团口工作总结——郝俊辉

第一篇：团口工作总结——郝俊辉

团建工作总结

本学期，在我系学工办、校团委领导下，坚持全面贯彻党的教育方针和党的十八大精神，结合我系特点，更新观念，开拓创新，以引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，开展系列活动，并取得一定成绩。现将主要工作总结如下：

一、以主题团会为依托，大力加强思想政治教育

本学期，全系各年级以“雷锋月、文明修身月”主题团月活动，开展了“学雷锋精神，做雷锋传人”、“外塑形象，内强素质”、“弘扬五四精神”等主题团会，从爱国、奉献、文明、礼仪、团结等角度，加强了对学生的思想政治教育和引导，学生参与率达到95%，团会和活动的主题更加突出、主旨发言质量不断提高、学生参与热情有所增强，一定程度上促进了学生道德品质、政治思想、文明素养的提升。通过雷锋月团会，团学们对雷锋短暂而伟大的生命历程有了详细了解，对雷锋的无私奉献精神、助人为乐精神、钉子精神有了全面的认识和感悟，对比自己的言行，体会 到了自身为人处事的不足。相信，团会的召开一定会有助于同学以雷锋为榜样，树立远大理想，提高思想水平，积极钻研技能，努力奉献社会，成为时代需要 的有用人才。文明修身月团会中，通过发布校园不文明现象情况调查、介绍中华传统礼仪文化和知识、学习和讨论《大学生文明修身规范》、自编自演讽刺不文明行为的小品、相声，使同学们认识到个人不文明言行的危害。主题团会触动同学们自觉讲文明树新风，努力使当代大学生成为社会的文明使者。

二、开展经常性的主题教育，推动校园文化建设

通过一系列文化活动，使学生的综合素质得到改善和提高，成为社会有用人才。我系能采取灵活的形式，紧紧围绕学校团委的工作要求通过组织开展多层次、全方位的主题教育，进一步活跃校园文化氛围，充分展示青少年学生的青春风采，拓展和提高学生的综合素质，进而构建具有建筑工程系的特色的文化活动体系，促进校园精神文明建设。

在每个团建活动月，我系学工办、团总支都会开展启动仪式，布置系列活动开展和对学生参与的要求。雷锋月中，我系先后组织观看了校团委安排的《雷锋1959》观影活动、组织学生进行爱心捐赠活动、组织学生干部和班级同学进行公共区域大清扫等，让同学们通过实践学习雷锋精神，提高同学们的奉献意识。文明修身月活动中，我系组织大一学生观看励志电影《叫我第一名》、开展文明修身礼仪交流会、举办情景剧大赛、文明修身微电影大赛、组织学生参加校文明修身手抄报并获得一定成绩，通过文明月活动，同学们认识到自觉规范言行举止，从小事做起、从现在做起、从身边做起，才能真正成为一名文明的大学生。

三、加强自身的组织建设，充分发挥引领、服务同学

第一，加强对团干部的教育培养，不断提高其工作能力。组织各班级团支部书记参加东北大学团委副书记的《活力团支部建设成果展示》，对基层团支部发展引领方向。我系团总支定期召开团干部会议，对其策划、报导、总结撰写进行培训，并通过团支部经验交流等方式培训，现在，各班级团支部成员的各项素质逐步提高。

第二，深入开展团员教育评议活动，增强团员意识。在校五四评优工作开展同时，我系也进行各类评优活动，并举行颁奖仪式，选优、推优、考优环节，把好推优质量关，使全体同学更直观的感受到身边典型的感召，更好的发挥 “榜样的力量”。评优活动的开展，实现了典型引路的目标，为争当先进模范营造了浓郁氛围。

