第一篇：塑料一厂主体验收监理工作总结
岳阳市塑料一厂经济适用房主体分部工程
监理工作总结
受岳阳市塑料一厂委托，岳阳宏远建设监理有限公司承接了岳阳市塑料一厂经济适用房工程施工阶段监理工作。经各参建单位的共同努力，基础工程于2013年 4月18 日通过验收，验收合格。现将本项目主体工程施工过程中的监理工作情况总结如下：
一、工程概况
岳阳市塑料一厂经济适用房工程位于岳阳市枫桥湖路北侧，为岳阳市塑料一厂自筹资金建设的小高层经济适用房。由湖南红日建筑设计有限公司设计，由湖南楚翰建设工程有限公司承接施工，由岳阳市建设工程质量安全监督管理处对工程质量和安全实施监督管理。本工程总建筑面积 19960 ㎡（包括地下室及人防工程）。为砼框剪结构，主体工程的砼强度等级分为：剪力墙、柱为1至2层C35、3至18层C30、梁、板1至18层C30。墙柱钢筋采用HPB335及HRB400级钢筋，梁采用HRB400级钢筋，板采用HRB400级钢筋。砌体工程：±0.000以上围护外墙为200厚MU10陶粒空心砌块，±0.000以上内墙为100／200厚MU5加气砼块，内、外墙砂浆强度等级均为M7.5混合砂浆。
二、组建监理机构，明确监理责任
针对本工程的规模和特点，我公司组建塑料一厂经济适用房项目监理部，由吴春久任总监理工程师。全面负责工程的“四控、二管、一协调”任务，明确监理人员职责标准。精心编制《监理规划》、《《安
全监理规划》、监理细则》、《旁站监理方案》，做为施工阶段监理工作的指导性文件，使监理工作更规范、更程序化。
三、主体工程质量和安全监理情况
我监理部本着对建设单位负责的工作态度，严格按照监理规划和质量验收标准以及工程安全管理相关要求，在监理过程中认真履行以下各项工作。
严格要求施工单位按照设计施工图和现行施工规范及强制性条文组织施工，对现场发现的质量问题及时督促施工单位整改到位，确保工程质量。
及时组织召开每周监理例会和专题会议，随着工程的进展，监理工程师对该工程主体进行了全过程的跟踪监理，对可能出现的质量、投资、进度、和安全等问题预先提出防患处理措施，认真做好事前控制，以确保工程的顺利进行。
严格控制原材料进场关，对钢筋、水泥、钢筋焊接、空心砖砌块等及时见证样并督促施工单位送检，检验合格后才允许使用。累计见证取样水泥 2 组、钢筋 16组、钢筋焊接 10 组、陶粒空心砌块 4 组、加气砼块 4 组、砼试块 92 组、砂浆试块 18 组、同条件砼试块 16 组。均达到合格。
在主体工程施工过程中，我监理人员采取旁站，巡视和平行检查形式对质量进行监督管理。对钢筋隐蔽工程严格要求施工单位先自检合格后再报验，经现场监理人员和建设单位代表共同验收合格后才允许隐蔽。浇捣砼时严格按设计标号和试验室配合比进行计量控制，各
栋主体结构砼强度在检测时均超过设计标号要求。在施工中每道工序必须经检查合格后才能进入下道工序施工，对关健部位要求施工单位对施工人员进行技术交底工作。
在施工监理过程中，我监理人员严格按照监理程序对进场材料、隐蔽工程、各分项检验批资料及时进行签认。对主体工程共审核和签认申报表 15 份；材料报审表 26 份。
对沉降观测控制我监理部在架空层结构施工完成后及时督促施工单位设置沉降观测点，按要求进行沉降观测并做好测量记录，监理人员和建设单位代表及时对施工单位的观测记录进行复查。在主体工程完成前完成沉降观测记11次，累计沉降量最大值 4 ㎜，符合设计和规范要求。
