葵阳镇中心小学“无邪教校园”创建活动方案

第一篇：葵阳镇中心小学“无邪教校园”创建活动方案

葵阳镇中心小学“无邪教校园”创建活动方案

为进一步推进教育系统反邪教工作的规范化，推进“平安校园”“文明校园”建设，根据县教育局的要求，我镇决定在全镇小学、幼儿园开展“无邪教校园”创建活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想及工作目标

（一）指导思想。以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，大力开展校园反邪教警示教育，通过积极向上、丰富多彩、形式多样的反邪教教育活动，达到校园“无邪教组织、无邪教人员、无邪教活动”的创建活动目标，把广大青少年学生培养成为德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）工作目标。通过创建活动的开展，使全镇“无邪教校园”达到100%。

二、组织领导

为加强对创建工作的领导，成立葵阳镇中心小学创建“无邪教校园”活动领导小组，领导小组组成人员名单如下：

成员名单如下：

组

长：梁文增（葵阳镇中心校校长）副组长：邓有洪（中心校常务副校长）成员：梁新健（葵西小学校长）

唐经宁（葵联小学校长）黄

文（葵安小学校长）吴沛让（旧城小学校长）庞文喜（新荣小学校长）袁

山（四新小学校长）袁雪琼（龙口小学校长）李其余（立石小学校长）黄孟宗（合星小学校长）黎剑锋（铁联小学校长）周信（铁城小学校长）莫明全（铁南小学校长）覃

瑜（泉江小学校长）高健明（西村小学校长）

领导小组下设办公室，办公地点设在中心校，办公室成员：覃海波、吴伯盛、黎文果、何报怀。办公室电话：3712455。

三、创建范围

全镇各小学（幼儿园）

四、“无邪教校园”创建标准

（一）组织管理落实。切实把防范和处理邪教问题工作摆上重要位置，建立健全防范和处理邪教问题领导小组，有分管领导和反邪教信息员，做到职责明确，任务翔实，措施得力；防范和处理邪教工作纳入学校年度工作计划并有年度小结；防范和处理邪教工作领导责任制、目标管理责任制和责任追究制落实，信息员作用发挥好；“谁主管、谁负责”和“属地管理”原则得到认真贯彻执行且效果明显。

（二）基础工作扎实。建立健全“法轮功”及其他邪教组织人员基本情况档案，各项规章制度、机构网络、职责任务、工作流程上墙，档案资料完善，管理规范。

（三）建立和完善反邪教信息员制度。落实有专门邪教信息员负责防范和处理邪教问题工作，对邪教活动信息能及时发现，及时上报，切实发挥职能作用。

（四）建立帮教小组。对未转化“法轮功”人员和重点邪教人员建立 3—5人帮教小组，定期开展帮教工作，掌握其思想动态，并建立帮教方案，做好帮教记录。严格落实监控措施，确保学校无邪教人员、无邪教活动，校园内不发生邪教类案（事）件。

（五）建立长效工作机制。积极参加上级组织的各项反邪教宣传教育活动，认真布置的各项任务，每年度出 2期（上、下半年各 1期）反邪教工作宣传栏，自行组织不少于 1次的集中宣传教育活动。积极开展“反邪教知识进校园”活动，建立反邪教警示教育活动室和固定宣传栏、固定的宣传教育形式，通过举办主题班会、反邪教知识竞赛、演讲赛、黑板报、图片展览，举办反邪教签名、专题辅导报告等活动，开展形式多样的反邪教警示教育活动，对广大学生进行经常性教育。

（六）教育效果显著。一是充分发挥法制副校长和警示教育基地的作用，将反邪教知识纳入学生课堂，定期上法制课，思想道德教育课，对中小学生进行系统的反邪教警示教育；二是学校教师、学生知晓率达95%以上；三是防范和抵制邪教意识和能力明显增强，学校无 人参与邪教活动，敢于举报邪教组织的各类非法活动和从事邪教活动的人员。

五、工作步骤

（一）准备阶段（2011年 3月—2011年 4月）。及时动员大会，做好宣传发动工作。

（二）实施阶段（2011年 5月—2011年11月）。一是发动学校师生深入开展排查工作，下发调查表，及时掌握“法轮功成员和其他邪教成员以及对社会有害气功组织成员的情况。二是加强反邪教警示教育工作。

