2014年教育教学调研会发言稿

第一篇：2014年教育教学调研会发言稿

2014年教育教学调研会发言稿

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莲山 课件 w ww.5 Y K J.CO M 4 2014年教育教学调研会发言稿

在教育局领导的关怀和指导下，2014年，XX中学获得教育先进单位、教科研先进单位，五一小学实施目标管理提升教学质量的做法在全市教育工作会上进行了交流，中考综合排名全市第一，小学一、二类学校分居全市第六和十一名，我镇教育教学工作虽取得了一些成绩，但高位求发展的课题摆在我们的面前，我们一刻不敢松懈。现将开学以来的工作汇报如下： 一、七月中旬以来所做的主要工作

1、扎实开展教师培训活动。

一是7月3日-9日，我镇开展了以“修师德、练内功、强素质、树形象”为主题的暑期培训活动。活动有时间、有内容、有责任人、有具体要求，通过专家讲座、新课标学习、课件的制作、心得交流等活动的开展，努力消除教师的职业倦怠，提升教师的业务能力。在培训期间各校还对上学年期末测评进行了扎实的质量分析，针对薄弱学科教师召开座谈会，查找问题，商讨对策，以指导新学期的教学工作，中心初中根据分析结果对质量优胜的学校及科任教师给予了奖励。

二是通过查资料和与教师访谈，督查了各校每月两次的校本研修活动，各校开展的以小组讨论、经验分享、现场学习、课例分析、对话交流为形式的参与式培训效果明显。

2、指导并督促各校做好新学期的工作。

一是中心初中于8月25日召开了校长办公会，专门部署开学工作。二是中心初中成员于8月26日先后到各中、小学，与领导老师同吃住、同家访，督促、指导开学前的准备工作，为开学工作早谋划，早安排。三是本学期，中心初中根据市教育局精神，结合上学年末测评成绩和我镇实际，经过研究确立了中学教学质量确保全市第一，小学一、二类学校全市排名前五位的教学质量目标。并深入各校，与领导老师座谈，结合各校实际，指导制定切实可行的质量目标，督促各校与教师签定质量目标责任书，要求各校时时监控，确保目标任务的完成。四是认真做好开学工作的检查。8月31日、9月1日，中心初中对全镇中小学进行了一次全面的开学检查，对检查中出现的问题督促各校整改，各校开学工作很快步入了正常轨道。

3、学前教育质量的保证。开学初，我们将学前教育三年行动计划的落实情况与幼儿园保教常规督查“园园行”相结合，对XX小学、XX小学、XX小学幼儿园的各项资料进行了梳理，各校完善了晨午检制度、食品安全制度、贴身防护等制度，落实户外活动时间和以游戏为主的教学方式，去“小学化”、“保姆化”、“学科化”倾向，为学前教育的质量奠定了可持续发展的基础。

4、德育工作首要地位的突出。一是学生自主管理的全面推进。

在班级学生自主管理上的做法是：民主管理、自定班风、德育作业、人生设计、定期家访，让学生在自我管理中培养做人的尊严感、道德感、责任感。去年九月垌冢中学开展“五岗十员”研究，本学期全镇已全面开展。各校已完成方案并通过深入推进班级管理，按“四制”原则建立了班委督导制、小组负责制、人人岗位责任制、值日班长督查制，加强班集体组织建设，让学生个个参与班级管理，人人都有明确角色，努力增强自主管理、自我教育的能力。良好的班风、学风及班级文化逐步形成。

二是努力打造看得见听得着的德育。

学校校委会、政教处、少先队或共青团、班主任、科任教师及后勤人员共同担任育人职责，德育的组织形式看得见；加强学科德育渗透，让德育的主渠道看得见；学校的校园文化的完善，如XX小学的每周诗歌的张贴、五一小学的经典文化墙，XX小学的三字经文化墙、XX中学的读报专栏，各校开展的一系列艺术、美育、科技教育“兴趣小组”活动丰富多彩的活动等，让德育的方式看得见；九月各校开展了弘扬民族月活动，各校结合上级文件开展的中华魂征文活动，让德育的爱国主义核心看得见。各校广播站按时按安排内容播放，国旗下的讲话按周进行，让德育活动听得见。三是月主题教育的持之以恒。

以“1455”德育模式为主导，每月一个德育工作主题，按照“四个一”的目标教育学生养成良好的习惯。一是训练一个阵容——升旗、做操、大课间、集会的优美阵容。二是建立一个秩序——课堂、课间、活动的优良秩序。三是养成一个习惯——讲卫生、爱劳动、勤学习的习惯。四是营造一个氛围——文明礼貌、助人为乐的和谐氛围，真正形成文明、和谐的校园文化。本学期来，各小学成立了红领巾监督台、中学成立了团支部、学生会组成的督导组对学生的行为习惯量化评分；狠抓课间十分钟的活动，学生活动有活动区域、有活动工具、有活动内容。

5、指导各校开展有效健康课堂模式研究。

以校本研修为抓手，在已经开展的有效教学研究基础上，各校开展健康课堂模式研究。九月开始，五一小学开展“六步教学法”、XX小学“四步五环”教学模式试点研究，XX中学的“以学定教”模式的全校推广，营造了积极健康向上的课堂教学研究氛围，提高每位教师每节课的教学效率和质量。

6、组织开展好各级各类活动。

一是9月24日全镇小学三年级英语同课异构活动，25日中学英语优质课竞赛，收到良好的效果。我们还组织教师参与语文说课竞赛，高XX获全市第一的好成绩，化学说课竞赛，中学英语优质课竞赛、小学英语优质课竞赛（结果不明）；三是结合月月行周周看活动，对上学年期末测评薄弱课目进行跟踪调查，如本月上旬和垌冢小学三年级（学末二年级排位靠后）、五一小学二年级（学末一年级排位靠后）科任教师进行座谈，查看学校强制质量目标的制定情况，并随堂听课，有针对性的提出意见，并要求XX小学对周XX老师实现备课审查执行制，直到课堂效果完全提高后方可放手。四是出台XX镇第十八届雏鹰杯竞赛方案、第二十一届美育节活动方案，各校成立了美术、音乐、体育等兴趣小组，如XX小学每周三下午的兴趣小组活动内容丰富，民乐兴趣小组水平有了很大的提升。

二、今后教育教学的工作思路

2014-2015学年，我们将继续贯彻落实“面向全体全面发展”的办学理念，以“两翼齐飞 四轮驱动”为重心，进一步规范办学行为，进一步提高办学品味，进一步提升教育教学质量，推动我镇教育均衡发展，创建特色品牌，办好人民满意的教育。“两翼齐飞”：以有效课堂为中心，以小事德育和校园文化建设为两翼。

“四轮驱动”： 教育教学质量监控与保障机制的创新；师德师能强力建设；精细化管理水平的提升；教育特色化水平的提升。具体措施：

1、推进教师素质发展工程，提升师资队伍整体素质

一是鼓励教师积极参加学历水平的提升；二是积极组织开展好各级各类教师竞赛活动；三是充分运用网络资源，积极对接名家名师。四是继续加强与镇内、外校的联谊与交流，带动教师专业发展。五是完善以“三评”为主要形式的师德师风考评制度，作为评优晋升的重要依据。

