第一篇：2011年浙江传统武术等级裁判员考试复习题前言2011年浙江
2011年浙江省传统武术等级裁判员考试复习题
前 言
《2011年浙江省传统武术等级裁判员考试复习提纲》是5月25日至6月26日举办“浙江省传统武术裁判员、中国武术段位制考评员培训班”等级裁判员理论考核的复习材料。内容主要包括2011年由中国武术协会审定的《传统武术套路竞赛规则》（试行）和《第八届浙江省国际传统武术比赛暨首届国际东岳太极拳比赛规程》。目的让我省传统武术裁判员能掌握最新的传统武术裁判规则与裁判方法，提高我省传统武术裁判员的综合素质，以适应各级传统武术的竞赛工作，促进传统武术健康、规范、科学、有序的发展。
所列题目供参加培训班学员在函授阶段学习，对传统武术规则、裁判方法和传统武术知识有所了解。学习应以理解内容为前提，不要死记硬背条目，要学会掌握与应用，提高裁判员的分析与判断能力，公正、准确的执行竞赛裁判工作。
1.你知道传统武术比赛一个裁判组至少需要几名执行裁判？裁判组由哪些裁判组成？
答：裁判组至少有5名执行裁判。裁判组由裁判长1人、副裁判长1人和评分裁判员3-5人组成。
2.总裁判长的职责有哪些？
答：总裁判长的职责有4项：第一，组织领导各裁判组的工作，保证竞赛规则的执行，检查落实赛前各项准备工作。第二，解释规则，规程，但无权修改规则、规程。第三，在比赛过程中，根据比赛需要可调动裁判人员工作，裁判人员发生严重错误时，有权处理。第四，审核并宣布成绩，做好裁判工作总结。
3.裁判长的职责有哪些？
答：裁判长的职责有4项：第一，组织本裁判组的业务学习和实施裁判工作。第二，执行比赛中对套路时间不足或超出规定、重做、集体项目少于规定人数、配乐项目不合要求等扣分。第三，经总裁判长同意，有权对不合理的运动员应得分进行调整，但无权更改裁判员的评分。第四，裁判员发生严重的评判错误时，可向总裁判长建议给予相应的处理。
4.你能说出副裁判长的职责吗？
答：副裁判长的职责是协助裁判长进行工作；负责管理本场地检录组的工作，保证本组比赛有序进行。5.评分裁判员的职责有哪些？
答：评分裁判员的职责有3项：第一，服从裁判长的领导，参加裁判学习，做好准备工作。第二，认真执行规则，独立进行评分，并作好临场评分记录。第三，负责运动员整套动作演练的评分。
6.担任编排记录长有哪些工作需要完成？
答：担任编排记录长有六项主要工作要做，第一，负责编排记录组的全部工作，审查报名表，并根据大会要求编排秩序册。第二，负责比赛现场评分记录的审核；如遇特殊情况，可根据总裁判长指意，现场进行有关项目上场组别、顺序的调整（含人员、项目的增加或删减）。第三，准备比赛所需表格，审查核实比赛成绩及排列名次。第四，采用电子竞赛计分系统时，须做好裁判组与电子竞赛系统操作组的协调工作，保证竞赛成绩无误。第五，如遇同分时，按规则规定处理好成绩，确定名次。第六，编排成绩册。
7.担任检录长有哪些工作需要做？
答：担任检录长要负责在赛前协调安排布臵场地，落实各场地检录处位臵、运动员入场和退场的位臵及标记。还要负责检录组的全部工作，及时与各裁判长沟通，如有变化及时报告总裁判长和宣告员。
8.检录员的职责有哪些？
答：检录员必须做到：
（一）按照比赛顺序及时进行检录，将比赛运动员带入场后，向裁判长递交检录表。
（二）配合裁判长，做好现场选手上场的检录工作；负责多名运动员同时上场时的起势位臵的确定。
（三）负责将完成比赛的运动员带出场地，保证场内竞赛秩序井然。
9.你知道配乐项目比赛时，音乐播放由谁负责？他有哪些职责？ 答：由大会配备的放音员负责播放这些乐曲。放音员的职责是：
（一）在比赛第一次检录时，负责收取配乐项目音乐光碟，根据比赛出场顺序进行编号，保证配乐项目比赛顺利进行。
（二）运动员站在比赛场地3-5秒钟之间，开始放音乐。
（三）比赛结束后，负责将音乐归还运动队。
10.哪些人群属参赛人员？规则对参赛人员也有要求吗？有哪些要求？ 答：参赛人员包括参赛队的运动员、教练员、领队和随队医生。
规则对参赛人员也有一定要求。要求参赛者第一、应按规程中的规定按时报名。并遵守大会各项规定。第二、按时参加组委会安排的领队会议（组委会）和教练员、裁判员联席会议，充分发表意见和提出疑问，一旦决定，必须遵照执行。第三、参赛者应依据规则和规程公平竞争，履行武术礼仪，服从裁判，尊重对手。第四、任何参赛人员不得在比赛期间对裁判人员施加影响和干扰，一经发现，由竞赛监督委员会予以严肃处理。
11.运动员比赛中对裁判评分有异议，能申诉吗？
答：运动员比赛中对裁判评分有异议，不是什么都能申诉。只能就裁判长对本队运动员的扣分有异议的问题提出申诉。
12.运动队如何进行申诉？
答：参赛队对裁判长扣分有异议时，必须在该项比赛结束后15分钟内，由该队领队或教练向仲裁委员会以书面的形式提出申诉，同时交付1000元申诉费。一次申诉仅限一个内容。
13.仲裁委员会如何受理运动队的申诉？
答：仲裁委员会依据申诉内容进行认真审议，查看仲裁录像，如裁判长扣分正确，提出申诉的运动队必须坚决服从。如果因不服而无理纠缠，根据情节轻重，可建议竞赛监督委员会给予严肃处理，直至取消比赛成绩；如裁判长扣分错误，仲裁委员会提出申请，由竞赛监督委员会对裁判长进行处理，但不改变裁判结果，退回申诉费。裁决结果应及时通知有关各方。
14.传统武术比赛一般可分几档大年龄组，年龄组的划分一般几岁到几岁？ 答：传统武术比赛一般年龄组可分5大年龄组。儿童组：12周岁以下。少年组：12周岁至17周岁。青年组：18周岁至39周岁。中年组：40周岁至59周岁。老年组（E组）：60周岁和60周岁以上
15.裁判应如何测定运动员完成套路的时间？
答：运动员由静止姿势开始肢体动作，计时开始；运动员结束全套动作后并步站立，计时结束。运动员比赛时完成套路的时间以裁判组的秒表所计的时间为依据。运动员比赛时裁判组用2块秒表计时。当运动员完成套路的时间不符合有关规定，同时裁判组的2块秒表所计时间又不相同时，以较接近规定时间的1块秒表所计时间为准。
16.《传统武术竞赛规则》对太极拳、械套路完成时间规定为多少？“浙江国际传统武术比赛”又有什么补充规定？
答：《传统武术竞赛规则》对太极拳、械套路完成时间规定三条：第一，太极拳项目4--6分钟，运动员演练至4分30秒时，由裁判长鸣哨提示。第二、太极器械项目3--4分钟，运动员演练至3分钟时，由裁判长鸣哨提示。笫三，根据赛事规模，套路完成时间由竞赛规程规定。
“浙江国际传统武术比赛”因参赛人数、项数较多，故对太极拳、械套路完成时间一律规定为：太极拳单练套路完成套路的时间不得超过4分钟；太极剑单练套路不得超过3分钟；太极单练其它器械套路不得超过2分钟。
17.《传统武术竞赛规则》对其他单练项目、对练项目完成套路的时间规定多少？“浙江国际传统武术比赛”对其他单练项目、对练项目套路完成时间有什么不同？
答：《传统武术竞赛规则》对其它拳种的传统、自选单练项目、对练项目完成套路时间不得超过2分钟，运动员演练至1分半钟时，由裁判长鸣哨提示。“浙江国际传统武术比赛”与规则一样执行。
18.“浙江国际传统武术比赛”对集体项目套路比赛时间与人数有何规定？ 答：“浙江国际传统武术比赛” 要求集体项目完成套路的时间不得超过4分钟，人数不得少于6人。集体综艺表演项目的时间不得超过6分钟，人数应大于20人。全国中小学生系列武术健身操（集体项目）与广播操音乐时间同步。
19.运动员未完成套路应如何处理？ 答：运动员未完成套路不予评分。
20.武术单练和对练项目的竞赛场地有何规定？
答：武术单练和对练项目的竞赛场地为长14米，宽8米，竞赛场地的地面空间高度不少于8米；场地四周内沿应标明5厘米宽的白色边线，场地的长和宽均由边线的外沿开始计算。场地周围至少应有2米宽的安全区。场地灯光垂直照度和水平照度应在规定范围之内。竞赛场地应有明显场地编号标志；场地周围应设臵仲裁录像和电子示分屏的位臵；场地一侧设臵裁判席。所有设臵均应保持与场地边线2米以上的距离。裁判席右侧后方运动员临场处，应设臵2--4名运动员临场席。
21.武术集体项目的竞赛场地有何规定？
答：集体项目的竞赛场地为长16米、宽14米，地面空间高度不少于8米；场地四周内沿应标明5厘米宽的白色边线，场地的长和宽均由边线的外沿开始计算。场地周围至少应有1米宽的安全区。场地灯光垂直照度和水平照度应在规定范围之内。竞赛场地应有明显场地编号标志；场地周围应设臵仲裁录像和电子示分屏的位臵；场地一侧设臵裁判席。所有设臵均应保持与场地边线2米以上的距离。
22.传统武术比赛的器械有何规格和要求？
答：传统武术比赛可以使用任何武术器械或由规程规定的器械。23.传统武术各个项目比赛的满分是多少？ 答：传统武术各个项目比赛的满分是10分。24.传统武术比赛的等级评分是分为几级？
答：传统武术比赛的等级评分是分为3 档 9 级。第一档水平为“优秀”，第二档水平为“良好”，第三档水平为“尚可”，每一档又分上、中、下三级。
25.第一档“优秀”水平的等级评分标准是什么？
答：第一档“优秀”水平的等级评分标准为8.50分以上至10分满分。该水平又分上、中、下三级，第1级评分分值为9.50至10.00分，第2级评分分值为9.00至9.49分，第3级评分分值为8.50至8.99分。
26.第二档“良好”水平的等级评分标准是什么？
答：第二档“良好”水平的等级评分标准为7.00分以上至8.49分。该水平又分上、中、下三级，即第4级评分分值为8.00至8.49分，第5级评分分值为7.50至7.99分，第6级评分分值为7.00至7.49分。
27.第三档“尚可”水平的等级评分标准是什么？
答：第三档“尚可”水平的等级评分标准为5.00分以上至6.99分。该水平又分上、中、下三级，即第7级评分分值为6.50至6.99分，第8级评分分值为6.00至6.49分，第9级评分分值为5.00至5.99分。
28.传统武术比赛等级评分的总体要求有哪些？
答：传统武术比赛等级评分的总体要求有7条。它们是：（1）运动员应表现出所演练的拳种及项目的技术和风格特点、应包含该项目的主要内容和技法，要求动作规范、方法正确；（2）劲力顺达，力点准确，通过运动员的肢体以及器械表现出该项目的力法特点；手眼身法步配合协调，器械项目要求身械协调；（3）节奏恰当，表现出该项目的节奏特点；（4）结构严密，编排合理，整套动作均应与该项目的技术风格保持一致，具有传统性。（5）对练项目要求内容充实，结构紧凑，动作逼真、风格突出，配合严密，攻防合理。（6）集体项目要求队形整齐，应以该项目的技术为主要内容，突出该项目的风格，特点，配合默契，动作协调一致，结构恰当，布局匀称，并富于一定的图案变化。（7）配乐项目要求动作与音乐和谐一致，音乐的风格应和该项目的技术风格应相一致，或动作结束时音乐突然中断，缺乏完整性。
29.传统武术比赛裁判员执行的其它错误扣分内容分几类？
答：传统武术比赛裁判员执行的其它错误扣分内容分6类。分别为：（1）服装、饰物影响动作；（2）器械触地、脱把、碰身、变形、折断、掉地；（3）出界；（4）失去平衡；（5）遗忘；（6）对练项目特殊错误。
30.服装、饰物影响动作的错误有哪些？扣分标准是多少？
答：服装、饰物影响动作的错误有4条，分别为：（1）刀彩、剑穗掉地或缠身（2）服装开纽或撕裂（3）服饰、头饰掉地（4）鞋脱落。运动员在比赛中出现以上错误，每出现一次扣0.10分，在一次失误中若出现多种以上所列举的其他错误，累计扣分。
31.器械触地、脱把、碰身、变形、折断、掉地的错误有哪些？扣分标准是多少？
答：传统武术比赛出现该类其他错误分为每出现一次扣0.10分和扣0.30分两类：
第一类扣0.10分的错误有4条，分别为：（1）器械触地、（2）器械脱把、（3）器械碰(缠)身、（4）器械弯曲变形；
第二类扣0.30分的错误有2条，分别为：（1）器械折断（含即将折断）；（2）器械掉地。
在一次失误中若出现多种以上所列举的其他错误，累计扣分。
32.集体项目的配乐，出现音乐与项目内容不和谐、与动作不合拍怎么办？是否要扣分？扣多少？
答：集体项目配乐，音乐与动作必须和谐、合拍。出现音乐节奏与项目动作的节奏不合拍，如快节奏的音乐配太极拳类项目，或是慢节奏的音乐配快节奏的长拳等，而且动作演练又与节奏不合拍，在总体要求等级评分中降低档次和等级。
33.如何判断对练项目“器械变形”的错误？
答：对练项目“器械变形”的错误判断方法是指器械弯曲角度小于135度左右。
34.如何判断出界扣分标准是多少？器械接触线外地面或身体任一部位在空间超越了场地，应否判为出界？
答：比赛中，运动员身体任何部位触及场地边线线外地面判为出界。每出一次界则扣0.10分。器械接触线外地面或身体任一部位在空间超越了场地，不应判为出界。
35.“浙江国际传统武术比赛”对出场有什么新规定？
答：“浙江国际传统武术比赛”均设有标准场地的边线。根据比赛的特殊性，可能安排多人同时上场比赛。因此，选手在比赛中可不受场地边线的约束。单练项目和集体项目踩踏边线，或出场地不予扣分。
36.“失去平衡”的错误有哪些？扣分标准是多少？ 答：“失去平衡”的错误有3类：
