2014年就业总结宣传工作特色材料

第一篇：2014年就业总结宣传工作特色材料

2014年度高校毕业生就业总结宣传工作

特色材料

一、以“产教融合”为目标，深化办学模式和人才培养模式改革，大力提升学生就业竞争力

学院主动适应库区和重庆加快经济发展方式转变、产业结构调整和优化升级、主体功能区定位的新要求，推进产教融合，不断深化办学模式和人才培养模式改革，大力提升学生就业竞争力。

（一）加强专业布局调整，适应现代农业发展。主动对接重庆五大功能区域划分，围绕渝东北生态涵养发展区建设调整专业布局，重点打造以作物生产技术为代表的“三大核心专业群”和以农业机械应用技术为代表的“四大支柱专业群”，纵向契入全业链产前、产中、产后各环节，横向对接现代农业装备、配套、保障和服务产业。适应主体功能区定位和产业发展需求的专业布局，为学生就业提供了坚实保障。近年来，学院毕业生服务重庆地方经济社会发展的力量逐渐增强，2010届和2011届，学院分别有42.54%和56.59%的库区学生在大重庆范围就业；2012届，学院69.01%的库区学生在大重庆范围就业,其中万州突破10%。

（二）院校地“三方联动”，深化办学模式改革。一是开展县校合作办学。与巫溪等区县签订县校合作协议，在农业技术推广与研发、培训与人才培养、重大课题研究等方面开展广泛深入合作，就农业园区与学院的“园校互动”合作项目进行探索。二是加强区域合作办学。积极联系库区行业企业和中高职院校，签订《三峡库区职教集团战略合作协议》，成立职教集团，逐渐形成共建共享的办学体制，搭建服务区域经济发展和产业结构调整的合作办学平台。三是完善中高职衔接办学。通过牵头实施库区中高职院校实施“三峡库区中高职衔接‘三方联动’模式的教学改革与实践探索”项目，实现三峡库区中高职院校在培养目标、专业内涵、教学条件等方面的延续与衔接，初步形成优势互补、分工协作的中高职衔接办学格局。

（三）发挥专家和企业作用，推进人才培养模式改革。一是推进专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”。在课程建设方面形成“专家指导、企业参与”机制，聘请著名职教专家赵志群教授、姜大源等到学院传授课程建设理论，并为进行课程开发示范，将职业道德养成、岗位能力培养贯穿专业人才培养目标和岗位任职要求，制定核心课程标准。二是探索符合各专业特点的人才培养模式。根据生产规律和职业规律的不同，将人才培养模式融入生产经营过程，分别开展“五环递进”、“工学六合，四段递进”、“五段递进、工学交替”、“师徒式四岗递进”等模式。推进校企合作，建设“就业直通车”，三年来，与重庆、长三角、珠三角、北京等地区26家企业达成“实习—就业”合作机制，开办“大北农”、“扬翔”等订单培养班14个。三是以技能竞赛为带动，提升就业竞争力。每年定期举办全院技能大赛，激励学生的职业精神和技能，为高质量就业提供保障。近两年来，学院学生在全国职业技能大赛上获一等奖2项、二等奖5项，三等奖2项，在重庆市职业技能大赛上获一等奖5项，二等奖6项，极大地提升了学院毕业生的美誉度。

二、以“三个率先”为突破，加快改革创新步伐，全面完善就业指导体系 学院从招生、人才培养到毕业生就业帮扶全过程贯彻就业导向，加大就业指导创新，以点带面，做到“时时有指导，处处有服务”。

（一）在重庆高校中率先开展第三方评价

2010年，学院引进麦可思咨询有限公司对近三年毕业生开展全程跟踪，运用就业质量综合报告积极优化人才培养方案、改革教育教学、调整招生结构。

（二）在重庆高校中率先在招生环节引入职业倾向测试

学院与北京大学合作，组织专家研究开发高职单独招生相关专业的职业倾向和职业能力测试系统，在此基础上开发出可以供高中毕业学生进行自助职业倾向和职业能力测试系统，应用于2011、2012两年单独招生考试，帮助学生准确选择专业。在单招考试中增加职业素质倾向测试这一形式，得到了重庆市教委及教育部的肯定和推广。

