初中生值日班长职责(实践改进版)

第一篇：初中生值日班长职责(实践改进版)

八年3班 值日班长职责

为加强同学们的主人翁意识，提供给每个成员参与班级管理的更多的机会，特实行值日班长制度。具体职责如下：

1、成员：值日班长为本班所有成员，班长任命。

2、到校：每天必须在7：30前到校。

3、早读前：检查校服穿着；检查作业上交情况；做好记录，及时向老师汇报。同时，在7:40督促学习委员和科代表及时给任课老师送交作业。

4、在校一天： 注意观察，尤其好人好事、发生的问题，有无违纪，并且记录。预备铃响，督促大家准备好上课用具，入座安静坐好。中午自习（或午休）时间维持好纪律

5、下午放学：和卫生委员一起，管理好班级卫生，监督好值日生完成情况，最后，关好门、窗、电。值日班长和卫生员应该同时离校。

6、晚上到家：对当天的情况在《8.3日记》上作详细的记录，写下一天工作的感受和心得。可自己评出优秀组或个人，发表评论，但不得有失公正。

7、关于交接：值日班长当日注意提醒第二天的值日班长，并嘱咐好注意事项，次日晨将《8.3日记》交给老师，再由班主任老师转交给新的值日班长。

8、重要的一点：有话语权。每天或每周安排时间面对全班作总结。请值日班长认真执行自己这一天的班长职责。我代表全班同学感谢所有值日班长，感谢每一位为班级作出贡献的同学，相信通过所有同学的不懈努力，3班才能继续做到最好。

8年3班 2013-9-25  值日班长暂按座次表顺序，或附表

第二篇：值日班长职责

值日班长职责

1、制定值日班长轮流表，全班轮流，每人一天。

2、树立“今天班级我做主”的服务理念，为班级营造良好的学习氛围。

3、全面负责当天的课堂，纪律，作业，卫生、偶发事件等的及时记录、纠正并随时告知班主任或学校相关部门。

4、每天坚守岗位，在早读前、下午上课前和晚自习前5分钟站在靠门口的讲台边协助课代表引导大家进入上课状态。

5、领导当天的值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖地一次。及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征求同学对班级卫生的意见。

6、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，对课间在教室内吵闹的同学予以批评、并按《班规》处罚。

7、协助体育委员，督促同学们认真做好课间操和眼保健操，发现做操不认真的同学，予以批评、并按《班规》处罚。

8、对当天迟到、旷课或未完成各科作业的同学，值日班长要及时通知班主任。

9、如果当天学校召开班长或班干部会议，而班干部不在或不能脱身时，则可参加班长或干部会议。

10、认真填写值日班长记录表，必不可少的内容有：（1）学校、班内迟到、旷课，上课迟到，缺席的同学；（2）上课因各种原因被老师点名批评的同学（写清原因）；（3）上课被老师表扬的同学；

（4）作业未按要求完成，被课代表记录的同学；（5）损坏班级公物的同学。（6）班级好人好事。（7）在教室吃东西。（晚自习不回家的同学在晚自习前20分钟可以）

11、评选“今日之星”的依据：由值日班长提名（要有理由），半数以上同学同意后方可通过，并写出入选的理由。

12、协助、提醒并监督各班干部各负其责，认真工作。

13、以身作则，树立榜样，接受全体同学的监督和批评。

14、值日班长在《值日班长日志》背面写100—200字的“今日感言”，第二天早读前给全班同学宣读。

第三篇：值日班长职责

值日班长职责（草稿）

为了加强同学们的自我锻造、自我管理能力，培养同学们的主人翁意识和集体主义精神，加深同学们的互相理解，增进同学们的友谊，我们5班实行值日班长制度，明确职责如下：

1、担任值日班长的当天早晨（7:00前），选择一条对班级现状有针对性、对同学们有激励性的格言，抄写在后黑板上（注上自己的姓名）。

2、早7:00提醒、带领全班同学进入晨读状态（早6:00站立读书）。

3、早7:00、下午2:

10、晚上6:40按时统计到班情况，同时检查校服和学生证佩戴，发现没穿校服、没戴学生证者，及时提醒。然后检查教室及卫生区值日情况，如果发现问题（地面垃圾、垃圾桶、黑板槽等），责令组长立即整改，确保教室内清爽整洁，没有卫生死角。