四、监理过程中，监理部坚持运用“检查、测量、试验、指令文件”四个手段，对“准备、施工、成品验收”三个阶段，对重点的分项工程（钢筋、砼、墙体），对重点部位（梁、柱节点，箍筋加密区，钢筋焊接，钢筋锚固长度，砼的浇筑进行严格控制，从施工过程上确保了工程质量，取得了比较满意的效果。
在安全生产管理方面严格要求施工单位完善安全生产管理体系，建立安全生产管理制度，管理机构和责任制度，定期对班组进行安全生产培训教育。对悬挑外架要求各栋号做了专项方案报批，建立现唺文明管理制度，做到文明施工。市安监站领导多次来工地现场对安全生产进行指导工作，各栋号积极配合消除安全隐患，加大安全生产管理力度，工地安全事故为零。主体施工阶段岳阳市质安管理处对主体
施工安全文明达标验收，评为合格。
五、主体分部工程监理评估结论
塑料一厂经济适用房主体工程在施工当中建设单位、设计单位、建设主管部门给予了大力支持和工作指导。在施工单位的精心施工和积极配合下，我监理部顺利完成主体工程的监理工作任务。在施工单位自检自评合格的基础上，我监理部会同建设单位对主体工程实体质量及资料进行预验收和审查，认为主体分部工程质量符合设计和验收规范要求，同意验收，质量评定等级为合格。
主体结构分部工程监理验收结论：
本工程主体结构分部工程分两个子分部（砼子分部和砌体子分部）：共5个分项工程（钢筋、模板、混凝土、现浇结构、砖砌体），质量控制资料基本齐全、有关安全及功能检测结果符合要求，观感质量评定为一般，（因部分砼试块龄期未到，待混凝土强度报告出来符合要求，只进行资料完善）。
综上所述，该主体结构分部评定为合格，同意验收。
岳阳宏远建设监理有限公司
岳阳市塑料一厂经济适用房项目监理部
2014年4月18日
岳阳市塑料一厂经济适用房
主体分部工程监理工作总结
岳阳市宏远建设监理有限公司 塑料一厂经济适用房项目监理部
2014年4月18 日
第二篇：塑料一厂主体验收监理工作总结
岳阳市塑料一厂经济适用房主体分部工程
监理工作总结
受岳阳市塑料一厂委托，岳阳宏远建设监理有限公司承接了岳阳市塑料一厂经济适用房工程施工阶段监理工作。经各参建单位的共同努力，基础工程于2013年 4月18 日通过验收，验收合格。现将本项目主体工程施工过程中的监理工作情况总结如下：
一、工程概况
岳阳市塑料一厂经济适用房工程位于岳阳市枫桥湖路北侧，为岳阳市塑料一厂自筹资金建设的小高层经济适用房。由湖南红日建筑设计有限公司设计，由湖南楚翰建设工程有限公司承接施工，由岳阳市建设工程质量安全监督管理处对工程质量和安全实施监督管理。本工程总建筑面积 19960 ㎡（包括地下室及人防工程）。为砼框剪结构，主体工程的砼强度等级分为：剪力墙、柱为1至2层C35、3至18层C30、梁、板1至18层C30。墙柱钢筋采用HPB335及HRB400级钢筋，梁采用HRB400级钢筋，板采用HRB400级钢筋。砌体工程：±0.000以上围护外墙为200厚MU10陶粒空心砌块，±0.000以上内墙为100／200厚MU5加气砼块，内、外墙砂浆强度等级均为M7.5混合砂浆。
二、组建监理机构，明确监理责任
针对本工程的规模和特点，我公司组建塑料一厂经济适用房项目监理部，由吴春久任总监理工程师。全面负责工程的“四控、二管、一协调”任务，明确监理人员职责标准。精心编制《监理规划》、《《安