（1）上体晃动、脚移动或跳动的错误，每出现次扣0.10分；（2）手、肘、膝、足、器械的附加支撑的错误，每出现次扣0.20分；（3）倒地的错误，每出现次扣0.30分；
在一次失误中若出现多种以上所列举的错误，累计扣分。37.如何判断“晃动”的错误？
答：“晃动”是指双脚或单脚支撑时，上体出现的双向位移。38.如何判断“碾动”的错误？
答：“碾动”是指单脚落地时脚掌或脚跟出现的拧动 39.如何判断“移动”的错误？
答：“移动”是指双脚支撑时，任何一脚出现位移。40.如何判断“附加支撑”的错误？
答：“附加支撑”是指由于失去平衡造成手、肘、膝、上臂、非支撑脚触地或借助器械撑地。
41.“倒地”的错误如何判断？
答：运动员在比赛中，只要“双手或肩、头、躯干、臀部触地”，都将视为“倒地”。
42.怎么判断“遗忘”错误？如何扣分？
答：运动员在比赛中，出现不应有的停顿，明显造成套路连贯性节奏的破坏，则应视为“遗忘”，每出现一次“遗忘”现象，扣0.10分。
43.对练项目中哪些错误算特殊错误？如何扣分？
答：“误中对方”和“误伤对方”的错误为对练项目中的特殊错误。“误中对方”为打到、碰到对方身体的任何部位的错误，每出现一次扣0.20分；“误伤对方”为打到、碰到对方身体的任何部位并伤及对方身体的错误，每出现一次扣0.30分。44.在传统项目演练时，出现哪些常见错误属劲力方面的错误？
答：属劲力方面的常见错误有：（1）拳术的手法、器械方法劲力不充足或不顺达；（2）屈伸性、击响性腿法劲力不充足或不顺达；（3）南拳类套路动作中发声与发力不一致；（4）劲力刚柔不相济。
45.在传统项目演练时，出现哪些常见错误属协调方面的错误？
答：属协调方面的常见错误有：（1）动静无序（动静不分明）；（2）快慢相间不明显；（3）由于失误造成局部节奏的破坏或出现不合理的停顿；（4）上下动作脱节；（5）眼神与动作配合不协调；（6）身械配合不协调。
46.在传统项目演练时，出现哪些常见错误属编排方面的错误？ 答：属编排方面的常见错误有：本项目基本技法单一，重复动作过多。47.在传统项目演练时，出现哪些常见错误属于风格方面的错误？ 答：属风格方面的常见错误有：（1）未表现本项目的基本技法和技术特点；（2）没有明显的项目和个人风格特点。
48.在比赛中，你能对形意拳、八极拳和八卦掌的风格特点加以区别和判断吗？
答：形意拳、八极拳和八卦掌的风格特点如下：
形意拳：以三体式为基本姿势，以劈、崩、钻、炮、横五拳为基本拳法，并吸取了龙、虎、猴、马、鼍、鸡、鹞、燕、蛇、骀、鹰、熊等十二种动物的动作形象而组成的拳术。特点是：动作简练，发力沉着，手按足踏，朴实刚脆。
八极拳：是一种以挨，傍、挤、靠等贴身近攻动作为主要内容的短打类型的拳术。特点是：发力刚猛，用震脚和闯步以助发力。
八卦掌：是以摆扣步走转为主，以推、托、带、领、穿、扳、截、拦等掌法变换为内容的拳术。特点是：沿圈走转，势势相连，身灵步活，随走随变。
49.在比赛中，你能对通臂拳、翻子拳和劈挂拳的风格特点加以区别和判断吗？
答：通臂拳、翻子拳和劈挂拳的风格特点为：
通臂拳：是以摔、拍、穿、劈、攒等五种基本掌法为主要内容，通过圈揽勾劫、削摩拔扇等八法的运用组成的拳术。特点是：出手为掌，点手成拳，回来仍是掌；甩膀抖腕，放长击远，发力冷弹脆快。
翻子拳：是一种短小精焊、严密紧凑、力法脆快的拳术。其特点是：往返连环，步疾手快，拳法紧密，上下翻转。劈挂拳：是一种放长击远的拳术。练习时要求拧腰切胯，溜臂合腕，双臂交劈，力贯膀臂。其特点以长击为主，兼容短打，大开大合，加劈带挂。
50.在比赛中，你能对查拳、华拳、南拳、少林拳、地躺拳和象形拳的风格特点加以区别和判断吗？
答：查拳、华拳、南拳、少林拳、地躺拳和象形拳的风格特点为： 查拳、华拳等类型的长拳：是一种具有拳、掌、勾三种手型，弓、马、仆、虚、歇五种步型，并有窜蹦跳跃；闪展腾挪、起伏转折或跌扑滚翻等动作的拳术。特点是：姿势舒展，动作灵活，快速有力，节奏鲜明。而查拳、华拳等各个拳种又有各自不同的技术特点和运动风格。
南拳：南拳是流行广东、福建等南方各地的拳种。拳种和流派颇多，广东南拳分洪、刘、蔡、李、莫等家；福建南拳分咏春、五祖等派。各门各家都有各自的风格特点，而一般的特点是：拳势刚烈、步法稳固、动作紧削、身居中央、八面进退、常鼓劲而使肌肉隆起，以发声吐气而助长发力。
少林拳：包括大红拳、小红拳、炮拳、梅花拳、七星拳、罗汉拳等。现在嵩山少林寺所传授的拳术，特点是：直来直往，架势小而紧凑，出拳似屈非屈，似直非直，刚健有力．发声收势。
地躺拳：是以跌扑滚翻等地躺摔法为主要内容的拳术。特点是：以跌扑滚翻动作为主，技巧性较强，动作难度高。
象形拳：是以攻防动作结合模拟各种动物形态和人物生活形象所组成的拳术。常见的有鹰爪拳、螳螂拳、猴拳、蛇拳、醉拳等，象形拳强调象形取意，不能一味追求模拟，要体现武术的攻防特点。
51.在传统太极拳、械比赛中，出现“劲力”方面的常见错误有哪些？ 答：在传统太极拳、械比赛中，出现“劲力”方面的常见错误有5条：（1）紧张僵硬或松软飘浮；（2）手法、剑法劲力不沉实或不顺达；（3）动作刚柔不相济；（4）运劲无蓄发变化；（5）出现“断劲”。
52.在传统太极拳、械比赛中，出现“协调”方面的常见错误有哪些？ 答：在传统太极拳、械比赛中，出现“协调”方面的常见错误有4条：（1）上下肢配合不协调；（2）四肢与躯干脱节；（3）动作不连贯，转接生硬；（4）眼神与动作不配合。
53.在传统太极拳、械比赛中，出现“速度与风格”方面的常见错误有哪些？ 答：在传统太极拳、械比赛中，出现“速度、风格”方面的常见错误有3条：（1）忽快忽慢或过快过慢；（2）太极拳、械的风格特点不突出；（3）长拳慢练。
54.在传统太极拳、械比赛中，出现“内容、结构、布局”等方面的常见错误有哪些？
答：在传统太极拳、械比赛中，出现“内容、结构、布局”方面的常见错误有6条：（1）方法单调，重复动作过多；（2）内容不充实；（3）动作转接不顺；（4）内容分配前后不均；（5）动作分布不匀称，场地使用不充分；（6）活动偏于一侧或活动范围狭窄。
55.在太极拳比赛中，你能分辨各式太极拳的不同风格特点吗？ 答：下面是一些主要太极拳的不同风格特点：
24式太极拳：舒展大放, 虚实分明，速度匀均，连贯圆活，进步时,以重心后移摆脚衔接,进退步时重心保持平稳。
42式太极拳：动作新颖，内容丰富，舒展大放，左右对称，衔接方法，活泼多样。
杨式太极拳：舒展简洁，饱满圆撑，方中有圆，内方外圆，动作松柔、连贯、轻灵、缓慢匀速。传统杨式重心平稳，进步不移重心，推掌直线运行，掌心朝前。
陈式太极拳：刚柔相济，快慢相间，多缠绕，内劲为缠丝、抽丝劲，内外互动。
传统陈式太极拳套路有二路：一路以柔为主，二路以刚为主。小架具有架势小巧，内劲充实。
陈式竞赛套路包融了一、二路的特色技术动作，更突出了刚柔相济，快慢相间的运动特色。
赵堡架太极拳：轻灵圆活，动作舒展大方，演练时，步活圈圆，环环相扣，无明显发力动作，套路贯穿，有柔有刚。
吴式太极拳：架小细腻，轻柔圆活，缓慢连绵，以川字形的步法行进，形成斜中寓正的特殊身形。
武式太极拳：姿势紧凑,动作以梅花步相衔，强调左右手各管半个身体，出手不过肩，动作柔缓，步法小巧灵活。
孙式太极拳：小巧轻灵，架高步活，上步必跟，撤步必随，碾转敏捷，称“活步太极”。上肢多开合手，又称“开合太极拳”。
56.传统武术比赛中裁判是如何评出运动员的得分？
答：裁判员根据运动员现场发挥的技术演练水平，与“等级评分总体要求”的相符程度，按照评分的等级标准，并与其他运动员进行比较，确定运动员等级分数。在此基础上，减去“其他错误”的扣分即为运动员的得分。
57.裁判员的评分可到小数点后几位？尾数是否可以为自然数？ 答：裁判员评分可到小数点后2位数，尾数为0～9。58.什么是运动员的应得分？运动员的应得分数如何确定？
答：传统武术比赛中，由3名裁判员评分时，取3名裁判员评出的运动员得分的平均值为运动员的应得分；4名裁判员评分时，取中间2名裁判员评出的运动员得分的平均值为运动员的应得分；5名裁判员评分时，取中间3名裁判员评出的运动员得分的平均值为运动员的应得分。应得分可取到小数点后2位数，第3位数不做四舍五入。
59.裁判长的调整分范围有规定吗？
答：裁判长调整分数范围：当评分中出现明显不合理现象时，在示出运动员最后得分前，裁判长可调整运动员的应得分。裁判长调整分数范围为0.01分至0.05分。如须调整更大幅度方可纠正明显不合理现象时，裁判长须经总裁判长同意，调整分数范围扩大为0.05分至0.1分。
60.运动员的最后得分是如何确定的？
答：裁判长从运动员的应得分中减去“裁判长的扣分”和加上“裁判长调整分”，即为运动员的最后得分。
61.哪些其它错误属裁判长执行？
答：属裁判长执行的其它错误扣分为6条，它们是：（1）完成套路时间超出的规定的扣分。
（2）运动员在规定套路比赛中每漏做或多做一个完整动作的扣分。（3）运动员因主观原因未完成套路，重做一次的扣分。（4）集体项目比赛的人数，少于竞赛规程规定的人数的扣分。（5）配乐不符合竞赛规程规定的扣分。
（6）传统拳种各流派项目在演练中出现竞技项目《武术套路竞赛规则》中所规定的B级及B级以上的难度动作的扣分。
62.完成套路时间超出规定应如何扣分？
答：（1）运动员完成套路时间，凡超出规定时间在5秒以内（含5秒），扣0.1分；超出规定时间超过5秒，在10秒以内（含10秒），扣0.2分；超出规定时间达10秒以上，扣0.3分，最多扣0.3分。（2）运动员超过规定时间扣分已达0.3分时，裁判长应请运动员立即收势停止比赛。此种情况应视为运动员完成套路。
63.在规定套路比赛中漏做或多做动作应如何处理？浙江国际传统武术比赛中对该项错误是如何处理？
答：运动员在规定套路比赛中每漏做或多做一个动作，扣0.1分。浙江国际传统武术比赛规程允许规定套路到时间可以删减未练的动作而免于扣分。
64.裁判长应如何处理比赛中的“重做”？
答：运动员因主观原因未完成套路，经裁判长同意可重做一次。运动员重做后，裁判长在其应得分的基础上，扣1分。运动员因客观原因未完成套路，可重做一次，不扣分。重做的运动员安排在该项目比赛的最后进行比赛。
65.对规程中规定的集体项目人数缺少，是否在得分中扣分？
答：是的。集体项目的人数，少于竞赛规程规定的人数，每少1人，扣0.5分。
66.传统武术比赛服装有什么规定？
答：传统武术比赛要求裁判员应穿统一的武术裁判服装。运动员可穿具有运动特色、项目特色、民族特色、时代特色的适合于武术运动的比赛服装和武术鞋。规程也可以根据竞赛性质、内容，统一规定运动员的的比赛服装。
67.集体项目人数有什么规定？
答：竞赛规则规定集体项目、武术健身拳操不少于6人，集体表演项目人数不限或由规程规定。
68.浙江国际传统武术比赛对集体项目的配乐有何要求？
答：浙江国际传统武术比赛规程中规定集体项目可以配任何音乐；但对配无伴唱的纯音乐的项目可由裁判长加0.01分。集体综艺表演项目必须伴奏无伴唱的纯音乐，如不合要求，扣0.5分。
69.我省传统武术裁判员技术等级称号是如何划分的？
答：我省传统武术裁判员技术等级称号分为：一、二、三级传统武术裁判员，一、二级又分A、B、C级。另设荣誉传统武术裁判员。
70． A、B、C级能承担哪一类竞赛裁判工作？
答：传统武术A级裁判，指可以担承省、市级（含）以上，或相当于省、市级（含）以上传统武术综合类项目比赛的副裁判长以上裁判工作；
传统武术B级裁判，指可以担承省、市级（含）以上，或相当于省、市级（含）以上传统武术综合类项目比赛的执行裁判员以上裁判工作；
传统武术C级裁判，指可以担承省、市级（含）以上，或相当于省、市级（含）以上传统武术单类项目比赛的执行裁判工作。
71． 晋升裁判有年限要求吗？
答：裁判晋升没有年限要求，有裁判资历的要求。如晋升一级，至少担任过2次省级（含）以上传统武术竞赛的执行裁判工作；晋升二级，至少参加过2次市级（含）以上裁判工作；评三级，至少参加过1-2次基层传统武术比赛、邀请赛、考评等裁判工作的资历。
72． 浙江国际传统武术比赛的哪些竞赛项目成绩录取是分区域的？分哪几块？
答：浙江国际传统武术比赛的单练、对练和集体项目的获奖名次是按下列所属区域分别记录成绩：（1）世界各国；（2）港澳台地区；（3）大学生组（限境内）；（4）境内。
73． 什么叫“当场示分”？什么叫“迟后示分”？
答：“当场示分”是指运动员比赛结束，裁判员公开示分后，由裁判长公开示出最后得分。或在电子显示屏上亮出运动员的成绩。“迟后示分” 是指当1号运动员比赛完，不当场示分，由记录员算分。当下一个2号运动员比赛完后才示出1号运动员的最后得分；而2号运动员的示分，是在3号运动员完成套路后才示分。这种示分方法主要是可以节省比赛过程的时间。
74． 浙江国际传统武术比赛中个人全能是否分性别？分年龄组？分项目类？分区域？
答：浙江国际传统武术比赛中个人全能分男、女；分六大年龄组，即A组、B组、C组、D组、E组、F组；不分项目类、不分区域。
75． 哪些项目可计算个人全能成绩？
答：每个参加个人全能大奖赛的选手，必须在单练项目中选择3项（必须包括拳术和器械）参赛比赛，才能计算个人全能成绩。3项都是拳术，或者都是器械项目都不能构成全能成绩。
