第一篇：二年级复习工作总结
二年级复习工作总结
语文方面：
一、复习要求
1、抓住本册基础目标帮助学生进行系统整理，梳理知识点，巩固本期所学的内容，温故知新。推动学生知识的迁移和沟通，引导自主学习的良好方法。
2、根据学生平时作业有针对性的查漏补缺，使班级均衡发展。
3、强化学生自主学习的良好方法，采用形式多样的学习方法提高复习效率。
4、调动学生的学习积极性，创设宽松良好的复习考试氛围和多元化的评价模式。
二、复习重难点。
1、熟练拼读音节，正确书写音节。
2、会认生字550个，掌握掌握30个偏旁，熟悉字形、名称；了解表示的意思；能举例说明。
3、熟练掌握本册的250个字，能写会用。
4、词语搭配。掌握一定的句式。
5、能根据语言范例写话和看图写话。
三、学生现状分析：
拼音是帮助认识汉字、阅读、学说普通话的工具，同时也是一个难点。孩子们对声母的学习难就难在平翘之分，而韵母就难在前鼻和后鼻韵母的区分。同时，还需注意声调标调的位置以及几声的区分。尤其是在“i u”并列的时候，标调时总会有部分孩子弄错位置。
四、复习内容
1、拼音：能准确地拼读音节。正确书写字母和音节，借助拼音识字。
2、识字，写字。
（1）借助拼音识字，认识常用字550个，其中250个会写。掌握30个左右常用偏旁的名称、字形、表示的大概意思。感受汉字的钩子特点，综合运用学过的方法认字。（2）养成正确的写字的写字姿势和良好的写字习惯。能正确规范地写在田字格里。书写规范端正、整洁。３、阅读
把文章读通顺、熟读本册课文。背诵指定课文１8篇，鼓励学生多读书，在阅读中积累、感悟、运用。４、口语交际：
（１）能用普通话与人交流，态度自然大方，有礼貌。（２）把平时的语文课堂当成学生口语交际的内容。５、写话：
（１）对写话有兴趣，能根据语言范例，写话。
（２）看图写出两句意思基本清楚的话，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
五、复习措施
１、注重落实基础，避免重复讲解和放任自流的练习。
２、复习练习设计要精心、把握学情、方法准确、简练，不增加学生负担。３、抓住本册的基础目标，系统整理，注意梳理、分类，根据教学目标，查漏补缺，温故知新。
４、以练习为主，实现目标，以评价促进练习。
５、以多种形式，如版块输理、搭配，灵活处理，讲练结合，专题式学习等方式，让学生保持浓厚的学习兴趣，避免机械重复，创设良好的复习氛围。６、发动学生互帮互助，互检互查，互评，并作好登记。
７、加强家校沟通，调动家长资源理解支持和辅助复习工作顺利开展。
８、有针对性的帮助一部分有困难的学生。树立自信心，提高学习兴趣，保持良好的学习状态。
数学方面：
通过系统的阶段复习，学生对认识乘法、乘法口诀(一)、认识图形、认识除法、口诀求商、位置与方向、乘法口诀和口诀求商(二)、时、分、秒，观察物体、统计与可能性有了深刻的理解。学生的知识条理化形成体系，在复习过程中，做到了查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。
1、通过系统的整理和复习，学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问题的能力。
2、通过整理和复习，学生进一步学会乘法、除法的意义。
3、通过整理和复习，学生比较熟悉地掌握从前后左右四个方向观察到的简单的物体的形状。
4、通过整理和复习，学生能根据简单的问题使用适当的方法收集数据并将数据记录下来。在统计中能根据统计表提出并回答简单的问题。
5、通过整理和复习，学生能能说明物体的方向与位置关系，发展学生的空间观念。
第二篇：二年级语文复习
语文复习资料
第一单元
一、会写的词语
景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 山河壮美 天高云淡 苹果 已经 甲板 豆芽 知识 纷纷 如果 好事 娃娃 山洼
二、背诵、《识字一》《秋天》《我的画》《植物妈妈有办法》《古诗两首》（《赠刘景文》《山行》）〈秋天到〉
三、多音字
行 xínɡ（行为）
降 jiànɡ（降落下降）
hánɡ（银行）
xiánɡ（投降）
都 dōu（都有）
尽 jìn（尽头）
dū（首都）
jǐn（尽管）
四、照样子写词语
进出(进进出出)
许多(许许多多)
高兴（高高兴兴）
快乐（快快乐乐）
说笑（说说笑笑）
认真（认认真真）
来往(来来往往)
弯曲（弯弯曲曲）
五、写出带有下列偏旁的字
木(植)(树)(村)(林)(森)
月(脸)(腰)(脖)(肚)(背)
艹(花)(草)(劳)(芬 芳)
六、形近字组词。
华（中华）容（容易）壮（壮丽）屋（房屋）
化（化学）谷（山谷）状（形状）层（层次）
昨（昨天）字（生字）怦(怦怦跳)劳（劳动）
作(作业)仔（仔细）苹（苹果）牢(牢记)棋（下棋）区（区分）快（快慢）己（自己）
其（其它）巨(巨石)块（一块）已（已经）
甲（甲虫）帜（旗帜）娃（娃娃）由（由于）识（认识）洼（山洼）第二单元
一、会写的词语。
二胡 唱戏 下棋 休息 伸手 香甜 歌声 小院 消除 您好 牵挂 困难委员教室 学校 亲切 响亮 班级 哈欠 元旦 背包 闹钟迟到 及时 身体 仔细队礼 更加 怦怦地 观看 弹琴
二、给多音字组词。
兴xīng（兴奋）
担 dān（担心）
Xìng（高兴）
dàn（担子）
弹dàn（子弹）
宁nínɡ（宁静）
tán（弹琴）
nìnɡ（宁可）
切qiē（切断）
背bēi（背书包）
qiâ（亲切）
bâi（背书）
三、照样子写句子。
安宁 层次
(1)小军是我的好朋友。
（2）今天的值日生是他。
（我的好朋友）是（小军）。（他）是(今天的值日生)。
四、造句。
亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”
兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。
仔细地:我仔细地检查试卷。
顺利地：我顺利地做完了所有的作业。
五、背诵《一株紫丁香》《识字二》
六、形近字组词
胡（二胡）观（观看）休（休息）伸(伸手)宁（安宁）
湖(湖水)现（现在）体（体育）身（身体）宇（宇宙）
歌（歌曲）困（困难）员(员工)青（青蛙）到（到达）
哥（哥哥）因（因为）圆（团圆）晴（晴天）室（教室）
样（样子）次（一次）元（元旦）包（书包）迟(迟到)洋（海洋）欠（哈欠）园（公园）抱（拥抱）尺（直尺）
