根河市第二小学花园式单位创建工作总结

第一篇：根河市第二小学花园式单位创建工作总结

根河市第二小学文件

根二小字【2013】19号

关于上报“根河二小花园式单位创建工作总结”的

报 告

市林业局：

根据“呼绿办字（2013）1号”文件精神和上级主管部门的工作要求，现将“根河市第二小学花园式单位创建工作总结”随文上报，请审阅。

根河市第二小学 二0一三年五月十八日

根河市第二小学花园式单位创建

工作总结

根河市第二小学扎实推进“八大发展性工程”，“12345”内涵发展战略，深入贯彻落实呼伦贝尔市“百棵大树进校园”活动的工作要求，不断提高学生的绿化意识、环保意识和社会责任意识，营造和谐健康的绿色校园文化氛围，切实加强我校校园环境整治工作，净化育人环境，动员全校师生全面绿化美化学校环境，加强校园生态建设，合理增加校园绿化面积，加强校园生态建设，形成春有花、夏有荫、秋有果、冬有青的校园文化，为广大师生营造优雅、宁静的工作学习环境，促进人与自然的和谐发展。根据呼伦贝尔市花园式单位评选标准，现将创建工作汇报如下：

根河市第二小学的前身是根河林业局第二小学校，于1963年3月1日正式建校。2008年学校归属根河市政府办学，2010年市政府把我校列为校安工程重点工程，投资1100万重新建造了面积5809平方米功能齐全的教学楼，同年10月竣工交付使用，学校占地面积24963平方米。2010年9月，市政府整合教育资源，把原根河市第一小学、林业第二小学、林业第四小学合并为根河市第二小学校。

一、领导重视、真抓实干

我校领导对绿化、美化工作一直都非常重视，决心把学校建设成高质量的花园式学校，为师生创造一个优美的工作学习环境。学校成立了由校长负总责，总务处负专责，其它部门配合的绿化领导小组，每年春季召开专门的会议，系统研究并制定学校绿化美化方案，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的校园环境。由于学校领导高度重视，专职人员认真负责，学校绿化工作每年都上新台阶。在资金方面，学校保证资金投入，严格规划实施，虽然学校资金紧张，但从不在绿化美化上打折扣，本着学校投入为主，争取外援为辅，建设一块，绿化一块，高标准、高水平，突出不同的特点，优美协调。

二、规范绿化管理、渗透校园文化、突出绿化特色

学校在绿化美化校园的同时不忘把办学特色和校园文化建设渗透到绿化建设之中，体现环境育人的观念。把“传承民族文化 打造艺术学校”为主题，把剪纸艺术作为校园文化建设的特色，围绕传统文化教育、民族精神教育、感恩教育、励志教育等内容，充分挖掘校园文化内涵，全面提升校园文化品味。

校园的总体规划和设计因地制宜，绿化区、运动区等功能区分区明确、景点设计巧妙、整体宁静优美，在适当的位置设置对师生的希望寄托、校长寄语、校园小语、温馨提示、名言警句。体育运动区设有四个篮球场地，联合器械场地，修建了200米标准跑道的操场，利用自行车棚，制作了宣传橱窗。在硬化地面上绘制了多幅生动活泼的彩图，彰显了处处育人的功能，绿化区总面积为平方米，草坪面积6400平方米，绿化带中铺设了四条甬道。园中石头上刻着《老子》名句上善若水，意为最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。为了提升校园绿化的规格质量，我们坚持走可持续发展道路，在植物品种上，做到了植物多样化、高规格化。根据因地制宜的原则，我校大力种植花草树木，校园内植物品种繁多，目前共种植云杉225棵，杨树60棵，榆叶梅44棵，山丁子树20棵，刺百球20棵，蜀桧20棵，百日红15棵，教学楼内各种盆栽330余盆，形成了错落有致，疏密相间，绿树成荫的绿化景观，把我校建设成为高质量的“园林校园”、“花园校园”。

