第一篇：基层人才培养进修总结
基层人才培养进修总结
尊敬的院领导：
非常有幸于2014年9月—2015年9月云南省第一人民医院进修心血管内科及内分泌科，在一年的学习过程中使我收获颇为丰盛，现总结如下：
在心内及内分泌科学习进修期间，我严格遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，关心病人，踏实工作，严格要求自己，努力做到不迟到，不早退，不无故旷工及擅自离开工作岗位，按时参加科室的排班，教学查房，疑难危重病例讨论，专业技能的培训，组织学习文献等等，将理论与实践相结合，不断总结学习方法和临床经验，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
在进修学习过程中，在带教老师的辛勤指导下，我能够熟练掌握心血管系统和内分泌系统的常见病，多发病，比如：冠心病、高血压、高血脂、心律失常、心肌病、先天性心脏病、心力衰竭、感染性心内膜炎等，以及内分泌科的甲状腺疾病、糖尿病、垂体、肾上腺、性腺、骨质疏松、库欣综合征，肢端肥大症，CHA等方面疾病的诊断和诊疗有了深入的了解，并在心内CCU中对急、危、疑难病例的治疗方面有了一定的提高，同时也了解了冠脉介入术，心脏起博器植入术，电生理检查及射频消融术，先心病瓣膜缺损封堵术，IABP，电除颤等手术，操作过程，顺利完成了科室的学习任务，未发生任何医疗差错和事故。
通过这次进修学习，使我开拓了视野，拓宽了思路，改变了理念，我将会把自己学到的新知识、新技能运用到今后的工作中去。返回原单位后，在院领导、科主任及各位医生的共同努力下，我们科成立了心内CCU病房，通过了国家级的胸痛中心的认证，大大缩短了心肌梗塞病人的溶栓时间，挽救了濒死的心肌，挽救了患者的生命，目前我科还开展了临时起博器的植入、电复律、持续胰岛素泵皮下注射等新技术，开展冠心病，糖尿病、高血压等慢性病的健康教育，优质护理，出院病人的电话回访等措施，为出院患者提供恢复期的指导及健康指导，真正满足了患者的身心需要。
感谢院领导给予我这次学习与提高的机会，我将继续努力学习，以一颗爱心、诚心、责任心更好地服务于患者，造福大众。
报告人：罗
翕
2018年1月17日
第二篇：基层医生进修(轮训)总结
基层医生进修（轮训）学习总结
为期3个月的轮训学习即将结束了，这次学习是在军队医疗制度改革的前提下，由基地、医院、旅团相互协调、克服多种困难后实施的一次基层卫生干部轮训机会。回顾这次学习的所学所得，感到受益匪浅。同时，也发现自身存在的不足之处。现总结出一下几点，向首长做出汇报：
1、理论基础方面
由于基层卫生书籍有限，在卫生队的5年里，自身的理论基础只限于有限的几本参考资料，遇到没见过的临床表现，没有参考就不敢盲目下结论，最后只能转诊或后送。既浪费了时间又消耗了精力，得不偿失。在此学习期间，我们利用医院的各种医疗书籍资源学习理论知识，大大丰富了自身的理论基础，为以后医疗工作打下一定的理论基础。
2、实践技能方面
在基层卫生队，训练外伤情况很多，一部分需要清创、缝合。有时也需要一些急救的操作。由于监督机制不成熟，慢慢形成了许多操作的不规范，带来一些后续的麻烦。此次学习加强了实践技能操作的规范性，尤其时在急诊抢救病人操作方面积累了一定经验。还有如导尿术、胸腔穿刺、腹腔穿刺等小操作也得到了锻炼，如果以后遇到类似的情况也能应急处理。除了小手术等操作，看病的整体思维，问诊思路也得到了加强。平时在基层，战士身体素质较好，病种单一，无并发症，无基础疾病，而在医院，病号多为合并高血压、糖尿病等，情况较复杂，必须有缜密的临床思维。在不断的问诊，不断的探索中，我们的经验渐渐积累。