76． 在传统项目比赛中出现竞技套路中的B组以上难度动作允许吗？应如何处理？。
答：在传统项目比赛中出现竞技套路中的B组以上难度动作，是不允许的。《传统武术竞赛规则》中规定：“传统拳种各流派项目在演练中出现竞技项目《武术套路竞赛规则》中所规定的B级及B级以上的难度动作，每出现一次，扣1分。”。
77.个人项目、对练项目得分相等应如何录取名次？ 答：个人项目、对练项目得分相等的处理：
（1）两个无效分的平均值接近有效分的平均值者列前。（2）两个无效分数的平均值高者列前。（3）两个无效分数中，低无效分数高者列前。（4）如仍相等，名次并列。
78.《传统武术竞赛规则》对项目配乐有什么规定？ 答：《传统武术竞赛规则》对项目配乐作了4条规定：（1）配乐按规程规定执行。
（2）凡配乐项目必须使用纯音乐，音乐主题与套路主题相和谐。（3）动作开始的前奏曲和动作结束后的音乐尾声，须控制在15秒以内；音乐应使用光盘或MP3播放器录制,比赛音乐须独立录制和备份。
（4）各代表队须在配乐项目比赛前第一次检录时，将本队音乐光盘或MP3播放器进行检录，交至放音员处，并配合放音员完成本队比赛音乐播放。
79．集体综艺表演项目的总体要求是什么？
答：“浙冮国际传统武术比赛” 对集体综艺表演项目的总体要求有5点：（1）以武术技术为主要内容，并能较好的吸收和融合其他艺术形式的元素。（2）能较好地利用其他艺术的表现手法，来烘托武术的技术风格。（3）结构严密、内容充实、技术熟练、配合默契、主题突出，富于时代气息，充分展现积极、健康、向上的精神风貌。
（4）音乐与主题和动作配合紧密、和谐顺畅。（5）富有创新意识。
80.“浙冮国际传统武术比赛” 对个人全能得分相等，如何录取名次？ 答：“浙冮国际传统武术比赛” 对个人全能得分相等时，则以计算全能成绩的3个项目中获第一名多者列前;再同时，以获第二名较多者列前，余类推。如仍相等，则以参赛项目中最高得分高者列前；再同时，以获次高得分高者列前；余类推。如仍相等，则以参赛项目数（含全部参赛项目）多者列前。如再相等，则以选手本人抽签决定名次。个人全能大奖男子或女子的每个年龄大组只能产生八名获奖者，凡因成绩相等超出八名者，最后均以选手本人抽签决定。出局者，可获得个人全能优秀奖证书。
第二篇：浙江财经大学 2018 软件工程复习题参考答案
浙江财经大学课程期末复习题参考答案
浙江财经大学2014～2015学年第1学期
《软件工程》课程期末考复习题参考答案
一、是非题
1-10.√×√×√ √√××√ 11-20.√××√× ×√√×× 21-30．××√×× ×√√×√
31-40.√××√× √√×√× 41-50.×√√×√ ×√√××
二、单项选择题
1-10 CBCBB BCCBA 11-20 ADBBD BCBDA 21-30 DCADD BBCDD 31-40 ACBBC CDADB 41-50 DCCBA CACBB 51-60 DCDCC BCACB 61-70 AACDA BBCDC 71-80 DBBAC CCBCA 81-90 ABBDB CBBAA 91-100 DACCD BCBDC 101-110 DBDCB BABAB 111-120 CBDCC DD
三、多项选择题
1.AC 2.ABCD 3.BD
4.ABCD 6.ABCD 7.ABD 8.ABCD 9.ACD 11.ABCD 12.ACD 13.ACD
14.ABCD 16.ABCD 17.BD 18.ACD
19.ABC 21.ABCD 22.BD 23.ABCD 24.ACD 26.ABCD 27.ACD 28.AC
29.ABCD 31.ABCD 32.AB 33.ABD
34.ABC 36.BCD
37.ABC 38.BCD
39.BD 41.ABD
42.ABCD 43.ABC
44.ABCD 46.ABD 47.BD
48.ABCD
49.AC
第1页，共9页
5.AB 10.AC 15.BD 20.ABCD 25.ACD 30.BC 35.BCD 40.ABC 45.BCD 50.ACD
浙江财经大学课程期末复习题参考答案
51.ABD 56.ABCD 61.ABCD 66.ABC 71.ABC
52.ABC 57.BD 62.BD 67.ABCD 72.ACD 53.ABC 58.ABC 63.ACD 68.ABCD 73.CD
54.ABCD 59.AC 64.ABC 69.ABCD
55.ABCD 60.ABCD 65.ABCD 70.ABCD
四、填空题
1.耦合 2.集成 3.维护 4.等价类划分法 5.回归 6.扇入数 7.单元 8.可维护 9.条件 10.网状性 11.数据字典 12.模块独立性 13.因果图
14.可维护性 15.变换
事务
16.自顶向下，逐步求精 17.类属模型
参考模型
18.表示层
应用逻辑层
数据层 19.需求建模技术 20.编码
四、简述题
1.“软件危机” 的出现是由于软件的规模越来越大，复杂度不断增加，软件需求量增大。而软件开发过程是一种高密集度的脑力劳动，软件开发的模式及技术不能适应软件发展的需要。
2.结构程序设计：是一种设计程序的技术，它采用自顶向下逐步求精的设计方法和单入口单出口的控制结构。顺序，选择，循环。
3.多态性：子类对象可以像父类对象那样使用，同样的消息既可以发送给父类对象也可以发送给子类对象。
4.任务是在软件投入生产性运行之前，尽可能多地发现软件中的错误。
1.CMM把企来控制软件过程的能力分为5级：初始级、可重复级、可定义级、可管理级、）可优化级
2.顺序型、选择型、先判定（while）型循环、后判定（until）型循环、多情况（case）型选择。
第2页，共9页
浙江财经大学课程期末复习题参考答案
3.Alpha测试是由一个用户在开发者的场所进行的，软件在开发者对用户的“指导下”进行测试。经α测试后的软件称为β版软件。
4.人员、产品、过程、项目，即所谓 4P（People、Product、Process、Project）。
五、分析题（共30分）1.输入一个整数ni=2,j=1n<=3 i<=(n-1)n%i==0是j=0否是否j=0i=ni=i+1是j==0是不是素数是素数 2.void Sort(int* list, int n){ for(int i = 1;i < n;i++){
int t = list[i];
int j = i;
while((j > 0)&&(list[j-1] > t))
{
list[j] = list[j-1];
--j;
}
list[j] = t;} }
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浙江财经大学课程期末复习题参考答案
开始i=1i
3.void Sort(int* list, int n){ int i, j, temp;j = 1;while((j < n)){
for(i = 0;i < n-j;i++)
{
if(list[i] > list[i+1])
{
temp = list[i];
list[i] = list[i+1];
list[i+1] = temp;
}
}
j++;} }
第4页，共9页
浙江财经大学课程期末复习题参考答案
开始定义i, j, tempj=1j
4.N第5页，共9页
浙江财经大学课程期末复习题参考答案
While C(A>0)是否A1A1(B>0)B1C>0是否B2C1C2B3 5.绘出左表得3分，绘出右表得5分。
6.Vehicle+Motor: StringRail TransitBicycleCarBusTrainTrain
7.第6页，共9页
浙江财经大学课程期末复习题参考答案
Animal1WingBirdDog21ChickenDuckGoose8.GeometryItem11..*PointPolygonEllipseLineSquareCircle9.在第一层上楼向上移动到达到达上楼向第一层移动向下移动到达空闲下楼超时10.第7页，共9页
2..4FootCattleCow
浙江财经大学课程期末复习题参考答案
登录失败登录登录成功操作取消登录取消操作完成操作返回操作取消完成
11.: BillDetailAcceptor : TotalAccountCaculator : BillPrinter : 办事员1 : 输入账单材料()2 : 核对账单材料()3 : 计算总账()4 : 打印账单()
12.一共四条路径：
a.(y = 3 and z = 2)or(x > 4 and y > 1 and z = 2)，预期结果为x/y+1 b.(x <= 4 and y > 1 and y!= 3 and z = 2)，预期结果为x/y c.(x > 4 and y <= 1)or(x > 4 and z!= 2)or(y = 3 and z!= 2)，预期结果为x+1 d.(x <= 4 and y <= 1)or(x <= 4 and y!= 3 and z!= 2)，预期结果为x 如：
测试数据 x=6, y=3, z=2
预期结果 x=3
第8页，共9页
浙江财经大学课程期末复习题参考答案
13.a.4条。b.14 16 9 14 c.1 3 5 6 8 d.16
x=1 x=6 x=2
第9页，共9页 x=4, y=4, z=2 x=5, y=1, z=2 x=2, y=1, z=2
第三篇：浙江公务员考试可用
此部分为从人民网摘抄的评论员文章，大家可以借鉴学习。主要学习：
1、标题的表述，如何更加生动；
2、论证方式，论证如何更加严谨；
3、结尾，可以根据范文修改下自己的文章。范文一：
“只减不增”是政府提质增效的“催化剂”
点评：使用比喻式标题，主题明确、观点突出。
李克强代表新一届中央政府报告政府工作。李克强指出，各级政府必须厉行节约，反对浪费，坚持过紧日子。要严格执行“约法三章”；政府性楼堂馆所一律不得新建和改扩建，财政供养人员总量只减不增，“三公”经费只减不增。
此段引出话题：“只减不增”
在一些政府部门和机关单位，机构设置臃肿、人员编制超标、“三公”经费过高等问题，一直阻碍着政府提质增效的步伐。与此同时，诸如机关干部“庸懒散拖”、效率不高，机关单位奢侈浪费、花销过大等“并发症”，也不断刺激着群众的敏感神经，并饱受公众诟病。于是，进一步精简机构、减少“三公”经费，成了摆在各级政府面前的一项重要任务。
点评：此段具体为“只减不增”的背景描述，使用“并发症”、阻碍步伐，等比喻。
我们看到，在今年的政府工作报告中，李克强总理指出，中央国家机关“三公”经费减少35%。“三公”经费在数字上的减少，正是对中央国家机关在改进作风、提质增效过程中的最好“标注”。同时，中央国家机关也为各级政府做出了好的榜样。在财政供养人员总量和“三公”经费方面，李克强总理提出的“只减不增”，更是为各级政府提了要求、立了规矩，可谓政府提质增效的良好“催化剂”。
“只减不增”催化政府“高效能”。吃“财政饭”的人越多，政府财政的负担就越重。与此同时，机关单位人满为患，严重超过实际工作所需，就会出现大量“闲散人员”，导致“花钱养闲人”的问题。机关干部习惯于“一杯茶、一份报”，久而久之，就会沉迷于舒适享乐，导致工作效率低下、思想漂浮散漫。李克强总理提出要保证财政供养人员总量只减不增，既能够从源头上控制干部人数，实现人员编制的科学配置，减少不必要的财政支出，又能找到工作任务与干部人数之间的合理平衡点，确保机关单位“人人有活干、人人高效率”，最终催化出政府的“高效能”。
“只减不增”催化政府“好作风”。“三公”经费之所以居高不下，很大程度上源于个别机关单位不愿收紧“钱袋子”。它们习惯了“花钱如流水”的支出节奏，更精通于“突击花钱”的作假手段，于是便助长了机关单位奢侈浪费、消极腐败的不良作风。尽管中央一再要求，并带头减少“三公”经费，但个别地方的表现依然“不给力”。李克强总理对“三公”经费提出只减不增的要求，无疑又是以中央带头的方式，进一步明确了各级政府在“三公”经费问题上应有的“硬态度”。“三公”经费只减不增，就能促使各级政府减少不必要的财政支出，把钱真正用到刀刃上，既能提高财政支出的利用率，更能有效改进机关作风上的不正之风，形成务实、高效、廉洁的机关氛围，从而催化出政府“好作风”。
方向已经明确，奋斗正当其时。对于“只减不增”这个提质增效的“催化剂”，各级政府要明白其积极作用，更要立即行动、付诸实践，以更高的认识、更快的行动、更好的效果，切实推动机关提质增效，以更好地推动发展、服务百姓。
此结尾可以解决，表述较为准确且使用排比。与基层工作也有比较大的关联度。
范文二
呼唤莫若实干 心动不如行动
——弘扬社会主义核心价值观
社会主义核心价值观的生命力在于实践。良好道德风尚的形成，就在我们驰而不息的努力之中。党的十八大以来，24个字的“三个倡导”，在人们心中引发强烈共鸣，兴起了关于价值观的热烈讨论，更以强大的精神力量凝聚起全社会崇善向德的共识。无论是赞扬道德楷模、“最美人物”，表达对崇高价值、淳朴风气的向往，还是关注“扶人”问题、批评“挺黄”言论，深化对道德失范、社会丑恶现象的反思，都说明核心价值观寄寓国家理想、凝结社会期待、诉说共同愿望，是思想道德领域的“最大公约数”。呼唤莫若实干，心动不如行动，弘扬社会主义核心价值观正当其时，需要我们乘势而上、奋发有为。
