采访活动选题

第一篇：采访活动选题

看别样“小桥流水人家”

采访选题如下：

根据桐庐县位于中国浙江省西北部，富春江斜贯县境，地处钱塘江中游，是典型的江南地带。而我国北方及中原大多数人都认为江南地区的是过着“小桥流水人家”的生活，我希望通过采访记录向读者展示一个当代江南地区人们的生活，从而展示出江南桐庐独特的地域文化。

我希望到桐庐地区后可以选取一户有特点的江南人家（特点可以是：建筑、家族、饮食等）。根据这一家人日常生活、饮食起居、风1与家里的长辈交流了解他们眼中的江南生活，俗习惯出发，○向他们2记了解一些江南的过去和现在，知道更多关于江南的历史和文化。○录下他们每天生活从早起到晚归每天早、中、晚三餐，以及他们工作时间和选乘交通工具，以及晚上娱乐活动，介绍桐庐特色名吃、特色3同时，还要收集当地人在休息时间（周末、法定节饮食进行介绍。○假日）会去哪里游玩，恰逢节日会有哪些风俗习惯，哪些庆祝活动等。4除此之外，○因为是在暑假期间，还想对于当地放假的小孩子暑假生活进行跟踪记录，反映江南地区孩童们的童年生活。

以上为我的选题，总结起来是以小家庭见大桐庐。如有不足，敬请批评指正。

第二篇：采访与写作选题举例

采访与写作选题举例

一、特殊群体

1． 农民工子女及其家庭的生活状况（几个个体）。

2． 冬天了，敬老院老人的生活怎么样？

3． 孤儿院孩子们的生活与学习采访（市福利院有线索）。

4． 环卫工人的故事（市环卫处或局有线索）。

5． 聋哑学校采访（市教育局有线索）。

6． 火葬场工人的故事（市殡葬管理处或局有线索）。

7． 垃圾处理者的事迹（市环保局有线索）。

8． 女交警采访（市交警总队有线索或拦街采访）。

9． “水果老人”采访——钱庄公寓市场。

10． 小学校门前的家长们。

二、先进人物

1．“小安徽”创业史。

2．三十年桃李芬芳——三十年教龄的老师专访（校人事处或市教育局有线索）。

3．文学院博士群体创业故事（文学院院办有线索）。

4．国家奖学金获得者专访（校学生处有线索）。

5．创先争优先进典型采访（组织部有线索）。

6．市十佳记者采访（市记者协会有线索，记者协会办公地址在湖州日报社）。

7．湖州市劳动模范采访（市总工会有线索）。

8．优秀农民工采访（劳动与社会保障局或市总工会有线索）。

9．新生代农民工创业典型采访（劳动与社会保障局或市总工会有线索或直接到企业寻找）。

10．优秀女护士或男护士采访（市卫生局有线索或直接到医院寻找）。

三、事件采访（时效性不一定强）

1． 采访医院门诊部，了解近来流感或多发病情况（采访

急诊、注射室、医生、护士）。

2． 采访医院骨科、外科，了解交通事故情况。

3． 消防故事（采访119）。

4． 湖州小区内夜半炮声扰民采访（采访居民和炮市场）。

5． 湖州“酒驾”现场采访（请交警配合）。

6． 湖州“两节”安全与平安湖州采访（采访市公安局）。

7． 维权事件采访（采访市消费者协会）。

8． 劳动争议采访（采访市劳动仲裁委员会）。

9． 离婚采访（采访市婚姻登记处，街道办事处等相关部

门）。

10． 典型案例采访（采访律师、市法院）。

四、经济新闻类（与经济相关的新闻采访）

1． 物价上涨对城市困难家庭的影响与政府帮助情况（采

访市民政局和困难家庭）。

2． 物价上涨，普通百姓如何应对？（采访市民）

3． 物价上涨，谁是推手？（采访市物价局、师院法商学

院相关教授）

4． 物价上涨，大学生餐桌有何变化？（采访大学生和食

堂）

5． 两节将至，家电市场采访。

6． 年夜饭（采访几个大酒店）。

7． “冷经济”是热还是冷？（采访各大商场中的电热商

品部）

8． 浙北商圈采访（浙北几家大商家采访）。

