10学年xx中学学生课余党校工作总结

第一篇：10学年xx中学学生课余党校工作总结

10学年xx中学学生课余党校工作

总 结

思想政治教育工作一直处于我校各项工作的核心地位，而学生党建工作是学生思想政治教育工作的重中之重。为了巩固和加强学生党建和思想政治教育工作，我校团委在“三个代表”重要思想的指引下，以改革创新的精神为动力，以全面构建科学、系统、规范和高效的学生入党积极分子队伍为目标，以学生业余党校为阵地，通过党校培训班，立足于宣传党的基本理论知识，进行知党、信党和爱党教育，着力扩大积极分子队伍、提高学生党员素质、增强党组织吸引力、凝聚力和感染力，分层次、多样化地培养大学生追求进步、追求理想、追求真理，学生党员不断提高自身修养、坚定崇高理想信念，时刻准备为社会主义现代化建设服务。

回顾07学年的党校工作，总结如下：

一、领导高度重视、同学积极参与，工作细致周到、力求务实创新

我校学生业余党校长期以来一直受到校党总支和学校其他有关部门的高度重视和大力支持。由校党支部书记担纲课程，百忙之中给同学们上了生动的党课，以自己的工作经验和切身体会激发同学们学习的激情。正因为有了领导的重视与支持，学生业余党校才得以蓬勃发展，各项工作日臻完善。青年学生迸发出强烈的政治热情和对真理的不懈追求，促使广大有志青年踊跃参加党校学习，接受入党前的必要教育。

同时，其他老师和广大学员还对党校工作提出了宝贵的意见和建议，并积极协作，为党校今后的工作打下了坚实的基础。

二、狠抓培训内容的时代性和实际性，积极探索培训形式的新颖性和吸引力，增强党校培训的成效和影响

校学生业余党校始终坚持以理想信念教育为核心，以“加强广大学生党员和入党积极分子的邓小平理论学习、提高思想认识水平和党性修养”为培训工作的主线，以切合实际的教学内容和丰富多彩的活动形式为载体，吸引广大学生学习理论，关心时事，收到很好的教育效果。

1．将理想信念教育放在首位，加强爱国主义教育

帮助学员们解读了当前的路线、方针、政策和面临的政治经济形势，教学员们学习理论的途径、思考问题的方法，帮助学员们树立坚定的理想信念和政治立场，增强政治意识，使学员们在纷繁复杂的国际国内形势下保持清醒的头脑。

2．注重教学内容贴近实际，贴近学生，教学形式多样化，提高党校培训的针对性、时代性和实效性

党校必须在教学内容和手段上充分考虑学生的成长规律和成才需要，摒弃简单说教，敢于推陈出新。注重教学内容于学生的实际联系起来，与学生的成长、时代的要求结合起来，保证通过理论学习、形势政策教育、社会实践和结业考核等内容丰富多彩，增长知识，提高能力；在教学方式上要形式灵活、增强互动。

三、总结不足，完善工作，展望未来

学生业余党校的办学出发点决定了党校学习是业余的，是第二课堂。

这种性质的培训学习使我们在组织上面临很多困惑：比如，党校发展的数量和质量之间存在矛盾，既抓数量，质量很难保证，抓质量，数量难以扩大。还有，党校学习与第一课堂学习时间安排的紧张与冲突。上述问题都亟需我们协调，使党校工作不断提高和完善。

希望在未来的日子里，学生业余党校将继续加强党校建设，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，进一步突出党校对积极分子的主体作用，对广大青年学生开展党建教育培训，并努力提高培训的针对性、时代性、实效性和吸引力、感染力，成为对青年学生进行高层次人生导航的机构。

Xx中学团委

2011.6

第二篇：课余党校学习心得

课余党校学习心得

我十分荣幸地参加了第十五期中国共产党课余党校的学习培训。这次课余党校的学习，揭开了党的神秘面纱，满足了我对党的好奇心，使我对党的精髓、党的历史、有了更深的认识与理解。