（三）总结阶段（2011年 11—2011年12月）建立工作台帐，认真做好自查自评和经验总结工作，并将创建活动的工作总结于12月 10日前报到中心校。

六、工作要求

（一）加强宣传，强化培训。要按照创建活动的要求，结合本地实际认真制定工作方案，并召开动员大会，层层宣传发动，大力宣传“无邪教校园”创建活动的重要性和必要性，激发广大师生的创建热情，积极投入到“无邪教校园”的创建活动中，营造开展“无邪教校园”创建活动的浓厚氛围。同时，要做好校园反邪教信息员的培训工作，向他们讲授防范和处理邪教问题工作的基本内容和开展工作的方法，切实提高他们的思想认识和政策理论水平，提高从事反邪教工作的能力，从而进一步完善反邪教工作组织体系，逐步形成防范和处理邪教问题工作在学校有人管理、有人干的局面。

（二）强化领导，落实责任。开展“无邪教校园”创建工作是防范和处理邪教工作向基层延伸的一个有效载体，必须从巩固党的执政地位、加强党的执政基础、维护社会政治稳定的高度来重视创建斯蒂芬和，各校要把“无邪教校园”创建活动列入重要议事日程，认真规划、精心组织、统筹安排、落实责任、层层抓好落实，要建立创建工作领导小组，并将此项工作纳入“平安兴业”建设的整体工作中去。

（三）发挥部门职能作用，形成齐抓共管格局。各学校要切实找准位置，担起责任，共同做好创建工作。要将“无邪教校园”创建活动与实践“三个代表”重要思想、社会治安综合治理、平安校园创建等工作有机结合起来，充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织的作用，创造性地开展工作，构筑全员参与、齐抓共管、群防群治的工作格局。

（四）准确把握政策，确保创建活动扎实开展。工作中要严格执行党的宗教政策，尊重群众的宗教信仰自由，严防引发各类宗教事端。

（五）总结经验，加强宣传。要做好活动的宣传、上报工作，并及时总结好的做法和经验。各学校要开展自查自评，并按时上报创建活动的材料，中心校将联合综治部门对各学校进行考核。

第二篇：无邪教校园创建活动方案

“无邪教校园”创建活动方案

为净化校园环境，确保学校师生免受邪教的侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，从根本上遏制“法轮功”等邪教在教育系统的存在，根据省委防范处理邪教办、省高校工委、省教育厅《关于创建“无邪教校园”的意见》等有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定此方案。

一、指导思想：

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，大力开展在校师生的邪教警示教育活动，进一步提高对各类邪教的反动性、欺骗性和危害性的认识，立足学校实际情况，动员全体师生积极参与，确保教育一方净土，积极构建和谐校园、平安校园、健康校园、文明校园。

二、工作目标：

通过活动的深入开展，提高全校师生识邪、防邪、反邪意识，自觉抵制邪教侵蚀渗透，防范邪教侵害，使学校无师生、无家长参加邪教组织和从事邪教活动，无“地下”邪教组织网络，维护校园安全稳定，为学生的健康成长营造良好环境。

三、工作措施：

1.建立健全机制、强化组织领导。

为加强学校创建“无邪教校园”活动的领导，学校成立创建“无邪教校园”活动领导小组，领导小组负责学校创建活动的组织、指导、统筹、协调和督促检查。领导小组成员任务明确，分工合理，职责清晰，相互配合。每学期向区教育局作一次全面的创建“无邪教校园”活动工作书面汇报。

创建“无邪教校园”活动领导小组成员： 组 长： 副组长： 成员：

具体负责创建无邪教校园活动工作。2.加强培训指导。

对全体教师特别是班主任进行定期和不定期的防邪政策法律法规和创建“无邪教校园”活动的培训，培训内容详实，突出实用性、针对性和时效性，解决他们工作中的不懂、不会、不知的问题，在培训方面做好计划、组织、测试等工作。

