蓼皋镇反恐防暴工作目标责任书

第一篇：蓼皋镇反恐防暴工作目标责任书

2015年蓼皋镇学校反恐防暴工作目标责任书

为进一步强化学校反暴恐工作，切实加强学校安全工作，创造一个安全、文明的工作学习环境，确保国家财产、师生人身的安全，根据上级有关文件精神，结合我镇实际，制定学校反恐防暴工作目标责任，具体内容如下：

一、成立学校反恐防暴工作领导小组，落实责任人，校长为第一责任人。学校要认真研究分析部署反恐防暴工作，或者结合安全形势分析会、重点时节反恐防暴部署进行，重点传达上级精神，研究部署学校阶段性反恐防暴工作。

二、搞好校园反恐防暴演练，落实矛盾纠纷排查调处工作，对重点人员落实相应的稳控措施。结合学校安全工作检查、督查，对心防、物防、技防和反恐防暴演练等情况进行检查，落实隐患整改。

三、做好校园反邪教工作，强化门卫管理，全面加强对外来人员、邮件物品的盘查管控，严密防范校园周边可疑人员和网上不法分子渗透、扰乱、破坏活动。

四、主动加强与有关单位沟通联系，借助多方力量，全面抓好校园安定稳定工作，高度重视做好上、放学时段校门、考点及周边安全防护、交通疏导，实现领导靠前、力量到位、处置果断。

五、严格落实校园安保制度，做好问询、登记和盘查，严防任何可疑人员靠近、涉足校园。

六、实行责任追究制度，对反恐防暴工作落实不力，处置应对突发事件特别是暴恐事件中失职渎职的人员进行严肃问责、依纪依规处理。

七、本责任书一式两份，中心校和责任单位各执一份，自签订之日起生效。

发状单位：蓼皋镇中心校 承状单位：

发状人： 承状人：

二〇一五年 月 日

第二篇：防暴恐工作实施方案

**公司

防暴恐工作实施方案

按照上级主管部门和集团公司对防暴恐工作的专项部署，为进一步做好企业内部治安防范和安全保卫工作，坚决防止暴恐犯罪、极端暴力犯罪等严重影响人民群众生命财产安全的各类违法犯罪活动，全力确保社会安定有序、人民安居乐业、企业正常生产经营秩序，为企业健康持续稳定发展和我市经济社会发展创造良好的社会环境，经分公司研究，制订防暴恐工作实施如下：

一、正确认识当前暴恐犯罪的严峻形势，进一步强化安全防范工作

近期在全国范围内发生的暴恐犯罪、严重暴力犯罪、群体性事件等为我们敲响了警钟。进一步加强安全防范工作，是我们贯彻落实中央、省、市领导关于确保安全、防范暴恐、维护稳定一系列指示、批示精神的实际行动，是我们践行党的群众路线教育实践活动、服务民生、保障民生的具体举措，更是我们各部门认真履行职责、维护群众利益的义不容辞的责任担当。各部门一定要从讲政治、顾大局、保民生、促稳定的高度出发，坚决预防和遏制各类治安案件、安全事故和影响社会稳定事件发生，把做好安全防范工作纳入各部门的重要日程，放在至关重要的位置，全力以赴抓紧抓好，抓出

要加强分公司内部干部职工、从业人员的教育、管理和监督，提高法制意识，确保不发生严重违纪和违法犯罪问题。做好单位内部矛盾纠纷排查化解工作，努力把问题解决在内部，要对本单位的各类安全隐患进行认真排查、整治，确保不发生影响社会稳定的各类案事件，以单位的和谐促进社会的和谐。

3、办好自己事，干好单位本职工作

各位员工要立足本职工作，努力维护社会平安稳定。切实加强各项内部管理，认真履行职责，保持正常生产经营秩序，坚持守法经营、诚信经营、安全经营，通过干好本职工作，增强社会和谐因素，促进社会平安稳定。