四、个人工作总结

第一，必须遵守系团总支学生干部职责，加强自身思想建设，能够认真的学习新的时政要问，提高自身素养。

第二，必须踏实认真工作，积极努力创新。提高工作能力，做事不能拖拉，提高写作能力。

第三，必须正视工作不足，努力迎头赶上。

第四，必须与其他学生干部团结一致，共同为系团总支学生会贡献自己的力量。

总结人：郝俊辉 2016年5月15日

第二篇：王辉俊2013年工作总结

2013年个人工作总结

岁月匆匆，光阴似箭，不知不觉中一年的时间就要结束，回顾一年来的工作，感觉日子过得特别快，一直沉浸在忙碌中，现就本人一年来的思想和工作情况总结汇报如下。

一、加强学习，提高自身能力,履行教师职业道德。

一年来，本人认真学习《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》等“一纲五法”的具体内容、加强学习，努力提高自己依法执教的水平和能力，认真参加了党的十八大会议精神等学习和党的十八届三中全会培训及学习，累计做各类学习笔记1.5万字以上，撰写了心得体会，深刻领会和准确把握党的十八大会议精神和党的十八届三中全会会议精神，认真学习党的十八届三中全会会议主题，努力理解公报内涵，注意学以致用，通过培训和学习达到武装头脑，指导实践，推动工作的目的。我还进一步学习了洋思教学模式、教育法律法规等相关文章和资料，努力使自己适应新课改的要求。在平时注重个人素质的提升，努力以自己的人格、行为去影响学生，使学生、家长能接受我、喜欢我。在工作中，能乐于接受学校安排的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到一定的提高。本人能严格遵守学校的各项规章制度和条例，为人正直，作风正派，能努力加强自身的修养，贯彻执行教师职业道德规范的具体要求，能与同事融洽相处，大事讲原则，小事讲风格。努力与学生建立平等、融洽、和谐的师生关系，爱护学生，又不骄纵学生，热爱教育事业，履行教师党员的职责和道德。

二、以教育教学工作为中心，不断提高自身的水平和能力。

在《摸准心态，启迪引导与学生谈心》分获省级优秀论文二、三等奖；承担了酒泉市新课改历史示范研究课；参加了国培计划赴兰州助学辅导老师培训并完成了培训任务，获得了培训合格证书。

多年来，本人一直担任班主任工作，在工作中，能做到治班严谨、热爱学生，又善于协调，能做到勤下班，早跟班，努力与学生打成一片，以晨会、主题班会、家访、家长访校、个别谈话，各种文娱活动为载体，加强学生的思想教育工作，建立优良班风、学风，形成教育合力，提高了学生的综合素质，效果十分明显。具体做法如下：

1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。

2、深入了解学生，多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。

3、加强与家长的沟通。我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。

4、发挥主题班会的教育作用。主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教

第三篇：语文教研组工作总结郝俊梅

语文教研组工作总结

本学期，我们语文教研组以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，使每一位学生和谐、有个性地发展，全面提高学生的语文综合素养。现将本学期的工作总结如下：

一、勤学——用理论指导我们的工作

教育教学理论是教育教学工作的先导。作为新时期的教师，一个重要的标志，就是要有丰富的教育教学理论知识。如果没有一定的理论底蕴，对教育教学工作的意义就没有基本认识，甚至连基本的技巧、方法都不懂，教育教学工作就没有什么收效。因此，本学期，我校着重加强了教师教育研究的理论学习。

首先，我们在开学初就学习了《生本高效课堂》的有关理论。通过学习，老师们了解了什么是生本课堂、生本课堂的特点，以及如何建构生本高效课堂等有关知识。每位老师都写出了自己的学习心得体会，利用教研活动时间我们就如何开展生本高效课堂进行了热烈的讨论。为了更直观的了解如何开展生本课堂，我们多次组织教师们观看了生本课堂的教学录像。最后，理论与实践相结合，每位教师都尝试在教学中实施以生为本、以学定教的课堂教学模式，创设各具特色的生本高效课堂。

其次，认真学习《语文课程标准》、《走进新课程》等教学理论，把握新的教育理念，明确语文课程目标，掌握内容标准，了解《课标》等提供的教学建议和评价建议。

二、善思——教研公开课为契机

为保证生本高效课堂理论的进一步落实，为使大家对生本课堂教学模式课进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，以“以生为本”学习模式的探讨为主题，以创设开放而有活力的语文课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。首先，根据学习的理论，每人精心准备一节课，实施“选模”活动。然后，我们进行评选，探讨好的模式，实施“推模”。最后，共同探讨研究，实施“打模”。

这学期，我们语文组我和满敬智老师在教办和县教研室领导的指导下各自精心上了一堂研讨课。我们的说课，专家的评课，以及老师们的热烈讨论，都更好地向老师们展示了如何上好语文课，如何进行有效教学，全面提高教育教学质量。

三、实干——常规教学持之以恒

一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环；促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

这学期，我们业务检查进行了创新。如：切实开展推门听课。通过推门听课，我们看到了最真实的课堂教学状态，及时评议，让老师们既看到了自己的优点，也认识了自己的不足，明确了今后努力的方向。

