2008下乐山四中召开市级科研课题阶段总结会

第一篇：2008下乐山四中召开市级科研课题阶段总结会

乐山四中召开市级科研课题阶段总结会

10月27日，乐山四中市级科研课题《城乡结合部初中现代远程教育资源与实验教学整合的实践研究》阶段工作总结会在学校小会议室举行，会议由学校教科室副主任杜奕川主持，参加会议的人员有课题组组长唐学军校长，副组长张碧友书记以及课题组所有成员。市、区两级专家也莅临指导。

总结会上，课题组组长唐学军代表课题组对前一阶段的研究工作进行了总结，提出了研究工作中的一些困惑和需要解决的问题，指出了下一阶段的研究重点。

随后，各主研人员对研究情况及所取得的阶段性成果一一进行了介绍。据统计，有12篇研究论文在省级以上刊物发表，有2个研究报告获市级二等奖，有1个教具获省级三等奖，有4个教具获市级三等奖，有1个课件获市级二等奖。

最后，乐山市教科所研究室副主任高德全代表专家组作了总结性发言,对课题组扎扎实实的研究工作给予了充分肯定，并提出了建设性的意见，为下一阶段的研究工作指明了方向。同时，他还要求学校课题组充分做好课题结题的档案准备，保证资料详实完善。希望各位研究人员充分利用好最后一段时间，精心安排，落实工作，努力提炼课题成果，多出成果，保证结题顺利完成。

乐山四中 张东海 2008年10月28日

第二篇：2009下乐山四中又一科研课题获奖

乐山四中又一科研课题获奖

近日，乐山四中市级科研课题《城乡结合部初中现代远程教育资源与理化实验教学整合的实践探索》获乐山市第四届普教“教学成果奖”二等奖，这是乐山四中自2004年以来，第三次获得较高级别的科研成果奖，前两次科研成果获奖分别是：2004年获“国家级一等奖”；2006年获“四川省第三届基础教育课程改革优秀成果一等奖”。

据了解，乐山四中市级科研课题《城乡结合部初中现代远程教育资源与理化实验教学整合的实践探索》于2005年成立，经过3年的科学研究，研究成果相当突出：有12篇研究论文在省级以上刊物发表，有2个研究报告获市级二等奖，有1个教具获省级三等奖，有4个教具获市级三等奖，有1个课件获市级二等奖。2008年11月28日，顺利通过乐山市教科所组织的结题检测，获得专家组一致好评并且圆满结题。

乐山四中张东海

2009年11月22日

第三篇：乐山市委党校召开2009全市党校工作总结会

乐山市委党校召开2009全市党校工作总结会

会上，11个区市县的党校领导分别对各自党校2009年工作的特色和亮点作了总结和交流发言。市委党校副校长魏文渊、刘国春、杨静、教育长周小林分别总结了2009分管工作开展情况，并对2010年的工作进行了安排和部署。市委党校副校长刘国春宣读了2009全市党校系统先进单位的表彰决定，并向获得表彰的6个“综合先进单位”、1个“科研工作先进单位”、3个“教学改革先进单位”、1个“改善办学条件先进单位”颁发了证书。

市委组织部部务委员段采文对2009全市党校工作所取得的成绩予以了充分肯定。2010年，要围绕中心、服务大局、推动工作，努力扩大干训规模、充实干训内容，丰富培训形势、创新培训方法、强化培训管理。市委组织部干训科长郑强通报了全市2009全市干训工作情况，分析了目前面临的新情况、新任务和新要求。要求下一步要牢固树立服务中心、以人为本、注重实效的理念，着重搞好培训方式、内容和手段上的创新。

市委党校常务副校长宋国治在讲话中总结了自己一年来所开展的工作：一是理关系。二是树正气。三是造环境。四是建机制。五是谋发展。2010年全市党校工作要处理好五个方面的关系，即：事业与行政的关系、新人与老人的关系、教学与科研的关系、生存与发展的关系、环境与升位的关系；要深化队伍建设，改善师资结构，扩大增量，盘活存量；科研工作上要做好“五定四抓”，即：定位、定向、定规模、定责任、定经费。抓队伍、抓项目、抓精品、抓转化、抓机制。总体上应该振奋精神，抓住机遇，乘势而上，坚持“1234”思路，即：着力解决好建一个什么样的党校，怎样建好党校的认识问题。把握好二个原则：一是党校姓党的原则；二是围绕中心的原则。处理好三个关系：办学特色和坚持正确方向的关系、短期与长远的关系、社会效益与经济效益的关系。抓住四个环节：教学工作要抓住主体班教学环节，科研工作要抓住咨询和服务环节，队伍建设要抓住教学科研骨干环节，管理服务要抓住制度建设环节。

第四篇：2008下乐山四中召开高三“一调”分析会

乐山四中召开高三“一调”分析会

1月１5日下午，乐山四中召开了题为“看到优势，树立信心，强化管理，再创辉煌”的高三“一调”分析会，乐山市市中区教育局党委书记徐国林同志莅临会场指导。学校行政、年级组长、班主任、科任教师分别结合“一调”成绩进行了全面而详细的分析，充分肯定了取得的成绩，找到了存在的问题和不足，进一步明确了奋斗目标，增强了信心，增添了措施。

分析会上，唐学军校长对本校“一调”成绩作了全面客观的分析，发展态势比较良好，2009年高考有望超过2008年，将再创历史新高。另一方面又针对偏科生、临界生多的特点，提出了“精细化管理”的具体措施。随后，参会教师踊跃发言，分别从不同的层面提出了许多建设性的意见及建议。经过集体研讨，找到了“扬长避短”的新方法，并且形成了共识，为下一阶段的复习备考奠定了基础。

乐山四中张东海

2008年1月18日

第五篇：2009上乐山四中召开关心下一代工作研讨会

乐山四中

召开关心下一代工作研讨会

3月24日下午，乐山四中在小会议室召开关心下一代工作研讨会，学校行政、班主任、退休教师、法制副校长等40多人参加了研讨会，会议广泛听取意见和建议，集思广益，确定了2009年关爱下一代工作的重点，其中关爱弱势群体和特殊群体成为研讨会关注的焦点。

会议决定把“失去双亲的孤儿、残疾学生、特困家庭子女、单亲家庭子女、组合家庭子女、留守儿童、学习或品德上的后进生”等七类弱势群体或者特殊群体作为关爱的重点对象，并且采取“结对帮扶”的形式，要求帮扶人在“实”字上做文章，在“细”字上下功夫，开展形式多样的帮扶活动，给予帮扶对象更多的关爱和帮助，像对待自己的子女一样去关心爱护他们，让他们健康成长。

乐山四中

张东海 2009年3月25日