教学楼内每个楼层都有独特的文化建设主题：一楼剪纸艺术、二楼展示师生风采、三楼国学经典、四楼诚信与感恩教育，每个班级的文化墙形式新颖、内容丰富，学生们自己动手，展示风采。根据学科特点开展了办公室文化建设，做到了让每一面墙壁都说话，让一草一木都育人。

三、开展各项活动、强化绿化意识

为加强绿化工作管理，学校把校园绿化、美化、净化与教育实践结合起来，充分利用主题班会、队会对学生进行环境教育。通过红领巾广播站、标语、图片会等各种形式进行绿化知识渗透性教育，结合植树节、世界地球日等节日在校园内外广泛开展环保宣传活动，开展以班级为单位的绿化区，将学习同劳动实践结合起来，教育学生爱惜自己的劳动成果，把种植的树木命名为“少年儿童爱心林”，采取班级认养的方式，把栽种树木和草坪分配到3—6年级各班，由班级按时浇水、负责管理、精心呵护，提高孩子“植绿、护绿、爱绿”意识，陶冶情操，形成人人动手参加绿化、美化校园的良好氛围。这些寓教育于绿化活动之中的措施，增强了学生的主人翁责任感，提高了学生环保意识和绿化意识，培养了他们爱护树木的高尚品德，使全体师生充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分，是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。

四、措施得力、绿化工作成绩显著

在绿化的过程中，我校不断强化管理，合理规划，认真落实绿化美化要求，规范绿化管理制度，把绿化美化校园，优化育人环境作为学校建设与发展的大事来抓。采取有效措施，多方协调，巩固校园绿化美化成果，严格选苗、育苗程序，做好栽种后的养护工作，定期对树木和草坪进行修剪，保证栽种的成活率达到90%以上，近几年来，学校用于绿化和校园文化建设的资金投入累计达到了17万元，2012年6月13日，“呼伦贝尔市义务教育均衡发展经验交流会”在我市胜利召开，我校作为迎检单位，校园文化建设和绿化工程受到了与会领导的高度评价。

如今的第二小学，春有榆梅，沉醉东风，夏有云杉，满蓄幽凉，秋有山丁，含英吐蕊，冬有苍松，傲雪欺霜,四季更迭，景色各异，生机勃勃，美不胜收。这种“绿色校园”的理念，绝不仅局限于花草树木的绿，也蕴含了我校在校园建设方面，着力对学生们思想道德的培养，道德行为的规范，在一草一木、一言一行中体现“绿色校园”。

根河市第二小学 2013年5月18日

第二篇：关于创建花园式单位的情况汇报

文章标题：关于创建花园式单位的情况汇报

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___市城市绿化委员会：

为建设“现代化花园式海滨生态城市”作贡献，不

断加强绿化、美化工作。近年来，尤其是去年新任领导班子上任以来，办党组就十分重视美化、绿化工作，坚持将其纳入精神文明建设的重要内容，做到常抓不懈。我们本着因地制宜的原则，在搞好合理规划、统筹安排的基础上，认真落实“门前三包、门内达标”要求，积极建立职责明确、保障有力的绿化管理工作机制，切实加大投入，有力地推动了机关绿化美化工作的深入发展。现在，院内形成了一年四季常青、三季见花、绿草如茵、环境优美、景色宜人、秩序优良的工作环境，成为温馨、舒适、优美的花园式单位，2003年被评为市级爱国卫生先进单位。因此，现将“花园式单位”建设情况汇报如下：

一、强化领导，确保绿化美化工作责任到位

做好绿化美化工作，领导重视是关键。对此，我们以开展“三优一满意”活动为契机，积极开展争创“花园式单位”活动，制定了争创目标和标准，并将其纳入目标管理责任制考核的内容。并成立了绿化美化工作领导小组，由分管领导任组长，各职能科室负责人为成员，具体负责本单位绿化美化工作的组织协调和管理工作。还健全完善各项规章制度，制定出台了《绿化工作规范》、《机关绿化管理规定》、《环境卫生文明标准》等一系列制度和配套措施，并强化落实。同时，每年都积极开展全民义务植树活动，落实承包责任制。还明确了各科室的绿化美化管理区域，结合机关的卫生检查评比，定期对绿化美化工作进行检查验收，年终兑现奖惩。办领导班子成员身先士卒，利用节假日、星期天带领干部职工义务平整土地、植树种草、管理苗木；职工都积极参加义务种植花草树木管理活动。我们也及时足额缴纳城市绿化费，为生态建市尽我们的微薄之力。