全监理规划》、监理细则》、《旁站监理方案》，做为施工阶段监理工作的指导性文件，使监理工作更规范、更程序化。
三、主体工程质量和安全监理情况
我监理部本着对建设单位负责的工作态度，严格按照监理规划和
质量验收标准以及工程安全管理相关要求，在监理过程中认真履行以
下各项工作。
严格要求施工单位按照设计施工图和现行施工规范及强制性条
文组织施工，对现场发现的质量问题及时督促施工单位整改到位，确
保工程质量。
及时组织召开每周监理例会和专题会议，随着工程的进展，监理
工程师对该工程主体进行了全过程的跟踪监理，对可能出现的质量、投资、进度、和安全等问题预先提出防患处理措施，认真做好事前控
制，以确保工程的顺利进行。
严格控制原材料进场关，对钢筋、水泥、钢筋焊接、空心砖砌块
等及时见证样并督促施工单位送检，检验合格后才允许使用。累计见
证取样水泥2 组、钢筋 16组、钢筋焊接 10 组、陶粒空心砌块4
组、加气砼块4 组、砼试块 92 组、砂浆试块 18 组、同条件砼试
块 16 组。均达到合格。
在主体工程施工过程中，我监理人员采取旁站，巡视和平行检查
形式对质量进行监督管理。对钢筋隐蔽工程严格要求施工单位先自检
合格后再报验，经现场监理人员和建设单位代表共同验收合格后才允
许隐蔽。浇捣砼时严格按设计标号和试验室配合比进行计量控制，各
栋主体结构砼强度在检测时均超过设计标号要求。在施工中每道工序
必须经检查合格后才能进入下道工序施工，对关健部位要求施工单位
对施工人员进行技术交底工作。
在施工监理过程中，我监理人员严格按照监理程序对进场材料、隐蔽工程、各分项检验批资料及时进行签认。对主体工程共审核和签
认申报表 15 份；材料报审表 26 份。
对沉降观测控制我监理部在架空层结构施工完成后及时督促施
工单位设置沉降观测点，按要求进行沉降观测并做好测量记录，监理
人员和建设单位代表及时对施工单位的观测记录进行复查。在主体工
程完成前完成沉降观测记11次，累计沉降量最大值 4 ㎜，符合设计
和规范要求。
四、监理过程中，监理部坚持运用“检查、测量、试验、指令文件”
四个手段，对“准备、施工、成品验收”三个阶段，对重点的分项工
程（钢筋、砼、墙体），对重点部位（梁、柱节点，箍筋加密区，钢
筋焊接，钢筋锚固长度，砼的浇筑进行严格控制，从施工过程上确保
了工程质量，取得了比较满意的效果。
在安全生产管理方面严格要求施工单位完善安全生产管理体系，建立安全生产管理制度，管理机构和责任制度，定期对班组进行安全
生产培训教育。对悬挑外架要求各栋号做了专项方案报批，建立现唺
文明管理制度，做到文明施工。市安监站领导多次来工地现场对安全
生产进行指导工作，各栋号积极配合消除安全隐患，加大安全生产管
理力度，工地安全事故为零。主体施工阶段岳阳市质安管理处对主体
施工安全文明达标验收，评为合格。
五、主体分部工程监理评估结论
塑料一厂经济适用房主体工程在施工当中建设单位、设计单位、建设主管部门给予了大力支持和工作指导。在施工单位的精心施工和
积极配合下，我监理部顺利完成主体工程的监理工作任务。在施工单
位自检自评合格的基础上，我监理部会同建设单位对主体工程实体质
量及资料进行预验收和审查，认为主体分部工程质量符合设计和验收
规范要求，同意验收，质量评定等级为合格。
主体结构分部工程监理验收结论：
