结
活动概况
因交通等诸多因素的限制，近几年来浙中地区经济发展相对落后。XX年年7月25至8月5日，浙江工业大学之江学院“ 大学生就业调研磐安行”实践小分队分别对杭州地区的部分高校和人才市场进行了在校大学生及求职者的就业心态的调查统计，并对磐安县的人才需求进行了为期5天的实地调研。通过两地区人才供求的关系的调研，寻找大城市就业难而欠发达地区人才缺乏的矛盾根源。
活动行程
杭州地区
时间：7月25日～7月31日
地点：杭州部分高校和杭州人才市场
内容：以问卷的形式，向在校生和求职者进行就业心态问卷调查
金华磐安地区
时间：8月1日～5日
地点：金华市磐安县
内容：与当地政府举行一场就业座谈会，采访当地六家主要企业的人事部主管，举办“和谐浙江·建设家园”文艺晚会
活动总结
本次实践活动的最初构想从5月份就已经开始讨论，在6月初进行了活动地点及内容的商定，活动的地点很快就确定到金华市磐安县，内容的大主题是和谐浙江，而与磐安的结合点是：磐安尚处于经济欠发达地区。
此我们策划了四套活动方案：
一、以“三下乡”活动为主，到磐安的乡镇，组织一些与乡村有关的活动；
二、社会实习类活动，与当的企业合作，让每个实践队员到一家企业单位进行一段时间的社会实习；
三、环保类活动，磐安近年来想利用山地优势力开发旅游业，求打造生态型经济发展模式；
四、社会调研类活动，为当地企业引进人才方面进行调研，对求职者和企业双方进行就业及招聘的调研。在前期与当地政府联系过程中，团委对我们的第四套方案表示较大的兴趣，并希望我们能努力做好本次调研活动，在当地的活动他们将积极的帮助我们！
确定了方案后，就是活动的细化工作。在各地区的活动时间、活动任务、预期完成的目标都有明确的策划。
活动时间上，由于今年暑期本校大一将进行军训，而本组队员以大一学生为主，为不影响正常的教学安排，本次活动在时间安排上可能有些较晚。
活动任务上，首先要确立调研大纲，制作调查问卷。在杭州地区要对在校生及求职者进行问卷调查，根据就业心态分析就业的趋势，还要结合杭州的就业政策。在磐安地区首先要了解当地对人才引进方面的政策，再深入到各企业，对各企业在招聘人才时的要求，及结合近几年来招聘的实例进行分析当地企业对人才需求的条件及现状。
预期的目标，通过两地区人才供求的关系的调研，寻找大城市就业难而欠发达地区人才缺乏的矛盾根源。
为了搞好本次实践活动，前期我们做了大量的准备工作。包括前期的调研和资料准备，与当地政府和企业的联系，后期做了大量的总结整理工作。虽然实践任务基本完成了，但是有些方面还是做的不够好，归结如下：
一、人员过多，组织混乱。预先确定为人参加本次活动，但实际参加人数达19人之多。在工作量有限的情况下，必将有些队员处于闲置状态，闲置人员的存在，使整个队伍看上去有些懒散，这也影响到了工作人员的心情。
二、缺乏沟通，队员迷茫。在前期的准备工作安排上，主要有几个负责人在统筹，而未及时的向队员告之活动的进程，导致部分队员在安排自身活动时间上的冲突。
三、晚会细节，考虑不全。在组织晚会活动时，没有把详细的晚会活动策划及所需的道具罗列成书面形式，都是以口头的形式叫人准备好，导致准备好的道具未能及时的带到现场。
四、媒体报道，联系较少。在整个活动下来，没有专门安排人员去联系媒体，导致本小队的媒体报道量极其的少。
五、缺少整体意识。大部分队员认为，实践活动只是中间的调研活动，而对前期的准备工作和后期的总结工作缺少主动性的参与。
在本次活动中也有积极较好的一面：
一、相互协作，团队精神。参与的队员很多，但令我们欣慰的是即使这么多人，我觉得我们是一个心在同处的团体。张弛有度，分工明确，尤其一点，队员的埋怨很少，并且能够坦然、乐意地接受任务。我相信任何一个团队都需要这样的精神。
二、活动若办，策划先行。每个活动的进行，事先都应有个详细的策划，活动才能有条不紊的进行。在参与本次策划的几个队员积极的献计献策，详尽的考虑活动的各个环节，使本次活动顺利的完成。
三、社会活动，安全为先。暑期社会实践活动，是让在校大学生更多的接触社会，了解社会。在活动期间必将存在安全问题，为了队员的交通安全，本小队统一包车前往目的地。在当地活动期间，也树立起了良好大学生的形象。
回顾几个月来的活动过程，那些大家一起奋斗的场景历历在目，此次活动不仅寻找到了大城市就业难而欠发达地区人才缺乏的矛盾根源，也体验到大家一起协作的团队精神的伟大。我想做为大学生，在底年级时就能关注就业现状，对自己以后的大学生涯及职业会有个清晰而明确的规划，在采访企业人事部门主管时，他们述说了很多对毕业生的要求，而此时我们就可以提前的准备了。
大学生暑期社会实践活动在追求社会效益的同时，能给实践者带来真正的收获，此不是一举两得！
第三篇：星空实践队第六小组总结
星空实践队第六小组总结
在华中师范大学数统学院团委的指导下，由华中师范大学星空教育协会会员自愿报名组建，华中师范大学数统星空实践队于2010暑假7月11至7月16日期间赴黄冈市罗田县凉亭河中学开展了为期七日的“仰望教育星空，传播爱与希望”为主题的社会实践活动。在此次暑期社会实践活动的过程中，我们小组队员们一起探讨和学习，以农村经济为调研主题主题，采用了社会调查等多样化的科学方法，在实践中走入农村，服务农村，不仅加深了队员们之间的友谊、结交了许多新的朋友，而且丰富了我们社会经验、使我们的能力得到了很大的提升。
以下是本次社会实践活动我们第六小组的总结。
一．小组成员介绍：
我们小组成员具有我们小组特色，全部来自我们财会系。他们不仅拥有扎实的专业知识，同时他们具有一个优秀的人民教师所具备的品质和能力。他们的才能在这次的实践过程中得到了充分的展现，也得到了升华。
