2011江苏法制研究课题

第一篇：2011江苏法制研究课题

2011年政府法制研究课题项目指南

一、重点课题

1.行政调解工作研究（编号：2011jsfz001）课题的必要性：国务院《关于进一步加强法治政府建设的意见》提出，“把行政调解作为地方各级人民政府和有关部门的重要职责，建立由地方各级人民政府负总责、政府法制机构牵头、各职能部门为主体的行政调解工作体制，充分发挥行政机关在化解行政争议和民事纠纷中的作用。”本课题对指导大调解背景下的行政调解理论与实践具有重要价值。

研究范围及要求：系统地对我国行政调解工作的沿革、内容和制度设计进行宏观研究，同时对行政调解工作的基本原则及要求，以及政府法制机构在行政调解中的地位、作用等进行具体分析，提出对策性建议。

2.社会管理创新与政府法治建设研究（编号：2011jsfz002）

课题的必要性：胡锦涛总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班上的讲话强调，要最大限度激发社会活力、最大限度增加和谐因素、最大限度减少不和谐因素，以解决影响社会和谐稳定突出问题为突破口，加强和创新社会管理，提高社会管理科学化水平，确保社会既充满活力又和谐稳定。研究范围及要求：紧扣稳增长、转方式、惠民生、促和谐主题，深入研究政府法治在社会管理创新中的作用，并对社区法治化建设等有关问题进行专题研究，为省政府提供决策参考。

3.城市管理行政执法队伍形象建设有关问题研究（编号：2011jsfz003）

课题的必要性：由于种种原因，城管执法人员与行政相对人冲突频发，在舆论中也常陷于被动。加强城管执法队伍形象建设，对推进依法行政、构建社会主义和谐社会具有现实意义。

研究范围及要求：对城管执法队伍形象的现状进行实际调研和实证分析，就如何加强城管执法队伍形象建设提出有针对性的建议。可以同时对柔性执法、行政执法责任追究等相关问题展开简要论述。

4.行政复议体制改革与行政复议委员会规范化建设研究（编号：2011jsfz004）

课题的必要性：我省作为行政复议委员会试点省份之一，今年是试点第三年。从实际效果看，增强了行政复议的公正性和权威性，整合了行政复议资源，一定程度上缓解了行政复议力量不足的压力。但这项制度要在全国推开依然存在许多问题值得研究。

研究范围及要求：围绕行政复议体制改革与行政复议委员会规范化建设，对行政复议规范化的内容、如何规范、制度设计后的评估，行政复议委员会和现行行政复议工作体制之间冲突的解决、相对集中行政复议权在法律上存在的障碍、外来力量在复议委员会成员中所占比例如何更加科学等具体问题开展专题研究。二、一般课题

1.生活服务领域预付消费风险防范机制研究（编号：2011jsfz005）

课题的必要性：预付费消费近年来发展迅速，这对商家的诚信、消费者的风险承担能力以及风险防范机制提出了挑战。优惠难以兑现、携款而逃等问题给很多消费者造成经济损失，极易演化成群体性事件，不利于社会的稳定和经济的健康发展。

研究范围及要求：以生活服务领域为切入点，就如何防范预付消费风险提出有可操作性的对策性建议。

2.关于仲裁工作如何确保中立、公正的问题研究（编号：2011jsfz006）

课题的必要性：各地仲裁机构按照《仲裁法》和章程的规定和要求在实践中结合本地区的具体情况开展工作，取得了不少成绩。本课题的研究对于进一步提高仲裁工作和仲裁服务质量具有指导意义。

研究范围及要求：在总结成功经验的基础上，结合实际，从体制机制、程序等方面围绕如何保障仲裁工作的中立和公正，开展研究。对于有关制度和安排，可以作专题论述。

3.行政执法中的应用性法律解释研究（编号：2011jsfz007）

课题的必要性：目前对行政执法人员在应用法律、法规和规章时能否进行应用性解释没有明确规定，导致否认行政执法人员拥有法律解释权和滥用法律解释权的两种倾向，有其局限性和不利方面。研究这一问题，有助于规范行政执法及其应用性法律解释活动，深入推进依法行政，建设法治政府。