2、推进教育现代化建设工程，提升学校文化品位

一是搞好实验室、电子备课室、班班通等现代化教学设施的建管用工作。二是要继续完成学校标志文化、园地文化、楼层文化、墙壁文化、道路文化、教室文化、办公室文化、功能室文化、数字网络文化，形成底蕴浓厚的校园文化氛围。三是加强教师现代化教育技术的培训和考核，全面提高广大教师对现代化教学设备的操作水平和动手能力。四是教育装备使用合理。

3、加大深入推进素质教育的力度，提升学校管理质量 一是管理特色奠基础。

精细管理流程，着力提升管理水平。每月初工作安排清晰；每周五领导工作例会扎实；每月底教师大会时效、教学常规工作检查全覆盖、教师工作评价公平；月末学校领导报告科学。

每月一个德育工作主题；每月班级工作评价、学生评价公平；每学期一次家长会；每月两次的校本培训活动时间、内容具体；中学每月一次大型教研活动，小学每月二次大型教研活动；每月一次的单元测试或月考，质量分析详实；每学期中心初中分别在中小学开展各两次大型教研活动。

每次活动要做到有方案，有过程，有记载，有效果。二是德育特色显神韵。以德育教学全员化、德育主体专业化、德育实施规范化、德育活动系列化来打造看得见、听得到的德育。通过校本研修切实提高德育队伍的工作能力和水平；精心设计德育活动，通过体验式活动进行德育序列化教育；结合传统节日深入开展国学经典诵读、爱国主义教育、感恩教育、生命教育、环保教育、法制教育等丰富多彩的德育主题活动，促进学生素质能力的提升；创新家长会的模式，将主题班会与家长会相结合，将“教学开放日”与家长会相结合，谋求解决学生不良习惯的良策，共同培育学生成长、成才。三是教学特色谋发展。

有效健康课堂模式的强力推进。

按优选模式，解读落实—跟进调研，答疑解惑—加强监管，推向深入—先立后破，鼓励创新的步骤开展研究；优化教学设计和教学过程，按照“人人参与，随机随堂”的要求，开展“六比六看”活动：比专业水平（二字一话一技），看谁综合素质优；比教学设计，看谁教学理念新；比课堂教学，看谁教学效率高；比作业批改，看谁的针对性强；比课后辅导，看谁培养手段多；比教学研究，看谁能力提高快，切实做到“以比促练”、“以比促研”，营造积极健康向上的课堂教学研究氛围，提高每位教师每节课的教学效率和质量；完善评估制度，加强教学常规检查与“比教学”工作的落实，与绩效工资严格挂钩，以期达到教学常规管理重平日、求实效的目标。诊断式教学评价的持续开展。

建立评价制度，科学诊断教师的教、学生的学以及学校的管理，及时发现教学和学校管理中的问题并进行改正。体卫艺特色工作的大力落实。

以高规格地举办每年一届的垌冢镇“中小学美育节”为载体，立足于课堂，发挥学生的个性特长，开展丰富多彩的艺术、美育、科技教育“兴趣小组”活动，加强学生创新精神和实践能力的培养。继续做好XX中学体育试点（田径）、XX小学的特色民乐、兴隆小学的花样跳绳的工作。继续开展中小学生校园歌手大赛、中小学生硬笔书法比赛、中小学幼儿园美术书法作品比赛、中小学生科技节和中小学生乒乓球赛、中学生运动会的选拔与训练工作。

“普九”成果的巩固到位。

加大防流控辍综合治理的力度，在垌冢中学深入开展“无辍学班级”、“无辍学学校”创建活动，进一步降低学生辍学率，提高初中阶段学生巩固率、中考参考率。将学生入学率和巩固率纳入班级管理的重要内容，层层鉴定责任状，学末结束时兑现奖惩。严格执行学籍管理制度，完善学生信息管理制度和电子档案建设工作。坚持实事求是、规范操作、服务群众的原则办理学籍变动手续。加大学生学籍异动的清理及监控力度，严防突击转学等违规行为。

4、完善质量监控与保障机制，提升教育教学质量

完善质量监控方式，实现评价手段的多样化，做到过程与结果相结合、定性和定量相结合：加强教学质量目标的监控，小学重点解剖“两极分化”、垌冢中学重点解剖相对薄弱的学科和班级间学科成绩不平衡的问题；加强毕业班管理，每学期期初、期末召开专题会议，加大奖励力度，努力提高学生整体质量，减少偏科现象发生；加强对小学一年级、初中七年级的管理，切实做好幼儿园升小学、小学升中学的衔接工作；严格落实教学质量学年交帐把关制度，实行学年初定责任，学年末抓兑现；抓好教学质量综合评价，加强质量评价靠后学校、靠后学科、靠后教师的教学及质量管理，力争在控制生源外流和“两极分化”上取得实质性效果。

引导教师树立“问题即课题”意识，把视角转向解决教学中的实际问题，注重“三小原则”即探讨小问题、研究小课题、培训小课程，还要与诊断式教学评价结合起来，解决教学中的疑难问题；严格执行考核奖励办法，把考核结果与教师评先、评优、绩效工资等挂钩，杜绝一团和气的评价方法。

三、对市教育局工作的建议

1、合理配备教师，充实边远乡镇教师队伍力量，以达到全市教育的均衡发展，还应注重配备教师的质量。

2、市教育局小学各年级、科目质量分析要与中学一致，能反映出学区排名情况。

3、在留守儿童家庭教育管理上，建议制定一份义务教育阶段学生监护人的义务职责条例。规范指导、帮助做好留守儿童的家庭教育工作。

4、教师心理压力的有效疏通问题。教师除了完成自身基本的教学任务以外，还要进行职称的评审、科研探究、学科培训、各项活动的参与等，时间精力有限，但要求始终没有降低，各方面压力的不断增加，导致教师的情绪烦躁、焦虑，脾气急躁，终将影响自身的心态和教学效果。所以，教育局能否提供一些有效途径帮助教师缓解心理压力，疏通心理问题。文章来源 莲山 课件 w ww.5 Y K J.CO M 4

第二篇：调研会发言稿

调研会发言稿1

各位领导：

大家好！

我来自县人民医院，我的孩子在东方红小学读书，很荣幸参加今天的座谈会。市人大教科文组织来我们学校进行义务制教育调研，为我县教育发展改革把脉，还有刚才听取到刘县长做的关于实现教育强县梦的汇报，令作为家长代表的我欢欣鼓舞。一来，体现了市、县领导这样一种关注教育、支持教育的情怀和担当，二来，让我们老百姓看到了我县“万紫千红，德才兼达”那么一种喜人的教育前景。这个梦一定会实现的！