二．前期筹备：
为了搞好这次暑期社会实践，星空实践队提前一个月就开始投入策划。我们小组成员积极报名，在经过严格的筛选之后，我们小组六名精英脱颖而出。
我们小组成员不追求最好但是一直追求更好，为了搞好这次暑期实践，在未出发之前我们小组以趣味英语为备课主题第一个拿去备课教案，每天晚上总是拿去一个小时的时间试讲，在试讲的过程中不断的假设实际课堂中会突发的情况。通过试讲我们小组成员不仅将我们所要教授的知识深深印刻在每一个人的脑海里，而且在试讲过程中每一个队员都有自己独特的体会。
三．讲课
我们小组以趣味英语为主题向孩子们传授一些有趣的英语知识。以下是我们小组英语教案：
English lesson plans
UNIT---American common phrases
Contents：Introduces some basic life of common interest in English
Analysis of the students：Due to the local education is relatively backward, students' English level is not high.Because of the holiday, some students have home, class are from different grade students, English level difference is bigger.Teaching aims：
1.Language knowledge
1)To understand the English and American people say we learn the difference between the English
2)To know and be able to use the most commonly used some phrases in real life :
A)knock it off
B)big time
C)kick back
D)pull one's leg
E)kick ass
F)Shoot and all set
2.Language skills
1)To learn the most commonly used phrases and use them in communication.2)To learn some sentence patterns and use them in communication.3.Learning strategy
Try to understand the language knowledge in the simulated situation.3.Book knowledge and the reality of the difference between usage
To know the differences between Chinese and the American.Main points：Use the language knowledge in communication.Difficult points：Understanding book knowledge and the reality of the difference between usage
Teaching aids: question and the interaction between students
Teaching procedures:
1.preparation
1)The teacher questions—the teacher ask students to explain how they used the phrase
2)Students free discussion--discuss how they used these phrases
3)The teacher's explanation--The teacher explained what summarize student,these phrases in American life, comparative analysis，4)Ask the students to feel
2.presentation
1）please report to the team representing the interesting English
2）Teacher questions, the student replied:
ask students to some basic interesting English phrases how they are applied
3)The teacher explained how to use some americans are interesting English phrase
3.Special difficulties
ask the students to translate the following sentences and phrases：
knock it off big time kick back pull one's leg kick ass Shoot and all set
5)Everything I do-song.4.Development