四、教研组工作存在的不足：（1）、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

（2）、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。

（3）、个别活动没能及时开展，如：一课多轮的课堂教学模式。总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩，但我们也看到了困难和不足。不过，我们相信，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。

第四篇：李俊辉陈述稿

李俊辉陈述稿（现场展示9.37分）

尊敬的评委老师，亲爱的同学们，大家下午好！

熟悉的面孔带给大家的是不同的内容，我是来自土木工程系工程管理专业的李俊辉，以上是我的个人信息和联系方式，希望我们能成为志同道合的朋友。

美国的成功学大师安东尼·罗宾斯曾经提出过一个成功的万能公式：成功＝明确目标＋详细计划＋马上行动＋检查修正＋坚持到底。由此可见职业规划的必要性。那么首先让我们通过职业测评和360度测评来共同认知李俊辉。

以上是我的职业价值观测评，思考*创新 自主*独立 团队*融洽是我的价值观倾向，这两幅图片是我策划的“土木杯”知识应用技能大赛的比赛现场。

正确积极的人生价值观取向使得我的综合素质有了不断的提高,虽然还没有正式加入党组织的队伍,但是作为入党积极分子我获得了南阳理工学院“五四青年标兵”荣誉称号。这是我的获奖证书。

职业人格测评结果与我长期以来担任学生干部是分不开的，现在我是土木系学生会主席团唯一的大二学生，这是土木系第十一届学生会换届选举大会我的竞选演讲。

职业兴趣测评显示我是一个敢作敢为、信心百倍、乐观、精力旺盛，正是基于这些因素,无论是辩论赛的赛场还是社会实践的现场都有我的身影出现。

360度测评让我更加全面认知自我的同时也让我看到了自己的不足之处。

通过自我认知证明我倾向于选择管理类工作，有一定的组织、领导才能，有果断的决策能力和很强的组织管理能力，比较适合做社会型和企业型的工作，如项目经理、行政主管等是我的最佳职业选择。

当我每次从电视上看到发达城市地区气势磅礴的建筑群时，总是向往有一天自己能够生活在那样一个地方，所以我希望有朝一日能够致力于经济相对落后的中小县城的建筑事业，充分发挥我的人生价值。

南阳理工学院，普通高等学校中一颗冉冉升起的新星为我的职业生涯奠定了雄厚的基石。

当前国家工程项目管理人才的严重缺乏，已经成为工程总承包和工程项目管理企业发展的“瓶颈”，如果说这是促成我选择职业道路的主要因素的话，那么5.12汶川大地震则起到了决定性的作用。

这是震后的汶川，就在大量房屋建筑倒塌的时候，北川邓县“汉龙小学”无一死亡，那座十年来正式名字叫“汉龙希望小学”的教学楼不仅楼没有垮，让人惊叹的是连教学楼正面那块长十几米、高三层楼的玻璃幕墙一小块都没有碎，与在这场大地震学校教学楼动辄压死几百名学生相比，这个奇迹让我明白一个道理：所谓奇迹——就是你修房子时能在十年前，想到十年后的事情。所以我将我的职业目标地域定在经济尚不发达且是地震多发区的西北地区，甘肃河西走廊一带，我的目标职业名称，国家一级注册建造师，岗位名称，项目经理。

这是项目经理的职业职责，这是项目经理的职业要求。

综合SWOT分析，虽然我的职业道路有一定的阻碍，但是我的优势因素要远大于劣势因素。

综合我的职业认知小结，根据各种测评结果，我的最终职业定位是考取国家一级注册建造师，成为一名出色的项目经理。

这是我的职业路径三步曲，具体分为大学期间、实习期间、毕业后1——10年三个阶段规划，在大学期间，一切都要以专为依托，学好专业知识。通过理论学习和素质拓展达到作为一名项目经理应该满足的各种能力要求，缩短自己的能力差距。这是我参加校园主持人大赛的照片以及我的获奖证书，实习期间则要进一步熟知相关的专业技能，将理论付诸实践。毕业后则按照这三个阶段一步一步走，从基层做起，逐步考取国家二级、一级注册建造师。

这是我的备选方案，做一名电视节目主持人，用我的声音去打动每一位观众的心，告诉他们在艺术的舞台上我一样可以释放我的魅力，展现我的风采。

十年前，捐赠“汉龙希望小学”的企业老板刘汉和总经理孙晓东对该工程的监理说，“亏什么不能亏教育，这次你一定要把好质量关，要是楼修不好出事了，你就从公司里走人吧”。一句很朴实的话透露出来的却是一种崇高的人格；汶川大地震，残垣断壁之下，多少隐藏在美丽外表下的豆腐渣工程逐一显露出来。做为一名学土木的学生，我只能说不要再让地震检验豆腐渣工程，认真去挑选每一粒沙子，用心去建造每一座建筑！