为者常成，行者常至。社会主义核心价值观从来都不是高高在上的教条，道德的力量蕴藏在每个人的心中，唯有付诸行动才能实现价值。将各个层面的价值理念彰显于国家发展、社会运行、个人生活的过程与细节，增厚道德土壤，实现社会风气的净化，实干是最响亮的语言，行动是最有力的证明。公务员为群众办好的每一件实事，是敬业的诠释；商家为消费者提供的每一件商品，是诚信的代言；看见需要帮助的人热心上去搭把手，是友善的暖流„„我为人人，人人为我，每个人都是道德建设的奉献者，也是道德风尚的受益者。以实际行动彰显价值追求，让价值理念转化为价值风尚，我们就能享受到良好价值观带来的福祉，这个社会就会更加美好。
传递正能量，还需化解负情绪。核心价值观的践行，既要倡导奉献，放大榜样力量；也要敢于说不，防范破窗效应。在一些领域和一些人当中，价值判断没有了界限、丧失了底线，甚至以假乱真、以丑为美、以耻为荣。激浊才能扬清，抑恶才能扬善，对那些伤风败俗的丑恶行为，对那些激起公愤的缺德现象，我们不能听之任之，应该挺身而出敢于“亮剑”。让造假者受到惩罚，让讹诈者付出代价，让是非不分者受到教育，才能澄清模糊认识、捍卫道德底线，引导人们自觉做良好道德风尚的建设者，做社会文明进步的推动者。
文明不是一天养成的。弘扬社会主义核心价值观，是一个长期的过程，也是一项宏大的工程，蕴涵着全党全社会的共同责任。从党员干部的示范引领，到普通公民的积极参与，每个人多一些担当、尽一份心力，就能汇聚起推动社会前行的强大力量，让道德航船乘风破浪，把中国推向更为美好的未来。范文三：
浪费之风务必狠刹，不达目的不能轻言收兵
送礼收敛了，春节晚会简朴了，高档消费冷清了„„刚刚过去的马年春节，“节俭”成为关键词，为欢乐祥和的春节气氛，增添着清新、清廉的新元素。中央八项规定实施一年后的这个春节，这种变化令人振奋。
自中央作出部署以来，从遏制“舌尖上的浪费”，到清理“车轮上的腐败”；从整治会所中的歪风，到肃清节日里的不正之风；从出台《党政机关厉行节约反对浪费条例》，到下发《党政机关国内公务接待管理规定》，抓铁有痕的努力，步步为营的篱笆，使铺张浪费得到有效遏止，也使党风、政风为之一清。一年多来，各方面的良好反响充分说明，这件事深得民心、利见长远，必须坚持不懈抓下去。
铺张浪费绝非小事，不仅因为它脱离我国基本国情、背离优良传统文化，还在于它败坏党风、政风和社会风气，尤其是公款浪费，更是危害巨大、影响恶劣。正因如此，总书记反复强调，“浪费之风务必狠刹”，中央将“反浪费”作为改进作风的突破口，作为撬动改革的有效支点，以此捍卫执政为民的理念，增进党和人民之间的信任。
逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可懈怠。厉行勤俭节约、反对铺张浪费，这既是一场攻坚战，也是一场持久战。从当初“一阵风”的疑虑，到今天的蔚然成风的态势，见证了中央一抓到底的决心；与此同时，一些浪费行为穿上马甲、一些奢靡场所潜伏地下、一些不正之风试探回流，所有这些都提醒我们，抓好这项工作绝非一朝一夕，必须持之以恒、久久为功，思想不能疲、劲头不能松、措施不能软，不达目的不能轻言收兵。
不达目的不能轻言收兵，就要继续把握好三个重点。一是小处入手、小中见大。从每一个时间节点抓起，从每一个具体事务抓起，以“微小的巨变”，赢得立竿见影的成效，追求牵一发动全身的功效，积小胜为大胜。二是依法治理、建章立制。唯有将制度之笼织得又密又牢，用硬制度来强化软执行，才能防止积弊顽疾日后回潮，从源头上打消一阵风的侥幸。三是强化监督、形成压力。一年多来的实践证明，只有让监督实起来、硬起来，形成群众、舆论、纪检等各种监督的全覆盖，褒扬节约善举、曝光浪费劣行，才能坚决杜绝“破窗效应”，让反浪费更加持久有效。
毛泽东同志说过，“一件事不做则已，做则必做到底，做到最后胜利”。反浪费，越到紧要关头越不能“一篙松劲”，越是爬坡过坎越应“咬定青山”。以锲而不舍、驰而不息的精神抓下去，就能在点点滴滴的变化中、在实实在在的成效中，聚合崇俭抑奢的正能量，营造风清气正的好环境，使节约的理念真正转化为人们的习惯思维和日常行为，成为全社会的良好新风尚。范文四：
打好反腐“改革牌” 用制度管权管事管人
全面深化改革，离不开高效廉洁的权力运行体系；党风廉政建设和反腐败斗争，也离不开改革的精神、创新的思路、发展的办法。“以深化改革推进党风廉政建设和反腐败斗争”，总书记在十八届中央纪委三次全会上的讲话，为进一步做好党风廉政建设和反腐败斗争指明了思路、确定了方向。
党的十八届三中全会提出“坚持用制度管权管事管人”的要求，对健全反腐败领导体制和工作机制进行了部署。这一重大改革举措，既是加强党风廉政建设和反腐败斗争的内在要求，也是提高党的建设科学化水平的有力保障，对完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，都有十分重要的意义。在全面深化改革的历史时期，加强党风廉政建设和反腐败工作，可以为改革发展清淤排阻、助力护航；党风廉政建设和反腐败斗争也只有与改革发展同步，才能发挥保障改革、推动改革的巨大作用。
以深化改革推进反腐败，需要完善制度。从实际情况看，反腐败体制机制不健全，机构职能分散，难以形成监督合力，影响反腐败成效。解决存在的问题，还得靠制度。这就要强化制约，科学配置权力，形成科学的权力结构和运行机制。要强化监督，着力改进对领导干部特别是一把手行使权力的监督，加强领导班子内部监督。要强化公开，依法公开权力运行流程，让广大干部群众在公开中监督，保证权力正确行使。改革党的纪律检查体制，保证各级纪委监督权的相对独立性和权威性，才能增强权力制约和监督效果。
以深化改革推进反腐败，需要厘清责任。党委要负主体责任，常研究、常部署，抓领导、领导抓，抓具体、具体抓，牢记“不抓党风廉政建设就是严重失职”，种好自己的“责任田”；纪委要负监督责任，既协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作，又督促检查相关部门落实惩治和预防腐败工作任务，经常进行检查监督，严肃查处腐败问题。党委、纪委或其他相关职能部门都做到了守土有责，制度才不会成为纸老虎、稻草人，消极腐败现象就难以滋长蔓延。
以深化改革推进反腐败，需要通盘考虑。凡事预则立，不预则废。改革是一个破旧立新的过程，如果不注意配套和衔接，不注意时序和步骤，也容易产生体制机制上的缝隙和漏洞，为权力寻租和腐败行为埋下隐患。要更加注重改革的系统性、整体性、协同性，同防范腐败同步考虑、同步部署、同步实施，避免出现制度真空。惩治和预防腐败的要求体现在了各项改革措施中，才能堵塞一切可能出现的腐败漏洞，保障改革健康顺利推进。
全面深化改革，宏图已经展开。打好反腐“改革牌”，让廉洁清风与改革新风互相激荡，中国号巨轮一定能不断扬帆破浪，走得更稳，行得更远。
范文五：
用核心价值观引领思潮凝聚共识
广泛的社会认同与思想共识是一切事业顺利推进的前提。思想统一才能行动一致，思想混乱必然导致行动进退失据。巩固全国人民团结奋斗的共同思想基础，需要我们大力加强社会主义核心价值观宣传教育，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这24字概括的社会主义核心价值观，是社会各界广泛认同、普遍接受、一致认可、共同追求的主流价值观，是各种社会认知的最大公约数。加强社会主义核心价值观宣传教育，有利于冲破思想迷雾、廓清模糊认识，有利于引领社会思潮、凝聚社会共识，有利于团结最广大人民群众，夯实全面深化改革的思想基础，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大精神动力。
今天我们引领社会思潮、凝聚社会共识的任务比以往更加艰巨。国际风云变幻莫测，我国社会深刻变革，各种社会矛盾相互叠加、集中呈现，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，思想道德领域出现一些不容忽视的现象。因此，要在众声喧哗中凸显社会主流价值，在交锋交融中体现中国精神，加强社会主义核心价值观的宣传教育，强化社会热点难点问题的引导，不断增强人们的道路自信、理论自信、制度自信。
加强社会主义核心价值观宣传教育，新闻媒体责无旁贷。新闻媒体要发挥传播社会主流价值的主渠道作用，把社会主义核心价值观贯穿到采编全流程、贯穿到每一条稿件、每一块版面、每一个节目之中。弘扬主旋律、传播正能量，不断巩固壮大主流舆论阵地。要强化传播媒介管理和行业自律，做到一切报刊图书、广播影视、舞台剧场都不为错误思想观点提供空间，切实增强传播社会主义核心价值观的责任意识和职业能力。
加强社会主义核心价值观宣传教育，必须高度重视网络传播阵地建设。当前我国网民达6.18亿，网络舆论已经成为社会舆论的重要组成部分。网络空间的特征使之成为错误思想观点的集散地和散布谣言的高发区，一些严重违反社会主义核心价值观的丑恶现象通过网络广泛传播。为此，需要依法加强网络社会管理，加强对网络新技术新应用的管理，推进网络法制建设，规范网上信息传播秩序，打击网络谣言和违法犯罪，使网络空间清朗起来。
加强社会主义核心价值观宣传教育，必须高度重视文化建设。要把精神文化产品作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，发挥精神文化产品育人化人的重要功能。文艺工作者要站在人类灵魂工程师的高度，弘扬真善美，贬斥假丑恶，用无愧于时代、无愧于人民的精品力作传递时代强音、推动社会进步。
宣传教育的作用与目标就是使社会主义核心价值观内化为人的意识，只有内化于心，才能外化于行。通过广泛深入开展社会主义核心价值观宣传教育，全国人民心往一处想、劲往一处使，必将推动中国这艘巨轮冲破一切艰难险阻，奋力前行。
可用结尾： 结尾一：
主题的重要意义+总结分论点+推出总论点，坚持实干兴邦，扎扎实实干好利当前、打基础、谋长远的工作，（可调换为材料主题）一定会实现，浙江的明天一定会更美好！结尾二：
民营经济能否更好更快发展，事关浙江经济社会发展大局。基层公务员要以等不起的紧迫感、坐不住的责任感、慢不得的危机感，坚定不移推进民营企业大提升，毫不动摇支持民营经济大发展，加快集聚天下浙商巨大能量，合力共推浙江继续走在科学发展前列。结尾三：
唐人李白诗云“浙江八月何如此，涛似连山喷雪来”。浙江在抓转型升级过程中一直不局限于经济结构内部，社会环境优化、执政能力提高一起升级！两翼齐振，为转型升级保驾护航。相信正在深入推进转型升级、集聚了强大势能的浙江，必然是“浙江未来定如此，再立潮头领风骚”。结尾四：
确实，进军海洋，浙江的脚步铿锵有力。“浙江将进一步做‘深’、做‘强’海洋经济这篇文章——让海洋资源产生最大效益，让海洋优势助推浙江经济再上新台阶。“争舞潮头意气豪”。有了各界的齐心协力，善于抓商机、勇于搏浪弄潮的浙江人，注定会挺立在海洋经济发展的潮头！结尾五：
主题的重要意义+总结分论点+推出总论点，我们就是要通过办好老百姓看得见、摸得着、感受得到的实事，努力让浙江大地更美丽，让浙江社会更和谐，让浙江人民更富裕，让老百姓更加安居乐业。
第四篇：浙江传媒考试经验
浙江传媒大学考试经验
浙传编导的学生，当年也拿过电视节目制作证的。首先，如果没有编导联考，是不需要合格证的，直接报名参加考试就行了，当时我就没有联考什么的，就是直接考试的。
面试一般分为两部分：自我介绍和问答，问答就是老师随机问你一些问题，有的内容直接来自于你的自我介绍，所以就需要你好好准备，一定要诚恳，不要有假，否则一问到就露馅了。此外的问答都是天马星空的，但不会很难，因为重点考察的是你的语言表达能力，只要不要答非所问或者是语言不流畅一般都能过的，一定要和老师有眼神的交流哦，这样老师会觉得你具备良好的沟通能力，这样子一般就过了。
笔试一般考的是对某个作品的分析或评论，有广告也有电影，制作专业多出现广告，这需要你看一些参考书的评论或者是参考文章，这种书一般的艺考辅导书中都有卖的。这个考察不要求你写的有多专业，但要看你的悟性是否好，答题的时候一定要思路清晰，语言流畅，表达准确，一般从色彩效果、音乐（声音）运用、主题塑造等方面综合分析会占优势。浙传是不会公布你具体有多少分数的，它只会公布合格名单。
流程是先交面试报名费，进行面试，面试结束后最多两天（一般第二天就出来了）出面试合格名单，合格的话就缴纳复试费用进行复试（也就是笔试），然后等待最后合格的名单就行了。在报考点都有详细的流程介绍的，你要仔细看看，或者询问给你带队的大学生们，他们都是浙传的学生，会给你耐心的解答的！另外，提醒一下，浙传的艺考并不难，但文化课的分数要求的还是蛮高的，因为是从合格的学生中按分数从高到低录取，所以还是以文化课为主。不要紧张，放松心态，好好准备，祝你成功！
第五篇：普通话等级考试说话例文(000浙江适用篇)
普通话等级考试说话例文