Introduction ShunKouLiu English grammar
英语语法顺口溜
1.be 的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它；
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
2.时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。
例如：in a week/month/year,in 1981,in the morning/afternoon/evening..on May lst on Monday morning/afternoon/evening
at night/dusk/day break在夜间/黄昏/黎明。at 9：00，at9：10
3.巧记英文信封的写法
A.可以记住汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名。
B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置。这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。
4.巧记家庭成员
爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.long before 和before long
long 在前（long before)，“很久前”，long在后(before long)，“不久后”。
5.开、闭音节歌
开音节，音节开，一元字母在后排；
不怕一辅堵后门，还有哑e在门外。
莫让岁月空蹉跎。
6.记住f(e)结尾的名词复数
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；
躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
小偷的老婆用刀和树叶把狼砍成两半，结束了它的生命。
a、中点出了九个以-f(e)结尾的名词。wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、life（生命）、half（一半）、leaf（树叶）
b、中点出了七个，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life。
这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。
7.巧记英文信封的写法
A.可以记住汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名。
B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置。这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。
B.一句话 Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes
C。有生命的加Es，无生命的加-s.8.巧记不规则名词单变复
男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。
man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;
9.一句话记名词所有格的构成方式和用法
The children's teacher asked a friend of tom's to bring him some students' books on the first day of the month.10.加-ing要双写的常见动词
一个m，两个d和g
(swim)(nod,rid)(dig,beg)
三n，四p，十个t
(run,win,begin)
(dip,drop,mop,stop)
(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)
(下加线的词，构成过去式、过去分词时，也须双写尾字母）
11.be在现在时中与人称的搭配
我是am，你是are,is跟随着他，她，它。
复数后面用什么，统统都是一个are。
12.肯定句变疑问句口诀
“是，情，助”，移向前，主语其后把身安，一般，现在，与过去，do,does,did添在前，再改谓语为原形。
最后要把问号点。
5.Homework
1)Copy the new words and recite the dialogue.2)Make your own menu and talk about it with your friends after class.我们小组通过营造趣味英语“趣味”气氛，引导了学生复习他们学过短语和语法，而且创设模拟了许多真实的情景，使学生在情景中理解美国日常英语用法与我们所学的之间差别。在讨论的时候，我们让学生围坐在几个小组中，在小组活动中复习美国人常用短语，交流感想，使学生们进一步了解和记忆趣味短语，然后鼓励他们在实际生活中应用这些短语，让所学的知识转变成为真实交际的能力。
我们设计了开放性的游戏活动，使孩子们在“乐中学、学中乐”。学生通过这两个活动及评价增强了学习的兴趣和自信，在交际中灵活运用语言。
四．走访调研
我们小组来到凉亭河的第二天就开始下乡走访调研，在走访的过程中，我们
