第一篇:《毛概》课教学总结
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
教学总结
这次上一个班级的毛概课,现对自己的教学做一下总结。在理论教学方面:
一、在规定的时间内完成教学任务。课本内容十一个专题,17周内完成了教学任务。布置作业四次,批改三次。
二、以课本为基础,对学生进行马克思主义毛泽东思想和邓小平理论的教育。马克思主义是我们的主流意识形态,必须不折不扣地对学生进行灌输。
三、结合课本对学生进行时事政治教育。在实训方面:
我们这次实训课是讲话精神进校园的宣讲活动比赛,学生拿到二等奖。通过这次演讲对学生的能力提高有很大帮助。下面将这次实训课的实施情况总结如下:
一、锻炼了学生的写作能力
演讲稿件都是学生自己写的,从初稿到成稿几番修改,从语句的润色,到语法的斟酌,锻炼了学生的写作能力。
二、锻炼了学生的口才 因为都是理科的学生,口才相对较差。通过演讲前的反复练习,和演讲的正式比赛,大大提高了学生的语言表达能力。
三、提高了学生的心理素质
学生上台较少,他们普遍有胆怯心理,通过这次演讲,提高了学生的应对能力,克服了胆怯心理。
孟庆刚 二0一七年六月二十九日
第二篇:毛概课总结
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,简称毛概,是大学必修课。学完课程,你有什么认识和感想呢?下面就是小编给大家带来的毛概课总结精选范文,希望能帮助到大家!
毛概课总结精选范文一
这学期,我们初步学习了毛泽东思想概论,我们学校通过课堂讲解,开讲座,看视频资料等方式对这门课程进行了学习,我从中学到了不少知识也增进了很多认识,让我对我们的社会有了更深层次的理解,对这门课程我有如下的体会。
毛泽东思想和中国特色社会马克思主义中国化,即是使马克思主义在中国具体化;马克思主义在中国本土化;马克思主义与中国实际相结合。在马克思主义中国化的过程中产生的理论成果是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。主义理论体系是马克思主义中国化的过程中产生的理论成果。邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观统称为中国特色社会主义理论体系。是我国建设社会主义过程中积累形成的宝贵经验和重要财富。
每个大学生都必须学习毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,这些理论体系对我国的社会主义建设有着极其重要的意义和作用。是每一个中国社会主义建设者必须学习的重要知识。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是指引中国走向胜利、走向辉煌的正确的理论原则和经验总结,是党最宝贵的政治和精神财富。也是中国进一步建设社会主义的基础。大学生是中国社会主义建设事业的重要继承者,在大学学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的思想政治理论课既是我国思想政治教育的客观需要,也是我国思想政治工作的特色所在。并且,这对于大学生科学的世界观、人生观、价值观的树立以及辩证唯物主义认识论和方法论的形成也具有重要的指导作用。
一、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系对大学生树立科学世界观、人生观、价值观的意义。
世界观是人们对整个世界的根本认识或根本看法。一个人的一生,是生活在特定的时代和社会里,不同的年代有着不同的社会现状,不同年代的人有不同的历史使命。树立正确的世界观是正确把握整个世界发展规律的前提,只有正确把握世界发展的规律,清楚认识时代特征,才能保证大学生将来能够适应社会,使大学生能够科学、客观地根据时代与社会的发展来规划自己的成才之路。
毛泽东思想为我们指明了在半殖民地半封建社会的中国革命要推翻“三座大山”,第一步是民主主义革命,第二步是社会主义革命,这成为中国革命和建设的科学指南。邓小平理论深刻揭示了社会主义的本质,并 “作出了马克思主义基本原则是发展生产力、和平与发展是当代世界主题、发展生产力是社会主义初级阶段主要任务‘三位一体’的结论。” “三个代表”重要思想从新的高度民主辩证地勾画出一个科学完整的党建体系。科学发展观从中国特色社会主义事业主体布局出发,进一步完善了中国特色社会主义主义的发展道路、发展模式、发展战略,对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义。
以上理论说明,不同时代的历史使命是不同的。毛泽东思想和中国特色社会主义理论明确了我国在各个时期的历史任务,是我国各个时期路线、方针、政策制定的根本指南。只有深刻领会、掌握其基本思想和科学含义,才能对国家的发展方向和人才需求做到心中有数,在这样的基础上设计的人生,才是科学的人生。在科学的人生观的指导下才能创造出辉煌人生价值。所以说,认真学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,掌握其基本内容,对树立世界观、人生观、价值观具有重要的指导意义。
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的精髓为大学生辩证唯物主义
认识论和方法论的形成奠定了哲学基础。
所谓精髓,对于某一理论而言,指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终,同时又体现这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的各个理论成果,其精髓都是实事求是。正是由于坚持了这个正确的理论原则,才有
了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的创立和发展;同时,这个精髓又体现在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系各个理论基本内容和各个方面。一切从实际出发是实事求是的出发点,是实事求是思想路线的基本内容和基本要求、前提和基础。一切从实际出发的“实际”包含了三层内容:一是指客观存在的一切事物,即客体;二是指客观存在的一切事物之间的相互联系,即客体间的相互联系;三是指人们正在进行的实践活动。理论联系实际是实事求是的根本途径和方法。
理论联系实际的“实际”,主要指人们正在进行着的实践活动,因此,理论联系实际,就是理论和实践相结合,它是实事求是思想路线的基本内容,也是坚持实事求是,达到主观和客观统一的根本途径。理论联系实际包含了两方面,一是实践活动必须以科学理论为指南;二是科学理论只有和具体实际相结合,才能显示其强大的生命力。毛泽东以毕生精力钻研马克思主义,其目的是为了解决中国革命和建设的实际问题。他强调:“对于马克思主义的理论,要能够精通它、应用它,精通的目的全在于应用。”在建设有中国特色社会主义的形势下,学习毛泽东思想,仍然有着十分重要的理论意义和实践意义: 第一,学习毛泽东思想概论,有助于大学生了解近现代中国社会发展的规律,增强坚持中国共产党的领导和走社会主义道路的信念。
学习毛泽东思想的过程,其实也是学习和了解中国革命与建设波澜壮阔历史的过程。从我们党的全部历史来看,不管是谁,也不管在什么时候,所有对党的事业能否胜利产生怀疑和动摇的,都已经被历史证明是完全错误的。中国革命和建设既符合人类社会发展的普遍规律,又有自身的特殊规律。学习毛泽东思想有助于我们认识中国走上社会主义道路的历史必然性,坚定我们建设有中国特色社会主义的信心。正因为我们党能克服一切困难,不断从胜利走向胜利,才能从五十多人发展到今天成为六千多万党员的执政党,成为领导中华民族走向社会主义现代化的核心力量。
第二,学习毛泽东思想概论,有助于我们提高马列主义理论水平。毛泽东思想是马列主义在中国的丰富和发展,是中国化了的马克思列宁主义。认真学习和研究毛泽东思想,有助于我们树立爱国主义、集体主义、社会主义思想,树立科学的世界观、人生观、价值观。第三,学习毛泽东思想概论课,有助于帮助学生坚定爱国主义、集体主义和社会主义思想,树立科学的世界观、人生观和价值观。