在刚开始的时候曾以为学习党的知识枯燥乏味，全是一些理论性的东西。对于我们现在青年学生来讲，党这个概念、这个词越来越陌生了。但是我错了，听了这几次党课，在轻松的学习氛围下，我们不知不觉地走过了党由青涩到稚嫩的足迹。老师深刻的讲解，真实画面的回放，使我们的思想在一个四方的教室里面发生碰撞，擦出心灵的火花。

通过这几次的学习，我知道了作为一名合格的党员，不但享有权利而且要承担义务。要想成为一名合格的共产党员，必须要树立正确的入党动机。因为端正入党动机是入党的前提，所以首先我们要克服各种错误认识,树立正确的的入党动机，认真学习马列主义毛泽东思想以及邓小平理论和三个代表重要思想，加强世界观的改造，努力做到在思想上入党。其次，通过实践锻炼，不断端正入党动机,用正确的入党动机克服不正确的入党动机。要自觉接受党组织的培养、教育和考察。积极靠近党组织，以自己的实际行动接受党组织的考验。在社会中表现出良好的道德修养。最后，还要严格认真履行党章规定的入党手续。按党章上的要求严格要求自己。在工作学习中发挥模范带头作用，团结同学。在生活上艰苦朴素，联系群众，消除功利心态。

培养高尚的道德情操，脱离低级趣味。培养艰苦奋斗的精神和朴素的作风。同时还要严格自律，开展批评和自我批评，严格执行党的纪律，加强纪律约束。

经过这段时间的业余党校的学习。使我对党的认识逐步逐层的加深，在原有认识的基础上进一步的提高。让我更加积极的主动的向党组织靠拢。我明白，加入中国共产党不单单是一件光荣的事情，是对自身修养和素质的考验，是对人生意义和价值的最好的诠释。

第三篇：课余党校建设方案

课余党校建设

“武汉市建港中学高中学生课余党校”（下简称党校）在区教育局党委的指导下，于2003年三月十日正式成立。9年多的探索，培训了300多名学员，发展了12名学员入党。当今中小学校里的学生们，主要是被称为“90后”的一代，比起他们的父辈来说，他们头脑更加敏捷、思维更加活跃，但同时面对更多的诱惑，以自我为中心，注意力多集中在娱乐和体育上，对于国家、民族、政治和经济关心甚少。没有课余党校他们很难全面、系统地理解党的路线方针政策。“三个代表”重要思想是我党的立党之本、执政之基、力量之源，要贯彻“三个代表”的重要思想，对于一个学校这样的教育机构来说，不光是要在全校教职工中深入开展学习“三个代表”重要思想，还更应该在广大青少年学生中宣传“三个代表”重要思想。因此，课余党校在这一方面应当发挥主渠道、主阵地的作用。如何建设好课余党校，使其能真正在学生中产生较大影响，是每个学校党建工作中值得深思的问题。根据高中学生的年龄、心理、认知和以读书为主的特点，即便到了十八岁时，能发展入党的学生不可能多，因此高中党校工作的重点只能是组织学员在进行一定量的理论培训和实践活动之上，为他们今后政治上的持续进步和终身发展打下良好的基础，所注重的是过程中的教育，着力于政治上的成熟度，现行路线、方针和政策的认同度，对党中央集体的信任度，加强道德观念的日趋完善，实现人生观价值观的初步正确的树立。

既然课余党校的主要学员是青少年学生，那么课余党校的建设就一定要符合青少年的身心发展特点，尤其要注意党校里的课程设置。根据我校几年来积累的一些经验，课程的设置应当理论与实践相

