第一篇：2012年什邡中学“践行雷锋精神·共建文明活动工作总结
2012年什邡中学“践行雷锋精神·共建
文明什邡”活动总结
雷锋精神是社会主义核心价值体系的生动诠释，深入开展学雷锋活动是建设社会主义核心价值体系、提高师生道德素质、提升全社会文明程度的重要举措，是加强社会主义思想文化建设的一项重大战略部署。新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，有助于激发学生加强思想道德建设的热情，引导学生做中华民族传统美德的传承者，坚持正确的人生观、价值观，弘扬伟大的民族精神和时代精神。
三月是每年一度的学雷锋活动月。学校为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。先将活动总结如下：
一、首先，充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过各班团支部的团课、团会，使全体团员在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
二、利用橱窗、板报等宣传阵地号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。
三、活动安排得当。团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。活动一：青年志愿者在校内开展帮扶活动。在学习上，开展“一帮一”小组，成绩好的同学帮助较困难的学生；在生活上，开展“结对子”活动，帮助由于某些原因而生活不方便的同学。活动二：我校高一年级的部分学生组成志愿者分队，利用课余时间到敬老院为老人煮饭、洗头等。这次活动提高了学生尊老爱幼的意识，在全校同学中起到了模范带头作用，同时也引起了社会上不少的反响，受到了群众的一致好评。
四、最后，活动总结如下：
1、各年级各班做到开展活动时有计划、活动总结。
2、通过此次活动学校评选出了优秀班级8个、优秀处室3个、优秀活动2个。
总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校团委会继续组织开展志愿服务活动，使之坚持经常。并在活动过程叶，不断改进、完善，争取做到更好。
第二篇：2010年什邡中学合唱团工作总结
2010年什邡中学合唱团工作总结
在忙碌和辛苦中今年学校的合唱团工作已近尾声，回顾这本年的工作情况是有付出也有收获，具体的总结情况如下：
一、合唱团训练
1、今年的重点迎接什邡市艺术节比赛演出,从开学就进入排练中,每周四的下午同学们都准时出现在音乐教室里，和老师一起进行排练，这个学期我们参加了德阳市歌曲合唱团的选拔，参加了什邡艺术节合唱比赛，还参加了学校春节团拜会的演出，都取得很好的成绩，我们的新队员也得到了锻炼，2、在学生的声音训练上今年我们针对声音的统一性，和谐性进行了训练，使学生在音色音质上有了很大的提高，声音悦耳动听，和谐优美。
3、在气息上结合作品进行了训练，培养学生有目的的呼吸，有支持的呼吸，调节气口使呼吸为演唱作品所用，达到一致完整的效果。
二、发展方向
1、继续努力，在下一年中继续加强训练，我们争取唱出好的作品。
2、丰富合唱团的演唱技巧，提高合唱团的整体水平。
3、继续吸纳优秀的合唱新队员，补充新鲜力量
第三篇：践行雷锋精神活动方案
学习雷锋好榜样，争做厚德美少年
XX小学
3月 2011年
学习雷锋好榜样，争做厚德美少年
阳春三月，春暖花开。一年一度的学雷锋月又来到了我们身边。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十八年来，它激励着一代又一代的少年儿童健康成长，促进了社会的文明进步，优化了社会风气。校园是少年儿童健康成长的摇篮，德育实践的主阵地。为了弘扬雷锋精神，倡导文明之风，深化我校践行《弟子规》活动，营造良好的育人环境，特制定厚德小学学雷锋活动方案如下：
一、活动主题：
以“学习雷锋好榜样，争做厚德美少年”为主题，弘扬和培育民族精神，结合我校践行《弟子规》活动，加强文明礼仪教育，规范学生的言行，增强主人翁意识，学会尊重他人、尊重自我、保护环境的良好的服务意识。
二、活动时间：
三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段实施。
三、活动要求：
第一阶段：主题是“心中的雷锋”
活动要求：组织召开“学雷锋”动员大会，实现“五个一”工程：听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、开一次学雷锋的中队会、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文。倡导把学雷锋精神落实到每天的学习和生活中。