普通话测试说话范文1号《我的学习生活》（点为后鼻音，加粗为翘舌）
我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。课堂上，老师通过一些有趣的故事．和例子讲解课程的重点和难点。这些故事和例子给我的学习生活增添了色彩。除了课堂上的学．．．习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是．读书的好场所。（每天吃完午饭，我和朋友们一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图．书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。一本好书在手，能让我兴奋不．．已，将一切烦恼都抛于脑后。因为有书，下课看，午休看，晚睡也看。冬令时节，宿舍熄灯后，．．曾无数次打手电筒躲在被窝里看，也因此遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好．．书，总是希望有人与你分享。每天，我与朋友谈得最多的也是书。我们评析中国四大名著的文．．．学价值，论论韩寒的成名之作《三重门》，分析《红与黑》在文学上的地位……当然，也会对．．作品中的主人翁评头论足一番。我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，．．．我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。书是我忠实的朋友，是我最好的避风港湾，伴随我走过．．许多无聊的时间。它给我带来了许多快乐和悲伤，带我体验了不同的人生，带我欣赏了不同的．风景，领悟了很多哲理，抚平了我内心的创伤，使我心明眼亮。古语说：书中自有黄金屋，书．．．．中自有颜如玉。但我读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我的视野，武装我的头脑，充实我的精神世界。）．．普通话测试说话范文2号《我的业余生活》
每个人都有自己的爱好，我的业余爱好是看书和评书。也许很多人会觉得看书很无聊、沉．闷，可是我却执着的认为读书是一种生活的表达方式，是一种享受、一种乐趣，是调节情绪，．．缓解压力的最好方式。书给我的业余生活带来无穷的乐趣，使我的业余生活多姿多彩的，给我．．的业余生活增添了色彩。（每天吃完午饭，我和朋友们一个个像变戏法般翻出各种各样的书来．．．读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。一本好书在手，能让．我兴奋不已，将一切烦恼都抛于脑后。因为有书，下课看，午休看，周末也看。每当我一个人．
静静的翻开书，读到有趣的章节时，我会禁不住咯咯而笑，惹来同学的好奇。读了一本好书，．．．总是希望有人与你分享。业余时间，我与朋友谈得最多的也是书。我们评析中国四大名著的文．．．学价值，论论韩寒的成名之作《三重门》，分析《红与黑》在文学上的地位……当然，也会对．．作品中的主人翁评头论足一番。我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，．．．我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。书是我忠实的朋友，是我最好的避风港湾，伴随我走过．．许多无聊的时间。它给我带来了许多快乐和悲伤，带我体验了不同的人生，带我欣赏了不同的．风景，领悟了很多哲理，抚平了我内心的创伤，使我心明眼亮。古语说：书中自有黄金屋，书．．．．中自有颜如玉。但我读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我求的是知识，一种在课堂上学不到．的知识，用它来开拓我的视野，武装我的头脑，充实我的精神世界。）．普通话测试说话范文3号 《我的假日生活》
我是一个性格比较内向的人，我喜欢一个人静静的翻开书来看，喜欢懒懒散散写些零零碎．．．．碎的东西，尤其在假日。可以说，我的假日生活是被书和写作充满的。书给我的假日生活带来．．无穷的乐趣，使我的假日生活多姿多彩的，给我的假日生活增添了色彩。我和朋友们经常相约．．．．．去图书馆看书。一本好书在手，能让我兴奋不已，将一切烦恼都抛于脑后。因为有书，下课看，．．午休看，周末也看。每当我一个人静静的翻开书，读到有趣的章节时，我会禁不住咯咯而笑，．．惹来同学的好奇。（读了一本好书，总是希望有人与你分享。业余时间，我与朋友谈得最多的．也是书。我们评析中国四大名著的文学价值，论论韩寒的成名之作《三重门》，分析《红与黑》．．．．在文学上的地位……当然，也会对作品中的主人翁评头论足一番。我们谈吴三桂、评林黛玉、．．．薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。书是我忠实的朋友，．是我最好的避风港湾，伴随我走过许多无聊的时间。它给我带来了许多快乐和悲伤，带我体验．了不同的人生，带我欣赏了不同的风景，领悟了很多哲理，抚平了我内心的创伤，使我心明眼．．．．．亮。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我．求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我的视野，武装我的头脑，充实我的精．神世界。）而写作给了我思考的空间，它是我跟自己的对话，是我内心里的独白，是一种享受、．．一种乐趣，是调节情绪，缓解压力的最好方式，记载着我人生路上的一切。．．
普通话测试说话范文4号《我的朋友》
我的好朋友名字叫小丽。小丽的个子不高，短头发，最引人注目的是她笑起来时有两个小．．酒窝。她是一个性格开朗，活泼好动的女孩。这一点，正好与我相反，也许正是因为这样的差．．异，让我们互相吸引，成为了好朋友。和仲子相识是在高一时候，回想刚到学校报到那天，宿．．舍里只有我和小丽两个人。我整理着自己的行李，而丽则是双手枕着头躺在床上，望着天花板，．无所事事。两个人就这样默默的各干自己的事，大约过了十几分钟，小丽开口问道：“这位同学，．看你这么眼熟，好像在哪儿见过你，你家住在哪里？”待我说出我家的住址后，她就像发现新大．陆一样兴奋地叫了起来：“我家也住那里，以后我们可以一起回家了。”从那以后，我们之间成．了形影不离的好朋友。一年假期，我和小丽一起去打工。我们在一家铁板烧店工作。当时，因．．．为客人的要求，我提前打开火炉，客人只顾着自己玩psp，让一个人在一旁玩玩具，小孩没抓．稳，玩具落入火炉中，小孩正打算伸手去捡时被我看见，我一把抱起小朋友。但是家长不解的．．大骂我，甩门而出。当老板闻声赶来，小丽却帮我承担责任，说一切是她的疏忽。老板最终因．．为我们的友谊和事故真实的原因，没有开除我们。这件事让我们之间的友谊更加深厚。因为上．大学，我们分开4年，但是这并不影响我们的友谊，我们一有空就会通过短信、电话、QQ、．．视频、飞信聊天。我们友情不但没有变淡，反而更加深厚了。每次放假她回来，我都会去接她，．然后一聊又是一下午。我和小丽的友谊一定会地久天长的。．普通话测试说话范文5号《我最尊敬的人》————我的妈妈
我最尊敬的人是我的妈妈。在这世界上，最温暖的地方，不是柔软的被窝，而是母亲的怀．抱，我的母亲已经是五十多岁的人了，她微胖的身材，齐肩的头发，干净的衣服，笑起来很慈．．祥。记得小时候，她经常把还是孩子得我抱到膝上，让我看着图画，把故事一点一点地读给我．听，培养出一个爱读书的孩子。如今她斑白的头发让我想起她呵护我的用心、养育我的不易。．母亲是伟大的。当我生病的时候，着急的不是我自己，而是亲爱的母亲，她终日守在病床旁无．．．微不至的照顾我，做我爱吃的饭菜；讲我爱听的故事，鼓励我与病魔作战。当我痊愈时，母亲．．也消瘦了。母亲是我生病时最亲，最关怀我的“护士”！当我做错事的时候，母亲便会用她那明．．．亮的双眼盯着我，使我不敢正视她，因为我明白，母亲这样看着我，是在告诉我，下次别再犯．．．
同样的错误。妈妈的眼睛是对我忠实的警告。当我失败的时候，是母亲以一双温暖的手将我从．．失败的泥泞中扶起来，鼓励我继续努力，不可灰心。因此，我做事不曾半途而废，也从不因失．．败而气馁过，因为母亲曾教我失败是成功之母。当我成功的时候，母亲便会教导我不可骄傲，．．要我再接再厉，以后要更加努力学习，认真对待每一件事情，这样才能成为建设祖国的有用人．．．．才，所以我不曾为一点小成就而骄傲，因为母亲曾教我自满是成功的敌人。当临出门上学的时．．．．候，母亲总叮嘱我过马路要小心，上课不可心不在焉，学习要认真，母亲的教导是我一生的座．．右铭。我的妈妈就是这样的一个人，我就是在她的这种教育方式下长大的。．普通话测试说话范文6号《我的成长之路》
鲁迅曾经说过“世上本没有路，走的人多了，便成了路”。我的成长之路是平坦中夹着荆．．．．．棘的。我的成长之路是一条需要乐观、需要智慧、需要勇气才能修建而成的真正属于自己的成．．．．长之路。我读幼儿园时候，时常因为哮喘而在医院渡过，和小伙伴玩耍的机会不多。读小学的．时候，由于家里离学校比较近，所以我常常和几个在校住宿的老师打交道，慢慢的，我们变成．无所不谈的好朋友，她们常常辅导我的功课，帮我加班加点。那个时候，我的成绩一直都是名．．．列前矛的，班主任老师当然很器重我，把班上的大小事物都归我管理，同学们不但敬佩我，而．且羡慕我。就这样，我很愉快也很满足地走过了小学时代。后来上初中，我发现一切都变了，．老师和同学都很陌生，老师不象我小学的老师那样处处关心我的学习和生活。顿时，我产生了．．．一种被人冷落和忽视的感觉。学习也没有了以前的冲劲和激情，对什么都好象不感兴趣，慢慢．．．的我的成绩也退步了。我没有考上重点高中。母亲对我有点失望，但是父亲却鼓励我不要放弃。．我意识到了问题的严重性，我选择了争分夺秒的学习：每天天没亮，我就坐在教室里看数学，．．在走廊里背单词，在睡前听英语。后来老师发现了我的刻苦用功，在班上表扬和鼓励了我。老．．师的话更加激起了我的学习动力，于是我加倍努力。通过三年的努力，我以优异的成绩考上了．．自己理想的大学，收到通知书的那个晚上，我高兴得睡不着，我领悟出了一个道理，一分耕耘，．．．一分收获。痛苦总是会过去的，回想起自己走过的路，虽然挺苦，但是收获了很多。．普通话测试说话范文7号《我的愿望》（或梦想）
小时候，大人总爱问我，长大了想当什么。因此儿时的我有了很多很多的愿望（梦想），梦．想着长大了当一名科学家、企业家、律师。这些天真、美丽的愿望（梦想）伴随着我长大了。．（直到了上了小学一年级。那位慈祥可亲的启蒙老师给我们上第一堂语文课，她那轻轻的微笑，．．那流利、标准的普通话，至今还留在我的脑海中。就在那一刻我的愿望（梦想）就是变成了长．大了要当一名人民教师，就像我的老师一样。那时，我总爱把几个小伙伴带到家中扮演老师上．课的游戏，家里没有黑板我就用衣橱当作黑板，我总是抢着演老师，学着老师的模样给学生们．讲1+1=2，讲《小马过河》的故事，尽管小伙伴被我的样子逗笑得要命，可我心理还是直乐。．当然，也有人认为这个愿望（梦想）很傻。我的一位同班同学就曾对我说过她毕业以后绝不会．选择当教师。但是，我觉得，虽然老师面对的永远是那么熟悉的课本，但是，面对的学生却在．不断变化，天天和那些充满童真的孩子们相处会让人感到无比幸福，当看到一批批学生成长为．．．国家栋梁，那种满足和欣慰是不言而喻的。所以我希望自己将来可以成为一位优秀的教师。在．社会飞速发展的今天，学生思想活跃，视野广阔，想得宽，想得深，想得杂，涉及的问题无花．八门，常常超越他们的年龄，做教师，必须掌握丰富的文化科学知识，要加倍努力学习，开拓．．自己的视野，不断完善自己，只有这样，才能够担负起教书育人的重任。）所以，十多年来，我．一直在努力学习，增加自己的知识面，不断努力缩短现实与愿望（梦想）的差距。我相信我的．梦想一定能成真。．．．普通话测试说话范文10号《我喜欢的职业》
小时候，大人总爱问我，长大了想从事什么职业。因此儿时的我有了很多很多，向往着长．大了从事科学研究、从事工程开发、从事人事管理，每次回答都不一样。其实我没有很强的概．念，只是当时想到什么就回答什么。（直到了上了小学一年级。那位慈祥可亲的启蒙老师给我们．上第一堂语文课，她那轻轻的微笑，那流利、标准的普通话，至今还留在我的脑海中。就在那．一刻我就决定变成了长大了要从事教师这个职业，就像我的老师一样。那时，我总爱把几个小．．伙伴带到家中扮演老师上课的游戏，家里没有黑板我就用衣橱当作黑板，我总是抢着演老师，．学着老师的模样给学生们讲1+1=2，讲《小马过河》的故事，尽管小伙伴被我的样子逗笑得要．命，可我心理还是直乐。）当然，也有人认为教师这一职业是没前途职业。我的一位同班同学就．