研究范围及要求：本课题的研究应侧重解决方案的提出及其分析和论证。

4.城中村土地征收及补偿有关问题研究（编号：2011jsfz008）

课题的必要性：《国有土地上房屋征收与补偿条例》于今年1月生效，但其适用范围并不包括集体土地的征收、拆迁问题。随着城市化进程的推进，包括“城中村”在内的集体土地征收、补偿问题更加突出，矛盾尖锐。以城中村为对象，研究有关问题，对集体土地的征收与补偿具有一定的参考价值。

研究范围及要求：可以与国有土地的征收及补偿问题进行比较研究，找出异同点；结合“城中村”征收与补偿的案例，对集体土地征收和补偿有关问题进行研究，阐明观点。

三、资助课题

1.城管协管员队伍管理问题研究（编号：2011jsfz009）课题的必要性：城管协管员制度在实践中仍处于探索阶段，有关理论研究较为薄弱。本课题的研究将为实际工作提供支持和参考。

研究范围及要求：在对现状进行调研和分析的基础上，归纳提出城管协管员队伍管理实践中的问题，就如何加强城管协管员队伍管理提出对策建议。可以同时就城管协管员的性质、地位、职能、与城管执法机构的关系、责任承担等问题作简要论述。

2.三网融合法律规制问题研究（编号：2011jsfz010）课题的必要性：三网融合，是指以互联网为核心的广播电视网、电信网与互联网的融合。南京是我省“三网融合”试点城市之一，短期内已有多起广电与电信企业之间讼争的案例。法律制度滞后成为制约我国“三网融合”顺利推进的瓶颈之一，开展相关法律问题研究之重要性、必要性、紧迫性较为突出。

研究范围及要求：就三网融合过程中遇到的有关法律问题进行专题研究，并提出相应解决方案以供参考。

第二篇：江苏政府法制简报

江苏政府法制简报

相对集中行政处罚权工作专刊

第1期

江苏省政府法制办公室2007年2月1日

全省相对集中行政处罚权

工作座谈会在镇江召开

1月30日至31日，全省相对集中行政处罚权工作座谈会在镇江召开，会议主要传达学习贯彻省政府领导同志关于城市管理相对集中行政处罚权工作的重要讲话精神，总结交流全省城市管理相对集中行政处罚权工作经验，表彰2006全省相对集中行政处罚权暨城市管理行政执法工作先进集体和先进个人，分析研究当前工作中出现的新情况、新问题，明确2007工作的总体要求和主要任务。省政府法制办主任孙如林出席会议并讲话，全省已经开展相对集中行政处罚权工作的市、县政府法制办、城市管理行政执法局负责人出席了会议。孙如林主任充分肯定了2006年我省在城市管理领域开展相对集中行政处罚权工作所取得的成效，并对如何贯彻落实好省政府领导关于城市管理相对集中行政处罚权工作的讲话精神，进一步做好2007年全省城市管理相对集中行政处罚权工作提出了具体要求。

孙如林指出，2007年全省城市管理相对集中行政处罚权工 1

作总的思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以构建社会主义和谐社会为统领，坚持依法行政，坚持执法为民，积极改进和创新执法方式，着力规范行政执法行为，提高执法队伍整体素质，进一步加强城市管理行政执法基础建设，努力促进城市管理相对集中行政处罚权工作在新一年有新的提高。围绕这一思路，孙如林要求各地要在五个方面下功夫：

一是要在塑造城管执法良好形象上下功夫。既要严格执法，严肃执法，又要文明执法，执法为民。要处理好管理与服务的关系、处罚与教育的关系、执法与疏导的关系。做到执法者与执法对象的和谐，执法权力与执法责任的和谐，管理与服务的和谐。

