自互检总结

第一篇：自互检总结

郭境特乌拉幅（L51E012001）水系沉积物测量自检、互检工作总结

内蒙古科右中旗西南沟一带矿产远景调查郭境特乌拉水系沉积物测工作绐于2010年7月9日，结束于2010年7月28日，共7个生产小组。7月9日校GPS（72型，项目组均为同一型号），郭境特乌拉幅校了巴公扎拉嘎西、伍格罗星哈达、一一二二高地三个控制点，当DX＝-21.2、DY＝-90.0、DZ＝-0.00时，三个控制点经纬度差值不超过2m（见郭境特乌拉幅手持GPS72型GPS校正表），满足精度要求。生产小组每天生产结束后，先和样品加工组进行样品交接手续，双方签字确认；其次下载航迹，再进行自检、互检，展点；最后把手图、航迹，展点图进行对比。样品加工组按设计用不锈钢筛加工，加工前把样号、布袋号、标签号、纸袋号、送样单号及数量核对一致后才进行加工，每天加工结束后把加工好的样品装纸袋后放入箱中，箱上标注标签号。样品重量符合设计要求，加工流程符合规范要求，样品加工过程中不存在样品间相互污染现象。本幅工作结束后，对样品、记录卡、手图、展点图，航迹图等进行全面核查。形成样品交接日报表、自检、互检表、样品加工登记表、样品送样单，因此质量合格。

第二篇：煤矿项目互检整治总结

XXXX煤矿

XX月XX日项目安全互检总结

XXXX年XX月,XXXXXXXXX组织各项目部进行了项目互检交流。XX月XX日，互检组组织各项目安检人员到我项目部进行安全检查。

在本次项目互检活动中，我项目部分析学习了其他项目部安全生产标椎化工作经验。在互检交流过程中，兄弟单位文明生产到位；现场安全生产标准化规范；设备管理符合规范要求。具体体现在各项目部井下生产环境整洁，各班组对其岗位范围内浮矸、浮煤清理及时，班组文明生产执行有力；物料码放整齐有序，牌板制作、吊挂规范，安全标准化执行到位；对综采工作面液压支架管理到位，对液压支架检查维护及时，初撑力均符合要求。

对我项目部检查期间，查出安全隐患XX条。针对XXXXXX查出的安全隐患，我XXX高度重视，由我XXX隐患排查组织机构负责对查出的隐患部署落实。

隐患排查及治理情况如下：

1、隐患xxxx 治理方法：xxxx 互检工作总结：

针对XXXX组织的本次项目互检活动，我XXX进行了专项安排，在隐患排查过程中借鉴其他XXX先进管理经验，针对我XXX实际生产情况。

一、隐患排查管理

按照安全标准化事故隐患排查治理部分要求，针对每一项隐患，根据其归属落实责任单位、责任人，并限期整改，规定期限内不能及时整改的要求上报整改方案；每一项隐患要求安排专人进行验收，验收通过后做销号处理，如发现已验收未整改隐患，责任落实到验收人一级；由隐患排查领导小组成员负责督办验收通过的隐患，隐患排查治理责任最终落实到督办人一级。最终形成闭环管理，每一个环节责任落实到人，层层有考核，及时跟踪督导，及时总结、通报。

二、提高管理人员及从业人员安全意识

（一）提高认识，加强学习，扎实做好隐患排查治理工作。各部门负责人要充分认识开展隐患排查治理的重要性、必要性，增强工作主动性和自觉性，切实把隐患排查治理作为全年安全生产工作的主线，精心组织，周密部署，全力以赴抓好这项工作。

（二）加强宣传，定期组织从业人员安全教育培训，引导广大职工积极参与隐患排查治理工作。各单位采取自查自纠、互检等方式，全面认真细致地查找身边各种事故隐患，做到不走形式，不留死角。

（三）建立起安全生产的长效机制，层层落实安全生产责任，加强井下隐患排查、考核力度，严防各类责任事故发生，确保安全生产常态化。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXX年XX月

第三篇：安全互检工作总结[推荐]

安全互检工作总结

本次安全互检由张忠武校长和刘永刚老师参加，于2015年5月27日早8：30到锦山第二高中，开始对锦山第二高中上学、放学、课间及周边环境、校园安全和台帐管理进行全程跟踪纪实性录像，现将本次安全互检进行以下三个方面的总结：

一、学校周边环境。锦山第二高中学生上学、放学以及课间活动秩序井然、平和自然。因为校门内有领导带班、有值日教师、保干在岗，并且都是挂牌上岗，都能各负其责；校门外有疏导员进行疏导，都能站排出入，所以使学生上学、放学道路顺畅、有条不紊，井然有序，确保学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。

