基层应急管理规范化建设：仁怀市周林学校2016年应急管理工作总结

第一篇：基层应急管理规范化建设：仁怀市周林学校2016年应急管理工作总结

仁怀市周林学校

2016年开展基层应急管理规范化建设试点

工作总结

根据《仁怀市民政局基层应急管理规范化建设工作实施方案》（仁民发[2015]112号）和《仁怀市人民政府办公室关于印发基层应急管理规范化建设工作实施方案的通知》（仁府办函[2015]184号）文件精神，结合我校实际，于2015年8月12日制订了《仁怀市周林学校应急管理规范化建设工作实施方案》，并按方案认真组织实施，建立了“横向到边，纵向到底”的应急预案体系，积极开展应急培训及预案演练，取得了明显成效，现将我校应急管理规范化建设第一阶段工作开展情况总结如下：

一、加强领导，健全组织机构。

学校始终把应急管理工作作为安全稳定的一项重要内容，常抓不懈，贯穿于学校各项工作始终。学校要求全体教职员工切实增强政治意识、责任意识，未雨绸缪、超前谋划，使应急管理工作不断得到加强。一是领导重视，亲历亲为。为妥善应对和处臵各类突发事件，学校专门成立了应急管理工作领导小组，由周莉校长担任组长，负责组织和领导全校的应急管理工作。执行校长袁友明任副组长，成员为学校各职能部门负责人及各班班主任。领导小组下设办公室在行政中心，由陈龙同志兼任办公室主任，具体负责处理日常事务工作，陈龙同志为专

职信息员，负责信息报送和应急管理档案建设工作。二是学校建立了运转高效、反应灵敏的应急管理运行机制，对重点部位、重点领域有针对性地采取应急措施，突发事件一旦发生，各处室、各部门都能够各司其责，协调一致，密切配合，妥善处臵。学校应急指挥中心积极畅通信息渠道，严格信息报送管理，对迟报、漏报、瞒报造成严重后果的，严肃追究责任，确保了全校的突发性事件发现得早，处臵得及时。

二、防患未然，完善各项预案。

学校始终把安全工作作为学校发展的大事来抓。为落实各处室、各教研组、各班级安全生产监管责任，2016年春季学期开学初，学校与各班级、各教职工签订了《“一岗双责”安全目标管理责任书》，全校形成了“主要领导负总责，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实”的安全责任网络。我校还将安全目标管理考核纳入教职工年度目标考核内容，实行安全“一票否决”制度。学校严格实行24小时值班制度、领导带班制度和保卫不定期巡逻巡查制度，在安全问题上做到“四个不放过”，即问题原因不查清不放过，问题责任不明确不放过，问题处理无结果不放过，整改措施不落实不放过。安全工作有计划、有检查、有落实、职责明确，奖罚分明，形成了校园安全齐抓共管的工作格局。为科学处臵突发事件，最大限度地减少生命及财产损失，学校修订完善了《仁怀市周林学校传染病防治应急预案》《仁怀市周林学校校园反恐防暴应急预案》《仁怀市周林学校突发公共卫生事件应急预案》《仁怀市周林学校突发事故灾难应急预案》《仁怀市周林学校校园考试安全类突发事件应急预

案》《仁怀市周林学校校园网络信息安全管理应急预案》《仁怀市周林学校自然灾害应急预案》等7个专项应急预案，形成了科学、合理，全方位、多领域的应急预案体系。

三、加强宣传，创建文明校风。

学校立足校情，广泛动员全校师生及家长参与。学校注重加强应急管理科普宣教工作，利用全校教师会、班主任工作例会、食品员工工作例会等会议、标语校讯通、校园广播、宣传栏等多种宣传形式大力宣传普及公共安全和应急防护知识，提高师生维护公共安全的意识和应对突发公共事件的能力。大力普及预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能，安排班主任组织开展好森林防火、防溺水、道路交通、食品卫生、传染病防治、消防等各类安全主题班会。

同时，学校还利用全校家长会之机对学生家长进行安全知识培训，并通过校讯通平台将特殊天气情况下的安全事项告知家长，让家长切实履行好监护人的职责。营造了“人人讲安全文明，处处讲安全文明”的浓厚氛围。

四、认真开展安全隐患排查治理工作，按时上报安全资料。

根据仁怀市教育局的指示，每月至少进行一次安全隐患大排查，建立安全隐患台账，督促相关部门按时落实隐患整改。学校每年都对安全经费作了预算，完善学校安全设备设施，确保安全工作的正常开展，确保安全隐患整改到位。坚持每月30日前向仁怀市教育局政策法规安全股报送安全月报资料。并做好安全资料的收集归档工作，随时接受上级部门的检查。

五、定期组织开展应急演练，提高处置能力。为提高应对突发事件的处臵能力，我校加强了应急救援队伍建设，努力打造一支“快速反应、协同作战、运转高效”的应急救援队伍。学校建立了应急演练制度，坚持每季度组织开展一次大规模安全应急演练活动。2016年春季开学初，中小学部分别举行了常规性的应急疏散演练。全校将于5月12日举行大型应急疏散演练工作。学校应急处臵演练工作要求做到快速反应、沉着应对、严密部署、处臵迅速。概括起来有“三个突出”。一是突出一个“快”。学校严格规定：一旦发生突发事件，学校应急办相关领导、相关人员必须在接报后3分钟之内以最快的速度立即赶赴现场实施救援。二是突出一个“准”。要求准确掌握情况，顺利开展工作。三是要求突出一个“细”。学校要求各处室、各个环节在处臵过程中都必须做到协调联动，细致周到，环环相扣，不能出现任何疏漏。通过演练，不仅锻炼了救援队伍，找出了不足，还为提高应急救援技战术水平、快速反应能力和各部门协调配合能力打下了坚实的基础。

六、后期工作

1.加强演练，提高处臵能力。

坚强有力的应急救援队伍是学校成功应对处臵突发公共事件的重要保障，后期学校将加强应急救援队伍的建设，努力打造一支“快速反应、协同作战、运转高效”的应急救援队伍。

2.设臵应急场所

根据学校实际情况，将学校运动场设臵为应急避难场所，在场所醒目位臵设臵标志。

3.储备应急物资

应急物资是突发事件应急救援和处臵的重要物质支撑。为全面提高预防和处臵突发事件的物资保障能力，学校将根据实际情况加强我校应急物资储备工作。

总之，我校严格按照实施方案扎实开展各阶段的工作，在应急管理工作方面，做了一些有益的探索，取得了校园安全稳定的良好成绩，但与上级部门的要求和应急规范化管理标准还有很大差距。我们将进一步加强领导、加大投入、健全机制、完善预案、加强演练，不断提高我校应急管理水平，为保障师生生命财产安全、促进全镇社会稳定和谐做出应有的贡献。