3.落实工作措施，精心组织实施。

（1）认真开展好对全校师生的调查工作。以创建“无邪教班级” 活动为突破口，努力把每个班级建成“无邪教校园”的示范点。

（2）加强对全体师生的管理，从大处着眼，从细节抓起，确保创建“无邪教校园”理念深入到班级，进教室、上课堂、入脑入心。

4、以班会课的形式开展丰富多彩富有教育意义的防邪教专题讲座。

5、结合学校体育活动特色和科技教育活动特色，倡导广大师生积极开展体育活动以强身健体；通过开展科技教育活动，用科学知识帮助学生解释一些不了解的自然现象和社会现象；开展积极向上的校园文化建设活动，提升校园文化艺术水平；以知识竞赛、演讲、征文等形式宣传教育活动。

5、结合师德师风教育，抓好教职工政治学习，提高思想政治素质，促进教师自觉遵守法律法规，不听、不信、不传邪教歪理邪说和反动言论，自觉抵制邪教组织的煸动，敢于向邪教组织进行坚决的斗争，用科学发展观引导学生，把师生员工培养成一支强有力的防邪队伍。

6.深入开展“小手拉大手”活动，形成学生带动家长，家长带动社会的良好氛围。

7.强化宣传，注重教育。在校园醒目处张贴防邪教警示标语，办好黑板报，组织学生参观学习，开展警示教育活动。充分发挥班主任、少先队的作用，利用学校广播站、黑板报、校报、班会、校会等进行广泛的宣传教育，达到群防群治的目标。

四、保障机制：

1.宣传教育长效机制。在学校宣传栏和板报上设计“无邪教校园”专栏，及时粘贴宣传资料，报道活动动态，充实警示教育内容，创新防邪教教育模式，营造良好的反邪教社会氛围。

2.防控预警机制。

要经常排查，摸清底细，掌握工作动向，做到渠道畅通，研究判断及时准确，主动有效地控制邪教活动态势，搞好警校共建工作，确保重大案情得到有效预警和及时处置。

3.经费保障机制。

学校要为创建“无邪教校园”活动提供必要的人力、物力、财力保障。

五、基本原则：

1.与德育教育相结合。

反邪教警示教育要与思想政治教育、爱国主义教育和社会实践活动相结合，切实增强广大学生的爱国主义观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.与法制教育相结合。

要结合“五五”普法宣传教育，提高学生的法制意识，要求他们不光自己做一名遵纪守法的小公民还，要督促家长的行为。

3.与科学教育相结合。

要通过科学知识的传授和科普活动的开展等方式，引导学生树立崇尚科学、反对邪教迷信的思想。

4.与综治工作相结合。

反邪教警示教育是综治工作的重要内容之一，要与创建“平安校园”紧密结合，力求同部署、同实施，整体推进，协调发展。

5.与教师队伍建设相结合。

提高广大教师反邪教意识，通过教师的率先垂范、言传身教，使学生进一步了解宗教和邪教的本质区别，增强广大学生防范和抵制邪教的能力。

官渡区双桥中心学校 2014年 月 日

第三篇：中心小学关于开展“无邪教校园”创建活动实施方案

中心小学关于开展“无邪教校园”创建活动

实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教文5号文件和区教15文件指示为目标，围绕构建社会主义和谐社会总体要求，大力开展在校师生的反邪教警示教育活动，进一步提高对各类邪教的反动性、欺骗性和危害性的认识，从而达到校园内“无邪教组织、无邪教人员、无邪教活动”的创建活动目标，进一步净化校园文化，构建健康、文明、和谐的校园环境。

二、创建目标

通过“无邪教校园”创建工作广泛深入的开展，力争用最短的时间达到上级主管部门制定的“无邪教校园”创建标准。

三、活动形式与内容

1、围绕主题，深入开展反邪教警示教育“五个一”活动，即每学期发一封反邪教倡议信、观看一部反邪教影碟片、举办一次反邪教书画展、开展一次反邪教征文活动、组织一次反邪教演讲比赛。