四、强化安全生产监督管理

开展经常性的安全生产检查活动，对于检查中发现的问题和隐患，责令整改，对于整改不及时、不到位的，严厉处罚相关责任人，坚决防止安全生产事故的发生。

1、全面排查消除安全隐患

督促落实人防、物防、技防措施，坚决防止发生暴恐事件。各相关部门根据各自场地、设备、人员等实际情况成立应急队伍，保证随需随用。

2、严格落实“三不进站，六不出站”制度

加大对涉危涉爆物品的清查行动，严格贯彻执行“三不进站，六不出站”制度，加大对烟花爆竹、爆炸物品、枪支

第三篇：2-1教师防暴恐责任书

东风三小教师反恐防暴责任书

发展是第一要务，稳定是第一责任。学校反恐维稳工作任务艰巨，责任重大。牢固树立稳定压倒一切的思想，严厉打击和防范“三股势力”对教育系统的影响和渗透。因此我们要认真贯彻落实中心校的反恐维稳精神，进一步明确责任，消除治安和安全隐患，全力维护学校的和谐稳定。东风三小与全体教师签订目标责任书。

一、学校教师高度重视反恐维稳工作，切实担负起维护社会稳定确保学校一切平安的政治责任。在学生中积极宣传党的民族宗教政策、法律法规和民族团结教育，要充分认识反恐维稳工作的紧迫性和必要性，加强学校反恐维稳工作的组织领导。严格按照中心校反恐维稳实施方案的要求加强学校维稳安保工作。

二、教师要加强学生的民族团结教育，进一步强化他们的思想认识，做到立场坚定，不信谣、不传谣、不参加任何组织、任何形式、任何人组织的任何活动，自觉维护社会治安，起到维稳安保模范带头作用。如发现学校学生参加非法活动，本班教师将承担全部责任。

三、教师全力做好学生上学、放学的安全工作，严格遵守上学、放学作息时间。学生上、放学期间，学校门卫实行“双岗”制，各教师要认真做好学生疏散及校园周边安全状况的检查工作，值班要有一名带班领导在校门口进行疏导，做到疏散有序，责任到人。如出现安全事故，带班领导承担全部责任。

四、值班教师严格落实学校维稳安保和日常值班制度。坚持校领导带班、教职工值班，明确维稳安保和值班人员的职责，严格学校大门不准任何车辆进入校园，对来访人员要认真查明身份，做好登记，不给犯罪分子可乘之机。

五、实验员要进一步做好危化物品和仪器设备的保管工作。对不用的危化物品要严格按照相关规定进行保管或销毁；对各种仪器设备要严格加强保管不得随意处置或遗弃，保证学校教育教学正常开展。

六、各班主任要加强学生对学校校园、交通、用电、用水、食品卫生、消防等安全的检查工作，保证学生在校期间的学习、生活安全。教师、学生要做好传染病预防工作，对各种传染性疾病的防治情况以及重点防范部位进行全面检查，做好每日晨检与午检工作，防治疫情等传染疾病的发生，确保学校一方平安。

七、认真做好2015安保工作，积极配合上级部门，做好维稳反恐工作，为学校保驾护航。

八、本人向东风三小承诺，认真履行职责，保证完成上述目标，如落实工作不到位，导致失职、给全校稳定造成严重后果，本人自动辞职，接受处罚，并承担法律责任。

签订单位：东风三小

教师（签字）： 学校领导（签字）：

签订时间：二0一四年九月一日

第四篇：抓好预防暴恐袭击工作

抓好预防暴恐袭击工作 切实筑牢安全防范屏障

新的世纪随着全球化进程的加速推进，全球恐怖主义形势依然复杂，国内暴恐袭击事件有增无减，而且表现为高度不确定性、显现时间的滞后性、发作的突然性和超常性，常常使人猝不及防，给国家安全和社会稳定带来极大威胁。边防部队作为一支以维护边境地区安全稳定为中心，以执勤执法和缉枪缉毒工作为重点的武装力量，应时刻增强忧患意识、风险意识和危机意识，不断提高处置边境地区暴恐袭击事件的能力。

一、当前暴力恐怖袭击事件的类型与特征

（一）基本类型

1、按照袭击对象，可分为党政机关、警卫对象、军警执勤人员、驻地营区、无辜群众、重要设施等；

2、按照袭击方式，可分为人工袭击、枪弹袭击、炸弹袭击、武装劫持和核生化袭击等；

3、按照袭击规模，可分为单人袭击、小股袭击、群体袭击等。

（二）主要特征

1、背景复杂

暴恐袭击事件的发生具有极其复杂的背景。从国际背景看，有的与国际恐怖组织有密切联系，采取境外培养、境内使用，境外指挥、境内行动的方式实施暴恐袭击。从社会背景看，暴恐分子往往打着圣战旗号，以宗教、民族权益为幌子进行暴恐活动。从历史背景看，有的利用历史遗留问题，煽动民族仇恨，有的企图谋求民族或区域独立而进行暴恐活动。