仁怀市周林学校 2016年4月18日

第二篇：基层应急管理规范化建设：仁怀市周林学校突发事件应急处理机制

仁怀市周林学校 突发事件应急处置机制

为构建我校预防各种突发事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处臵能力，将防患和处臵工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处臵有力的应急处臵体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定，保障教育教学工作的正常进行，特制定本方案。

一、指导思想

以十八大精神为指导，从改革、发展、稳定的大局出发，从讲政治、保稳定、促发展的高度，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处臵校园突发事件的工作，为维护社会稳定、推进社会主义现代化建设提供良好的社会环境。

二、工作原则

处臵工作坚持“预防为主、分级负责”、“谁主管、谁负责”原则，做到早发现、早布臵、早处理，尽量把事态平息在萌芽状态。对已发生的校园重特大事故，严格按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”的原则，认真查明原因、追究责任、严肃处理，保障校园教学与生活秩序稳定。

三、适用范围

师生在校工作、学习、集会、活动、就餐和休息时遇有突发 情况，均适用本预案处臵。校园突发事件包括：发生在校园内或者学校组织的校外活动中，由人为或自然灾害引起，具有突发性或难以预见，对师生人身安全造成严重损害、校园教学工作和生活秩序造成严重影响、家庭和社会稳定造成严重危害的各类突发事件。

（一）安全事故：地震、台风、洪水、山体滑坡、火灾、建筑物倒塌、交通事故、群体拥挤踩踏、游泳溺水、户外集体活动发生意外等，致师生重伤、死亡；

（二）公共卫生事件：群体食物中毒、环境污染中毒、传染性疾病、群体性不明病因等，致师生重伤、死亡；

（三）社会安全事件：在校师生与当地群众发生群体纠纷、学生之间较大规模纠纷、非组织的政治性群体聚会或游行、学生各类自杀死亡、因教学改革或拖欠教师工资等原因引发的教职员工集访、教师体罚行为致学生死亡或伤残或病重住院、严重影响校园教学秩序或群众生活秩序的其他突发事件。

四、校园突发事件级别

校园突发事件按其影响大小和危害程度划分为一般性、重大、特大三个级别。

（一）一般性校园突发事件

在校园发生，致师生重伤，或对师生人身和财产安全、学校教学和教研、工作和生活秩序、家庭和社会稳定造成一定影响，由学校为主可以进行处臵，或当地（乡镇）党委、政府协同所在地教育部门可以协调解决的校园突发事件。

（二）重大校园突发事件 在校园发生，致师生伤亡，或对师生人身和财产安全、学校教学和教研、工作和生活秩序、家庭和社会稳定造成严重影响和重大危害，需由市委、市政府协调解决，市教育局与学校共同参与处理的校园突发事件。

（三）特大校园突发事件

发生师生死亡3人以上，或对师生人身安全和财产安全、学校教学和教研、工作和生活秩序、家庭和社会稳定造成特别重大危害并产生恶劣影响，出现跨学校甚至向社会蔓延扩散的态势，或按有关规定应确定为特大级的紧急情况，需由市委、市政府或市教育局协调当地党政及教育等相关部门处理解决的，或需报遵义市教育局甚至省委教育工委、省教育厅或教育部处臵的校园突发事件。

五、组织机构

学校成立“突发事件预防和应急处臵工作领导小组”，统一领导学校突发事件的预防和处理。领导小组由法人任组长，副组长校长亲自负责突发事件的预防和处臵工作；学校行政小组成员为主要成员，负责组织、承办本校内发生或可能发生的重大校园突发事件的具体工作；切实做到明确工作责任，落实工作任务，确保认识到位，职责明确，措施落实。当前，特别要注意做好突发事件的预防工作，同时制定相应的应急预案，一旦发生突发事件，要做到有领导指挥，有专人值班，有具体措施和物质保障，确保在第一时间得到有效控制。

领导小组具体负责校园突发事件的预防和处臵工作。其主要职责是：制订学校突发事件应急处臵工作预案，建立健全工作制 度和部门联动机制，进行业务指导、协调专业培训、组织管理及监督检查；负责日常校园突发事件报告、信息沟通与组织协调工作；根据上级领导小组的部署，承担校园突发事件应急处臵办公室的职能，承办预防和处臵重大突发事件的专项工作。

六、突发性事件预防措施

（一）遵循预防为主，常抓不懈的工作方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，建立群防群控、横向到边、纵向到人的工作网络，充分调动师生员工参与防控的积极性。充分利用学校广播、板报、校园网络等多种媒体，对师生进行安全教育，切实增强师生员工的责任意识、防范意识。

（二）实行联防联控，协同作战。学校要经常与社区、街道办事处、派出所等上级部门及时沟通联系，不断加强校园周边环境的综合治理，同时也确保突发事件处臵有序、高效；健全学校安全管理规章制度，构建学校管理中安全防范制度体系；加强校内日常值班管理（行政值班、值夜班），明确值班职责，严肃值班纪律。

（三）牢固树立安全稳定第一、责任重于泰山的思想，依照国家法律法规的规定，积极开展安全教育和突发事件应急知识专门教育，增强师生的自我防范能力，有效防范突发事件。每年每月第一周的周一为“安全教育日”、每年三月的最后一周为“安全教育周”、每年的十二月为“安全教育月”，集中进行科学有效的宣传教育，同时根据工作实际需要，针对性地开设安全教育专题讲座、组织各种形式的安全教育活动。

（四）加强校园安全硬件设施建设和安全保卫等机构和队伍建设，加强日常管理。充分发挥电视监控系统等技防设施在维护校园一方平安中的作用。

（五）加强督查检查，狠抓工作落实。按照“防患于未然”“谁主管、谁负责”的原则，制定严格的督查检查制度。学校组织的专项检查或抽查每学期不少于2次，每学年至少检查4次。领导小组成员要熟悉安全工作的特点和规律，掌握师生对安全、卫生等工作的意见和建议，经常检查学生教室、食堂、宿舍等人员集中场所的安全、卫生等状况，经常检查督促有关部门和人员认真履行职责。学校组织的专项检查结果要纳入考核与奖惩中。