二、规划先行，构划绿化美化特色布局

搞好绿化美化，规划布局至关重要。新领导班子上任后，把绿化美化工作作为机关建设的一项重要内容。邀请了有关园林专家对绿化区域进行设计规划，做到绿化美化布局科学合理，环境、建筑、绿化有机结合，现在门外硬化、办公楼修缮、院内绿化和花棚设置都具有鲜明时代特色的绿化美化格局。按照“适地适树”的原则，对不同地块种植不同的树木花卉，并多次邀请领导专家前来指导，达到了植物配置符合生物学特性和造园艺术的要求。同时，安排专人负责绿化美化管理工作，对各绿化点、花坛、绿化带定期进行浇水、施肥等管理养护工作，各种花木成活率达到98以上。对树木病虫害防治做到治早、治小、治了，在病虫害高发季节，聘请专家现场指挥做好灭虫工作，保证绿化区域无大面积病虫害发生和蔓延。同时，对花木的浇水、施肥工作都做出了相应的规定，以确保花木的正常生长。

三、楼内院外，旧貌变新颜

在去年4月份新班子上任后，根据“非典”疫情和市“双创”办要求，结合我办实际，办党组研究决定，立即开展环境整治活动，美化办公环境。投资2万余元对门前三包地域进行了绿化美化，铺上了水泥砖，夏天已成为村民休闲娱乐的好地方，彻底改变了过去门前垃圾成片、臭气醺天的状况，并始终加强管理，禁止任何人在大门外乱贴乱画、乱设摊点，保持了优美的环境。由于我办办公楼年久失修，一楼楼梯处长出了青苔，卫生间漏水，影响了正常的办公，严重影响人防形象，为此办领导积极向省防办领导汇报，争取办公楼维修资金30万元，对办公楼进行了基本的修缮。通过强有力的环境整治，营造了比较优美的办公环境。

四、庭院深深，景色宜人

建设优美环境，争创一流工作，是市人防办公室领导坚持以人为本，实现人防跨越发展的基本工作思路。我们在经费靠财政拨款、资金有限的情况下，每年拿出一定的专项资金用于绿化美化工作。两年来，办机关先后投资15万元，对办公院内进行绿化建设，修建了花坛，种植了樱花、紫玉兰、白玉兰、紫荆花、桃花、铁梗海棠、玄灵海棠、金菊梅、紫叶李、百日红、月季、雪松、高梗冬青等1900余株，购置价格比较便宜的高档花木大铁树、桂花、红花棘木、勾骨球等90余株，形成了高、中、低花木三结合的绿化格局。

根据群众需求，自己动手建设两个花棚。职工把自己家的各种花草都搬到花棚内，每天早晨、晚上大家都聚集在一起，养花、赏花，花棚成为广大干部职工陶冶情操、交流思想、休闲娱乐的活动场所。

现在，我办绿化面积占可绿化面积的100，各种绿化美化也达到了市级“花园式单位”标准。我办将以创建“花园式单位”为契机，进一步推动环境绿化美化亮化工作，为建设美丽、富强、文明、开放的新___作出积

极贡献。

《关于创建花园式单位的情况汇报》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读关于创建花园式单位的情况汇报。

第三篇：关于创建花园式单位的情况汇报

___市城市绿化委员会：

为建设“现代化花园式海滨生态城市”作贡献，不断加强绿化、美化工作。近年来，尤其是去年新任领导班子上任以来，办党组就十分重视美化、绿化工作，坚持将其纳入精神文明建设的重要内容，做到常抓不懈。我们本着因地制宜的原则，在搞好合理规划、统筹安排的基础上，认真落实“门前三包、门内达标”要求，积极建立职责明确、保障有力的绿化管理工作机制，切实加大投入，有力地推动了机关绿化美化工作的深入发展。现在，院内形成了一年四季常青、三季见花、绿草如茵、环境优美、景色宜人、秩序优良的工作环境，成为温馨、舒适、优美的花园式单位，XX年被评为市级爱国卫生先进单位。因此，现将“花园式单位”建设情况汇报如下：