2013-10-28：乌斯曼●艾山及其妻子母亲3人驾车闯入长安街便道故意冲撞游人致5死38伤，是一起经过严密策划，有组织有预谋的暴力恐怖袭击事件。8名嫌犯来自新疆和田，他们准备4万元、一辆奔驰Suv和数把藏刀、400升汽油，事前3次踩点。“东伊运”头目宣称对金水桥事件负责，并叫嚣再搞暴恐袭击。

2、组织严密

暴恐组织一般都有明确的纲领和主张，建立严密的组织体系，既有核心决策层，也有组织指挥层和行动实施层，形成了统一领导、统一组织、统一指挥的组织体系。暴恐组织每次行动前，都对袭击目标、时间、地点进行周密计划、选择。实施暴恐行动中，暴恐组织者对整体行动实施全盘指挥，依据行动中的情况随时下达指令，执行者无条件执行。暴恐分子往往在多个地区或同一地区多点同时行动，相互之间彼此策应。

2013-03-01：昆明火车站发生由新疆分裂势力策划实施的严重暴恐事件，当晚致29死140余伤。8名暴恐团伙中的5人包乘一辆黑面的抵达昆明火车站，统一着装的暴徒蒙面持刀，在火车站广场、售票厅等处砍杀无辜民众。当场击毙4名暴徒，抓获1名女性恐怖分子。

3、手段多样

暴恐分子袭击活动通常不择手段，往往以车撞、刀砍、枪击、劫持、炸弹爆炸、纵火、投毒等方式实施。犯罪手段专业残忍，昆明火车站暴恐分子都受过“圣战”训练，统一以黑巾蒙面，相互呼应，遇弱者便单人击杀，遇强者则数人齐上，杀伤力大；从作案手段上看，每人手持两把刀，一长一短，长刀砍，短刀刺，出手凶狠，攻击部位都在咽喉、心脏、腹部等要害部位，遇难者大都是一刀致命，短短25分钟，砍死砍伤172人。

4、危害严重

一是政治影响大，暴恐组织常常披着自由、民主、人权的外衣，借宗教活动之名，实施暴恐袭击，以引起国际社会的广泛关注，如处置不当，就可能被西方敌对势力利用，损害国家形象。二是社会危害大，暴恐事件发生后，必然引起社会高度关注，一些对政府或对社会不满人员，包括分裂势力、极端势力、邪教势力、黑恶势力等，乘机实施破坏活动，危及社会安全，影响社会稳定。三是给国家和人民造成巨大生命财产损失，暴恐袭击谋求的是大规模的人员伤亡和大量的财产损失，以期达到“既要更多人看，也要更多人死”的目的，引发人们精神和心理恐慌。2013-06-26：新疆吐鲁番地区鄯善县鲁克沁镇发生严重暴恐袭击，16名暴徒先后袭击了镇派出所、特巡警中队、镇政府、建筑工地、个体商店和美容美发厅，焚烧车辆，造成9名警员和协警、15名政府工作人员及平民遇害。10名暴徒被击毙，3人被捕，另有一些暴徒在逃。

二、当前公安边防部队预防暴力恐怖袭击工作存在的突出问题

（一）思想麻痹松懈，防范意识不强

有的人认为本地区民风纯朴、社会安全稳定，治安状况不错，发生暴恐袭击的可能性不大。昆明“3·01”暴恐事件发生前，云南作为旅游大省，全国乃至世界各地的游客常年络绎不绝，省内民族众多、相处融洽，民族认同感较强，这也是自拉萨“3·14”、新疆“7·5”事件以来云南较之其他藏区始终保持平稳发展的重要原因，加之省内社会安定祥和，历史上从未发生过暴恐事件，部队、民警和群众防备意识较弱。最初接警的值班警务人员和保安手中仅有木棍、钢管和防暴叉，随后陆续赶到的警察只持有手枪且子弹很少，没能对暴恐分子造成致命性杀伤；尽管暴恐分子身着黑袍，脸蒙黑巾，与周围人群有明显区别，却丝毫没有引起群众警觉，少数群众甚至因围观而丧命。

