个人工作总结——小A班林江华

第一篇：个人工作总结——小A班林江华

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个人工作总结

小A班—林江华

又一个学期过去了，进入2012年，这一年是我人生的转折点，也是我积累经验的一年，收获了丰收的果实，为我接下来的工作奠定基础。反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结: 把自己的心态摆正，让自己不被外界诱惑，教学能力继续加强，加强自身学习能力，珍惜每次学习的机会，在远恒佳我尝试了很多的第一次，也让我成熟了许多，要做个主动的人不要让时间白白浪费。这学期参加了很多的培训特别是在班级环境布置方面，还有就是英语培训，还有教案培训，还有就是外出学习如龙岗教育局新教师培训等，在环境布置培训当中我学习到如何去创设班级环境如添加区域材料和分类，教师教具等，教案培训，我现在能自己写比较详细的教案，英语培训我学习到用游戏来教学，或者分组比赛这样可以更好的加强教学能力，新教师培训我更加明确自己幼儿教师的地位，我要在这个行业做出自己的一番事业。

一、教学方面：

1、教育教学

从本班幼儿的实际情况出发，因为这个学期本班新生来了一半，基本知识都很浅，为新生制定了一套新的教学方法，那就是让幼儿喜欢这里再从游戏中给他们灌输知识，而老生在原有的基础上给他们添加难度如学习单，在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生 深圳市远恒佳教育集团 远恒佳万科城幼儿园

动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。本学期我担任的科目是《生活数学》《体能》《美术》《科学》《健康》，在体能方面幼儿已经掌握了前滚翻，根据部分家长反映幼儿每天在床上都会翻上半个小时以上才入睡，家长都一致反映幼儿有明显的进步，班上的出勤率比上学期有明显的进步，幼儿也少生病这个离不开班上三位老师的悉心照顾。生活数学方面幼儿能从1数到50了，他们对数字了有了初步的认识，学会把5拆分，我要5只小动物，先出示三只，请幼儿帮忙，还要加几只才够5只呢？现在我们班上的幼儿百分之80都能回答的出来。科学：幼儿学会寻找放声体（声源），学会观察盐溶于水的变化。健康：学会了些卫生保健小常识，饭前便后要洗手，正确区分男孩和女孩。美术教学：这个是我新接手的课程，可能我对美术领域还不是很了解所以班上都没有什么好的作品出来，美术教学将会是我下学期的重点攻克对象。课余时间我会给幼儿上粤语课，讲粤语让幼儿对粤语有一定的了解，部分幼儿还会回家跟爸爸妈妈说粤语。

2、常规教育

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。这个学期新来的幼儿在这方面做的很好对老师和家长都能主动打招呼。

2、课堂活动纪律

从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便过位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

3、生活习惯

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现在班上幼儿能排队喝水，洗手排队，还有就是吃饭少掉饭粒（因为我跟幼儿讲了一个关于超人和垃圾怪物的故事）让幼儿珍惜粮食，不浪费粮食，现在班上的幼儿基本上能自己独立吃完自己的饭，老师也很少喂了。（因为黄老师制定的定点吃饭，到时间就收，幼儿现在都能自觉的吃饭）

二、业务学习方面：

在空余时间我会上学观看一些优秀教师的教案，学期初我加入了一个专为男幼师的群体，在里面跟他们交流经验和学习别的男幼师的教学风格。有时还会在网上浏览些育儿知识，季节变化要注意的事项等。

三、家长工作

坚持每天为家长发学习内容，让家长了解幼儿在园的情况，空余时间给家长打电话了解幼儿在的情况，并反映幼儿在园的情况，利用早接和放学时间给家长反映幼儿一日的情况，我记的有次班上的小朋友基础知识有点差，连连线都不会，我就要求家长在家给幼儿画线，在学期中家长反映幼儿喜欢学习了，能主动要求家长出题目给自己做。所以家长工作是有少许的进步，特别是在于家长交流时的言行举止。

在接下来的工作中积累已有的经验，并创作适合自己的一套教学方法。感谢园领导对我的栽培，我会加倍努力做好自己，不再让外界诱惑我，做个主动的人。

2012/1/9

第二篇：个人工作总结——小A班林江华

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远恒佳万科城幼儿园

个人工作总结

小A班—林江华

又一个学期过去了，进入2012年，这一年是我人生的转折点，也是我积累经验的一年，收获了丰收的果实，为我接下来的工作奠定基础。反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结:

把自己的心态摆正，让自己不被外界诱惑，教学能力继续加强，加强自身学习能力，珍惜每次学习的机会，在远恒佳我尝试了很多的第一次，也让我成熟了许多，要做个主动的人不要让时间白白浪费。这学期参加了很多的培训特别是在班级环境布置方面，还有就是英语培训，还有教案培训，还有就是外出学习如龙岗教育局新教师培训等，在环境布置培训当中我学习到如何去创设班级环境如添加区域材料和分类，教师教具等，教案培训，我现在能自己写比较详细的教案，英语培训我学习到用游戏来教学，或者分组比赛这样可以更好的加强教学能力，新教师培训我更加明确自己幼儿教师的地位，我要在这个行业做出自己的一番事业。

一、教学方面：

1、教育教学

从本班幼儿的实际情况出发，因为这个学期本班新生来了一半，基

本知识都很浅，为新生制定了一套新的教学方法，那就是让幼儿喜

欢这里再从游戏中给他们灌输知识，而老生在原有的基础上给他们

添加难度如学习单，在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生

动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生

动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。

本学期我担任的科目是《生活数学》《体能》《美术》《科学》

《健康》，在体能方面幼儿已经掌握了前滚翻，根据部分家长反映

幼儿每天在床上都会翻上半个小时以上才入睡，家长都一致反映幼

儿有明显的进步，班上的出勤率比上学期有明显的进步，幼儿也少

生病这个离不开班上三位老师的悉心照顾。生活数学方面幼儿能从

1数到50了，他们对数字了有了初步的认识，学会把5拆分，我要5只小动物，先出示三只，请幼儿帮忙，还要加几只才够5只

呢？现在我们班上的幼儿百分之80都能回答的出来。科学：幼儿

学会寻找放声体（声源），学会观察盐溶于水的变化。健康：学会

了些卫生保健小常识，饭前便后要洗手，正确区分男孩和女孩。美

术教学：这个是我新接手的课程，可能我对美术领域还不是很了解

所以班上都没有什么好的作品出来，美术教学将会是我下学期的重

点攻克对象。课余时间我会给幼儿上粤语课，讲粤语让幼儿对粤语

有一定的了解，部分幼儿还会回家跟爸爸妈妈说粤语。

2、常规教育

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼

儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名

尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。这个学

期新来的幼儿在这方面做的很好对老师和家长都能主动打招呼。

2、课堂活动纪律

从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便过位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