处处时时有情有爱有感动，震撼人心灵的一幕幕总在未知的下一刻上演着..........（一）留守儿童
留守儿童，一个沉重的名词。提起它，或许，很多人都会习惯性地摇头或无奈地付之一笑。那难道留守儿童就真的如此的让人揪心吗？或许是吧，对于不少人来说，他们性格怪癖，他们自卑与自闭，他们难于健康成长，他们是社会上的一个弱小的群体。但经过几天的接触，我发现，其实，每个孩子的心里都有属于自己内心深处的一份对爱的渴望、呼唤和感恩。其实，他们很可爱，很值得人的疼惜，很应该得到我们的重视。记得实践日的一个下午，天下着雨，我们送一个孩子回家，在路上，我们有说有笑，突然他停住了脚步，正在我诧异时，他蹲了下来，伸出微微颤抖的小手，轻轻地抚摸着一个受伤的小鸟，又回过头来，认真地问了我一句，你觉得我可以收养这只可怜的小鸟吗？我重重地点了点头，当然可以啊！是的，没有人有资格去阻止一个爱心的传播，无论是你还是我。每个孩子，包括留守儿童都是可爱的、可惜的。又或者说，穷孩子早当家，他们比同龄人多了一份感恩、成熟、懂事、善解人意吧。
（二）缺少的不是才能而是伯乐
他们缺的不是才能，而是一位能挖掘学生才能的伯乐。据了解，凉亭河中学的教师大多是中专毕业，基本没有一个本科生。在如此恶劣的师资条件下，仍然有些会发亮的金子。通过一连六天的了解，我对肖卫的印象尤其深刻。在做心理游戏“抢凳子”时，肖卫凭借自己灵活的头脑成功坚持到了游戏的最后；在趣味英语课上他借助黑板上已存在的英文单词成功地写出了不少答案，以及肖卫在课堂上的积极，在课下的健谈都给我留下了深刻的印象。想别人想不到的，做别人做不好的，这样的人才不是随处都有，肖卫就是一个。初二的年级第一不算什么，有了好老师，他会得到更好的教育，会更好地发挥自己的潜能。
（三）对伟人的崇拜
在一个纷纷扰扰的现代社会，在一个物质和精神方面都得到很大提高的国家，想不到的是，几乎每家每户的大厅里都挂有毛主席画像。在走访时，还发现大别山里的人都能说上几段毛主席的故事。也许，处于山区，受外面世界的影响不大；也许，当地人民真的一直很感激毛主席，建立了新中国，让老百姓翻身做了主人，他们对于毛主席一直保持着一种特殊的感情和感激吧。毛主席虽然离开我们已有多年，但在广大老百姓的心目中，他永垂不朽，他永远活在大家的心中，他应该得到最高的爱戴和崇拜。载舟覆舟，系于农民。是的，农民就是如此的简单和朴实，你对他们好，他们就会坚定地拥护你的领导；相反，他们也会自觉的站出来反抗，直到胜利。
（四）淳朴的乡情
山里的人民很淳朴！文艺汇演结束了，我们队员打算团结一致，把椅子和桌子搬回原地。让我意想不到的事情发生了——两个老奶奶也加入了我们的行列，甚至就挑重的来搬。看到这，我们年轻人又于心何忍呢？奶奶，你放下吧，这些事情让我们来就好，我们人多，很快就会搬好的了，你们坐吧。但一向和蔼的老人这次很严肃地说，我行，我是农村的，平时干的都是农活，不要担心我的，这几天来，我很感激你们对我们做的一切我很舍不得你们啊。听到这些话，我有点震惊，他们也许没有读过多少书，也许很少懂得表达自己的感情，但对于我们，他们竟然说出这么令人感动的话语，真不简单，看来我们实践的效果收到了，我们的活动都得到当地人的肯定和支持……经过一番“折腾”，我们只得“屈服”，但我们也自觉地站在老人的后面，让他们先走。或许，爱是相互的，你对我，感受到了，我也会对你好，甚至是更好。
五．小组感言
储竹松:暑期实践虽然只有短短的六天，但是在这短短的时间里我收获到的却足以让我受用终身，它的真谛并不完全在于通过实践我们学到了多少学术上的知识，而是我们参与过，体会过，实践过，亲身经历了这个过程才是最重要的，这份经验才是我真正获得的财富。
邓芹芹：
蒋栋材：
黄莹莹：暑期实践，在弹指之间，结束了。但它带给我的感动与震撼相信，不会随着时间的流逝而消减。因为，这段经历已经铸入了我的灵魂
叶蔚莉：
蔡锐：这次实践活动使我受益良多，经过自己的教学与走访活动，使我们更近的接近学生，更多的了解社会，提高了各方面的才能，同时培养了吃苦耐劳、艰苦朴素的精神。亲身服务于群众，服务于社会。
六．经验与总结
暑期社会实践工作不仅仅是我们锻炼自己、服务社会的优秀平台，也是我们当代大学生深入农村了解农村，以便将来更好服务农村的重要平台。通过暑期社会实践，使我们用自己的经历教育自己，激发起我们大学生的社会责任心。综观我们小组在短短六天里面的暑期实践，我们总结了许多好的工作经验，也发现了一些需要不断加强的方面。在今后的日子里，我们会更加严格要求自己，不断加强自身的综合实践能力，弥补自身的不足，为我们即将走上人民教师岗位奠下基础。
一）我们在见习的暑期实践过程中要加强沟通能力，要学会听说并有效陈述的能力，在走访过程中要善于抓住对方说话的重点，倾听对方的意见，并从中寻找信息，而不是只顾着自己滔滔不绝，或是不知道怎么陈述自己的观点，语言表达抓不住重点。
二）我们大学生在实践过程中要做到放下大学生的架子，虚心请教，踏实肯干，并且通过实践查找自身不足，以便日后弥补差距；同时要很快适应新的工作学习环境，工作中切忌拈轻怕重，偷懒打发时间，成了纯粹的“观察者”，缺乏实干精神，也使暑期实践失去了意义。
三）要有良好的团队精神。一个良好的团队精神，可以使所有队员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力，营造一个相互信任的组织氛围，使日后的实践工作得以顺利的开展。
四）要具备随机应变的能力。在实践的过程中，哪怕你事先准备得如何的充分，但是随时随地都有可能我们意想不到的事情发生，我们要随时准备改变原先制定的计划，以便应付突如其来的情况。
