高三年级班级管理条例

第一篇：高三年级班级管理条例

高三年级班级管理条例

为迎接2012届高考，使每位同学都能够取得理想的成绩，实现人生远大的目标，特制定如下管理条例，望各班同学遵照执行。

1、早读：每天早上7:20进入教室参加早读，不迟到、不早退、不缺旷。以学校铃声为准。

2、上课：上课期间认真遵守课堂纪律，不得有任何违纪现象发生。

①课堂上严谨做与课堂无关的任何事情，包括做其他科目的练习（比如语文课解答数学题、物理课背英语、英语课看化学等），做小动作，打瞌睡，传递字条，玩手机、看小说、听歌等。

②学生因睡觉过头、吃早餐、上厕所现象造成的缺旷，都视为旷课。

3、自习。每天18：30-18：55，21：20-22：20为全班自习时间，住校生中途休息至22：25后继续自习到23:00结束，自习时间要保持相对安静，同学间互相讨论问题的声音要轻微，不得影响到周围同学的学习。每位同学在自习时间要完全处于学习状态，不得和同学吹牛、打闹、玩牌、看与学习无关的书籍或睡觉、玩手机、游戏机、听歌等，涉及到的物品（如手机、MP3、MP4、学习机、扑克牌等）一律没收，不予归还，直至高考结束方能还给家长。如有丢失、损坏的不予负责。

4、就寝。中午就寝时间为13：00-14：00，晚上为24：00-06：30，就寝时间开始后，每位同学迅速进入睡眠状态，不得说话或干其他事情。晚寝时间不得使用手电、台灯或可作照明用的物品。涉及到的物品（如手机、手电、台灯等）一律没收，不予归还，直至高考结束方能还给家长。如有丢失、损坏的不予负责。每个寝室必须选出一位室长，实行室长负责制，室长负责全寝成员的起床、就寝、卫生等各项工作的管理。不服从管理者，必须及时向班主任汇报，如包庇、纵容，室长将负连带责任。

5、星期六晚自习照常进行。从19：00-21：10。（本项班主任可不到班上监督，但要安排好班级管理工作以保障自习课的正常进行，如有学生不能参加自习，班主任需做好书面说明。）

6、星期天早上8:30-11:10全班同学到班上自习。（本项班主任可不到班上监督，但要安排好班级管理工作以保障自习课的正常进行，如有学生不能参加自习，班主任需做好书面说明。）

7、需要请家长到校的同学，不得以任何借口推脱，否则作停课处理，直到家长或代理家长到校为止。

8、各班主任根据本条例做好相应的班级管理条例。

9、本条例从2012年02月17日起执行。

兴义一中高三年级组

2012年02月17日

第二篇：高三年级班级管理

高三年级班级管理点滴随想

（进一步加强对学生的管理和引导，以管理求效益，以管理促实效）班级工作的好坏直接影响到教学成绩的好坏，班级工作应该是我们所有教师，尤其是班主任老师必须努力抓好的一项工作。结合高三学生的特点，开好班会，开好分析会，做好和学生的交流与沟通，要

让学生看到希望，树立信心，坚持不懈，奋斗成材。

1.信心教育，内定奋斗目标

要时刻注重学生的信心教育，和学生一道，真诚地帮学生制定目标。并时刻警醒，激励发奋学习，一心向学，不断进步。

2.关爱学生，建立学情档案

班主任要为每位学生建立一份全面的学情档案，学生学情档案主要内容包括家庭情况、学习动态、思想动态等。从学情档案中要能反映出该生的点滴进步和存在的问题，以便及时沟通和纠正，帮助他实现自己的人生目标。科任教师学生学情档案主要内容：学生对学科知识的掌握情况，以便补短和辅导。