2、每学期集中2--4个课时给学生上“校园拒邪教”警示教育课。充分发挥课堂教学主渠道作用，利用班会集中宣传邪教的危害性和如何识别邪教骗人把戏及远离邪教等内容。

3、开展一次反邪教专题教育活动。充分利用学校宣传阵地，如国旗下讲话，向广大师生宣读并印发反邪教倡议书，广泛宣传反邪教知识。

4、组织党员、团员开展一次反邪教专题教育活动。

5、组织开展一次师生反邪教知识问卷调查。

6、走访退离休教师。了解退离休教师的思想动态，教育引导他们充分发挥余热，主动承担起学校反邪教教育工作。

7、在职教师每人每学期撰写一篇关于反邪教的心得体会。

8、通过举办家长会、家访等形式，大力宣传反邪教工作的重要性，达到学校与家长、教师、社会周围人员拒绝邪教的互动社会效应。

9、学校有一处反邪教警示教育园地（宣传窗、黑板报、挂图、展板、校园网等）。

学校有一块长期固定的反邪教警示牌。

四、工作专班

五、时间安排

第四篇：无邪教校园创建活动实施方案

“无邪教校园”创建活动实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实《0000教育局关于进一步做好中小学幼儿园反邪教警示教育及有关工作的通知》精神，大力开展对学生的反邪教警示教育活动。提高师生对各类邪教的反动性、欺骗性和危害性的认识，净化校园文化，构建健康、文明、和谐的校园环境。

二、工作目标

争取通过一年的时间创建，在全体师生中树立“崇尚科学，反对邪教”的思想，树立科学与健康的生活方式，营造和谐平安健康的校园氛围，达到“无邪教校园”的创建标准。

三、组织领导

学校成立防范和处理邪教问题工作领导小组。组 长：000 副组长：000 成 员：各班班主任

下设防范和处理邪教问题办公室，办公室设在政教处，负责协调我校无邪教创建活动的相关工作。

四、工作原则

（一）与学校的德育教育相结合。反邪教警示教育要与思想政治教育、爱国主义教育和社会实践活动相结合，切实加强广大青少年学生的爱国主义观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

1、政教处要将对学生的反邪教警示教育作为德育工作的一项重要内容，既要有计划开展反邪教警示专项教育又要渗透到其它德育活动之中。

2、各年级由负责学生工作的副主任落实学校开展的各项教育活动，班主任为各班反邪教警示教育的直接责任人，将反邪教警示教育活动纳入班级考核体系，作为班级评估的一项重要指标。

3、通过家长学校，拓宽教育渠道。将反邪教教育辐射到各位学生家长，通过对家长进行专题培训，使家长认识到反邪教工作的重要性，使家长认清邪教的性质、特征及其危害，增强识别邪教、拒绝邪教、反对邪教的能力，充分发挥家校联系机制，达到学校与家长、教师、社区人员拒绝邪教的互动社会效应。

（二）与我校的法制教育相结合。把“反邪教教育”作为法制教育的一项主要内容纳入学校法制教育课程，提高学生的法制意识，增强学生识别邪教、拒绝邪教、反对邪教的能力。

（三）与常规教育相结合。通过科学知识的传授和科普活动的开展等方式，引导学生树立崇尚科学、反对邪教迷信的思想。

（四）与教师队伍建设相结合。通过教师的率先垂范、言传身教，使学生进一步了解宗教和邪教的实质区别，增强学生防范和抵制邪教的能力。

五、工作任务和措施

1、举办一次防邪专题教育宣传图片展；

2、刊出一期反对邪教手抄小报；

3、组织学生观看一部预防邪教的教育宣传影片；

4、印刷一份防邪教育宣传资料，供师生阅读学习；

5、各班召开一次以“崇尚科学反对邪教”为主题的主题班会。

6、组织全体师生参加一次“崇尚科学 反对邪教”为主题的杜绝邪教集体签名活动。

六、工作要求

预防邪教，杜绝邪教，是一项长期而艰巨的工作，我校将在上级教育行政主管部门的正确领导下，扎扎实实做好宣传、教育和预防工作，认真开展“崇尚科学、反对邪教”活动，与深入学习实践科学发展观活动结合起来，为巩固我校安定、和谐、平安的良好工作局面而努力奋斗。

第五篇：对江镇高店中学无邪教校园创建活动方案

大方县对江镇高店中学2014年无邪教校园创建活动

实 施 方 案

为净化校园环境，确保广大青少年学生免受邪教的侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，从根本上遏制“法轮功”等邪教在教育系统的存在，根据上级教育主管部门及镇党委、政府关于在学校开展创建“无邪教校园”宣传教育活动的有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定此方案。

一、指导思想。

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，围绕构建社会主义和谐社会总体要求，大力开展在校师生的邪教警示教育活动，进一步提高对各类邪教的反动性、欺骗性和危害性的认识，立足学校实际情况，动员全体师生积极参与，确保教育一方净土，积极构建和谐校园、平安校园、健康校园、文明校园。