二是要在进一步提高规范化建设水平上下功夫。认真贯彻国务院办公厅、省政府办公厅关于推进行政执法责任制的意见，进一步规范行政执法行为，严格执法程序，规范执法自由裁量权。通过组织执法案卷评查、推行说理式执法文书等多种途径和措施，确保依法行政各项工作要求落到实处。健全完善考核评议和责任追究制度，制定科学合理、具有可操作性的考核指标和责任追究办法，落实执法责任。进一步完善城管行政执法的各项配套制度，明确城管执法的每一个标准，细化城管执法的每一个环节，规范城管执法的每一个执法行为，提高城管执法规范化建设质量和水平。

三是要在提高执法队伍综合素质上下功夫。必须高度重视抓好队伍建设，要坚持从严、从实战出发，将城管执法队伍建

成一支政治合格、业务过硬、作风优良、纪律严明的行政执法队伍。在培训上，要进一步加大力度，对新进人员要严格把关，对在职人员要全面提升综合素质。要通过集中培训、岗位练兵、典型案例研讨、专家授课等多种形式，强化执法人员的业务培训和考核，不断提高执法人员的法律知识水平和行政执法技能。

四是要在协调发展上下功夫。提高城管执法的快速反应和应对能力，提高城管执法的效率和效果；在保证统一管理、统一调度和协调行动的前提下，强化一线执法力量；实现相关行政执法部门信息的互联互通，资源共享，促进行政执法手段的现代化；健全政府法制部门牵头，相关部门协商、共同研究的协调工作机制，完善执法实践中建立的联席会议制度、会办制度、行政许可（审批）抄告制度等，同时要创新协作配合机制，建立协作配合责任制度。各地要严格执行《行政处罚法》和国务院、省政府有关规定，已经相对集中但仍未到位的极个别行政处罚权要坚决到位。

五是要在宣传和加大交流指导力度上下功夫。要采取多种途径加大城管行政执法正面宣传力度。要通过召开研讨会、现场会、经验交流会以及学习考察等活动，不断总结和提高相对集中行政处罚工作和城市管理行政执法工作的水平。

孙如林强调,各级政府法制机构要充分发挥参谋、助手作用，协助本级政府依法积极稳妥推进相对集中行政处罚权工作。要指导城管行政执法部门进一步规范和完善执法程度、执法文书、规范执法自由裁量权，牵头协调处理集中行使行政处罚权过程中出现的矛盾和问题，进一步加强对城管行政执法的指导

监督。

年内要重点抓好五项工作:一是认真研究全省城管行政执法的标识和城管行政执法文书格式,按照统一与规范的要求,做好相关协调工作。二是认真筹备召开全省相对集中处罚权工作会议,认真组织开展全省城管行政执法考核和城管行政执法示范单位的创建活动。三是适应形势发展需要，指导各地抓好城管行政执法应急队伍的建设。四是进一步加强城管行政执法人员的培训工作；加强城管行政执法工作的信息交流；加大城管行政执法的对外宣传力度；加强城管行政执法情况的统计工作。五是要努力实现提位升级。通过一年的努力，努力促进全省城管行政执法水平有新的提高，城管执法有明显改善，在机关作风评议中的名次得到提升。

第三篇：江苏校园法制歌曲

红绿灯

行走在十字路口总会有红绿灯，该停就停该行就行，眼前的红绿灯，时刻伴我行，从来不违规，行进咱有分寸，眼前的红绿灯，眼前的红绿灯，伴我顺顺利利保护我平平安安，保护我平安一生。

人生的十字路口也会有红绿灯，该退就退该进就进，人生的红绿灯，日夜伴我行，歪风脚下踩，正气咱装在心，人生的红绿灯，人生的红绿灯，让我堂堂正正生活幸福一生，生活幸福一生。