教改和医改一样，是当前民生的热点难点问题，教改的目的就是要办最好的教育，什么是最好的教育，我个人认为，适合孩子健康快乐成长的教育就是最好的教育。我的.孩子从一个很腼腆很内向的小男孩成长为一个很阳光很有爱心的小男孩，就是东方红小学德育、体育、智育的结果，和环境潜移默化影响是分不开的，我很感谢学校的老师们！

在这里，我有两个问题想说说。一个是大班额的问题，刚才一位领导也说道了这个问题，当前这个现象在城镇很普遍，优势教育资源集中在城镇。就拿我孩子来说，一年级是一个班80人，二年级90人，现在是102人，开家长会我是有切身体会的，活动空间小，身子挪动起来很困难，空气质量不会好，家长们也深感忧虑。我们医院病人多住不进加床，有医疗安全隐患，我想，超级大班也会影响到教学质量，影响到老师的身心健康。这个问题请给予关注。

第二个问题，也是今天我一进入到这个会场突然产生的一个强烈的愿望，就是想把正在困扰我家庭的孩子的教育问题在这里和大家说说。我的侄子，现在在一所省重点高中读高一，本人成绩很优秀，有思想，老师和同学公认的。由于自身性格，对自己要求完美，对交往的同学要求高，目前压力很大，身心不健康了，发展到厌恶进教室，一进教室就想吐，老师建议我们带他去看心理医师，我们也多次和他谈话沟通，不知道哪个环节哪个点上出了问题，我们准备明天就带他去长沙求助于心理医师。很不幸的是我的侄女，我二哥的小孩，在去年初二的时候逃学了，受网络影响。如何让学校、家庭、社会三位一体的教育更加互溶更加紧密？怎么引导孩子心理健康发展？期望能够引起社会都来思考和重视这个问题。

调研会发言稿2

首先，我代表公司领导班子，欢迎政光书记和诸位领导光临津滨公司指导工作，做为开发区区域文化建设的重要组成部分，企业文化承载着区域特色文化的重要思想内核，承载着改革、创新、发展的巨大深刻的主题。

此次政光书记及诸位领导前来了解津滨公司企业文化建设推动情况，下面我就津滨公司开展文化建设的一些想法和做法向各位领导作介绍。

一、对企业文化的认识和理解

企业文化作为思想政治工作在企业中的具体体现和重要表现形式，是党委一贯倡导和重视的思想建设工程。

我们认为，企业文化是以价值观念为核心的思维心理和行为方式。企业文化建设必须紧密结合生产经营工作，通过文化活动方式，把公司倡导、追求的企业精神、企业理念融入到企业发展各项工作中，进而增强企业的凝聚力，发挥职工生产经营的积极性，为企业和国家多做贡献。

企业文化是高层次的管理艺术，它不同于以物为中心而忽视人的因素的商业化管理，而是以人为本，注重更多地开发职工的智力资源。以企业文化为切入点，可发挥思想政治工作的优势，不断增强工作的针对性、实效性、主动性和时代感。结合企业实际突出文化特色，做到文化内涵体现思想政治工作的要求，着力推进企业文化建设。在企业文化建设实践中，我们总结出企业文化与企业发展的几层关系：

（一）文化从实践中来，文化是对经营管理实践的科学总结，企业精神、企业理念来源于经营管理实践，企业的制度服务于经营管理实践，应经营管理实践的需要而制订，企业的物质文化是经营管理实践的具体成果。

（二）文化对实践具有重大的指导意义，经营管理实践，需要理论和文化的指导。企业的发展、经营、管理、人才、竞争、市尝质量等方方面面的工作均需要相应的理念做支撑。

（三）企业文化是不断丰富、不断发展的。

（四）企业要想实现可持续发展，就必须高度重视企业文化建设

就必须做好如下两个方面工作。一是必须不断地总结新的经营管理实践经验，不断的丰富和发展文化体系；二是必须不断地强化企业文化对经营管理的指导作用。

二、津滨企业文化的培育及形成过程

（一）津滨企业文化形成的背景

1、新阶段、新实践需要企业文化的指导。从20xx年开始津滨公司步入了第二个五年发展阶段，经营管理工作出现的新情况、新问题亟需有津滨特色的企业文化、企业理念的指导。

2、现存的情况和问题需要企业文化来解决。公司前五年取得了

巨大的成绩，但伴随企业的发展和壮大公司也出现了一些亟需解决的问题。如大企业并效率低下的问题、责任心下降的问题，这些问题是在发展中出现的问题，也是企业发展过程中普遍出现的规律型问题和观念型问题。这些问题的解决靠简单的制度约束达不到理想的效果，必须通过改造观念才能解决，必须走统一观念、统一认识、再统一行动的路子。通过变观念达到改变行动的目的，而要改变观念就必须走先形成并完善企业文化体系，后用文化改变人们观念的路子。

3、企业文化自身发展的规律，催生了津滨公司企业文化体系的

形成。 企业文化发展的自身规律是实践在先、认识在后，总结经营管理和文化建设成果在先，提炼升华、形成企业精神和理念在后。津滨公司经过五年的发展实践，有许多文化建设的成果，包括理念精神、制度规范、产品品牌，随着津滨公司步入新的发展时期，对过去经验和成果进行总结、凝炼和升华的要求已经越来越迫切，总结过去、指导并谋划未来的要求也越来越迫切。客观上要求津滨公司尽快总结并形成自己的文化体系，以指导未来的实践。

（二）津滨文化体系的形成过程

1、津滨文化的培育（—20xx。）

津滨企业文化的培育历时5年多，期间经历了筹备上市阶段和起步发展阶段，此阶段公司为成功上市和成功开局，公司提出了许多的阶段性目标，既包括发展目标也包括功能定位目标，如一年过渡、二年调整、三年打下事业发展基础的发展目标，以及作开发区投资立体和融资载体的两体功能定位目标和作开发区资产重组主体的战略定位目标。为实现起步阶段的发展目标，也为了成功地解决生存问题和主业培育问题，公司坚持产品经营，资产经营和资本经营三营并举的原则，开展了大量的市场开拓工作，资产重组、债务重组工作和资本市场融资工作，在大量的经营管理实践工作中，初步培育并形成了津滨公司的精神和理念。如在争取上市的过程中形成了拼搏精神、进取精神、开拓精神、创新精神、敬业精神，在市场开拓过程中形成了竞争精神，合作精神等等。

2、企业文化的形成

（1）总结、凝炼，形成津滨公司文化体系

津滨公司经过五年的艰苦创业和调整重组取得了很大的成就，铸就了津滨公司的资产规模、产业规模和盈利能力，五年的发展、五年的积累、五年的铺垫、五年的调整形成了津滨公司宝贵的物质财富和精神财富，培育了津滨公司的经营理念、管理理念、市场理念和企业精神，形成了津滨公司的目标体系和制度体系。为了系统总结归纳津滨公司的企业理念和精神，也为了梳理津滨公司的'制度和规范，并在此基础上形成津滨公司的文化体系，党委多次召集员工座谈五年来文化建设的成果和经验，以津滨发展司刊为阵地，广泛征求员工的观点和意见，集思广益，将零碎的、不系统的理念和精神以及新时期企业的发展思路和目标，进行了系统的总结和提炼，形成了津滨公司的文化体系