（三）在重庆高校中率先对部分毕业生实施延伸培训帮扶机制

结合毕业生跟踪调查结果，各系制定年度毕业生延伸培训方案，“召回”对就业不满意的毕业生，从思想建设、专业技能等方面进行免费培训，提供再就业服务。建立学院就业延伸培训制度和制定毕业生延伸培训双向评价实施办法。每年开展拓展适岗培训、岗前培训、职业经理人、新型职业农民培训，通过延伸培训制度的推进，部分就业不稳定的学生从就业观念、专业知识、专业技能等方面都得到了很大提高，极大的增强了毕业生就业的稳定率。

三、以“两个载体”为依托，完善服务手段方式，有效提供创新创业支撑 学院依托就业创业服务中心和大学生创业园这两个载体，完善服务手段，提 高毕业生就业创业能力。

（一）依托就业创业服务中心，打造一站式服务平台

学院投资50余万、建成占地500平方米的学院就业创业服务中心，内部设立了综合服务大厅、展示厅、专业化职业咨询室、用人单位接待室、校园招聘活动宣讲及就业指导培训室、远程面试室、大学生创业指导办公室、大学生创业协会活动室、大学生就业信息查询室、就业及创业档案室等10个功能分区，并配有专门的职业素质测评系统（CETTIC），为毕业生提供一站式服务。

（二）依托大学生创业园，搭建有形创业实践平台

学校以树立学生创新意识、培养学生创造精神、提高学生创业素质为根本宗旨，多层次、全领域引导学生创新创业实践活动的开展，使其在经营管理、资本运营、团队协作、公共关系、风险竞争、法律契约、技能创业等能力方面得到锻炼和提高为宗旨，将学院后街沿街12个门面作为我院大学生创业实践基地，目前，已经有8个项目经过专家审核入驻创业园，部分待入驻项目正在审核之中。

第二篇：就业总结宣传工作申报答疑手册

就业总结宣传工作申报答疑手册

一、网站使用

1.各级账号该如何使用？

省级及省属高校账号由全国就业中心统一发放，每个省都有1个省级账号和5个高校账号（申报数依文件而定），省级账号负责管理本省属高校的申报情况并网上审核，省属高校的账号在网站已事先设定好，由各省发给确定推荐高校，被推荐高校只需网站激活即可使用。

部属高校账号需网站自行注册，经全国就业中心审批后使用。

2.申报高校需在线提交哪些材料？

申报高校需在线提交所有材料（表一至表六），共需提交四个文件：1个word文件，3个excel文件。word文件中需包含表一至表四的内容，3个excel文件分别是就业工作基本情况（表五）、毕业生信息库、用人单位信息库（表