今天上课不一样

咦 今天上课不一样不一样 语文数学放一放放一放

交警叔叔到课堂，出行安全讲规章 红灯停，绿灯行，遵守规则记心上 小公民，大社会，和谐交通做榜样。小公民，大社会，和谐交通做榜样。

噢 今天上课不一样不一样 英语美术放一放放一放

劳模英雄到课堂，遵守纪律他最棒，勤学习，勤努力，学生守则不能忘 学法规，守法纪，妈妈放心上班忙。学法规，守法纪，妈妈放心上班忙

哇 今天上课不一样不一样 音乐体育放一放放一放

国旗卫士到课堂，英姿威武保家乡，红领巾，随风扬，天安门前树理想，爱祖国，爱人民，中华有我读书郎。爱祖国，爱人民，中华有我读书郎。

啊 今天上课不一样不一样 劳动手工放一放放一放

校长亲自到课堂，笑容满面聊家常，有规范，有自由，教育可以棒棒糖，阳光下，花季里，幸福童年在成长。阳光下，花季里，幸福童年在成长。

红色法制 绿色课堂

红色是 行为规章 绿色是 铭记心上 红色是 血气方刚 绿色是 语重心长

红色是 身心健康

绿色是 关注预防 红色是 宽容忍让 绿色是 鼓励提倡

红色法制 绿色课堂 课堂上 我们明确方向 没有规矩 不成方圆 向着阳光 茁壮成长

红色法制 绿色课堂 课堂上 我们青春飞扬 学法知法 守法用法 畅想明天 快乐歌唱

我们是遵守法纪的先锋把所有的梦都凝成七色的彩虹 绚丽在我们成长的天空 让所有的心都展开

幸福的花朵芬芳我们纯真的笑容

唱响法制健康成长 法律法规我们牢记心中 远离毒害树立理想 用生命拥抱时代的先锋 我们是蓝天翱翔的鹰 我们是中国腾飞的龙 我们是新世纪的青少年 我们是遵纪守法的先锋

把所有的歌都唱成青春的火红 我们在追求中不改初衷 把所有的爱都花正屡屡的春风

吹绿我们年轻的行程 沐浴阳光与法同行 展望未来我们信心无穷 自强自爱诚实守信用 智慧书写明天的光荣 我们是春天初开的花 我们是飞向未来的梦 我们是新世纪的青少年 我们是遵纪守法的先锋

成长在法治的阳光下

大海是小溪的向往 蓝天是小鸟的天堂 我们是幸福的花朵 沐浴着法治的阳光 啦啦啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦啦 法律进学校，春风满心灵 雨露润绿色，桃李正芬芳 我们快乐，我们成长 与春天同行，放飞梦想 云霞是太阳的微笑 小树是明天的栋梁 我们是祖国的未来

拥抱着法治的阳光 啦啦啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦啦 法治在心中，长路向远方 畅想美如画，神采正飞扬 我们舞动，我们歌唱 与时代同行，扬帆远航

普法儿童团之歌

我们是普法儿童团员 我们是新世纪的雏鹰 奉献友爱互助进步 志愿者精神引领我们成长 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦 快乐的普法少年向着太阳 光荣的徽章在胸前闪光 光荣的徽章在胸前闪光 普法儿童团我们孕育希望 鲜红的红领巾在胸前飘扬 鲜红的红领巾在胸前飘扬

啦啦啦

我们是普法儿童团员 我们是社会主义接班人 文明守法活泼向上 快乐的普法少年展翅飞翔 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦 快乐的普法少年向着太阳 光荣的徽章在胸前闪光 光荣的徽章在胸前闪光 普法儿童团我们孕育希望 鲜红的红领巾在胸前飘扬 鲜红的红领巾在胸前飘扬