毛泽东思想在中国革命和建设的实践中,培养了几代人。她是指引无数革命者成长、成熟、成才的灯塔。毛泽东思想概论作为一门高校的理论课,学习对象都是年轻学生和年轻干部。青年就是未来。我们现在正站在21世纪的门槛上,要在这个新的世纪里,使我们国家以社会主义强国的地位屹立于国际社会,在很大程度上取决于年轻一代成为具有高素质的人才群体,而思想理论素质是人才素质的灵魂。因此,年轻的一代要适应社会主义现代化建设的需要,就必须努力学习毛泽东思想,提高自身的思想理论素质,提高自身的思想境界。
第四,学习毛泽东思想概论课,有助于帮助学生加深对邓小平理论的理解。无论是中国革命还是中国建设,马克思主义如何同中国的具体实际相结合,是个贯穿始终的大问题。这种结合既不可能一蹴而就,也不可能一劳永逸,而是一个承上启下、继往开来、不断探索不断发展的过程。
邓小平理论是指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的正确理论。邓小平理论是马列主义、毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。学习毛泽东思想,有助于我们更进一步了解邓小平理论对中国特色社会主义事业的现实指导作用。毛泽东思想既渊源于马克思列宁主义,又是当代中国的马克思主义——邓小平理论的思想先导。
在马克思主义发展历史上,毛泽东思想既渊源于马克思主义,又是当代中国的马克思主义——邓小平理论的先导。如果懂得了毛泽东思想是如何把马克思主义与中国革命实际相结合的原理,也就能更深刻地理解把马克思主义同中国社会主义现代化建设和时代特征结合起来的邓小平理论。从而在思想理论上明确邓小平理论对毛泽东思想的继承和发展,更自觉地遵循邓小平理论,在以江泽民为核心的党中央的领导下,努力投身于社会主义现代化事业。
第五,有助于我们理解和贯彻执行党和国家的路线、方针和政策。深入学习和研究毛泽东思想可以使我们更充分地了解党和政府所制定的各项路线、方针和政策,并自觉地拥护并贯彻执行之。
要谈毛泽东思想,首先要了解毛泽东思想的精髓所在。毛泽东思想作为发展了的马克思主义理论,有其自身的科学体系、丰富的内容和理论特色、理论的特殊贡献。另一方面,毛泽东思想作为被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结、作为中国共产党集体智慧的结晶,其各部分内容又是随着近现代中国历史的发展变化而不断丰富、发展的。所以在当今时代日新月异的发展下,毛泽东思想仍然发挥着巨大的作用,而且被人们运用于各个领域,起着不可替代的领导作用。
毛概课总结精选范文二
很高兴这学期能够学习《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想》这门课。经过这一个学期理论课的学习,我发现:如果说历史课教会我们的是社会发展历程,军事理论课教会我们的是国际政治,思修课教会我们的是人格修养。那么这学期所学的概论课不仅教会了我们社会发展、国际政治、人格修养,更是对我们人生观、价值观、世界观的形成产生了巨大影响。
学习毛概课给我印象最深的便是毛泽东思想,它的产生是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。俄国十月革命给中国送来了马克思列宁主义,但毛泽东并没有实行拿来主义,生搬硬套,而是根据但是中国的具体国情,经过长期摸索,一点点总结出来的。而过去的几十年恰恰是对毛泽东思想这一正确理论的证明。毛泽东思想就是马克思列宁主义同中国实际结合的一次历史性飞跃的理论成果。同时,我也感受到创新意识对一个名族、一个国家的的重要性。作为大学生,我们不应该一味的去模仿他人的学习方法、处事原则,而应结合自身条件,创造出一套适合自己的方法,并通过自身经历和观察到的现象去不断总结,不断完善自己的理论。
其次给我印象最深的便是这学期举办的那次讨论会,老师让我们去收集一些时政热点、新闻报道,并以小组的形式展现在课堂上。为此我们可谓是绞尽脑汁,前面同学用过的实例、讲述模式我们都尽量避免去用,第一次上讲台的是食品问题,中间插播的一段我们自己录制的小短片,感觉自己真想上了电视一样,兴奋了半天。第二次讲的“三农问题”,但老师说我们选的题目太大,我们也意识到了这一点,只能说些皮毛,没能深入探讨原因,这是以后应该避免的。同时,通过听其他同学所讲的东西,我学到了很多知识,也知道了怎样上台讲述才能取得跟好的效果,总的来说,感谢老师给了我们上台演讲展示自己的机会,这是对我知识面及上台演讲能力两方面的提高,使我受益匪浅。
最后我要讲的一点是课本上反复出现的:实事求是,与时俱进。做到实事求是,就必须求真务实,坚持求真务实的根本要求就是认识规律、把握规律、遵循和运用规律。大兴求真务实之风,就是为了使我们在推进各项工作时,更能够把握规律,增加主动性,减少盲目性,克服片面性。
与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性、把握规律性、富有创造性。此刻,我想起了温总理说过的一句话,也是近几节课上提的最多的一句:“仰望星空,脚踏实地”。作为刚转正不久的一名党员,我深深体会到了其中含义:青年人即心怀理想,探索真理;又努力学习,全面成才。就我们打学生而言,就是要树立起为振兴中华而勇担大任的使命感,并将此融入到学习与社会实践中去,当一名实干家,踏踏实实地做实际工作,不要要高手低。最后,请允许我用周总理的诗来结尾:“我仰望星空,它是那样辽阔而深邃;那无穷的真理,让我苦苦的求索、追随。我仰望星空,它是那样庄严而圣洁;那凛然的正义,让我充满热爱、感到敬畏。”
毛概课总结精选范文三
一、导言
随着社会的发展,科学技术日新月异,与之相适应的网络技术也得到了广泛而深刻的发展。如今,网络已经成为日常生活中不可缺少的工具,极大地丰富和方便了人们的生活。但是,正如其他任何技术一样,网络也是一把双刃剑。网络作为一种新的技术手段,综合了以往语音、视频和数据业务,为人们带给多元化的网络服务,在带给人们方便和新颖的同时,也直接影响到了人们的生活方式,行为习惯和价值观念,这种影响是两面性的。大学生作为网络使用者的主体,研究他们使用网络的状况,有助于找出网络使用中存在的问题,并由此构成解决办法和指导大学生正确使用网络,使网络这个新兴技术更好的服务于社会,使人们的生活更加稳定和谐。
二、方法与步骤介绍
(一)调查方法的介绍
本次调查采用网上问卷调查的方式,在问卷网上设计好问卷后,将链接发送给其他同学,邀请他们参与问卷调查。
(二)调查对象的介绍
由于上网的主力是年轻人,我们能够邀请到的主要也是大学生,因此该问卷设计的调查对象为大学生,我们将对大学生的上网状况进行分析总结。
(三)分析方法的介绍
我们对调查结果采用图表进行统计,根据调查得到的结果,结合网上的文献资料,分析当前大学生的上网状况,得出相关结论,提出意见推荐。
三、资料介绍与分析
(一)调查背景
目前全国在校大学生超两千万人,作为民族未来的栋梁,大学生的发展状况对整个国家来说至关重要。网络作为大学生生活的重要组成部分,深刻影响到大学生的方方面面。对大学生的上网状况进行调查,能够对大学生使用网络的状况有充分的了解,在此基础上进行分析研究,能够更好的总结当前大学生的生活状况,提出切实有效的意见推荐。网络的即时性和多样性给大学生带来丰富的信息,使大学生的生活与外界紧密相连。透过网络,学生们能够获取新闻资讯,结交新老朋友,观看电视电影,进行评论讨论,开展网上购物,娱乐放松自我,能够说网络已成为自成一体的虚拟世界,几乎现实世界的所有事情都能够透过网络完成。网络给大学生的生活带来极大便利,丰富了大学生的眼界,为大学生带给更多的机会。但不可否认的是,网络也给大学生带来许多消极的问题。沉迷游戏,荒废学业早已不是新鲜的话题,为游戏动辄花费上万元人民币的也大有人在。网络上的暴力等不健康资料也影响了大学生的身心健康,甚至造成了现实中的行为混乱。对大学生上网状况进行规范引导已刻不容缓。
当今世界东西方文化交融加快,文化对立冲突也明显加剧。西方文化透过网络不断渗透进大学生的日常生活,如何在开放的环境下既理解西方文化又保留传统文化也成为重要的研究资料。同时境内外反华势力透过网络进行反华宣传,煽动国内暴力事件更加不容忽视。大学生务必持续警惕,坚决抵制透过网络进行反动行为。
随着社会变迁的加剧,社会冲突不断涌现,越来越浮躁的人们也将网络作为情绪的宣泄口。由于网络身份的不确定性,加上部分人职责意识淡薄,在网上胡乱攻击他人,批评政府,散播谣言,这些都成为了社会的不稳定因素。大学生作为民族外来的期望,在应对这些问题时务必持续清醒的头脑,维护社会稳定。透过这次的问卷调查,我们能够初步掌握大学生的网络使用状况,得出合理结论,提出有效的推荐,促进大学生的健康成长。