3、扩展知识方面
基层卫生队以多发病、常见病为主，病种单一简单。工作时间久了，所学的知识就退化了。如果遇到一些稍特殊的病例就不敢处置，只能后送。通过轮训学习，多数病例都是基层难以见到的复杂病例，开始真不知道从何处下手处理，慢慢的看的多了，做的多了，知识得到了扩展，再遇到一些复杂病例也能得心应手
了。
4、思想意识方面
在基层，由于多发病、常见病较多，用药也比较安全，时间久了，服务意识和风险意识逐渐麻痹。但在医院，面对的主要是地方病人，要求我们必须有更高的服务意识和风险意识。如果服务质量不好，态度较差，不够热情就有可能被投诉，更不用说出现抢救不及时或小过失。所以我们必须养成微笑主动，真切热诚的服务意识和谦虚谨慎，认真负责的工作作风。这些对回到部队工作帮助很大。
5、轮训交流方面
此次来轮训学习的都是基地各旅团卫生队的医生，毕业院校、所学专业各不相同，基层工作经验更是丰富。由于以前没有这样的学习的平台，相互之间都不认识，各旅团的卫生经验得不到交流。现在平时大家聚在一起相互交流基层工作经验，探讨基层卫生建设情况，相互学习，相互促进，增长了我们的工作激情，更加深了彼此间的友谊。
差距与不足
在学习到更多的经验与知识的同时，我也总结出自身更多的不足之处，看到自身存在的差距。
首先就是在基层工作时间久了，自己的理论基础知识越来越少，由于平时很少用到，大学学到的知识就逐渐淡忘了。有时候偶尔用到，也没有资料可查。来医院轮训学习后才发现基层医生与医院医生之间的差距有多大。老师问我们一些基础知识，回答不出来；问一些专业知识，更回答不出来。不是不知道，是很久不用淡忘了。所以，在轮训学习的3个月里，我抓紧复习理论基础知识，差却补漏，把医学基础差不多重学了一遍。
其次是自身知识的停滞不前。通过此次学习发现自己的知识还时只局限在大学教科书中的内容。基层医疗信息闭塞，只能通过几本医学专业杂志了解最新医
学动态，太过局限也太过专业，不懂也无法查询。医学技术不断进步，知识不断更新，我们却没能跟上脚步。感谢这次轮训学习，使我们的知识和技术得到了更新与发展
我觉得这次轮训机会难得，丰富知识，成效明显，坚定了我继续扎根基层，服务基层的信心，以实际行动为新时期军队建设做出自己的贡献。希望像这样轮训学习的活动多开展，不断扩展基层卫生干部的理论与技术。
以上是我对此次轮训学习的总结，好的方面我会积极保持，差的方面努力加以改进。请首长批评指正。
总结人：xxx
2012-9-28
第三篇：进修总结
进修总结
转眼间三个月的进修生活结束了，衷心感谢院领导给我这次宝贵的进修机会，使我在理论和实践中都有了提高。
在进修期间我严格遵守山东省精神卫生中心的各项规章制度，尊敬师长、不迟到不早退按时上下班，按照科室的工作流程和岗位职责开展工作，虚心向老师和同事学习知识。在护士长的领导带教老师的指导下，我圆满的完成了进修工作，无差错等不良事故的发生。
理论方面：学习了省精的护理工作的班次安排，各个班次（组长、值班、走廊、8-
4、7-3）的工作职责；学习了新的医嘱处理系统和一些量表的打法，对一些新的精神科的药物进行了了解，掌握了一些药品的用药禁忌；对精神科护理学进行了学习，包括精神科的基础护理，患者急危状态的防范与护理，精分、癔症的护理等内容；学习了噎食、电击等情况的应急处理等。
实践方面；理论结合实践，加强了与病人的沟通和交流，学会了交流技巧，了解病人的心理状态，观察病人的病情和症状及时发现问题解决问题，学会保护病人的技巧，掌握了灵活使用保护带的方式方法等。
三个月时间的进修结束后，通过认真思考对比我院的实际情况，提几个建议：
一、重视交接班制度，重点病人一定床前交班，对病人的病情情况要多交接，加强信息沟
