亲子活动：亲子种子粘贴画

第一篇：亲子活动：亲子种子粘贴画

亲子活动：亲子种子粘贴画

亲子活动：亲子种子粘贴画

活动目的：

1、为了培养幼儿对粘贴画的兴趣，而且让他们和父母共同合作，体会着和父母粘贴的乐趣。

2、锻炼孩子的动手能力，增进家人、同伴之间的情感。

活动准备：

1、《种子粘贴画》课件和图片。

2、收集不同种类的种子如“瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每个家庭一份。

3、各种颜色卡纸画、胶水、棉签、餐巾纸若干。

活动过程：

1、张贴通知，要求以家庭为单位参加活动。

2、利用网络选取一些种子粘贴画的图片，每户一份。

3、每户家庭选择一张种子粘贴画的图片。

4、根据选择的图片，每户家庭领取制作种子粘贴画所需要的材料，并在规定的时间内制作种子粘贴画。

5、请幼儿和爸爸妈妈一起把画编成小故事讲一讲。

6、将每户家庭制作好的种子粘贴画放在一起进行评比，评选出优胜家庭。

7、将制作好的种子粘贴画在园内展示。

温馨提示：

1、尽情发挥想象，作出精致的种子粘贴画。

2、家长制作种子粘贴画的过程中，注意安全，防止幼儿种子塞入身体，口、耳、鼻等部位。

第二篇：种子粘贴画

《种子粘贴画》教学设计

活动目标：

1、知识与技能：引领学生认识了解种子的大小、颜色和形状。激发热爱大自然的情感。

2、过程与方法：通过创作种子贴画培养学生的审美能力与创新精神，发展创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。

3、情感、态度、价值观：提高学生的环保意识和节俭意识，培养学生良好的劳动习惯和心理品质。通过小组互动的集体制作，培养学生的团结协作精神。

教学重点：选择适当的种子进行制作，在制作过程中有序的进行拼贴。教学难点：作品的新颖、生动、富于美感。教具准备：

教师准备：粘贴画多幅、课件。

学生准备：各种种子若干（大米、小米、绿豆、红小豆、黄豆、玉米等）、卡纸、KT板、胶水、棉棒、牙签等。活动过程：

一、创设情境，揭示课题 引入：

师：同学们，今天上课，老师给大家带来了许多精美的贴画，大家想不想看啊！

生：想

师：那我们就一起来欣赏一下

大屏幕出示贴画，让同学们在轻柔的音乐中欣赏：

1、请同学们仔细观察，看看你们发现了什么？猜一猜它们是用什么东西做的呢？

师：谁来说一说？谁还有补充吗？（汇报两三人）

师：老师发现你们真是细心的孩子，是的，老师做的这些画用的材料就是我们生活中天天离不开的种子。可见，种子不仅可以用来种植，食用，还可以用来做神奇的贴画，好，这节课，我们就用种子粘贴美丽的画。（师板书：——种子粘贴画）

【设计意图：认识种子，欣赏作品，激发学生的学习兴趣。】

二、探究方法步骤

师小结：同学们，种子是平凡的，但平凡的东西也有它神奇的地方，这就需要靠我们神奇的大脑，让平凡的种子变得不平凡。

师：你们是不是也非常想亲手制作一幅呢？ 生：想！

师：好，怎样制作精美的五谷杂粮粘贴画呢？想想，先做什么？再做什么？每一步该如何制作呢？（先让学生讨论制作步骤，然后师生集体总结，）

（投影）

制作种子贴画的步骤有哪些？你认为怎样设计画面才能最漂亮？ 生：小组交流、讨论回答

师：随着学生的回答，教师贴出板书： 1构思主题：美观、大方 2选材 3均匀涂胶 4粘贴：均匀、流畅

师：同学们，你们已经了解了制作步骤，那么你们准备制作一个什么样的作品呢？你们会选择什么样的种子呢？

师：老师相信通过你们的奇思妙想完全可以创作出一幅幅精美的作品，本节课我们采取小组合作形式进行制作，如果遇到困难，小组的同学可以讨论解决。看哪个小组做的最快最好！有信心吗？

【设计意图：此处教学充分开阔学生的思路，为学生设计制作种子粘贴画打好铺垫。】

三、学生制作，实践创新 生制作，师巡视指导。（注明：此处放轻松的音乐。）

【设计意图：此处放轻松的音乐，利用轻音乐使学生保持愉快的心情，有利于整个创作过程的顺利完成。并且让学生在制作的过程中如果遇到什么困难，小组的同学可以讨论来解决，培养了学生的合作意识和合作能力。】

四、欣赏评价，迁移扩展

师：同学们，经过共同努力，我们创作出了非常有创意的种子粘贴画。下面我们各小组派代表来展示你们的作品，并进行精彩的解说。

生：自评、互评。师：通过这节课啊，老师发现同学们个个都是创作小能手。

评选出最佳创意奖、最佳合作奖。

五、情境总结，激励创新 师：同学们，我们生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，种子是普通、平凡的，但是通过我们大脑的巧妙构思，我们双手的努力创造，平凡而普通的种子就变成了一幅幅充满生机、别具一格的精美艺术品，老师相信大家一定能够发挥想象，利用其他种类的种子制作出更加精美的画面。你们能做到吗？老师相信，只要努力，你们每个人都能成为才华出众的小艺术家。