(二)调查问卷统计结果与分析
本次网上调查共获得答卷55份,下方将对问卷的调查结果进行详细的统计分析,以便最终得出正确结论并提出可行推荐。
问卷调查的结果:参见附录1、2
网络道德问题此刻已成为困扰社会的重要问题,从上表中我们也能够看到,不少大学生对这个问题没有充分清醒的认识,或者说认识还不够。网络虽是虚拟的世界,但却不应缺乏监管。政府应不断完善监管制度,大学生也就应严守道德红线,对自我在网上的行为负责。
四、结论与讨论网络的正面影响:
1。为大学生带给了一种学习的新渠道。在国内高等教育资源短缺的状况下,网上授课已经成为一种新颖的教育模式。学生不仅仅能够选取性的学习自我感兴趣的课程,还能够和学校的老师直接交流,让老师解答疑难,我们甚至能够不用出国就能够学习国外的先进技术和经验。另外,在现如今这个新知识呈爆炸性增长的时代,知识的更新速度越来越快,学习已经不是一件一劳永逸的事,而网络信息的及时性正好适应了这个发展过程。一个人只有不断的理解新事物和新概念、不断地学习,才能适应社会的变迁和时代的发展,而网络在此过程中起的作用不言而喻。
2。丰富了大学生的社会生活。随着网络技术的不断发展,网络的应用已经渗透到大学生社会生活的各个方面和各个阶段。没上大学之前,能够透过网络了解学校的基本信息,包括学校的各个学院、各个专业的背景和发展方向,然后选取自我感兴趣的、适合自我的专业;上大学之后,能够透过网络结交朋友、认识新同学,闲暇时能够透过网购、看电影、听音乐和玩游戏打发时光,还能够透过网络组织各种形式的课外活动和学术活动;到了毕业季,能够透过网络方便快捷地了解各种招聘信息或者关注各种考研网站,选取适宜的学校继续深造??能够说,大学生的社会生活已经离不开网络。
3。有助于拓宽大学生的思维和视野。网络的包容性使不一样生活背景,不一样生活经历,处在不一样生活环境中的人能够平等自由的交流。透过这种交流,能够使人了解各种不一样的思维方式,学会从不一样的角度看待问题,有助于创新性思维的构成。网络的多样性使人能够见识到自我生活范围之外的、自我不熟悉的事物,能够开拓人的视野,激发人的好奇心和不断探索的欲望,这是一个人不断进取的动力所在。
4。满足了大学生交流、沟通和理解的需要。由于多数大学生是独生子女,独立性较强,一旦与父母缺乏有效的沟通,与父母之间存在隔阂,就可能会导致心理障碍,网络自由开放的特点使他们纷纷借助网络这个平台与人沟通,相互倾诉,渴望被理解。这在必须程度上使大学生的不满情绪得到了宣泄,有益于家庭和社会的和谐。
网络的负面影响:
1。网络上的信息量太过庞大,过多的信息造成了信息污染。尼葛洛庞帝说:信息高速公路的含义就是以光速在全球传输没有重量的比特。网络世界包罗万象,充斥着各种各样的信息,并且其中的信息量正在呈几何级数不断增长。一方面,超多的信息使人应接不暇,大学生为了追求所谓的学识广博,只能走观花般浏览超多信息,而忽略了思考这一过程,而且不断变化的信息使人的注意力无法集中,构成一种快餐化文化,这与我国思想文化的博大精深背道而驰;另一方面,这些信息中存在着超多垃圾信息,一些、暴力的信息经常会出现,这对大学生的身心造成了严重的伤害,尤其是在这价值观和人生观构成的重要时期,有些人因此毁了前途,甚至走上犯罪道路。
2。网络的超时空特性扩大了大学生的交往面,但是网络的虚拟化导致了这些人社会化的不足。网络能够传输文字、图像和视频等各种格式的信息,为大学生之间的交流带给了多媒体、互动性的立体途径。网上收发电子邮件方便、快捷,ICQ新奇、及时,聊天室简单愉快,BBS的讨论自由、广泛,大学生透过这些途径能够与许多互不相识的人交谈、来往,互相帮忙,互相倾诉。还有许多网站专门带给各种类型的交友服务,大学生能够根据个人的兴趣、工作的需要、学习的需要交到自我想交的朋友??因此,很多大学生沉迷网络这个虚拟的世界,与现实世界缺乏互动和交流,导致他们的自我意识太强,对社会持一种冷漠态度,这完全不是大学生该有的青春气盛、朝气蓬勃的样貌。
3。由于上网占用了大学生超多学习和思考的时光,很多人荒废了自我的学业,整天沉迷于网络游戏和网络交友,挂科和不能毕业的现象层出不穷。在调查的样本中,由27%认为上网影响到了自我的学业。
4。长时光的应对电脑屏幕,可能造成大学生生理机能失调、内分泌紊乱、神经系统正常节律被破坏等健康问题。有48%的被调查大学生每一天上网时光在2~4小时,有27%的被调查大学生每一天上网4小时以上。
毛概课总结精选范文四
大学社会实践活动引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会;促使大学生培养锻炼才干,提升思想,修身养性,树立服务社会的思想。透过参加社会实践活动,有助于我们更新观念,吸收新的思想与知识。这不仅仅仅是一种社会经验,更是我们人生的一笔财富。这一路走来,收获颇多,很多感悟将是我今后生活中的良师益友。
借于本次毛概的社会实践活动,我们有了走出校门去接触社会,了解社会的机会。我们小组选取北京大学生消费价值观这一题,设计了调查问卷,我们分成小组去周边的几个大学发放调查问卷,还透过QQ、人人、邮箱等网络工具发问卷,尽可能多的增加调查者数量。收集齐数据后,我们透过EXCEL软件进行分析,得出结论。
在这一过程中,我们相互帮忙,相互合作,让我体会到团队的力量是无穷的。在实践过程中,我们也出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。透过本次社会实践活动,我们学会了许多。一方面,我们深入了解了北京大学生消费价值观这一热门话题;另一方面,我们锻炼了自我的潜力,在实践中成长。社会实践还让我学会了许多处世之道:首先,队员之间要首先要善于合作。由于,我们队的队员都是同一班级的同学,所以我们配合得十分默契。但是将来和我们合作的不必须都是我们的朋友,这就要求我们要学会包容,善于与人合作。当今社会,团队合作潜力更加重要,众人拾柴火焰高。其次要善于沟通。沟通是一种重要的技巧和潜力,时时都要巧妙运用。在发放调查问卷的过程中,我们深切体会到这一点。其三,要主动出击,当你能够选取的时候,把主动权握在自我手中。有些东西不能选取,有些东西却能够选取。分内的工作当然要认真完成,但勇敢的主动请缨却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。
我们除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得明白两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题潜力。透过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能,还能逐步了解社会,开阔视野,增长才干,并在实习中认清了自我的位置,发现自我的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使自我有一个正确的定位,增强了努力学习的信心和毅力。
做为大学生,我们深深地感到社会实践的重要性。并期望以后能够经常参加实践,这种社会实践是在大学中的社团生活所无法比拟的,只有在真正的社会工作中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自我得到锻炼,才能使自我所学的理论知识得以运用到实践,才能使自我成为真正有用于实际,使自我成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的好处也在于此。
毛概课总结精选范文五
一、前言
随着经济的发展、城市居民生活水平的提高,生活垃圾已经成为当前世界性的严重公害之一。此时,环境保护就显得尤为重要。目前我国的环境问题十分严重,而我国还处在社会主义初级阶段,国家财力有限,仅仅依靠国家保护不足以缓解我国经济快速发展中必然出现的环境问题。公众参与环境保护,有利于发扬民主、加强监督、群策群力,搞好环境保护和管理工作,因而是发展我国环境保护事业的迫切要求和现实选取。调查发现,居民有必须的环保意识,但他们并未意识到他们日常生活中的行为已经对环境造成了污染,因此,加大宣传力度是解决这一问题的途径之一。