3、生活习惯

现在班上幼儿能排队喝水，洗手排队，还有就是吃饭少掉饭粒（因

为我跟幼儿讲了一个关于超人和垃圾怪物的故事）让幼儿珍惜粮

食，不浪费粮食，现在班上的幼儿基本上能自己独立吃完自己的饭，老师也很少喂了。（因为黄老师制定的定点吃饭，到时间就

收，幼儿现在都能自觉的吃饭）

二、业务学习方面：

在空余时间我会上学观看一些优秀教师的教案，学期初我加入了一

个专为男幼师的群体，在里面跟他们交流经验和学习别的男幼师的教学风格。有时还会在网上浏览些育儿知识，季节变化要注意的事

项等。

三、家长工作

坚持每天为家长发学习内容，让家长了解幼儿在园的情况，空余时

间给家长打电话了解幼儿在的情况，并反映幼儿在园的情况，利用

早接和放学时间给家长反映幼儿一日的情况，我记的有次班上的小

朋友基础知识有点差，连连线都不会，我就要求家长在家给幼儿画

线，在学期中家长反映幼儿喜欢学习了，能主动要求家长出题目给

自己做。所以家长工作是有少许的进步，特别是在于家长交流时的言行举止。

在接下来的工作中积累已有的经验，并创作适合自己的一套教学方法。感谢园领导对我的栽培，我会加倍努力做好自己，不再让外界诱惑我，做个主动的人。

2012/1/9

第三篇：9月份总结--林江华

九月份总结

小A班---林江华 转眼间九月过去,总于感觉到秋天的气息,九月是个多事知秋,刚开学没多久,班上的孩子少了,进来了很多新面孔,这学期我们班迎来9个小朋友,我们班上的孩子还是比较好带的,让我感到很欣慰.九月使我很烦恼,一直有个问题在影响我,我到底要不要离开,那边的福利的确很诱惑我,其实我最后决定留下来是因为我在这里还有发展机会和舍不得我们班的孩子,这个问题影响了我两三个星期,最后我把心态放平,让自己的脑袋好好想清楚,最后还是选择留下.九月迎来了级组长的竞选,我们班主任当选了,那我就是个很关键的角色了,因为班主任要常出班,班上的教学的这个重任就交给我了,但我的带班经验还是很浅,有些使不能处理好,但幸好有这个机会来锻炼我,因为我记得有人这样跟我说的,要学会感恩,不要把事情当作难事,要感谢它,因为这样才不会烦恼.班主任与别人发生不愉快的事,我没有处理好,没有帮到他,我的确要反思了,班主任帮我那么多,这点小事都帮不了她,是我的责任.所以接下我会摆正心态,做回以前的林江华.把对班级不利的切底消灭.建立一个更好更和谐的小A班.九月份我当选了体能组副组长,我在想我要怎么跟好的做好这个职位呢?每天起来都比较早,晨间锻炼的器械都是我放的.因为这个月级组有点忙,体能组还没有机会开一次会.我想进入十月会有个更加完美的体能组出现.班级教学,在这方面我经验很少,但我主动要求上一节生活数学,邀请了行政和级组的老师来观摩我上课,但我可以肯定的是我又进步了,比以前那个我,拿着叔就教,现在能把大概流程做出来.但我没有完全准备好,就邀请那么多人来看,没做到示范作用,是我的过失下次会跟班主任讲清楚再做这样的.最近班主任上课个我看,因为他想做个示范给我看,我会做出一下的改正,管理班级要有技巧的,对小朋友要严格点,教学要做好准备,选定好目标.进入十月将会有更多的改变!

第四篇：何江华个人总结（范文模版）

个 人 总 结

1998年7月至今，从事建筑行业已有16年。这些年来，在单位领导的精心培育和教导下，并通过自身努力，认真完成了本质工作的同时，积极参与单位组织的各种培训。现将工作总结如下：

工作以来，得到了单位领导的精心培育和教导、同事们的帮助和鼓励，加上自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了良好的发展和巨大的收获。在思想上，积极参加政治学习，坚持党的四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法律法规及各项规章制度。

在工作中，需要不断的学习，才能更好的完成单位委派的一系列工作任务；只有不断的进步才能适应单位的发展。于是在2000年我参加了建筑施工岗位培训，并取得了合格证书，后续几年中又通过了相应的学习、培训，并且都取得了合格证书。自身又学习了大量关于建筑施工方面的书籍，还有各方面的法律法规，熟练的掌握了其中的知识，例如《中华人民共和国建筑法》、《建筑安全法》、《劳动法》、《建筑行业强制性标准条文》、《现行建筑施工规范大全》等等。

在四川省成都市理工大学院教学楼建设时期，建筑面积约0.7万平方米；其中新建图书馆一处，建筑面积约1600平方米，新建医务中心一处，建筑面积约235平方米。我担任安全管理员，作为安全管理员，在工作中，我认真协助项目经理和技术负责人对本工程的安全管理，本着“安全第一，预防为主“的八字方针，及时发现施工现场的安全隐患，做到早发现，早预防。对于刚进入施工现场的施工队伍，我负责对他们进行生产安全教育，杜绝了因新施工队的操作不当或安全意识不强而引发安全事故。对于机械操作人员，我负责监督他们做好安全防护，佩戴安全帽、安全绳等安全保护装备，及时解决有可能发生的安全事故隐患，在我们不懈努力下，该工程未发生任何安全事故。

有了以前的工作经验，我不断的自我总结，不断的学习，对自身的严格要求下，于2003在四川省自贡市四川轻化工学院建设时期（建筑面积约3.4万平方米，其中生产厂房约1万平方米，行政大楼约0.8万平方米），继续担任施工安全管员工作。该工程也取得了圆满竣工。

2011年3月，我来到犍为县新视界装修公司工作，担任技术员一职，在承接的绵阳市城区内（房管大楼）改造装修中，整个改造装修面积约1453平方米，装修项目精度要求高，临时改动几率大，我们认真听取甲方意见，并提出我方的一些建议，综合双方意见，做出了最合理的施工方案，既为甲方节约了装饰材料经费，保证了施工日期的提前完成，又保证了装饰效果。