曾对我说过她毕业以后绝不会选择当教师，她认为教师这个职业既平淡无奇，又枯燥无味。但．．是，我不同意同学的观点，我觉得，教师是一种富有挑战性的工作，人们常说：“教师要给学生．一滴水，自己要有一桶水”。（在社会飞速发展的今天，学生思想活跃，视野广阔，想得宽，想．得深，也想得杂，涉及的问题无花八门，常常超越他们的年龄，所以，做教师，必须掌握丰富．的文化科学知识，要加倍努力学习，开拓自己的视野，不断完善自己，只有这样，才能够担负．起教书育人的重任。）所以说，教师并非是枯燥无味的，虽然我们面对的永远是那么熟悉的课本，．但是，面对的学生却在不断变化，天天和那些充满童真的孩子们相处会让你感到无比幸福，而．．且，当看到一批批学生成长为国家栋梁，那种满足和欣慰是不言而喻的。我喜欢教师这个职业。．．普通话测试说话范文8号《我的家乡》
提起家乡，或许每个人都会对自己家乡品头论足或赞美一番。我也不例外，我爱我的家乡，．爱家乡的秋天，爱家乡的风俗。（秋天，小草熟睡，绿树脱衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨．不算大，当风婆婆带着雨姑娘来光顾时，就像给植物们唱起了平和的摇篮曲。秋天来了，树叶．．枯黄而落，这仿佛是一种衰老，给人内心带来一丝凉意，其实并不如此。在我心里，那纷飞的．黄叶代替了平时五彩的蝴蝶，这蝴蝶十分活跃，颜色有黄的，有绿的，有半黄半绿的。黄叶落．在地上，给地面铺上了一层厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧嗒吧”的直响，这声音和．．伙伴笑声融合在一起，又为秋天增添了一丝情趣。秋天也是大丰收的和谐季节。到了秋天，果．．园里弥漫着果实的清香，人们架着梯子摘果子，丰收的果子和人们的笑脸融到了一起。市场上，．．人们快乐的挑选着各种水果、蔬菜。我喜欢家乡的秋天，我喜欢家乡的宁静和柔美。家乡的风．．俗很有特色。）说说春节吧，（每年农历十二月初八，家里都会煮上一锅热腾腾的腊八粥，祈．．求丰收和吉祥。一到春节，人们就会忙着大扫除，购买年货，贴“福”字、贴“寿”字。贴“福”字、．．贴“寿”字，可是有讲究的。“福”字得把它倒过来贴，意思是“福到了”，“寿”字可是绝不能倒贴的。大年初一，在一阵阵的爆竹声中，人们迎来了新的一年，新的希望。大人小孩都换上新．．．衣服，满脸笑容，见人就说：“恭喜恭喜。”趁着春节大家会到亲朋好友家里走走，聊聊天，增．．．进彼此的感情。然后到了，年例的那一天，人家都会大摆宴席来款待亲朋好友。）．
普通话测试说话范文12号《我喜欢的季节（或天气）》
我喜欢的季节不是含苞欲放的春天，不是激情洋溢的夏天，而是舒适安逸的秋冬季节。秋．天季节宁静、景物柔美。（小草熟睡，绿树脱衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，当风婆．．．．婆带着雨姑娘来光顾时，就像给植物们唱起了平和的摇篮曲。秋天来了，树叶枯黄而落，这仿．佛是一种衰老，给人内心带来一丝凉意，其实并不如此。在我心里，那并不代表枯萎，纷飞的．．黄叶代替了平时五彩的蝴蝶，这蝴蝶十分活跃，颜色有黄的，有绿的，有半黄半绿的。黄叶落．在地上，给地面铺上了一层厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧嗒吧”的直响，这声音和．．伙伴笑声融合在一起，又为秋天增添了一丝情趣。秋天也是大丰收的和谐季节。到了秋天，果．．园里弥漫着果实的清香，人们架着梯子摘果子，丰收的果子和人们的笑脸融到了一起。市场上，．．人们快乐的挑选着各种水果、蔬菜来庆祝这丰收的季节。）在百花凋零的季节里，有一种晚艳冷．．．．香的花，绽开了它的第一个花苞，那就是菊花。那微微颤动的花瓣，修长美丽，好像一个正在．翩翩起舞的少女。菊花的颜色也很多。白的像堆积起来的层层白雪。粉的像天边绚丽的晚霞。．．千姿百态，各具风韵。秋天的枫叶也是美的，远远望去，红的好像是正在熊熊燃烧的火焰。给．．．枯黄的山坡，增添了一抹绚丽的色彩。在秋雨绵绵中，一曲《昭君出塞》，让人想起了远嫁边境．的昭君。她带着自己心爱的琵琶和对家乡的恋恋不舍走了，为了汉匈的友好相处和文化交流去．了大漠。我喜欢秋天，我喜欢秋天的落叶，我喜欢秋天的菊花，我喜欢秋天的枫叶，我喜欢秋．天的人儿，我喜欢秋天的宁静和柔美。．．普通话测试说话范文13号《我喜欢的节日》
但凡是喜庆的节日，我都喜欢。端午节、中秋节、春节，我都喜欢。每年农历五月初五，．称端阳节。这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，戴香包、挂艾叶、喝雄黄酒。．据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是．一年秋季的中期，所以被称为中秋。当晚，全家人会依次拜祭月亮，祈求月亮的保佑，然后由．母亲切吃月饼。中秋又圆又亮，让人想起远方的亲人，思念之情油然而生。而到了春节，(人们．．．就会忙着大扫除，购买年货，贴“福”字、贴“寿”字。贴“福”字、贴“寿”字，可是有讲究的。“福”．字得把它倒过来贴，意思是“福到了”，“寿”字可是绝不能倒贴的。大年三十，一家人会围在桌．
边吃八宝菜寓意八宝如意，吃年糕寓意年年高。大年初一，在一阵阵的爆竹声中，人们迎来了．．新的一年，新的希望。大人小孩都换上新衣服，满脸笑容，见人就说：“恭喜恭喜。”最高兴的．要数小孩了，给大人拜年，大人总会红包，说是给小孩压岁，希望小孩在新的一年里平平安安，．．健健康康，快快长大。趁着春节大家会到亲朋好友家里走走，聊聊天，增进彼此的感情。然后．．．到了，年例的那一天，人家都会大摆宴席来款待亲朋好友。农历正月十五元宵节，是一年中第．．一个月圆之夜，全国各地都会吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子、猜灯谜等等。每当元宵节，我．．．都会想起足智多谋的东方朔帮助元宵姑娘与亲人团圆的故事。每一份朴实、每一声憨笑都那么．亲切的湿润着我的心。．)春节，虽忙碌，但幸福无边。．普通话测试说话范文16号《我知道的风俗》
家乡的风俗很有特色。(每年农历十二月初八，家里都会煮上一锅热腾腾的腊八粥，祈求丰．．．收和吉祥。)一到春节，无论是出外工作的或是出门求学的，都会趁春节这个难得的假日回到家．．来，和家人共聚天伦之乐。(人们就会忙着大扫除，购买年货，贴“福”字、贴“寿”字。贴“福”字、．．贴“寿”字，可是有讲究的。“福”字得把它倒过来贴，意思是“福到了”，“寿”字可是绝不能倒贴．的。大年三十，一家人会围在桌边吃八宝菜寓意八宝如意，吃年糕寓意年年高。大年初一，在．．一阵阵的爆竹声中，人们迎来了新的一年，新的希望。在这一天，大家一般都是吃素的，不杀．．生，说是为了积福。大人小孩都换上新衣服，满脸笑容，见人就说：“恭喜恭喜。”最高兴的要．．数小孩了，给大人拜年，大人总会红包，说是给小孩压岁，希望小孩在新的一年里平平安安，．．健健康康，快快长大。趁着春节大家会到亲朋好友家里走走，聊聊天，增进彼此的感情。在龙．．．门，从这一天开始，家中是不能扫垃圾的，说是会将家中的财运带走。然后到了，年例的那一．天，人家都会大摆宴席来款待亲朋好友，其中一定少不了面筋，那是当地的特产，是主妇们亲．手洗出来的。每一份朴实、每一声憨笑都那么亲切的湿润着我的心。春节，虽忙碌，但幸福无．边。农历正月十五元宵节，是一年中第一个月圆之夜，全国各地都会吃元宵、赏花灯、舞龙、．舞狮子、猜灯谜等等。每当元宵节，我都会想起足智多谋的东方朔帮助元宵姑娘与亲人团圆的．．．故事。每一份朴实、每一声憨笑都那么亲切的湿润着我的心。)．．普通话测试说话范文9号《我最喜爱的动物》（或植物）
猫是我最喜爱的一种小动物，根据毛的长短可以分为长毛猫和短毛猫。生活中有很多以猫．为基础的卡通形象，如加菲猫、多拉A梦、起司猫、汤姆猫。生活中有很多以猫命名的东西，．．．．．如，招财猫、猫扑网站。四川还有个地名叫猫猫巷。我喜爱猫的原因不单只是因为它长得可爱，．常常逗我欢喜，给我的生活带来乐趣。而是因为它是一名出色的捕鼠能手。猫和虎同属一科，．．．它们的长相相同。尽管大小悬殊，但猫却有着虎的种种优点。强健的四肢、有神的眼睛、灵活．．的耳朵、灵敏的胡须、柔软的肉垫能帮它轻而易举的抓住老鼠。猫的眼睛可神了，即使在伸手．．．．不见五指的黑夜里，也能看清楚东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的耳朵非常灵活，．．．．能够随意转向声音的来处，只要有声音，哪怕是极小的，它也能及时分辩。胡须很长、十分灵．．．．．敏，能够测量各种洞口的大小。猫脚底下的肉垫，使它走起路来悄然无声，能偷偷地接近老鼠，．．．轻而易举地把它抓住。这样一来，老鼠一旦遇见了猫，便注定是难逃了。猫只有在夜晚才显特．别精神，是猫进行捕鼠的最好时机。白天，它会找个暖和的地方睡大觉，无忧无虑什么事也不．．过问。有时它很贪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职，．它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！我家有了猫之后。晚上再也听不到老．．．．．鼠偷食的吱吱声。再也不怕老鼠会咬坏或打坏家中的物品。每晚都可以睡上一个安稳的觉了。．有时，我在桌上静静的看书，它会悄悄地来到我的脚边钻来钻去，喵喵的叫几下，有时还会爬．．到书桌的另一面，扑在那里眯着双眼，静静的陪着我。猫是那么的可爱，懂得人性。．．普通话测试说话范文11号《我喜欢的文学（或其他）艺术形式》
我喜欢的文学艺术形式有很多，小说、散文、诗歌等等，我都十分喜欢，只能说在不同的．．．．学习阶段，我偏爱的文学艺术形式不同吧。大学时期，因为有充足的时间，我爱上了看小说。．无论是中国的，还是外国的，只要好看我都会借来看。其中钱钟书的《围城》，老舍的《骆驼祥．子》，韩寒的成名之作《三重门》。我喜欢小说里曲折起伏的情节结构，小说的情节曲折，扣人．．．．心弦（xián），非常吸引人。我喜欢小说里鲜明的人物形象，个个性格各异。我喜欢小说中通俗．．．易懂的语言。我喜欢小说。是因为小说是一篇篇的心情故事，是一个个的生活缩影，我能在里．．．．面找到自己的影子，也能学习生活和处事的知识，抚平了我内心的创伤，使我心明眼亮。记得．．．．．上高中以后，我最喜欢的文学艺术形式就是散文。其中，最喜欢刘墉的散文。我喜欢他散文里．
蕴含着的人生哲理。那睿智的人生哲理是他从日常生活中积累的点点滴滴，让我一生受用。我．．．．喜欢散文里优美的语言。散文中优美的句子充满了丰富的想象，字里行间传达出无穷的魅力。．每当我遇到挫折，心理很不舒服的时候我就会到图书馆里找刘墉的散文看。他的散文很贴近现．实，而且非常感人，让我受益匪浅。初中的时候，我十分喜欢诗歌。它那凝练的语言深深地吸．引了我。它那美丽的意境常常让我流连忘返。那时候，我们班受到语文老师的影响都深深地爱．．．上了写诗。为此，我们班还出了一本属于我们的限量版诗集。我一直将它收藏至今。不知道我．以后还会喜欢怎样的文学艺术形式，但我真的非常感谢它们，是它们丰富了我的学习生活，是．．它们伴随着我的成长。．普通话测试说话范文14号《我喜欢的明星》（或其他知名人士）（532）
我不大喜欢去崇拜喜欢什么明星，所以也很少去评判他们。我曾用天使去形容过的女人，．．．．．似乎只有王菲一个人。首先还得从面孔讲起，面孔的骨骼很薄，这种人通常具有灵气，但是容．易有悲情色彩；眼睛很大很圆，这种人通常比较自我；鼻子有点扁，这种人通常缺乏心机，藏．．不住话；嘴唇比较薄且唇线有些向下，这种人通常有点悲观且缺乏热情。而这正是我喜欢的明．．．星，就是说，她得有缺点，而且用一种很随意坦荡的态度去面对自己的缺点，比如王菲经常说，．．我是一个有缺点的人，你们不要把我当偶像；我喜欢打麻将；我是一个既自卑又自傲的人；等．．等。接着，我想谈谈王菲的音乐，我一直不喜欢人声，因为我觉得人声太吵。真正的天籁是人．．．．声以外的声音。但是王菲的声音很轻，在听觉上刺激不大，所以她是我听过的人声中唯一不讨．．．．．．厌的一种，因为听完了也没听见。换句话来说，我不喜欢过于突兀的东西，不喜欢太有攻击性．．．的东西，不喜欢太有视觉冲击的东西，不喜欢太有个性的东西。而王菲是没有这些的一个人。．王菲是最没有个性的一个人，她不漂亮，唱歌声音不吵，无论怎么奇装异服还是平平淡淡，所．．．．以她是天使。她成立了嫣然天使基金会，无私的帮助别人；她做事低调，像孩子一样单纯、可．爱；她那如天籁般的声音，感染了许多人„„我喜欢这样的明星：善良，单纯，可爱的明星。．．．．．普通话测试说话范文15号《我喜爱的书刊》
学习之余我喜欢看书来充实自己的生活，从识字以来我看了很多的书：有《简爱》、《红与．