第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”（7日——27日）活动要求：立足校园、立足身边学雷锋，全面落实弟子规。1.百善孝为先，要感恩父母，感恩师长，多帮父母老师做事，在家做个好孩子，在学校做一名好学生。结合三八妇女节，开展 “伟大的母爱”教育系列活动。各中队开展“我为妈妈洗次脚”“我对想妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。
2．立足校园做好事，净化、美化校园。结合植树节，开展爱校卫生运动，敢于同乱抛乱弃等现象作斗争，自觉搞好个人卫生，保持好校园的洁净。学校在3月中旬组织中高年级部分学生到校外参加公益性劳动。
3、立足学习开展“互帮互学”活动，树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，力使每个同学的成绩都有所提高。
4、开展常规管理零扣分活动。各班级积极倡导每位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞赛，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、热爱集体”的好学生。
第三阶段：主题是“雷锋精神放光彩”（28日——31日）活动要求：
1、对全校各中队活动情况进行总结。
2、组织队员评选“学雷锋先进班集体”和“学雷锋文明个人”。
附：
学习雷锋同志的七种精神：
一、文明礼貌的春风精神。
二、团结守纪的大雁精神。
三、诚实纯真的水晶精神。
四、热心服务的孺子牛精神。
五、主动向上的火箭精神。
六、自强勇敢的雏鹰精神。
七、永不服输的钉子精神。
学习雷锋同志的七种精神，要求做到：
一、在班级中，从小事做起，干好份内工作，保持教室清洁。
二、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑。
三、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。
四、在学习上要有刻苦钻研的精神，遇到困难不要退缩，而要勇于面对困难，克服困难，挑战困难。
五、热心帮助身边有困难的同学。
六、积极参加“献爱心”活动，贡献自己的微薄力量。
第四篇：践行雷锋精神活动总结
江浦实验小学
“践行雷锋精神，做一个有道德的人”主题活动总结
3月份江浦实验小学开展了学习雷锋主题月活动，学校德育处制定了详细的活动方案，各年级学生围绕活动方案参加了“我身边的好人好事”主题征文、师友学友齐行动、学雷锋，做一个有道德的实小人等活动，踊跃出了一大批乐于助人的“雷锋小标兵”。例如：五（6）中队的李同学建立个人爱心基金，事迹被《莫愁》—家教与成才杂志刊登，三（4）中队的徐同学捡到金手链主动上交并积极寻找失主，六（4）中队的师友小组长期关心因家中失火而需要心理疏导的谈同学等等。
学校根据教育局要求，在“雷锋小标兵”中认真评选出十名事迹突出的同学，参加填写《好人好事在江苏—践行雷锋精神做一个有道德的人主题实践活动记录卷》，从爱祖国、孝父母、护环境、助伙伴等六个方面记录自己的品行，充分体现了江浦实小学生的良好素质，学校邀请德高望重的老领导为孩子们填写了评价和希望，希望江浦实验的孩子们沐浴着党的阳光，从身边的小事做起，做一名合格的，有爱心和责任心的小公民，帮助弱小，团结伙伴，为自己的金色童年抹上亮丽的色彩！
江浦实验小学
2013年4月
第五篇：2010年什邡中学文学社活动计划
2010年什邡中学文学社活动计划
为了丰富学生的课余生活，积累写作素材，激发写作兴趣，提高写作水平，什邡中学银杏文学社发挥了重要作用。
一、文学社宗旨：发展文学特长，培养文学人才，繁荣校园文化，提升文学素质。
二、工作目标
1、发挥学生的文学特长，活跃校园文学创作，丰富课外生活，拓展第二课堂。
2、在辅导老师的指导下，定期开展活动，提高学生的写作水平和欣赏水平。
3、出版文学社社刊，每两月一期。
三、组织机构设置及分工
辅导教师：各班语文教师，负责指导学生写作，推荐本班学生优秀作文。
文学社：设社长一名，副社长两名，编辑若干名（均由各班学生担任）。负责文学社日常工作。
文学社成员：由学生自主申报，原则上每班至少3名同学。主要负责本班学生作文推荐。
四、写作内容
题材：诗歌、散文、童话、对联、格言、小说、新闻习作等，内容要求健康、积极、向上。
五、具体实施办法
（一）稿件来源
1、文学社成员每月至少向文学社投稿一篇。
2、全校学生可自由投稿。
（二）稿件审验
文学社由社长组织成员，每周日下午活动课时间，分小组对稿件进行审验、修改。
（三）活动引领
1、开展富有特色的文学培训活动。条件许可的情况下邀请有名的老师作讲座或请本校中有经验的教师做讲座。
2、不定期开展比赛活动。开展各种各样的演讲赛、征文等活动。
六、评比激励
1、对于投稿数量多、质量高的同学，学校将出版个人专辑。
2、期末，召开专题表彰大会，评选优秀小编辑，小作家，颁发证书，进行表彰。
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