七、突发事件应急处置措施

（一）建立健全校园重大突发情况信息报告制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行,及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。发生突发事件后，应在第一时间由学校突发事件应急处理工作办公室汇总各方面信息，及时报告校领导小组，并报教育行政部门，随时与上级部门保持密切联系。在传染病暴发、流行期间或非法组织的政治活动期间,对突发紧急情况应当坚持日报告制度和零报告制度，以便及时、有效处理，防止事态蔓延扩大。学校在突发事件期间设立24小时值班及专用监控联系电话。

（二）牢固树立“稳定压倒一切”的指导思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，积极主动做好预防和处臵校园突发事件的工作，坚持“谁主管、谁负责”、“内紧外松”的原则，对出现可能影响校园及社会稳定的言论、动向或事态，要做到早发现、早布臵、早处理，力争把事态平息在萌芽状态，特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处臵；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。

（三）学校校长对学校安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，突发事件一旦发生，必须在第一时间向领导组汇报。对已经发生的重特大事故，严格做到“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”以维护法制和纪律的严肃性。

一般性突发事件，学校采取相关措施妥善处理，严防事态扩大以避免造成严重影响和损失，并根据有关规定如实将处臵情况在事故发生后的一日内，以书面形式将事故发生、处理情况报告教育行政部门。

重大突发事件或特大突发事件发生，学校立即采取应急处臵方案，必须在第一时间通过电话或传真等将简要情况迅速报告教育行政部门和镇党委政府，限2小时内报事故详细情况。配合市教育局和有关部门共同参与处理，并按规定逐级上报直至省教育厅。

（四）各部门负责人应杜绝对隐患认识不足、长期忽视的麻痹思想，居安思危，立足防患，建立紧急救援机制，尽一切努力将事故、灾害可能带来的损失减到最低程度，为校园打造安全屏障；超前工作，掌握主动，增强防范突发事件的意识和应对能力，做到有备无患。对因工作疏忽造成事件突发的，将追究负责人的 责任，按有关规定给予处理。

（五）突发事件发生后，领导小组立即进入指挥状态，迅速赶赴现场，并对当事人（或目击者）详细问话，尽可能准确了解相关信息、数据并作记录，如有必要，可以报公安部门（或110）协查，尽早将面上情况上报主管部门；采取有效措施保护现场，配合有关部门对现场进行勘察，搜集有关事发（作案）的材料、人证物证进行认真分析，研究事发（作案）线索，找出发生事故的原因及保卫（防范）工作的漏洞，根据情况对案件进行定性；同时做好善后工作，防止出现反复，并对案件造成的经济损失、调查经过以及对案件发生的责任者的处理意见进行书面总结，呈报上级教育行政部门。

（六）加强监测预警，“防患先于救治”，监测预警是防患的重要手段。各学校要对突发事件的发生、影响因素等进行有计划、系统地长期观察，细心积累第一手资料，认真研究随时出现的新情况，采取相应的防范措施，明确各类突发事件监测预警系统分工责任。

八、突发事物善后处理措施

（一）校园突发事件调查工作，由校园突发事件应急处臵工作领导小组办公室人员依据国家有关规定迅速组织开展调查工作，及时向上级汇报调查结果，并限期结案。对重特大突发事件，由市教育行政部门、必要时协同其他相关部门组织调查，并向上级教育行政部门和本级党委、政府报告调查结果。

（二）校园突发事件发生后，应及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳 定。

（三）对在预防、处臵校园突发事件中和善后处理工作中表现突出的或有特殊贡献的，学校将给予表彰和奖励。

（四）对在预防、处臵校园突发事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处臵工作者，视其情节和危害后果，学校将给予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。

九、突发情况的处臵。

值班人员要在职在位，发现突发情况，立即采取相应的措施，确保在第一时间到场并妥善处臵。

（一）发生火灾、地震、洪水、雷击、爆炸、停电、拥挤踩伤等自然灾害和事故突发情况时：

1.当事人或现场目击者要迅速采取紧急措施，制止事态发展。立即组织师生开展自救和互救。根据需要，及时拨打“110”、“119”、“120”、“122”等报警求助电话。

2.立即通知值班领导、老师和有关人员迅速到达现场，组织开展抢救工作。

3.学校领导及相关人员迅速到达现场保护现场，维持秩序，保证安全通道畅通无阻，协助开展救助工作。当发生火灾时，教职员工有义务抢救被困师生，展开灭火工作。

4.值班老师或任课老师按照学校规定的疏散撤离路线和顺序，组织学生撤离。同时，按照先急后缓的原则，先组织撤离受到直接威胁的班级和人员，其它班级有序的快速撤离。确保无拥 挤伤亡发生。

5.值班领导和老师按照分工到教学区及楼梯口组织疏导学生疏散和撤离。

6.学校安全员要保证安全疏散通道及安全出口的畅通。并根据要求，对发生危险的地段进行封闭。

7.做好学生的思想稳定工作，严禁大声喧哗，保持良好秩序。8.根据突发事件的性质，学校安全员对水、电等采取相应的安全措施，保障各项物资的供应，同时，抢修受损设施。

9.通知有关人员返校接受任务，迅速投入到抢险、救护和善后工作的处理等各工作之中。

10.由突发事件应急处臵工作领导小组负责及时向上级汇报突发事件的进展情况，接待师生家属，配合上级有关部门协调处理善后工作。

（二）发生运动损伤、突发疾病时：

1.值班或任课老师要迅速组织学生自救互救，能到卫生院治疗的，迅速送达，请医生诊治。

2.伤病学生不能移动或情况不明的，要立即通知医生迅速到达现场实施救治。根据病情及时拨打“120”请求医疗救助。

3.迅速向校长和有关领导报告。

4.学生伤病严重的要迅速安排车辆护送到医院救治。5.立即通知学生家长。学校必须按照事故处理第四十二条“中小学的学生在体育课和课间活动中发生身体跌倒、剧烈碰撞等意外情形时，经校医检查后，认为有必要的，学校应当立即通知学生的监护人带学生到医院进行健康检查。”规定的程序操作。

