我爱绕口令社团教学总结

第一篇：我爱绕口令社团教学总结

我爱绕口令社团教学总结

晋升校园文化品位，提高小学生的普通话程度，我班成立了“我爱绕口令”的社团活动。一学期来，我们坚持以活动育人的宗旨，采用形式多样的教学方法，以学生快乐成长为目的，顺得完成了工作任务，现总结如下：

一、基本情况

本班共有33人，由一年级的四个班组成。

二、做法与成效

1.所选取的教学内容从易到难，循序渐进，符合孩子们的认知规律，一步一个脚印带领孩子们走入绕口令这扇大门。

2.根据教学内容，结合学生的基本情况，我在教学中通过创设情境，开展游戏等灵活多样的教学方式，让学生在快乐中学习，系统教他们了解并掌握语音基础知识，提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度，针对容易错的内容，如平翘舌音，前后鼻音，我逐个认真纠正，反复示范指导，效果较为明显，学生的普通话水平有所提高。

3.在教学中，我注重基本功训练，要求学生说准每个字，吐字清晰、发音准确，特别是同音异调、字音相近、叠字重句的地方让学生多加练习。我们同时也对孩子的唇、舌、口等部位进行分类练习，努力促进唇、舌、口等部位的灵活性。.通过四组竞赛、集体奖励、个别奖励等方式，激励孩子们练习，并且穿插一系列的集体游戏提高孩子们的学习兴趣。在每一节课的学习中，我都让每位学生最少有一次上台的机会，对学生每一次上台的表演进行点评，培养学生达到语言规范、口齿伶俐，同时提高了学生大胆表达能力，培养了学生良好的语言艺术素养和整体素质，塑造了学生的健全人格，促进了学生全面发展。

三、存在的问题

由于学生语言基础有些差距，有些学生语言表达能力比较好，认识的字比较多，而有些学生比较内敛，不善于表达，基础不扎实。学生的基础参差不齐，所以在上课的难度较大，虽然采取了多种方法，但仍存在着不能兼顾到所有学生。有些学生在自己练习的时候存在注意力不集中，不够认真的现象。

四、对下学期班级工作的建议

基于以上情况，建议下一期社团按基础层次分开教学内容。同时，我将不断努力，创设情境，让学生在乐中学，在学中乐，着重培养孩子当众说话的自信心，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，塑造学生的健全人格，促进学生全面发展。

一（3）班我爱绕口令社团

2013年12月26日

第二篇：绕口令总结

哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河。哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。

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哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。

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瓜棚挂瓜，瓜挂瓜棚。风刮瓜，瓜碰棚。风刮棚，棚碰瓜。

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黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰

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黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰

化肥会挥发

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灰化肥会化灰，黑化肥不会化灰 

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金瓜瓜，银瓜瓜，瓜棚上面结满瓜，瓜瓜落下来，打着小娃娃，娃娃叫妈妈，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。

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蓝衣布履刘兰柳，布履蓝衣柳半刘，兰柳拉犁来犁地，半刘播种来拉耧。

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老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。

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老齐欲想去卖鱼，巧遇老吕去牵驴，老齐要用老吕的驴去驮鱼，老吕说老齐要用我老吕的驴驮鱼就得给我鱼，要不给我鱼就别用我老吕的驴去驮鱼，二人争来争去都误了去赶集。

老鼠遇老虎，老虎咬老鼠。老鼠躲老虎，老虎咬不着老鼠，老鼠躲过了老虎。

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梁上两对倒吊鸟，泥里两对鸟倒吊。可怜梁上的两对倒吊鸟，惦着泥里的两对鸟倒吊，可怜泥里的两对鸟倒吊，也惦着梁上的两对倒吊鸟。

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一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻。由于二人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。