3.有针对性地开好主题班会

有针对性的开好每次班会，要有鲜明的主题，要解决学生实实在在的问题：如：如何建立自信心、如何养成良好的学习习惯、如何面对挫折、如何感恩父母等等。

4.要面向全体学生做好工作

在班级管理中要做好三种人：即尖子生，中等生和后进生的工作。

关于这三类学生的管理，需要指出的是：一，这三类学生是可以转化的。尖子生可能会转化成中等生，甚至后进生，中等生和后进生也可会转化成尖子生，我们的教师，我们的班主任所要做的就是如何把更多的中游学生和后进生转化成尖子生，如何成功的保住尖子生，使尖子生的数量越来越多。二，在学生管理上，要做好的后进生思想的稳定工作，要让他们安心学习，给他们以上进的信心和勇气，同时，还要做好中游学生和尖子生的思想工作，叫他们能够少一点负担，少一点失误，把全部精力完全地投入到学习中去，高效地完成学习任务，应该明确的是，尖子生不等于没有问题的学生，尖子生也不是事事完美无缺的学生，我们要做到的，就是如何尽量消除那些对尖子生的成长起消极作用的因素。三，要多鼓励学生，要善于发现学生的优点和闪光点，适时地加以鼓励，帮助学生树立信心，拉近和学生的距离。

5.要营造拼搏向上的氛围

在班级管理上，还要注重整体气氛的营造。班级的整体气氛应该怎么样才是最佳的呢，我个人认为，好的班级气氛可用五个字进行概括：那就是比学赶帮超。在比学赶帮超的班级气氛中，懒散随意不努力的学生就没有市场，每个学生都能为了自己的目标而努力，为了班级的荣誉而奋斗；还可在教室帖上一些醒目的名言：“用辛勤汗水圆大学梦，用优异成绩报养育恩”“用汗水浇灌父母劳累的心”“父母养育辛苦，报恩唯有苦读”“入门即入静，室静则心定”“走进教室，满怀信心；走出教室，意气风发”“我自信，我出色；我努力，我成功”“自信创造奇迹，拼搏续写神话”“脚踏实地山让路，持之以恒海可

移”“把信心留给自己，把孝心献给父母”“不经风雨，怎见彩虹”“知识改变命运，现在决定未来”“心志决定命运，态度决定高度”“不惜寸金于今日，必留遗憾于明朝”“生命在于运动，成功在于奋斗”“生活因拼搏而精彩，学业因坚持而成功”“不敢高声语，怕惊苦读人”“勤学大家敬，好问志气高”等。

6．学校家庭密切合作，坚持相互沟勾通，密切配合。要关心学生，倾注我们的爱心；教育学生，付出我们的耐心；激励学生，让学生获得百倍的信心。

另外，班级管理中，有时不可避免地要面对那些学习成绩和道德品质双差的学生，他们无视纪律，不服从管理，屡教不改的，对于他们，希望班主任老师想方设法、放心大胆地去管。

怎样有效地提高学生的成绩

①明确目标——让学生做该做的事

②找到最佳增分点——让学生做有效的事

③有效的利用考试规则——让学生做有用的事

④发挥非智力因素的作用——让学生做能做的事

第三篇：高三年级班级精神

高三年级班级精神VisionPassionAction为学勤于外而恒于内拼搏奋进自立博爱不鸣则已一鸣惊人不飞则已一飞冲天 5 明理笃实自信奋进素爱智慧乐行理想鹰一样的个人雁一样的团队学思践行日进一步智者无惑勇者无畏思者无域行者无疆 10 入班即静 入座即学 决战高考 志在必赢 11 精于勤荒于嬉成于思毁于随选择远方，风雨兼程博学共进开放独立静心以铭志勤学以致远

第四篇：高三年级班级誓词

高三年级班级誓词

高三一班誓词：

百日竞渡，我们一直乘风破浪 十年磨剑,我们在此崭露锋芒 恰同学少年,风华正茂

实现梦想道路坎坷,有志之士将在此创造辉煌 虚度之人将为此悔恨一生,让知识在此沉淀 让素养在此升华,行动与时间竞渡,现实与理想碰撞 天道酬勤,我们不去想是否能够成功 既然选择了远方,便只顾风雨兼程

“苦战百日”是我们高三一班许下庄严承诺 让我们举起右手,在此宣誓： 再搏白天,用智慧丰富内涵 再搏百天,凭激情创造灿烂 拼搏白天,挑战百天 决胜高考,笑傲六月 相信自己,勇往直前 相信自己,勇往直前 相信自己,勇往直前

