第一篇:小手拉大手”健康素养知识一对一传播活动工作计划
xxx小学“小手拉大手”健康素养知识一对一传播活动工作计划
(2010-2011学年第二学期)
一、指导思想
为向学生有计划地进行卫生保健知识教育,提高学生健康意识,培养良好卫生习惯,促进学生身心健康、协调发展,根据教育局下发的《西夏区中小学生“小手拉大手”健康素养知识一对一传播实施方案》下达的健康教育目标任务,开展扎实有效的健康教育工作,结合我校实际情况,特制定本计划。
二、目的要求:
1、全面贯彻执行党的教育方针,对学生进行健康教育,使学生了解卫生健康的重要意义,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生与教学条件,加强对传染病,学生常见病的预防与治疗。
2、使学生了解一些卫生保健常识。
3、开展学生卫生健康与咨询服务。
4、增进学生身心健康,不断提高其健康水平。
5、以开展“健康素养一对一传播活动”为载体,通过“小手拉大手”的形式,使家长主动配合学校进行卫生教育。
三、具体工作:
(一)切实上好健康教育课
1、学校教导处要严格执行课程计划,做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率,通过在校学生影响其家庭成员掌握基本卫生知识,提高城乡结合部学生家庭的基本卫生知识普及率,养成文明健康的生活习惯,不断提高健康水平和生活质量。
2、认真进行健康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透健康教育知识,确保100%的学生健康教育。
3、按照《学校健康教育评价方案》,认真做好健康教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标。
4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划,进行教研活动,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。
(二)开展多种形式的健康教育活动
1、学校少先队是健康教育宣传的主阵地,充分利用红领巾广播和红领巾电视台宣讲健康教育基础知识,利用黑板报办好《健康园地》。
2、利用校园宣传橱窗开展专题卫生教育,宣传卫生和健康知识。
3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。
4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。
(三)加强对健康教育工作的督导
1、教导处加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查。
2、总务处督导、检查食品卫生、安全工作。
3、利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育,确保健康知识知晓率,健康行为形成率不低于80%。
(四)做好学生的身体健康监测和疾病预防工作
1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。
2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。
3、在传染病流行季节,对学生严密关注,认真执行信息报告制度。
4、加强晨、午检,做好因病缺课网络直报工作。
(五)继续认真做好健康教育的建档工作
健康教育是学校创卫工作的重点,学校要高度重视,对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档,确保健康教育档案的完整与准确。
四、具体活动安排: 二月份:
1、制定学校健康教育工作计划。
2、完成第一期《健康园地》。
3、红领巾广播。三月份:
1、更换《健康之窗》橱窗。
2、红领巾广播。
3、专题宣传:3月3日爱耳日。
4、完成第二期《健康园地》
5、儿童安全教育讲座。
6、“春季流行病预防知识讲座” 四月份:
1、爱国卫生月专题宣传活动。
2、出好第三期健康园地。
3、红领巾广播两期。
4、健康知识征文比赛。五月份:
1、开展世界无烟日专题活动。
2、出好第四期健康园地。
3、红领巾广播两期。
4、六年级青春期知识讲座。
5、无烟日宣传小报制作评比。六月份:
1、爱眼日专题活动。
2、出好第五期健康园地。
3、更换《健康之窗》橱窗,内容:夏季防病。
4、红领巾广播两期。
5、进行学校健康教育工作总结。
7、期末视力测试,统计近视率和新发病率。
8、完成各类《学校卫生》及《健康教育》的上报表。
第二篇:清河区中小学生“小手拉大手”健康素养知识一对一传播活动成效明显
清河区中小学生“小手拉大手” 健康素养知识一对一传播活动成效明显
清河区教育局 体卫艺科