本工程主体结构分部工程分两个子分部（砼子分部和砌体子分
部）：共5个分项工程（钢筋、模板、混凝土、现浇结构、砖砌体），质量控制资料基本齐全、有关安全及功能检测结果符合要求，观感质
量评定为一般，（因部分砼试块龄期未到，待混凝土强度报告出来符
合要求，只进行资料完善）。
综上所述，该主体结构分部评定为合格，同意验收。
岳阳宏远建设监理有限公司
岳阳市塑料一厂经济适用房项目监理部
2014年4月18日
岳阳市塑料一厂经济适用房
主体分部工程监理工作总结
岳阳市宏远建设监理有限公司塑料一厂经济适用房项目监理部
2014年4月18 日
第三篇：雅长司法所一服刑人员被执行收监
乐业：社区服刑人员黄XX因多次违法社区矫正实施办法相
关规定，被执行收监
2017年2月10日，乐业县司法局雅长司法所干警联合公安派出所干警，对因多次违反《社区矫正实施办法》、《广西壮族自治区社区矫正实施细则（试行）》相关规定，乐业县司法局对其处于警告三次而不悔改，被乐业县人民法院撤销缓刑的社区服刑的黄XX实施抓捕，并将其押送至百色市第二看守所收监执行。这是乐业县司法局2017年执行的首例收监执行案例。
乐业县雅长司法所服刑人员黄XX，因犯抢劫罪，于2015年12月21日被乐业县人民法院判处有期徒刑三年，因其属于未满十八岁的未成年人，宣告缓刑四年执行。2016年1月4日，黄XX到雅长司法所报到，宣告入矫后执行社区矫正，但是在社区矫正期间不服从监管人员的管理，被警告三次：2016年4月日、4月10日伙同雅长街上闲散人员吴XX、社区矫正人员黎XX，窜至他人家中进行盗窃，两次共盗取他人财务一千七百五十元（1750）。违反了《中华人民共和国治安管理法》、《广西壮族自治区社区矫正实施细则》第八十六条之规定，因未满十六周岁，公安机关免于刑事处罚，被司法行政部门给与警告处分一次；2016年7月和8月期间黄XX又因违反《社区矫正实施办法》第二十三条、《广西壮族自治区社区矫正实施细则》第八十五条之规定，不按时到所在地司法所报到，被处于警告处分两次。
因黄XX被警告累计已达三次。根据《中华人民共和国刑法》第七十七条、《社区矫正实施办法》第二十五条、《广西壮族自治区社区矫正实施细则（试行）》第八十七条之规定，乐业县司法局建议乐业县人民法院对社区服刑人员 黄和金 撤销缓刑，2017年1月。乐业县人民法院裁定对其撤销缓刑执行收监。
乐业县司法局通过依法对不服从社区矫正监督管理规定的社区服刑人员实行宽严相济的管理措施，严格把好程序关，对其他社区服刑人员起到警示作用，保障了我县的社区矫正工作依法、规范，有效的开展。
（乐业县司法局雅长司法所 供稿）
第四篇：一课前体验
一课前体验，初步感悟
走进大自然，寻找对大自然感到奇怪的地方，并能在父母的指导下解决简单的问题。（注意安全）
二课中体验，深化感悟一．引入话题，唤醒生活。
老师在黑板上画两个大大的问号，并涂上漂亮的颜色，然后启发学生：看到这个问号，你们是不是想要问为什么呀？想不想和他俩交朋友？孩子们，在我们身边其实藏着许许多多的问号，今天让我们一起来寻找“大自然中的小问号”好吗？和孩子们一起边喊加油边做加油的动作。
二．合作交流，体验生活。
1.大家好，我是绿色小问号，我住在一个美丽的大森林里，人人都夸我是个聪明爱动脑筋的孩子，今天就让我来考考大家吧。
问题是：“蚂蚁为什么要搬家？”
师：大家看过蚂蚁搬家吗？知道它们为什么要搬家吗？