2017年高考的号角已经吹响,你们准备好了吗？ “时刻准备着” 冲冲冲,冲向人生最顶峰 胜胜胜,高考冲刺我必胜 我拼命,我怕谁

高三一班,Fighting！Fighting！Fighting！

高三二班誓词

我辈聊发少年狂，左数列，右文章。解析几何，万题做似狂。为上高校圆梦想。整行装，挥笔忙，剑指高考心坦荡。

熊猫眼，又何妨！荷枪实弹，何日上战场？胸怀理想气昂昂，得六月，我为王！

昨日风雨，昨日喧嚣，今朝雄狮，昂首咆哮。

在这百日的战场上，我们高三二班全体同学郑重宣誓：

我们不做随波逐流的扁舟

我们不做逃避困难的懦夫

我们目标明确方向坚定

我们斗志昂扬意志坚定

踏过书山坎坷，渡过学海茫茫

拼搏一百天，我们理想扬帆起航。

奋斗一百天，我们的未来绚丽辉煌。

冲刺一百天，我们书写人生华丽篇章。

高三三班誓词

心系高考，冲刺的号角已经吹响；

展望六月，无悔的征程渐至尾声；

十年磨砺，披荆斩棘斗志昂；

百日竞渡，破釜沉舟试锋芒；

悬梁刺股，卧薪尝胆，志存高远争朝夕；

呕心沥血，百炼成钢，逐鹿考场不负望；

豪情万丈，扬帆起航，奋发图强创辉煌；

厉兵秣马，枕戈待旦，敢为人先夺桂冠；

我们必用喷薄的热情，决胜高考。

我们必用满腔的热血，挑战高考。

我们必用坚韧的意志，无畏高考。

让六月骄阳见证我们实现梦想的飞跃；

让父母老师的笑颜见证我们金榜题名的辉煌。

让我们高三三班用青春呐喊；宁吃百日苦，不留终身憾。

高三四班誓词

我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想

我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情。

我们以青春的名义在此庄严宣誓，我们要用智慧培养理想，用汗水浇涛希望。

不负父母的期盼，不负恩师的厚望。

不做怅懦的退缩，不做无益的彷徨。

我们将带着顽强的微笑，无赢得志在必得的辉煌。

抬头，挺胸，我自信；流汗，流泪，我成功。高三五班誓词

学海亮帆，破浪斩豪情；

十年磨砺，立志凌绝顶

我相信，悬梁刺股，笨鸟先飞早入林

闻鸡起舞，愚人勤学自成才

我坚信，骏马励兵，捷传三秦逐梦声，挥笔泼墨，不负十年寒窗苦，奋斗百日终生无悔

来日揭晓各展风华 高三六班誓词

奋斗高四，让汗水哺育不凡，拼搏高四，凭激情创造灿烂，愿意今朝艰辛苦累，换得他日金榜题名！

我要以坚定的意志，吹响青春的号角。我要以饱满的精力雷动青春的战鼓！我要踏过书山坎坷，我要渡过学海茫茫，我要脚踏实地，不骄不躁 我要刻苦勤奋，勇敢拼搏 挫折磨练意志，汗水铸就辉煌 细节决定成败，过程印证结果，十年磨剑，带笑追梦 苍茫大地，我主沉浮 高三，必胜！高考，必胜！高三六班，必胜！必胜！必胜!

第五篇：高三年级班级的工作总结

一、班级概况

我班是由20名复习生和28名应届生组成的混合班级，共48名学生。其中，复习生达到高考文科成绩440分复习线的有7名学生;应届生是第一次学校高三统考成绩年级40名以后的学生。整体基础差，两极分化严重，成分复杂，复习、应届心态不一，难以融合，班级管理难度大，优生不尖，和前两届状元相比灵性不够，差生基础差，偏科现象严重。学校下达11名高考指标，除达440分复习线的学生100%考上外，还要应届生考4名，任务艰巨，压力重大。