人类的发展是伴随着适应环境,改造环境而发展起来的。发展到二十一世纪的这天,由于开始对环境问题的忽视,环境问题日益恶劣,而如今人类也受到了大自然无情的报复──环境问题空前严重地出此刻人类面前,使人们陷入忧郁不安之中。随着世界各国对于环境状况的不断重视,环境的保护与可持续发展问题已日益受到不断地重视和加强。尽管我国政府不断加强整治力度,但是由于一些人为原因,我国的环境问题还不容乐观。为此,我利用这次暑假的机会对我们石牛镇的居民展开了一次居民环保意识和行为调查,旨在了解公众对于环境保护问题的看法,同时对我们的周边生活环境进行一个初步的了解,并宣传环本次调查主要是透过发放调查问卷的形式来进行调查的,透过对回收调查问卷的分析,总结出了以下的结果。
二、相关资料
1、我国目前海洋污染状况:
目前,我国的海洋环境,总的来看,基本上还是处于良好状态。但在某些沿岸的海湾、河口及局部海域,如大连湾、辽河口、锦州湾、渤海湾、莱州湾和胶州湾等,环境污染比较严重;某些海洋水产资源衰落,渔获量减少,少数珍贵海产品受损,一些海洋水产资源质量受到影响;部分滩涂荒废,滨海环境遭到损害。就海区而言,渤海沿岸污染较严重,东海和黄海次之,南海污染较轻。当前,污染和损害我国海洋环境的因素主要有:陆源污染物、船舶排放的污染物、海洋石油勘探开发的污染、人工倾倒废物污染、不合理的海洋工程的兴建和海洋开发。
2、我国目前土壤污染现状:
(1)、土壤的重金属污染
随着工业、城市污染的加剧和农用化学物质种类、数量的增加,土壤重金属污染日益严重,污染程度在加剧,面积在逐年扩大。重金属污染物在土壤中移动差、滞留时光长、不能被微生物降解,并可经水、植物等介质最终影响人类健康。
(2)、土壤的有机污染
目前我国土壤的有机污染十分严重,且对农产品和人体健康的影响已开始显现。同时,随着城市化和工业化进程的加快,城市和工业区附近的土壤有机污染日益加剧
(3)、有机污染物在生物体内的富集
(4)、土壤的放射污染
近年来,随着核技术在工农业、医疗、地质、科研等各领域的广泛应用,越来越多的放射污染物进入到土壤中,这些放射污染物除可直接危害人体外,还能够透过生物链和食物链进入人体,在人体内产生内照射,损伤人体组织细胞,引起肿瘤、白血病和遗传障碍等疾病
3、我国目前大气污染现状:
近年来,虽然我国大气污染防治工作取得了很大的成效,但由于各种原因,我国大气环境面临的形势仍然十分严峻。大气污染物排放总量居高不下。我国大气污染状况十分严重,主要呈现为煤烟型污染特征。城市大气环境中总悬浮颗粒物浓度普遍超标;二氧化硫污染持续在较高水平;机动车尾气污染物排放总量迅速增加;氮氧化物污染呈加重趋势;全国构成华中、西南、华东、华南多个酸雨区,以华中酸雨区为重。
4、我国居民环保意识现状:
改革开放的20年也是中国公众环境意识萌发和成长的20年。进入90年代以后,我国公众的环境意识明显增强,与国际社会环境意识的主流进一步靠近。但是,从总体上说,当前我国公众环境意识总体水平仍然偏低,还有待于提高。其存在的主要问题是:外热内凉,参差不齐。具体表此刻:(1)说的多、做的少,新闻媒体和著书立说中反映的公众环境意识水平与实际生活中的行为很不协调;(2)学者和政府官员对环境问题关注较多,而一般居民的环境意识普遍欠缺;(3)城镇居民的环境意识较强,但广大农村居民的环境意识普遍欠缺;(4)对环境问题的认识较高,但实际承受潜力有限,即使在城市居民中,环境意识的水平与参与环境保护行动的潜力也存在较大差距。
三、调查过程
(一)调查时光、地点
调查时光为20xx。8。1020xx。8。17,地点为广州天河区五山。
(二)调查形式
本次调查主要是透过发放调查问卷的形式来进行的。我们打印了300份调查问卷,以不记名方式在广州天河区五山随机派发。透过回收问卷(收回296份),统计结果,然后进行分析研究。
(三)调查对象
本次被调查的对象组成层次如下:男女比例大致为1:1;年龄段方面,20岁以下占20%,20~40占45%,40~60占30%,60岁以上的占5%;职业方面,覆盖了学生,农民工,个体户,离退休职工,其他职业等不一样社会群体。对象基本覆盖社会公众各个层面,能大致反映出天河区五山居民的环保意识状况。
(四)调查资料
本次调查从居民对环境保护的了解水平、居民所涉及的环保生活方式两个方面进行。问卷编制了13个题目,每个题目从不一样角度和不一样侧面反映公众环境意识水平和参与环境保护现状。
(五)调查人
(六)环保意识调查结果:
1。调查显示,公众对环境的态度总体上是用心负责的,绝大多数公众对环境的基本价值观是正确的,公众对常识性的普通环境知识答题的正确率较高,到达85。6%,但是对于世界环境日是哪天?这一简单题目,只有9。3%的答对。大部分的居民认为目前环境问题已成为人们所关注的一个重大的问题,这说明环境问题已经为广大人们所关注,已经成为了一个众人瞩目的重大问题。
第三篇:毛概实践课总结
“关注新医改“实践总结
——浅谈“新农合“存在的一些问题七年制临床医学104班1组 姚思扬 学号:201070171
在一个有小雨的周末下午,我们小组的成员(姚思扬,刘文辉,梁成海,韦维,陈意,余澍蔚)走出宿舍,走进医院,对广大群众对于新医改的一些看法进行了问卷调查。我,刘文辉和韦维主要负责到一附院及后门的居民区进行调查,梁成海,余澍蔚和陈意则负责到区医院。虽然下了点小雨,但通过小组成员的努力和坚持,最终还是完成了调查任务,收集到了二十份左右的问卷结果。
从调查的结果看,大多数的群众对目前的新医改还是不太满意的,人数占到52%,43%的人基本满意,只有5%的人满意。另一方面,大家最关心的问题还是药品的问题,大家普遍认为目前最需要解决的问题不是扩大医保用药范围和建立重大疾病预防体系,而是药价虚高的问题。他们说看病贵最主要还是药价太高,同时他们认为药品供应及监督体制急需改进。值得一提的是,大多数的人还是认为新医改应该以市场为主导,通过制度使医院在公平环境下有序竞争,最终达到公益性目的,而不是通过政府的控制来达到公益医疗效果。从调查结果还可以看出,老百姓还是坚持“小病到小医院,大病到大医院”的做法,他们也认为,医院中存在 的主要问题是不必要地使用高级药品,导致治疗费用居高不下和为了追求回扣,个别医生开“大处方”。
作为一个农村来的孩子,我的调查对象更倾向于农村居民。发放问卷的过程中,我有意识更多地口头上与他们交谈,同时交谈的内容更多涉及的也是新农合的问题。毕竟,农村的经济相对落后,“看病贵,看病难”的问题还是主要存在农村地区。我个人也觉得,解决农村的看病问题比解决城市的更为紧迫,毕竟我国的人口主要还是农村居民。下面我主要还是想说说自己对新农合的一些看法。
我们都知道,新农合也属于社会保障的范围,什么是社会保障制度?正规的定义是:国家为使社会成员能够维持基本物质生活,实现生存权提供援助和保证而设置的若干项目的总和,主要是政府依据法律法规,参与国民收入的再分配,通过资金的筹集与给付,将暂时不享受社会保障的人们的一部分国民收入,通过社会救助、社会保险、社会福利和社会优抚等形式转移到享受社会保障的国民手中,使其取得国民收入的再分配收入来实现的。可是我们得承认,新农合制度实行至今,取得的效果并不是很明显,虽然能一定程度上缓解农村居民的看病压力,但终归是治标不治本,面临的问题还是很多的。
最突出的问题就是公平性的问题。公平是指按照一定的社会标准(法律、道德、政策等)、正当的秩序合理地待人
处事,是制度、系统、重要活动的重要道德品质,公平包含公民参与经济、政治和社会其他生活的机会公平、过程公平和结果分配公平。公平性主要是从两个原则进行定义的:平行原则和垂直原则。平行原则,即具有同等支付能力(经济情况或收入)的主体应对卫生服务提供同等的支付;垂直原则,即根据人们的经济承受力,实际支付额度应与支付能力成正比,即支付能力强的主体应当多支付。因此,新农合作为实现再分配的理想媒介,其目的不仅仅是均匀卫生保健费用支出,还应该使身体健康的和(或)收入高的人承担长期患病和(或)低收入者的部分费用,使相同健康需要的人不因支付能力的限制而失去卫生服务的供给。
公平性的问题首先是“人头税”的问题:自愿的“人头税”的缴费形式显失公平,会导致农民参与机会的不公平。可能是出于管理简便的考虑,目前新型农村合作医疗制度采取了人均负担10元的基本缴费形式,但这实际上是一种“人头税”的缴费形式,没有考虑到农村居民个人和家庭缴费能力的差异,显然会造成贫困家庭的缴费负担较重。这一自付率,客观上构成了一个费用门槛,贫困家庭依然因无力垫付大病的全额医疗费用。同时,新型农村合作医疗坚持农民自愿参加的原则,最终导致这部分人口宁愿放弃求医,不参加合作医疗,从而无法享受合作医疗的好处,形成了农民参与合作医疗的机会的不公平。