（2）成功借鉴优秀企业文化成果，编制完成《津滨发展企业文化纲要》

党委在总结归纳津滨公司企业文化核心内容的基础上，组织考察并认真借鉴优秀的外资及内资品牌企业的企业文化成果，编制完成《企业文化纲要》。《企业文化纲要》的编制完成，标志着津滨公司企业文化体系的形成，也标志着津滨公司企业文化建设提升到了新的层次和水平。

三、介绍一下津滨公司推动企业文化开展的工作思路

企业文化建设是一个系统工作，渗透到各个部门，各个环节。在文化建设上，我们总的工作思路是：党委挂帅、全员参与、由易到难、由表及里、打牢基储循序渐进、逐渐积累、步步深化。在具体推动过程中我们重点抓好四个基础____

1、重视确定和培育企业的价值观和企业精神。公司通过广泛发动干部职工，深入开展企业文化、企业理念大讨论活动积极探索以企业命运共同体为核心内容的企业精神和企业价值观，并使其深入人心，得到深化和升华。

2、制定企业发展战略和企业目标。要以市场为导向，根据企业的实际，制定出切实可行，振奋人心的企业发展战略和企业目标，以适应市场竞争和企业更大发展的需要，增强职工的责任感和使命感。公司在胜利完成前五年发展战略的基础上，已经着手制定20xx—20xx年五年发展战略。

3、重新制定企业道德规范和行为准则。加强制度体系建设，加强职业道德建设有利于提高职工队伍整体素质，有利于增强员工的敬业精神、提高责任意识，增强团队的凝聚力。为搞好企业的生产经营发挥积极作用。

4、注重塑造企业形象。企业形象是企业无形的潜在资源。良好的企业形象，有助于提高企业知名度、市场占有率和增强职工的荣誉感、自豪感和责任感。

四 、推动企业文化建设的主要步骤

第一步：提高认识阶段

在精神文化层面的推动方面。我们把重点放在精神层面的推动上，只有全体员工对企业理念能够透彻深入理解，才能将文化建设引向深入。公司以总部各职能部门、各下属企业为单位组织学习、写心得体会；在实施过程中，我们配合企业文化纲要的学习，组织了企业文化纲要知识考试，目前，已经有数十名中层以上管理干部参加了考试，同时，我们还举办有奖竞答活动，使企业理念和精神实质深入人心。

在第一阶段的学习活动中，我们还结合企业精神理念的理解，组织开展了“读两本书活动”——即《细节决定成败》、《执行力》，通过对专业书籍的通读，增强对企业文化理念的理解，我们还充分利用公司司刊推出读书活动专刊、利用网站等媒体及时报道各单位的纲要学习情况。

下一步，我们还将组织有区域新闻媒体、著名企业和企业文化专家参加的企业文化座谈会，进一步扩大津滨企业文化建设的影响力。

在制度文化推动方面。重点放在学习现行制度，提高对现行制度的执行力度；同时，按照公司的经营管理工作需要，重新修订管理制度汇编，该修改的修改，该完善的完善、该废止的废止。

在物质文化推动方面，重点抓好三方面工作：

一是，深入检查职工文体活动设施和员工文化娱乐活动开展情况，认真总结以往经验；

二是，根据企业发展需要和员工队伍发展壮大的需要，用系统工程的观点研究、提出改善办公环境、改进形象识别系统、改善员工文体活动设施的一揽子方案，包括：根据公司资产增长和集团公司的发展定位，提出未来3—5年人力资源发展计划，根据人员总数，编制办公设施规划；改进CI、VI设计理念，规范公司CIS识别系统；改善办公环境。

三是，制作VCD光盘和在公司网站发布企业文化影视形象，充分利用多媒体手段，调动公众视觉，展示企业文化建设的新成就。同时，联系区域媒体及相关部门沟通，宣传报道津滨企业文化成果。

第二步：理论指导实践，认识转化为行动阶段

在精神文化推动方面，我们侧重在三个重点方面予以推动：

一是选典型、树典型。公司党办、总经办组成联合调研组，深入到企业调研，“找典型，树榜样”。发掘“用心做事、用心谋事”的一线员工的闪光点，弘扬津滨精神，提高全体员工的思想认识。

二是宣传典型人物、典型事例。利用司刊、网站等宣传工具进行广泛宣传典型。

三是开展向典型学习活动。对照典型，和先进事迹，查找自身不足。发挥司刊、网站的作用，及时报道好人好事和向先进学习的工作作风转变情况。

同时，我们还举办弘扬公司精神和理念为主题的演讲比赛，推动思想建设。在此基础上及时报道各下属企业员工和经营管理工作出现的新变化，新成绩。

在制度文化推动方面：

重点是修改完善现行制度，对不符合公司当前实际情况的企业制度及时发文废止；完成《员工手册》的编制工作。将员工的工作标准、行为标准、道德标准和制度约束在《手册》中统一规范，同时将企业文化精髓部分、基本管理制度、规定，员工利益保障体系纳入到手册中去。

在物质文化推动方面：

1、完善企业网站建设。实时更新网站内容，增设BBS自由论坛和董事长信箱、总经理信箱，进一步加强公司团队的思想沟通，统一认识，统一思想。在网站一期投入运营后，加快二期建设。

2、举办津滨公司第一届运动会和第一届“津滨发展”杯歌咏比赛；通过组织开展丰富多彩的文化体育活动，进一步凝聚人心，陶冶员工情操。

第三步：检验成果，总结和推广经验阶段

在精神文化推动方面：

我们立足于展示津滨企业文化建设新成果和企业发展新面貌，同时认真总结成绩与不足，推动企业文化向纵深发展。

包括：在司庆期间，举办津滨发展成就展；对在公司企业文化实施中涌现出的优秀单位及个人进行表彰及物质奖励。召开公司党委会，认真总结公司一年来企业文化建设的经验与不足，谋划下一阶段企业文化建设的新思路，把经验总结上报泰达控股公司。

在制度文化推动方面：

重点检查落实制度执行情况：一是成立制度执行检查工作组，认真检查公司各部门、各企业制度执行情况，对执行不力者责令限期整改；二是各企业、各部门要将制度执行情况、制度不合理或者与现行工作程序相冲突的地方以书面形式列举出来，以供今后完善。三是对各项不合理的制度进行二次审修。

在物质文化推动方面：

一是制定全年企业文化推进方案。二是将办公设施规划、文化体育活动规划、CIS识别系统更新方案以及相应的投资预算方案报公司领导审批执行。三是在总部及各下属企业推广和规范产品及其包装识别体系应用，全面提升企业产品的对外形象。四是完成企业识别系统（CIS）手册。明确应用标准，制订指导手册。