黑》、《傲慢与偏见》等世界名著，有《红楼梦》、《西厢记》、《三国演义》等中国古典小说，还．．．．有很多《海贼王》、《机器猫》、《灌篮高手》等各国经典漫画。我喜欢看小说，雨果写的《巴黎．．圣母院》这本书我特别喜欢，写得是一个巴黎圣母院撞钟人，卡西摩多，虽然他是个聋哑人，．长的也不漂亮，但他是非常善良的。而收养他的神父却截然相反。他不仅指使卡西摩多强行掳．走爱斯梅拉达，还在杀人后嫁祸于爱斯梅拉达。行刑时，卡利摩多将爱斯梅拉达救走并藏身于．．．巴黎圣母院中，可爱斯梅拉达最终还是被神父所杀，最后卡西摩多愤然将神父从教堂顶楼摔下，．．并抚着爱斯美拉达的尸体殉情。这部引起轰动效应的浪漫派小说，有着极高的文学价值和对社．．．会的深刻意义。在阅读这本书的过程中可以感受到强烈的美丑对比。书中的人物和事件，源于．现实生活，在雨果的浓墨重彩之下，构成了一幅幅绚丽奇异的画面，形成尖锐的、甚至是难以．．．．置信的善与恶、美与丑的对比。少女爱斯美拉达是靠街头卖艺为生，她天真纯洁，富有同情心，．．乐于助人。因为不忍心看见一个无辜者被处死，她接受诗人甘果瓦做自己名义上的丈夫，以保．全他的生命；看见卡西摩多在烈日下受鞭刑，只有她会同情怜悯，把水送到因口渴而呼喊的敲．．．．钟人的唇边。这样一个心地善良的女孩，竟被教会、法庭诬蔑为杀人犯，并被判处以绞刑。作．．．者把这个人物塑造成美与善的化身，把她的心灵美与外在美完全统一，以引起读者对她的无限．．同情，从而产生对封建教会及王权的强烈愤恨。．．．普通话测试说话范文17号《我所在的集体（学校、机关、公司等）》（547）
我所在的班集体是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。我们班同学大多数来自．浙江，相似的装束，相似的朴素，相似的风俗，相似的习惯，使得我们在一起生活、学习相处．．得很融洽。没有高贵贫贱之分，只有平等，互助友爱。我们的班集体是团结的，学校每学期都．会开展体育比赛活动。有蓝球赛，排球赛，足球赛，羽毛球赛等。无论是哪项比赛，只要有我．们班参加的，都会看到我们班同学在赛场旁观看，做拉拉队。中场休息时，同学们会争先恐后．的递水、擦汗的毛巾给队员。正因为场内场外同学的团结一致，每次比赛，我们班总会获得奖．状，还多次得了排球赛的冠军。班集团结的力量是巨大的，而我们班的团结友好是取得每次胜．．利的一个保障。大一的时候，我们班受到语文老师的影响都深深地爱上了写诗。为此，我们班．还出了一本属于我们的限量版诗集。我一直将它收藏在书柜中。团结、和谐、友爱的班集风气，．．
还让每们同学的心里都感到踏实、温暖。无论哪位同学有自己不能解决的问题，他首先想到的．是班集体，找同学们帮助共同解决。无论哪位同学有了困难首先向他伸出援助之手的是我们自．己班的同学。无论哪位同学的成绩落后了，班里的同学就组织大家帮他把学习赶上。总之，我．们班是一个充满活力团结、互爱、互助、温暖快乐大家庭。生活在这样的集体里，我感到非常．．的幸运。我爱我们的这个大集体。．说话范文18号《我向往的地方》
人的一生中都应该有自己追求的目标，向往的地方。（北京是我国的首都，那里有“万里．．．长城”，故宫、天安门等名胜古迹。梦想有一天能来到它身边。我想去爬长城。早就听说长城东．．．．．．．．西相距万余华里，穿越重山峻岭，随山势起伏蜿蜒，如一条巨龙盘旋于起伏的群山之巅，气势．磅礴。我想去看看故宫。听说它原来是历史上最后两个王朝：明代和清代的皇宫。它聚集了各．．．地的艺术建造。里面有九千九百九十九间房屋。一部分的瓦件塑造出了龙凤，狮子，海马等立．．体动物形象，象征着吉祥和威严，这些构件在建筑物上起了装饰作用。我想去天安门广场看看。．听说那里每天有成千上万的中外游客前来观光旅游，摄影留念。我想到天安门广场，去聆听军．．．．乐队队员演奏的雄伟的《歌唱祖国》乐曲，目睹国旗护卫队进行的升降国旗仪式。另外，我还．．．想去丽江古城逛逛。丽江把战略重地与崎岖的地势巧妙的融合在一起，真实、完美的保存、再．现了古朴的风貌。古城的建筑历经无数朝代的洗礼，饱经沧桑，它融汇了各个民族的文化特色。．．．丽江古城布局错落有致，既具有山城风貌，又富于水乡韵味。丽江民居既融和了汉、白、彝、．．．藏各民族精华，又有纳西族的独特风采，是研究中国建筑史不可多得的重要遗产，是研究人类．．文化发展的重要史料。我很向往能在柳荫下，柔风中，看着清清的水静静地流淌，品着各色菜．．．．．．．肴，和朋友聊聊天，抑或一个人喝着咖啡发呆，尽情享受在都市中所未有的闲静。我很向往能．．．．在一米阳光，喝喝小酒，听听当地歌手的原创音乐，和五湖四海的朋友谈天论地。）．．．普通话测试说话范文28号《难忘的旅行》
从小到大，外出旅行也有七八次了，我去过桂林的漓江、四川的峨眉山、安徽的九华山、．河南的少林寺，等等。每次旅行都令我难忘。（北京是我国的首都，那里有“万里长城”，故宫、．．．．．
天安门等名胜古迹。早就听说长城东西相距万余华里，穿越重山峻岭，随山势起伏蜿蜒，如一．．．．．．条巨龙盘旋于起伏的群山之巅，气势磅礴。我和家人爬长城，一眼望不到边。我和家人去看了．故宫。它原来是历史上最后两个王朝：明代和清代的皇宫。它聚集了各地的艺术建造。里面有．．九千九百九十九间房屋。一部分的瓦件塑造出了龙凤，狮子，海马等立体动物形象，象征着吉．．．祥和威严，这些构件在建筑物上起了装饰作用。我们还去天安门广场。我们到达天安门广场时，．已经有许多的中外游客前来观光旅游，摄影留念。我们聆听着军乐队队员演奏的雄伟的《歌唱．．．祖国》乐曲，目睹了国旗护卫队进行的升降国旗仪式。另外，丽江古城令我难忘。丽江把战略．．．．．重地与崎岖的地势巧妙的融合在一起，真实、完美的保存、再现了古朴的风貌。古城的建筑历．经无数朝代的洗礼，饱经沧桑，它融汇了各个民族的文化特色。丽江古城布局错落有致，既具．．．有山城风貌，又富于水乡韵味。丽江民居既融和了汉、白、彝、藏各民族精华，又有纳西族的．．．独特风采，是研究中国建筑史不可多得的重要遗产，是研究人类文化发展的重要史料。我很喜．欢在丽江的柳荫下，柔风中，看着清清的水静静地流淌，品着各色菜肴，和朋友聊聊天，抑或．．．．．．．一个人喝着咖啡发呆，尽情享受在都市中所未有的闲静。我很喜欢在一米阳光，喝喝小酒，听．．．听当地歌手的原创音乐，和五湖四海的朋友谈天论地。）．．普通话测试说话范文19号《我和体育》
说实在的，我从小就不怎么喜欢体育。上学时，我各科成绩都不错。惟独我的体育一直在．及格线上挣扎。最不喜欢上的就是体育课，偏偏学校提出“德智体美全面发展”的口号。体育．不及格就不能当三好学生。因此，我付出了很多辛苦。我不胖，体质也不算弱。但不知道为什．．么体育就不能达到优秀。我最害怕跳远和长跑，成绩一直在指达线左右徘徊。那时，我打心底．．里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人。我知道他们努力过，但我付出的也不比他们少，．甚至远远多于他们，但成效却微乎其微。尽管如此，体育还是给我带来了一些乐趣。记得，初．一的时候，我被老师选上参加篮球比赛，那次比赛我们班还赢了。因为某一年的世界杯，对足．球大感兴趣。开始爱看球赛，弄清了“角球”、“越位”等一些术语，而且有点后悔上学时怎么．．．没学踢足球。在中医药上学时，我最好的朋友是我们校体育队的，她下午训练时我常常会去体育场边等她一起吃饭。体育对里的队员都很开朗、很阳光，和我的性格完全不同。我被他们身．．
上的活力所吸引，去陪练的时间越来越长。我见证了她由队员到队长、到体育部长，又因为在．运动会上的优越表现而破格入党的全过程。体育课是必修课程。我和她报了太极拳、太极剑，．．天天耍太极，有益我的健康。在目睹了林丹的羽毛球比赛以后，觉得羽毛球不错，有空就约上．朋友去打打，技术有点进步。折腾了一番以后，还算小有成就，能打两下子了。最近常常早起．．．．晨炼，其实我深深的知道，没有一个健康的身体，什么都做不成。也就是说体育锻炼是很重要．的。这就是我和体育，苦恼与快乐着。普通话测试说话范文20号《谈谈服饰》
服饰这一词只是现代人的称法，在更早以前它有个更让人耳熟能详的名字“衣服”，它的出．．．．．现原本是为了满足人们生活的最基本要求，那就是保暖。远古时期没有纺织没有布匹 当时的人．们用兽皮、树叶做衣服来遮盖自己的身体；为了美观还会用玉石贝壳羽毛之类的进行装饰，我．想无论在什么时期人们都有美观的意识。到了古代王朝，人们穿上了麻布衣服，例如秦朝流行．的齐腰襦裙。满清时代大马褂成了人们的便装，不管是富有还是贫穷都穿长袍，他们的区别在．．于富有的人用绫锣绸缎逢制衣服而贫穷的人用粗布剪载衣服，八十年代初期年轻人穿起了喇叭．．裤，不管是男的还是女的都穿上了不同颜色的喇叭裤。那时裤子的喇叭越大显得越时尚，这都．是年轻人所为。还有的年轻人故意将裤子磨破，以显示自己的个性。当时的人们对衣服的要求．．．除了保暖、美观、还要能凸显出气质。记得在我上小学时，我们对服饰的要求不高，大家每天．穿的都是校服，非常比较的朴素。现今，看着大学校园里来来往往的同学们穿着都有自己的讲．究，个个都穿的很时尚。偶尔，也会有人穿着汉服出现在大街上，赚尽大家的眼球。现在我们．可以通过商场、网络购买服饰，十分方便。无论是在商场还是在网站上挑选，都会有一种眼花．缭乱，目不暇接的感觉，颜色各异、款式新疑。每个人都根据自己的气质购买不同的服饰。有．的人看上去极为严肃这样他们应当穿得端庄才会适合、有的人看上去很温和、温柔这样他应当．．穿的典雅才适合。随着人们的眼光的变化，服饰也日新月异的变化着。将来会变成什么样子谁．也说不清楚。只有时代的前进才能证明服饰的变化。．．．．普通话测试说话范文21号《谈谈科技发展与社会生活》
科学技术推动了整个人类社会的发展，从原始的刀耕火种到现在的信息社会，科技给了人．类社会无比强大的推动力。科技的发展越来越成为一个社会的标志、一种文明的象征。蒸汽机．．的出现标志了工业社会的到来，半导体的出现又将人类带入了电子时代，计算机的广泛应用与．互联网的诞生更是标志着人类步入了一个崭新的信息时代。不管人们有没有意识到，科学技术．．已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展的过程中扮演着不可或缺的角色。21世纪．．．．．以来，科学技术，尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓人家，成为我们生活的必需品。想象一下，如果没有手机，我们应当．．．．如何随心所欲地与亲人保持联系呢；如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论．地；如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影呢。我们必须承认，科学．．．技术在一定程度上也改变了我们的生活方式，改变了我们的文化。正是因为科学技术具有这样．．．．的重要性，我们的国家领导人也多次在公开场合提出要大力发展科学技术。我国在改革开放以．．后取得了很大地进步，步入了科技强国之林。但是，我们还应该清醒的认识到，我国很多技术．．．都受限于发达国家。所以，我们应该奋起直追，迎头赶上。作为当前社会的一员，我们不仅应．．．该认识到科技的重要性，还应该努力学习科学技术，用科学技术来武装我们的头脑，要具有献．．身科学的勇气和决心。更重要地是，我们还应当教育我们的后代，要热爱科学，尊重科学！．．普通话测试说话范文22号《谈谈美食》（568）
说到美食，有人会马上想到高档餐厅里的昂贵菜肴，比如，鱼翅、鲍鱼、燕窝等等。虽说．．．营养很好，但却不是普通百姓人家能够承受的。而能够承受的有钱人只追求色、香、味俱全的．．．．．．美酒佳肴，常常把自己撑得大腹便便，到头来还弄得周身是病。说到美食，（也有人想起街边．的小吃，比如，臭豆腐，小龙虾，羊肉串，糖葫芦等等。虽说味道不错，但却隐藏了不少的卫．．生问题。新闻和报纸曾多次报道说炸臭豆腐的油是地沟油，烧烤摊贩用的油是烤鸭油，糖葫芦．．．用的水果都是些烂的品质差的、没有清洗过的水果等等，而羊肉串直接在碳上烧烤，会有有毒．．．有害物质附在上面。总之，卫生方面都有很大的问题，而这些卫生问题，又对我们的健康是非．．常不利的。吃了劣质的油炸出来的东西，吃了没洗干净的腐烂的水果，轻则会使我们的肠道感．．染，发生腹泻，重则损害我们身体的某个器官甚至产生更严重的后果。美食确实是诱人的，但．．．
它可口的背后的过程还是值得我们关注的。我们不能因为享一时的口福而将自己的身体健康置．．之不顾，这是得不偿失的。）说到美食，也有人想起家里妈妈煮的好吃的菜。记得一名日本的．美食家出门去寻找美食，十年一无所获。回到家后，妈妈为他精心烹制了一碗面，他激动的哭．．了，那正是他一直在寻找的味道。美食家明白到世上最美味的食物就是妈妈为了心爱的儿女精．．．心烹制的食物，那是妈妈怀着一颗温暖的心精心烹制的，其中盛满了妈妈满满的爱。．．．．普通话测试说话范文26号《谈谈卫生与健康》