我的陈述完毕，谢谢！

第五篇：胡俊辉同志对照检查材料

个人对照检查材料

--------------会龙镇中心学校校长

胡俊辉

我叫胡俊辉，男，51周岁，中共党员，本科学历，中学高级教师，现在会龙镇中心学校担任校长职务。

2014年春季以来，我中心学校在阜南教育局和会龙镇党委指导下，深入开展了会龙镇教育系统党的群众路线教育活动。这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。按照教育局和镇党委统一安排部署，我和班子成员近期重点学习了《阜南县教育局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》、研读了习总书记指导党的群众路线教育实践活动时的讲话、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等，观看了电影《焦裕禄》《沂蒙山七姐妹》《反腐警示录》等影片，收益匪浅。充分认识到自身“四风”问题存在，一定程度上损害了党在人民群众中的形象，损害了党群干群关系。

通过学习、查摆、对照，特别是联系自己在的思想和工作实际，虽然工作出现了一些起色，学校取得了一些成绩，但与组织和群众的要求还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。

一、对照检查存在的主要问题：

1、形式主义方面： 主要表现在：

一是在实际工作中，重视形式多，重视内容少，关注细节不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。例如：对于学校教师的教案、作业听课记录作了量化要求，作业每学期110次，教案根据本学科实际所需课时进行编写，每位教师每学期听课不少于20次，但是，平时我在检查教师教案时只检查教师编写的课时够不够，规范不规范，而对于教案的质量、实用性很少注意，教师的教学方法的选择科学不科学，教学的理念是新是旧却关注的甚少。对教师听课记录的检查也仅限于次数，至于怎样听课，是否真正开展了听课活动却关注的少。二是工作布置多，跟踪督导少，深入检查不严，具体落实不够。比如：学校安全工作，卫生工作，我总是通过会议布置任务，上传下达。开过会之后，这些工作各校落实的怎么样，落实没落实，我却问的少，甚至会议安排后抛到九霄云外了，只到上级领导检查，我才想起去督查。

2、官僚主义方面： 主要表现在：

在实际工作中，抓工作多，关心少，与班子成员沟通不够，没有能够完全调动班子成员集体的积极性和创造性。例如：在全县教学质量监测即将来临时，一位校长工作状态不佳，精神萎靡不振，上班不正常，我非常气愤。一次在办公室我对他大发雷霆，批评他在关键时刻不给力，他没有辩解，而是默默掉泪。一个同事跟我说，刘校长父亲最近病重，兄弟姐妹又不在家，他夜里要回家照顾父亲，所以休息不好，因为怕耽误工作没有向中心学校请假，坚持上班，趁空照顾父亲。我很自责，觉得自己官僚主义特别严重，关心同事太少。

3、享乐主义方面：

主要表现在：一是吃苦耐劳的精神少了。比如：在赵集镇工作时，我常常骑自行车或摩托车下乡，自从来会龙时，下乡全是坐轿车，总觉得坐轿车才像领导，有架子，有排场。现在工作节奏紧，有时节假日也要上班，人虽然去了，可是心里却不情愿。在工作中，有时满足于现状，陶醉于已经取得的成绩，习惯于用传统的定向思维办事，改革创新意识不强。在工作任务非常繁重，面临较大压力时，尤其在面对一些难以解决的问题时，也产生过畏难情绪和“等一等、缓一缓、拖一拖”的想法，有遇事推诿，矛盾上交的现象。积极主动推动改革的力度还不够大。二是立新目标少了，缺乏新动力。因循守旧，固步自封，思想不解放，改革创新意识不强。工作不求有功但求无过的思想滋生，偶尔也存在着应付以求过关的想法，影响了工作效力。

4、奢靡之风方面：

近年来本人艰苦奋斗的精神有所弱化，勤俭节约意识不强，对日常事务管理松懈，经费管理不严，倡导节俭，反对浪费方面想的不多，强调不多，要求不严，在接待一些上级部门，存在招呼不周会给人家留下不好的印象，会给工作开展造成不必要的麻烦的心态，没有摆正工作需要与面子需要的关系。总是觉得上级领导来了，要给人家吃好，喝好才是对领导的尊重。