第四篇：信科院(实践队)社会实践总结
2010暑期“三下乡”信科院社会实践队总结
2010年信息科学与工程学院暑期“三下乡”社会实践工作已圆满完成。实践队在本次活动中充分发挥青年学生的智力和人才优势，为农村经济和社会发展做出积极贡献。几天的工作中，实践队员冒着酷暑深入阳城县芹池镇各个行政村，面对面的与接受调查者进行耐心的交流及沟通，并对当地居民进行宣传及讲解。在农村，实践队受到了当地居民的热情招待。村民们纷纷表示，希望我们有机会再去，为他们带去更多的知识。
一、熟悉情况，拟定实践内容。实践队在下乡之前，就上网查询了阳城县芹池镇的详细情况，结合当地政治、经济、文化等发展情况，拟定了一系列的活动，活动主要包括：
一、开展网络营销培训。
二、培训农村青年创业。
三、解决农产品网络营销困难。
四、调查大学生村官。
五、宣传低碳生活。
六、宣传科学发展观。
七、宣传防震减灾知识。
二、积极准备调研问卷、宣传资料。为将此次考察活动进一步深入进行，实践队多次修改、精心准备了调查问卷。我们通过网络、相关书籍、编辑整理了“大学生村官”、“农村信息化程度”、“村干部”等多份调查问卷。另外为达到“送科技到户”目的，实践队结合当地实际，制作“低碳生活”、“科学发展观”、“防震减灾”宣传单。为了让村民朋友更加了解宣传的内容，我们将宣传单的语言变得通俗易懂，并用一些短小的故事、寓言说明问题。
三、深入农村，收获宝贵经验。几天的农村生活让队员们尝到了生活的现实和不易。队员们住在农民家，吃在农民家，同他们礼貌真诚地交流，帮助他们做家务，为农民家里的小孩辅导作业，积极展示自己的才艺，发挥自己的特长。仅仅几天的时间，队员们就用他们的真诚和村民们打成一片。或许，这种真切的体会，才是队员们最宝贵的收获。在与农民朋友的互动中，我们发放了2000多份宣传单，积极宣传科学发展观的知识，宣传低碳生活，宣传防震减灾知识；深入农户，指导农民认真填写调查问卷；与当地大学生村官热情交流，并对他们进行了问卷调查；与当地村干部积极联系、主动出击，了解当地农民生活状况，并进行问卷调查；辅导当地小学生学习并赠送他们学习用品和书籍，并鼓励他们勤奋学习；运用学科和专业知识，解决农户电脑和网络方面的故障，受到了农民朋友的好评。开展学习调研讲座，进行网络营销、创业等培训，受到了群众的欢迎。
四、多次总结，及时调整。每天的活动结束后，队员们都会耐心总结一天的工作细节，相互沟通，指出不足，发扬优点，相互学习，力求做到精益求精。
五、团结协作，各尽其能。良好的团队以及团队精神，是完成一项工作必不可少的前提条件。在社会实践期间，每当我们面对困难的时候，每当我们力不从心的时候，我们并没有退却，而是发挥团队合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中，在这种和谐的氛围中我们顺利完成了各项工作。不管是在工作中，还是在私下里，队员们配合默契，团结一致，表现出了优秀的团队协作精神。
“三下乡”实践让我们收获很多，它让我们懂得，注重解决实际问题是根本，群众的支持与拥护是活动取得成功的重要因素，队员们的奉献之心是活动富有成效的关键。活动受到了社会各界的充分肯定和普遍赞赏。当地电视台报纸等媒体，进行了广泛的报道，活动得到了村民的好评，赢得了良好的社会反响。队员们自身的综合素质得到了提高。此次社会实践，检验了一个团队的战斗力，锻炼了队员们个人的意志和品质，挖掘了吃苦耐劳的精神。在实践中，我们也认识到自己的许多不足。最明显的是，主动沟通意识不强，这是我们在今后学习工作中应特别注意的。未来的路还很长，我们仍将默默地用我的热情去触及我身边的一切扩展自己的知识面，锻炼提高自身的能力，以最好的准备去迎接未来！
第五篇：团队总结 畲韵实践队
社会实践团队总结
建工学院“畲••韵”实践队给排水092郑雅钟佳恩周昀
在浙江工业大学建筑工程学院团委的号召下，本着在社会中实践，在实践中学习，在学习中思考的态度，在多名队员由于种种原因缺席的情况下，我们六个人聚在一起，从策划，到实践，到总结，这一路走来，对我们每个人来讲都是一个痛并快乐的过程，得到锻炼的同时，自己也感触颇深，为期五天的实践活动也已圆满告一段落，也是时候好好总结下了。
我们作为学院的一支专业志愿者队伍，我们渴望走到需要我们的地方去，当我们了解到丽水景宁的一些情况时，再联系到我们的实际情况，我们六个人毫不犹豫的把目光都聚到了那个地方，那儿齐聚了我们“畲·韵”实践队每个队员的梦想，我们期望竭尽所能为当地人民尽一份力。浙江丽水的景宁畲族自治县，有畲、藏、苗、彝、侗、黎6个少数民族。浙江景宁畲族多为明初从福建迁来，景宁是畲族迁入浙江省的最早落脚点。景宁畲族自治县成立于1984年，是目前全国唯一的畲族自治县。畲汉人民由于长期交错杂居，在政治、经济、文化上都有密切联系，畲族的生产生活水平与当地汉族日渐接近。只是在语言、生活习俗和宗教信仰上，还保留有本民族的特点。然而近年来随着畲汉两族交流愈加的深入，畲族本身自己独特的文化逐渐的汉化了，有些畲族流传已久的手工艺山歌等独特的少数名族文化正在渐渐消亡，所以保护畲族这一块非物质文化遗产显得极为重要，作为当今的大学生志愿者更应该在这一块贡献自己的一份力量。同时对当地的一些被留守儿童，给他们带去我们的关爱与欢乐，带给他们一份不一样的快乐。对于少数民族部分的老弱病残者，作为建工学院一名青年志愿者，给他们带去我们的关心，让他们感受到志愿者那颗暖洋洋的心。