另一个保大病的目标定位,易导致参与合作医疗的机会不公平和过程的不公平。一方面,参保是为了预防因患大病而导致的贫困,较为富有的农民可能觉得参保的费用不太高而选择参保,但多数贫困农民都认为“不可能患大病”及“投保才易患大病”,因此不参加合作医疗。这就导致了参与机会的不公平,而且会导致农民享受合作医疗的不平等;另一方面,农村的现实生活中,真正影响农村居民整体健康水平的是常见病和多发病,许多农村居民的大病也是因为“小病无钱治而扛成大病”的。因此,新型合作医疗的保障目标定位于大病,事实上是放弃了对大多数人基本医疗需求的保障责任。参加了合作医疗的农民患了小病得不到补偿,只有患大病才能得到相应的补偿,这会鼓励农民小病不治而等拖成大病一起治的逆向选择,违背了过程公平的原则。
新农合存在的另一个比较突出的问题是效率问题。新型农村合作医疗制度主要是通过帮助农民减轻因患重大疾病而带来的经济负担,减少农村居民“因病致贫”和“因病返贫”现象来促进社会公平,保持社会稳定,为企业生产创造良好的社会环境,为社会创造新的经济增长点,从而有利于经济的发展。效率问题主要体现在以下几方面:
合作医疗缺乏对供方行为的有效制度约束。许多地区新型农村合作医疗计划与公费和劳保医疗保险的运作模式相同或类似,即它们都是被动地报销保户的医疗账单。这就容
易引发医疗供方的道德风险,如一些定点医疗机构不合理用药、不合理治疗检查问题比较突出,次均住院费用和门诊费用上涨较快;处方药物和检查项目超出基本药物目录和规定检查的项目过多,不少费用不在报销之列,即使可报销一部分,但由于合作医疗买的药价格高,自己承担的部分并没有切实减少;有的地方合作医疗实行后,医疗费用呈现普遍上涨的趋势,农村患者可报销的部分被上涨的医疗费用抵消了,这不仅增加了农民的费用负担,最终还可能导致合作医疗基金支出的急剧增长。此外,卫生机构的注意力被引向以医疗为中心,这极易导致不顾实际需求乱用合作医疗基金,盲目增加设备和设施,而忽视切实改善服务和预防保健。
报销手续繁琐。农民报销治病费用一般要带上身份证、合作医疗证、实施内定点医疗机构的合法有效票据、住院费用结算清单、病历复印件、诊断证明、转院证明,到所在地的乡镇合作医疗办事处申报,办理各项手续,填写住院费用报销申请表;经办人员审核后在10日内提交市合作医疗管理中心审批,审批后5日内将补偿金拨付至当地银行营业所,再由乡镇办事处在3日内通知申报人领取。如此的效率,只会增加农民的精神负担。
制度运行成本的管理。新型农村合作医疗制度缺乏管理成本上的分析。此外,县级财政不仅要安排配套支出,而且还要承担数额相当大的宣传组织费用和运转管理费用。最终
导致许多县级政府迫于无法安排这部分经费,将部分费用转嫁给卫生机构,包括县医院、乡镇卫生院和村级诊所,而这些机构最终又会把这部分费用在经营中转嫁给患者。
对医疗服务的管理。对基层卫生机构要围绕优质、低价、合理、安全、便捷的卫生服务去要求。对村级卫生室还需做好消毒、输液证发放和监督工作,使广大群众获得优质、安全的医疗卫生服务,这才是让农民真正的受益。其次,合作医疗必须建立门诊、住院费用控制制度,要特别强调基本药物目录的使用和推广,杜绝人情方、大处方,重复检查,用“好”药、贵药的现象。基层卫生人员能否合理用药,是减轻入保者的费用,使农民受益的重要一环。另外,除了住院补偿、大病补偿需要一定的审查、审批手续外,对金额较小的门诊费用补偿,由卫生服务机构直接兑现,定期审查考核。
总之,要简化补偿手续,提高效率,方便群众真正受益。总之,新型农村合作医疗作为继复兴农村合作医疗的数次尝试之后的一个新的历史开端,在其逐渐推行的过程中,应逐步达到实质上的公平与效率并重,这必将大大促进新型农村合作医疗在缩小城乡差距、扭转不平衡的社会发展结构、构建和谐社会和实现五个统筹发展中作用的发挥。
第四篇:毛概课教学及心得体会
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课
实践教学作业
改
革
开
放
实践教学作业
一、讲课教案:
本次讲课涉及以下六个方面:改革开放的简介、背景、内容、实质、意义、出现的问题。主要以理论的形式,将改革开放做简单介绍。
讲课内容主要以改革开放的内容为主,先讲理论,再辅以改革不同时期的流行语,让同学们感受感受改革开放所带来的不仅是对整个国家,还有老百姓生活的巨大改变。对国家形势有所关注,并非身处大学,只知玩乐。关注国家政策,国家形势,为在校大学生应该做的事。
实践教学心得体会
讲课大赛已经圆满结束了。虽然名为比赛,但我想更多的是我们师生、生生在各方面的交流,这种特殊形式的交流给了我们在平时课堂上得不到的体会。
一、讲课形式
以往都是老师讲课学生听课,而大赛是学生讲课老师和学生共同听课,这种“反客为主”的模式虽已不新颖,但也不失为一种提高学生参与度与学生学习热情的有效方式。而且作为师范类院校,讲课应该是我校学生的必备技能,这一讲课形式的改变恰恰能锻炼我校学生在此方面的能力,也为将来我们的就业奠定基础。此外,除了提高学生参与度外比赛的形式进行也使同学们在竞争中更好更快地提升自我知识积累和讲课内容质量,不断完善自我,这无疑也是此次讲课大赛在形式上的一大优势。最后,每次讲课后任课老师从专业角度出发的结合多年教学经验与积累的点评与补充也使该次讲课内容更加完备的同时让同学们在学习知识的同时在教学艺术上更为专业化和职业化,二者结合使内容和形式完美结合,提升学生自身素质与技能的双提升。
综上所述,本次讲课大赛从讲课形式的角度出发可总结为三个亮点:
1、教学对象“反客为主”;
2、竞争形式促使提升;
3、老师总结拔高水平。这三点无疑从根本上就决定了此次教学形式变革的成败与否,而此次变革的成果也是我们学生有目共睹的。
二、教学内容
前文总结了此次讲课大赛从教学形式角度出发的优劣的评价,下面我们将从量和质的角度分别来讨论本次讲课大赛的教学内容。
首先,从量的角度来讲,由于形式一改以往的老师传授学生被动接受知识而是由学生授课,教学内容的不充实也是不可避免的,毕竟相对于拥有多年教学经验且专业的老师来讲,学生的知识积累肯定不足。并且虽说这是一门公共基础学科,但跨专业授课也是非常困难且具有挑战性的,故量上的不充足也是情有可原的。
虽然量上不足,同学们准备的教学材料不管是视频或图片还是可圈可点的,也可以说是短小精悍。同学们利用其快捷的网络搜寻到了内容新颖形式多样的教学材料,取代了之前老师们惯用的冗长无趣的长篇大论,用精致突出主题的视频或图片材料结合时事热点、紧跟时尚潮流使同学们快速高效地接受所讲内容,这不失为此次讲课大赛同学们作为新新一代的知识传播者和未来教育事业接班人所表现出来的时代优势。引用其中授课同学的一句话:“演讲就像是少女的裙,越短越好”。所以内容也或多或少地弥补了教学内容上量的不足。
此次活动为同学提供了一个互相学习,交流进步,张扬个性,展示自我的平台。通过讲课大赛,同学们以老师的身份感知知识的魅力和与同学互动的激情,在此,他们明白了作为一名优秀教师的责任和应备技能,为以后的学习生涯甚至教学生涯提供了一个明确的方向。
尘埃落定之后,我们回顾本次比赛活动,可以发现参赛学生们无论是在个人综合素质、教材把握能力还是在课堂驾驭能力上和以往相比都有了长足的进步。大家课型选材广泛,教学内容各不相同,并且他们大多能自行通过上网来搜索资料,制作相关课件,独立操作电教工具,整体信息处理能力明显增强。
最后,这次活动促进了学生教学水平的提高和注意所存在的问题,也提前让大家体验了如何成为一名好老师,如何把握好课堂氛围。希望以后还能举办这种促进师生交流的讲课活动!
第五篇:毛概课教学重点
1、社会主义市场经济理论的形成和发展
阶段一:1981年党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中,提出了“计划经济为主、市场经济为辅”的方针。这个提法得到了党的十二大的肯定。阶段二:1984年10月,党的十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》首次提出“在公有制基础上有计划的商品经济”的新概念,明确肯定商品经济的充分发展是社会主义经济发展的不可逾越的阶段,是实现我国经济现代化的必要条件。阶段三:党的十三大(1987年)提出了社会主义有计划商品经济的体制,“计划与市场内在统一的体制”。“计划和市场的作用范围都是覆盖全社会的”,新的运行机制总体上来讲应当是“国家调节市场,市场引导企业”。阶段四:党的十四大明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标,使我们党在社会主义经济理论上实现了又一次重大突破。