通，使同事之间都能了解病人病情。
二、加强工作中的协调性，发现情况要及时处理
在交接班工作人员多时保护病人，避免病人
发作时人员少不宜控制。
三、加强业务学习，多参加医院间的交流，多派
人员外出进修。
四、增强工作人员的法律意识，以人为本，把病
人的安全放在首位，保护病人的同时也就保
护了自己。
以上是个人的一点建议，不足之处请领导批评指正。通过进修学习学到知识的同时也发现了自身存在的差距和不足，在以后的工作中我将把学到知识用到实践中，为我院的精神科工作贡献力量，不辜负领导对我的信任。相信在院领导的正确领导下，我院的各项工作能够取得更好更快的发展。
赵化臣
2012-09-02
第四篇：进修总结
进修总结体会
时间飞逝，不知不觉间在江苏省人民医院进修已经完毕。首先，我特别感谢院领导、护理部及护士长给我这次进修学习的机会，使我能增长一些见识，其次，也特别感谢省人民医院各位老师对我的指导和帮助，使我认清了自己与各位老师的差距，了解了自己的不足，让我对怎样成为一名优秀的护士有了更深的认识，收货很大。
现在随着人们生活水平的不断提高，尤其是在医患矛盾日益加剧的情况下，人们对医疗环境的要求也飞速的提高。因此，对护士的要求也不仅仅是简单的喂药、打针等治疗行为，而是怎样为病人提供全面的优质护理服务。在这次进修期间，让我最深的感受是护士的良好人为修养对病人来说很重要的。护士可以通过自己的言行举止，给病患家人般的温暖，亲人般的呵护，为病人提供优质护理服务。
护士的良好形象会给病患留下深刻的印象，成为医院的门面。见人三分笑，看人先看脸，简单的微笑，礼貌的称呼，不仅仅是对人的基本礼貌，也是护士以真诚对待病人的一种方式，它可以使卧床的危重病人消除恐惧紧张，树立战胜疾病的信心，也可以使老人孩子消除孤独，缩短护患间的距离。所以，护士的微笑，表现出对患者的理解、尊重和关心，从而树立了医院的良好形象。
为了使自己在今后的工作中能成为更优秀的护理人员，我将会继续努力学习更多的知识与技能，严格要求自己，不断提高自己的业务水平，规范自己的礼仪修养，继续在护理岗位上更好地为患者服务。
三个月的时间真得是转瞬即逝，省人民医院的进修，使我对一些先进的学科理念有了更进一步的了解，在理论和实践技能方面都有了一定的提高，更重要的是开拓了视野、拓宽了思维。我这次不仅顺利完成进修任务，赢得带教老师的好评，同时也明确了自己今后的学习发展方向。在今后的工作中，我将结合进修所得使自身工作得到进一步提高，同时争取将外院好的、先进的理念和做法结合我们的实际情况，在科室进行落实运用，为科室的发展进自己绵薄之力。
2014年03月15日
第五篇：进修总结
进修总结
我有幸于今年的3月至9月被派往 血液净化室进修，这段时间的学习生活让我回味深刻、受益匪浅，在为期6个月的短暂学习中，通过与他们的工作人员面对面的交流，使我深切体验和感受到了她们先进的管理经验和优质服务体系，血透室“服务至上、以人为本”的服务理念使我受到很大的启发和触动，同时也认识到了我们工作的不足之处，现将相关的学习内容汇报如：
血透室具有精良的设备和一批高素质、敬业的医护人员，是非常优秀的科室，现有护理人员有10人，主管医师1人，拥有有血液透析机18台，其中在线透析滤过机3台，床旁血滤机Plasauto iQ 一台。可进行血液透析、各种危重症血液净化治疗；药物和毒物中毒及多脏器功能障碍的血液净化抢救治疗。血透室布局设计合理，基本上完全符合 血液透析质量管理规范
一、先进的医院管理模式