六），excel文件的模板见网站（登录帐号后可见）。

二、各省初评

3.不管学校是否通过初评，都要先提交纸质材料吗？ 各省自行组织初评推荐，按照推荐的名额数确定推荐高校，只有各省确定推荐的学校才需要提交申报材料。

4.各省自行组织的初评推荐工作需要在网上操作吗？

各省自行组织的初评推荐跟往年一致，无需在网站进行，由各省自行组织。最终确定推荐的高校，其申报材料需各省进行网上审核。

三、就业基本情况（表五）

5.“毕业生人数是指取得毕（结）业资格的毕业学生总数”，取得结业资格的学生是否计算在毕业生人数中？

取得结业资格的也是应该计入毕业生总数统计的。在统计全国毕业生总数的时候，结业生也是计算在内的。

6.本次推荐中关于“四到位”是否仍按照之前的标准？ 本工作中“四到位”仍按往年标准，即机构、人员、经费、场地“四到位”。

7.毕业生的统计是否都截至8月31日？

所有毕业生就业有关信息项的统计，都以就业方案为准，截至8月31日。

8.毕业生签约人数是否把研究生和本专科生都包含在内？ 是指全部毕业生的人数，包含本专科及研究生。

9.学校发放的求职补贴专项资金（万元）指的是学校自己的资金还是指政府发放的求职补贴？

是指学校发放的资金。

10.开设专业总数，要求填写本科或专科数，那如果这个学校有本科，又有专科，需如何填写？

统计到一起，按照本专科总数填写。

11.关于发表论文数、承担课题数是否只统计2013年？ 本题需要填报近三年的数据。

四、毕业生及用人单位数据库（表六）

12.如：汽车电子技术，汽车电子技术（车辆安全与控制技术），属于一个专业大类但有不同的专业方向，是否该归为一个专业？

专业代码问题以专业代码库为准（详见教学司函[2014]1号文）

13.用人单位是指接收本校2013届毕业生（不包括升学、出国出境）的所有单位，人事代理的人才中心和灵活就业的单位是否需要填写？

人才中心无需填写，灵活就业的单位需填写，此题主要是要填写了解毕业生就业和工作情况的单位和相关负责人。

第三篇：就业信息宣传工作先进个人材料

文章标题：就业信息宣传工作先进个人材料-劳动保障局副局长

***，男，富国镇马家村人，1966年2月生，大学文化程度，**县劳动保障局副局长、就业处主任。2003年7月被上级任命为县劳动保障局副局长、04年3月被聘任为就业处主任，具体负责劳动就业工作。

2003年7月被上级任命为劳动保障局副局长以来，主要分

管就业再就业工作，工作上尽职尽责，兢兢业业，带领就业处的一干人马，埋头苦干，艰辛创业，使就业再就业工作走在了全市的前列。

近几年来，由于重重原因，我县有关劳动就业的各项工作一直萎靡，综合评价全市倒数第一，***为了尽快摆脱被动落后的窘境局面，着即进行了一系列的改革和创新:一是结合各级党政关于就业再就业工作的有关政策，为县领导出谋划策，协助县政府研究制并定健全完善了一系列的就业再就业政策,第一次将此项任务纳入我县各级党政和各系统的考核目标。二是围绕着我县89个重点工业项目和民营企业建设，努力去开发就业岗位。经过一年来的努力，04年实现新增就业再就业3125人，净增就业岗位3027人，完成了上级交给的全年任务的115，值得一提的是：今年第一季度，由他引进的海明化工一个项目前已扩大就业岗位300人，为我县就业再就业工作做出了突出的贡献。三是千方百计加大劳务输出力度。为此多次跑大连、北京、天津、青岛、烟台、上海等10个市地，并先后建立了劳务输出基地，与航天部第三研究所、中东车辆公司等10几家企业签订了1000多人的用工协议。输出劳动力3000余人。四在失业保险的征缴上“抓好扩面，先易后难，稳步推进”的原则，先从经济较好的企业下手，以他们的积极缴纳带动后进单位，通过多次催缴和不厌其烦的思想动员工作，使之由2003年全市倒数第一一跃成为2004年全市第一名，并超额完成任务。因成绩突出，被市政府评为2004全市就业再就业先进个人，所在单位被评为全市先进集体。

他在干好本职工作的同时积极相应县委“招商引资”号召，积极积极宣传**县的招商引资独特的区位优势、交通优势、“五低五足”优势以及招商引资的优惠政策。一有机会就将这些向同学、亲戚、朋友做宣传。功夫不负有心人，2004年初他成功引进盐场实验小区一处，投资151万元。该盐场实验小区现已正式投入运营，并带来了可观的经济效益和社会效益。同时，他还想尽千方百计，跑省城、跑滨州，投亲靠友，从省、市引进无偿资金133万元。

成功的迈出第一步以后，***同志的招商引资热情更浓了，信心更足了。他决心引进更大更好的项目，为**经济发展做出更大的贡献。机会总是眷顾那些做好准备的人。2004年8月，在一次同学聚会中，当他介绍完**县招商引资的优惠政策和经济发展的区域优势后，得到了在山东海明化工有限公司任副总经理的刘宝东同志的积极响应。听了老同学关于山东海明化工有限公司想把化工项目做大做强，正在寻求进一步发展空间和平台的介绍后，两个人的手紧紧地握在了一起。