（一）“人防、物防、技防”不到位

有的单位忙于日常执勤等工作，战备管理松懈，防卫反击暴恐袭击的准备不够充分，力量编配不够科学，物防设施不够完善。情报信息不够顺畅。昆明“3·01”事件案发前，有关部门对社情动态掌握不够，内幕性、行动性、预警性情报信息和重点人员动向把握不够精准。从事后调查看，“3·01”暴恐团伙今年1月即由新疆到达云南沙甸，而沙甸既是省内回民聚居区，也是疆籍维族人员重点活动区。该团伙中有3人曾因斗殴被警方拘留，留有指纹等信息，但公安部门并未实施重点监控。

（三）应急预案不完备，演练流于形式

2008年新疆连续发生“8·4”袭击喀什公安边防官兵案、“8·12”喀什地区疏勒县袭击治安卡点案等直接把我边防官兵、执勤警力作为袭击对象，到今年昆明“3·01”案件袭击对象逐步向普通群众转移，在人流密集的火车站对手无寸铁的普通群众下手，有关部门防范处置预案不完备，晚上9点以后，社会面巡控警力减少，客观上使暴恐分子肆意杀戮有机可乘。有些单位实战化训练存在一些差距和不足，练兵打仗的思想有所淡化，训练理念、内容方法、标准强度、保障条件、体制机制等方面不太符合实战要求，形式主义、危不施训、险不练兵和消极保安全等现象不同程度存在。

（四）教育培训欠缺，战法研究不透

面对暴恐事件由重点地域向内地扩散的趋势明显、暴恐袭击活动方式手段更趋多样的特征，部队有针对性的反暴恐袭击训练较为欠缺。特别是如何应对“独狼式”恐怖袭击、如何应对“群狼式”暴恐袭击、如何应对大规模暴恐活动，在处置战法研究、特战技能训练上还存在不小差距。如何根据敌情、地形、时间、任务的变化，因情就势，灵活运用战法值得深入探讨。

三、提高公安边防部队预防暴力恐怖袭击能力的主要对策

（一）树立临战观念，保持常备不懈

一要保持清醒头脑。据最新统计，自伊拉克战争爆发至今，世界范围内的恐怖袭击数量增加了4倍，特别是2012和2013年，全球恐怖袭击频率及其死亡人数更是不断攀升。国内反恐形势具有复杂性、严峻性和尖锐性，据新疆自治区公安厅统计，2012年新疆发生暴恐案件190余起，呈大幅增加趋势，其中，“独狼式”个体暴恐活动趋多，参与者多为80后90后，且文化程度不高。分析指出，以天安门事件为标志，“群狼式”暴恐活动将长期存在，恐怖破坏已经常态化，而昆明火车站暴恐事件也是重要转折点。因此，要加强使命任务教育，教育广大官兵充分认清维稳形势的严峻性、复杂性，处突反恐任务的突然性、风险性和极端重要性，不断增强政治意识、大局意识和责任意识。

二要树立随时作战思想。自觉克服松懈麻痹思想，不断强化“宁可千日不战，不可一日无备”的战备观念，时刻保持高度警惕，确保随时能够召之即来，来之能战，战之必胜。

三要强化战斗精神。广泛开展向英雄群体学习活动，宣扬典型事迹，教育广大官兵在各种急难险重任务面前具备不畏艰险、英勇顽强、勇担重任、敢于牺牲的军人血性，确保在关键时刻拉得出、上得去、打得赢。

（二）拓宽信息渠道，把握执勤动态

一是拓宽情报渠道。横向上，与公安、安全、信访、军队和友邻情报单位，建立健全情报会商研判和共享机制，做到一般情况及时互通、重要情况共同研判、重大情况每日会商；纵向上，建立完善总局、总队、支队、大队、中队和执勤哨兵点线面一体、专兼群结合的6级侦察情报力量体系，实现情报信息网络全覆盖。