搭配，动笔与动口相结合。以下是在过去的一年中我校课余党校完成的一些工作。

4月,我校课余党校学员走访了长新社区、红建社区，与社区老党员亲切交流，深入社区、了解民情

5月，课余党校邀请长新社区老党员，老劳模罗友发同志为同学们上党课。

6月，老党员教师黄飚课余党校学员进走进社区宣传文明城市创建活动。

8月，组织学生们开展“走访老武汉，铭记抗战史”暑期活动。9月，从党校学员中组建第二批国旗班。

10月，联系《武汉晚报》开展“阳光义卖”活动。12月，开展“纪念12.9”系列活动。

首先，开课前十分注重课程设置。根据十七大的精神和《未成年人思想道德建设实施纲要》的要求，理论的学习是必不可少的。一定要把学生们对党的认识系统化、理论化，使我们党在他们头脑中不再是一个模糊的概念，认识能上升到一个新的层面。但是，值得我们注意的是，学生们的身心还处于发展当中，对于我们党的知识不一定都能很好的理解，而且他们还有自己的课业负担，切忌贪多、求快，否则党的理论知识课程就会流于形式，不能在学生们的头脑中留下深刻的印象。因此我校课余党校在课程设置时理论课后紧接着就是一堂实践课。比如说在学习党的历史的时候，并不是采取满堂灌的模式，而是只给他们大纲和一条时间主线，在实践课上就要求他们利用图书馆、互连网等信息资源丰富这条时间主线。于是有些学生通过历史上的重要会议来丰富内容，有些通过历史人物丰富主线，还有的基于一系列重大事件等，这样的实践课实际上是让学生和所学的党的知识能够有所互动，这种手脑结合的课程设置不但让学生乐于学习，而且学过后也不容易忘记。

另一点就是要把具体抽象化，把抽象具体化。比如说，有一节课，谈到很多共产党员的先进模范事迹，从战火纷飞的革命战争年代到建设经济的和平时期，主讲老师教科室唐主任举了很多共产党员爱人民、共产党员为人民的例子，在最后提问“我们共产党的宗旨是什么？”学生很快就能把对刚才所举的例子的认识上升到“全心全意为人民服务”上来。在讲解“三个代表”重要理论时，我们尽量避免从理论到理论，而是用从古到今，由外而内两条线索来分析，利用大量的事例使学生们对“三个代表”重要思想有了很具体的认识。

我校课余党校还有一大经验，就是动笔与动口相结合。动笔，传统上就是指笔记、学习心得和思想汇报，我们学校在此基础上还增加了学习讨论的发言稿和“我为党旗添光彩”的征文；动口指的就是小

组讨论和小组结业评定。俗话说好记性不如烂笔头，强调笔记的重要性。通过动笔使他们在学完之后有所积累，也可以为以后的学习奠定基础。为了能够让年轻人的党校能够活跃起来，我们加入了一些小组讨论活动，把主动权交给他们，让他们就学习的主题畅所欲言，老师只是起组织与辅导作用。通过思想的交流，学员们的认识得到了加强，而且纠正认识上的误区，更加强了学员们的团结。

在我校党总支的带领下、团委的配合下，我校课余党校已经走过了5年的历程，培养出许多优秀学员，而且其中还有5名同学光荣地加入了中国共产党。从课余党校建设的经验上来看，搞好学生政治的第二课堂一定要解放思想，办出自己学校的特色。相信课余党校的建设能让 “三个代表”重要思想在青少年学生产生更深刻而广泛的影响。

第四篇：中学青年党校工作总结

XX年，我们按照青年党校工作计划和上级的有关要求，积极认真地开展青年党校各项工作，进一步加强了学生思想政治工作。通过对学生进行党的基本知识教育，学习优秀党员的先进事迹，观看战胜雪灾、抗震救灾的纪事报道，观看奥运比赛，体会奥运精神，逐步培养学生科学的世界观、正确的人生观、价值观。经过青年党校努力，培养了一大批入党积极分子，他们的思想面貌发生了很大变化，成为遵守纪律，关心集体，爱护公物，团结同学，努力学习，奋发向上的表率。几年来，我们办了8期青年党校培训班，有3000多名学生写了入党申请书，培养了450多名入党积极分子，发展了32名学生预备党员，在各方面发挥了很好的作用。在做好青年党校、教育培养学生、发展学生党员工作方面我们主要有以下几方面的体会：