经过老同学引荐，他与海明化工的高层领导见了面，当面介绍了**县招商引资的优惠政策和区域优势，热情地邀请他们到**来实地看一看。起始，海明化工的高层领导并不看好**，没把来**投资当回事。回来后，***同志冷静地分析了这次失败的原因，认为主要还是材料准备不充分，可信度差。三天后，在与海明化工高层领导取得联系，确认有时间见面交谈的情况下，***同志带上县委、县政府出台的所有有关招商引资的文件和宣传材料又来到了山东海明化工有限公司。精诚所至，金石为开。也许是创业者有着相通的灵感，也许为***同志的执着精神所感动，这一次海明化工的高层领导动心了，答应亲自到**来看一看。在***同志的陪同下，海明化工的高层领导到**县工业园，实地考察了建厂条件，并详细查看了**县招商引资的软硬环境和区域优势，对我业县投资的软硬件环境，尤其对我县人文环境啧啧称赞。2004年8月23日，海明化工高层领导来**，与县政府领导、县有关职能部门领导就土地的征用方式和数量、地上物的补偿、能源的供应、优惠政策等有关问题进行了洽谈。2004年9月9日，**县人民政府和海明化工在**县宾馆举行了合同签字仪式，至此，海明化工正式落户**县工业园。***同志在招商引资工作上又迈出了可喜的一步。

项目引进来了，他马不停蹄，***同志在工作之余还积极帮助企业办理了许多实事。企业的筹建组来**之初，人地两生，许多事情办理起来很困难。***同志就帮助他们租房子，找厨师，解决了他们的吃住问题。从项目的立项和审批手续；与有关部门签订供电、供水、供气协议等等都提供了帮助。帮助解决实际困难，被企业的工作人员亲切地称为“娘家人”。精诚所至，企业的工作人员被***的无私精神所感动，把整个招工工作全权委托给了他负责的劳动就业服务处。今年以来，为

海明化工招收近300名员工，深受企业的好评。

山东海明化工有限公司**项目在**县工业园征地400亩，建成投产后，投资总额可达3.2亿元，年实现销售收入11亿元，年利税总额1亿元，可解决1000多人的就业问题。截止今年3月份，海明化工的固定资产投资已达1000多万元，10月份氯碱项目投产后，固定资产投资将达1.3亿元，其余1.9亿元将在三期项目完工后投资到位。在***的扶持帮助下，海明化工在**县的投资信心更足了，他们还计划建设盐场，并购电厂，建设生态居民小区。如果这些计划实现，海明化工无疑将成为**县的龙头企业之一，必将为**的经济发展做出更多更大的贡献。

他以永无止境的攀登和创新精神，大刀阔斧的工作干劲，开创了我县就业再就业工作和我局招商引资工作的新局面，近几年来，***同志因工作成绩突出，受到了领导和同志们的一致好评,多次受到上级部门的表彰和奖励，仅受省厅表彰就有两次：

一九九九被省劳动保障厅评为全省劳动保障宣传工作先进个人；

二OOO因在劳动保障工作中成绩突出被市人事局、劳动保障局嘉奖一次；

二OO三因在劳动保障工作中成绩突出被市人事局、劳动保障局记三等功；

二OO四被省劳动保障厅评为全省失业保险工作先进个人、被省劳动就业办公室评为全省就业信息宣传工作先进个人、被市政府评为全市就业再就业工作先进个人。

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第四篇：2011-2012高校毕业生就业总结宣传工作实施方案

附件1：

2011-2012高校毕业生就业

总结宣传工作实施方案

为切实做好2011-2012高校毕业生就业总结宣传工作，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实胡锦涛总书记在全国教育工作会议上提出的建立和完善高校毕业生就业服务体系的讲话精神，按照国务院领导批示要求和部党组有关部署，认真总结、广泛宣传典型高校在就业工作和人才培养改革方面的做法和经验，充分发挥典型高校的示范引领作用，推动各地各高校进一步提升就业创业工作水平，创新人才培养模式，提高高等教育质量，建立毕业生就业和人才培养良性互动的长效机制。

二、组织领导

由教育部办公厅、学生司、高教司、学位办、财务司、就业指导中心、评估中心七部门组成高校毕业生就业总结宣传工作领导小组，统筹领导高校毕业生就业总结宣传工作。

由部分省市教育行政部门和毕业生就业服务机构负责人、高校就业主管领导、相关研究机构及行业企业专家组成专家组，承担总结宣传工作的方案设计、评选标准及工作程序的制定、申报材料初审和实地调研等项工作。