第三单元
一、会写得词语。
夕阳 与其 山川 神州 讲台 争取 民族 亿万 洁白 欢庆 祖国 旗帜乐曲 中央 城市 路旁
花坛 申请 布匹 互相 北京 泪水 拥抱 拍打 手指 接着 惊奇故事 时候
风景优美 绿树成阴
二、多音字组词。
发 fā（发生）曲 qū（弯曲）
fà（头发）
qǔ（乐曲）
似 shì（似的）相 xiānɡ（相同）
sì（相似）xiànɡ（照相）
铺 pū（铺床）
pù（当铺）
三、写出意思相反的词。
买－（卖）退－（进）快－(慢)反－（正）
危险－（安全）复杂-(简单)美－（丑）贫－(富)
冷－（暖）恨－（爱）虚假－(真诚)冷漠－（热情）
四、照样子，写句子。
花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
北京真美啊！我多想去看看。
这里的风景真美丽啊！我多想把它画下来。
五、背诵《识字三》《欢庆》《北京》
六、形近字组词
川（四川）抬（抬头）争（争取）忆（回忆）欢（欢乐）伸（伸手）京(北京)
州（神州）台（讲台）筝(风筝)亿（亿万）次(一次)申(申请)惊（惊奇）
旗（旗帜）由（由于）交（立交桥）旁（旁边）尤（尤其）城(城市)族（民族）棋（下棋）曲（弯曲）校（学校）傍（傍晚）优（优秀）诚（诚实）旅（旅游）
第四单元
一、会写得词语。
寸有所长 取长补短 拔苗助长 徒劳无功 无边无际 自言自语 一串串 落后 相信 井沿 抬头 青蛙 错过 回答 还有 每次 治病 一棵 牵挂
奇怪 快慢 怎么 意思穿衣服 弯曲 对比 浅海
好啊 纤夫 表示
汗水 伤心 告诉 狐狸 猴子 颗粒
二、多音字组词。
转zhuǎn（转弯 转身）还hái(还有 还好)zhàn（转动 转圈）huán(还给 送还 还书)
三、看标点符号写句子。
（1）叶子上的虫还用治？（2）有几个虫子怕什么！
（叶子上的虫不用治）。（有几个虫子不可怕）。
（3）自己的事情还要妈妈去做？
（自己的事情不要妈妈去做）。
四、填上合适的词语。
（1）小猴子爬上葡萄架。（2）我走在回家的路上。
小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。我(高高兴兴)地走在回家的路上。
五、加标点符号。
我做完作业了（。）今天的天气真好啊（！）
你喜欢小白兔还是狐狸（？）爷爷买的枣儿真甜啊（！）
六、背诵识字
四、从“一到十”的数字成语
一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色
六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美
七、形近字组词
村（山村）沿（井沿）抬（抬头）示(表示)吸（吸收）寸（尺寸）铅（铅笔）治（治病）际(边际)极（极点）
蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵树）哇（好哇）怎（怎么）
洼（山洼）言（语言）颗(颗粒)挂(牵挂)作（作业）
诉（告诉）狸（狐狸）猴（猴子）兔（兔子）空（空气）
极点兔子 呼吸
所（所以）理（道理）候（时候）免（免费）穿（穿上）
第五单元
一、词语。
挑千斤 曲折 树根 单独 满足 容易 采用 背包 木板 椅子 但是
傍晚 清晨 消除 由于 吞吞吐吐 美术 铅笔 课桌 景色宜人 拿走
破坏 松树 扎风筝 抓住 祝福 句号 庆幸 总之 命令 宣布 直线
当然 门第 现在 星期 轮流 走路
二、1、看拼音写词语。
心(xīn)意(yì)宣(xuān)布(bù)祝(zhù)福(fú)议(yì)论(lùn)
傍(bàng)晚(wǎn)
容(rïng)易(yì)
人(rãn)心(xīn)齐(qí)，泰(tài)山(shān)移(yí)。
一(yī)花(huā)独(dú)放(fàng)不(bú)是(shì)春(chūn)，百(bǎi)花(huā)齐(qí)放(fàng)春(chūn)满(mǎn)园(yuán)。
2、形近字组词。
轮（车轮）棋（下棋）现（现在）弟（弟弟）当（当然）植（植物）论（议论）期（星期）观（观看）第（第一）灵（百灵）直（直线）令（命令）礼（礼物）坏（坏人）京（北京）课（课本）住（住宿）今（今天）扎（扎风筝）怀（怀念）景（景色）棵（一棵）注（注意）清（清水）旁（旁边）椅（椅子）彩（彩色）挑（挑水）睛（眼睛）傍（傍晚）奇（奇怪）采（采用）桃（桃子）
3、多音字组词。
漂
教
背
干
处
4、照样子填空
例： 闻了闻
（听）了（听）
（看）了（看）
（瞧）了（瞧）
（望）了（望）例： 一个比一个好
一（棵）比一（棵壮）
一（块）比一（块甜）
一（只）比一（只大）
一根比一根长
一朵比一朵香 例：神气极了
（可爱）极了
（高兴）极了
（可怕）极了
（漂亮）极了
例：荡来荡去
（跑）来（跑）去（飞）来（飞）去（飘）来（飘）去（走）来（走）去 例：立刻喊起来
立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）立刻（唱起来）
5、填空。
一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）一条（小河）
一盘（水果）一双（筷子）一份（报纸）一片（叶子）一句（话）第六单元
一、词语。
1、词语。
美丑 永远 饥寒 温饱 冷暖 贫富 户口 亚军 角落 四周 病床 开始 张扬 寻食 哭泣 优良 双份 体操 场所 粉笔 昨天 晴空
姑娘 妹妹 读书 小舟 乘客 音乐 如何 汪洋
2、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。
二、1、看拼音写词语。
昨(zuï)天(tiān)
生(shēng)病(bìng)
温(wēn)暖(nuǎn)
操(cāo)场(chǎng)姑(gū)娘(niáng)开(kāi)始(shǐ)妹(mâi)妹(mâi)
如(rú)何(hã)读(dú)书(shū)
2、形近字组词。
饱（温饱）慢（快慢）暖（暖和）福（幸福）尸（尸体）床（病床）抱（拥抱）温（温暖）爱（爱好）富（丰富）户（户口）庆（欢庆）良（良好）休（休息）操（做操）场（场地）份（一份）作（作业）浪（波浪）体（身体）澡（洗澡）扬（飘扬）粉（粉红）昨（昨天）晴（晴天）良（良好）读（读书）舟（小舟）客（客人）睛（眼睛）娘（姑娘）卖（买卖）船（小船）容（容易）