我们在上届同学的基础上，结合建党九十周年的契机，以“畲族风情志红色志愿行”为口号，通过走访畲族人家和调查问卷等形式进一步挖掘畲族的非物质文化遗产，呼吁畲族文化的传承，为保护民族文化贡献自己的一份力量。同时大力宣传建党九十华诞，普及党建知识，给大山里的老畲人民带去新的文化气息，和最新的时政动态。另一方面，结合我们学院志愿者平时在社区开展活动的经验与合作关系，联系社区，让社区参与其中，让更多人尤其是小朋友们更多的了解畲族文化，将理论结合到实际行动中，真正意义上将畲族文化带出大山。由于这个活动由于是上届学长传承下来的，一开始给了我们很多方向，从活动地点的联系，活动时间安排，活动内容，都有先例供我们参考，所以相较于白手起家的其他活动队，我们是很幸运的。但我们不同于其他队伍的挑战就是两个字：创新！因为有了先驱，我们更要做出创新，让我们的活动更加出彩。所以前期的准备工作，我们从主题、活动主要方向、活动内容、宣传等都做出了不同程度的改变。在大家的努力与配合下下，在7月初我们完成各项前期准备工作。实践活动从7月23日持续到27日，实践中的每一天我们每个人都参与其中，作为这个小团队的领队，在此总结下自己的亲身感触。
在前期准备中，我们都感触很深。对我们“畲·韵”实践队的每个队员来说，这样的实践活动是第一次，并且是唯一的一次，所以即便我们是摸着石头过河，但从没失望无助过，因为此时的我们正拥有青春和挑战的勇气。前期策划对我来说就是相当重要而又艰巨的任务，尽管觉得有点纸上谈兵，但的确让我们后面的活动有章可循。
我们将我们的小队简单的划分成策划组，后勤组，活动组，宣传组 1．策划组———实践策划的制定
策划组联系其他部门，统筹活动思想与路线主题，制定本次实践活动的主题与详细策划。
2．后勤组———实践用品的采购
后勤组负责团队前期资金管理，物品购买、发放等工作；服装、证件、队旗、队服、必备感冒中暑等药品等物品的准备；相机、便携式电脑等仪器设备的准备；线板及常用电工工具的准备。做好活动所需资金的预算 3.活动组———联系实践地点与社区
根据策划组制定的策划方案，联系在杭平时与志愿者协会合作比较紧密的社区，征求他们的建议与意见，制定社区前期宣传与后期成果展示方案，汉畲两族人民交流平台的建立。同时，积极与丽水当地文化教育部门取得联系，取得对我们本次活动的支持与意见，对我们的活动策划进行修改与改进。初步实现活动前期安排。
3.宣传组———实践宣传用品的制作
宣传组根据团队口号与主题思想，制作团队logo，团队宣传海报，每日撰写通讯稿以及新闻稿，调查问卷的制作。
有了这样明确的分工之后，我们的活动便开展起来。
7月22日，我们在存中楼前举行了简单的出征仪式。其间，我向我的小队提出了几点要求，一支好的实践队必须拥有相当专业的实践精神与实践理，而这一切必须在安全的前提下完成；钟佳恩同学作为队员代表宣读了誓词，大家合影留念，预祝这次景宁畲乡行能够顺利，仪式完毕后各自回去准备好要带的东西，然后再好好的睡一觉，精神饱满的踏上景宁之行。
23日早上，来到汽车南站，9点50分，汽车发车，我们的第一次的社会实践也就正式拉开了帷幕。一路上，欢声笑语，途中有艳阳也用暴雨，有美景也有荒山。下午两点，骄阳似火，我们背着重重的行囊，乘坐了4个多小时的汽车来到了这里，丽水景宁畲族自治县。然而也许是好事多磨，我们的开头并不顺利，作为当地唯一一个联系人的景宁民族小学的陈校长的手机一直未能接通，面对火辣辣的太阳，队员们的脸上都显出了疲态，无奈之下我们只好先就近解决了饥肠辘辘的肚子问题。经过几番周折，我们终于拨通了陈校长的电话，原来他当天一早去了外地。由于我在联系上得失误，使得同伴们晒了很久的太阳，这使我感觉十分自责，但是转念一想，我们的旅途才刚刚开始，俗话说吃一堑长一智，我应该打起精神，努力将此次活动做好。
联系到了陈校长之后，在他的推荐下我们找到了一家价格实惠的宾馆，考虑到大家都累了，我决定原地休息，而我则向宾馆老板打听了周围的情况以及我们的几个目的地的乘车路线。
中国虽是个多民族国家，然而在浙江，少数民族却也不多见，这令我们对畲族有了诸多向往之情。这天的夜里，我们徒步穿越了景宁县的中心，仅仅走过一座桥，一幅与桥对面截然不同的画面映入眼中，男人们光着膀子，女人们领着孩子，熙熙攘攘，甚至可以说是摩肩接踵；各种小摊，小吃、水果、衣服、百货应有尽有，算命的，买药的也不少，热闹程度绝对不输台北的夜市。一路向着市中心出发，看到了电视台，老年活动中心，县政府，如果时间允许，我们都想一一拜访。市中心是各种服装店，药妆店，电影院，几乎就是湖滨感觉。我们还注意到，这里并没有的士，有的是复古的三轮车，这里车子的速度也是出奇的慢，让我们体会到了小镇的悠闲；这里也少有我们这样年纪的年轻人，像是外出寻求更好生活的方式了吧。夜幕下陌生的环境、霓虹灯的闪烁、隐隐绰绰的山峰、行人的表情都让我们好奇不已。遗憾的是我们落脚的地方还不是畲族人民的聚集地，只能偶见畲族文化的小店，还有当地不同于杭州的文化。盛行的香烛店，风味猪头肉，安静祥和的广场，山边清新的空气，慢节奏的生活气息„„哪里都显示着这里的与众不同。在欣赏了美丽夜色的同时我们还发现贯穿景宁的河道上竟然是人工的生态工程:弯曲的河道边种着水生植物，还有多处人工水降用于曝气，作为给排水专业的同学，我们几个兴奋不已，不免滔滔的评论了一番。