二是加强监测分析。综合运用技侦、网侦等侦察手段，密切跟踪敌对势力动向，及时研判我境内可能发生暴恐、走私偷渡、贩毒贩枪、非法聚集、群体性事件的时间、地点、规模、参与人员等情况，为防范应对争取主动。

三是强化现场侦察。充分发挥边防部队分布广、接触社会面宽的优势，延伸情报触角，突出重要城市、重点区域和敏感目标，加强社会面侦察，及时跟踪监测，掌握社会面动向；专群结合、隐显结合、网上网下结合，利用综合卫星车、微波传输等多种传输手段，实时感知、全时报知，为首长决策和部队行动提供情报支持。

（三）落实日常战备，提高反恐能力

一是严格落实战备值班。规范各级首长及作战要素值班，强化值班人员岗位意识和责任意识，认真履行值班职责，及时搞好上情下达，下情上报。健全应急指挥机构，做到定人定车定位定责，确保指挥顺畅高效。保持战备值班分队全员全装全时在位，武器装备处于良好状态，确保遇有情况迅即反应。

二是健全快速投送机制。重大节日、敏感时段、繁华地带与公安民警捆绑式联合武装巡逻或蹲守执勤，确保发生情况能迅速联合处置。积极协调有关部门，制定多种方式远程输送计划，加强战备物资储备，开展全天候兵力投送演练，确保遇有任务能把兵力快速投送到位。

三是实化方案预案。根据形势任务和兵力变化及时修订方案，逐级把任务搞明确、兵力编具体、战法研究透，做到一种方案多种用途，一种情况多种预案，一种预案多种手段。适时搞好方案演练，明确任务、处置方法和指挥协同等，确保遇有情况能依案高效行动。

（四）优化力量体系，加强实战训练

一是优化反恐力量体系。处置暴恐袭击事件，战机稍纵即逝，只有立足一线力量和就近应急增援力量高效处置，才能把握战机，力争主动，减少对国家和人民群众生命财产的危害。凡是有边防部队执勤的任务区域和公共场所，应建立完善执勤哨兵、应急小组和就近增援分队“三线反恐力量”，确保遇有暴恐袭击，一线哨兵能够控制事态，应急力量能够快速打击，增援力量能够联动展开。没有边防部队执勤的重要区域和场所，以社会面巡逻防控力量和就近执勤目标应急力量为主体，一点触警、整体联动、合力处置，力争在第一时间第一现场有效打击暴恐犯罪。二是深化实战训练。练体能。因地制宜开展体能训练，把室内练臂力、腿力与室外练越野、越障结合起来综合训练；利用各种时机，科学组织满负荷训练，使执勤人员经受体力和耐力的考验，提高官兵在遇有暴恐袭击时的对抗能力。练技能。开展擒敌、刺杀、拳击、散打等课目训练，提高近距离一招制敌本领；抓好人体部位靶、抵近射击、短停顿射击、枪弹快速结合等课目训练，练就一枪毙敌的过硬技能；建好模拟居民楼、街区、商场、车站等训练场地，开展检验性实兵对抗演练，破解查得清、突得进、打得准、排得了等作战难题。练协同。经常组织在不同情况、不同背景下的堵截、围困、抓捕、搜排爆、救护等战法训练，保证部队适应激烈、危险、复杂的反恐作战环境。定期或不定期进行联合演练，明确各自分工和处置协同动作，确保防范、处置的每一个环节都成为有机整体，防止打乱仗。

三是创新战法手段。加强新知识、新法规、新战法学习研究，结合近年来国内外恐怖分子实施恐怖活动的手段、方法，预想执勤区域内可能出现的各种暴恐活动，开发官兵战斗智能。坚持以防为主、防打并举，结合不同对象、区域、环境、任务完善行动预案，细化处置手段，强化专项训练。遇有“群狼式”暴恐袭击时，一线执勤哨兵，可将暴恐分子引诱至群众较少的区域和建筑内，利用手中武器、地形地物和就便器材阻击暴恐行动；二线应急小组快速到达事发现场，利用小组战术，围歼“狼群”；三线增援分队实施快速增援，视情担负抓捕、防控、维护秩序和抢救伤员等任务。同时，加强与公安民警和现场保安配合，形成联合打击的整体态势。