二、市一检班级成绩分析

从市一检成绩看，达到岐山县教研室统计分数上二本线446分以上有8名学生，最高分张胜勇530分，县文科第五名，第八名481分，这八名学生基本进入保底序列;444分——423分有9名学生，属于临界生;480分——446分学生没有，出现了断层。班级工作重点：围绕高考，抓优促临，使优生高考发挥的更好，临界生转化提升幅度大，力争完成学校下达的高考指标，给学校和家长有一个满意交代。

三、具体实施管理方法

没有爱就没有教育。学生是我们祖国的未来，家庭的希望，家长对孩子的奉献达到了无可复加，同时社会、家长对教育更加关注，要求更高。学校质量高低，就看高考升学率的多少。作为学校千方百计抓教学质量，提高升学率，指标落实到班，教师的压力很大，班主任压力更大，除努力完成本班的指标外，还要关注学生心理健康发展、人身安全。要提高升学率，除了整顿班风，端正学风，指导学法，谈心沟通外，对一些屡教不改、经常影响课堂纪律的学生，必要时还要给予适当惩罚。因为教育不是万能，学生教育是七分教三分管。有位教育学家说过：没有惩罚的教育是不完美的教育。惩罚是建立在信任、理解的前提下、爱是基础，否则将会导致学生和老师的对立。为什么家长情急之下体罚没事，而老师体罚就出事，问题就在这里。这就是我强调为什么要关爱学生。班级管理事无巨细，千头万绪，学生个体差异很大，除常规管理外，高三重点做好如下三方面的工作：

第一：对学生要有爱心

关爱每一个学生，是管理班级、教育学生的前提，这样教师才能容纳包容每一个学生，才能使自己和学生融为一体，才能使学生理解和相信教师;这样不论是教学还是班级管理，才能得到学生对你的信任和认可，才能有效得推动教育教学工作。如我所带混合班，成份结构复杂，教育管理难度之大是可想而知的，只有用慈母般的关爱和严父的“恨”去分别管理和教育不同层次的学生，才能形成一个以班主任为核心的集体团队，才能有一个积极向上团结紧张的学习氛围。当然，这个爱是实实在在的爱，不是偏爱，是一视同仁的爱，表现在每一个细节上，一次谈心、一次闪光点的表扬、一次生活上的关注、一次严厉的训斥体罚，都要使学生体会到真正严父慈母般的关爱，体现出一个长者的风范。如2004年、2005年连续两年在我校复习的关剑桥同学，姐弟三人都在上学，父母都是农民，经济困难，加之自己体弱多病，经常向我借钱，我都毫不犹豫的借给他;同时多次给学校领导反映减免该学生学费，并不断的安慰和鼓励，由于高考压力大，发挥失常，连续两年差几分与大学无缘，最后我劝其走大专，谁知他2006年暑假拿着西安外语大学录取通知书和六个玉米棒来给我报喜，我很高兴，分别时给了他两百元钱做为上学的路费，至今，逢年过节都来看我，说明了师生情谊的深重。又如2007届王蒙同学，当年理科高考成绩386分，想复读文科，由于成绩差，复读费高，难以承受，后找到我说明情况，在我的努力下以应届生名义，转入我班，为她节省几千元费用;开学后，帮她制定复习计划、课外辅导、学法指导等针对性措施，加上本人的刻苦努力，成绩逐步提高，2008年高考成绩566分，一年成绩提高了180分，超过一本线，被陕科大录取。再如2008届郑微同学，当年高考成绩520分，刚够二本线，来我校复习后，一是压力较大，思想负担较重：因初中在陕九上学，中考成绩要比同班党婷同学高28分，高中在石油上学，三年后党婷同学以611分，比她成绩高91分，成为岐山文科状元，所以我采取减压释负的措施，让其甩掉包袱，轻装上阵，重新开始;并让其总结经验，吸取教训，扎扎实实抓基础，强化文综三科。二是要求高，师生关系紧张，闹转学，我及时和家长联系沟通，了解情况做思想工作，另外及时和其他五科教师沟通，理解该生急于求成的迫切心情，制定相应复习策略。经过一年的共同关心帮助，09年高考成绩608分，获岐山文科状元。再如现在复读的张朋军同学，当年高考成绩464分，复习中途提出退学，问其原因，因家庭经济困难，交不起资料费，家长让其妹退学打工，他妹成绩优秀，他不愿意让其退学，才决定自己退学，以减轻家庭负担。知道此情况后，我让本人端正认识，打消退学念头，让其写困难补助申请，并和学校领导沟通，争取到学生补助款1000元;另外减免380元资料费，使其安心学习，并和家长座谈，家庭困难，正确对待，我们共同想办法解决，但绝不可能让孩子退学，孩子是家庭的希望，知识可以改变命运，再困难也不能耽误孩子的前途，家长同意我的想法，鼓励孩子上学。经过一学期刻苦学习，宝鸡第一次检测483分，二检517分，后期正常发展，考上大学应该没有问题。上述学生高考取得优异成绩，到高校进一步深造，成为国家未来人才，使我感到欣慰，也体验到了爱的收获。