在今后的工作中，我要继续努力，不断学习，严格要求自我，因为随着国家改革开放的深入，社会的日益发展，我的工作会更

加繁重，技术要求也更高，需要掌握的知识也更多、更广泛，为此，我将更加勤奋工作，刻苦学习，努力提高自我素质、专业知识及各方面的工作技能、技巧，为我国的建筑事业做出最大的贡献。

总结人：何江华

2014年07月

第五篇：小班配班个人工作总结

篇一：小二班配班教师工作总结

小二班配班教师工作总结

一个紧张而充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在与班主任、保育教师的团结协作下，取得较好的成绩。本学期我认真工作、积极探索，配合班主任李老师进行小二班的班级管理工作和教学工作，顺利的完成了各项教育教学任务，下面我把这学期的班级工作作一个总结。

一、提高思想认识，强化理论学习

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极要求进步。爱岗敬业。做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。作为配班老师，我在思想意识上一直把“配班”一词放在一边，深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处，共同努力，相互配合去完成。

二、提供细心的保育，进行有效的教育

1、保育工作

小班孩子年龄小，自理能力差，因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽量配合石老师，并在保育员的协助下共同为幼儿提供干净、整洁、舒适的环境，本班这学期没有任何大小安全事故发生。

（1）卫生保健。人们常说：“病从口入”，特别是对于小班孩子来说，她们防病能力较弱，极易感染各种疾病和传染病。因此我每天清晨上班第一件事就是开窗通风，防止病菌滋生。对于带药的幼儿，我会和李老师一起细心观察病情，给他及时喂药。

（2）生活管理。由于小班的孩子比较依赖父母，所以有些幼儿表现出焦虑不安，哭闹不止，自理能力差等现象。面对这种情况，为了让孩子们在幼儿园里的生活健康快乐，解除家长们的后顾之忧，我会主动跟李老师一起首先利用讲故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸引幼儿的注意力，稳定幼儿情绪，让孩子们高高兴兴的来幼儿园。其次，我们用“老师妈妈”替代了“老师”的称呼，拉近了老师和孩子的距离，让孩子感到有了依靠，更亲切。我们还通过鼓励孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理能力，和互相帮忙、助人为乐的情感

（3）安全防范。安全工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子开心，我会每天不定时地反复跟孩子强调安全，教给他们自我保护的常识，和李

老师通过故事《小熊丢丢》，教育幼儿玩游戏要注意安全。要求幼儿“认真地学，开心地玩”，不做“危险宝宝”。做到“孩子在那里，我就在那里”。和李老师还不定期地检查幼儿指甲，教给幼儿一些简单的安全保健常识，使幼儿学会保护自己。

2、教育工作

（1）行为习惯教育。行为习惯教育是我们小班教育工作重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的因素，针对这种情况，我们坚持运用正面与启发式的教育手段。首先，要求我们自己以身作则，成为孩子的学习楷模。同时加以示范，让幼儿具体形象的理解掌握良好的行为习惯的方式方法。其次，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，以及榜样作用等，感染幼儿，启发幼儿，激励幼儿，为幼儿树立良好的形象，并通过行为训练，使幼儿提高认识，逐渐形成良好的行为习惯。

（2）全方位教学。小班教学内容是比较丰富的，除了综合主题活动内容和教材，我们教研组还制定了园学期考核内容。每天的两节教学活动，我都做到事先有目标、有活动构思。本学期我所任教的科目数学、美术和社会与健康都提前完成了预设目标。

（3）家园共育。召开了“家长开放活动”，通过活动展示，让家长了解孩子，了解幼儿园，使得我们老师和家长之间，从相识、相知、到相信，逐渐把我们之间的距离缩短，使我们成为了朋友。我和李老师会利用下午接孩子时间和个别家长交流育儿知识，而家长向我们询问孩子的学习、生活情况，我们都耐心解答，同时也通过电话沟通询问孩子的健康情况，针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展，才能取得更大的进步。

三、工作中不足的方面

1、对待工作不够主动积极，只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，不善于创新，上进心不够强。