企业文化建设是一项长期复杂的系统工程，需要各级领导的关心与支持，此次政光书记来我司听取汇报、指导企业文化建设工作，是对我们工作莫大的鞭策，今后我们将再接再厉，不断研究和探索推动企业文化发展的新思路、新举措，把企业文化建设推上一个新水平，力争成为开发区国有企业文化建设的先行者。

调研会发言稿3

去年11月30日，正其常务副市长在潼南主持召开了全市蔬菜基地建设专题会，把璧山确定为保障主城区“菜篮子”供应的“四大基地”之一。在那次会上，我代表璧山发言时，当着正其常务副市长的面“斗胆”作了表态。“大话”既然说出了口，就收不回来了。今天是新年上班的第一天，来专题调研发展蔬菜，既是研究璧山如何为主城区作贡献的问题，也是为了更好地完成正其常务副市长交办的任务。明文同志原本也要参加今天的调研，但因为临时有其它会议，所以委托我来安排一些事情。结合调研过程中看到的情况和刚才大家谈到的观点，我讲几点意见。

一、关于工作目标

我们干任何事情，都要首先明确目标，如果盲目去干，只怕很难有所成效。我的想法是，通过3年的努力，把璧北蔬菜基地真正发展到10万亩，建设成为全市“城乡统筹的标杆，新农村建设的典范”。

三峡库区的蓄水和重庆二环以内的城市化，让重庆的老蔬菜基地面临严重“缩水”，这就给我们璧北带来了商机。说到这里，希望大家转变一个观点，以后不要再讲“璧山蔬菜”，要讲就讲“璧北蔬菜”。因为璧山已经同大学城、西永微电园和沙坪坝连成了一片，正处于城市化进程高速推进阶段，如果再提“璧山蔬菜”的概念就可能引起外界误会。很多市领导也许会有所反感，认为璧山城市化的推进会造成对蔬菜产业投入的浪费。事实上，他们的这种担心并不是没有依据，当年全市布局蔬菜基地的时候，很多点选在了二环以内，谁也没有料到城市扩张如此迅速，有些蔬菜基地后来就逐渐消失了。近一、两年来，全国各大城市蔬菜供求矛盾突出，好在正其常务副市长提前运筹谋划，才保障了重庆的蔬菜供应。前不久，有媒体公布了全国36个城市蔬菜批发价格涨幅排名，重庆位列33位，情况还比较乐观。

有的同志可能认为搞农业没有城市开发“带劲”，城市建设既有形象，又有为财政“造血”的功能，但如果真正把农业搞好了，可能比城市更有震撼力。今后有中央领导来重庆视察，说要看一看农业农村工作，市里首先选点就到璧山来看璧北蔬菜基地。所以要集中优势兵力干这个事情，下定决心，一不做二不休，以三年为目标期限，将璧北蔬菜基地打造成为全市“统筹城乡的标杆，新农村建设的典范”。

二、关于资金筹措

在不久前召开的县委十二届十一次全委会上，明文同志代表县委常委会所作的报告中指出，要在“十二五”时期缩小城乡差距。如何缩小差距，当然不能“削足适履”，曾经在农口十多年的工作经历和这次到台湾招商看到台湾农业发展的情况，让我感到投入不足才是农业的最大问题。

璧北蔬菜基地建设首先要解决的也是投入问题，我的想法是三年政府投入5亿元，带动民间投资3亿元，总共投入8亿元。我给大家算笔账，政府这5亿元的投入来自于10个方面：一是县农委向上争取资金7500万元，正其常务副市长在全市蔬菜建设专题会上表态，市里每年安排1亿元专项支持璧山等四个重点蔬菜基地建设，市政府办公厅还以《专题会议纪要》（［20xx］252期）的形式作了明确，璧山最起码应该拿到一个“平均数”，一年2500万元，三年就是7500万元。我就这个问题专门给夏祖相（市农委主任）打了电话，后来在市里开会的时候碰到朱宪生（市水利局局长）和商奎（市财政局副局长，分管农业处）也提到这个事，他们都表示愿意支持璧山。二是争取农业综合开发资金，一年1000万元，三年就是3000万元，这还不是全县的概念，仅仅是璧北蔬菜基地项目。三是国土房管局包装土地整理项目争取7500万元，在全市蔬菜基地建设专题会上，市国土房管局在发言时也作了表态，每年拿出不少于1亿元支持璧山等四个区县蔬菜基地建设，就按1亿元算，平均一年有2500万元，三年就是7500万元。同样的，这7500万元只能用于璧北蔬菜基地，全县的.其他土地整理项目资金另外再争取。四是水务局要多想办法，通过包装小农水和喷灌等基础设施项目来争取资金，一年3000万元，三年就是9000万元，我估计肯定能争取到超1亿元以上。五是县林业局包装项目到市里面争取补助，一年1000万元，三年3000万元。六是争取交通建设补助，一年3000万元，三年9000万元。去年，县委、县政府确定了三年20亿元的交通建设投入计划，资金筹措渠道已经明确，前几天陈孝来（市交委副主任）对这个问题也是“点了头”的，相信璧北蔬菜基地的交通基础设施建设到市里争取补助应该是没有问题的。七是城乡建委争取农村危旧房改造补助资金1800万元，一年改20xx栋农村房屋，每栋争取补助3000元，三年就有1800万元。八是科委争取农业科技补助资金，一年争取200多万元，三年拿回来700万元，这个标准定得很低，应该没有问题。九是到北京去争取项目资金，以前我在农口工作的时候结识了农业部、科技部的一帮朋友，知道他们手里面的项目资金很多，这次要包装一些项目争取三年拿回4000万元。十是加大农发资金补助力度，每年专项安排1500万元用于璧北蔬菜基地建设，3年就是4500万元。把上面的项目加起来有5亿元的投入，再带动3亿元社会投入，8亿元应该能把璧北蔬菜基地做出一点样子。

三、关于建设内容

蔬菜基地建设的内容很多，涉及土地平整、环境整治、蔬菜种植、道路景观、人行便道、庭院风貌、垃圾清运、会车道建设、设施农业等等，我看要重点抓好六件事。

一是土地平整。这项工作的“主力军”是农委和国土房管局，无论是用蔬菜专项资金、农业综合开发资金，还是土地整治资金，只有一点要求，就是整治出来的土地要像棋盘一样规整。尤其是集中连片的地方，要建得规规矩矩，不是说抬几块条石砌在一起就叫土地整治，一定要通过整治发挥出土地的最大效益。

二是交通建设。主要是大路到八塘那一段，今后就不再叫“福八路”了，把路名改为“大塘路”，在今年8月底以前，把这条路改为双车道的“SMA”沥青路，将这项工程写入今年的《政府工作报告》。有些弯道太急的地方要截弯取直，有些地方要有意识地拓宽成三车道，方便会车、停车。实际上，农村道路建成三车道是最节约、最好的，四车道在很多时候就显得有些浪费。台湾的阿里山这么出名，去旅游的人很多，也只是个双车道，尽管道路弯弯曲曲，但因为路况较好也不显得拥挤。说到这里，希望大家以后不要再说“草油路”这个概念，因为这种说法太不专业，今后修路就用“SMA”，也就是沥青混合材料，这种材料的路面汽车在上面跑了过后越来越黑。以前我们总是被别人“糊弄”，人家拿铺路的底层来当面层，结果这样的路汽车在上面跑了后越来越白。