二、校园和谐安全。特别是门卫工作有所创新。外来人员出入管理严格，不但有记录，而且凭借身份证明，登录办事人员的身份证号码，然后问清办什么事、找什么人、指定时间、地点等侯，杜绝了散乱杂人进入。学生出校门必须有班主任的假条、说明事由、时间，而且必须班主任签字，方能放行，带班领导和值日教师都能挂牌上岗，且尽职尽责；保干着装配备齐全，站立式站岗，防暴器材有专人管理。

三、台帐管理更是有档次。能分门别类，封皮、内容填写整齐，及时准确。要求严、标准高、整齐划一。

通过这次互检，我们发现：锦山第二高中安全工作管理到位，责任到人，有条不紊，井然有序，有很多值得我们学习和借鉴的地方，我们要互相学习，取长补短，共同提高。

乃林中学

2014年9月20日

第四篇：安全互检工作总结

安全互检工作总结

本次安全互检由张忠武校长和刘永刚老师参加，于2014年9月15日早6：00到达二克浅镇中心学校，历经五天开始对二克浅中心学校和中心小学上学、放学、课间及周边环境、校园安全和台帐管理进行全程跟踪纪实性录像，现将本次安全互检进行以下三个方面的总结：

一、学校周边环境。二克浅镇中心学校和中心小学学生上学、放学以及课间活动秩序井然、平和自然。因为校门内有领导带班、有值日教师、保干在岗，并且都是挂牌上岗，都能各负其责；校门外有疏导员进行疏导，都能站排出入，所以使学生上学、放学道路顺畅、有条不紊，井然有序，确保学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。

二、校园和谐安全。特别是门卫工作有所创新。外来人员出入管理严格，不但有记录，而且凭借身份证明，登录办事人员的身份证号码，然后问清办什么事、找什么人、指定时间、地点等侯，杜绝了散乱杂人进入。学生出校门必须有班主任的假条、说明事由、时间，而且必须班主任签字，方能放行，带班领导和值日教师都能挂牌上岗，且尽职尽责；保干着装配备齐全，站立式站岗，防暴器材有专人管理。

三、台帐管理更是有档次。能分门别类，封皮、内容填写整齐，及时准确。要求严、标准高、整齐划一。

通过这次互检，我们发现：二克浅中心学校安全工作管理到位，责任到人，有条不紊，井然有序，有很多值得我们学习和借鉴的地方，我们要互相学习，取长补短，共同提高。

永丰中心学校 2014年9月20日

第五篇：自检互检培训

一、自检的定义，自检的目的和意义。

自检是指操作工人自己对自己生产的半成品或成品按照标准或规定要求进行的检验。

目的是通过对自己生产的半成品及成品的检验,及时了解被加工的半成品或成品是否符合质量标准要求,是否偏离了标准,以便于及时调整生产线工艺,使之符合规定要求。这是生产过程中一道最早的检验工序,是保证产品质量合格的重要保障。

二、互检的定义，互检的目的和意义。

互检是指同工序或者上下道工序的操作工人相互之间对生产出的成品或半成品进行的检验。

互检的目的是及时发现相互之间被加工产品或零部件的不合格现象,便于及时采取补救措施,从而保证产品的质量。

三、生产一线员工进行自检、互检的优势与好处

1、优势。

生产一线操作者最了解产品的特性及异常,也能最早最及时的发现问题。寻求的解决方法更加及时、有针对性，执行力度往往是“药到病除”，无形中也提高了生产线的生产效率。

2、好处。

于公通过自检和互检及时发现问题，在第一时间进行调整，可以减少不良品在制程中流动，进而避免浪费各工序的人力、材料、物力、时间等成本。如此就免除了因不良品流入到客户手中,而影响公司声誉或造成更大损失。

于私不良品被及时挑出来,制程中的不良品自然会很少存在,就不会影响自己和他人的作业速度,提高了每个人的成品率。

四、电缆附件半成品、成品的检验标准

要求无工艺不善引起的斑痕、气泡、凹坑和裂纹，胶料与金属件要粘合牢固，用手分胶料与金属部件粘合部位，无肉眼可见的裂缝。金属件端面无胶料粘着，不同电性能胶层粘合牢固，分界面清晰，线条分明、规整，位置正确。

五、电缆附件半成品、成品常见不合格项

憋气、推叠、不粘合、熟胶、缺胶、粘模、欠硫等。

六、不合格问题的预防

1、憋气、推叠、不粘合、熟胶、缺胶、欠硫等，按工艺、按标准生产，注意机器、工艺参数变化。

2、胶料残余、粘模等，要及时清理胶道、模腔。

结束语：

作为一个团队收益和成绩也是相互关联的。所不同的只是分工不同。所以协作很重要, 不但自己要严格按工艺、按标准生产，对自己的产品进行检查，区分合格与不合格的产品，控制自检合格率，力争做到“错过就不应再错”。同时要不制造不良品、不传递不良品。并在交接班时，对当下产品生产要注意的问题与下班人员交接清楚，以确保“我错他别错”。