3、多音节组词。
好
还
乐
4、造句。
可爱的：她是一个可爱的小姑娘。
气球上画着一张可爱的小脸。
高兴地：他看着满分的试卷高兴地叫了起来。
他看着墙上的小红花高兴地笑了。
5、填空。
秋天的（图画）健康的（身体）绿色的（田野）火红的（太阳）
心爱的（裙子）遥远的（地方）美丽的（秋天）羡慕的（眼光）
快乐地（唱着歌）
兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）高兴地（跳了起来）
7、加标点符号。
（1）在学校捡到一个钱包。（2）你是二年级的学生吗（？）)（3）你的回答真好啊（！）
（4）老师今天怎么会发火呢（？）（5）今天的天气真好呀（！）第七单元
一、词语。
丛林 牢记 拍手 保护 动物 母鸡 小猫 羽毛 红领巾 捕捉 理由
活跃 蹦蹦跳跳 机灵 清晨 消失 觉得 扔掉 眼睛 纸船 永久 在乎
至于 生死 弯腰 捡起 颗粒 棉被 并且 夜晚 喜欢 味道 轻重 时刻 人群
二、1、看拼音写词语。
牢(láo)记(jì)
动(dîng)物(wù)
红(hïng)领(lǐng)巾(jīn)眼(yǎn)睛(jīng)
清(qīng)晨(chãn)
喜(xǐ)欢(huān)羽(yǔ)毛(máo)在(zài)乎(hū)
保(bǎo)护(hù)
2、形近字组词。
群（群众）刻（刻苦）轻（轻重）妹（妹妹）捡（捡起）要(要求)至（至少）裙（裙子）孩（孩子）经（已经）味（香味）脸（脸面）腰（弯腰）到（到达）
乎（在乎）舟(小舟)
睛（眼睛）奶（奶奶）灵（机灵）令（命令）物（动物）呼（欢呼）船（小船）晴（晴天）扔（扔掉）寻（寻找）领（红领巾）场（操场）护（保护）怕（害怕）丛（丛林）户（户口）拍（拍手）从（从前）
3、多音字组词。
朝
中
重
4、填空。
机灵的（小鸟）快乐的（节日）翠绿的（树苗）蓬松的（羽毛）清澈的（湖水）美丽的（景色）漂亮的（裙子）诚实的（孩子）干净的（教室）精彩的（电影）
5、写比喻句。
（湖水）像（一面镜子。）（弯弯的月亮）像（小船。）（落叶）像（飞舞的蝴蝶。）
6、词语接龙。
看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵 中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女
语文－文字－字体－体操－操场－场地－地方－方向
7、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小鱼扔进大海里。
（小鱼）被（他扔进大海里。）（2）风儿把树叶吹落了。
（树叶）被（风儿吹落了。）（3）教室被小明扫干净了。
（小明）把（教室扫干净了。）
（4）受伤的燕子被妈妈治好了。
（妈妈）把（受伤的燕子治好了。）第八单元
一、词语。
卫星 运动 宇宙飞船航空母舰 冲洗 晒衣服 水池 飘浮 灾害 黑夜 机器 海岸 花纹 山洞 倒影游泳 圆满 包围 杯子 一件 记住 必须 能量 事物 历史 消灭 千克 化学 古代儿孙 植树 工厂 生产 介绍 农业 科技 纺织
二、1、看拼音写词语。
宇(yǔ)宙(zhîu)
卫(wâi)星(xīng)
花(huā)纹(wãn)
倒(dào)影(yǐng)
植(zhí)物(wù)介(jiâ)绍(shào)纺(fǎng)织(zhī)
必(bì)须(xū)历(lì)史(shǐ)古(gǔ)代(dài)
2、形近字组词。
织（纺织）技（技术）价（价绍）历（历史）直（直尺）化（化学）刻（刻苦）帜（旗帜）枝（树枝）介（介绍）厂（工厂）植（植物）华（华灯）克（千克）心（心情）飘（飘动）住（住宿）牢（牢记）围（包围）员（员工）倒（倒影）必（必须）漂（漂浮）往（来往）件（一件）伟（伟大）圆（圆形）到（到达）景（风景）按（按时）器（电器）航（航空）运（运动）影（影子）岸（岸边）哭（哭泣）舰（军舰）远（远方）
3、多音字组词。
奔
没
倒
分
4、填空。
一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）
一双双（小手）一朵朵（鲜花）
5、造句。
快活－鱼儿在水里快活地游来游去。
热腾腾--妈妈端上来一盘热腾腾的包子。
6、写出带有下面偏旁的字。
女（好、如、娃、姑、娘、始）口（唱、吐、吸、啊、啦、哇、叹、哈）艹（草、劳、落、花、菜、著）钅（铁、钟、针、钢）礻（祝、福、礼、祖）
纟（红、纺、织、纹、纷、经、细、）
第三篇：二年级句子复习
二年级语文句子期末练习题
（一）班级姓名
一、把句子改成“把字句”、“被字句”：
例：蜻蜓送小蚂蚁回家。
蜻蜓把小蚂蚁送回家。小蚂蚁被蜻蜓送回家。
1、野兔用巧计踢死了老鹰。
2、狡猾的狐狸骗了凶恶的老虎。
3、海鸥妈妈用嘴逮住了鱼虾。
4、一只小花猫捉住了一只老鼠。
5、雨水淋湿了我的衣服。
6、我把这幅画挂在书桌前，几年来都没变过。
7、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物吃。
二、把下列反问句改成陈述句：
例：你怎么当着大作家的面说他的作品不如别人呢？
你不能当着大作家的面说他的作品不如别人。
1、孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
2、老师，我们怎么能惊动您呢？
3、风，看不见，摸不着，难道有谁画的出来吗？
4、天上那么多星星，你怎么数得清呢？
5、汽车开得那么快，你怎么跟得上呢？
三、把下列陈述句改为反问句：
例子：功课没做完，不能去看电影。
功课没做完，怎么能去看电影呢？
1、不好好学习，自然不能取得好成绩。
2、我们不能被困难打倒。
3、我们应该相信自己的眼睛。
4、这本书真好看，叫人喜欢。
5、这幅画是我们班小明画的。
二年级语文句子期末练习题
（二）班级姓名
一、连词成句（加上标点符号）：
例：大蟒蛇 卡达叔叔 缠住 碗口粗的 一下子
碗口粗的大蟒蛇一下子缠住卡达叔叔。
1、还是 妈妈 我的 海上 呢 气象员
2、大圆盘 挨挨挤挤 像 一个个 荷叶 的 碧绿的
3、深海 白鲸 游出 进入 成群结队地 冰区
4、五彩缤纷 山坡上 野花 无数 引来了 蝴蝶 的 只
5、的 全世界 谁 疼爱 自己的 父母 不 孩子
6、身上 张亮 好学 有 勤劳 不少 活泼 优点
二、造句：
例：密密麻麻