啦啦啦

法治的春天

春风吹来，彩霞飘飘 花朵在枝头幸福的微笑 法进校园，喜上眉梢 春天的旋律呼唤，春天的舞蹈

每一片绿叶都在歌唱 法治的春天多么美好 在这里沐浴阳光雨露

求索的长路快乐起跑，快乐起跑春风化雨，润物无声 校园又呈现崭新的风貌 桃李开花，绿树长高 春天的图画飞扬，法治的歌谣

每一颗心灵都在畅想 法治的春天多么美妙 从这里出发，步步登高 更多的精彩我们创造，我们创造

第四篇：2010年政府法制研究课题项目指南

2010年政府法制研究课题项目指南

一、重点课题

1.低碳经济法制保障的若干问题研究（编号：2010jsfz001）课题的必要性：2009年哥本哈根气候大会使碳排放问题成为热点，我国作出今后十年内降低单位国内生产总值二氧化碳排放的承诺。发展低碳经济、促进节能减排，有利于我省产业升级，提高地方经济建设的质量，也有助于推进环境保护，建设绿色江苏目标的实现。研究范围及要求：研究成果要对低碳经济的含义、发展低碳经济与提倡节能减排之间的关系、我省低碳经济发展法制保障的具体内容等问题做出清晰的阐述，并结合实际提出有针对性的建议。

2.行政许可后续监管问题研究（编号：2010jsfz002）课题的必要性：《行政许可法》实施以来，实践中重许可、轻监管的情况屡有发生，而关于行政许可的探讨在行政许可后续监管制度的研究相对薄弱。本课题的研究，对于完善我国行政许可后续监管制度，提升行政许可监管决策水平具有一定的实践价值。

研究范围及要求：结合有关法律法规的规定，就现行行政许可后续监管有关法律制度进行评析，找出实践中所存在的问题，围绕解决这些问题的途径，提出具有可操作性的建议，切忌空谈理论。

二、一般课题

1.城管执法队伍规范化建设研究（编号：2010jsfz003）课题的必要性：城管执法队伍成立的时间较短，各地都立足实际情况开展了相关实践和探索。如何在全省范围内逐步实现规范化，加 1

强城管执法队伍建设，对推进依法行政，建设法治江苏，构建和谐社会有着实践意义。

研究范围及要求：城管执法队伍规范化建设不仅包括硬件建设，也包括软件建设。本课题的研究要求在明晰城管执法队伍规范化建设的具体内容的基础上，重点从政府法制工作角度进行有关研究。

2.《江苏省环境保护条例》修订研究（编号：2010jsfz004）课题的必要性：近年来我省在排污权交易、企业环境信息公开、跨行政区环境污染行政补偿等方面的实践已经取得了不少成功经验；而《条例》的内容已相对陈旧，需要根据形势的变化进行修订。本课题的研究旨在为我省环境保护条例的修订提供参考。

研究范围及要求：研究成果应当就《江苏省环境保护条例》中需要修改、删除、增加的具体内容进行梳理和分析论证，并提出修订草案文本。

3.规范财政行政处罚自由裁量权研究（编号：2010jsfz005）课题的必要性：规范行政处罚自由裁量权的行使，约束自由裁量空间，是推进依法行政的重要内容。研究财政行政处罚自由裁量权及其控制办法，科学界定财政行政处罚自由裁量空间，有利于防止财政行政处罚自由裁量权的滥用，公平、公正、合理地行使财政执法权。

研究范围及要求：简要阐述自由裁量权存在的环节以及影响裁量的各项因素，梳理和分析财政行政处罚执法实践中运用自由裁量权时存在的主要问题，提出解决方案。

三、资助课题

1.行政执法中的柔性纠纷解决机制研究（编号：2010jsfz006）课题的必要性：在社会转型时期，群体突发事件及群体信访现象已经成为影响社会稳定的重要因素。因地制宜，适时采取软化行政权力的纠纷解决机制，对于避免和及时化解矛盾有着积极的意义。