除了“大塘路”外，还要修一条垂直于“大塘路”，延伸到璧北蔬菜基地核心区将军村、喜观村的道路，路幅设计为7米双车道，仍然采用“SMA”路面。道路的要求就是“直”，最多允许设置2至3个拐点，一方面满足大量蔬菜运输，另一方面也可以给参观者以非常直接的视觉震撼。至于蔬菜基地内的其它道路，农委和交通局你们自己去研究、设计，总的要求是不能修得弯弯曲曲影响形象。到蔬菜基地核心区的这条道路要在今年年底前建成，之所以比“大塘路”延迟几个月，主要考虑涉及土地的调整。实际上问题应该不大，因为本身建设蔬菜基地的道路也不用征地，作为农村基础设施建设完全符合土地法律法规。

三是产业布局。简单来说就是“种菜、种树”。“种菜”，从渝遂高速公路大路下道口到璧北蔬菜基地核心区，沿“大塘路”可视范围内全部种上蔬菜，发展成为蔬菜产业带。我们自己说有10万亩蔬菜基地，但是来参观的人没有概念，当他看到沿途全是蔬菜，就给人家统一的视觉效果，谁会去丈量有没有10万亩呢？当然，参观的高潮还在将军村那一带，这是下车仔细看的地方，至少要确保5000亩以上，全部采用最现代的农业生产技术，要让参观者感到这个地方代表了重庆农业的最高水平。在种菜技术方面，要加强与西南大学和市农科院的衔接，但也不能盲从，因为从科研到实践，有时候理念也不完全相同，有些东西不一定适合我们。在品种的选择上，必须是地地道道的蔬菜，莲藕、葡萄这些都不要在核心区内发展，一个品种的规模尽量大一点，不要像小孩子玩“过家家”，一个品种至少得有300—500亩。

至于“种树”，就是在“大塘路”沿线10米范围内全部种上大树，做到绿树成荫。刚才一路走来，看到沿途很多山坡上都是光秃秃的，这点璧北几个镇街就远不及璧南。我到三合镇调研的时候，尽管他们财政很困难，但花了不少精力种了很多树，这点足以让我感动，就叫禄友（县财政局局长彭禄友）想想办法从资金上支持他们一下。有时候做工作就是这样，辛辛苦苦干一年也许得不到什么回报，但可能一件事情就足以让人感动。“种树”由林业局负责，出钱、出技术，还包括栽种，各镇街负责作好组织发动群众和协调工作。所种的苗木还是要有选择，不能是小苗，一般的树木品种在我这里也过不了关。做事的标准就得高一点，为什么人家到璧山来看了都对我们竖大拇指，就是因为干事的水准不一样。

四是供水和喷灌。由水务局落实，这是你们职责所在，所有蔬菜基地必须确保供水，否则一旦干旱就没有办法。从地形上看，璧山属于丘陵地带，土地整理的时候把沟渠建好，下雨时水走得很快，所以主要还是解决干旱问题。至于璧北蔬菜基地内是不是都安装喷灌系统要因地制宜，但核心区必须采用喷灌技术。朱宪生答应我们，说有多大面积他就给多少钱，所以水务局一定要去把钱拿回来。从蔬菜种植来说，喷灌技术确实很重要，我看到潼南的蔬菜基地都在用喷灌，璧山没有道理不超越他们。

五是风貌改造。刚才安排资金筹措方案的时候已经说了，每年实施20xx栋农村危旧房改造，三年时间把蔬菜基地范围内，包括“大塘路”和参观通道沿线的农房全部改造完。今年改造的重点就是将军村、喜观村那一带，按原有政策不变，建委具体下来落实。还有农村环境问题，今天一路走来看见到处都是宣传横幅和广告，璧北的三个镇街可要引起重视，下次我来再看到这些东西可就对你们不“客气”了。有时候特殊活动需要营造氛围，拉挂宣传横幅烘托气氛我不反对，活动结束后就应该马上拆除，可今年竟然还看到关于人口普查的横幅，工作都结束这么久了还挂在那里。还有农村的白色污染，我在县委十二届十一次全委会的总结讲话和经济工作会上专门讲了清理农村生活垃圾的问题，我看大家并没有引起重视。“响鼓不用重锤，明人不用指点”，既然我们提出了要求，希望大家迅速落实。“大塘路”沿线的路边垃圾台要全部拆掉，摆到不扎眼的背街小巷去；还有沿途拉挂、喷涂的广告也要全部清除，做到在可视范围内看不见广告。政府办公室发一个紧急通知，要求全县各镇街把农村环境整治一下，重点是清理生活垃圾、宣传标语和广告横幅。

六是创建品牌。要从农发资金里面拿点钱出来打造“璧北蔬菜”品牌，过去大家都喊“缺钱”，现在你们的钱可不少了，在去年的基础上又增加1500万元，县财政直接支出就有4500万元。要想真正让“璧北蔬菜”成为一个品牌，还必须走“绿色、生态和无公害”路线，因为现在的人们越来越看重饮食健康，而大家关注最多的就是蔬菜的农药残留问题。有些农民，不按说明使用农药，随意增加用药量，护果的功效虽然很好，但是残留非常高。县农委要从种植的各个环节入手加强监管，希望三年以后，人们一提到买“放心菜”、“绿色菜”就想到“璧北蔬菜”。

四、关于组织领导

这项工作由达宪同志和启海同志负总责，我给你们当顾问，希望你们全身心地投入这项工作，开玩笑说，就是要“一根筋”地干下去。璧山在20xx年做的几件漂亮的事，哪一件不是“抵”着干出来的？在盐井河水库改扩建工程开工仪式上，我给丁先军（市政府副秘书长）开了个玩笑：“等我们蔬菜基地成为全市新农村建设典范之后，中央领导来才看得到，否则还不让看呢。”丁先军说：“道藩，你话倒是说了，小心收不回来。”我说，“说到就要做到！”我讲这个，就是希望大家一起努力，农委牵头、部门联动打好总体战。先要抓好规划，比如基地怎么布局、道路怎么铺设、立面改造怎么推进、树子怎么栽等等，这些可要多想办法。农委每个月报一份材料到政府办，政府办对璧北蔬菜基地建设推进情况每月进行通报，让大家看看镇街、各部门都做了什么，不要只报喜不报忧，否则到时候完成不了任务就不好交代了。

基地建设要大面积、高标准推进，不管核心区是5000亩或8000亩，核心区每亩的投入不能低于10000元。潼南县按照4000元/亩的标准建蔬菜基地就已经做得很漂亮了，喷灌、给水、排水一应俱全，道路也直，车能开到农田边。