（分组合作）小组里的同学讨论一下，比一比，看哪个小组回答得最棒。
2.绿色小问号总结：小朋友们，其实蚂蚁搬家是很常见的事，许多小朋友都看过。有的看过就算了，而有的却会开动脑筋思考，为什么要搬家呢？我认为，会回答问题的小朋友很棒，可会提问题的小朋友就更聪明了。我喜欢你们。愿意和你们交朋友
3.大家好，我是红色小问号。我比绿
色小问号还聪明，我也有很多的问题要问大家。看看哪位小朋友最聪明，发现的问题最多，我的问题都听清楚了：我让你们到校园里自己去寻找大自然中的问题呢，师：在寻找更多的小问号的时候，老师希望大家做到以下三点：
一、学会和其他小朋友合作，一起去寻找问题；
二、爱护动、植物，不伤害它们。
三、要注意安全，危险的事情不能做。
4.（引导学生到花园里去寻找问题，时间15分钟，前提：不影响其他班级上课。）
5.反馈问题，讨论交流。
6.师：小朋友，刚才我们都到校园里寻找了许多的问题。
现在我们来交流找到的大自然的问号，说说寻找问号的过程、方法及趣事。
7.现在，红色小问号又出来了，他要来当评委，看看谁才是我们班的小小发现家。
8.找到问题的小朋友奖励一颗“智慧星”，能解决问题的小朋友奖励一颗“聪明星”。
红色小问号总结 ：大家真棒，我愿意和你们交朋友。
二．深化感悟，引导生活
小朋友们，这节课大家交了两个朋友，高兴吗？大自然就像一个知识宝库，有许许多多的问题等着我们去发现，在寻找和发现中，我们的知识就变得渊博起来，我们也将变得更加聪明了。也会交到越来越多的朋友。大家加油了！
一年级上册第五单元第二主题 美丽的小问号 [字号:大 中 小] 2012-12-09 阅读次数：495 教材分析及设计意图：
本主题内容以儿童的生活经验为基础，设计了一组儿童非常感兴趣的场景，目的在于激发学生探索自然的兴趣，使学生获得对生活的积极体验。因此，本活动设计通过开展寻找小问号活动，激发学生的好奇心，引导学生主动观察动植物在自然界中的生存状况，获得更多关于动植物的更多知识，使学生懂得珍爱生命，并培养学生积极探究的品质。教学目标：
1．通过活动，引发学生对大自然的好奇，激发学生热爱大自然的情感。2．培养研究自然、探究科学的兴趣和保护环境的良好行为习惯。3．让学生在活动中感受快乐，在快乐中获取知识。教学重点：
1．激发学生对大自然的热爱。
2．培养学生探究自然，发现自然中的小问号的兴趣。教学难点：激发学生的大自然的好奇和探究的乐趣。
教学准备：多媒体课件，各种动物卡片，一盆含羞草，智慧星和聪明星的奖励标志物。教学过程：
一、课前体验 初步感悟
1．通过观察和调查，了解大自然中感兴趣的动植物的相关知识。
2．学生分组走进大自然，探寻自然界中关于动植物的小问号，并记在问号卡上。
二、课中体验 深化感悟
（一）引入话题 唤醒生活
1．老师最喜欢旅游了，旅游过程中我拍了许多照片，今天和大家一起分享。播放课件：灿烂的阳光，湛蓝的天空，朵朵的白云，连绵起伏的群山，碧绿的草地······
2．看了这些照片，大家感觉怎样？（全班交流）是的，大自然的美丽无处不在，其实啊，我们的大自然不仅美丽而且还很神秘，它里面藏着许许多多的问号精灵，今天，老师要请同学们坐上旅游大巴去神奇的大自然里寻找美丽的问号精灵。（板书：美丽的小问号）
（二）合作学习体验生活 活动一：走近动物 寻找小问号