4、社会主义初级阶段基本经济制度的完整表述?确立的基本依据是什么?
社会主义初级阶段基本经济制度是:社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度。
确立公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,其基本根据是: 第一.公有制是社会主义经济制度的基础,是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征,是劳动人民当家作主的经济基础,也是社会化大生产的客观要求。第二..我国还处在社会主义初级阶段,生产力还不发达,生产社会化的程度还不高,需要第九章 建设中国特色社会主义政治
5、民族区域自治制度的基本内容;民族自治地方享有哪些自治权利?
民族区域自治制度的基本内容:民族区域自治是在统一而不可分离的国家领导下,在各少数民族聚居的地区设立自治机关,行使自治权,行使自治权,实行区域自治。民族区域自治的核心是保障少数民族当家作主,管理本民族、本地方事务的权利。
民族自治地方享有的自治权利: 一是自主管理本民族、本地区的内部事务;二是享有制定资质条列和单行条例的权利;三是享有宗教信仰自由权利;四是享有使用和发展本民族语言文字,按照传统风俗习惯生活及进行社会活动的权利和自由。此外,还拥有自主安排、管理、发展经济建设事业,自主发展教育、科技、文化等其他各项权利。
6、基层民主自治体系的构成(简要知道三个部分就可以)(P234--235)
①农村村民委员会②.城市居民委员会③企业职工代表大会
目前,中国已经建立以农村村民委员会、城市居民委员会和企业职工代表大会为主要内容的基层民主自治体系。广大人民在城乡基层群众性自治组织中,依法直接行使民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的权利,在所在基层组织的公共事务和公益事业实行民主自治,已经成为当代中国最直接、最广泛的民主实践。
7、依法治国的含义、重要意义;加强社会主义法制建设的基本要求(P236—239)
含义:依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过就要联系新时期新阶段的实际,充分发挥道德模范的榜样作用。
措施:1.要加快建立和完善社会主义思想道德体系。2.要着力培育文明道德风尚。3.要把先进性要求同广泛性要求结合起来。4.要进一步加强和改进思想政治工作。
第十一章 构建社会主义和谐社会
3、构建社会主义和谐社会的重要意义和
基本原则
理论意义:
第一,提出构建社会主义和谐社会,是对人类社会发展规律认识的深化,是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。第二,提出构建社会主义和谐社会,是对社会主义建设规律认识的深化,丰富和发展了中国特色社会主义理论。第三,提出构建社会主义和谐社会,是对共产党执政规律认识的深化,是党执政理念的升华。实践意义:
第一,有利于全面推进中国特色社会主义事业。第二,确保实现全面建设小康社会的目标。第三,有利于进一步解决好
人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。第四,有利于增强民族凝聚力和抗风险能力,更好地维护国家主权、安全和发展利益。
基本原则:
第一,必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。第二,必须坚持科学发展。这是构建社会主义和谐社会的工作方针。第三,必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐拿大。⑶第三世界:亚洲除了日本都是第三世界,我们中国也是
②1985年,邓小平进一步指出:“现在世界上真正大的问题,带全球性德战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题,发展问题是南北问题。概括起来,就是东西南北四个字。南北问题是核心问题。”
③1987年党的十三大确认了和平与发展是当今世界的两大主题这一深刻论断。
④邓小平时代主题的判断,其基本点是:1)、世界大战在一个相当长的时期内可以避免,我们有可能争取较长时期的和平环境;2)、和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问题,是东西方之间、发达国家与发展中国家之间矛盾全局的集中体现;3)、和平与发展是相辅相成的,世界和平是促进各国共同发展的前提条件,各国的共同发展则是保持世界和平的重要基础;4)、和平与发展成为时代主题,并不意味着这两个问题已经解决。
⑤当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势:总体和平、局部战争,总体缓和、局部紧张,总体稳定、局部动荡。
2、独立自主和平外交政策的形成、基本原则政策的形成:
①中华人民共和国成立以来,一贯坚持独立自主的和平外交政策。
②新中国成立初期,毛泽东提出“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”三大外交方针。
“另起炉灶”:新中国的人民政府不承认国民党政府同各国建立的一切旧的外交关系,而是要在新的基础上同各国另行建立新的外交关系。
2.如何保持同人民群众的血肉联系。第一,应该落实到党和国家的制度与实施方针政策的工作中去,落实到各级干部的思想和行动中去,落实到关心群众生产,生活的工作中去。第二,必须加强和改进党的作风建设,大力推进反腐倡廉建设,进一步增强拒腐防变和抵御风险的能力。第三,必须加强以保持同人民群众的血肉联系为重点的作风建设,加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设。
4、加强党的先进性建设
1.如何加强党的先进性。第一,要始终抓好保持党员队伍的先进性这个基础工程,坚持不懈地提高党员素质。第二.要紧紧围绕党的历史使命和中心任务来进行。第三,必须以改革创新精神推进党的建设,不断为党的肌体注入新活力。
2.发展先进性的创造性实践为先进性建设提供的经验。第一,必须准确把握时代脉搏,保证党始终与时代发展同步伐,第二,必须把实现好,维护好,发展好最广大人民的根本利益作为党全部工作的出发点和落脚点,保证党始终与人民群众共命运。第三,必须使党的理论和路线,方针,政策不断与时俱进,保证党的全部工作始终符合实际和社会发展要求。第四必须围绕党的中心任务来进行,保证党始终引领中国社会发展进步。第五,必须坚持党要管党,从严治党,保证党始终具有蓬勃生机和旺盛活力。
在公有制为主体的条件下发展多种所遇制经济,以适应生产力的要求。第三.一切符合”三个有利于”标准的所有制形式,都可以而且应该用来为发展社会主义服务。那种被认为在社会主义社会不能发展非公有制经济的主张,已被时间证明是不符合社会主义初级阶段实际的。
5、公有制经济的范围?公有制的主体地位如何体现?国有经济起主导作用如何体现?(1)公有制经济的范围不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。(2)公有制的主体地位主要体现在两个方面:一是公有资产在社会总资产中占优势;二是国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。这是就全国而言的,有的地方、有些产业可以有所差别。公有资产占优势,要有量的优势,更要注重质的提高。
(3)国有经济起主导作用,主要体现在控制力上。第一,国有经济的控制力表现在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域中占据支配地位。第二,国有经济的控制力表现为国有资产整体质量的提高。第三,国有经济的控制力表现为其本身的竞争力。第四,国有经济的控制力表现为对社会资本的参与和支配。第五,国有经济的控制力还表现为国有的或国有资本控股的企业,特别是大型企业集团在经济运行、增长和发展中能够发挥龙头、骨干作用。
8、社会主义初级阶段分配制度的完整表述?实行这种分配制度的原因?