各个镇街主要是抓好群众协调工作，蔬菜基地建设面临大量的土地流转、农田整治、沿途种树等问题，都涉及群众的切身利益。老百姓有时候想法很“简单”，你把他说服了，他就拥护你；你没有说服他，他就不信任你，所以大家在开始干的时候就要注意抓主要矛盾、抓关键。当然，做得好就是“英雄”，做不好就“挨板子”，你们是“戴鲜花”还是“挨板子”，是当“英雄”还是做“狗熊”，就看你们的本事了。

大路街道这个会议室还真是个“宝地”，记忆中县委、县政府很多“大事”都在这里定的，比如农村立面改造投入1.7亿元，比如璧北河污染治理投入5000万元。今天在这里又安排了璧北蔬菜基地建设，大约有5亿元的投入。就全县的农业产业而言，其实我最关心的就是“种菜、种树”，这也是农发资金的主要支持项目，希望大家立即行动起来，争取璧山20xx年在农业这个板块有新的突破。

调研会发言稿4

各位领导、各位新老同事：

大家晚上好！

今日我们来到xx公司大学生公寓，与大家应对面进行交流，这是一次难得的机会。如此零距离与大家沟通，首先得感激xx公司领导的全力主办和各基层单位的后勤管理负责人大力支持，再就是感激在座的青年才俊们，今日能参加这个活动，证明大家具备良好的团队意识和团体观念。

刚才xx主任讲的十分全面、实际，她对宿舍管理方面的规定进行了阐述；在同大家的联系沟通方面，大学生公寓管理办公室确实做了不少工作，想了很多办法，还用上了飞信，真是费了不少心思；针对调查问题，xx公司也及时进行了反馈。xx公司在大学生公寓管理方面做了很多的基础性工作，付出了心血和汗水，这是大家有目共睹的。

在上头，大学生管理办公室对这一阶段来表现较好的宿舍进行了通报表彰，让我们都看到了他们工作之外的另一面风采。但与此同时，也有表现不佳的宿舍和同事。在此，我们向大家提几点提议：

1、住宿人员要学习榜样，追求上进；期望受到表彰的宿舍和同事能够继续坚持良好的'卫生习惯，发扬优良传统，不断使我们的宿舍变得更加整洁、温馨；暂时做的不是太好的宿舍和同事，经过这次交流，你们要学习榜样，进取追求上进，逐渐使我们的宿舍环境“一天一个样，三月变先进”；

2、负责人员要动态管理，进取协助；今日与会的还有入住大学生公寓人员相关单位后勤负责人，这个活动也是一个窗口，经过它能够让各单位领导很好地了解本单位住宿人员的情景，掌握大学生在生活中的表现，这样能够对大学生有一个比较全面客观的评价。期望各位领导要对本单位大学生多关心、多指导、多帮忙，但同时也要多督促、多教育、多考核；主动与大学生公寓管理办公室沟通，及时了解住宿情景及人员表现，实现动态化管理；协助大学生公寓管理办公室将抓好此项工作；

3、互相尊重，提高修养，有所成就；有句古话这么说：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，作为理解过高等教育的大学生，理应具备最起码的礼仪素养，打扮好自我的同时，也要收拾好团体宿舍卫生；尊重宿管阿姨的劳动成果，就是尊重自我的前途事业；“一屋不扫，何以扫天下”我想在座的大学生都不是那个往窗外扔杂物的人，我们窗外应当放飞的是对未来完美的梦想！期望大家能够提高修养，事业有所成就！多谢大家！

调研会发言稿5

一、把抓实学习贯穿始终，坚定科学发展理念

学习是推动科学发展的动力。为确保学习取得实效，村党支部大胆探索灵活多样的学习形式，增强学习效果。一是党组织负责人领学。组织全村党员干部召开动员会，区包村领导作辅导报告，村支部书记作动员讲话，使党员干部充分认识开展科学发展观活动的必要性和重要意义。二是创新形式夜学。开办“农村夜校”、“流动党校”，采取“小组夜谈”、“农户夜访”、“村民夜学”等多种形式，合理安排学习时间。三是定期上门送学。对9名年老体弱、行动不便的党员，由村党支部定时上门传达精神，组织学习；对4名外出党员安排寄送学习资料，定期进行电话联系，落实学习任务。四是组织结对帮学。组织年轻党员与12名文化程度不高的党员结成“一助一”学习对子，帮助加深理解，领会精神。五是先进经验“推”学。邀请了东莞凤岗镇雁田村村主任邓泽荣先生给党员干部介绍雁田发展经验，进而开阔视野，转变观念，推动学习。六是远程教育助学。在学习中通过农村党员干部现代远程教育平台辅助教学，组织党员干部收看了介绍科学发展经验和做法的教育片。村支部还以“家电下乡”为契机，鼓励群众购买电脑，协调联通公司在上网开户方面给予一定的优惠，让群众通过网络学习相关知识，取得了良好效果。通过多种形式，把学习贯穿活动始终，做到不让一个党员“漏学”，确保科学发展理念深入人心，形成加快发展、科学发展共识。

二、将推动发展贯穿始终，推进和谐新农村建设

村党支部以让群众满意为出发点和落脚点，广泛倾听群众意见和建议，找准科学发展路子，着力解决农民群众最现实、最直接、最关心而且通过努力能够解决的突出问题，让农民群众得到实惠，切身感受到科学发展带来的.新变化，进一步推进建设和谐、富裕、文明、整洁、民主的社会主义新农村。

1、开展“科学发展在我身边”讨论活动。就“什么是科学发展观”、“落实科学发展观需要我们做些什么”、“我们能为促进科学发展做些什么”展开讨论，组织全村党员、干部和群众代表为全村的发展“把脉会诊”，先后召开讨论会3场次，共提出建议36条，通过归纳总结出发展思路不清、党员发挥作用不佳、支柱产业不强、农民增收缓慢等4大类热点难点问题；结合全村生产生活实际和讨论交流中发现的问题，村党支部列出了“如何壮大支柱产业、促进经济发展，如何优化旅游环境、保护好生态环境，如何丰富群众文化生活、提高村民幸福感”等几个专题，分组召开村民大会再次讨论，征集到优化旅游环境、大力发展旅游相关产业、建立“农家乐”协会等合理化建议20多条。在加快产业结构调整步伐、做大做强优势产业、带动群众持续稳定增收、保护环境、改善村风民风、实现科学发展等方面集思广益，形成了共识。

2、确定“五个一”发展思路。即围绕一个目标（新农村建设），打造一个支柱产业（以农家乐、旅游纪念品开发为主的旅游服务业），抓好一个重点项目（农村扶贫项目），建立一个有效机制（党建促经济发展模式），实施一个民生工程（农村基础设施建设）。围绕“五个一”，指导群众选准项目，带领群众发展经济，帮助群众发展生产，解决群众实际困难，拉近了与群众的距离，确保了学习实践活动扎实有效。