4、每节课前提醒大家做好“课前准备”，上课预备铃响，教室必须安静。课堂上随时记录偶发事件及各科老师的表扬与批评。

5、协助体育委员提醒督促同学们快速集合，并检查记录出操情况（人数、口号、队形等）。

6、关注选举“今日之星”，给予宣传表扬。

7、每天下午“阳光体育”上完操后，到壁报栏和小黑板查看当天“值周班检查”、“宿舍检查”、“两休检查”情况通报，如“被扣分”则如实记录（注意扣分时间及扣分原因）。

8、注意维持自习课间秩序，掌握时间，及时（晚8:15和9:10）提醒同学进入自习状态，维持自习纪律，对自习课上有说闲话、讨论问题、课间追逐打闹等违纪现象给予以提醒并记录。

9、晚8:00站立在讲台左侧提醒、督促全班同学做好“眼保健操”。

10、认真撰写值日报告（班级要保存），内容包括今日格言、格言讲评、强调问题（公布扣分及违纪现象、提出班级建设的意见或建议）、今日之星、值日感想（五项内容），晚上6:40分在班内做述职报告，同时提醒、带领全班同学及时进入学习状态。

11、谈一谈自己当天的感想或收获，字数500字以上。

12、负责每次集合、出操、放学时关闭电源（灯、风扇、饮水机等），锁好教室门，防止丢失东西，预防安全事故发生。

民主意识，要靠民主的形式来培养;民主管理，要靠民主的制度来保证。值日班长制，既是民主的形式，又是民主的制度。值日班长要站在班级兴亡荣辱的高度上，以积极认真的态度，全面地经营管理班级，创新性地开展工作，为建设优秀班集体贡献出自己的力量。

第四篇：值日班长职责

五一班值日班长职责

值日班长上岗前认真学习本职责，不明事项向班主任咨询。每个工作日一个值日班长，负责管理、记录如下内容。值日班长具体职责：

1、在任值日班长的前一天傍晚放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言抄写在黑板右侧。

2、检查校服红领巾到位情况，红领巾未佩戴的及时询问原因并令其佩戴好，校服同上。

3、维护晨读和午睡的纪律，对午睡违纪的同学进行批评、处罚。

4、负责记载当天的出缺席情况，及时向老师汇报，对迟到的同学问明原因，适当提出批评。

5、督促学习委员和科代表上交作业情况表。

6、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐、串班、串楼层、在走廊逗留的现象。

7、协助卫生委员搞好卫生的督促检查的工作。发现地上有纸片或其他脏物，谁的座位谁负责。检查是否乱扔垃圾，一经查到，由其负责清洗垃圾桶一周。

8、中午管理好打饭队伍，发现插队勒令退回，傍晚报告。

9、课前组织同学做好上课准备安静地在教室等待教师，课堂上负责留意学生上课表现，并在课后做好表扬批评登记。

10、协助体育委员，督促同学们认真做好课间操和眼保健操，发现不认真的同学给予批评、处罚。

11、对当天的情况在值日班长记录表上作详细的记录，不得徇私枉法。若值日班长有办事不公现象，将加倍处理教育。每天统计一天的曝光数，作好一日小结，总结一日成绩和一日问题。

第五篇：值日班长职责 -

值日班长职责

1.检查班级内外的卫生：检查教室学生课桌整齐，物品摆放有序；检查讲桌卫生，保持讲桌桌面干净，物品整洁；教室后面书橱中物品的摆放。

2.早晨（8:00—8:20）带领同学、监督同学大声读书。

3.课间操前检查学生出勤情况，做操是否认真、跑操是否整齐情况。

4.制止违反校规校纪、随地乱吐痰、丢果皮纸屑、说话不文明等不良行为。

5.晨读前和放学后在教室内检查卫生、关灯、关窗户等，离开教室时负责关灯、关门窗、风扇、电脑等。

6.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚、并好记录。

7.维护课间纪律，监督并制止课间打闹的行为。

8.由集体活动时，督促同学们排队“快，静，齐”，并维持纪律。

9.教室安全安全排查，物品是否损害，如损坏立刻报告班主任。备注：

1.班长应监督值日班长的工作，班长不可将所有事都交给值日班长。

2.班长负责一周日志记录统计汇总，并把详细情况、出现问题在班会上汇报给全体同学。