清河区教育局高度重视中小学生“小手拉大手”健康素养知识一对一传播活动,将其作为贯彻《中小学健康教育指导纲要》和省教育厅、卫生厅《关于开展全省学校健康教育工作的通知》和策应淮安国家卫生城市复审的重要任务,采取扎实有效措施,切实抓紧抓好,全区中小学各项活动丰富多彩,实效明显。
一是科学制定实施方案,明确活动开展步骤。为保证活动深入开展,区教育局专门研究制定活动的方案,明确活动的目的、任务、措施和步骤,以“小手拉大手”为主题,不但教育学生知晓健康知识,养成健康行为,而且放大学习教育效应,通过学生指导亲人学习健康素养知识,改变陋习,传播卫生知识,从而切实提高城乡家庭的卫生健康知识知晓率。
二是切实加强组织领导,分解目标管理责任。教育局和各中小学均成立活动开展领导小组,确定一把手总负责,分管领导具体抓,各中层干部分头组织实施。要求各中小学要将本校“健康素养知识一对一传播活动”活动的实施计划列入计划,层层签订健康素养促进行动工作目标责任书,积极完成好计划。
三是深入开展健康教育,活动形式丰富多彩。首先加强教师培训。教育局组织专门的培训活动,分期分批对各中小学健康课教师及相关教师进行健康知识培训,使他们能够熟练掌握卫生健康基本知识,达到70%以上的老师在本学科教学教案中有机结合健康相关内容。其次加强学生教育。中小学校健康教育课每两周一课时,开课率达到100%。并通过健康知识竞赛、演讲竞赛、征文比赛、手抄报、健康画报、健康沙龙等多种形式开展健康知识宣传普及活动,保证中小学生健康知识知晓率达到90%,健康行为形成率达到80%,健康促进学校创建率达到85%。第三是加强对家长的健康宣传。将有关健康知识编成亲子答卷,要求学生将健康教育课堂所学的知识回家讲授给父母,并共同完成答卷,提高家长的健康理念和基本知识知晓率,基本技能掌握率,降低传染病、慢性病、地方病等疾病发病率,实现“健康宣传普及化,健康教育均等化,健康素养全民化,健康校园经常化”的目标。
第三篇:“小手拉大手、健康伴左右”方案
“小手拉大手、健康伴左右”
活动方案
常舍完全小学 2012.11
“小手拉大手、健康伴左右”
活动方案
随着我国社会经济的快速发展,人民的生活条件不断改善,人均期望寿命逐年上升。然而,由于膳食结构不合理、身体活动不足、吸烟饮酒等不良生活方式导致的慢性疾病的流行日趋严重。2012年成人慢性病及其危险因素调查报告显示,房山区18~79岁居民高血压患病率为27.86%;糖尿病患病率为8.61%;血脂异常患病率为11.87%;冠心病患病率为9.15%;脑卒中患病率为3.26%;超重和肥胖率为61.5%。因此,采取综合防控措施防治慢性病刻不容缓。
为了帮助每个学生家庭拥有科学、健康的生活方式,充分发挥未成年人的示范带动作用,营造有益于健康的良好氛围环境,我校常舍完全小学依照房山区卫生局、房山区教育委员会的通知精神,以及中心校的工作部署并联系我校实际情况开展“小手拉大手、健康伴左右”活动。
领导小组: 组长:主任 成员:全体教职工
为推进慢病防控工作深入开展,旨在:
1、营造健康和谐环境。
2、普及卫生防病知识。
3、倡导健康生活方式。
4、提高居民健康水平。
常舍完全小学根据年龄段能力特点。要求
1.学生为父母制作健康温馨卡片,登记父母的健康核心指标,包括:身高、体重、腰围、血压、血糖,帮助父母计算体重指数(BMI)。
2.根据标准评价父母的健康状况。
3.向父母宣传健康知识,进而鼓励并督促父母关注自己的健康,体现学生对父母的孝心。
4.同父母一起锻炼(跳绳、踢毽子、呼啦圈、健身操等)营造:“父母健康我高兴,全家健康,乐融融”氛围。
为此,常舍完全小学在“小手拉大手、健康伴左右”活动过程中制定了一系列评比措施:
1、评选“最佳小心之星”每个年级3名。
2、举办以“父母伴我成长、我祝父母健康”为主题的征文活动。设:一等奖2名
二等奖四名
三等奖六名
鼓励奖若干。
3、通过发放“致家长的一封信”,发挥学校、家庭、社会的互动作用,促进广大家长和学生共同养成“戒烟、低盐、少油”等健康生活方式。
我校领导和全体教师共同努力,帮助孩子提高健康素养水平,让他们成为传播健康知识的小使者。
第四篇:小手拉大手 健康一起走倡议书
“小手拉大手,健康一起走”
全塘中心小学争做“健康小卫士”倡议书
亲爱的少先队员们:
随着人民生活水平的提高,人们的精神面貌焕然一新。然而,社会发展和经济进步在带给人们丰富物质享受的同时,也在改变着人们的饮食起居和生活习惯。与吸烟、缺乏体育锻炼、饮食不健康等生活方式密切相关的高血脂、高血压、高血糖、肥胖、慢性呼吸系统疾病、糖尿病等已成为影响我国人民健康素质的大敌。
面对不断增加的慢性疾病,药物、手术、医院和医生的作用受到限制,唯一可行的是我们每个人都从自己做起,摒弃不良习惯,成为健康生活方式的实践者和受益者。为构建更加健康、文明的生活,全塘中心小学全校师生发出“小手拉大手,健康一起走”活动倡议,让我们用我们的智慧和汗水,为建设美丽家园尽自己的一份力量!