感受了这里的气息，我们的活动也就开始了。24日早上8点，我们在酒店大厅集合，简单的吃过早饭后，我们就出发了。步行到车站，我们坐上了开往梅歧的巴士，虽然刚上车的时候感觉很热，但是车一旦开起来，就有一种开了空调的感觉。比料想中的旅程要短的多，很快我们就到达了我们的目的地----双后降畲族村。山脚下立着一块匾，上面写着关于畲乡的一些介绍，还附着双后降村的村歌，本来就对音乐很感兴趣的队员们自发的开始根据歌谱哼起了村歌，一番折腾后终于研究出了个大概，可以感受到这是首多么美丽的歌曲。哼着歌，我们沿着小路一路上行，路边是各种蔬菜，后面是一座座青翠欲滴的大山耸立，山上是大片的梯田和零星的住家，让我们更加期待与畲族人民的不期而遇。遗憾的是由于物质的需求、文化的不受重视，我们见到的只是一个半拆迁中的村子。畲族特色的建筑已没了身影，取而代之的是现代商品房，特色手艺的老人也不知去向。然而我们也有幸运之处，在这里我们拜访了地道的畲族人家。木头房子看似有些简陋，但透着浓浓的民族气息。畲族阿姨十分好客，拿出凉茶招待我们，当，我们提出想看一下他们民族的服装，阿姨二话不说就拿出3套，红、黄、绿三个颜色带有少数名族特有的鲜艳色彩，衣领处精致的手工刺绣带有亮片点缀彰显畲族风韵，经典的盘扣愈显古色古香之气。其中一间绿色的衣服上海绣有他们畲族的吉祥物：一只展翅飞翔的凤凰，极其华美。另外阿姨还介绍说图案还有以飞禽走兽、花鸟虫鱼、农舍车马以及传统的几何形图案——如万字、云头、云勾、浮龙纹、叶纹等作装饰的。特别是得知这竟是阿姨自己绣的之后，更是惊叹畲族人民的手艺之高超。交谈之中，我们了解到这里的村民遭到了拆迁，现在处于过渡期，这是临时盖的房子。之后又陆续遇到了一些畲族人，因为这次的经历，我们是壮了胆子，交流中，畲族人的热情好客给我们留下了深刻的印象。
告别了畲村，我们决定自己烧一顿晚餐。在与宾馆老板商量之后，下午，我们前往当地的菜市场进行了采购，接着大家一齐动手，而这顿饭是几位队员第一次自己做的饭。买菜，洗菜，烧菜，等到吃晚饭，已经是快8点了，体会一把了做菜的艰辛。晚饭的菜色有红烧肉，肉末青椒炒茄子，番茄炒蛋，榨菜肉丝蛋花汤，青菜，咸水毛豆，新鲜黄花菜炒肉丝和芋艿，满满的摆了一桌，每一道都不输外面餐馆的味道，加上是自己的劳动成果，吃着更觉香甜。队员们早就按乃不住，大快朵颐起来。这一天就在一片欢笑中结束了。
25日的活动是“红色志愿行”的主题，一是捐书给当地民族小学。由于小学正在动工修建，我们支教活动也无奈搁浅了。二是向路人发放做好的关于畲族文化和建党九十周年相关知识的调查问卷，并展示学院里曾做过关于邓读的小报。也许是炎炎烈日晒跑了路人，一开始的调查问卷做的并不尽人意，好半天才请到一个路人，并且我们发现学生是最配合的，他们总是很认真的完成问卷，而且字写得很好看，还有不少老人因为不识字，我们便为他们一边打着伞扇着扇子一边把问卷上的问题念给他们听，着实辛苦我们的队员了，不过每做完一份我们都显得特别的开心与满足。
傍晚，我们与陈校长进行了一次交流，内容主要围绕景宁的教育展开，从中我们得知了景宁的教育近年来有了很大的提高，但相比一线城市还有很大的差距。交流结束后，我们将从杭州募捐来的书籍捐给了景宁民族小学。虽然由于人手限制，我们带去的书籍并不多，但也是我们对景宁教育的贡献的一份力量。
26日，我们就是抱着半工作半玩的心态去参观畲族之窗和畲族风景区。既是给前两天辛苦工作的我们放松一下，也是更深入的体会畲族文化。不过由于初来乍到，对当地车次的不熟，我们误了早班车转而做私家车前往风景区。因为不是旅游旺季，风景区内几乎没什么人，甚至连瀑布闸口也关着不能看，好生遗憾！不过我们沿着山边的石桥绕山走了少，也算锻炼了一次身体。从公路上看石桥的时候觉得好陡好远，等真正到了石桥却又不识得了，真真是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”呀！环绕在一整山的树中，翠绿绿的一片，煞是好看。偶见沿着山石流下的泉水，很是清凉！由于活动时间的安排，虽没有走完整个山，却也体会到了拥抱山林的意境。下午去的畲族之窗，有点小小的遗憾，旅游淡季，人烟稀少，原本期待的畲族花轿习俗也没看到。不过离开时的小插曲却让我们体会到了当地人民的淳朴与善良，让我们记忆深刻。由于我们没算好时间，出来时意境没车了，就只好沿着公路慢慢往回走，这时一辆私家车开来，我们兴奋的拦下，说明原由后司机师傅说我带你们下去，并豪爽的说不收钱，虽是超载，但也温暖了我们。
这几天的畲族之行我们不仅了解了一种少数民族文化，也探寻了文化继承与发展的问题。畲族自治县本身具有良好的自然文化条件，畲族精神文化也丰富多彩，如畲族语言，宗教信仰、服饰歌曲等。然而这两种文化的发展并不同步。很明显旅游文化是当地大力发展的，风景区、畲族之窗都展现了当地独具特色的地理条件。其目前呈现出以下特点：一是对发展旅游业重要性的认识更加提高；二是旅游生产力初步得到发展，逐渐由接待型行业向支柱性产业转化；三是在特色旅游产品、重点旅游景区和旅游热线开发等三个领域都有不同程度的进展；四是旅游业发展速度与日俱增，旅游收入逐年增加。然而民间手艺却没那么受重视。畲族村的变迁便是最好的证明。房屋建筑被拆，民间艺人不受保护，传统工艺渐渐失传，这些问题都刻不容缓。在畲族文化传承问题上，存在着畲族文化内部的歧视性和选择性，在经济强势下的大背景下，以经济为主导的发展模式，决定了在文化事项的再构造中，具有商业价值的文化元素被赋予了表达权，缺乏商业价值的文化元素则失去这一权力，被边缘化，甚至被遗忘。另一方面，为了适应商业规律，具有商业价值的文化元素一再接受着改造、创新，失去其原生特质。我们的调查显示，除了民族特色景区外，当地很多年轻畲民已经不会畲族语言。更不用说畲族山歌以及民族舞蹈，而被保留的畲族文化主要集中在婚庆表演等能为游客提供更高参与性的文艺事项。而从我们实地考察的情况来看，由于物质的需求与改变，很多人渐渐不再重视当地文化，新一代的年轻人更是不了解当地文化，传统的服饰刺绣、山歌、特色建筑被很多人遗忘甚至破坏，还保留这些手艺的只剩一些老年人。另外在文化产业化问题上，虽然景宁畲族自治县在旅游业和餐饮业的发展过程中都着重打出了“民族文化”牌，“三月三”等大型畲族文化节、景区的畲族风情表演等措施也确实促进了景宁经济的腾飞发展。但是目前来看，景宁地区文化生产力的开发仍处在较低水平，也缺乏同步的法律保护措施。少数民族文化是中华文化的一份子，它的保护应受重视。而文化又是少数民族生存与发展的精神支柱，保护畲族，更要保护其文化的发展。希望我们这次的调查能为畲族文化的发展带来新的希望。