其实卫生是处处都必须注意的。（有人喜欢吃街边的小吃，比如，臭豆腐，小龙虾，羊肉．串，糖葫芦等等。虽说味道不错，但却隐藏了不少的卫生问题。新闻和报纸曾多次报道说炸臭．．．．豆腐的油是地沟油，烧烤摊贩用的油是烤鸭油，糖葫芦用的水果都是些烂的品质差的、没有清．．洗过的水果等等，而羊肉串直接在碳上烧烤，会有有毒有害物质附在上面。总之，卫生方面都．．．有很大的问题，而这些卫生问题，又对我们的健康是非常不利的。吃了劣质的油炸出来的东西，．吃了没洗干净的腐烂的水果，轻则会使我们的肠道感染，发生腹泻，重则损害我们身体的某个．．．器官甚至产生更严重的后果。）我认为吃东西应该从健康的角度来考虑的，只要是对身体健康有．．．利的东西，不管是好吃还是不好吃，我们都应该吃，而且要在饮食的过程中注意各种膳食的合．．理搭配。（我们不能因为享一时的口福而将自己的身体健康置之不顾，这是得不偿失的。）其实．健康并不仅仅在于吃东西要卫生上，还需要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，．．．．．这样才能做到健康。卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅会使身体容易生病，有时连你宝．．．．贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西，不能去揉眼睛，否则，沾你手．．上的细菌就会跑进眼睛里，会使你患上沙眼，导致视力下降。为了有个健康的身体，平时我们．．要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯并不是抽象的概念，而是表现在一点一滴的生活小事．．．．．上。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲；要经常打扫环境卫生；．．．．．适当参加体育锻炼，增强身体的免疫力。．普通话测试说话范文23号《谈谈社会公德》
（从诞生的那一刻起，我们就进入了这个绚丽多彩的世界，这也意味着我们将不再孤单。）．
为了更好的融入这个社会，处理好人际关系，我们必须遵守社会公德。什么是社会公德呢？我．认为，社会公德就是：一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中，在社会实践活动中．积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。社会公德作为一种无形的力量，约束着我们的行．．．为。只有遵守社会公德的人，才会被人们所尊重。那些违反社会公德的人，会被人们所不齿。社会公德的内容并不是一成不变的，随着历史的演变也变得更加丰富多彩。（尊老爱幼，助人．．．．为乐，拾金不昧等这些传统美德深深的影响着一代又一代的中华儿女。当然，我们也应当用与．．．时俱进的眼光来看待社会公德，比如在当今社会，保护环境就应当成为每一个人的必修课。环．．．境保护并不是一个新鲜的话题，但是现如今却成为我们国家的头等大事。不可否认，环境保护．．．．．是一个庞大的、系统性的工程，关系着千千万万的人，所以，这就需要所有人的配合与努力。．．我们知道，人类只有一个地球，地球已经存在了几十亿年，但是它非常脆弱，现在更是受到各．．种灾难的威胁：水污染、空气污染、江河断流等等。如果将地球比喻成人，那么现在的地球正．．．．面临着大面积绿色皮肤沙化，部分蓝色皮肤脱落的窘境。作为地球上的一员，我们怎么能仅仅．．只是担忧和抱怨，而不采取行动呢？那么我们应该怎么做呢？首先，我们应该尽量少用或不用．．一次性的用品：一次性筷子，一次性牙刷等等。虽然这些物品给我们带来了短暂的便利，却使．．．．．生态环境付出了高昂的代价。其次，我们应当节约资源，减少污染。具体来说就是，节约用水，．．．节约用电，不乱扔垃圾，同时注意回收和循环再利用等等。只有这样，我们才不会透支我们有．．．限的资源，才不会给我们自己和我们的后代留下遗憾。在这里，我要呼吁，爱护地球，爱护环．境吧。这是我们每个人的责任，是社会公德的必修课。只有爱护环境，才会被人们所尊重。）．．普通话测试说话范文24号《谈谈个人修养》
（从诞生的那一刻起，我们就进入了这个绚丽多彩的世界，这也意味着我们将不再孤单。）．为了更好的融入这个社会，处理好人际关系，我们必须具有良好的个人修养。什么是个人修养．呢？我认为，个人修养就是个体在心灵深处进行的自我认识，自我解剖，自我教育和自我提高。．．个人修养作为一种无形的力量，约束着我们的行为。只有具有良好的个人修养的人，才会被人．．们所尊重。当然，个人修养的内容并不是一成不变的，它随着实践活动也变得更加丰富多彩。．．．．关于个人修养的讨论和研究，从很早的时候就开始了。古人曾经提出过“修身养性”，现在我国．
也把思想品德作为学生的必修课。（尊老爱幼，助人为乐，拾金不昧等这些传统美德深深的影．．．响着一代又一代的中华儿女。当然，我们也应当用与时俱进的眼光来看待社会公德，比如在当．今社会，保护环境就应当成为每一个人的必修课。环境保护并不是一个新鲜的话题，但是现如．．．．．今却成为我们国家的头等大事。不可否认，环境保护是一个庞大的、系统性的工程，关系着千．．．．．千万万的人，所以，这就需要所有人的配合与努力。我们知道，人类只有一个地球，地球已经．存在了几十亿年，但是它非常脆弱，现在更是受到各种灾难的威胁：水污染、空气污染、江河．断流等等。如果将地球比喻成人，那么现在的地球正面临着大面积绿色皮肤沙化，部分蓝色皮．．．．肤脱落的窘境。作为地球上的一员，我们怎么能仅仅只是担忧和抱怨，而不采取行动呢？那么．．我们应该怎么做呢？首先，我们应该尽量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性牙刷．．．．．等等。虽然这些物品给我们带来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价。其次，我们．．．．应当节约资源，减少污染。具体来说就是，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，同时注意回收．．和循环再利用等等。只有这样，我们才不会透支我们有限的资源，才不会给我们自己和我们的．．后代留下遗憾。在这里，我要呼吁，爱护地球，爱护环境吧。这是我们每个人的责任，是个人．．修养的必修课。只有爱护环境，才会被人们所尊重。）．普通话测试说话范文25号《谈谈对环境保护的认识》
（从诞生的那一刻起，我们就进入了这个绚丽多彩的世界，这也意味着我们将不再孤单。．在当今社会，保护环境就应当成为每一个人的必修课。环境保护并不是一个新鲜的话题，但是．．．．．现如今却成为我们国家的头等大事。不可否认，环境保护是一个庞大的、系统性的工程，关系．．．．．着千千万万的人，所以，这就需要所有人的配合与努力。我们知道，人类只有一个地球，地球已经存在了几十亿年，但是它非常脆弱，现在更是受到各种灾难的威胁：水污染、空气污染、．．江河断流等等。如果将地球比喻成人，那么现在的地球正面临着大面积绿色皮肤沙化，部分蓝．．．．色皮肤脱落的窘境。作为地球上的一员，我们怎么能仅仅只是担忧和抱怨，而不采取行动呢？．．那么我们应该怎么做呢？首先，我们应该尽量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性．．．．．牙刷等等。虽然这些物品给我们带来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价。其次，．．．．我们应当节约资源，减少污染。具体来说就是，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，同时注意．．
回收和循环再利用等等。只有这样，我们才不会透支我们有限的资源，才不会给我们自己和我．．们的后代留下遗憾。）然后，我们应当学会保护动物，保护植物，与其他生物和平相处。因为，．．．．其他生物也是地球上巨大生物链上的一个重要环节，缺少了它们，我们的生活也将受到影响！
．．．．（所以，在这里，我要呼吁，爱护地球，爱护环境吧。这是我们每个人的责任，是每个人．的必修课。只有爱护环境，才会被人们所尊重；否则就会被人们所唾弃，成为历史的罪人。）．．普通话测试说话范文27号《童年的记忆》
每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时，总会勾起我对童年往事的．．．回忆。记得我小时候第一次坐滑梯，觉得真是好玩极了，那时，又怕坐又想坐，那个矛盾的心．情令我至今难忘。那是我读幼儿园时，我们的班主任是张老师，生活老师是沈老师，在教室旁．．．边有一座一层楼高的木板滑梯，我们排着队来到滑梯下面，小伙伴们都高兴地拍起手来，可是．我心里很紧张，因为我是第一次坐滑梯，觉得有点害怕，张老师让我们逐个儿走上滑梯，沈老．师在下面护接我们，小伙伴们一个接一个地走上滑梯，只有我一个人静立不动，看着他们上上．下下，张老师发现我一直都没有上去，便走过来对我说：“怎么了？为什么不跟小朋友一起滑梯．呢？”我望了望张教师，吞吞吐吐地说：“我怕”。张老师对我说：“ 没有什么好怕的，来，上．去，慢慢滑下来，我让沈老师接你。我当时又急又怕，又想上去试试，可心理怎么都不踏实，．像揣着一只小白兔，蹦蹦地跳着，张老师好像知道我想什么似的，又鼓励我说：“人只有向前，．．不怕困难，才能办好各种各样的事。老师现在把勇气传给你，上去吧。”我终于决心试一试，我．一步一步地顺着梯子登上了梯顶，坐下来准备往下滑，我看到离地面这么高，心里一慌，不知．．怎么办才好。这时沈老师拍了拍手，示意我滑下去，我看到沈老师鼓励的眼光，便壮着胆，鼓．起勇气，向下面滑，这时，好像有什么力量拉我似的，一下子便飞快地滑了下去，我心理又害．怕又紧张，双眼闭着等待将要发生的事，就在这个时候一双稳而有力的手接住了我，我睁眼一．．．看，原来是沈老师接住了我，她对我说：“滑的时候要用两手扶栏杆，不要太快”，她温柔的眼．光好像一股春风一直吹进了我的心，我又上去，滑了一次，这次我不怕了，而且很稳当地滑了．下来，沈老师和张老师都表扬了我，我滑了一次又一次，我还学会了双人滑，侧滑和卧滑，我．高兴极了，因为我已经学会了滑滑梯。这就是我童年的记忆。．．
普通话测试说话范文29号《学习普通话的体会》
普通话是我国的通用语言．,是我们日常交流沟通的工具.我认为学好普通话很重要,尤其是在教师的行业中则更重要.我有这样一个体验,我本人有许多错误的读音。在我的印象中．,上学时教．我的老师,他们以前好像也都读错了.由此,我希望自己将来可以成为老师了，别再教错自己的学．生。在普通话学习的日子里,我一头扎进书里,白天学,晚上练。通过学习,我已经矫正了许多自己．．．以前的错误,同时也增长了许多自己以前不知道的知识，比如语气词“啊”的变读，儿化音等等。．．．要学好普通话,我觉得有这样几条，简述如下：第一、花了较长一段时间去克服害羞、不安的心．理。与人交谈最重要的是说话，刚开始发出的音，对方不能完全明白，在脸上表现出莫名其妙．．．的表情，常使我难堪，甚至还惹出不少笑话，仿佛是自己在有意制造麻烦、增添笑料。经过一．．．段较长的时间后，才慢慢的适应并得到克服。第二、方言音与标准音冲突较大，要有的放矢地．．学习。要与外地人、陌生人多交流交谈，养成普通话思维习惯。第三、习惯发音与普通话发音．．有差距，较难纠正。已成习惯的，往往自己难于发现，要勇于交谈，多交流心得体会，不耻下．．问。第四、普通话学习是一个持续的过程，不可中断。如若“二天打鱼，三天晒网”是很难学．好的。第五、在不断听读看写、分析比较的基础上学习。通过学习各种方言和外语进行比较学．．习。第六、要做生活的有心人，虚心求学，不断上进。只有热爱生活，取人之长，补已之短，．．才能学有所获。这就是我学习普通话的体验。总之, 学习普通话使我受益非浅。．．普通话测试说话范文30号《购物（消费）的感受》
购物对女生而言，是一件很开心的事，我也不例外，因为购物能给人们带来愉悦的心情。
．．．记得读高中的时候，每到周末我都会跟着爸爸妈妈一起去商业街或是超市购物。每次我都会把．自己喜欢的或是感兴趣的东西毫不客气地往购物车里放，从来都不会去考虑价格的问题，只要．能够得到就很开心。刚上大学的时候，我也很喜欢购物，每次周末，我都会和室友们一起去步．行街购物，而且常常一逛就是一上午，每次回来都是大包小包的一大堆，也不管自己是否能够．．用得上，也正因此常常还没到月末，钱就花的差不多了，每个月总会有几天吃泡面的日子。通．过两年的大学生活，我对购物也有了新的感受，购物开始有了一定的选择，不再一看到自己喜．．欢的东西就去买，花钱有了一定的计划。我还经常在网上货不三家。网上购物存在着一定的风．．．
险，但是我还是被网购的便捷所吸引。我清楚地记得一次团购经历。当时，团购被炒得火热，．爱购物的的我当然也不甘落后。我通过360搜索引擎随机找了一家购物网站，注册成为会员后，．．开始翻阅网页，翻了一页又一页，团购可乐的信息，让我想起夏季到了，家中需要添置饮料。．于是，我在团购网站下了订单，再次确认后，屏幕上显示24小时内送货上门。等了两天都没人．．．来送货，等到第三天，我只好去超市买了箱可乐自己扛上楼，并发了封电子邮件催问。一个星．．．．期后，就在我几乎将此事忘得一干二净时，门铃响了，我打开门，只见对面站着一位西装笔挺、．．．精瘦斯文、肩扛可乐的小伙子，怎么看都不像是一位送货员。一问才知，他是购物网站的技术．总监，因近来没拉到风险投资，经费紧张，网站的各级领导每周都要送一天货。我喝着这来之．．．不易的可乐，浮想联翩，但可乐的味道和超市买的似乎并没有什么不同。．
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