（五）增强设施科技含量，提高目标安全系数

一是改善信息装备。进一步完善有线、无线、卫星通信网和机动通信系统，将城市交通监控系统接入总队作战勤务指挥中心和支队作战勤务值班室，建设处突反恐组织指挥辅助决策系统，实现反恐怖行动实时感知、远程决策、动中指挥。

二是改善反恐装备。针对反恐作战实际，瞄准国际反恐装备发展前沿，争取采购引进无声破拆、隔墙侦察、瞬间致盲等特种武器、特种弹药、特种器材，逐步建立以高科技为支撑，类型较为齐全的反恐怖装备体系。紧紧围绕反恐作战环节搞好装备配备，为特勤分队和应急班统一配备武器弹药、非杀伤性武器、通信器材、宣传器材、防护器材等，确保能够有效防范和处置爆炸、冲撞、砍杀等暴恐袭击。采取上级配发和目标单位购置相结合方式，为一线执勤官兵配备防弹衣、防弹头盔、防毒面具、中远距离电击器、单兵喷射自卫器、钢叉和防暴喷雾驱散器等器材和设备，为先期抗击做好充分准备。三是筑牢防暴阵地。在执勤哨位周边划定警戒线和警戒区域，目标（营区）大门外设置移动拒马、“S”型通道、隔离墩等拦阻设施；在重要目标大门内侧适当位置安装地埋式路障机；建设透视防弹岗亭，安装探照灯和球面镜；前置防弹盾牌、防爆毯（罐）、约束控制器、铁制长警棍、捕捉网枪、防割手套、阻车钉、灭火器、湿麻袋等装备器材；在目标（营区）内侧适当位置修建战斗掩体。

（六）加强警种互动，构筑协防平台

一是坚决服从地方党委政府统一指挥。强化政治意识、政权意识和使命意识，坚决贯彻党指挥枪的原则，坚决执行上级命令指示，坚决落实双重领导体制；积极参加地方联指的决策指挥，主动就兵力使用、战法运用等重大问题提出合理化建议。

二是加强部队内部指挥。部队内部实行垂直指挥，现场指挥所尽量靠前开设，指挥员亲临一线，直接观察现场态势，实时指挥控制部队行动；指挥员在不违背上级意图，在职权范围内，要勇于负责，善于临机决断，主动灵活指挥部队行动。

三是密切与友邻单位协同配合。协调建立军警地联合指挥运行和工作协调机制，明确指挥权限和职责，确保与地方党委政府、公安机关及用兵单位协同行动指挥顺畅。执勤任务的下达、变更和兵力调整由总队自上而下实施，接警、处警主要接受市、区公安机关统一调度，并同时向上级报告。与友邻单位之间贯彻属地负责原则，既要明确任务、区分责任，又要分工合作、优势互补。

第五篇：林皋小学班级管理目标责任书

林皋小学班级管理目标责任书

（2012---2013 学）

为进一步加强班级管理工作，建立稳定有序的教育教学工作秩序，增强班主任工作的责任感和使命感，提升班主任管理水平，确保学生健康成长，特与班主任签订本责任书： 常规管理

一、班主任在学校统一领导下，全面负责本班学生的思想、学习、安全、生活、劳动等教育管理，使学生全面发展，做到期初有计划，有安排，过程性活动有资料，有记录，期末有反思，有总结。

二、关心学生学习、生活与健康，着眼学生的长远发展，重视学生综合素质的全面提高，合理安排学生的学习时间，组织学生按时参加升旗仪式，做好广播操、眼保健操。积极组织本班学生参加校内外各项活动，增强学生素质。

三、重视学生思想道德教育、行为习惯教育。认真组织开展主题鲜明、针对性强、形式多样的班（队）会活动，办好班级黑板报及教育专栏，深入开展“文明礼仪伴我行”及“文明班级”创建活动，教育学生用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己的言行，争做遵规守纪，遵纪守法的好学生。

四、增强培养学生干部的意识，建立健全班级规章制度和组织机构，使班级成员明确各自职责，积极支持、参与班级的一切活动，努力创建勤奋学习、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃、充满活力的班集体。