师：大家准备好了吗?咱们的大巴开到了第一站：郊外的田野。（课件出示田野的图片）大家看到了什么？（生：蚂蚁在忙着搬家。蜗牛在叶子上慢慢地爬。蝴蝶在飞……）你们有什么问题想问它们吗？
1．生提问：蚂蚁在干什么？它们为什么要搬家呢？师：你很会提问题，你就是我们班的智慧之星，奖励一颗智慧星。谁能解决问题呢，我会奖励他一颗聪明星。（1）全班交流。适时奖励积极动脑的同学。（2）老师揭示正确答案。
2．你还想问谁呢？生提问：蜗牛背着家跑不累吗？
（1）大家觉得蜗牛背着重重的壳累不累啊？到底累不累，我们有机会去问问蜗牛先生吧，可是蜗牛先生为什么要背着房子跑呢？（2）小组交流。（3）生回答。
师小结：问号小精灵告诉我们每种动物都有自己生存的智慧，真是有趣极了。继续我们的发现之旅吧！
3．一只只蜻蜓在空中飞行，你们有什么问题要问它们呢？生自由提问
（1）我也想问：蜻蜓是吃什么的呢？生答。（黄昏的时候捕食蚊子、飞蛾，是帮人类消灭害虫的益虫）
（2）蜻蜓小时候可不是这个样子的，蜻蜓小时候生活在水里和蜻蜓爸爸长得不一样，名字叫水虿，我们一起看看蜻蜓的幼虫。（课件出示蜻蜓的幼虫）
4．再来看看这是什么？（展示叶子上的小虫子）大家猜猜这是谁的幼虫？（蝴蝶）（1）真聪明，那又有谁知道蝴蝶是怎么从小虫子变成美丽的蝴蝶吗？（2）全班交流。
（3）同学们说的真好，我们一起来看看小虫子是怎么变成蝴蝶的吧（课件演示蝴蝶蜕变的过程）看后请生谈体会，感受动物生命的神奇。
（4）你们还知道谁小时候跟爸爸妈妈长得不一样？（青蛙、蚕宝宝、蜻蜓）
5．一个个问号精灵让我们感受了动物生命的神奇，现在我们要上旅游大巴赶往下一站了。开到第二站：大森林。
（1）森林里住着很多动物，你们知道哪些动物，这些动物有什么特点，谁来说一说。（2）看来大家非常喜欢小动物，今天我把一些动物请到了我们的课堂上，它们要和我们做个小游戏呢，我手上拿着各种动物的卡片，我会发到小朋友手上，请拿到卡片的小朋友表演这种动物叫声和动作，其他同学来猜，比比谁猜得多。（牛、小鸡、小狗、小羊、小猫）（3）大家真能干，认识这么多动物，你们想跟它们成为朋友吗？（4）怎样才能跟动物交朋友呢？（爱护动物，不伤害他们……）
师小结：是的，动物们是我们人类的朋友，它们也是地球这个大家园的一分子，我们要关爱我们身边的小动物。
活动二：走近植物 寻找小问号
1．请同学们坐上旅游大巴到下一站继续寻找美丽的小问号。旅游大巴动起来啦，开到第三站：植物园。植物园美极了，这里有好多奇特的植物，老师先给大家带来了一种可爱的植物，我们一起看看它，摸摸它，你发现了什么？
2．大家想知道含羞草的秘密吗？ 喜欢含羞草的小朋友赶快向它提问吧！（生：你的家在哪里？你为什么这么害羞？……）
3．全班交流，师补充，感受含羞草的神奇。
4．我们的大自然里不仅有神奇的植物，还有很多厉害的植物呢，你们看这是什么？（课件展示猪笼草图片）指名说。
5．生提问：为什么叫猪笼草呢？猪笼草有什么本领呢?指名说。全班交流。
6．课件展示猪笼草捕捉昆虫的过程。生看后自由提问（猪笼草为什么要捉小虫子？猪笼草能吃掉虫子吗？······）
7．师补充介绍自然界中更多有趣的植物。（不开花就能结果的无花果；浑身披着铠甲的苍耳；自然界中的肉食植物捕蝇草等。）8．生听后自由提问。全班交流。
师小结：大自然中的植物充满了神奇，还有许多问号小精灵等着你去发现呢！让我们到大自然中去探寻它们的秘密吧!