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一道黑，两道黑，三四五六七道黑，八九道黑十道黑。我买了个烟袋乌木杆儿，我是掐着它的两头那么一道黑。二姑娘描眉去演戏，照着她的镜子那么两道黑。粉皮儿墙，写川字儿，横瞧竖瞧三道黑。象牙桌子乌木腿儿，把它放着在那炕上那么四道黑。我买了个母鸡不下蛋，把它圈在那个笼里捂到（五道）黑。挺好的骡子不吃草，把它拉到在那街上遛到（六道）黑。买了头小驴儿不拉磨，背上它的鞍韂骑

（七）到（道）黑。姐俩南洼去割麦，丢了她的镰刀拔到（八道）黑。月窠儿的小孩儿子得了病，团几个艾球灸到（九道）黑。卖瓜籽的打瞌睡，哗啦啦啦撒了

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那么一大堆，他的扫帚簸箕不凑手，那么一个一个拾到（十道）黑。

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一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。

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张伯伯，李伯伯，饽饽铺里买饽饽，张伯伯买了个饽饽大，李伯伯买了个大饽饽。拿回家里喂婆婆，婆婆又去比饽饽也不知是张伯伯买的饽饽大还是李伯伯买的大饽饽。

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这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。

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字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱

第三篇：绕口令总结

绕口令汇总

一、韵母部分

（一）十三辙

1、发花辙：韵母包括a、ua、ia。

举例：（1）八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。标兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

（2）打南边来了个喇嘛，手里提拉着五斤鳎犸。打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。南边提拉着鳎犸的喇嘛要拿鳎犸换北边别喇叭哑巴的喇叭。哑巴不愿意拿喇叭换喇嘛的鳎犸，喇嘛非要换别喇叭哑巴的喇叭。

喇嘛抡起鳎犸抽了别喇叭哑巴一鳎犸，哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎犸的喇嘛一喇叭。也不知是提拉着鳎犸的喇嘛抽了别喇叭哑巴一鳎犸，还是别喇叭哑巴打了提拉着鳎犸的喇嘛一喇叭。只知道：喇嘛炖鳎犸，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。

2、梭波辙：韵母包括：e、o、uo。

举例：（1）哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。

（2）瓜棚挂瓜，瓜挂瓜棚。风刮瓜，瓜碰棚。风刮棚，棚碰瓜。

（3）坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河，还是河渡鹅。

3、乜斜辙：韵母包括ê、ie、üe。

举例：(1)杰杰和姐姐，花园里面捉蝴蝶。杰杰去捉花中蝶，姐姐去捉叶上蝶。（2）孩子是孩子，鞋子是鞋子，孩子不是鞋子，鞋子不是孩子。是孩子穿鞋子，不是鞋子穿孩子。谁分不清鞋子和孩子，谁就念不准鞋子和孩子。

4、一七辙：i、ü、er。

举例：（1）闲来没事出城西，瞧见了一个蝈蝈一个蛐蛐吹牛皮。蝈蝈说：在南山我一嘴吃了一只斑斓虎。蛐蛐说：在北山我两嘴吃了两只活叫驴。

（2）王七上街去买席 清早起来雨稀稀，王七上街去买席。骑着毛驴跑得急，捎带卖蛋又贩梨。一跑跑到小桥西，毛驴一下跌了蹄。打了蛋，撒了梨，跑了驴，急得王七眼泪滴，又哭鸡蛋又骂驴。

