大课间操评比活动总结

第一篇：大课间操评比活动总结

间操课评比总结

课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。为了提高间操课的质量，提高学生的锻炼身体的意识，在全校开展了课间操评比活动，在这次评比活动中，全校师生积极参与，大课间操质量大幅度提高。具体如下：

1.优化了课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进了学生五育全面和谐的发展。

3．全面提高了学校师生的综合素质。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

通过大课间活动更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人健康、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，增强了学生的体质，培养了学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养了学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成了坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

2011.3

第二篇：课间操评比细则

补郎中学2012---2013学第一学期课间

操评分细则

一、考评形式：采用扣分的形式，扣分少的班级列前。

二、考评细则（满分100分）

（一）、进、退场与队列（共20分）

1、各班听到下课铃响后，迅速下楼到做操位置。进行曲结束后还未到做操位置的学生（每人扣0.5分）

2、退场时要有秩序，无故提早退场的班级，并扣班级3分。

3、各班体育委员组织本班同学在本班做操位置上成两路纵队站齐，注意与其他班级保持队型的整齐。做操时，以各班的排头为标准，成一条直线，如有倾斜，凹凸出来的扣1~3分。

（二）、动作质量：（30分）

1、各班同学做操动作要有力，幅度要到位，如不到位的，每人次扣 1分。

2.动作要整齐划一，如参差不齐的班级扣2分。

（三）、纪律：（10分）

1、做操时到精神饱满，动作规范力度恰当，边做边讲话的，每人次扣 1分。

2、经劝告还继续讲话，每人次扣 2分。

3.站在原地不做的每人扣 3分。

（四）、仪容仪表：（20分）

1、衣着整齐，不拉拉链每人次扣0.5分。

2、有携带耳环、耳钉、项链等违禁物品出操，一经查处，每人次扣1分；头发不合规定，每人次扣 1分。

（五）、出操人数：（20分）

1、各班如实汇报班里做操的人数，如故意不出操的（旷操），每人次扣3分。

2、各班如特殊原因未能及时出操的同学，应预先写好请假条，由班主任签字，学生在教室自习，无请假条以旷操处理。

3、请了假的学生，在做操期间在教室自习，不得在走廊上随意走动，否则每人次扣0.5分。

4、每班必须选一名学生领操，无领操员的每次扣1分。

第三篇：课间操评比细则

课间操评比细则

一、指导思想：

为了强化学校对课间操质量的监管，继续提升课间操质量，达到高标准，严要求，打造我校大课间特色，初中部决定即日起开展对课间操检查，并对检查结果进行评比和公布，现将具体事宜通知如下：

二、检查内容：

1、集合速度——集合动作快，迅速站好队伍，站立姿态正确，安静

整齐，遵守规范，遵守纪律；

2、参加人数——要求全体同学必须参加。

3、校服穿着情况——要求全体学生着校服。

3、高质量完成课间操——队列整齐、动作规范；

三、实施步骤：

1、检查以各班级自律自查为主（班长负责），学生会纪律部组织专门人员进行抽查（每周1-2次），对各班进行检查评比；

2.、检查结果报各年级组，作为评比依据每月评出4个优秀班级报德育处。

4、检查评比细则：

课间操检查得分权重10分。其中：

①集合速度（1分）队形保持（1分）口号（1分）

②参加人数（2分；每缺1人扣0.5分，2分扣完为止）、服装（2分；每少穿1人扣0.5分，2分扣完为止）

③高质量完成课间操（2分），、队列整齐（1分）

四、工作要求：

1、将课间操作为学校日常重要工作抓好，检查小组成员中各班班长负责管理，纪律检查员负责检查，维权部负责全面监督是否公平公正。各司其责不得越权。

2、体育组全体体育教师系各年级课间操的第一责任人，对各年级课 间操的情况进行监督、管理。对做操质量差的班级利用体育课时间进行重点培训。

3、各班班主任是本班课间操的第一责任人，要随学生按时到达指定地点，全程管理课间操活动，有事提前向年级组请假，并安排好其他教师临时负责本班课间操活动。课间操活动评比结果纳入班级考核。