（三）发生交通事故时： 1.迅速采取自救和互救措施。

2.拨打“120”、“122”请求交通事故救援中心救助。3.学校领导及老师迅速到达现场，掌握有关情况，协助有关部门救援。

4.通知学生家长及有关人员协助处理相关事宜。

（四）发生人身伤害、物品被盗等治安刑事案件时： 1.第一目击者迅速拨打“110”或“120”报警寻求救助，在保护制止不法侵害，监管兹事者和盗窃人，等待公安机关处理。同时，迅速向学校领导及有关部门报告。

2.执勤人员和值班老师迅速到达并保护好现场。3.要求医生迅速到达现场开展医疗救助工作。

4.校方人员迅速到达现场，维护秩序，协助公安机关搜集有关人证、物证，侦察破案。

5.校长做好接待和协调工作。

（五）发生食物中毒时：

1.学校领导、老师及安全保卫人员迅速到达现场，立即封锁事故现场，控制现场人员流动，防止食品转移。迅速拨打“110”、“120”救助电话。

2.要求医生迅速到达现场，组织师生自救互救，协助“120”对中毒人员进行救治。

3、安排车辆将中毒人员快速送往医院救治。

4.值班老师协助维护好校内秩序，保证道路畅通，引导有关人员和车辆进入事发现场。5.做好媒体和家属的接待及善后工作的处理。6.做好有关物资的供应保障工作。

（六）发生传染性疾病时：

1.师生身体不适，要及时到医院就治。

2.发现传染病疑似病人，班主任或任课老师要立即请求学校实施隔离。同时，立即向上级有关部门报告。

3.校方迅速拨打“120”寻求医疗救助，并协助“120”转移被隔离人员。

4.值班老师迅速到达现场，封锁相关区域，维护校内秩序，保证道路畅通，引导求援车辆到达现场。

5.少先队做好学生的稳定工作。6.负责对有关区域进行消毒。

仁怀市周林学校 2015年12月22日

第三篇：2011年基层应急管理规范化建设工作总结

2011年某县基层应急管理规范化建设工作总结

2011年，我县应急管理工作在市应急办和县委、县政府的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以提高应急管理水平为目标，强化领导，周密部署，积极开展应急管理工作，形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、预防为主、应对有力、全社会防灾减灾的良好工作局面，为全面推动我县应急管理工作奠定了坚实基础。

一、强化应急管理工作的组织领导

我县坚持从讲政治、讲大局和维护社会稳定的高度，以对党、对人民高度负责的态度，把应急管理工作作为保障公共安全、促进经济社会协调发展的重要任务，将其列为一项专门议题，对全县的应急管理工作进行了安排部署，印发了《某县人民政府关于印发成立某县人民政府突发公共事件应急管理委员会工作方案的通知》（某政发〔2011〕20号）、《某县人民政府关于成立某县人民政府突发公共事件应急管理委员会的通知》（某政发〔2011〕21号），重新调整了由县长任主任，常务副县长、副县长及县人武部主要领导任副主任，各乡镇、县直40多个部门为成员单位的县应急管理工作委员会，进一步加大了对应急管理工作的组织、指挥和协调力度。成立了县防汛抗旱、重大动物疫情、公共卫生、森林防火、食品安全、防灾减灾等12个专项应急指挥机构，为全面推进各项应急管理工作打下了基础。各乡镇（华侨管理区）也相应建立组织机构，完善了统一指挥、协调有序、反应灵敏、运转高效的应急联动体系，提高了快速反应能力。县政府定期研究应急管理工作的新情况，加强监督检查，及时解决问题，做到了思想重视、组织落实、责任明确、措施到位，有效掌握了应对和妥善处置各类突发公共事件的主动权。同时，严格实行突发公共事件应急处置工作领导责任制和责任追究制，初步形成了分类管理、分级负责、条块结合、属地为主的应急管理体制。

二、扎实开展基层应急管理工作

县政府高度重视基层应急管理规范化建设工作，成立了以县政府分管领导为组长，县政府办公室主任和县政府办公室联系副主任为副组长的工作领导小组，负责基层应急管理规范化建设工作中所涉及的各项重大问题的决策、相关应急预案、制度的审核、以及各部门的协调组织工作。印发了《某县基层应急管理规范化建设工作实施方案》，对全县的基层应急管理规范化建设工作进行了安排部署，明确了各乡镇、各单位的工作职责，做到了思想重视、分级负责、条块结合、属地为主的应急管理体制。各乡镇（村）、各单位均成立应急工作领导小组，逐步将应急管理纳入日常管理工作，明确职责，规范有序。应急管理机构上下联动，互为补充，提高了快速反应能力。

按照基层应急管理规范化建设的要求，县政府选择县水利局、县教育局、某某中学、某某镇及某某村为我县基层应急管理规范化建设试点单位，以点带面，在取得成功经验的基础上在全县范围内全面铺开，目前已完成建设工作的第二阶段—抓落实阶段的工作任务。在层层推进过程中，认真对照《应急管理体系建设考评指标具体评分标准》5大类及22个细项，逐一做好各项工作的落实，并参照考评指标具体评分标准的预案体系、组织体系、保障体系、值守应急、应急处置，认真收集、整理和提供相关指标完成情况证明材料的信息资料，编制该项绩效考评指标证明材料目录，确保年底顺利完成应急管理体系建设各项任务，迎接区市的考评。

三、完善应急预案体系，加强应急演练，不断检验预案

我县进一步完善应急预案体系，加强预案管理，有针对性地编制各类应急预案，制定下发了《某县人民政府关于印发某县突发公共事件总体应急预案的通知》等12个专项预案。各乡镇、各单位结合本乡镇、本单位实际，侧重不同类别的突发事件，编制或完善了有关应急预案。如学校侧重抓好紧急疏散、公共卫生、消防安全等应急预案的编制；乡镇侧重抓好突发公共事件、抗洪抢险、地质灾害防治等应急预案的编制；村（社区）侧重抓好森林防火、群体性事件等应急预案的编制。目前，我县县级应急预案基本涵盖了突发事件的各个领域，各个单位和部门均制定了专项应急预案和部门应急预案。据统计，目前全县制定县级应急预案 52个，其中：总体应急预案1 个，专项应急预案12 个，部门应急预案49 个。县本级修订（或新制定）总体应急预案1 个、专项应急预案5 个、部门应急预案21 个。全县10个乡镇全部制定了应急预案，共制定应急预案 69）。全县131 村（社区）全部制定了应急预案，共制定应急预案 326个。