3、教育教学的新理论理解不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

4、我是在2011年10月份新选调进入园的。不得不承认的是，我对日常工作的主动意识还处在学习和适应阶段，没有自主发展意识。接受新的幼教思想、新的幼教方法

方面还不够，墨守成规，因而工作质量还需要提高。

4、新的工作环境，与家长沟通不够，没有做到对每个幼儿的因材施教。

四、自己努力的方向

１、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不断提高自己的政治理论水平和政治觉悟。

２、近些年，幼儿园办学条件在不断改善，教育主管部门和园里也对幼儿教育提出了更高的要求，作为一名刚刚从基层小学调入城区幼儿园的教师，我觉得在各方面都要从新开始。不断的向从事多年幼儿教育工作的教师学习，不断的吸收新的知识，不断的积累，不断的进步，不断的提高自己，才能适应幼儿教学的需要。

３、幼儿教师的工作是繁复的。今后，我一定要多听课，多学习，为了可爱的孩子，也为了自己！既然我接受了这项任务，我一定会努力找到它值得我去奋斗的地方，尽力做好它的。

一份耕耘，一份收获。通过我和李老师，保育老师一学期来辛勤工作，无私奉献，小二班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，得到了家长们对小二班工作的赞美声。但大家在成绩面前不骄不躁，我们将以更大的成绩回报领导的关心，家长的放心，幼儿的童心。

认真地回顾总结一学期来的配班工作，有成绩但也有不足，与领导的要求和孩子家长的期望肯定还有差距。对此，我有信心在今后的工作中，不断进步，争取更大的成绩。篇二：小班老师工作总结

小班老师工作总结

伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，马上，他们又长一岁。看着他们的长大,我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我们班的四位老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。

一、教学方面：

在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行探望和电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的

教育环境霞健康成长。

二、常规方面：

我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。

三、家长方面：

我们能与家长保持密切联系，平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。

四、保育方面：

我能协助保育员搞好课室环境的卫生整洁，天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。

总之，2005年自己用认真、扎实的工作态度，用自己辛劳的汗水换来了一些成绩，但成绩总属于过去，新的一学期又开始了，希望自己的脚步迈得更大一点，收获和成绩更多一点！

时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：

一、班级情况

我班幼儿都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班三位老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。

本学期刚开始，我们班的宿舍在三楼，幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，三位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。施老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。

二、教育教学工作

1、本学期，我和施老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和施老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等

活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。

2、教室环境的布置

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的 需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规教育

1、卫生保健

我们与全脱班共用一个教室，给卫生打扫工作带来很多麻烦，王老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水 篇三：小班个人工作总结

小班个人工作总结 眨眼间一学期的时间又过去了，回顾这一学期自己的工作，真是感触很深。在没有配班老师的日子，每一次理解了当班主任的“操心”的真正含义。我站在终点回顾这个学期的点点滴滴确实收获了许多。以下是我对这学期工作总结如下：

今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，例如我们班的莫轩菡，宋书瑶小朋友已经学会自己吃饭。原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，邓通通，汪俊杰进步也很大，大部分孩子懂得友好相处。

在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，去书城购买与教育教学有用的各类书籍，这些书籍对我来说受益非浅，现在我的线描画有了很大的进步，我相信我会做到更上一层楼的。

在共同性活动中，我们开展了《快乐的幼儿园》、《开心果园》、《调皮小动物》三个主题。在主题研习过程中，我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经，积极认真地与老师共同活动。

在家长工作方面，本学期我利用家访、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。

而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的

思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。

虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，对于与搭班老师的协作上，会更加的注意技巧，做到有问题及时沟通，力求把日后的工作做得更好！篇四：小班个人工作总结

2012年幼儿园小班下学期教师个人工作总结

徐娜

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。通过一学年的幼儿

园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、思想工作

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二 教育工作

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产 生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，更好地培养幼儿的全面发展能力。

三.保育工作

听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

6、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

四.安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1.教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

五.家长工作

1.真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。

2.积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园

的情况。

向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。

4、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高 思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好！

篇五：幼儿园小班个人工作总结

幼儿园小班个人工作总结

一个紧张而又充实的一学期又过去了。我班有幼儿51人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园教学活动任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，现将本学期工作总结如下：

一、思想工作

本人能积极参加业务学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动及教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、教育工作

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。努力动手制作教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心情，创造良好的室内活动气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

三、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进

行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1.教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工

作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。