一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
1、教导：
2、称赞：
3、摇头晃脑：
4、逗人喜爱：
5、有的„„有的„„：
6、不管„„总是„„：
7、因为„„所以„„：
三、照样子写句子：
例：山羊向我冲来。
山羊生气地向我冲来。
1、同学们跑出教室。
2、小露珠滚来滚去。
3、天空闪烁着星星。
4、猴子爬上了树枝。
5、公园里开满了花朵。
四、把句子补充完整，并加上标点符号：
例：狼来到小溪边，狼来到小溪边，看见小羊正在那儿喝水。
1、我们来到操场，看到
2、我的家乡
3、小猴子吃起葡萄来
4、是你的吗
5、小伙伴对雪人
6、天上的星星像
7、一片片树叶像
8、红红的太阳像
9、有时像，有时像，有时像
二年级语文句子期末练习题
（三）班级姓名
一、照样子把两句合并为一句句子（加上标点符号）： 例：水会变成霜。水会变成雪。水会变成霜和雪。
1、爷爷带上老花眼镜。
爷爷看书。
2、我打开文具盒。我拿出铅笔写作业。
3、小树林里有一条弯弯的小路。
小树林里有一条弯弯的小溪。
4、一朵乌云飘过来。
一朵乌云遮住了太阳。
5、茉莉花长出了碧绿的叶子。
茉莉花开出了洁白的小花。
6、小树林里有很多鸟儿。
鸟儿都在唱歌。
7、树上的柿子熟了。
熟了的柿子像红灯笼一样。
二、排列句子，整理成一段通顺的话。
1、（）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。（）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。（）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。（）夏天我们在河里游泳。（）每到春天，我们上山采野花。
2、（）碧溪河从村前流过。（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
3、（）我连忙站起来让老爷爷坐。
（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。（）星期日，我坐汽车去奶奶家。
（）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”（）上车后，我找到一个座位。
（）我说：“不用谢，这是我应该做的。”
4、（）我问爸爸为什么倒着贴。
（）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
（）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”（）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”
5、（）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。（）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。（）先洗筷子，再洗碗和盘子。
（）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。（）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
第四篇：二年级期中复习整理
二年级上期中复习
一、在括号里填上合适的词语。
（迷人）的金秋（浩淼）的烟波（美丽）的水乡（长长）的芦苇（好吃）的菱藕（美丽）的荷塘（美丽的）夕阳（动听）的渔歌（火红）的枫叶（璀璨）的灯火（皎洁）的月光（腾飞）的中国龙（高大）的城楼（美丽）的金水桥（隆重）的大典（震天）的礼炮（绚丽）的焰火（热闹）的狂欢夜
（广袤）的神州（粗心）的画家（细长）的铅笔（尖尖）的嘴巴 碧绿）的禾苗（可爱）的小猫（沉重）的铁锚（认真）地描红（聚精会神）地瞄准（雪白）的棉花（饱满）的大豆（火红）的高粱（红艳艳）的柿子（紫莹莹）的葡萄（黄澄澄）的梨
（红彤彤）的枣（渐渐）地凉了（蔚蓝）的天空（柔软）的白云（可爱）的绵羊（金黄）的稻子（火红）的高粱（雪白）的棉花（碧绿）的草地（一望无际）的农田（明亮）的月光（宁静）的夜晚（缓缓）地降下（深情）地回望（熊熊）地燃烧（微笑）地告别（渐渐）地熄灭（熊熊）的圣火（无尽）的留恋（绚烂）的鲜花（不同）的肤色
（美丽）的故乡（凉爽）的秋天（欢唱）的黄鹂（盛开）的野菊（美丽）的故事（动听）的歌曲（馋嘴）的猫咪（明媚）的阳光（无垠）的旷野（圆鼓鼓）的肚皮（浓绿）的小院（绿色）的枝叶（香甜）的梦（可爱）的黄鹂（黄色）的野菊（美丽）的故事（动听）的歌曲（美丽）的夕阳（红红）的高粱（美丽）的明月（细长）的芦苇（火红）的枫叶（美丽）的金水桥（长长）的尾巴（彩色/尖尖/细长）的铅笔（绿色）的蝈蝈（辛苦/负责/美丽）的老师（难忘）的欢乐
（重要）的作用（著名）的科学家（快乐）的童年（有趣）的发现（美丽）的紫丁香（又香又甜）的梦（难忘）的往事（奇妙）的昆虫（清澈）的小溪（有力）的翅膀）（辽阔）的大海（洁白）的羽毛（清清/清澈）的河水
（捉）蝴蝶（投）篮（做）手工（含）草叶（挖）野菜（逮）小鱼（编）故事（吹）曲子（逮）蚂蚱（打）滚儿（亮）嗓子（踢）足球（吹）笛子（种）小树（写）大字
馋得（直流口水）热得（满头大汗）饱得（气喘吁吁）吃得（津津有味）
（温和）地说（高兴）地喊（用力）地扑（自由）地飞
（鼠）目寸光 打草惊（蛇）画（龙）点睛 守株待（兔）老（马）识途
亡（羊）补牢（狗）急跳墙（牛）刀小试（狼）吞（虎）咽 画（蛇）添足
二、在括号里填上合适的量词
一（叶）归舟 一（片）枫叶 一（座）城楼 一（盏）红灯 一（门）大炮 一（阵）狂欢 一（个）画家 一（支）铅笔 一（只）鸭子 一（张）桌子/床一（张）嘴巴 一（扇）门 一（株）禾苗 一（只）小猫 一（朵）棉花 一（粒）大豆 一（束）稻子 一（个）柿子 一（个）梨 一（颗）枣 一（只）绵羊 一（朵）白云 一（棵）高粱 一（朵）棉花 一（块）农田 一（片）草地 一（阵）秋风 一（首）古诗 一（位）诗人 一（轮）明月 一（朵）野菊 一（只）蝴蝶 一（首）歌曲 一（篮）野菜
一（只）小猪 一（只）猫咪 一（个）孩子 一（张）嘴 一（扇）窗 一（张）笑脸 一（股/阵）花香 一（把）铅笔 一（座）城楼 一（条）尾巴（虎）口拔牙 狡（兔）三窟（鸡）飞蛋打 一（首）渔歌 一（座）金水桥 一（条）中国龙 一（个）炉灶 一（匹）马 一（缕）月光 一（只）铁锚 一（棵）高粱 一（串）葡萄