一、提高认识，统一思想，把青年党校作为学生思想政治教育的主阵地。

经过几年的努力，我们已经达成了共识，搞好青年党校工作，不只是为了发展几个党员，而是让学生从高中时期就开始接受党的基本知识教育，逐步形成科学的世界观、正确的人生观、价值观，积极向党组织靠拢，拥护共产党的领导。我们从“以人为本”的观点出发，按上级党委的要求，对学生进行了党的基本知识的教育。

在高中阶段，对学生进行党的基本知识教育，培养发展学生党员，是党占领思想教育阵地的重要一环，是培养和造就党的后备力量的重要渠道，也是培养和造就千百万社会主义现代化建设人才的一项伟大工程。它具有伟大的现实意义和深远的历史意义。所以我们把在青年学生中进行党的基本知识教育、培养和发展党员作为思想政治工作的重点来抓。通过青年党校开展大量的教育培养工作，学生思想面貌焕然一新，遵守纪律，爱校如家，关心集体，积极进取，各方面工作都有一定起色，良好的校风已经形成。

二、教育活动跟得上，思想观念变化大，理想促思想。

做好新时期发展党员工作，是推进党的建设的“新的伟大工程”的基础性工作，是壮大党的队伍的重要途径。按照《党章》和有关规定，经常不断的把那些具备党员条件的优秀青年吸收到党内来，对于增强学校的凝聚力和战斗力，保证学校各项工作的顺利完成，具有十分重要的意义。做好新时期发展党员工作，对于保障实施素质教育的办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养高素质的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有十分重要的意义。因此，我们把学生追求共产主义的世界观、人生观、价值观定位在人生追求的至高点上。我们充分的认识到，发动学生向党组织靠拢，积极写入党申请书，就是一种很好的自我教育，也是学校对进步同学的一次充分肯定和信任。

学校开展了迎全运“创文明校园，做文明使者”活动，各班列出了十种不文明现象，让同学引以为戒，自觉杜绝。征集十大文明行为，制作宣传栏，倡导全体师生都做文明使者；帮助困难同学，献爱心活动的开展，收到了意想不到的教育效果。通过开展活动学生的思想发生了很大的变化，校园环境保持好了、宿舍文化上档次了、学习氛围浓厚了、思困生减少了。除了我们以人为本、全面、全员、全程管理的效果外，人生至高点的教育作用是不可磨灭的。教育活动跟得上，思想观念变化大。

三、保持教育的连续性和持久性，协调显特色。

“十年树木，百年树人”，可见树人之难。对学生进行入党启蒙教育是一项持久而细致的工作。急功近利不行，粗心大意更不可取，也不能集中一段时间学习，突击发展一批。为此，我们通过“历城四中青年党校”，对学员进行系统教育，努力做到青年党校教育与学校工作形成相衔接，层层落实，长期教育，使学生把共产主义的远大理想逐渐内化成自身的实际行动。

1、党组织与行政联手。党校的教育活动组织毕竟有限，为使党课保持经常、连续不断的进行，我们设立了党支部——团委——教导处——班主任“四位一体”的领导机制，保证了上下联系，相互衔接，把党的知识教育与学校德育结合起来，相互补充，起到了良好的作用。

2、课上与课下互补。我们根据青年党校学员的实际情况认真备课、上课，课后组织座谈讨论，要求学员写出心得体会，相互交流。我们还建立了联系责任制，从党支部成员到全体党员，每人分工联系部分学员，结成对子。随时掌握学员的思想脉搏，及时向党校汇报工作情况，研究改进党课内容，让学员既学到了党的知识，又提高了思想觉悟。