研究范围及要求：本课题的研究应当在对中外相关制度进行比较研究的同时，侧重总结本土探索的成功经验，就如何规范和完善柔性纠纷解决机制提出具体的对策建议。

2.发展江苏物联网产业的知识产权保护法律政策研究（编号：2010jsfz007）

课题的必要性：物联网产业是一个综合产业链，“感知中国”工程是与美国“智慧地球”相对应的重要战略。我省及时跟进有关法律政策支持，保护知识产权与核心技术，促进自主创新，对于促进产业升级、发展地方特色产业有着重要的意义。

研究范围及要求：简要阐明物联网的概念及其特点、我省在发展物联网产业方面的机遇和优势，详细分析涉及我省保护相关产业知识产权方面的法律问题，并提出政策性建议。

3.网络舆论的引导与法律调控问题研究（编号：2010jsfz008）课题的必要性：随着互联网的普及，网络舆论在我国经济、政治和社会生活中发挥着日益重要的作用。另一方面，商业炒作、网络推手等因素的介入，使网络舆论已经不能单纯作为民意的代表。如何运用法律手段对网络舆论进行引导和调控是需要深入研究的问题。

研究范围及要求：简要分析当今我国网络舆论的特点，对网络舆

论的引导涉及哪些问题、如何进行法律调控进行前瞻性研究，并提出有关建议。

4.劳动监察与劳动者权益保障研究（编号：2010jsfz009）课题的必要性：劳动监察作为保障劳动者权益的方式之一，在有效解决劳资矛盾方面有其优势。在实践中，仍有不少问题尚未得到很好的解决，需要进一步研究并予以完善。

研究范围及要求：简述保障劳动者权益的几种途径以及各自的特点；简要梳理劳动者权益的类型和内容；阐明劳动监察在保障劳动权益方面的适用范围。重点分析劳动监察运行机制中存在的问题，提出对策性建议。

5.江苏省应对“双反调查”的对策研究（编号：2010jsfz010号）课题的必要性：反倾销和反补贴的“双反调查”是世贸规则框架下的保护本国相关产业的手段，但常常被西方国家滥用，制造贸易摩擦。我省是外贸大省，研究“双反调查”的应对之策在经济增长保稳定方面具有现实意义。

研究范围及要求：简要介绍“双反调查”的机制和主要环节，结合实际情况找出国内企业易被卷入双反调查的原因，分析是否存在机制方面的问题，就我省如何应对“双反调查”提出对策。