一（群）白兔 一（束）稻子 一（只）蚂蚱 一（位）同学 一（层）白霜 一（只）黄鹂 一（片）草叶 一（串）小鱼 一（株）紫丁香 一（个）小院/院子 一（个）梦 一（匹）大马 一（只）归舟
一（首）渔歌 一（片）枫叶 一（片）草叶 一（只）黄鹂 一（朵）野菊 一（篮）野菜 一（个）故事 一（条/串）小鱼 一（条）长龙 一（座）桥 一（棵）禾苗 一（只）铁锚 一（张）贺卡 一（只）蝈蝈 一（个）小岛 一（条）小溪 一（阵）大风 一（片）田野 一（位）科学家 一（对）翅膀
三、加部首成新字，再组词。火 秋（）伙（）丁 灯（）厅（）宁（）打（）包 抱（）炮（）跑（）泡（）
土 灶（）庄（）采 彩（）菜（）田 雷（）苗（）思（）苗 描（）瞄（）喵（）猫（）锚（）交 郊（）
皎（）较（）
因 烟（恩（茵（足 捉（促（佥 检（验（脸（大 尖（达（余 斜（除（隹 准（谁（难（扁 偏（遍（贝 员（坝（几 机（叽（）户 芦（）炉（）及 级（）极（）吸（）乔 桥（）轿（）娇（）毛 尾（）笔（）且 粗（）祖（姐（）豕 家（）逐（）咸 喊（）感（）玉 国（）宝（）京 惊（）凉（）景（））））））））））））））））））））））央 英（）勿 忽（）争 静（）
映（）物（）睁（）云 层（）
会（）
马 妈（）采 菜（）皮 破（）
蚂（）彩（）波（）不 坏（）令 邻（）良 浪（）
怀（还（环（古 居（苦（故（曷 喝（渴（工 江（红（空（差（巴 爸（把（吧（色（芭（四.多音字
曲 qū（qǔ（教 jiāo()jiào()li pi）领（）申 神（）伸（）支 枝（）技（）果 棵（）颗（）课（）寺 特（）诗（）等（）））））））背 bēi）bâi 溜 liù()ū()pi）粮（）食（））交 校（）郊（）专 传（）转（）砖（）仓 枪（）苍（）抢（）难 nán()）nàn()漂piāo()ào()ǎo()））））））））））（（差 chā()chà()chāi()cī()
五、按课文内容填空。
1.（金秋）十月，我们乘着小舟到（水乡）玩。只见（荷塘）边长满了（芦苇），荷塘里满是菱藕和芦苇；傍晚，我们看到了（夕阳）、（归舟），听到了（渔歌）；夜幕降临了，我们又看到了（灯火）、（月光）。水乡真美啊！
2.节日的天安门（城楼）上，（红灯）高挂，（礼炮）轰鸣。（金水桥）前，一辆辆排列整齐的坦克，一排排军容整齐的（海军）、（陆军）、（空军）军队正接受人民的（检阅）。（神州）大地，一片欢腾，中国犹如一条（中国龙）在腾飞。
3、同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。下课了，同学们在操场上玩，有的（），有的（），有的（），他们玩得真高兴呀！
放学了，值日生在做值日，有的（），有的（），有的（），他们做得多认真啊！
4、蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像（）,有时像（），有时像（）。
5、农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。
果园里，苹果（），桔子（），葡萄（）。
6、逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。
割一把青草，喂饱了().端一盘骨头，乐坏了()。抓一把米粒，()。。
7、哦，乡下孩子，生在阳光下，长在旷野里。
哦，城里孩子，()，()。
8.歌声会()，看到小溪()。歌声会()，想起()。
9.踮起()走进()，我们把一株紫丁香栽在()。老师，老师，()你的窗口，夜夜和你作伴。
10.()，生于毫末；()，起于累土；(),始于足下。这段话出自《 》。
11.口语交际：星期天，你去锡惠公园玩，不知道“天下第二泉”往哪里走，正巧前面有一个早锻炼的老爷爷，你怎么样问路呢？
12.小红准备寄234元钱给希望小学的小朋友，另外准备在“附言”里写几句话，请你帮她把汇款单填一填。金额： 附言：
13.《小鹰学飞》这篇课文写了（）的事，小鹰分别飞到了大树的上面，（）和（），学习了这篇课文，我想到了4个成语（）.14．就这样，青蛙跟着松树（），累了（）歇一会儿，渴了（）.不知不觉，它们已经（），（）。
15.狼为了吃小样就故意找碴儿。“找碴儿”的意思是（）。狼一共找了三次碴儿，第一次是说（）第二次是说（），第三次是说（）。
16.闪光的东西并不都是金子，（）。这句话是（）说的。
17.表示秋天的成语有：
18.标示时间过得飞快的成语有：
六、反义词
小——（大）尖——（秃）歪——（正）有——（无）尾——（头）粗——（细）凉——（暖）老——（少）开心——（伤心）夜晚——（白天）明亮——（昏暗）举头——（低头）思念——（忘却）浓---（淡）伸----（缩）深----（浅）反----（正）生存----（消失）
容易----（困难）温和---（凶恶）出生---去世（死亡）高兴----（难过/伤心）真---（假）善---（恶）失败---（成功）呼---（吸）生----（死）难----（易）
七.近义词
明亮（透亮）思念（想念）故乡（家乡）举头（抬头）消除（除去）疲倦（疲劳）挂牵（挂念）展现（呈现/出现）故意（有意）气冲冲（气乎乎）经常（常常/时常）争辩（争论）一溜烟（一转眼）非常（十分/特别）奇怪（奇特）
八、读一读，背一背。
田野里，稻子黄了，（就像是用黄蜡笔涂了一样）； 高粱红了，（像一个火炬在熊熊燃烧）； 棉花白了，（像一团一团的雪挂在枝头）。拾一把稻穗，馋坏了骄傲的公鸡。割一篮青草，乐坏了漂亮的白鹅。唱一支山歌，逗一逗爱叫的花狗。
九、造句。
1、这时，北京城礼花四起，如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空。，如同。
2、奥运会闭幕了，但是人们仍然停留在场馆里，迟迟不愿离去。，但是。3.有时„„有时„„
白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。
月亮有时像圆圆的玉盘，有时像弯弯的小船。
4.有的„„有的„„有的„„
下课了，同学们有的跳绳，有的跑步，有的拍球。
大扫除了，同学们有的扫地，有的拖地，有的擦黑板。
5.因为„„所以