3、校内与校外联合。青年党校学员在上课前填写《学员花名册》，按时开课，学校领导上课，老党员上课，还聘请上级党校老师给学员上党课等。我们自己设计了《入党申请书》并统一印制，让其家长帮助填写，扩大了学生积极要求入党的影响，激励学生更加积极上进。《学员花名册》、《入党申请书》、《入党积极分子推荐表》、《结业证》，学生毕业时我们将及时的传递给学生升学高校或工作单位的党组织，便于以后他们接受连续性的党的基本知识的教育与培养。

四、建立健全规章制度，制度促落实。

在青年党校的办学理念上，我们确立了“培养四个素质”的原则。即我们培养的学生要有较高的思想素质、文化素质、身心素质和理论素质。为此我们制定了规范的管理制度。

1、机构队伍健全，分工明确。为了切实抓好青年党校的工作，我们成立了“党校校委会”，专门负责青年党校的日常管理工作。在教师队伍建设上，党支部建立了专兼职结合的教师队伍，一支是校内的“专职”队伍，党支部成员都是党校教员，也是党校的管理人员。另一支是校外的兼职教员队伍，聘请教师上党课。

2、教学计划细致、可行。我校的青年党校每学年举办一期，每期学习时间一年12学时。教学时间采用固定时间与机动时间相结合的方法。固定时间为每月第一周周二晚，机动时间为重大节日或重大纪念日。

3、管理措施到位。“党校校委会”专门有一名领导负责学员的管理，我们还专门制定了发展学生党员工作配档表，将工作系统化、制度化。从入校学习到考核、鉴定等每一个环节都层层把关。

4、内容充实，注重实效。党校学习内容以“三个结合”的原则确定。即教育内容与学生实际相结合、与当前国家发展形势相结合、与学习党的基本理论同身边典型相结合。学习内容主要分为以下六个方面：马克思主义基本原理教育、党的基础知识教育、党的简史教育、党的组织发展程序、端正入党动机增强时代使命感教育、形势任务教育等。

5、办学宗旨明确。青年党校的创建，是为了使青年学生及早了解党的基本知识，及早给学生种上向往实现共产主义的种子，把学生引向成长的正道，帮助学生逐渐形成科学的世界观、正确的人生观、价值观。青年党校规范的管理制度，充实的教学内容，贴近时代脉搏、贴近学生实际，可以更好的丰富学生的道德内涵，内化为学生的思想行为，促使广大青年学生早日成才。

五、督促自律结硕果。

利用发展学生党员这一有利契机，我们采取了一些行之有效的方法，真正把德育工作落实到教育管理的全过程中去。每一位写入党申请书的同学，班主任、团委、学生会都给他们安排了一定的班级管理工作，充分发挥学生自律自治的积极作用。环境卫生、宿舍管理、食堂管理、班级管理、学习管理，随处都可以看到他们的身影。

1、多渠道，多角度，全方位宣传发动。学校电视台、广播站定期组织节目，宣传党员发展工作的计划思想方法步骤。板报、宣传栏、校报及时宣传党的纲领、章程、党的基本知识。各班定期安排一次对党的认识的主题班会。党支部录制了《入党积极分子培训教程》系列录相片，定期播放。除了以上内容外，学校还组织学生参加各种教育活动，让他们在活动中接受锻炼。

2、充分开发网络功能。网络的广泛应用，不仅改变了学校的教学模式，也进一步拓宽了学校德育工作的渠道。我们已经在学校网站上专门开辟一个党的知识与理论专栏，学生可以自由上网学习。学生随时可以发表自己的学习心得，加强交流。

3、自主选择入党介绍人。党支部专门公示了学校党员干部名单，供写入党申请书的同学自主选择入党介绍人。被选定的介绍人也就成了学生的结对子对象。互联互动，增进了解，加强了管理的实效性，减少了管理过程的复杂性，效果显著。

4、全程监督。入党积极分子名单各班都进行榜示，时时接受全体师生的监督。每位任课教师，都有一份本班党校学员名单。教师们要对他们的思想、言行、学习、纪律等各个方面全面观察。根据他们的实际表现及时加以激励、提示，使教育效果不断深化。