第五篇：2011年江苏高等教育教改研究课题立项指南

附件1：

2011年江苏省高等教育教改研究课题立项指南

一、高等教育教学改革和人才培养模式创新与实践

1-1．高校研究性教学的实践与探索

1-2．跨校、跨学科（专业）培养人才的试验研究

1-3．产学研用合作培养创新人才的研究与实践

1-4．大学生创新创业教育实践基地建设的实践与探索

1-5．基础学科拔尖创新人才培养的研究与实践

1-6．实施“卓越工程师培养计划”及其他领域应用型卓越人才培养的研

究与实践

1-7．高等学校国际化人才培养模式的研究与实践

1-8．大学生创新（创业）教育的研究与实践

1-9．高等学校校园文化建设与创新人才培养研究

1-10．基于大学生个性化发展的本科教学模式研究

二、高校学科专业建设与课程体系改革

2-1．基于区域经济社会发展或产业结构调整的高等学校专业设置及动态

调整机制的探索研究

2-2．分行业人才需求分析与专业设置预测系统研究

2-3．高校师范专业建设研究与实践

2-4．高校课程体系整体优化与教学内容改革的研究与实践

2-5．以就业为导向的高职高专教育课程与教学内容体系改革研究与实践 2-6．高校公共基础课程教学改革与实践

2-7．高校通识教育课程的探索与实践

2-8.与国家职业（行业）标准相衔接的课程与教学内容体系探索 2-9．信息化环境下大学生心理素质教育课程的研究与实践

2-10．示范性高职院校专业建设与课程改革研究

2-11．基于创新型人才培养的大学课程发展研究

三、高校课堂教学方法与评价机制研究

3-1．基于网络信息技术的高校教学模式改革的研究与实践

3-2．高校网络化、信息化、自动化和个性化教学平台建设研究 3-3．高校应用性课程案例教学法的实践研究

3-4．高校探究式学习的试验研究

3-5．高校实验和实践教学评价改革的研究与实践

3-6．高校教师教学激励保障机制的研究与实践

3-7．高校公共基础课程的教考分离和题库建设的研究与实践 3-8．高校选修课评价机制改革的研究与实践

四、高校优质教学资源建设与共享研究

4-1．区域数字化优质教学资源共建共享的研究与实践

4-2．高校特色专业建设的研究与实践

4-3．高校课程开发与建设的试点研究

4-4．高校双语教学示范课程建设的研究与实践

4-5．高校精品教材建设的研究与实践

4-6．高校国际化课程建设的研究与实践

4-7．本科院校教学实验室、实验教学示范中心建设的研究与实践 4-8．高校终身教育资源建设的研究与实践

4-9．高等学校教学资源库建设的研究与实践

4-10．省级“质量工程”项目的示范性、推广性研究

4-11．继续教育数字化学习中心建设的实践与探索

五、高校实践教学模式改革与大学生创新能力培养

5-1．高校校内外实习基地、实训基地建设的实践与探索

5-2．大学生创业教育体系和实践基地建设的研究与实践

5-3．示范性高职院校实践教学环节改革的研究与实践

5-4．工科教育实习、工程训练和实验创新等实践教学诸环节改革的研究

与实践

5-5．高校人文和社会科学实践教学体系建设的研究与实践

5-6．高校各类创新创业活动的研究与实践

5-7．成人高等教育实验、实训、实践教学研究

六、高等学校教学管理与教学质量保障体系研究

6-1．高校教学管理和质量控制信息化的研究与实践

6-2．高校基层教学组织创新与教学管理制度改革的试验研究

6-3.各类高校专业评估、专业认证的标准、方法、程序及反馈机制研究 6-4.各类高校内部质量保障体系的国际比较研究

6-5．各类高校提高课堂教学质量的机制研究

6-6．各类高校提高学生毕业论文、毕业设计质量的研究与实践 6-7．培养过程管理和质量监控体系的研究与实践

6-8.完善高校内部教师、院系、学校三级质量保障机制的研究与实践 6-9.建立高校内外多方参与的质量评价制度研究

七、高校教师教学素质提升研究与实践

7-1．基于教学为中心的教师评价与管理机制创新的研究与实践 7-2．提升教师教育教学能力的研究与实践

7-3．高校教师教学发展中心的研究与实践

7-4．高职院校双师型教师队伍建设的7-5．完善职业院校“双师型”教师培养体系的试验研究 7-6．成人高等教育师资队伍建设研究

7-7．高校名师成长机制与培养途径的研究与实践

7-8．本科院校实践教学师资队伍建设的研究与实践 7-9.本科生导师制的研究与试验。

八、大学外语教学改革研究（与外研社合作立项课题）8-1.大学英语教学与创新人才培养

8-2.不同类型学校大学外语教学的特色研究

8-3.大学英语教学的分类指导研究

8-4.大学英语与专业教育的衔接研究

8-5.基于课堂与网络的大学英语教学模式研究

8-6.各类教学原则与教学方法在大学英语教学中的应用研究 8-7.英语写作课程、演讲课程设计与教学方法研究 8-8.英语教学中的跨文化交际能力培养研究

8-9.大学英语立体化教材的开发与研究

8-10.大学英语课程评估体系研究

8-11.新型大学英语教师团队的建设研究

九、其他

申报者可结合高校教育教学实际，自行确定其他选题。