二、工作目标。通过活动的深入开展，使学校无邪教活动，无师生、无退休教师、无家长参加邪教组织和从事邪教活动，无“地下”邪教组织网络。校园及防止邪教知识的普及率达到100%。

三、工作措施。

1.建立健全机制、强化组织领导。为加强学校创建“无邪教校园”活动的领导，学校成立创建“无邪教校园”活动领导小组（名单附后），校长负总责，分管校长直接负责，归口师教处管理，领导小组负责学校创建活动的组织、指导、统筹、协调和督促检查。领导小组成员任务明确，分工合理，职责清晰，相互配合。每学期研究2次以上创建“无邪教校园”活动工作，每学期向县教育局作一次全面的创建“无邪教校园”活动工作书面汇报。创建“无邪教校园”活动领导小组组成成员： 组

长：姚孝品 副组长：郑倩

成员：郑军

李德宇

黄锐

曾智及各班班主任。

师教处主任郑倩具体负责创建无邪教校园活动工作。

2.加强培训指导、制订实施方案。对全体教师特别是班主任和退休教师进行定期和不定期的防邪政策法律法规和创建“无邪教校园”活动的培训，解决他们工作中的不懂、不会、不知的问题，在培训方面做好计划、组织、测试等工作。整个创建活动要求实施方案落实，资料详实，突出实用性、针对性和时效性。3.落实工作措施

精心组织实施。认真开展好对全校师生的调查工作。以创建“无邪教班级” 活动为突破口，努力把每个班级建成“无邪教校园”的示范点。加强对全体师生的管理，从大处着眼，从细节抓起，确保创建“无邪教校园”理念深入到班级，进教室、上课堂、入脑入心。

4、开展丰富多彩富有教育意义的防邪教专题活动。结合学校体育活动特色和科技教育活动特色，倡导广大师生积极开展体育活动以强身健体；通过开展科技教育活动，用科学知识帮助学生解释一些不了解的自然现象和社会现象；开展积极向上的校园文化建设活动，提升校园文化艺术水平。

5、结合师德师风教育，抓好教职工政治学习，提高思想政治素质，促进教师自觉遵守法律法规，不听、不信、不传邪教歪理邪说和反动言论，自觉抵制邪教组织的煸动，敢于向邪教组织进行坚决的斗争，用科学发展观引导学生，把师生员工培养成一支强有力的防邪队伍。6.深入开展“小手拉大手”活动，形成学生带动家长，家长带动社会的良好氛围。

7.强化宣传，注重教育。在校园醒目处张贴防邪教警示标语，办好室内板报，组织学生参观学习，开展警示教育活动。

四、保障机制

（一）宣传教育长效机制。在学校校园网上开辟创建“无邪教校园”专栏，及时上传宣传资料，报道活动动态，充实警示教育内容，创新防邪教教育模式，营造良好的反邪教社会氛围。

（二）防控预警机制。要经常排查，摸清底细，掌握工作动向，做到渠道畅通，研究判断及时准确，主动有效地控制邪教活动态势，搞好警校共建工作，确保重大案情得到有效预警和及时处置。

（三）经费保障机制。学校要为创建“无邪教校园”活动提供必要的人力、物力、财力保障。

四、基本原则

与德育教育相结合。反邪教警示教育要与思想政治教育、爱国主义教育和社会实践活动相结合，切实增强广大青少年学生的爱国主义观念，树立正确的世界观、人生观和价值观；与法制教育相结合。要结合“五五”普法宣传教育，提高学生的法制意识，要求他们不光自己做一名遵纪守法的小公民还要督促家长的行为。与科学教育相结合。要通过科学知识的传授和科普活动的开展等方式，引导学生树立崇尚科学、反对邪教迷信的思想；与综治工作相结合。反邪教警示教育是综治工作的重要内容之一，要与创建“平安校园”紧密结合，力求同部署、同实施，整体推进，协调发展；与教师队伍建设相结合。提高广大教师反邪教意识。通过教师的率先垂范、言传身教，使学生进一步了解宗教和邪教的本质区别，增强广大青少年学生防范和抵制邪教的能力。

大方县对江镇高店中学

2014年3月