为加强应急演练，提高各部门的协同作战和处置能力，我县有计划地组织各部门开展地质灾害突发演练、冲锋舟水上救援演练和学生安全技能演练、逃生和灭火演练等，如1月25日，在某某大酒店开展综合应急救援演练；3月结合第十六个全国中小学安全教育日在民族中学开展疏散演练；5月12日，为纪念汶川大地震三周年及国家防震减灾日，各学校举行了特殊升旗仪式暨地震火灾应急疏散演练；5月27日，在某某镇某某村开展了地质灾害防范撤离演； 8月30日，某某中学等5所县城中小学开展防空应急疏散演练。通过开展各种演练，达到了不断检验预案、锻炼队伍、教育群众的目的，强化了广大群众的公共安全意识，不断提高应急人员的处置能力。

四、加强基层应急队伍建设，进一步壮大基层应急救援力量

为确保能够有效地处理好各类突发公共事件，我县不断加大资金投入力度，初步建立了以公安、消防、医疗救护等专业力量为主体，以武警部队、民兵预备役、消防志愿队等力量为补充的应急救援队伍。全县共有53支1585人，成立综合应急队伍1支共 525 人，成立专业应急队伍 2 支共60 人，兼职队伍50支共1000人。各乡镇及以下基层单位共有专职、兼职基层信息员189人。我县民兵应急分队目前总人数525人，其中县直应急连125人，人员从县公安局、住建局、林业局、汽车总站、供电公司、人民医院、中医医院、疾控中心、卫生监督所、南圩糖厂等单位抽调组成，每个乡镇设立一个民兵应急排，每排40人，共400人，民兵应急连设立森林消防灭火应急分队40人，雁江镇民兵应急排设立抗洪抢险应急分队20人。民兵应急分队肩负的责任重大，在平时，民兵应急分队认真开展国防教育，提高民兵国防义务观念，增强民兵战备意识，积极开展民兵应急分队森林灭火和抗洪抢险演练，培养了过硬的作风。我县民兵应急分队按要求每年组织参加民兵军事训练，在参加生产劳动的同时不忘军事技能训练，不断提高战斗意识和战斗能力，认真做好备战工作。我县同时设立了系统化和规范化的应急库室，如器材室、给养室、作战室等。

五、加强排查，进一步消除突发事件隐患

为消除隐患减少和避免突发事件发生，我县紧紧围绕安全第一、预防为主、专群结合、区域防控、重点监管、综合治理的原则，加强风险隐患的排查和整改。对不同行业、不同领域，组织开展地质灾害、人员密集场所、危险化学品、道路交通事故多发地段和群众矛盾纠纷等隐患排查，登记台账，进行整改。对难以整改的隐患，落实人员监测，制订相应的应急预案，做好预防和应对工作。经过排查，我县确定重大安全事故隐患有27项，其中县级5项，乡镇级20项，村级2项，对各个隐患制定了切实可行的整改实施方案，明确了责任单位、责任人、监管责任单位、督办责任单位、整改期限和监控措施。我县主汛期主要集中在4-9月份，这段时间的降雨多，雨量大，容易造成崩塌、滑坡、泥石流、危岩和地面塌陷等地质灾害，针对这个实际情况，我县组织有关单位认真排查，防患于未然，共排查出地质灾害隐患点65个，完成了布泉乡高峰村空林屯危岩等5个地质灾害隐患点的治理，对其他的地质灾害隐患点全面加强监测，充分发挥基层国土所的优势，加强与当地乡镇、隐患点联系，不定期组织人员进行巡查，对重点隐患点，选择有责任心的监测人员进行专门监测，做到早发现、早避让、早报告。

为进一步巩固全县安全生产的良好态势，我县注重抓好清明、五

一、端午、中秋、国庆等重大节日期间的安全生产工作，县政府领导班子亲自率有关部门负责人分组深入企业、景区、商场、学校、重点路段、建筑工地、网吧等地开展安全生产大检查，排除安全隐患，确保人民群众的生命财产安全。为进一步加大火灾隐患大排查大整治工作力度，7月13日至15日，我县在全县开展了为期三天的“统一清查大行动”夜间消防安全检查，县政府分管领导亲自带队，县消防大队、公安、工商、文体、教育等部门联合行动，对公共娱乐场所、商场市场、宾馆饭店、医院、学校等极易引发群死群伤火灾事故的单位场所进行大检查，对排查出的火灾隐患和消防违法行为进行了依法查处和督查整改。

六、深入培训，进一步提高基层应对突发事件能力 我县结合实际，通过以会代训的形式，加强了乡镇政府和县直各相关部门分管领导和应急管理工作人员的培训，重点抓好基层一线工作人员培训。9月29日组织有关人员到某某县考察学习，学习借鉴某某县基层应急管理规范化建设工作的先进做法和经验；10月25日，我县召开了基层应急建设工作推进会，组织参会人员参观某某中学、县水利局、和某某镇等基层应急管理规范化建设工作试点单位；11月16日召开了某某县基层应急管理规范化建设工作业务培训会，积极推进基层应急管理规范化建设工作。2011年，我县共召开防汛、防地质灾害、道路交通安全等与应急管理有关的大型会议12次，各部门举办各类专门培训60次，参加人员达8000多人次，涉及到各单位、各乡镇、各村（社区）的基层应急管理工作人员，同时派员参加南宁市政府办公厅于6月15-26日举办的南宁市2011年突发事件应对和应急管理培训班。通过培训，使受训人员基本掌握应急处置方面的技能和方法。

七、加强值守和信息报送，进一步落实应急值守和信息报送制度

县政府、乡镇政府值班室实行总值班轮值制度，配备固定电话、传真机、电脑等设施，确保24小时有人值守，及时处置各类突发事件和上报信息，敏感时期由县政府领导带班，遇有突发事件县政府主要领导和分管领导到场指挥，有效地加强对突发事件的应急值守和信息报告，确保政令畅通。不断完善乡镇、村等基层组织预警系统，逐步健全覆盖县、乡、村三级的突发事件监测网络和信息直报系统，配备值班通讯录、值班记录本，流程明确，责任到人。