因为我学习很认真，所以我取得了好成绩。
因为今天下雨，所以我不出去玩了。
因为我学习有进步，所以老师表扬了我。
6.要么„„要么„„
星期天，我要么做作业，要么看电视。
小猪要么睡觉，要么吃饭。7.只要„„就„„
只要认真学习，就能取得好成绩。
只要认真练字，就能把字写好。
只要写完作业就可以玩了。
只要不下雨，就可以出去玩。
十、从课文中找出合适的词语填空。
1、奥运会的会旗是________。
2、北京奥运会的主会场是“_______”。
3、奥运会场熊熊燃烧的火叫奥运______。
4、“落下帷幕”就是奥运会______了。
5、奥运精神是、和。
十一、给句子加上标点符号。
这时__北京城礼花四起__如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空__人们不分肤色__不分年龄__唱啊__跳啊__欢呼啊__拥抱啊__
十二、默写古诗并填空。
静夜思
________________________，________________________。________________________，________________________。
这首诗是______代诗人__________写的。诗的意思是：秋天的夜晚，明亮的__________照在床前，地上就像铺上一层________。远离________的人望着那天上的________，不由得思念起______来。表达了诗人____________________的思想感情。
十三.词语归纳
ABB：笑眯眯 笑哈哈 喜洋洋 气冲冲 乐呵呵 红通通
绿油油 蓝湛湛
AABB：高高兴兴 开开心心 来来往往 家家户户 干干净净
ABAB：金黄金黄 碧绿碧绿 火红火红 雪白雪白
乌黑乌黑
又A又B：又大又圆 又白又胖 又细又长 又冷又饿 不A不B：不明不白 不声不响 不离不弃
千„万„：千辛万苦 千山万水 千家万户 千变万化
千军万马 千言万语 千秋万代 千真万确 五湖四海 五颜六色 五花八门 五光十色
不进则退 顶天立地 出生入死 积少成多 争先恐后 先人后己 弄假成真 返老还童 恩将仇报 斩头去尾
写话： 识字一
金秋十月，江南水乡一片迷人的景象。早上，水面上烟波渺渺。荷塘里菱藕飘香。荷塘边的芦苇开出了洁白的芦花，迎风飘荡。傍晚，夕阳西下。一只只归舟在动听的渔歌声中向我们驶来。夜晚，皎洁的月光洒在大地上，像给大地披上了一件银色的纱衣。火红的枫叶沙沙地响。远处的灯火星星点点，一闪一闪的。水乡真美呀！
识字二
十月一日，天安门广场上正在举行隆重的国庆大典。高高的天安门城楼上挂满了美丽的红灯。红旗飘扬。金水桥上铺着红地毯。天安门广场上，威武的海陆空三军将士迈着整齐的步伐接收全国人民的检阅。礼炮声声，焰火腾飞。人们载歌载舞，度过了一个狂欢夜。神州大地一片欢腾。我们的祖国像一条腾飞的中国龙。
秋天
秋天来了，天气渐渐凉了。
蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。秋风姐姐把树叶一吹，树叶像一只只美丽的蝴蝶。农田里，稻子笑弯了腰，高粱乐红了脸„„果园里，果实累累，海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你微笑。红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。花园里，菊花开了，有黄的，有红的，还有紫的„„小朋友穿上了厚外套，在大树下捉迷藏呢！秋天真美！
时政：
社会主义二十四核心价值观：
富强 民主 文明 和谐 自由平等 敬业 诚信 友善
公正 法治 爱国
第五篇：二年级复习教案
第一课时
一、我会拼，还会写。（看拼音，写词语）（8分）
huī xīn
tián yě
qiāo qiāo
zhī tóu
（）
（）
（）
（）
hū huàn
zuó tiān
shànɡ kè
cǎo yuán
()
（）
（二、我会查字典。
（8分）
要查的字 结构
部首
共几画 指定笔画
照 第十一画（）
柳 第六画（）
野 第七画（）
探 第六画（）
三.我会选。(在正确读音下画“
”)（4分）
弹
奏（tán
dàn）
乐 曲
长
短（chánɡ
zhǎnɡ）
睡 觉
碧玉妆成一（yī
yí）树高。
二月春风似（sì
shì）剪刀。
四.我会写。（辨字组词。）（12分）
棵（）
作（）
课（）
昨（）深（）
借（）
探（）
惜（）
五．我会填。（填上搭配适当词语。）（8分）
悄悄地（）
（）的世界
轻声地（）
（）的桑叶
满意地（）
（）的太阳
呜呜地（）
（）的野花)
lè
yuè）
jué）
洒（酒（惝（淌（（（（（（）））））的（）的（）地（）地（）
（（jiào））））第二课时
六.我会排。（把词语排成通顺的句子。）（12分）
1.轻轻的美丽的 扇动
小蝴蝶
翅膀
2.冲出
勇敢地
地面
笋芽儿
了
3.多么
这是
一个
世界
明亮的呀
4、爱护
应该
同学们
花草树木
七、我会选（选出正确的词语，在下面画“
”）。（8分）
1、老师（安置
布置）了今天的作业。
2、春雨姑娘在（呼唤
叫唤）着笋芽儿。
3、在学习中遇（yù）到困难不要（伤心
灰心），要有战胜困难的信心。
4、肖强写完作业，总会认真（检查
视察）。
八、我会补充（把诗句补充完整，并回答问题）。（12分）
1、碧玉
，垂下绿丝绦。
谁裁出。
2、细流，树阴
爱晴柔。
才露，蜻蜓。
3、我喜欢《
》这首诗，因为
九、我会阅读，也会回答（读短文，回答问题）。（12分）
春天到了，冰雪融（rónɡ）化，万物复苏，森林里的动物们经过一个漫长的冬季，开始苏醒了。“呱呱呱，呱呱呱，”
是谁在叫呢？
原来是小青蛙从梦中醒来，走出家门，正呱呱呱地叫得欢呢！它那清脆（cuì）的叫声，叫醒了树小草，小草从地下探出头来；它叫醒了小野花，小野花冲它绽(zhàn)开了笑脸；它叫醒了黑熊，它森林里又热闹起来，到处充满了春天的气息。
1、给短文写个题目
2、读一读，再写几个这样的词。
嫩绿的叶子
美丽的野花的的叶子
的野花
的3、写一写，小青蛙叫醒了谁？
4、想一想，小青蛙还会叫醒睡？
十、我会写（15分）
你的家乡春天美丽吗？请你写几句话，夸一夸自己的家乡。
部分答案：
一、灰心
田野
悄悄
枝头
草原
呼唤
昨天
上课
六、1、小蝴蝶轻轻地扇动翅膀。
2、笋芽儿勇敢地冲出了地面。