（三）深化感悟 引导生活
1．老师给大家介绍了这么多有趣的动物和植物，你们还知道大自然里有哪些有趣的动植物呢？请讲讲它们的样子，并说说你是怎样发现的。2．小组内交流，可以互相提问。3．全班交流，感受发现的乐趣。
4．这节课我们发现了大自然里有许多美丽的小问号，还有许多奇妙的现象，等着我们去发现、去探索，你们愿不愿意和大自然成为好朋友？
5．让我们成为大自然的好朋友，成为自然界的一分子，去关注大自然，热爱大自然！关爱动物朋友们，不要随意伤害那些有生命的小花，小草，因为有了它们，我们的生活才是这样绚丽多彩。
三、课后践行 内化感悟
同学们，大自然就像一个知识宝库，有许许多多的问题等着我们去发现，等着我们去解决。课下请每位同学多多走进大自然，去发现大自然中的更多美丽的小问号，记录在你的问号卡上，和老师同学交流。相信，在寻找和发现中，我们的知识会变得丰富起来，我们也将会变得更加聪明。
美丽的小问号 2010-10-29 10:32:25| 分类： 教案设计|字号 订阅
教学目标: 通过活动，激发学生热爱大自然的情感，培养研究自然、探究科学的兴趣和保护环境的良好行为习惯。
教学过程:
一、故事导入
很久以前，有一个美丽的村子，那里绿树成荫，鲜花盛开。里面住着7岁的小问号，大家都喜欢聪明、爱动脑筋的他。有一天，小问号要去看他那住在森林里的外婆。一路上，小问号遇到了许多的问题，你们想知道什么问题吗？
二、小问号问题1 小问号走呀走呀，他发现地上有一队蚂蚁，它们正在搬家呢！小问号就给我们提了第一个问题：蚂蚁为什么要搬家？
同学讨论一下，比一比，看哪个小组回答得最好。
三、小问号问题2 解决了小问号给我们的第一个问题，我们来看看他接下来要出什么问题了。
小问号：同学们，其实蚂蚁搬家是很常见的事，许多小朋友都看过。有的看过就算了，而有的却会开动脑筋思考，为什么要搬家呢？小问号认为，会回答问题的同学们很棒，小问号的第二个问题就是请各位同学们自己到我们的校园里去寻找问题，发现问题，看看哪位小朋友最聪明，发现的问题最多，小问号期待着你们的精彩问题哦！
老师提醒大家注意三点：
一、学会合作，一起去寻找问题；
二、爱护动、植物，不伤害它们。
三、要注意安全，危险的事情不能做。
（引导学生到校园的各个角落去寻找问题，时间20分钟）
四、反馈问题，讨论交流。师：同学们，刚才我们都到校园里寻找了许多的问题。现在，看看谁才是我们班的小小发现家。
（交流找到的大自然的问号，说说寻找问号的过程、方法及趣事。）
五、总结
同学们，大自然就像一个知识宝库，有许许多多的问题等着我们去发现，等着我们去解决。在寻找和发现中，我们的知识就变得丰富起来，我们也将变得更加聪明了。
第五篇：塑料业务员个人工作总结
塑料业务员个人工作总结
回顾过去大半年来的工作与成效，我深深地体会到，我是在公司领导的亲自关怀指导下成长起来的，是在各部门同事们的积极帮助配合下进步的。在这里我要感谢领导、感谢同事们。
下面我向大家汇报自己在这个全新的工作岗位上的收获和体会。
刚进公司的时候，我被分在普通塑料部门做业务员。对于这个行业，我之前一无所知，在刘晓曙经理跟同事的帮助下，我逐渐熟悉了塑料颗粒的种类，了解了它们的特性，也知道了作为一个合格的业务员要弄清楚各个种类的行情，更要对自己客户了解，知根知底才能知道客户什么时候会要货，提前联系或者拜访。然后我开始在网上和黄页找客户的资料，也打电话了解他们的情况，预约拜访，可能是我准备的不够，加上口头表达能力不是很强，还有拜访客户的次数也很少，在实习期的3个月一直没有成交，这是我的不足和缺点，我必须努力改正，加强自己的表达能力。
在7月份我调到了进口部，我是外贸专业出身，最初转到进口岗位时，以为自己有基础，进口业务不会难到哪去，没想到工作一上手后，其中的感觉完全不一样，除了外语要过关，专业知识更是至关重要的。知道要想胜任这项工作，首要任务就是学习。所以我把大部份空余时间都用在了强化外语、学习进口专业知识上了。在工作中为了弄懂一个概念，我一定要多问几个为什么，工作中碰到难题，有经验的同事帮助解答了，我都会仔细记在本子上，班后再找时间细细消化，逐步提高。学以致用，让我增长了知识，练就了本领，提高了技能，在工作中的自信心也在不断增强。例如，进口业务中的审证工作，是一项很重要的内容，如果有问题我们不能及时发现，就直接导致我们公司的风险。所以用户往往会为了保护自己的利益设法打擦边球，我们收到的每一份信用证都会存在一些开证行或申请人提出的特殊要求，这其中就会隐藏着对我们的不利条款，这种情况碰到的多了，我对信用证中自己拿不准的条款，都会提出来请教同事，经验不够用了，就查找相关书籍寻找依据。
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