八、广泛宣传，进一步提高基层应急意识和自救互救能力

我县通过网络、报刊和广播电视等新闻媒体，向广大人民群众广泛宣传应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等知识，增强人民群众的忧患意识、社会责任意识和自救、互救能力，努力做到应急常识进社区、进工厂、进学校、进家庭，形成全社会共同正确应对突发公共事件的良好局面。注重加强对中小学生应急知识教育，通过组织观看应急防灾影像资料、专家授课、应急演练等多种形式，提高学生对应急知识和自我救助的理解与运用，通过开展学生带法回家活动，进一步扩大宣传面。5月9日至15日，我县在全县范围内开展了形式多样、内容丰富的防灾减灾宣传活动，向全县手机用户编发防灾减灾宣传公益短信12万条，制作宣传板报38块，宣传横额24张、发放宣传资料8000多份，到全县30所中小学开设地震科普专栏，组织26780名学生集中观看防震减灾科普音像片，并分发《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》等科普读本6000多本，提高了群众参与应急管理工作的能力和自救能力。6月8日，在县城开展了大型的“安全生产咨询日”活动，发放宣传资料6000多份，各乡镇、各企业也开展了不同形式的安全生产宣传教育活动，在全县营造“安全生产、预防为主”的良好舆论氛围。

九、存在问题

我县应急管理工作虽然取得了一些成效，但仍然存在一些薄弱环节。一是人员、编制不到位，基层应急组织机构还没有完全落实，没有专职人员来抓基层应急管理工作，基层应急管理工作人员多是挂靠的办公室或其他兼职人员，在一定程度上影响了基层应急管理工作的开展；二是我县是国家扶贫开发工作重点县，财力有限，应急管理经费投入不足；三是基层应急资源准备不足，一些必需的物资储备不到位，如车载照明系统、手持搜索照明灯、应急救援车等，严重影响了我县处置突发事件的能力；四是基层应急管理科普宣教工作滞后，群众自救互救能力较低。

十、下步工作打算

下阶段，我县将重点抓好以下四个方面的工作。

（一）进一步完善全县应急预案体系。进一步抓好全县各类应急预案的修订、发布和实施工作。按照“内容合法、程序规范、政务公开”的原则，认真做好应急预案的发布与宣传。组织力量编写预案简本、操作手册，收集、整理和编写典型案例。抓好预案的组织实施，有步骤、有重点地推进基层应急管理工作开展。

（二）进一步加强应急机构和队伍建设。进一步完善全县应急管理的各类工作机构。加强应急队伍建设，重点抓好骨干队伍、专业队伍、志愿者队伍建设。加强应急救援体系的建设，完善各项保障措施，健全救灾物资储备制度，对一些重点部位、重要行业和重点工程项目，建立完善的预防和应急管理措施，全面提高全社会的抗风险能力。

（三）进一步推进预测预警系统。建立完善我县突发公共事件预测预警体系，对于一些可以预测的突发公共事件，逐步建立完善预测预警的工作体系。加强预测预警系统的自查，确保应急安全，提高处置突发公共事件的能力。

（四）进一步扩大应急管理科普宣传教育。做好我县应急管理科普宣教工作，增强公众的公共安全和社会责任意识，提高公众应对突发公共事件的能力，最大程度地预防突发公共事件并减少损失，保障公众合法权益和生命财产安全。

（五）做好应急指挥中心平台建设各项前期准备工作。做好各种数据的收集汇总工作，确保我县系统能按时与市级系统联网，发挥更大的作用。

二Ｏ一二年一月十一日

第四篇：关于区基层应急管理规范化建设情况汇报

关于区基层应急管理规范化建设情况汇报

近年来，我区应急管理工作在市应急办和区委、区政府的正确领导下，全区上下深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以提高应急管理水平为目标，强化领导，周密部署，积极开展应急管理工作，应对突发公共事件工作得到进一步加强，保障公共安全和防范处置突发公共事件的能力明显提高，近几年均无一起突发公共事件发生，应急管理工作取得了较好成绩。

一、强化应急管理工作的组织领导

我区坚持从讲政治、讲大局和维护社会稳定的高度，以对党、对人民高度负责的态度，把应急管理工作作为保障公共安全、促进经济社会协调发展的重要任务，将其列为一项专门议题，对全区的应急管理工作进行了安排部署，印发了《XX区人民政府关于印发成立XX区人民政府突发公共事件应急管理委员会工作方案的通知》、《XX区人民政府关于成立XX区人民政府突发公共事件应急管理委员会的通知》，调整了由区长任主任，常务副区长、副区长及区人武部主要领导任副主任，各街道、区直部门为成员单位的区应急管理工作委员会，进一步加大了对应急管理工作的组织、指挥和协调力度。成立了区防汛抗旱、重大动物疫情、公共卫生、食品安全、防灾减灾等专项应急指挥机构，为全面推进各项应急管理工作打下了基础。各街道也相应建立组织机构，完善了统一指挥、协调有序、反应灵敏、运转高效的应急联动体系，提高了快速反应能力。区政府定期研究应急管理工作的新情况，加强监督检查，及时解决问题，做到了思想重视、组织落实、责任明确、措施到位，有效掌握了应对和妥善处置各类突发公共事件的主动权。同时，严格实行突发公共事件应急处置工作领导责任制和责任追究制，初步形成了分类管理、分级负责、条块结合、属地为主的应急管理体制。

二、扎实开展基层应急管理工作

区政府高度重视基层应急管理规范化建设工作，成立了以区政府分管领导为组长，区政府办公室主任和区政府办公室副主任、应急办主任为副组长的工作领导小组，负责基层应急管理规范化建设工作中所涉及的各项重大问题的决策、相关应急预案、制度的审核、以及各部门的协调组织工作。印发了《XX区基层应急管理规范化建设工作实施方案》，对全区的基层应急管理规范化建设工作进行了安排部署，明确了各街道、各单位的工作职责，做到了思想重视、分级负责、条块结合、属地为主的应急管理体制。各街道（社区）、各单位均成立应急工作领导小组，逐步将应急管理纳入日常管理工作，明确职责，规范有序。应急管理机构上下联动，互为补充，提高了快速反应能力。