六、严格管理见成效。

1、从新生入手，抓好世界观、人生观、价值观的教育工作。党支部、团委、学生会、教导处、班主任在日常生活、学习、工作中，有意识、有目的、有计划、有步骤的通过组织多种丰富多彩的实践教育活动，使广大学生的思想认识水平、价值取向得到提高和升华，逐步树立了为实现共产主义而奋斗的远大理想，从中学会合作、学会关心、学会理解，达到了解社会、认识国情、锻炼能力、提高觉悟的目的，为向党组织靠拢做好了思想准备。

2、严格推荐制度。从递交入党申请书开始，我们就严格把关，严格管理。针对申请书不规范、不便管理的现状，我们统一印制了入党申请书的范文。让党员、积极分子、家长帮助学生提高认识，认真写入党申请书，让家长、社会知道孩子的进步，扩大学生积极上进的影响，督促他们积极努力，提高思想认识水平，搞好学习。对写入党申请书的学生，我们经过严格的层层推荐程序确定党校学员。结业的学员，经过班内民主推荐，团支部、任课教师推荐，班主任评定，根据学生的学习态度、积极程度、学习成绩、各方面表现，推荐入党积极分子并填表，由团支部、班主任分别填写意见，级部同意后交党支部审查，最后每班确定1—2人作为入党积极分子，重点加以培养。

3、形成入党积极分子的培养制度。党支部对确定的入党积极分子进行认真分析研究、考察，在扩大民主广泛征求党内外群众意见的基础上，召开确定入党积极分子的民主推荐会，选拔确定入党积极分子。对确定的入党积极分子，支部指定党员作为培养联系人，交给积极分子适当的任务，进行认真培养，经常与他们谈心，把握他们的思想动向并及时进行正确引导，做到包教育、包培养、包成熟，搞好跟踪调查，认真考察写实。

4、坚持党员标准，严格把关，成熟一个，发展一个。入党积极分子经过一年以上的培养教育后，按照《党章》和《细则》要求，坚持党员标准，严格把关，成熟一个，发展一个，让那些思想过硬、品质优秀、学习好、符合党员标准的学生早日加入党组织。

在中学生中发展党员工作，我们遇到了一些问题，如：高中学生在校时间只有三年，从发现、教育、培养、到发展，时间紧，任务重，要求高，工作难度大，我们采取从高一开始进行党的基本知识的教育，高二培养教育推荐积极分子，高三确定发展对象，发展预备党员。教材问题，我们采用录制《入党积极分子培训教程》录相片，购买《入党教材》，编写党的基本知识复习题等方法解决教材问题。

做好中学生发展党员工作，是新时期的一个新课题。我们按照党章和教育局党委的要求，根据我校实际做了一些工作。对于加强学生的思想政治工作，促进良好校风学风的形成起到了一定的作用。我们坚信，只要坚持做好学生的培养教育工作，一定会有一大批积极分子更加紧密的团结在党中央周围，积极进取、不怕困难、勇攀高峰，他们对自身发展、学校发展、社会进步都将起到重要的推动作用。今后，我们会按xx大新党章的要求，更进一步认真做好党建工作，为促进教育全面发展而努力奋斗！

第五篇：中学学生工作总结

中学学生工作总结

扎实做好日常行为的教育，培养青少年良好的习惯。以下是小编收集的中学学生工作总结，仅供大家阅读参考!

中学学生工作总结

时光易逝，紧张而忙碌的一个学期又结束了，本学年的团队工作也圆满地划上了一个句号。本学期的团队工作以配合学校的德育工作为基础，培养学生多方面的能力为目标，从关心学生的生活、提高学生的思想觉悟等角度出发，抓好我校团组织的常规活动为主旨，为学生提供了发展特长，展示自我的空间，也为学生提供了一个锻炼自我，提高能力的舞台。现将本学期的工作汇报如下：