以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的所有制结构,决定了收入分配领域必须实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
原因:第一,由社会主义公有制和社会生产力的发展水平决定的。前者是实行按劳分配的所有制基础,后者是实行按劳分配的物质基础。第二,社会主义初级阶段生产力水平比较低,社会产品还没有极大丰富,劳动还是谋生手段,没有成为生活的第一需要,还不具备按需分配的条件。第三,在社会主义社会,劳动者向社会提供的劳动数量和质量还存在着差异,只有在个人收入分配上体现这种差异才能充分调动劳动者的积极性。
12、促进国民经济又好又快发
展——如何认识“又好又快”;如何转变经济发展方式;中国特色新型工业化道路的内涵、特点;建设社会主义新农村的原因、总要求;统筹区域发展主要处理哪些关系、实行了哪些战略;建设资源节约型、环境友好型社会的原因和措施。
1.又好又快。速度快,质量和效益好。不仅要做到效益好,而且要突出保护环境和资源,实现可持续发展。
2.做到两个坚持和三个转变,即坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资。出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一,二,三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步,劳动者素质提高,管理创新转变。
3.内涵;坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高,经济效益好,资源消耗低,环境污染少,人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。
特点;通信息化等现代高科技发展紧密结合,注重经济发展同资源环境相协调,坚持城乡协调发展,实现资金技术密集型产业同劳动密集型产业相结合。
4.原因;三农问题关系党和国家事业发展全局。为了推动经济社会发展,宝石社会稳定。三农问题是全面建设小康社会进程中关键问题,农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。
建设社会主义新农村的总要求:生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主
5.统筹区域发展主要处理好东部和中西部的关系、沿海和内地的关系。
毛泽东提出事关社会主义建设大局的十大关系问题。邓小平,制定三步走发展战略,提出两个大局思想。江泽民,提出西部大开发战略。胡锦涛进一步提出;继续推进西部大开发,振兴东北老工业基地,促进中部崛起,鼓励东部率先发展,形成分工合理,特色鲜明,优势互补的区域产业结构,推动各地区共同发展。
6.原因;我国虽然地大物博,资源富饶,但是人均拥有量却非常低。我国经济增长基本建立在高消耗,高污染的传统发展模式上,出现了比较严重的环境污染和生态破坏,环境与发展矛盾日益突出。
措施:(1)必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系(2)建设生态文明是内在要求(3)发展循环经济和低碳经济是重要途径 各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项各种都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。
意义 :
1、依法治国是社会主义文明进步的显著标志,是国家长治久安的重要保障,是社会主义民主政治的基本要求,也是建设中国特色社会主义经济、政治、文化,构建和谐社会的必然要求。
2、依法治国是中国共产党执政方式的重大转变,有利于加强和改善党的领导。
3、依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。
4、依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。
5、依法治国是国家长久治安的重要保障。
基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。有法可依是前提,有法必依是核心,执法必严是关键,违法必究是保障。
“有法可依”就是建立统一、完备、科学的法律体系和制度,即立法能够适应不断发展的经济、政治、文化和社会生活的需要,及时对各种社会关系进行规范。“有法必依”就是要保证法律效力的普遍性和有效性,即尽量排除和杜绝立法、执法、司法、守法和法律监督中的随意性、偶然性和腐败现象;坚持法律面前人人平等,任何组织和个人都不能有超越宪法和法律的特权。“执法必严”就是要确保严格公正的执法和司法。“违法必究”就是对一切违法犯罪行为都要按照“以事实为依据,以法律为准绳”的原则,给予惩罚。
8、政治体制的含义,政治体制改革的必要性和重要性。
(一)政治体制的内涵:
政治体制是指政治制度的具体表现和实现形式,主要是指党和国家的领导制度、组织制度、工作制度等具体制度。
(二)政治体制改革的基本要求 我国政治体制改革是社会主义政治制度的自我完善和发展。
需要借鉴人类政治文明有益成果,但绝不能照搬西方政治制度模式。
(三)政治体制改革的主要任务
1、健全民主制度
2、完善法制
3、完善司法体制机制
4、加快行政管理体制改革
5、健全政府职责体系,完善公共服务体系
6、完善制约和监督机
7、深入开展党风廉政建设和反腐败斗争
9、社会主义社会人权的基本观点。人权:泛指人身自由和其他民主权利,主要包括生存权、经济权、政治权、文化权等。
人权的理解不是局限于个人的政治权利,而应当扩大范围,人权的基础是生命的生存和发展,即生存权和发展权是最根本、最重要的人权。这也正是广大发展中国家所最为关注的。
人权是具体的、相对的,与一个
国家的政治状况、经济发展、历史传统、文化结构和整个社会的发展水平有很大关系。
民主、自由与人权,民主是核心。公民权利的实现和发展,要通过
并依赖国家政权。
西方国家打着“人权高于主
权”的旗号干涉别国内政,甚至颠覆别国政权。要识别之,更要警惕之。
没有国家独立和主权,没有国权
和国格,任何个人的人权都没有保障。第十章 建设中国特色社会主义文化
3、中国特色社会主义文化建设的根本任务、基本方针
根本任务:以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,着力培育有理想,有道德,有文化,有纪律的公民,切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
基本方针:1.坚持以马克思主义为指导,为人民服务,为社会主义服务。2.坚持百花齐放,百家争鸣的方针。3.坚持贴近实际,贴近生活,贴近群众,不断推进文化创新。4.坚持立足当代继承民族优秀文化传统,立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。5.坚持一手抓繁荣,一手抓管理。
5、加强思想道德建设的重要性、必要性、措施
重要性:加强思想道德建设,是建设社会主义核心价值体系的必然要求,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和环节。
必然性:①道德具有时代性的特征。不同时代的道德典范总是带着不同时代的印记,道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。②是发展先进文化和加强社会主义精神文明的需要。我们把培育“四有”公民,作为发展中国先进文化的根本目标,作为社会主义精神文明建设的根本任务,社会的主要动力。第四,必须坚持民主法治。这是构建社会主义和谐社会的重要保证。第五,必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。这是构建社会主义和谐社会的重要条件。第六,必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量
4、加快推进以改善民生为重点的社会建设