一、强化领导，确保绿化美化工作责任到位

做好绿化美化工作，领导重视是关键。对此，我们以开展“三优一满意”活动为契机，积极开展争创“花园式单位”活动，制定了争创目标和标准，并将其纳入目标管理责任制考核的内容。并成立了绿化美化工作领导小组，由分管领导任组长，各职能科室负责人为成员，具体负责本单位绿化美化工作的组织协调和管理工作。还健全完善各项规章制度，制定出台了《绿化工作规范》、《机关绿化管理规定》、《环境卫生文明标准》等一系列制度和配套措施，并强化落实。同时，每年都积极开展全民义务植树活动，落实承包责任制。还明确了各科室的绿化美化管理区域，结合机关的卫生检查评比，定期对绿化美化工作进行检查验收，年终兑现奖惩。办领导班子成员身先士卒，利用节假日、星期天带领干部职工义务平整土地、植树种草、管理苗木；职工都积极参加义务种植花草树木管理活动。我们也及时足额缴纳城市绿化费，为生态建市尽我们的微薄之力。

二、规划先行，构划绿化美化特色布局

搞好绿化美化，规划布局至关重要。新领导班子上任后，把绿化美化工作作为机关建设的一项重要内容。邀请了有关园林专家对绿化区域进行设计规划，做到绿化美化布局科学合理，环境、建筑、绿化有机结合，现在门外硬化、办公楼修缮、院内绿化和花棚设置都具有鲜明时代特色的绿化美化格局。按照“适地适树”的原则，对不同地块种植不同的树木花卉，并多次邀请领导专家前来指导，达到了植物配置符合生物学特性和造园艺术的要求。同时，安排专人负责绿化美化管理工作，对各绿化点、花坛、绿化带定期进行浇水、施肥等管理养护工作，各种花木成活率达到98%以上。对树木病虫害防治做到治早、治小、治了，在病虫害高发季节，聘请专家现场指挥做好灭虫工作，保证绿化区域无大面积病虫害发生和蔓延。同时，对花木的浇水、施肥工作都做出了相应的规定，以确保花木的正常生长。

三、楼内院外，旧貌变新颜

在去年4月份新班子上任后，根据“非典”疫情和市“双创”办要求，结合我办实际，办党组研究决定，立即开展环境整治活动，美化办公环境。投资2万余元对门前三包地域进行了绿化美化，铺上了水泥砖，夏天已成为村民休闲娱乐的好地方，彻底改变了过去门前垃圾成片、臭气醺天的状况，并始终加强管理，禁止任何人在大门外乱贴乱画、乱设摊点，保持了优美的环境。由于我办办公楼年久失修，一楼楼梯处长出了青苔，卫生间漏水，影响了正常的办公，严重影响人防形象，为此办领导积极向省防办领导汇报，争取办公楼维修资金30万元，对办公楼进行了基本的修缮。通过强有力的环境整治，营造了比较优美的办公环境。

四、庭院深深，景色宜人

建设优美环境，争创一流工作，是市人防办公室领导坚持以人为本，实现人防跨越发展的基本工作思路。我们在经费靠财政拨款、资金有限的情况下，每年拿出一定的专项资金用于绿化美化工作。两年来，办机关先后投资15万元，对办公院内进行绿化建设，修建了花坛，种植了樱花、紫玉兰、白玉兰、紫荆花、桃花、铁梗海棠、玄灵海棠、金菊梅、紫叶李、百日红、月季、雪松、高梗冬青等1900余株，购置价格比较便宜的高档花木大铁树、桂花、红花棘木、勾骨球等90余株，形成了高、中、低花木三结合的绿化格局。