一、坚持教育与管理相结合，培养学生良好习惯，促进优良校风、学风的形成。

1、完善工作机制，形成教育合力。按照校长室的统一安排，政教处、团总支一起分工协作共同承担“班级常规考核”工作。结合学校的实际，学校团总支组织各班优秀团员青年继续做好每日三次的学生会、礼仪岗“礼仪常规检查”，每周一轮换一统计，同时对各团员青年进行考核，督促、指导学生做到公开、公正，有效的转化了校风，促进了学风。

2、扎实做好日常行为的教育，培养青少年良好的习惯。本学期，通过国旗下讲话主阵地，通过行政助理撰写讲稿，从卫生、行为习惯、青年责任、法制、安全等多方面对学生进行同伴教育，特别是针对校园中存在的陋习进行针对性的演讲，收到了良好的效果。

二、组织召开班团干部会议，布置工作，提出要求，要求团员青年严格要求自己，起模范带头作用。

利用少年团校、班团队课和课外时间，组织班团干部讨论如何成为一名优秀的学生干部，当好一名优秀的团员，如何从自身做起，在班级及学校中怎样起模范带头作用，怎样严格要求自己等等，进一步塑造学生干部和团员的表率形象。

三、以活动为载体，开展丰富的思想教育，丰富学生的校园生活。

1、坚持用好宣传橱窗、黑板报、板报园地，对学生进行安全教育，诚信美德教育，远离毒品教育，遵纪守法教育，爱护公物教育，勤俭节约教育，弘扬民族精神教育等，教育内容丰富，教育效果良好。

2、课外活动为学生提供了自由发展的空间，学生在课外活动中充分发展特长，展示个人才华。学生在学知识、学技能中受教育，不断提高自身的综合素质。

3、为培养学生的同情心和社会责任感，本学期组织同学们开展了向灾区献爱心活动，全校同学踊跃捐款，共向灾区捐献元，捐款已经上交到余姚市人民教育基金会。

四、加强基础建设，夯实我校团队工作发展基础。

1、在宣传阵地建设方面，继续深入做好每周的德育微型课，周三的校园广播台和周五的每周教歌，都是同学们喜闻乐见的活动。

2、开展增强团员队员意识系列教育活动。建立和完善各项考核制度。

发展新团员56名。做好团队的建档工作。做好九年级学生的转团工作。

五、积极开展假期社会实践活动，加强学生的社会实践能力培养

继续做好“红色之旅”暑期社会实践活动的落实，将读书、社会实践、动手操作等融入到社会实践系列活动之中，让每一位学生都能在实践中有所学、有所为、有所乐、有所知，强化社会责任意识，改变学习方式，拓宽发展空间。

六、存在的不足和今后的努力方向

存在的不足：团队拟定的部分活动没有及时落实，因为学生层次的差异性，我们对学生的行为习惯品德教育增加了更大的力度。

努力的方向：

1、在学生的礼仪、卫生、纪律等方面要常抓不懈、勤抓不懈，尤其是在集会时要让学生管好自己的口，在日常工作中做好细节；

2、加大团队的宣传力度；

3、继续做好上级部门指派的各项工作。

展望将来，我校团总支将在学校党政和上级团委的领导下，协调好各方工作，将我校的团队工作迈上一个新的台阶。

中学学生工作总结

半年来，我校团支部在教育局、团委的正确领导下，在学校领导的关心和支持下，在全体团员的共同努力下，紧紧围绕上级团委的工作要求，密切结合学校的工作实际，认真学习实践科学发展观，以服务青少年健康成长为宗旨，以加强未成年思想道德建设为出发点，以创新实践活动为载体，以爱国主义教育、文明礼貌教育为主线，加强团员的思想认识，提高我校全体团员的素质，培养新一代优秀团员。凸显共青团先锋模范作用，著有成效的开展了团总支的各项工作，现把本主要工作总结如下：