3、这时一个多么明亮的世界呀！
七、1、布置
2、灰心
3、检查
第三课时
一、读拼音，写汉字。（8）
miàn róng xiū xi wèn tí yīn wèi()()()()jí máng yán shí tí xǐng yì lùn()()()()
二、分类填空。（9分）
枯 未 荣 疏 徐 篱 标 宿
上下结构：______________ 左右结构：______________ 独体字： ____________
三、我是小小魔术师。（6分）
工：江
＿＿ ____ ____ _____ 良：____ ____ ____ ____ 乍：____ ____ ＿＿
四、辨字组词。（12分）
惊（）题（）论（）枪（）颗（）坐（）凉（）提（）轮（）抢（）课（）座（）
第四课时
五、连一连。（10分）
绿色的 阳光
鲜艳的生活 金色的 田野
欢唱的青草 闪闪的 山路
高大的鸟儿 广阔的 大地
茂盛的树林 崎岖的 星星
幸福的花朵
六、连词成句。（６分）
１、树上
秋天
黄叶
许多
落下了
_________________________________________________ ２、爸爸
带着
三峡
去
我 旅游
七、选择正确的读音。打“√”（６分）
宋朝（ｓòｎｇ
ｓｈòｎｇ）
地壳（ｋé
ｑｉàｏ）刹那（ｓｈà 一杆秤（ｇǎｎ
ｇāｎ）
富饶（ｙáｏ
ｒáｏ）休息（ｘｉ
八、照样子填上合适的词。（８分）
例：笋芽（高声地）嚷：“我要出去，我要出去！” １、老奶奶（）问：“你冷不冷？”
２、小明（）喊：“快看，那朵云多么像一匹骏马啊！” ３、小松鼠（）叫：“小马，别过河！” ４、老师（）说：“你们长大了！”
九、给句子排队，把序号填在括号里。（５分）（）兔妈妈背着它去医院看病。（）过了几天，小白兔的病好了。（）小白兔生病了。
ｃｈà）ǐ）
ｘ（）小白兔又能和妈妈一块到地里收白菜了。（）医生给小白兔打了针。
十一、写作实践（16分）
课间休息时，小朋友们会做些什么呢？请小朋友们把你下课玩的游戏写下来，并告诉大家怎么玩，好吗？ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 文 章
第五课时
一、看拼音，填汉字
hǎi yánɡ chì jiǎo shén xiān ɡē ɡe pāi shuǐ mèi mei（）（）（）（）（）（）
qīnɡ wā bǎo wèi zhá yú lí shù shī féi jiānɡ lái（）（）（）（）（）（）
jù jīnɡ huì shén shǒu bú shì juàn fèi qǐn wànɡ shí
（）（）（）
Xún xù jiàn jìn shēn rù qiǎn chū rì jī yuè lěi wēn ɡù zhī xīn
（）（）（）（）
二、多音字组词。
兴 xīnɡ（）种 zhǒnɡ（）结 jiē（）炸 zhá（）
xìnɡ（）zhònɡ（）jié（）zhà（）
三、填一填。
（）地踩水（）地跟在后面
（）地跑（）地叫起来
（）地（）（）地（）
四、给句子补充上合适的标点。
波斯猫非常失望 边走边叹气：“唉 到哪儿才能找到快乐呢 ”
五、读句子，用带点的词语写一句话。
梨要等五年才能结果，你有这个耐心吗？
六、读一读，说一说，填一填。
例：小猫在睡觉。
漂亮的小猫在屋子里睡觉。
漂亮的小猫在屋子里睡觉，睡得好香好香。
1．小白兔在捉迷藏。
小白兔在 捉迷藏。
小白兔在 捉迷藏。
2．小猴子在荡秋千。
小猴子在 荡秋千。
小猴子在 荡秋千。
第六课时
七、填一填。
东岳 南岳 西岳 北岳 中岳
八、我会背。
1． 《绝句》【唐】
2．《雨后》
嫩绿的树梢，嘴里说：“糟糕——糟糕！”
广场上成了，而他，水里。却迸射出。
快乐得。
撅着两条短粗的小辫儿，使劲地踩着水，泥裤子后面。
把水花儿溅得高高。她 唇儿，他喊：“，！” 裙儿，说着。，他 的泥裤子，地摔一跤！
3．《假如》
假如我有一支马良的神笔，假如我有一支马良的神笔，我要给，我要给，画上，画。
还有 他，望着，让小树在冬天里，让发出。
假如我有一支马良的神笔……
假如我有一只马良的神笔，我要给，画上，鸟妈妈
去觅食，小鸟饿得喳喳地。
4．我会仿写
假如我有一支马良的神笔，我要给，第七课时
一、拼写词语。
jié shù suǒ yǐ ér qiě ɡuǎng chǎnɡ bú duàn()()()()()chuànɡ zào xīnɡ fèn mù jiànɡ yǔ zhū ɡuān kàn()()()()()jǐn zhānɡ yuǎn jìn nèi wài mínɡ xiǎn xī shōu()()()()()dǎ sǎo shí zhōnɡ yóu yǒnɡ zào yīn fēnɡ lì()()()()()
二、选字填空。
永 咏 泳 峰 锋 蜂
（）远 歌（）游（）山（）蜜（）（）利（）鹅 蛙（）（）久（）蜜（）顶 先（）造 燥 噪 躁 尽 紧
创（）急（）（）音（）张（）快 松（）干（）（）句 烦（）（）管（）紧
三、量词填空。
一（）阳光 一（）学校 一（）电影
一（）木匠 一（）木板 一（）红日
四、反义词。
吸——()内——()近——()弯——()，紧——()敌——()虚——()难——()
五、填空。
1、用部首查字法查字典，如果一个字的两个部分都是部首，一般可按：“，”的次序来提取部首。如果有的字不好确定部首，可以用它的 作部首。
2、查字典。要查的字 部首 除去部首有几画 音序是 是音节 组词
内 视 病 弯 紧
六、写句字。
1、突然：
2、果然：
3、彩色的„„飞舞：
七、填空。
不停地（）不停地（）不停地（）不停地（）兴奋地（）兴奋地（）兴奋地（）兴奋地（）急急忙忙 红艳艳
第八课时
一、看拼音，填汉字。
chuí lún kè rén jiè wèn luò yè tiǎo cù zhī yìnɡ rén()()()()()()zào qiáo hàn lín lin jiān chí chénɡ ɡōnɡ fānɡ biàn()()()()()bú shùn xīn cuò wù yǐ jīnɡ dīnɡ zi yuàn zi lǐ jiě()()()()()()nán shòu dào qiàn zhèn dònɡ liǎnɡ zé kǒu kě hē shuǐ()()()()()()wánɡ yánɡ bǔ láo diāo zǒu diū le zuò jǐnɡ ɡuān tiān yè lǐ()()()()()