5、姑苏辙：韵母是u。

举例：（1）出南门，走七步，拾块麂皮补皮裤。是麂皮，补皮裤，不是麂皮，不必补皮裤。

（2）胡苏夫和吴夫苏 胡庄有个胡苏夫，吴庄有个吴夫苏。胡庄的胡苏夫爱读诗书，吴庄的吴夫苏爱读古书。胡苏夫的书屋里摆满了诗书，吴夫苏的书屋里放满了古书。

6、怀来辙：韵母是ai和uai。

举例：后来我总算学会了如何去爱，可惜你早已远去消失在人海，后来终于在眼泪中明白，有些人一旦错过就不再。

7、灰堆辙：韵母是ei和uei（ui）。

举例：贝贝背水杯，水杯贝贝背。贝贝背水杯背背水杯。水杯贝贝背，贝贝背水杯。

8、遥条辙：韵母是ao和iao。

举例：（1）雕和箫 一把雕刀，雕出好箫。刀是小雕刀，箫是“玉屏箫”。好箫出好调，箫靠好刀雕，刀要艺巧高。

（2）描庙 东描庙，西描庙，左描庙，右描庙，调转头来描描庙。前描庙，后描庙。这一描，那一描，描得判官满脸毛。

9、由求辙：韵母是ou和iu（iou）。

举例：六十六岁的刘老六，盖了六十六间好高楼，买了六十六篓桂花油，养了六十六头大黄牛，栽了六十六棵垂杨柳。

10、言前辙：韵母是an、ian、uan、üan。

举例：搬木板摆木板，摆木板搬木板，摆摆木板搬木板，搬罢木板摆木板。先搬木板，后摆木板；后摆木板，先搬木板。搬木板又摆木板，块块木板搬摆完。

11、人辰辙：韵母有en、in、uen（un）、ün。

举例：一平盆面烙一平盆饼，盆平饼，饼平盆

12、江阳辙：韵母有ang、iang、uang。

举例：（1）黄花花黄黄花黄，花黄黄花朵朵黄，朵朵黄花黄又香，黄花花香向太阳。（2）同乡不同行 辛厂长，申厂长，同乡不同行。辛厂长声声讲生产，申厂长常常闹思想。辛厂长一心只想革新厂，申厂长满口只讲加薪饷。

13、中东辙：韵母有eng、ing、ueng（weng）、ong、iong。

举例：（1）放风筝 刮着大风放风筝，风吹风筝挣断绳。风筝断绳风筝松，断绳风筝随风行。风不停，筝不停，风停风筝自不行。

（2）丝瓜藤，绕丝绳，丝绳绕上丝瓜藤。藤长绳长绳藤绕，绳长藤伸绳绕藤。

（二）部分韵母辨析

1、关于an,en,in,un等前鼻音发音的绕口令

帆船

闷娃和笨娃

分银

蓝海湾，漂帆船，闷娃闷，笨娃笨。

隔墙听见人分银，帆船挂着白船帆；

闷娃嫌笨娃笨，不知道多少人分多少银。风吹船帆帆船走，笨娃嫌闷娃闷。

只听见人说，船帆带着船向前。

闷娃说笨娃我飞你笨，人人分半斤银余银四两，蓝海湾，漂帆船，笨娃说闷娃我笨你闷。

人人分四两银余银半斤。帆船挂着白船帆；

也不知闷娃笨还是笨娃闷。

通州和运河

说方言。男演员说吴方言，东运河，西运河，东西运河运东西。南通州，北通州 南北通州通南北。

男演员、女演员，同台演戏

女演员说闽南言。男演员远东劲族飞行员，女演员演鲁迅著作研究员。研究员、飞行员；吴方言、闽南言。你说男演员演得全不全？

山岩出山泉，山泉源山岩，山泉抱山岩，山岩依山泉，山泉冲山岩。

2、关于后鼻音ang eng ing ong 等的绕口令

粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰、花凤凰。

小光和小刚，抬着水桶上岗。上山岗，歇歇凉，拿起竹竿玩打仗。乒乒乒，乓乓乓，打来打去砸了缸。小光怪小刚，小刚怪小光，小光小刚都怪竹竿和水缸。

会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖豆腐，那就吃不成我的炖冻豆腐。

二、声母

1、有关d,n,t,l发音的绕口令

打特盗

风吹藤动铜铃响

汤烫塔

搂头掉刀

调到敌岛打特盗，东洞庭，西洞庭，老唐端蛋汤，楼头倒吊短单刀，特盗太刁投短刀，洞庭山上一条藤，踏凳登宝塔，单刀刀倒搂头吊，挡推顶打短刀掉，藤条顶上挂铜铃，只因登太滑，盗贼楼头盗单刀，踏盗得刀盗打倒。