加快推进以改善民生为重点的社会建设,涉及面广,内涵丰富。基本要求是:积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题。
(一)优先发展教育,建设人力资源强国第一,全面贯彻党的教育方针。第二,优化教育结构。第三,推进教育改革创新。第四,坚持教育公益性质。(二)实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业
第一,千方百计增加就业岗位。第二,鼓励自主创业、自谋职业。第三,推进就业体制改革创新。第四,规范和协调劳动关系,依法维护劳动者权益,发展和谐劳动关系。
(三)深化收入分配制度改革,增加城乡居民收入
第一,坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
第二,逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。
第三,加大个人收入分配调节力度,合理调整收入分配格局。
(四)加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民基本生活
第一,完善基本养老保险制度。第二,完善基本医疗保险制度。第三,完善最低生活保障制度。
(五)建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平
第一,要加快推进医疗卫生事业改革和发展。第二,要以深化公立医院改革为突破口,深化医疗卫生管理体制、医疗机构运行机制、卫生投入体制、医疗服务和药品价格形成机制改革。第三,建立国家基本药物制度,保证群众基本用药。第四,要坚持计划生育的基本国策。
(六)完善社会管理,维护社会安定团结 第一,推进社会管理体制改革创新。第二,妥善处理人民内部矛盾。第三,重视社会组织建设和管理。第四,强化安全生产管理和监督。第五,健全社会治安防控体系。
第十二章 构建社会主义和谐社会
2、和平解放台湾的方针(“一纲四目”)周恩来将我们党提出的一系列和平解决台湾问题的思想、政策和主张归纳为“一纲四目”。“一纲”即台湾必须统一于中国。“四目”为:(1)台湾回归祖国后,除外交必须统一于中央外,所有军政大权、人事安排等悉委于蒋(介石),陈诚、蒋经国亦悉由蒋意重用;(2)所有军政及建设经费不足之数悉由中央拨付(当时每年台湾赤字约8亿美元);(3)台湾的社会改革可以从缓,必俟条件成熟并征得蒋之同意后进行;(4)互约不派特务,不做破坏对方团结之举。
3、“和平统一、一国两制”基本方针的形成确立;
“一国两制”是针对台湾问题提出的。在党的十一届三中全会召开前夕,邓小平表示,和平统一实现后,台湾可以保持非社会主义的经济和社会制度。1979年元旦,全国人大发表了《告台湾同胞书》,宣布了和平统一祖国的大政方针,指出,一定要考虑现实情况,采取合情合理的政策和方法,不使台湾人民蒙受损失。1981年叶剑英发表了《关于台湾回归祖国实现和平统一的方针政策》的讲话,具体提出了实现祖国统一的九条方针,指出国家实现和平统一后,台湾可作为特别行政区,享有高度的自治权,并可保留军队;台湾现行社会、经济制度不变,生活方式不变,等等。这标志着“一国两制”基本方针的明晰化。1982年邓小平阐明了中国政府准备用“一国两制”的办法来解决香港问题的立场,指出现行的政治、经济制度不变,甚至大部分法律都可以保留。至此,“一国两制”基本方针明确形成。1987年党的十三大第一次把“一国两制”概括为邓小平理论的一项重要内容,予以确认。
第十三章 国际战略和外交政策
1、和平与发展是当今时代的主题
①在科学分析战阵与和平问题的基础上,毛泽东逐步提出了两个中间地带和三个世界划分的战略。
两个中间地带:⑴第一个中间地带:亚洲、非洲、拉丁美洲.⑵第二个中间地带:欧洲、北美加拿大、大洋洲、日本
三个世界:⑴第一世界:美国、苏联。⑵第二世界:日本、欧洲、澳大利亚、加“打扫干净屋子再请客”:新中国的建立必须清理旧中国残留的对外关系遗迹,建立国内的良好环境,以全新的面貌建立、发展同其他友好国家的关系。
“一边倒”:在帝国主义对新生的人民政权实行敌视政策的情况下,中国只能倒向社会主义阵营一边。
③1953年12月,周恩来在会见印度政府代表团时,首次系统的提出了和平共处五项原则,和平共处五项原则经过1955年的万隆会议为许多亚洲国家所接受。
和平共处五项原则:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
④进入20世纪60年代,我国外交政策重心由“一边倒”调整为同时反对美苏两个超级大国到处侵略扩张、肆意干涉别国内政的霸权主义政策。
基本原则;
独立自主和平外交政策的基本原则,是我国对外交往活动的根本准则,是在外交工作实践中探索出来的处理对外关系的根本依据。
1)、坚持独立自主的处理一切国际事务的原则。2)、坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则。3)、坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。4)、坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。
第十四章 中国特色社会主义事业的依靠
力量
1、工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量
㈠ 工人阶级是国家的领导阶级
①这是由党和国家性质、工人阶级的特点及其历史地位决定的。首先,我国是一个由共产党领导的社会主义国家,中国共产党的工人阶级先锋队性质决定了工人阶级在国家中的领导地位。其次,中国工人阶级是近代以来我国社会发展特别是社会化大生产发展的产物,是中国先进生产力和先进生产关系的代表。最后,工人阶级是改革开放和现代化建设的基本动力。
②改革开放以来,我国工人阶级队伍发生了明显变化,呈现出许多新的特点:
一、是队伍迅速壮大;二是内部结构发生重大变化;三是岗位流动加快。
这些变化没有改变中国工人阶级作为国家主人的地位。
二、是农民阶级是人数最多的基本依靠力量。①我国的国情,决定了广大农民不但是我国新民主主义革命的主力军,而且是我国社会主义现代化建设和改革开放中人数最多、最基本的依靠力量。②三农问题:农业、农村、农民
三、知识分子是中国工人阶级的一部分
①工人阶级的特点:⑴科学文化知识水平高⑵主要从事脑力劳动⑶先进生产力的开拓者⑷发展教育科学文化事业的基本力量。(在当代中国,知识分子作为工人阶级中掌握科学文化知识较多的主要从事脑力劳动的一部分,是先进生产力的开拓者和发展教育科学文化事业的基本力量,在社会主义现代化建设中具有不可替代的作用,承担着重大的社会责任。)②科学技术作为第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志,科学技术的这一重要地位,决定了知识分子在经济发展和社会进步中的特殊重要作用。知识分子作为人类科学文化知识的重要创造者、继承者和传播者,是推动我国科技进步和经济发展的主力军,是先进生产力的开拓者,也是社会主义精神文明建设的骨干和核心力量,知识分子在推动社会主义民主和法制建设方面也起着重要的作用。
第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心
2、坚持党的领导必须改善党的领导
1.在新的历史条件下,只有改善党的领导,才能坚持和加强党的领导。第一、从国际上看,当今世界正在发生广泛而深刻的变化,为适应国际环境的变化,必须改善党的领导。第二、从国内看,当代中国正在发生广泛而深刻的变革,新形势,新任务对我们党提出了新的要求。第三、从党的自身状况看,目前,我们党的实际状况同党肩负的领导社会主义现代化的光荣使命还有许多不相适应的地方。
2.改善党的领导必须解决的问题第一,要正确处理党的领导和依法治国的关系。第二,要改革,完善党和国家的领导制度。第三,要进一步解决提高党的领导水平和执政水平,提高拒腐防变和风险能力这两大历史性课题。
3、保持党同人民群众的血肉联系
1.其重要意义,第一,为了群众,相信群众,依靠群众,是马克思主义政党的本质要求。第二,保持同人民群众的血肉联系,是党能否长期执政的关键所在。第三,始终保持同人民群众的血肉联系,是中国共产党战胜各种困难和风险,不断取得事业成功的根本保证。