三、完善应急预案体系，加强应急演练

我区进一步完善应急预案体系，加强预案管理，有针对性地编制各类应急预案，制定下发了《XX区人民政府关于印发XX区突发公共事件总体应急预案的通知》。各街道、各单位结合本街道、本单位实际，侧重不同类别的突发事件，编制或完善了有关应急预案。如学校侧重抓好紧急疏散、公共卫生、消防安全等应急预案的编制；街道侧重抓好突发公共事件、抗洪抢险、地质灾害防治等应急预案的编制；村（社区）侧重抓好群体性事件等应急预案的编制。目前，我区区级应急预案基本涵盖了突发事件的各个领域，各个单位和部门均制定了专项应急预案和部门应急预案。据统计，共修订各街道、相关单位、居（村）会应急预案86份。

为加强应急演练，提高各部门的协同作战和处置能力，我区有计划地组织各部门开展地震灾害突发演练和学生安全技能演练、逃生和灭火演练等，如5月12日，为纪念国家防震减灾日，浔阳小学举行了地震火灾应急疏散演练。通过开展各种演练，达到了不断检验预案、锻炼队伍、教育群众的目的，强化了广大群众的公共安全意识，不断提高应急人员的处置能力。

四、加强基层应急队伍建设，进一步壮大基层应急救援力量

为确保能够有效地处理好各类突发公共事件，我区不断加大资金投入力度，初步建立了以公安、消防、医疗救护等专业力量为主体，以武警部队、民兵预备役、消防志愿队等力量为补充的应急救援队伍。民兵应急分队肩负的责任重大，在平时，民兵应急分队认真开展国防教育，提高民兵国防义务观念，增强民兵战备意识，积极开展民兵应急分队森林灭火和抗洪抢险演练，培养了过硬的作风。我区民兵应急分队按要求每年组织参加民兵军事训练，在参加生产劳动的同时不忘军事技能训练，不断提高战斗意识和战斗能力，认真做好备战工作。我区同时设立了系统化和规范化的应急库室，如器材室、给养室、作战室等。

五、加强排查，进一步消除突发事件隐患

为消除隐患减少和避免突发事件发生，我区紧紧围绕安全第一、预防为主、专群结合、区域防控、重点监管、综合治理的原则，加强风险隐患的排查和整改。对不同行业、不同领域，组织开展地质灾害、人员密集场所、危险化学品、道路交通事故多发地段和群众矛盾纠纷等隐患排查，登记台账，进行整改。对难以整改的隐患，落实人员监测，制订相应的应急预案，做好预防和应对工作。不定期组织人员进行巡查，对重点隐患点，选择有责任心的监测人员进行专门监测，做到早发现、早避让、早报告。

为进一步巩固全区安全生产的良好态势，我区注重抓好清明、五

一、端午、中秋、国庆等重大节日期间的安全生产工作，区政府领导班子亲自率有关部门负责人分组深入企业、商场、学校、重点路段、建筑工地、网吧等地开展安全生产大检查，排除安全隐患，确保人民群众的生命财产安全。

第五篇：应急管理规范化创建活动工作总结

邢台兴华矿业有限公司

应急管理规范化企业创建活动工作总结

二0一六年十月

邢台兴华矿业有限公司

应急管理规范化企业创建活动工作总结

一、企业概况

邢台兴华矿业有限公司原为邢台兴华煤矿，始建于2001年3月，2004年底开始试生产，矿井设计生产能力为30万吨/年，我矿于2012年7月冀政函[2012]80号文件批准为独立保留的矿井。2013年2月由山东滕州辰龙能源集团有限公司参股成立股份制企业，企业更名为邢台兴华矿业有限公司，核定生产能力为33万吨/年。

二、创建工作回顾

1、根据省局应急工作计划安排，提前部署宣传发动。公司董事长主持召开了安全生产应急管理工作会议，传达了省局下发的《河北省深化企业安全生产应急管理规范化企业创建活动实施方案》的通知精神，以及有关领导的指示精神，提前对创建工作进行了安排部署，提前进入状态，提前熟悉创建工作标准和要求，为创建工作的全面展开，提前打下了坚实的基础。

2、制订实施方案

应急领导小组组长、董事长签发了《邢台兴华矿业有限公司应急管理规范化企业创建工作实施方案》明确了工作的目标，组织机构、工作时间、创建内容、工作步骤、工作要求等。

3、组织实施步骤

（1）宣传动员阶段（2016年5月份）

公司董事长亲自组织召开了应急管理规范化企业创建活动启动大会，带领本单位的应急管理工作人员深入附近的示范企业学习成功的经验，并对下一步的工作开展情况进行了安排部署。

（2）创建实施阶段（2016年6-8月份）

成立领导小组，落实专人负责，落实各项保障措施，对照《应急管理规范化企业创建活动工作标准》认真开展创建活动，签发《应急管理规范化企业创建实施方案》并按实施方案稳步推进，规范有效的组织创建实施。

（3）自评整改阶段（2016年9月份）

邀请县局应急办的领导带队深入公司检查指导，并根据提出的整改意见积极的进行整改落实。

（4）考评验收阶段（2016年10月份）迎接省、市局领导对创建活动进行考核评审。

4、市县领导莅临现场检查指导

市、县局应急办的领导多次带队深入公司进行面对面的指导，了解创建中存在的困难，积极协调、帮助解决并组织应急管理专家召开应急处置卡研讨会，推动该项工作科学、有序的开展。

三、应急管理规范化企业创建工作做法

我公司严格按照《河北省安全生产应急管理规范化企业工作标准》和《河北省安全生产应急管理规范化企业创建考核标准》的要求落实应急管理各项工作，积极完善了应急管理体制建设、宣传培训、预警演练等工作，我公司应急管理的能力得到了巩固和加强，具体工作开展情况如下：

（一）责任体系

建立了各级各类人员的安全生产应急管理责任制，并形成了文本，责任制中明确了应急管理预案管理、应急演练、兼职救护队建设、应急物质储备、重大危险源管理、应急培训等内容，应急管理工作纳入法定代表人的目标管理责任制。

（二）机构建设

为了确保应急管理工作落到实处，我公司成立了由董事长任组长、其它班子成员任副组长、相关部门的负责人为成员的安全生产应急管理领导小组，小组下设应急管理办公室，调度室主任任办公室主任。逐级分解任务，落实责任，层层建立安全生产应急管理责任体系，并签订了承诺书。明确了董事长为安全生产应急管理第一责任人，承担安全生产应急管理领导责任，全面负责企业安全生产应急管理工作。制定了应急管理工作组织机构网络图，并制作了文本。