五、奖惩制度：

1、依据检查评比结果，定期进行评比，作为评选优秀班集体依据。

2、体育教师将学生课间操活动情况作为体育课成绩评定内容之一。

3、对违反课间操规定，没有特殊原因不出操或违反纪律的个别同学 给予严厉批评，并在学生个人体育课成绩中扣分。

4、对整体效果不佳的班级，进行重点整顿，直至完全符合要求为止。

运中东校初中部

2010.11

第四篇：天骄幼儿园2017春季学期课间操评比活动总结

天骄幼儿园2017春季学期课间操评比活动总结

课间操活动是幼儿一日活动中的重要环节，在发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、培养幼儿群体意识等方面有着重要的作用。本次展示活动旨在体现《纲要》中“健康第一”的理念，凸显健康、快乐的精神，让幼儿在快乐的课间操展示中爱上运动，健康成长。本次展示，不仅锻炼了教师和幼儿的身体，提高幼儿动作的灵活性和协调性，也让我们看到了幼儿健康活泼的风采，教师激情四溢的精神面貌。幼教工作者都能知道课间操是幼儿一日活动的重要环节，是幼儿户外活动的一种形式也是增强幼儿体质的有效手段。合理、有效地组织幼儿开展课间操活动，对促进幼儿身体正常生长发育、提高幼儿体质，具有重要意义。

现在幼儿园利用形式多样、且贴近幼儿生活的课间操来提高幼儿的参与度，从而增强幼儿的体质。其实幼儿课间操还能够与礼仪相结合成文一大亮点。大家都知道行为习惯的培养不管是语言上的还是在行为上都要在幼儿一日生活中不断的去给孩子渗透，所有在课间操的生活就可以把礼仪三字儿歌也渗透其中。

六加一礼仪三字儿歌，结合现代幼儿的生活习惯、132个幼儿礼仪全面而系统，富有韵律且简单易懂，广为家长和幼儿所喜爱。儿歌加上动作就可以创编成有园所特色的课间操，这样不仅能够成为本园特色还运用了玩中学的教育方法，大大提高幼儿对礼仪的学习兴趣。

我园每天坚持做礼仪操的园所，不仅孩子把做课间操当做最为高兴快乐的事情，很多家长也会默默的在园外看完孩子做操后，再离园。这样不仅赢得了孩子的喜欢，家长的青睐，还大大提升了幼儿园的品牌。所有，不要把课间操只当成幼儿户外活动的一种形式，如果把他能够与教学结合与礼仪结合就能够让孩子更喜欢，让园所更有特色。

阳光明媚，微风捎带着些许寒意，但这丝毫没有影响天骄幼儿园师幼展示课间操风采的热情。月 日上午，实我园如期开展了以“我们爱运动”为主题的课间操展示活动，全体教师和幼儿参加并观摩了此次活动。

展示活动全园以班段为单位，分为小、中、大三个年级阶段分别进行，在活泼有趣而又熟悉《玩具兵进行曲》音乐旋律中，教师带领本班的幼儿，以积极饱满的热情踏入展示的阵地，拉开了本次活动的序幕。接着是小班小朋友，虽然年龄小，但他们都能听着音乐跟老师做动作，可爱、天真的动作引来大家阵阵的掌声与喝彩；最后是大班哥哥姐姐，他们整齐、有力、统一的帽子操让所有的观众看着都精神焕发。展示班级按照出场顺序逐一亮相，展示中教师、幼儿个个都精神抖擞，积极专注、动作整齐，一招一式，活力可掬，赢得了观摩教师和幼儿的阵阵掌声。

第五篇：小学课间操评比细则

小学课间操做操评比细则

课间操是一个学校校园体育文化建设的重要内容和综合反映，更是学生精神面貌的一个重要体现。为使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节精神的目的，现制定各项评比标准，各班参照标准认真执行。

一、考评细则（满分100分）

1、进、退场与队列（共20分）。各班听到下课铃响后，迅速按照指定的路线整队进入操场做操位置。进行曲（共6分钟）结束后还未到做操位置的班级扣２-５分；各班体育委员组织本班同学按作操队形站齐，以各班的排头为标准，成一条直线，如有倾斜，凹凸出来的扣１-３分；做操完毕后，各班整队有序带回，到教室门前方可解散。未按要求带回的班级视情况扣3-5分。

2、动作质量（30分）。各班同学做操动作要规范、态度要认真，动作不到位、不规范的，每人次扣１分。

3、纪律（20分）。做操时要精神饱满，动作规范力度恰当。不交头接耳、不宣哗、听从指挥，行动迅速。警告1次扣1分，警告后还继续讲话的，每人次扣２分。

4、出操人数（10分）。各班做操人数要保证全员参与，无故不出操的（特殊体质的学生除外），每１人次扣1分。（如有正当原因未能及时出操的同学，应预先写好请假条不扣分）

5、口号（10分）。做操完毕后，按照体育老师统一要求踏步喊口号，声音响亮、整齐划一。口号不响亮、整齐的班级视情况扣3-5分。

6、卫生（10分）。各班结束课间操后，如果班级所在地面有纸屑等垃圾，有一处垃圾扣1分。