总结宣传工作引入第三方社会专业评价机构，由国家统计局—4 —

社情民意调查中心负责对用人单位和毕业生进行社会满意度调查工作。

三、工作原则

1.积极动员，广泛参与。推动各地积极组织各级各类高校广泛参与就业总结宣传工作，切实推动各高校将毕业生就业工作贯穿学校人才培养全过程，在全国范围内进一步形成“以提高人才培养质量促进就业，以就业结果检验人才培养质量”的良好工作局面。

2.客观公正，严谨高效。严格工作程序，充分发扬民主，增加工作透明度，主动接受社会监督，严禁弄虚作假。坚持同行评价与社会评价相结合，积极运用信息技术手段和现代统计分析方法，不断提升工作的科学化、专业化水平，确保推选出一批基础条件过硬、工作富有成效、经验特色鲜明的典型院校，在全国不同类别的高校中起到示范引领作用。

3.分类指导，科学布局。在工作过程中充分考虑不同地区、不同类型、不同层次高校的特点与特色，既有统一标准，又分层次、分类别进行。对西部边远地区、高等教育相对欠发达省份和艰苦行业、特殊专业高校适度倾斜，进一步使全国就业典型高校在不同地域、不同类型和不同层次上的代表性更加合理。

四、组织实施

总结宣传工作的组织实施分为申报推荐、专家初选、社会调查、实地调研、推广宣传共五个阶段。

（一）申报推荐。

1.申报方式与名额。

坚持自愿申报与分类推荐相结合。一是教育部直属高校直接向全国高校学生信息咨询与就业指导中心（以下简称“全国就业指导中心”）申报；二是其他部委所属高校向所属部委的主管部门申报，由部委主管部门审核后向全国就业指导中心推荐1-2所高校；三是省属本科高校和高职高专院校（含民办）向所在省级毕业生就业主管部门申报，省级就业主管部门组织评选后，再向全国就业指导中心推荐2-4所高校（其中，本行政区域内省属本科和高职高专院校总数共计50所以下的省份推荐2所，51-90所的省份推荐3所，91所以上的省份推荐4所）。

已评选为“全国毕业生就业典型经验高校”的学校不参加本的申报推荐工作。

2.推荐标准。

（1）所推荐高校的近三年初次就业率水平须在本省同类高校中居于前列，且就业质量较高。中央部委所属高校近三年初次就业率水平需在同部委所属高校中居于前列。

（2）所推荐高校在以就业和社会需求为导向的教育教学及人才培养模式改革工作中有显著成效和特色经验。

（3）所推荐高校在提升学生就业创业工作水平，努力创新就业创业工作体制、机制、内容、方法等方面具有典型的示范作用和推广意义。

3.申报材料内容及报送期限。

（1）申报材料正文内容需涵盖《2011-2012高校毕业生就业总结宣传工作申报内容》，字数不超过5000字，电子版文件大小不超过200k；申报材料附件内容严格按照要求填报。—6 —

（2）材料报送截止时间为2011年10月10日。

4.信息准备。

所有自愿申报及被推荐的高校，须及时更新本校2011届毕业生及用人单位的数据库（重点是联系方式等相关信息），做好相关信息准备。专家初选阶段之后，全国就业指导中心将另行下发通知，请进入社会调查阶段的候选高校按要求提供当年录用本校毕业生的全部用人单位联系信息及已就业毕业生的基本信息和联系方式，作为开展社会调查的基本依据（凡数据库内容不全的，视为放弃社会调查）。

（二）专家初选。

全国就业指导中心组织专家分组对各高校申报材料进行初选评分。专家组依据《2011-2012高校毕业生就业总结宣传工作专家评分参考标准》，对高校的申报材料、特色做法和就业率等进行评审赋分，并在规定时间内反馈结果。根据各专家小组初选结果及分类指导原则，按照中央部委所属高校、省属高校、高职高专院校三类分别排序，从申报推荐高校中初选出80所候选高校。