风吹藤动铜铃响，汤洒汤烫塔。

对对单刀掉到道。

风停藤定铜铃静。

牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎,牛郎牛年恋刘娘,刘娘年年念牛郎,郎恋娘来娘恋郎,念娘恋娘念郎恋郎,念恋娘郎,绕不晕你算我白忙。

2、有关f、h的绕口令

缝凤凰 粉红女发奋缝飞凤，女粉红反缝方法繁。飞凤仿佛发放芬芳，方法非凡反复防范。反缝方法仿佛飞凤。反复翻缝飞凤奋发。缝裤缝 一条裤子七道缝，斜缝竖缝和横缝，缝了斜缝缝竖缝，缝了竖缝缝斜缝。

1、初入江湖：化肥会挥发

2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑

3、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥发挥会发黑

4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会挥发；灰化肥挥发发黑会发挥

5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑化肥挥发；

灰黑化肥会挥发发黑灰化肥发挥。

6、超凡入圣：黑灰化肥会挥发发灰黑化肥黑灰挥发化为灰；

灰黑化肥会挥发发黑灰化肥灰黑发挥化为黑。

7、天外飞仙：黑化黑灰化肥黑灰会挥发发灰黑化肥黑灰化肥挥发；

灰化灰黑化肥灰黑会发挥发黑灰化肥灰黑化肥发挥。

3、有关z，c，s等舌尖音发音的绕口令

鞋子和茄子

二人山前来比腿

桑树与枣树

一个小孩子，山前有个崔粗腿，宿舍前边有三十三棵桑树，拿双布鞋子，山后有个崔腿粗，宿舍后边有四十四棵枣树。出门看见紫茄子。

二人山前来比腿，张三把三十三棵桑树叫枣树，小孩子急忙放下布鞋子，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，赵四把四十四棵枣树叫桑树。

去拾紫茄子，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？

桑树就是桑树，枣树就是枣树。拾了紫茄子，千万不要把桑树说成枣树，忘了布鞋子。

也不要把枣树说成桑树。

石小四，史肖石，一同来到阅览室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四，年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。

4、有关zh,sh,ch,r等舌尖后音发音的绕口令

朱叔锄竹笋

学时事

说姓程

朱家一株竹，史老师，讲时事，姓陈不能说成姓程，竹笋初长出，常学时事长知识。

姓程不说成姓陈。朱叔处处锄，时事学习看报纸，禾木程，耳东是陈，锄出笋来煮，报纸登的是时事，如果陈程不分就会认错人。锄完不再出，心里装着天下事。朱叔没笋煮，竹株又干枯。

5、有关j,q,x发音的绕口令

比尖

漆匠和锡匠

新针纫新线 尖塔尖，尖杆尖，七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，新针纫新线，杆尖尖似塔尖尖，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，新线纫新针，塔尖尖似杆尖尖。

西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，针纫线，线纫针。有人说杆尖比塔尖尖，七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，新针新线心情新。有人说塔尖比杆尖尖。

西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。不知到底是杆尖比塔尖尖，还是塔尖比杆尖尖。

6、有关g,k,h发音的绕口令

哥挎瓜筐过宽沟

瓜换花

画花也是花

哥挎瓜筐过宽沟，小花和小华，一同种庄稼。

赶快过沟看怪狗，小华种棉花，小花种西瓜。

光看怪狗瓜筐扣，小华的棉花开了花，小花的西瓜结了瓜。瓜滚筐空哥怪狗。

小花找小华，商量瓜换花。

哥挎瓜筐过宽沟，小花用瓜换了花，小华用花换了瓜。

赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。

画上盛开一朵花，花朵开花花非花。

花非花朵花，花是画上花。

画上花开花，画花也是花。滨州学院广播站 二零一零年六月

第四篇：绕口令大赛总结

为了丰富校园文化生活，提升校园文化品位，提高当代大学生的普通话水平，展现当代大学生的青春风采，同时为即将带来的211本科教学评估作出应有的贡献。郑州大学演讲协会于4月9日在二期泊月长廊举行了一场绕口令大赛。