9． 湖州人的餐桌新变化（采访市民、菜市场）。

10． 农民工融入城市情况（采访农民工和市民，主要采访

双方的态度和主要观点）。

11． 商家打折“方程式”。（揭开商家打折的秘密）

12． 大学生消费新变化（采访大学生）。

五、社会新闻

1． 闹市“骗”阱（暗访闹市区的各种骗人伎俩）。

2． “乞人”追访（采访街头乞丐，主要用暗访的方式）。

3． 特殊志愿者行动采访。（市团委有线索）。

4． 冬天健身采访（采访特色健身）。（社区、居委会有线

索，或在街头社区寻找）

5． 公交车上的文明采访（体验式采访，跟随公交车采访）。

6． “知识经济”在校园（采访各类考试、考证、办班、培训等情况）。

7． 优秀妇女典型采访（市妇联、团委有线索）。

8． 助人为乐典型采访（市文明办有线索）。

9． 助残好心人采访（市残疾人联合会，简称市殘联有线

索）。

10． 爱心事迹采访（市慈善总会、市殘联、市团委有线索）。

11． 中小学课业负担采访（采访家长、学校、老师和教育

行政部门）。

六、企业、农村采访

1． 工厂中的优秀工人采访（找一个工厂采访）。

2． “打工妹”故事采访（到超市或企业寻找）。

3． 企业家专访（湖州老字号董事长或总经理采访）。

4． 厂长创业史（一个搞实业的厂长采访）。

5． “蚁族”故事（一些大学毕业生的生活）。

6． 大学生村官采访（长兴县委宣传部有线索）。

7． 农村特色经济采访（市农村工作办公室有线索）。

8． 新农村建设典型村采访（市农村工作办公室有线索）。

9． 农村优秀经纪人采访（市农业局或市委宣传部有线

索）。

10． 农村创业典型（同9）

11． 湖州城乡一体化进程采访（市农办、市城乡建设局、市委宣传部有线索）。

七、特别策划

1． 湖州师范学院十大院长治院理念与方略专访。

2． 湖州大学什么样——专访院长胡璋剑。

3． 培养什么样的学生——专访副院长方达伟。

4． “寻子启事”的背后——某女士130万寻找优秀男士

生子暗访。

5． “求助8元一顿饭”的背后（暗访街头青年跪地乞讨）。

6． 国家奖学金群英谱（采访国家奖学金获得者，提炼出

独特的观点，采访出感人的事迹）。

7． “车族”之烦恼（采访有车一族人群的烦恼事）。

8． 考驾照的故事。

9． 大学生过生日方式扫描。

10． 我与这个城市——新生代农民工城市认同调查。

11． 农民工子女的教育状况采访。

12． 农民工子弟学校老师的酸苦。

13． 湖州美丽乡村行（选择两三个村子采访，市农办有线

索）。

14． 大学生婚恋观扫描。

15． “素质训练”对大学生有何作用（采访大学生和素质

训练基地）。

16． 教代会热点全聚焦（学校将召开教代会，可进行全面

采访聚焦）。

17． “城管”全接触（采访湖州市城市执法大队，体验或

参与式采访）

18． 湖州如何迎接老年社会（市老龄委有线索、采访湖州

市几个敬老院，采访家有老年人的家庭及其子女，采访有关专家学者）。

新闻采访与写作课程实践实训参考选题。请同学们举一反三，以此为启发，创造自己的高水平选题！

2010-11-21

第三篇：采访与写作选题举例

采访与写作选题举例

一、特殊群体

1． 农民工子女及其家庭的生活状况（几个个体）。2． 冬天了，敬老院老人的生活怎么样？

3． 孤儿院孩子们的生活与学习采访（市福利院有线索）。4． 环卫工人的故事（市环卫处或局有线索）。5． 聋哑学校采访（市教育局有线索）。

6． 火葬场工人的故事（市殡葬管理处或局有线索）。7． 垃圾处理者的事迹（市环保局有线索）。8． 女交警采访（市交警总队有线索或拦街采访）。9． “水果老人”采访——钱庄公寓市场。10． 小学校门前的家长们。