二、多音字组词。
挑 tiāo()落 là()得 dé()便 biàn()tiǎo()luò()děi()pián()
冲chōnɡ()钉dīnɡ()难nán()圈quān()chònɡ()dìnɡ()nàn()juàn()第九课时
三、读读说说，把下面汉字按照一定标准分一分。翠 随 钟 从 岁 谁 吹 送 最 按 不同可以分两类：一类： 另一类： 按 不同可以分 类：一类： 另一类：
四、比一比再组词。稚()受()钓()促()推()爱()钩()捉()喝()功()约()渴()劝()
五、选择正确的读音。
稚子(zhì zì)招手(zhāo zāo)蓬头(pén pénɡ)侧面(chè cè)催促(chù cù)
第十课时
一、看拼音，填汉字。
liú hú lán chū mài shōu mǎi ɡuānɡ rónɡ mín bīnɡ()()()()()xī shēnɡ wěi dà chénɡ shì kè tīnɡ fū fù()()()()()jià zhí fēnɡ yī zú shí xiǎo mǎn dá wū dǐnɡ zhú dí()()()()()pú táo jià zhú lóu ér tónɡ xiàn yàn hónɡ lǐnɡ jīn()()()()()zhù hè ɡǎn xiè jiàn kānɡ yǔ máo fēnɡ jǐnɡ yōu měi()()()()()fēi xiánɡ pá dào yǒnɡ ɡǎn wù chǎn fēnɡ fù shēn lán()()()()()hǎi dǐ pánɡ dà lǐ xiǎnɡ hǎi ɡuī wǔ ɡuānɡ shí sè()()()()()bǎo ɡuì bì jiānɡ zhènɡ mínɡ pào dàn bào zhù bān jí()()()()()()bào zhǐ ɡuǎn yònɡ shuǐ pào ɡù dìnɡ duī jī()()()()()
二、多音字组词。
血 xiě()踏 tà()华 huá()冲 chònɡ()xuè()tā()huà()chōnɡ()兴 xīnɡ()参 cān()壳 qiào()泊 bó()xìnɡ()shēn()ké()pō()
三、比一比，再组词。
张()征()泊()包()饱()长()正()伯()跑()炮()帐()证()白()抱()胞()胀()症()涸()蓝()泡()账()政()固()篮()苞()半()绊()旧()心()卖()伴()拌()归()必()买()维()怕()砌()抱()房()难()帕()切()袍()屋()
四、选择正确的读音。
鲜血(xiě xuè)血淋淋(xiě xuè)夫妇(fū fù)干涸(ɡù hé)车辆(liànɡ liàn)湖泊(bó pō)民族(zhú zú)风俗(shú sú)毡子(zhān zān)前哨(shào sào)堆积(jī jí)插入(chā cā)瑰丽(ɡuī ɡuì)海防(fán fánɡ)遮住(zhē zē)庭院(tín tínɡ)新疆(jiānɡ jānɡ)溜走(liū niū)山崖(ái yá)绽开(zhàn dìnɡ)产卵(lǎn luǎn)贝壳(ké qiào)细胞(bāo pāo)社会(shè sè)衣裳(shānɡ shɑnɡ sānɡ)形状(zhànɡ zhuànɡ zuànɡ)第十一课时
五、读一读，照样子用带点的词语写话。
1.各种各样的鱼多得数不清，有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨，好看极了;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓
起气来像皮球一样圆。
2.我们穿着美丽的衣裳，戴着鲜艳的红领巾，来到草地上。3.感谢亲爱的祖国，让我们健康成长。
六、补充词语。
()衣()食 满不()()()羊()牢 物产()()()光()色 风景()()
七、填一填。()()()()扌()()包()()()()()()()()()()止()()广()()()()()()()()()()秀()()半()()()()()()()()()()长()()正()()()()()()
八、连一连。前人栽树 更进一步 万事俱备 后人乘凉 种瓜得瓜 始于足下 百尺竿头 只欠东风 千里之行 种豆得豆
九、读读比比，给下面加点的字选一个正确的意思。
①从上到下距离大(跟“浅”相对)②深奥 ③(颜色)浓 ④距离开始的时间太久了
1.海水很深。()2.这幅画颜色太深了。()3.夜深了，老师还在灯下备课。()4.这篇文章太深了，亮亮读不懂。()
十、汉字真有趣。
木+支 →()()利+木 →()()立+占 →()()立+里 →()()贝+才 →()()加+贝 →()()月+生 →()()日+京 →()()日+寸 →()()分+贝 →()()
十一、读句子根据课文内容填空。1.毛主席给刘胡兰的题词是： 2.《家》
你有家，我有家，小朋友们都有家。不相同 乐万家。蒙族朋友。。维族姑娘。。。藏族孩子。。傣族姑娘。
你有家，我有家，小朋友们都有家。。3.默写古诗
《雨晴》 【唐】王驾。。4.《快乐的节日》
小鸟在前面带路，我们像，来到，来到。。花儿，杨树哗啦啦的响，。它们都说有了我们。感谢。，。唱啊，跳哇，。5.《可爱的西沙群岛》
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的，那里，是个 的 地方。
西沙群岛一带，海水，：有，。一块块，一条条，着。因为，有，有，所以。
海底的岩石上长着 的珊瑚，有的像，有的像。海参，在海底懒洋 洋地蠕动。大龙虾，，样子挺威武。
各种各样的鱼多得数不清。有的;有的 一簇红缨，好看极了;有，;有的。它们。
海滩上有，大的，小的。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，的海龟 沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它的四脚朝天，没法逃跑了。
西沙群岛也是。岛上有。遍地都是。树下，这是。的西沙群岛，是。随着。
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