本次绕口令大赛是演讲协会在第三届社团文化节中继即兴演讲比赛之后的又一次大规模的活动。本次活动创意独特，形式新颖，群众基础好，针对性广泛，赢得了同学们的踊跃报名与积极参与。另外，本次活动设有丰厚的奖品与小礼品，参与便有礼品赠送。整场活动下来，共有30多名选手报名参与，他们来自各个院系，既有文史的，又有理工的，还有医学的，社团联合会权益部部长杜家佳也抓住机会show了一番。

本次活动的绕口令题目是普通话俱乐部部长收集所得，依然是现场报名，赛中抽取题目，五分钟准备构思，五分钟演讲的方式。读绕口令分为四个步骤：一，用标准的普通话，中度的语速，清晰的发音读，以便在场人员知道绕口令的内容。二，用标准的普通话，较快的语速，清晰的发音读。三，用标准的普通话，最快的语速，清晰的发音读。（此环节为四步中最重要的环节，也是评委评分的最主要的参照。本次比赛评分的准则为：口齿清晰，发音准确，流利流畅，越快越好。）四，用家乡话读，更增加现场的趣味性，娱乐性。社团联合会兴趣爱好类发展中心人员及演协主要负责人担任了本次比赛的评委。

活动每半个小时会休息一次，此时选手们可以上台展示一下自己的才艺，活动中最精彩的一次pk莫过于3号选手xxx和14号选手xxx的pk了，二人同唱〈〈突然的自我〉〉，嗓音各有千秋，一时真是难分高下。在活动现场观“战”的社团联合会权益部部长杜佳家同学在中间休息时，就本次活动谈了自己的感想，提了一些宝贵的建议，而且还现场试读了一个绕口令，现场气氛达到了高潮。经过选手的个个精彩展示，最终评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，并与演讲协会所有工作人员合影留念。

本次活动经过演讲协会所有工作人员的共同努力取得了预期的效果。它给广大同学提供了一个挑战自我，展现自我的舞台，推广了普通话，有利于大家的沟通；它还扩大了演讲协会在全校社团中的影响，提高演讲协会在全校社团中的地位，树立了演讲协会在同学心中的形象，赢得了同学们的良好口碑。这次活动之所以取得较大成功，主要归结于：

一.演讲协会主要负责人对工作的合理安排，准备十分充分。

当天下午三点半，工作人员就南从5号楼办了10套桌椅到活动现场，然后安排现场，并搬运设备，5点钟所有物品准备齐全。此外，在现场布置上，不但挂起了彩色气球，还应用彩灯，使现场气氛特别好。

二.演讲所有工作人员的吃苦耐劳精神。

为了使得这次活动圆满成功，工作人员3点半就投入工作，不怕炎热的天气，甚至晚饭时好些人员都没去吃晚饭。

三.宣传力度大，形式新颖。

为了保证活动的影响力，宣传部做了两块展板展在一期与二期餐厅门口，为期3天；此外，还进行连续3天的广播宣传。

四.其它兄弟社团的大力支持。

舞蹈协会，英语协会与名人山庄在设备及器材给予了大力的帮助，在这里我们感谢他们。

本次绕口令比赛，虽是比赛，但是却感觉不到紧张的气氛，闭上双目，心随着选手一起飞向另一个世界，飞向选手为我们营造的快速的，有趣的世界之中。选手用自己的声音，感染着在座的每一位观众；用流畅的语调，震撼着在场的每一位评委。主持人的随机应变，现场互动和文艺节目的表演都把气氛推向高潮。整场比赛在轻松、活泼的氛围之中顺利的进行，打破了以往赛事的拘谨的成规，轻松的对话消除了选手的紧张，让他们在比赛中展现出最完美的一面。推广普通话,挑战自我，丰富了同学们的业余生活——我们演协的不谢追求！！