根据群众需求，自己动手建设两个花棚。职工把自己家的各种花草都搬到花棚内，每天早晨、晚上大家都聚集在一起，养花、赏花，花棚成为广大干部职工陶冶情操、交流思想、休闲娱乐的活动场所。

现在，我办绿化面积占可绿化面积的100%，各种绿化美化也达到了市级“花园式单位”标准。我办将以创建“花园式单位”为契机，进一步推动环境绿化美化亮化工作，为建设美丽、富强、文明、开放的新___作出积极贡献。

第四篇：创建“花园式单位”绿化工作总结

创建花园式单位绿化工作总结

**单位始建于1956年，座落于平阳小区内，占地面积10005平方米，绿地率达到 32℅以上，绿化覆盖率达到 37℅以上。2006年被评为泰安市绿色学校，2007年被评为泰安市学校文化AAAA级单位，2010年被评为泰安市级文明单位，2011年被评为泰安市学生喜欢的幼儿园等荣誉称号。经过多年的努力，校园绿化、美化工作取得了深入发展。现如今，校园内形成了一年四季常青、三季见花、绿草如茵、环境优美、自然和谐的景观特色。现将单位绿化、美化工作总结如下。

一、领导重视，确保校园绿化工作持续开展

新泰市实验幼儿园将争创市级花园式单位 作为计划中重要的一项工作，持续开展校园绿化、美化活动，先后成立了校园绿化、美化工作领导小组，制定了具体的实施方案，确定绿化目标和实施细则，对责任人进行明确分工，此外，另外健全完善了各项规章制度，制定了《绿化、美化管理制度》《环境卫生管理制度》《卫生保洁行为准则》等一系列制度和配套措施，并强化落实各科室责任制，划分区域，签订承包责任书，定期对绿化、美化工作进行检查验收，把环境整治和校园绿化、美化作为一项长期有效的工作坚持下去。

连续几年，新泰市实验幼儿园投入约70余万资金进行规划建设，2011年邀请市规划局专家对整个校园给予重新规划、布局。两栋教学楼墙面进行装饰设计，凸显其校园文化特色，重新划分校园特色区域，对院子场地地面进行重新铺设，配以不同图案花色的地面砖，创新设计理念，并铺设塑胶场地，以期满足幼儿游戏、玩耍和对色彩的观察需求，给予视觉上的美感。修建了升旗台，开辟了种植园、竹林园，动物气象站，修建了花坛，栽种玉兰花、紫荆、水杉、芙蓉、七叶树、杉树、樱花、桃花、紫荆花、果树等上百品种的树木，购置了榕树、榆树、三角梅等大型盆景几十种，其中一串红、菊花等精致的小盆景，设计摆放精致的造型，整个校园形成了绿树成荫、红绿相间、错落有致的绿化格局。

二、规划先行，构建绿化美化特色布局

新泰市实验幼儿园充分发挥主观能动性，创新工作方法，营造出花园式校园环境。首先，绿化领导小组做到规划先行、统一部署，积极联系园林局等相关单位，详细制定了绿化规划图和美化工作方案，并协助我单位选择适宜季节种植的花草树木进行因地制宜的科学合理布局安排、统一规划，做到乔、灌、花、草相互配置，突出特点，达到美化效果。另外根据不同季节、不同色彩、不同香味的花草给予合理分布，争取做到一年四季都有绿色，三季见花，景观效果良好，形成良好的绿色校园文化特色。

其次，重视绿化成果的管理维护。为了维护当前的绿化成果，并在此基础上每年有新的变化，新泰市实验幼儿园制定了详细的园林绿化管理制度，明确绿化工作人员的职责范畴，做到有计划、有目的有记录的养护工作。除此之外，在季节交替时节，聘请专业知识的园林工程师进行园林知识培训，增加绿化工作人员有关花草树木的施肥、修剪、灌溉和预防病虫害等养护专业知识，提高其日常管理能力和水平，利于花草树木的健康成长。除此之外，在班级阳台上放置花架，摆放绿萝、吊篮这种能起到净化空气作用的植物；在墙角、院落还增加了盆景挂饰和花架，放置迎春花、菊花等观赏性强的植物进行环境绿化，增加绿化面积，充分利用有限的资源和空间，净化空气、美化环境，为幼儿的健康成长保驾护航。