第二：对工作要有强烈的责任心

教师职责是传道授业解惑，即培养学生做人、传授文化科学知识、解决学生日常生活学习中的困难。误人子弟等于杀其父母，既耽误学生的前途，也给整个社会造成负担。教师工作的责任感、使命感是取决能否成为一个合格者的关键，也是我校教育教学工作能否取得辉煌的关键所在。他表现在每一个人的综合素养上，必须持之以恒、时时坚持，不能怠慢，而且是实实在在的，这是教育周期的长期性、复杂性决定的。好比农民种小麦，既不能耽误农时，按时播种，才能保证小麦的生长期，否则到成熟期就青干(早死)，同时又要适时春耕、松土、拔草、浇水、施肥，而肥必须是有机肥、复合肥、氮、磷、钾齐全，缺一不可，只有这样做好每一个细节，才能保证来年的丰收，如果做表面文章，只施氮肥，缺少磷、钾，小麦叶面绿油油一片，覆盖整个麦田，人们看不到麦秆，全被绿叶掩盖，外人一看心里舒服，而到小麦扬花、吐穗，、灌浆、结果后，头重根轻，一场风雨，全部倒伏，麦粒不能成熟，造成严重减产，每年偏科的临界生就是如此。若平时不注重基础营养磷、钾的施入，小麦就不抗倒伏，人缺钙就得软骨病。等小麦杨花灌浆时，发现长势不好，再猛施肥浇水，就势必晚熟而青干。我们留意观察每年夏季收割麦子时，大田已黄，而公路两边小麦还叶绿穗青，是由于过多雨水肥土注入导致，一场干热风后，第二天变成青干草，教育更是如此，需要的是实实在在、扎扎实实的每一个细节上，行动和汗水的付出，虽然貌不惊人，但身体素质好，能抗御疾病，最终靠毅力站在马拉松的领奖台上，师生关系说白了就是农民与土地关系，有付出必有回报，科学有序付出越大收获越大。

第三：对人要有诚心

诚信天下，诚信是人类社会共同遵守的一个基本规则，我的原则是以诚待人、以信为本，以一颗诚实之心对待每一个学生和给我班代课的其他五位教师，吵过、训过、笑过，有时黯然伤心过，但赤诚之心终会化解同志的隔阂和不理解，因为我们都是为了工作，为了我们的学生，不为我个人的私己和利益，团结战斗，集体协作，调动每一个同志的积极性是我所带班级连续三年超额完成学校下达高考指标和连续两年08届党婷、09届郑薇获岐山县高考状元所在。八十年代中国女排五连冠激励一代人，靠的就是团结拼搏，技术全面。孤木难成林，高考是以各科总分录取学生，这就更要发挥团队的作用，任何一个代课教师的作用没有发挥或发挥不当，势必造成全军覆没，全盘皆输，如八十年代女排如果孙晋芳二传不到位，再有铁榔头之称的郎平也是英雄难有用武之地，有一届学生突然有4、5名距高考录取线差1——4分，看似偶然，实则必然。诚信待人，善于用人，团结协作是我所带班年年完成指标所在。

让纯真的爱充满我们的每一个空间，让良心在工作中永远迸出火花，让诚信在我们每人相处之间，我们的校园将是蓝天白云，鸟语花香，政通人和之地。