第五篇：绕口令大赛总结

你可以查看更多与绕口令大赛总结范文相关的工作总结。

为了丰富校园文化生活，提升校园文化品位，提高当代大学生的普通话水平，展现当代大学生的青春风采，同时为即将带来的211本科教学评估作出应有的贡献。郑州大学演讲协会于4月9日在二期泊月长廊举行了一场绕口令大赛。

本次绕口令大赛是演讲协会在第三届社团文化节中继即兴演讲比赛之后的又一次大规模的活动。本次活动创意独特，形式新颖，群众基础好，针对性广泛，赢得了同学们的踊跃报名与积极参与。另外，本次活动设有丰厚的奖品与小礼品，参与便有礼品赠送。整场活动下来，共有30多名选手报名参与，他们来自各个院系，既有文史的，又有理工的，还有医学的，社团联合会权益部部长杜家佳也抓住机会show了一番。

本次活动的绕口令题目是普通话俱乐部部长收集所得，依然是现场报名，赛中抽取题目，五分钟准备构思，五分钟演讲的方式。读绕口令分为四个步骤：一，用标准的普通话，中度的语速，清晰的发音读，以便在场人员知道绕口令的内容。二，用标准的普通话，较快的语速，清晰的发音读。三，用标准的普通话，最快的语速，清晰的发音读。（此环节为四步中最重要的环节，也是评委评分的最主要的参照。本次比赛评分的准则为：口齿清晰，发音准确，流利流畅，越快越好。）四，用家乡话读，更增加现场的趣味性，娱乐性。社团联合会兴趣爱好类发展中心人员及演协主要负责人担任了本次比赛的评委。

活动每半个小时会休息一次，此时选手们可以上台展示一下自己的才艺，活动中最精彩的一次pk莫过于3号选手xxx和14号选手xxx的pk了，二人同唱〈〈突然的自我〉〉，嗓音各有千秋，一时真是难分高下。在活动现场观战的社团联合会权益部部长杜佳家同学在中间休息时，就本次活动谈了自己的感想，提了一些宝贵的建议，而且还现场试读了一个绕口令，现场气氛达到了高潮。经过选手的个个精彩展示，最终评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，并与演讲协会所有工作人员合影留念。

本次活动经过演讲协会所有工作人员的共同努力取得了预期的效果。它给广大同学提供了一个挑战自我，展现自我的舞台，推广了普通话，有利于大家的沟通；它还扩大了演讲协会在全校社团中的影响，提高演讲协会在全校社团中的地位，树立了演讲协会在同学心中的形象，赢得了同学们的良好口碑。这次活动之所以取得较大成功，主要归结于：

一.演讲协会主要负责人对工作的合理安排，准备十分充分。

当天下午三点半，工作人员就南从5号楼办了10套桌椅到活动现场，然后安排现场，并搬运设备，5点钟所有物品准备齐全。此外，在现场布置上，不但挂起了彩色气球，还应用彩灯，使现场气氛特别好。

二.演讲所有工作人员的吃苦耐劳精神。

为了使得这次活动圆满成功，工作人员3点半就投入工作，不怕炎热的天气，甚至晚饭时好些人员都没去吃晚饭。

三.宣传力度大，形式新颖。

为了保证活动的影响力，宣传部做了两块展板展在一期与二期餐厅门口，为期3天；此外，还进行连续3天的广播宣传。

四.其它兄弟社团的大力支持。

舞蹈协会，英语协会与名人山庄在设备及器材给予了大力的帮助，在这里我们感谢他们。本次绕口令比赛，虽是比赛，但是却感觉不到紧张的气氛，闭上双目，心随着选手一起飞向另一个世界，飞向选手为我们营造的快速的，有趣的世界之中。选手用自己的声音，感染着在座的每一位观众；用流畅的语调，震撼着在场的每一位评委。主持人的随机应变，现场互动和文艺节目的表演都把气氛推向高潮。整场比赛在轻松、活泼的氛围之中顺利的进行，打破了以往赛事的拘谨的成规，轻松的对话消除了选手的紧张，让他们在比赛中展现出最完美的一面。