第三，做到树枝残叶的清扫和花草盆景的修剪工作。为了校园环境的整体美化和空气清新，专门购置了一批新的卡通形象的垃圾回收桶，放置在儿童玩耍游玩的角落，并予以垃圾分类处理；每天卫生区有保洁人员对道路主干道清扫垃圾，绿化工作人员配备剪刀、喷灌带等专业花草维护工具，对花草进行维护和残枝败叶的清理，对摆放的花坛造型，做到定时灌溉、修剪。对隐秘的角落也不放松，通过移植、翻整提高单位绿化面积，除此之外，在防治病虫害多发季节，及时对绿化地带进行喷洒农药，投放鼠饵等预防工作。整个校园土地绿化，路面整洁，极大的提高了儿童家长和老师的环境质量和生活品质。

第四，加强对校园周边环境的监督、管理。校园门口角落、门头房区域也是绿化的范畴，为保证学校周边附近的绿化地带和环境卫生，对五小单位进行了专项监督管理，实行四包责任管理模式，签订卫生安全责任书，保证其负责的区域内卫生达到整洁干净、整齐划一的目的。

三、加大绿色宣传力度，提高环保意识，积极开展绿化、美化活动。

积极响应市委、市政府的号召，加大绿色宣传力度，采取义务植树种草、盆景摆放等绿化措施，把校园绿化、美化工作做到精益求精。

新泰市实验幼儿园在搞好教学教学、大力提升教师素养的同时，积极倡导绿色校园文化。每年都开展义务植树活动，发放义务植树宣传册，号召家长与幼儿一起栽种植物，绿化环境。通过制作宣传栏，开辟绿化知识专栏，宣传绿化环境的重要意义，动员教师和幼儿一起参与到争创花园式单位的活动中来，设置花草植被，不要践踏等醒目的标志牌和绿化、美化标语，了解垃圾分类的好处，养成良好的卫生习惯和爱护花草树木的行为习惯。带领幼儿观赏盆景、欣赏每个季节各种花草树木的变化特征，了解一年四季不同品种的花草树木，观察其颜色和生长过程，学会简单的盆景栽培和摆放艺术，并在自己的种植园区清除花草树下的杂草、败叶。大力倡导绿化教育。造型别致的滑梯、适宜儿童自己操作的班级种植园区、玩耍游戏的草坪，合理的布局展现了绿色校园优美的形象，处处体现出以幼儿文本的绿色为校园文化理念。

新泰市实验幼儿园在校园领导的高度重视下，绿化工作取得卓越成绩，呈现出稳步上升的良好势头，整个校园的绿化面积逐年增长，绿化覆盖率达到了37℅，绿地率达到了32℅，绿化面积占可绿化面积的100℅，校园环境发生了质的改变，可以说是旧貌换新颜，充分提升了幼儿园的办园品味和办园特色，得到了社会各界人士的一致好评。如今的幼儿园，到处花草树木繁茂、鲜花争相绽放，绿意映衬，各种季节的花草树木布局错落有致、疏密合理，到处洋溢着孩子们欢声笑语。绿化、美化工作取得了长足有效的发展，为促进我市城镇园林绿化建设，提升绿化水平，建设生态型、现代化山水园林城市做出了积极贡献。

第五篇：创建花园式学校工作总结

创建花园式学校工作总结

双浮镇中心学校

2012.4.10

创建花园式学校工作总结

双浮镇中心学校

各位领导，各位同仁，大家上午好：

双浮镇目前共有九所中小学：初中一所，九年一贯制学校一所，小学七所，幼儿园一所。截止到2011年，九所中小学全部被评为阜阳市花园式学校，其中五所学校被评为阜阳市标准化学校。多年来，我们坚持树立“管理育人，服务育人，环境育人”的办学思想，以创建花园式学校为载体，因地制宜，积极开展争创活动，建立健全管理制度，加大经费投入，完善校舍设施，构建校园文化，取得较为明显的成绩。具体做法如下：