[设计意图：送给学生一句话，激励学生要有创造的勇气，创新的精神。六，课后拓展

了解我们家乡的特产—五彩花生的科普知识，并收集种子，用五彩花生来做一副更精美的种子贴画。

七，板书设计

教师示范画，并把种子粘贴画的制作步骤贴在上面。

教学反思：

这节课学生们大胆动脑、动手制作出了他们以前从未做过的粘贴画作品。

我们的活动不仅培养了学生动手、动脑的能力，还培养了学生对生活的观察能力，对美好事物的欣赏能力，审美情趣有了很大的提高。学生喜欢这样的课程，爱上这样的课，对每一节课都充满了期待，充满了渴望。我们还制定了综合实践组的展示时间，展示学生自己的作品，这样的做法，既补充了因课时少而不能完全教授给学生的知识，也扩大了学生的视野，让学生在有效的时间内，能尽可能多的增长多方面的知识，从而提高学生的生活能力、审美情趣，促进学生健康的身心成长。

第三篇：种子粘贴画教案设计

《种子粘贴画》教学设计

设计意图：

这是《植物新生命开始》的第一次课，按照教材上的教学设计，这节课应该是给孩子们普及有关种子的有关知识。但是为了更好的开拓孩子们的视野，激发孩子们的创造积极性，培养他们的想象能力和动手能力，以及小组内与小组之间的分工与合作的能力，在孩子们有关种子的前概念的基础上，开设的一节动手动脑课。

教学目标：

（1）对植物新生命的开始之种子的不同作用有基本的认识。（2）通过引导学生运用种子创作图画的实践活动，激发学生的创造积极性，培养学生的想象能力和动手能力，让学生意识到，美术与科学也是有着重要的联系。（3）通过小组互动的集体制作，培养学生的团结合作精神。

教学准备：

各种植物的种子、胶水、A4纸、铅笔。

教学过程：

1． 导入：

师：小鸡从哪儿来？小猫从哪儿来？植物又从哪儿来呢？

生：……（植物是种子发芽长大的。）师：那同学们都知道哪些植物的种子呢？今天大家都带来了许多的种子，请同学跟大家分享。生：……（分享环节）

师：大家除了知道种子可以发芽长大，种子还有其他的作用吗？ 生：吃、……粘画

2.活动过程：

师：今天呢，我们就来利用不同的种子，来制作种子粘贴画，看看谁的双手最巧。 活动步骤：



1、准备好各种颜色的种子。

2、把种子按颜色、大小进行分类。



3、在纸板上轻轻得用铅笔画出自己喜欢 的图案。

4、沿图案的线条抹上胶水。



5、把种子按自己喜欢的颜色粘贴到画上。

3.作品分享：

师：同学们，经过你们的团结合作，一幅幅精美的种子粘贴画已经出来了，你们真棒，看到自己的作品，你们的心情怎样呢?想说点什么呢？在制作的过程中，是否遇到了什么困难呢？后来又是如何解决的呢？请同学上台进行分享！

4.课后思考：

今天大家的表现都很棒，放学了，可以把种子粘贴画拿回家给爸爸妈妈欣赏。对了，同学们各自分享自己从家里带回来的种子，你们大家觉得那些都是种子吗？都会发芽长成植物吗？同学们下课后可以仔细想想，下次课我们再一起学习。

第四篇：种子粘贴画教学反思

种子粘贴画教学反思

这节课学生们大胆动脑、动手制作出了他们以前从未做过的粘贴画作品。我们的活动不仅培养了学生动手、动脑的能力，还培养了学生对生活的观察能力，对美好事物的欣赏能力，审美情趣有了很大的提高。学生喜欢这样的课 程，爱上这样的课，对每一节课都充满了期待，充满了渴望。我们还制定了综合实践组的展示时间，展示学生自己的作品，这样的做法，既补充了因课时少而不能完全教授给学生的知识，也扩大了学生的视野，让学生在有效的时间内，能尽可能多的增长多方面的知识，从而提高学生的生活能力、审美情趣，促进学生健康的身心成长。总之，既然我教这门课，就要在这上面动脑筋，想办法。我的一切做法就是力争让学生通过实践得到益处，让他们在有限的课时里学到无限的内容。既教给他们一些本领，更要教给他们健康、向上的生活态度，这才是一个教师最高的追求。

第五篇：大班美术：种子粘贴画

美术活动：种子粘贴画

活动目标：

1、能利用种子进行粘贴作画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。

2、发现自然材料的美，体验成功的乐趣。

3、能在活动中耐心、细心完成作品。活动准备：

1、收集不同种类的种子，如：西瓜子、南瓜子、芝麻、小米、红豆、绿豆、玉米等。

2、不同颜色卡纸、乳胶、勾线笔。

3、欣赏图片PPT 活动过程：

1、出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。

教师摇动盒子，请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。猜完之后，导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。

2、小朋友想一想种子可以用来做什么？

小结：小朋友刚才说了种子可以发芽，可以做粥等等。今天老师带来了许多好看的图画，我们一起请它们出来好不好？

3、播放课件，边看边讲解操作过程和注意事项。（1）、出示种子示范画，引导幼儿欣赏观察。

小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真漂亮啊！由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做种子粘贴画。（2）、教师边示范边讲解。

刚才看了这么多好看的种子粘贴画，相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧！下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦！然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。如果是小米可以直接撒在上面。拿种子的时候要互相谦让。保持画面的干净。这样我们的图画就会变的漂亮了。

4、与幼儿共同讨论制作的方法及注意事项。（1）在卡纸上用勾线笔画出自己想表现的画面。（2）分区域涂上乳胶，并选用合适的种子粘贴上去。

5、幼儿制作，教师指导。

（1）引导幼儿先想好作品主题再进行绘画制作。（2）分部位选择需要的种子进行粘贴。（3）使用乳胶时注意保持双手、衣服的干净。（4）鼓励幼儿大胆想象、制作。

6、展示作品、进行点评。