我们努力做到:
1、从我做起,从现在做起,争做健康家园的建设者。做到合理饮食,少吃油炸食品,罐头食品,腌制食品,加工的肉类食品,肥肉和动物内脏类食物,奶油制品,方便面,烧烤食品,冷冻甜点,果脯、话梅和蜜饯类食物等这十大垃圾食品。
2、从我做起,从现在做起,争做健康生活的维护者。开展体育运动,争做阳光少年,让体育运动像水和阳光一样成为我们的生活需求。让我们摆脱晚睡晚起的坏习惯,走到操场上来,呼吸清新的空气;让我们在课间走出教室,走到阳光中去,沐浴和煦的春光,养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
3、从我做起,从现在做起,养成“健康生活 正确洗手”的好习惯。在触摸眼、口、鼻前,打喷嚏或咳嗽后,入厕后,带口罩前及摘口罩后,接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后,从外面返回家里或办公室时、进食前、处理食物前、摸完宠物后、处理过排泄物或呼吸道分泌物后、碰触口罩外部表面及任何时候手部脏时等,均应及时洗手,常保清洁卫生。
4、从我做起,从现在做起,争做健康小卫士。用我们的“小手”牵动家长的“大手”,劝导父母、长辈,让他们改掉陋习,戒烟限酒,不吸二手烟,陪爸爸妈妈多散步,多走楼梯,科学锻炼;劳逸结合,保证充足的睡眠,保持健康的心理状态,与我们一道共同创建美丽家园。
同学们,为了您的健康,为了家人的健康,从我做起,从身边做起,从今天开始,让我们一起行动起来吧!“小手牵大手,健康一起走”。
“我健康,我快乐,防控慢病我先行。我运动,我阳光,争做时代好少年。”
全塘中心小学少先队大队部
2014年3月6日
第五篇:“小手拉大手”活动总结
“小手拉大手、共同反邪教”活动总结
“崇尚科学,反对邪教,关爱家庭,珍惜生命”在我校一直作为一项重要工作紧抓不放,多年来,在上级部门的正确领导下,我校主要围绕“思想重视,狠抓防范”开展工作,取得了非常明显的成效。现小结如下:
一、领导重视,组织健全。
从目前情况看,邪教的触角尚未伸到我校,但我们并未因此而放松警惕,学校领导都很重视对邪教的防范工作,学校对反邪教工作做出了精心的安排,由学校政教处具体负责日常工作,各班主任积极配合,保证了反邪教工作的有力开展。
二、加强教育,教师重视。
要做好反邪教工作,离不开广大教师的积极参与。因而,学校首先加强了对全体教师的教育,让广大教师深刻认识到邪教对社会的危害性,认识到学校开展反邪教工作的重要性,从而使教师真正在思想上认真对待,并主动投身到这项工作中。
三、积极开展小手拉大手活动,努力营造全社会共同反邪教的良好氛围。
我校在做好学生反邪教的同时,要求学生在家庭和社会中广泛开展宣传工作,让家庭成员及社会人员对邪教都有清醒的认识,从而远离邪教,使邪教失去滋生的土壤。并和家长一起主动投身到社会监督中去,及时向公安机关报告相关信息,使邪教无处藏身。