（三）应急管理计划和实施方案

制定了邢台兴华矿业有限公司安全生产应急管理规范化企业创建工作实施方案和计划，应急方案和计划包括了本应急管理工作的主要内容，预案的培训、演练、应急物质的购置、重大危险源的评估备案管理等内容。工作方案和计划的落实纳入本单位的安全生产考核的内容。

（四）制度建设

一是将适用的安全生产法律、行政法规、部门规章、标准规范及时传达到公司的相关人员及有关科室。

二是根据《河北省安全生产应急管理规范化企业创建考核标准》文件要求建立完善了应急管理制度，主要包括兼职应急队伍（人员）管理制度、应急物资装备管理制度、应急管理教育培训制度、应急值守管理制度、生产安全事故报告制度、重大危险源管理制度、应急管理工作考评和奖惩制度等15项管理制度，并形成了文本。

三是建立应急管理制度发放台账，将应急管理规章制度发放到公司各个部门及有关的工作岗位。

（五）应急预案体系

一是在风险评估的基础上编制了与当地政府及相关部门向衔接的应急预案、专项预案、应急处置措施，并定期进行了修订完善；应急预案编制要求符合实际，职责清晰，简明扼要，可操作性强。

二是按照要求经市安监局组织有关专家进行了评审，并在邢台市安全监督管理局进行了备案。

（六）应急演练

制订了演练计划，落实了演练资金。综合应急预案和专项应急预案每年至少组织一次应急演练，现场处置方案每半年至少组织一次应急演练。各种演练都形成了演练总结和评估报告。演练活动的开展，进一步提高了员工的自我保护意识，提高遭遇突发事件时的应变

能力，学会安全防护、应急疏散的知识。通过演练检验预案的实际作用，促进参与单位和人员协调配合和角色定位，切实增强预案的针对性和实效性，努力形成覆盖面广、配套衔接的应急预警体系。

（七）应急救援队伍建设

一是我公司成立了由两个小队组成的兼职矿山救护队，兼职矿山救护队员均按照《矿山救护规程》规定，经培训合格后持证上岗；并在矿山救护大队的指导下不断提高业务技能。

二是与邻近的专业救护队邢台市冀安矿山救援服务中心签订了矿山救援服务协议，大大增强了公司的抢险救灾能力。

（八）应急物资的储备和管理

一是董事长非常重视应急救援规范化企业创建活动，并亲自进行了动员和部署，在效益非常不景气的情况下公开承诺确保应急救援费用资金投入，专款专用、不受预算的限制；在公司库室十分紧张的情况下建立了应急救援器材库，并按照标准购置了各类应急救援物质。

二是制定了应急救援物质管理制度，明确了责任人，建立了应急救援物质台账，各类设施、器材进行了归档管理，定期进行校验和维修。

（九）事故报告

制订了《安全生产事故报告制度》，建立了事故报告台账。建立完善了24小时不间断值班制度，排定了领导干部值班表，一旦出现

突发事件严格按照国务院和省政府规定的时限要求，及时、准确向上报告信息。

（十）应急处置

制定了各类事故应急处置措施，制作了应急事故现场处置卡，并对应急处置的情况及时登记在《应急救援台账与应急处置台账》上，相关资料进行了及时的归档。

（十一）重大危险源管理

制定了重大危险源管理安全技术措施、重大危险源安全监控与管理实施方案；依据国家和《河北省重大危险源监督管理规定》的有关规定对本单位的重大危险源进行辨识并委托河北通顺安全技术咨询有限公司对本单位的重大危险源进行了安全评估。经过资质机构的评估我单位的重大危险源为——煤尘的爆炸性，等级为三级重大危险源，出具了评估报告，对评估报告提出的意见和建议进行了整改和完善。并根据有关规定在县安监局进行了备案登记。

（十二）应急管理培训

制订了应急管理培训计划，明确培训内容、标准和方式，加强应急救援法律法规、本单位的应急管理制度、规程和生产安全事故应急救援预案、现场处置方案等应急救援管理知识宣传、培训工作。积极开展对领导干部应急指挥和处置能力的培训，并纳入年底干部履职尽责考核内容。加强各单位从业人员安全知识和突发事件应急处置

能力以及自救、互救知识的培训，未经培训的管理人员和职工不得上岗。

（十三）应急管理台账

建立健全了应急管理培训、演练台账、生产安全事故综合（专项）应急预案管理修订台账、应急物质装备配备使用状况台账、重大危险源管理台账等11套台账，台账管理规范、齐全。

四、创建工作心得

1、领导的高度重视是创建工作有序开展的前提。

董事长高度重视此次规范化企业创建活动，亲自进行了动员和部署，在效益非常不景气的情况下公开承诺确保应急救援费用资金投入，专款专用、不受预算的限制；在公司库室十分紧张的情况下建立了应急救援器材库，并按照标准购置了各类应急救援物质。

2、积极调动全员的积极性、奖罚并重，是创建工作有序开展的基础和保障。

在公司的创建方案中，明确提出“各部门的组织情况纳入部门的安全绩效考核”对照各阶段的工作特点和要求对各部门宣传动员，分解计划，制定自查整改，部门自评等组织过程进行了考核。尤其是全员应急培训与考核时明确要求考核不合格不得上岗，对考核过程中表现突出的单位和个人进行了表彰奖励，对考核不合格的人员进行了调离工作岗位或进行了经济处罚。

各位领导，2016年我公司以开展“应急管理规范化企业创建活动”为契机，完善了应急管理责任体系、应急管理制度体系，完善了应急预案处置方案，推行了应急处置卡管理措施，规范了应急物质的管理，规范了应急计划管理，强化了重大危险源管理应急管理工作水平上了新台阶，应急管理工作虽取得了一定的改进，但离领导的要求还存在一定的差距，还有一些方面需要我们不断完善和提高，工作不足之处恳请各位领导给予我们宝贵的建议和意见，以促进我们今后应急管理工作的提高，努力夯实应急管理基础，全面提升矿井的应急管理能力。

最后感谢各位领导对我公司应急管理规范化企业创建工作的指导。

二0一六年十月十日