5、政治理论学习功底不够扎实，读书学习较少。具体表现在：

一是学习的自觉性不高、学习的系统性不强。节假日、双休日总想休息、应付饭局。在抽时间和挤时间学习上不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上还嫌不足。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。我也常常在校长教师会上要求大家经常看书学习，而我自己却不能坚持读拿起书本就瞌睡，不是百无聊赖不读书。三是学用结合的关系没有处理好。特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。虽然近几年，会龙的教育有所发展，也取得了一些很好的效果，但从力度、深度和速度上仍然有待提高。例如：我镇的校园文化建设工作，老是在人家屁股后面学，没有创新，缺乏特色，档次低，没有内涵，表面的东西多，形式多，实际内容少，不能对学生教师起潜移默化的作用。在教学改革方面，我不能深入实际，只是在口头上要求改革，具体改什么，怎么改，我却是外行。

6、改进工作作风没有上升到群众路线的政治高度进行认识，求真务实的精神不够。主要表现在： 一是缺乏创新意识和开拓意识，对新问题、新情况，探索得不够。没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。例如：我多年来就提出把会龙镇中心学校打造成农村名校，然而，我只是停留在口头上，在实践中裹足不前，不思进取，得过且过，缺乏探索精神，创新意识，致使会龙各中小学缺乏办学特色，与“辣椒之乡”这个名镇不相适应，然徘徊在农村一般学校的水平上。

二是对教育政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入调查研究不够，对学校发展的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。

7、服务意识不强，为学生教师服务的宗旨不够。

例如：虽然也经常进班听课，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心学生想什么、盼什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正与学生老师打成一片。时常觉得自己是中心学校校长，凌驾于教师学生之上，动不动就训斥，批评自然学校校长或老师，很少考虑他们的需求和内心的感受。

在工作上了解主要靠听汇报和检查，不够全面系统，与教师学生谈心交流少，直接听取学生教师意见不及时不全面，对教师思想状况和学生生活情况了解不全面，帮助教师学生解决实际困难不多。例如：我镇的《绩效工资考核办法》，由于缺乏与教师交流沟通，没有广泛征求大家的意见，所以在考核时有的地方不符合我镇实际，存在着不合理想象，部分老师很有意见，影响了他们的工作热情。

二、对照检查存在问题的主要原因

通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。

1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。

二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在学校管理中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题。

2、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。

对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务群众群众少。

3、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。

三、对照检查今后改进措施与努力方向

1、要进一步强化政治学习，增强理论功底，提高领导水平

要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。特别是要认真研读阜南教育局、会龙镇党委政府下发的一系列党的群众路线教育实践活动的文件、通知、要求，认真理解习总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神实质，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质下工夫，做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。

2、“严格要求自己，率先垂范”

在工作中模范带头作用。“善禁者,先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身。”作为会龙中心学校校长，要正确定位自己，立足岗位实际，以身作则、率先垂范以上率下。要以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待教师学生。要在这次活动中起模范带头作用，抓好听取意见、摆查问题、落实整改三个环节，通过群众提、自己找、上级点、同事提，继续深挖自己身上存在的的“四风”突出问题，深入剖析问题产生根源，着力解决作风建设的突出问题。

要努力加强与班子、与教师深入沟通，努力提高决策科学化、民主化水平，努力改变一切不能适应工作的做法，实实在在把工作重点落实到推进会龙教育生存发展，确保在作风建设上取得实际成效，提高广大教师学生的满意度。

3、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量

要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，深入到学生班级，要牢记学生利益无小事的道理，时刻把师生的需求和冷暖挂在心上，诚心诚意为教师学生办实事、解难事、做好事。

特别是作为中心学校校长，在工作生活中要带头讲大局，讲团结，讲奉献，带头创造佳绩，带头服务基层，带头遵纪守法，带头弘扬正气，传递正能量。

4、要进一步解放思想、务实创新，增强工作实效

要进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，围绕会龙教育的长远发展和中心工作，认真贯彻和落实教育局各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

同时，要进一步务实创新，针对我校状况及可持续发展，提出新思路、制定新方案，拿出新举措，开创新局面，最终达到工作成效的不断提高。

总之，这次党的群众路线教育实践活动，围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”几个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在上级领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，与全体班子成员一道，团结和带领全体教职工出色完成各项工作任务，为办人民满意的教育作出自己的贡献。