二、先进人物 1．“小安徽”创业史。

2．三十年桃李芬芳——三十年教龄的老师专访（校人事处或市教育局有线索）。

3．文学院博士群体创业故事（文学院院办有线索）。4．国家奖学金获得者专访（校学生处有线索）。5．创先争优先进典型采访（组织部有线索）。

6．市十佳记者采访（市记者协会有线索，记者协会办公地址在湖州日报社）。

7．湖州市劳动模范采访（市总工会有线索）。

8．优秀农民工采访（劳动与社会保障局或市总工会有线索）。9．新生代农民工创业典型采访（劳动与社会保障局或市总工会有线索或直接到企业寻找）。

10．优秀女护士或男护士采访（市卫生局有线索或直接到医院寻找）。

三、事件采访（时效性不一定强）

1． 采访医院门诊部，了解近来流感或多发病情况（采访急诊、注射室、医生、护士）。

2． 采访医院骨科、外科，了解交通事故情况。3． 消防故事（采访119）。

4． 湖州小区内夜半炮声扰民采访（采访居民和炮市场）。5． 湖州“酒驾”现场采访（请交警配合）。

6． 湖州“两节”安全与平安湖州采访（采访市公安局）。7． 维权事件采访（采访市消费者协会）。8． 劳动争议采访（采访市劳动仲裁委员会）。

9． 离婚采访（采访市婚姻登记处，街道办事处等相关部门）。

10． 典型案例采访（采访律师、市法院）。

四、经济新闻类（与经济相关的新闻采访）

1． 物价上涨对城市困难家庭的影响与政府帮助情况（采访市民政局和困难家庭）。

2． 物价上涨，普通百姓如何应对？（采访市民）

3． 物价上涨，谁是推手？（采访市物价局、师院法商学院相关教授）

4． 物价上涨，大学生餐桌有何变化？（采访大学生和食堂）

5． 两节将至，家电市场采访。6． 年夜饭（采访几个大酒店）。

7． “冷经济”是热还是冷？（采访各大商场中的电热商品部）

8． 浙北商圈采访（浙北几家大商家采访）。9． 湖州人的餐桌新变化（采访市民、菜市场）。10． 农民工融入城市情况（采访农民工和市民，主要采访双方的态度和主要观点）。

11． 商家打折“方程式”。（揭开商家打折的秘密）12． 大学生消费新变化（采访大学生）。

五、社会新闻

1． 闹市“骗”阱（暗访闹市区的各种骗人伎俩）。2． “乞人”追访（采访街头乞丐，主要用暗访的方式）。3． 特殊志愿者行动采访。（市团委有线索）。

4． 冬天健身采访（采访特色健身）。（社区、居委会有线索，或在街头社区寻找）

5． 公交车上的文明采访（体验式采访，跟随公交车采访）。6． “知识经济”在校园（采访各类考试、考证、办班、培训等情况）。

7． 优秀妇女典型采访（市妇联、团委有线索）。8． 助人为乐典型采访（市文明办有线索）。

9． 助残好心人采访（市残疾人联合会，简称市殘联有线索）。

10． 爱心事迹采访（市慈善总会、市殘联、市团委有线索）。11． 中小学课业负担采访（采访家长、学校、老师和教育行政部门）。

六、企业、农村采访

1． 工厂中的优秀工人采访（找一个工厂采访）。2． “打工妹”故事采访（到超市或企业寻找）。3． 企业家专访（湖州老字号董事长或总经理采访）。4． 厂长创业史（一个搞实业的厂长采访）。5． “蚁族”故事（一些大学毕业生的生活）。6． 大学生村官采访（长兴县委宣传部有线索）。7． 农村特色经济采访（市农村工作办公室有线索）。8． 新农村建设典型村采访（市农村工作办公室有线索）。9． 农村优秀经纪人采访（市农业局或市委宣传部有线索）。