加强团员的思想道德教育。

1、积极开展优秀学生入团前的培训工作。利用业余团校开展入团培训班，主要介绍团的知识，增强学生对中国共产主义青年团的认识；指导如何写入团申请书和填写入团志愿书；

2、利用团课、主题班会等形式引导帮助团员青年树立远大的理想、端正自身的世界观、人生观、价值观。

3、围绕 “祖国在我心中”这一主题，通过征文、演讲、广播、国旗下讲话、黑板报等形式的教育活动引导和教育团员青年积极继承和弘扬优秀的民族精神。

加强团总支的组织建设。

1、健全团的各项管理制度，不断完善团籍档案的管理。我校团总支根据《团章》中团工作的具体要求，结合本校实际，制订工作制度、团的档案制度。

2、大力加强班级团干培训，提高团干素质。高素质的团干是提高团工作水平的有力保证。因此，我校团总支坚持每学期的团干培训，采取集中培训与自学相结合的原则，切实加强团干的思想作风、学习作风、工作作风、生活作风的建设，使广大团干以良好的作风影响和带动其他团员和班级同学，以高尚的人格感召和凝聚同学。

3、做好团员队伍建设，加强团员的教育和管理工作。引导团员青年学习团的知识，增强团员意识，牢记自己是青年的先进分子，增强作为团员的光荣感和责任感，在班级中发挥模范带头作用。有计划、有步骤发展新团员，及做好毕业生的团籍转移工作。

4、继续做好“全团带队”工作，发挥共青团的凝聚力和号召力，指导学校少先队的工作，尤其做好优秀学生入团推荐工作，永葆团组织的生机活力。

开展形式多样的主题活动，增强团组织的凝聚力。

加强未成年思想道德建设是学校德育工作的中心环节，作为中学团总支，本着“寓教育于活动”的原则，创造性地开展了各种有意义的活动，在活动中力争使广大团员学生得到良好的教育，增长见识，有所收获，有所启发，促进青年学生健康成长。

1、利用教师节开展“感恩行动”主题教育，鼓励学生制作贺卡献给老师一句祝福语；

2、开展“我们的节日—中秋节”我为父母做家务活动和“重阳节”组织团员青年前往社区老年活动中心开展义务劳动。

3、利用每周升旗仪式的时间，对广大学生进行爱国主义、集体主义教育，以及安全意识教育、日常行为规范养成教育等；

4、开展“庆元旦、迎新年”活动。征集新年寄语，要求每位团员青年带动全班同学写好新年寄语，培养学生树立自信心，力争在新的一年中学习有新目标、成绩有新超越。推动一批优秀学生健康成长，同时推动了学校教育教学质量向前发展。强化团的服务功能，发挥团员青年参与学校管理的能动性。

5、结合全市开展“全民绿化行动”，号召全体团员青年积极参加，美化家乡、美化校园的知绿、植绿、护绿活动，规划校园绿化区班级负责制，为“绿色学校”荣誉添砖加瓦，贡献自己一份力量。

8、针对学生上网引发事件在全校师生中开展“健康上网大家谈”主题教育，通过学生写心得体会交流、班级黑板报、主题班会比赛等形式，促进学生深入理解网络利弊及如何健康上网，促进自身学习、健康成长。

9、积极配合学校开展“班级工作月评”有力促进学校教育教学管理井然有序、蒸蒸日上。

存在不足及今后努力方向

增强团员意识教育有待深化、团员青年的服务意识和服务能力有待进一步改善提高、团组织建设有待进一步规范、提高科学运作效率、创新活动载体，增大服务学校教育教学范围等。

在新的一，我校团总支将继续扎实工作，一方面加强学生团员的培养教育，净化团员队伍思想，增强团组织凝聚力、努力促进学生各方面素质提高。另一方面，积极配合学校全面工作，以团员队伍为带头兵带动学校正气向良性发展，积极创建平安、文明、和谐校园。

总之，本学年团的工作取得了较可人的成绩。但是，工作中还有不少地方有不足的地方，相信在今后工作中在上级领导的指导和关怀下，在校领导带领下，工作会有进一步改进，会取得更好的成绩。