五、耐心细致地做好学困生及特殊学生的教育和转化工作，及时了解本班学生的思想动向，尽可能的帮助学生解决学习、生活中的困难，及时、公正的做好学生的评价工作。

六、重视班级卫生工作，加强过程管理，培养学生责任心，搞好个人和环境卫生，每周进行一次大扫除，并切实做好平时的保洁工作，保证本班的卫生区域干净、整洁。

七、开好家长会。经常进行家访，保证信息畅通，主动与学生家长联系，及时与家长沟通学生学习、生活、思想状况

八、依法从教，严格按市教体局教师在校“五条禁令”规定办事。保护学生合法权益，不殴打、侮辱、体罚学生或变相体罚学生。

安全管理

一、班主任为本班教育和管理的第一责任人，必须树立“安全第一”的思想，强化管理责任意识，提高防范能力，做到安全教育天天抓，时时抓，并作好相关的资料整理和记录。

二、班主任要利用班队会、晨会等时间定期开展有针对性的安全教育活动，并提出具体要求，逐步提高学生的自我防护能力。

三、按时组织放学，放学后一律不许留学生，特殊情况应事先与家长联系或由教师护送学生回家。教育学生要按时到校，不得提前到校；放学后及时离校回家，不得在校内外逗留；双休日或节假日不得进校玩耍。

四、要充分关心和爱护学生，及时了解学生的身体状况，对有特异体质或特定疾病学生要做好登记工作，合理安排好教育教学活动。

五、组织学生参加校外集体活动，须事先报请学校批准，并做出周密计划，安全保障措施和应急防护措施到位。

六、坚持晨检制度，积极预防各种流行病、传染病。学生在校期间突发疾病或者受到伤害时，要根据实际情况及时采取相应的急救措施，避免不良后果发生。

九、班主任、学生如发现学校的校舍、场地、教育教学设备以及学校提供给学生使用的学具和生活设施有明显不安全因素的，要及时报告学校，以便消除隐患。

十、强化思想教育、法制教育、环保教育和安全知识教育，并渗透到教育教学各个环节中，以增强学生的安全意识。

公物管理

一、班主任是班级公物管理的第一责任人，对出现的损坏、丢失现象，班主任负有不可推卸的责任，应经常利用主题班会等灵活多样的形式，对学生进行爱护公物意识的教育，增强学生爱护公物的责任感，使学生养成爱惜公物的良好习惯，切实管好用好公物。

二、对班级的所有财物登记造册，期末核查验收。

三、班主任对财产公物要分工到人，责任明确。要加强对贵重、危险、易损物品的管理，负责管理、维护本班教室的一切建筑、电器及其他教学设施。具体做到：

1、保持墙面干净，不能有手、脚印及其它污迹，不许用浆糊、胶水随意张贴东西。

2、保证教室的电器、电线、开关、插座等设施完好；教室内不准乱拉私接电源，乱设插座，乱充电。

3、保管好教室的课桌、椅、凳、桌套、黑板、讲台等设施并避免损坏；学生不准在课桌、桌套上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹；学生不准在教室内追逐打闹，不得随便搬动课桌椅。

4、教室桌套必须常年保持完好，任何人不得故意损坏；桌套责任到人，每周末清洗一次，造成人为损坏的，应及时报告学校，由班级视其情节负责赔偿。

5、保护好教室的门、窗、玻璃等，人为损坏或因门窗未关好刮风造成损坏的，应及时报告学校，由班级视其情节负责赔偿。

6、注意节约，不浪费粉笔，不必要开灯时不开灯。放学时必须关掉所有用电设备。

7、教室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏；门窗发现损坏，班主任有责任及时报修，同时采取相应的防范措施。

8、教室门的钥匙班级除班主任持有外，也应指定专人保管，每天落实值日生，随时关锁好门窗。

9、学生课桌内除放书籍、课本、学习用品外，不准存放其它任何贵重物品（如：现金、钱包、随身听、计算器等），不得留有垃圾。

10、不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃，防止意外事故发生。

11、班级公物一般不得外借。

12、遗失或损坏公物，照价赔偿。

13、班级公物的管理状况将纳入班级管理评比之内。

年级班主任签字：

相关说明

一、本责任书的落实情况纳入班主任量化考核、个人考核及绩效工资进行奖惩，并在各类评优树模中实行一票否决。

二、本责任书一式两份，学校及班主任各一份。

三、本责任书解释权在学校。

林皋小学