在8月3日，作为本次社会实践的延续，我们作为志愿者走进古荡文华社区与社区的孩子亲密互动。我们进行了实践汇报，同时开展了以“探索申遗故事，走进西湖文化”的主题活动。PPT展示、有奖竞答、歌曲教唱等环节受到了社区工作人员的好评，孩子们脸上的笑颜就是我们努力的回报。最后我们还要求孩子们用油画棒画出他们心目中的西湖，几幅优秀作品将在社区展板展出。
至此本次实践正式画上了句号，但留给我们队员的远远不止回忆，作为队长，我对本次实践做如下总结。
首先，本次社会实践活动由我们学院志愿者协会牵头组织，实践队伍作为我们学院的重点实践团队，同时本次实践内容是青年志愿者协会一个重点实践项目，畲韵实践队秉承着我们一贯的工作作风，即实践前期详细周密策划，充分考虑各种突发情况以及可能遇到的困难，做好一切准备工作安排。人员组建后，我把队伍分为四个组，策划，活动，宣传，后勤，这四个组，分工完成实践前期的各项准备工作，大到活动各种策划，小到购买火车票，都安排的十分详细。同时定期召开会议检查各部门完成情况，提出修改方案，共同完成前期准备工作。实践证明，这种方法还是可行的，在实践前五天的时候，我们按时完成了各项准备工作，剩下的五天就用于查漏补缺，把准备工作实现精细无误化。以及与实践对象联系。
但是，事实并不是一帆风顺，正如一句老话所说，计划赶不上变化，我们的实践过程同样印证着这句话，无论之前策划是多么详细，考虑多么周到，在实践过程中难免会遇到一些预想不到令我们队员始料未及的特殊情况，例如天气因素等。所以，这个时候，比较好的应变能力以及特殊情况下的处理能力就显得尤为重要，例如说，第一天与陈校长的失联，直接导致了计划的滞后，白白浪费了一个下午的宝贵时间。此外在资金预算方面，我们的住宿价格超出估计范围，无形中增加了开销。所以这个时候，在资金较为紧张的情况下，我们便在饮食，车费等方面做了一个节约，以填补由住宿增加的这部分开支，事实证明，我们的临时策略还是有效地，在全体队员的努力下，我们最后的总开支也没有增加多少，基本在我们承受范围之中。这点我还是比较欣慰的。
在其次，此次实践活动活动对我们团队成员的自身的社会能力有了很好的提高，首先，在队伍之中，各队员之间的关系比较重要，如何更好的与队友相处成了我们队员的必修课，我想，我们的队员在这次实践过程之中都很好地学到了一些东西。实践证明，队员们彼此之间也相处地十分融洽。
我们队伍中的六名志愿者，都是我们建工学院团学会各部门比较优秀的人才，他们的能力也都是有目共睹的。所以，带领这么一支团队，我的压力还是比较大的，从期初的组建，到分配任务，到任务的完成等等，都是我需要注意到的问题，任务分配的合理性，各成员如何能够让他们发挥自己专长也是一个比较重要的考虑因素，经过这次实践，我个人感觉在这方面还是有所欠缺，今后在我们志愿者协会的管理当中还是要有所改进的。
再其次，就是与我们的实践对象的交流，所以身为队长，在实践之前我们队员做了大量功课，同时我们也进行了分工，研究了解了景宁那边的实际情况，之前我还有个想法就是提前去实地考察一下，但由于时间没有安排开没有得成，所以在实践之前，我们还是上网了解资料，多次与实践对象通电话了解情况，交流想法，我想，这也是我们实践非常成功的一个很重要的部分，在实践完成之后，我们也得到了实践对象的一致好评。
此次活动对我自身的社会能力有了很好的提高，首先，在队伍中，作为队伍的一员兼队长，如何处理好与我们队员之间的关系，如何与他们更好的交流，以及人物的分配，都成了我的必修课。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们作为学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂。在那片广阔的天地里。我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”！时间总是在不经意间从指尖流逝！畲族之行结束了，这短短几天我融入了一种不同的文化，感受了一种全新的生活节奏。和队友们探寻畲族风情，在街上摆摊宣传，每一个活动都是走出校园的小小实践，都是团队合作小小成功。我也学会了一个活动的准备策划、开展实施、后期整理将受用终身。我们不仅探寻了别人，也是对自身能力的一种激发，还有学习团队合作的重要性。回去的路上，有太多美好的回忆，那满满的回忆值得我们永远珍藏。感谢这段日子留给我们的回忆，感谢那些所有帮助我们的人，还要感谢我们自己，是我们用自己的辛苦劳动换来这难得的人生精力。在景宁这片土地上流下的是汗水，带走的是知识；在工作期间留下的是快乐，带走的是深刻得友谊。回过头来看看这几天的打滚爬摸，我觉得自己很幸运可以参加这样一个有意义的活动，我很珍惜这机会。同时我也深切地感受到“知识无限，能力有限”的涵义。在日后的日子里，我会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上。
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