（三）社会调查。

由国家统计局社情民意调查中心和全国就业指导中心联合实施满意度调查。调查重点是毕业生对本校就业及人才培养工作满意度和用人单位对候选高校毕业生质量的满意度。社会调查结束后，根据抽样调查数据分别得出候选高校的毕业生满意度和用人单位满意度调查分数。

根据社会调查及专家初评结果，经加权后分类排序产生前

60所高校进入实地调研环节，其他高校按先后顺序作为备选。

（四）实地调研。

全国就业指导中心组织专家分组对进入实地调研的高校开展调研。专家组以推选标准为调研参考依据，以学校申报材料和工作创新特色描述为核对材料开展实地调研工作，重点是核实就业数据，对专家初评分进行修正，帮助学校总结经验、凝练特色，并向学校反馈社会满意度调查结果等情况。

综合各专家小组实地调研反馈及评分结果，经总结宣传工作领导小组确定，最终产生2011-2012 50所就业典型经验高校。

（五）推广宣传。

落实教育部关于开展高校毕业生就业总结宣传工作的要求，积极协调有关媒体，动员各省级教育行政部门，采用举办区域性经验交流会、组织典型学习、编纂经验汇编等多种形式积极宣传50所就业典型经验高校的特色做法，引导高校创新就业工作模式，深化以就业和社会需求为导向的教育教学和人才培养改革。—8 —

第五篇：2012-2013高校毕业生就业总结宣传工作实施方案

附件1

2012-2013高校毕业生就业总结宣传工作

实施方案

为切实做好2012-2013高校毕业生就业总结宣传工作，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实胡锦涛总书记在全国教育工作会议上提出的建立和完善高校毕业生就业服务体系的讲话精神，按照国务院领导批示要求和部党组有关部署，认真总结、广泛宣传典型高校在就业工作和人才培养改革方面的做法和经验，充分发挥典型高校的示范引领作用，推动各地各高校进一步提升就业创业工作水平，创新人才培养模式，全面提高高等教育质量，建立毕业生就业和人才培养良性互动的长效机制。

二、组织领导

由教育部办公厅、学生司、高教司、学位办、财务司、职成司、就业指导中心、评估中心八部门组成高校毕业生就业总结宣传工作领导小组，统筹领导高校毕业生就业总结宣传工作。

由部分省市教育行政部门和毕业生就业服务机构负责人、高校就业主管领导、相关研究机构及行业企业专家组成专家组，承担总结宣传工作的方案设计、评选标准及工作程序的制定、申报材料初审和实地调研等项工作。

总结宣传工作引入第三方社会专业评价机构，由国家统计局社情民意调查中心负责进行社会满意度调查工作。

三、工作原则

1.积极动员，广泛参与。推动各地积极组织各级各类高校广泛参与就业总结宣传工作，切实推动各高校将毕业生就业工作贯穿学校人才培养全过程，在全国范围内进一步形成“以提高人才培养质量促进就业，以就业结果检验人才培养质量”的良好工作局面。

2.客观公正，严谨高效。严格工作程序，充分发扬民主，增加工作透明度，主动接受社会监督，严禁弄虚作假。坚持同行评价与社会评价相结合，积极运用信息技术手段和现代统计分析方法，不断提升工作的科学化、专业化水平，确保推选出一批基础条件过硬、工作富有成效、经验特色鲜明的典型院校，在全国不同类别的高校中起到示范引领作用。

3.分类指导，科学布局。在工作过程中充分考虑不同地区、不同类型、不同层次高校的特点与特色，既有统一标准，又分层次、分类别进行。对西部边远地区、高等教育相对欠发达省份和艰苦行业、特殊专业高校适度倾斜，进一步使全国就业典型高校在不同地域、不同类型和不同层次上的代表性更加合理。