10． 农村创业典型（同9）

11． 湖州城乡一体化进程采访（市农办、市城乡建设局、市委宣传部有线索）。

七、特别策划

1． 湖州师范学院十大院长治院理念与方略专访。2． 湖州大学什么样——专访院长胡璋剑。3． 培养什么样的学生——专访副院长方达伟。

4． “寻子启事”的背后——某女士130万寻找优秀男士生子暗访。

5． “求助8元一顿饭”的背后（暗访街头青年跪地乞讨）。6． 国家奖学金群英谱（采访国家奖学金获得者，提炼出独特的观点，采访出感人的事迹）。

7． “车族”之烦恼（采访有车一族人群的烦恼事）。8． 考驾照的故事。

9． 大学生过生日方式扫描。

10． 我与这个城市——新生代农民工城市认同调查。11． 农民工子女的教育状况采访。12． 农民工子弟学校老师的酸苦。

13． 湖州美丽乡村行（选择两三个村子采访，市农办有线索）。

14． 大学生婚恋观扫描。

15． “素质训练”对大学生有何作用（采访大学生和素质训练基地）。

16． 教代会热点全聚焦（学校将召开教代会，可进行全面采访聚焦）。

17． “城管”全接触（采访湖州市城市执法大队，体验或参与式采访）

18． 湖州如何迎接老年社会（市老龄委有线索、采访湖州市几个敬老院，采访家有老年人的家庭及其子女，采访有关专家学者）。

新闻采访与写作课程实践实训参考选题。请同学们举一反三，以此为启发，创造自己的高水平选题！

2010-11-21

第四篇：采访活动策划书

采访活动策划书

一、采访主题

关于“山东大学海王化工实习调研团”调研活动的相关意见和建议。

二、选题意义

“山东大学海王化工实习调研团”是由山东大学化学与化工学院一零级化学基地班7名成员组成，作为大一学生，实习调研的经验较少，相关专业知识较欠缺，有必要邀请相关专业老师进行指导，请教相关知识和经验，以便实践活动更好的展开，团队更好的发展。

三、采访对象

山东大学化学与化工学院管从胜教授

四、采访方式

1、采用预约座谈方式采访。

2、电子邮件或电话方式采访。

五、采访时间及地点

2011年5月18日于山东大学千佛山校区管从胜教授办公室

六、采访前期工作：

1、利用通信手段提前一星期进行预约。征得同意后将采访提纲发于其本人或其秘书。同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。