一、合理规划校园，是搞好校园绿化工作的前提。我镇近几年在危房改造工程、校安工程、外商捐资工程建设等项目实施过程中，中心校首先对各个学校进行整体的合理规划，科学布局，使各个学校教学区、生活区、绿化区、活动区相对分开。校园的合理规划是绿化的前提，中心校根据全镇各校的实际情况因地制宜，科学合理地给予绿化、美化规划设计，做到大学校有大学校的特色，小学校有小学校的风格，在校园绿化、美化的总体设计中充分体现“绿色、人文、科学”三结合的育人理念，集中全镇财力，按办学条件改善的先后，成熟一个，绿化一个，各个击破，一年创建

一所或两所市级花园式学校，争取一步到位，申报一所，成功一所。

二、绿化、美化工作与学校的硬化结合起来，做到绿化、美化、硬化协调一致。

双浮的学校先硬化，如主干路，教学楼门前，后绿化，学校的大门前是紧靠交通要道，是水泥路或柏油路，校园内部全部为水泥路面，硬化后的地面，全部绿化，不留死角，绿化区内均有路边石镶嵌的弯曲小路，有不锈钢的艺术雕塑。师生身临其境，感到心旷神怡。校园绿化、美化工作做的好，提升学校的管理水平，校长干净，教师讲究，学生守纪，社会群众也不干扰、毁坏学校了。

三、集中投入，高规格绿化。

学校绿化、美化工作要本着“先办学条件好的学校，后办学条件差的学校，先规模大的学校，后规模小的学校，因地制宜，科学规划，最终达到均衡发展。绿化工作注重立体化、垂直化、层次化、多样化，花草树木布局错落有致，疏密合理，做到四季常青，四季有花。2012年绿化工作思路：

1、对已绿化成型的学校，补缺补差，巩固成果。

2、重点绿化了两所小学：双浮小学、李寨小学（因两所学校办学条件改善，瓦房拆除，闲置空地），根据太教勤[2012]71号关于开展2012市级花园式学校创建工作的文件精神，对已取得花园式学校称号的学校，要提高水平档次。双浮小学购置

花草8万元，绿化面积4亩；李寨小学投入3万元，绿化面积2亩。另给双浮小学新安装了路灯，添置了健身器材、雕塑。新建了520平方米大理石路面的校园广场，花圃中设计了假山等园林景点，总投入20多万元。今年双浮小学申报了市级花园式学校示范校，力争一次成功。

四、绿化与校园文化协调发展

全镇各中小学全部配齐了标准化不锈钢旗杆、花岗石旗台、水泥篮球场、乒乓球场及不锈钢文化长廊，并定期更换厨窗内容，增加了校园的文化氛围。

五、注重花草树木的管理，提高绿化品位

常言说：“栽花容易，护花难”，“三分的栽培，七分的养护”，每个学校制定花木管理制度，定期除草、浇水、施肥，中心校给各学校配齐修剪工具，派人到各校给予修剪、维护指导，定期进行修剪草坪、绿篱，保持花木的整齐姿态，近几年新栽的花木成活率均在90%以上。

六、检查、评比，促学校绿化、美化上台阶

十多年来，中心校春节开学后第一次校长例会，就把当年的绿化、美化检查评比细则下发各校，让各校对照细则，进行早准备，早谋划，祉缺补差。中心校在每年四月份，对全镇各中小学进行校园绿美化评比，分别评出一、二、三等奖，对学校给予表彰奖励，并与校长的绩效工资挂钩。使学通过评比，使学校面貌焕然一新。在双浮最好的环境是校园

已成为现实。

总之，双浮的校园绿化、美化工作与兄弟单位相比，还有差距，有许多我们学习的地方。校园绿化、美化工作，只有起点，没有终点，我们将以创建“阜阳市花园式示范校”为新的起点，立足实际，突出特色，使校园形象更美，校园环境更优，校园品位更高，让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。