首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队。血透室设有护士长、专科护士及辅助护士，专职消毒护士，大家在完成本职工作的同时又互相协作，确保血透护理质量。另外还配有专职护工，协助行动不便患者的生活起居及卫生服务，护理用品的更换和补充、保管等。卫生员，负责血透室卫生(要求达到一尘不染的效果)。通过人事的周密设置，各人按职责行事，使病人感到进入血透室后即有一种安全感，一切尽在医护人员的呵护之中。此外，医院各部门都能较好的相互合作和协调。不管是医技临床部门还是后勤保障部门，也不管是在任何时候，只要需要他们，电话通知后，他们都会尽快赶来共同协调处理。
血透室非常安静，完全没有高谈阔论的现象，没有无所顾忌的谈笑，每个人都注意控制自己的音调。血透室的规章制度非常完善，任何工作均有详细的工作流程，特别是各种突发应急预案等，均装订成册，使人一目了然。交班认真，接班仔细、对工作高度负责是她们的工作特点。在平时工作中能将每一项规章制度按部就班，有条不紊的落实到每一个病人身上，不偷懒、不推诿。做到了领导在与不在一个样；其次她们有较强的时间观念，科室交接班已形成不迟到不早退的习惯；共同创造了一个紧张而又轻松的工作环境
二、优良的服务态度
人性化的关爱始终贯穿于整个护理活动中，她们对病人的关心绝不是口头上的，是实实在在落实在工作中的。比如，全面仔细的健康宣教，详细的告知病人血透期间的注意事项如内瘘的保护，饮食、饮水控制等；她们尤其注重细节，当新增血透病人，她们会自我介绍做好各项安抚工作，把病人领到病人休息室，透析室进行介绍，减少病人对陌生环境的恐惧，增强对透析治疗的信心。在进行各项护理操作前需核对时都尊称为 “阿姨”“爷爷”“奶奶”等。在语言沟通方面，人人参与交流，她们很讲究措辞、态度、语气和方式。尽量避免说不，杜绝生、冷、硬、顶、推现象。即使是患者在发怒时，也要保持职业形象。他们对病人提出的合理要求都尽量满足，如果因故不能及时做到，则非常客气地对他们说“麻烦你等等，我处理完手头的事情就马上与您联系”。如果病人家属想咨询病情，护士会马上联系医生。
三、严谨细致的工作态度
血透室各位老师严谨的工作作风，认真负责的工作态度，早上班、迟下班、任劳任怨的工作精神，良好的慎独精神都让我深受感触。人人爱惜科室公共财产，有高度的主人翁精神，做到不浪费一张纸，一滴水，一度电；如夏天，只要病人一走或不需要空调，空调马上关闭随手关掉。全科人人参加管理，不管是在巡视或在进行护理操作过程中，遇到病人或家属不遵守医院规章制度的，她们谁都会及时提醒病人，如不穿拖鞋进血透室，从医护通道进血透室等。严格执行陪护制度，减少陪护，为患者创造了一个安静、舒适、安全的就医环境。特别珍惜自己科室的财产，每一样仪器设备，用过以后都要仔细地擦洗，消毒。所以即使是用了很多年的透析机都看起来和新的一样，并保持着良好的性能。严格执行查对制度，在进行各项护理操作过程中均有严格的查对，并有第2人进行复核。护士操作前后严格洗手，配备手消毒液。透析器有专人复用，医院为医护人员配备防护眼镜，防护服，严格遵守医院感染的各项规定，因为他们知道如果自己不遵守规章制度，就会增加感染的机率，从而危及病员的生命及健康。
四、浓厚的学习氛围
医院 是一所较大的医院，她们竞争激烈工作压力大，所以学习的气氛也很浓厚，科室每月讲课一次，医生做的尤其好，他们每周三讲课一次，大力提倡理论联系实践，做到了学以致用，使每个工作人员在工作的同时不断学习积累经验，大大提高了业务水平。
在 血透室 的进修学习，让我体会到专业知识对于一个护士来说是多么的重要，自然产生一种压力，在此我要感谢领导给我这个外出学习的机会，我将用学到的知识和新的护理观念结合实际应用到我科的护理工作中，能更好的为病人服务。
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