2、采访前准备必须证件、器材等相关物品。如照相机、采访本、录

音笔等。

3、利用互联网资源收集被采访者个人资料以及社会实践相关单位的资料。

4、准备好“山东大学海王化工实习调研团”的相关资料，例如实践流程等。

5、通过联系，发送电子邮件等形式，对其相关人员进行远程采访，获取初步信息，以备座谈采访时所需。

七、具体方案：

根据收集到的相关资料的情况及采访情况的了解，初步拟定一下具体方案：

1、采访突破口：

a.建立“山东大学化学与化工学院大学生社会实践基地”的相关问题及注意事项。

b.与企业生产相关的化学类课题。

2、提问纲领：

采访提问按如下顺序进行，可即兴添加少量问题。

按问题类型分类：

①引导性问题（用于开场转话题）：

您怎样看待我们这支队伍呢？（在向管从胜教授递交团队资料并作简要介绍后提问）

答案：

②过渡性问题（开始深入）：

a.我们还是大一的学生，没有什么实际操作经验，请问我们到了厂方那边怎样发挥所学呢？

回答：

b.请问我们在化工厂进行社会实践的过程中，应该注意些什么？ 回答：

c.对于团队的组建和分工，您有什么建议么？

回答：

③针对性问题（直达核心）

a.请问社会实践基地的建立应遵循什么原则呢？实施建立具体流程是什么呢？关于山东大学化学与化工学院第一个本科社会实践基地的建立，您有什么建议么？

回答：

b.请问您对我们确立的课题有什么建议么？它是否具有合理性及可行性？您认为我们应该如何根据实际情况确立课题主题？相关课题问题应咨询哪位教授呢？

回答：

3采访后期：

整理收集到的资料。整理访谈的问答记录。组织整理完成书面访谈报告。并传给被采访者进行确认核对。修改无误后，即可成文。发表。

八、可行性分析：

1.鉴于本次采访或将涉及专业知识，故采访前应做好充分准备。

2.受访者时间安排较紧，应提前做好预约。

2.本次采访成功率较高。

九、注意事项及备注：

1.对提问问题为基本问题，若准备前已经可靠得知，可略过。可即兴追问问题。

2.须注意提问方式。

3.本次采访活动依照该策划进行，如遇不可预知等特殊情况，可另行修改或随机应变。

策划人：赵芳艺

2011年5月15日

第五篇：采访活动策划书

采访活动策划书

一．采访主题

忆往昔岁月，展美好未来：给学弟学妹的启示录

对于大二的学生来说，重交双福校区的校园生活已经接近尾声了，两年的时光，留下的不仅是匆忙的足迹，还有他们生活上、学习上的快乐回忆。临别之际，我们想分享他们大学生活的一些快乐回忆，同时了解他们对四年的大学生活的体会，他们在本科期间的学习方法，专业兴趣的探讨，对未来发展方向的畅想规划，对学弟学妹大学生活的几点建议，关于大学生就业考研问题的探讨。

二．采访活动的意义 本次采访旨在为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，同时通过分享大二学生的美好回忆，让低年级学生更加有信心，有激情地应对大学生活，做到学在交大，乐在交大。起到激励与督促作用。三．采访对象

大二的优秀学生、优秀寝室、优秀班级、优秀社团。

四．采访方式

采用预约座谈方式采访。面对面双人采访，并分时间段对不同的人进行采访。其中一人摄像，一人提问并记录。

五．采访时间及地点

时间：2013年（具体时间待定）

地点：校园

六．采访前期工作

1、提前预约

用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。确定采访时间与地点。

2、制定计划

经讨论确定制定初期策划，并确定最终策划书。

3、筹集经费

外联部在商业区通过拉赞助等方式为活动筹集经费。

4、确定采访人员分配

七．采访过程

1、采访人员按时到达采访地点，明确分工，并准备好相关工具。如：照相机，签字笔，笔记本等。

2、开场白要具有引导性，提问过程中要注意细节，注意礼貌。提问的问题要随机应变，善于营造轻松氛围。

3、采访问题见附录。

4、收集采访过程中的照片等图片资料。

5、最后以对学弟学妹的建议、忠告结尾。

八．采访后期

1、采访人员对采访记录进行整理，本着真实、客观的原则做好总结，该总结以电子档形式呈现；

2、讲采访资料进行进一步加工处理，并对采访过程中收集的照

片进行后期处理。

3、后期宣传。通过撰写通讯稿，送至校广播台，进行广播宣传；将采访总结与照片编辑出版。

4、将采访结果以BBS形式，发布在学校官方网站。

九．经费预算

照片：30元

策划书：10元

附录：

1、可以分阶段问一下他们大学四年具体的安排。大一大二大三，都分别取得了怎样的成绩，受到过怎样的教训。

2、给他们印象最为深刻的老师。

3、他们大学四年最大的收获是什么？

4、如何度过大学的迷茫期？

5、如何给自己的未来定位？自己的目标是何时确立的？

6、如何看待考研与就业的关系，以及怎样对待自己的专业，怎样培养对所

学专业的兴趣。

7、大学四年最应该做的事情，最应该注意的事情，最应该杜绝的想法。

8、大学生活中的一些快乐经历。

9、对自己未来的规划。

10、给学弟学妹们的忠告。