四、组织实施

总结宣传工作的组织实施分为申报推荐、专家初选、社会调查、实地调研、推广宣传共五个阶段。

（一）申报推荐。

1.申报方式与名额。

坚持自愿申报与分类推荐相结合。一是教育部直属高校直接向全国高校学生信息咨询与就业指导中心（以下简称“全国就业

指导中心”）申报；二是其他部委所属高校向所属部委的主管部门申报，由部委主管部门审核后向全国就业指导中心推荐1-2所高校；三是省属本科高校、高职高专院校及民办高校向所在省级毕业生就业工作主管部门申报。省级就业工作主管部门要对申报高校的基本数据和条件等进行核实，对符合条件的高校按照科学、规范的评选办法进行预评选，再向全国就业指导中心推荐2-4所高校（其中，本行政区域内省属高校总数在50所以下的省份推荐2所，51-90所的省份推荐3所，91所以上的省份推荐4所）。

已评选为“全国毕业生就业典型经验高校”的学校不参加本的申报推荐工作。

2.推荐标准。

（1）所推荐高校就业机构、人员、经费和场地须达基本要求。其中，学校应设有专门的毕业生就业工作机构；专职就业指导人员与应届毕业生（含研究生）人数比例应不低于1：500；学校毕业生就业工作经费数量，占毕业生在校期间学费的百分比应不低于1%（毕业研究生人均标准不低于本科生）；校级就业工作专用场地毕业生生均面积应不低于0.15㎡

（2）所推荐高校的近三年初次就业率水平须在本省同类高校中居于前列，且就业质量较高。中央部委所属高校近三年初次就业率水平需在同部委所属高校中居于前列。

（3）所推荐高校在以就业和社会需求为导向的教育教学及人才培养模式改革工作中有显著成效和特色经验。

（4）所推荐高校在提升学生就业创业工作水平，努力创新

就业创业工作体制、机制、内容、方法等方面具有典型的示范作用和推广意义。

3.申报材料内容及报送期限。

（1）申报材料正文内容需涵盖《2012-2013高校毕业生就业总结宣传工作申报内容》，字数不超过5000字，电子版文件大小不超过200k；申报材料附件内容严格按照要求填报。

（2）材料报送截止时间为2012年10月18日。

4.信息准备。

所有自愿申报及被推荐的高校，须及时更新本校2012届毕业生及用人单位的数据库（重点是联系方式等相关信息），做好相关信息准备。专家初选阶段之后，全国就业指导中心将另行下发通知，请进入社会调查阶段的候选高校按要求提供当年录用本校毕业生的全部用人单位联系信息及已就业毕业生的基本信息和联系方式，作为开展社会调查的基本依据（凡数据库内容不全的，视为放弃社会调查）。

（二）专家初选。

全国就业指导中心组织专家分组对各高校申报材料进行初选评分。专家组依据《2012-2013高校毕业生就业总结宣传工作专家评分参考标准》，对高校的申报材料、特色做法和就业率等进行评审赋分，并在规定时间内反馈结果。根据各专家小组初选结果及分类指导原则，按照中央部委所属高校、省属高校、高职高专院校三类分别排序，从申报推荐高校中初选出80所候选高校。

（三）社会调查。

由国家统计局社情民意调查中心和全国就业指导中心联合实施社会满意度调查。调查重点是毕业生对本校就业及人才培养工作满意度和用人单位对候选高校毕业生质量的满意度。社会调查结束后，根据抽样调查数据分别得出候选高校的毕业生满意度和用人单位满意度调查分数。

根据社会调查及专家初评结果，经加权后分类排序产生前55所高校进入实地调研环节，其他高校按先后顺序作为备选。

（四）实地调研。

全国就业指导中心组织专家分组对进入实地调研的高校开展调研。专家组以推选标准为调研参考依据，以学校申报材料和工作创新特色描述为核对材料开展实地调研工作，重点是核实就业数据，对专家初评分进行修正，帮助学校总结经验、凝练特色，并向学校反馈社会满意度调查结果等情况。

综合各专家小组实地调研反馈及评分结果，经总结宣传工作领导小组确定，最终产生2012-2013 50所就业典型经验高校。

（五）推广宣传。

落实教育部关于开展高校毕业生就业总结宣传工作的要求，积极协调有关媒体，动员各省级教育行政部门，采用举办区域性经验交流会、组织典型学习、编纂经验汇编等多种形式积极宣传50所就业典型经验高校的特色做法，引导高校创新就业工作模式，深化以就业和社会需求为导向的教育教学和人才培养改革。