3、用身边的典型带动发展。经过学习讨论，大家认识到，科学发展需要全体村民的共同努力。为引导广大群众积极参与，村支部注重从身边培养和树立典型，让党员群众学有榜样、干有标杆。一是让村干部示范先行。村支两委干部先学一步、先行一步，带头学习实践科学发展观。如村主任杨春充分发挥优势，不但开办家庭宾馆、旅游商店，而且采取“公司＋运输户”模式，集合本村及周边近20多辆货运车辆，组建运输公司集中发展，既解决了业务分散、低产低效现象严重的问题，还帮助村里10多名返乡农民工实现转移就业。二是让群众争当先进。村党支部组织村民评选“致富标兵” “致富带富示范户”、“文明户”等科学发展典型，并公示在村务公开栏中，号召群众向典型学习。营造群众迎头赶上争牌子，先进户和个人精益求精保牌子，全村群众都铆足了劲搞建设、优环境、讲文明、争上游的良好氛围。通过树立和宣传典型，党员群众感到，科学发展观就在身边，学习先进、追赶先进就是实践科学发展。

4、为群众办实事推动发展。村党支部一班人认识到，只有让群众真正得到实惠，学习实践活动才能得到群众的真心支持和热情参与，因此下决心要在活动期间为群众办成几件看得见摸得着的实事好事。一是策划上报一批扶贫开发项目。在申报的基础上，积极做好衔接争取工作，为下一步扶贫开发打好基础。二是实施“乡村清洁工程”。开辟和新建了垃圾集中填埋场和12个垃圾收集池，进一步加强户厕改造，推广沼气建设，新增沼气池16个。村里还请专家指导，在农户建好的污水沉淀池侧种上观赏花木，既美化了庭院，又对生活污水进行了净化处理。现在，村里干

三、把加强党建贯穿始终，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力

村党支部以开展学习实践活动为契机，坚持以科学发展观统领党建工作，紧紧抓住发展这个第一要义，围绕经济工作抓党建，抓好党建促发展；紧扣以人为本这个核心，创新工作形式，增强党建工作的凝聚力、吸引力；按照统筹兼顾、全面协调可持续的要求，准确把握基层党建的

下一步，我们将认真贯彻落实本次会议精神，积极借鉴兄弟单位经验，严格按照各级关于学习实践活动的部署要求，抓实抓好活动的每一个环节，结合群众提出的意见建议，认真抓好整改落实，确保学习实践活动实效，真正使学习实践活动成为群众满意工程。

调研会发言稿6

同志们：

刚才，听了市财政局对全市财政基本情况的介绍，有了更全面的了解。我市财政工作特别是在预算执行、财政改革和监督管理等方面，基础扎实，制度健全，程序严谨，总体感觉不错。你们提出进一步做好财政工作的意见和建议也很好。希望你们继续坚持和发扬好的做法、好的程序，结合当前的工作重点，突出抓好以下几个方面：

一、科学谋划，保障重点

明年市财政部门要在保工资、保运转、保民生、保稳定的同时，重点加大刚性支出和基础设施、重点项目、城乡统筹等社会发展方面的支出；在编制年的预算时要充分征求各级各部门的意见建议，通盘考虑、严格要求，强化资金管理，优化财政资源配置，既为集中财力办大事提供资金保障，又使部门预算编制与市委、市政府决策部署更加紧密结合。

二、依法行政，按章办事

要全面推进依法行政、按章办事，加快财政法制建设，确保财政资金更加规范、安全和高效运行。要根据财政改革发展和履行职能的需要，在完善现有财税工作例会制度、协税护税机制和内部财政管理等规章制度的同时，认真研究改革创新办法，切实保障各项工作有序运行；要深化财政改革，强化监管职能，特别是要根据市本级年城建规模和项目资金计划，开始着手重点项目的投资评审工作，合理界定财政资金供给范围，提高财政对依法行政的保障能力。

三、吃透政策，争取资金

面对日益突出的财政收支矛盾，当前的资金分配格局不可能有大的改变，要想可持续发展，就要积极争取上级的大力支持。财政部门要充分发挥争取资金的主渠道作用，围绕中央和省扶持的重大领域、重点项目，拿出足够的'力量和精力去研究国家和省出台的各项政策，积极主动向上级部门汇报工作，扎实做好项目策划、申报和工作衔接，努力争取上级更多的项目和资金支持。

四、严于律己，公平公正

财政部门具有资金的配置权、资金使用情况的监督检查权，以及一些财政管理事务的审批权，财政干部按照职责去做的每项工作都是代表政府在履行职责。因此，对全体财政干部素质要求都不同于其他部门，整体队伍素质都要非常优秀。工作中，每位财政部门的工作人员，坚持原则，公平公正，按政策办事，既要做大财政蛋糕，更要分好财政蛋糕；要强化自律意识和务实精神，培养清廉自守的道德品性，不断提高工作质量和工作效能。

总之，财政部门要站在对党的事业负责、对广大人民群众负责的高度，切实加强队伍建设，替政府管好家，为人民理好财，为推动经济社会发展做出自己应有的贡献。

第三篇：九年级调研会发言稿

2013年秋九年级调研会发言稿（镇中）

各位领导各位同仁：

大家好！今天中心学校组织召开的2013年秋九年级工作调研会，既是中心学校领导对全镇初中教育教学工作的关心和支持，又给兄弟学校之间提供了一个互相交流学习的平台，在此我代表金牛镇中学全体教职员工对中心学校领导这一举措表示衷心的感谢！

九年级是初中教学的最后一年，师生面临着繁重的教学任务和强大的升学压力。为夺取14年中考的全面胜利，学校在抓实各个教育教学环节，贯彻落实各科课程标准的情况下，团结和依靠九年级全体教师，发扬拼搏求真精神，以“对学校荣誉负责，对学生成长负责”为己任，群策群力，迎难而上，力争出色地完成各项教育教学任务。目前，九年级教学秩序井然，良好的班风学风已经形成，后段教学，我校将更加扎实推进，力争中考向中心学校和全镇人民交一份满意的答卷。下面就我校九年级工作现状、中考目标及主要措施和各位与会领导同仁作一交流，不足之处敬请指正：

一、基本情况分析：

我校九年级有学生200余人，开设教学班5个，科任教师24人，其中校级干部3人，中层干部2人，由教学校长黄子华同志主管，学校领导从校长到中层干部，深入教学第一线，密切关注九年级教育教学的全过程，及时发现问题，解决问题。九年级的科任教师绝大部分具有多年执教毕业班的丰富经验，他们具有强烈的责任心和严谨的教风，思想素质好，敬业精神强。当然也有一些不利因素：一是本届学生在八年级期末质量检测中，各科成绩不够理想，排名比较靠后；二是优生数量少，中等生后劲不足，学困生比例过高，学生的思想工作、心理疏导工作需要投入大量的时间与精力。

二、中考期望目标

一中录取人数完成中心学校预定目标，学科成绩、综合排名位于前市中前列，学生升学率达90%以上。

三、具体措施：

（一）明确责任，强化教师队伍管理。

1．开学初九年级教师会上，对本届九年级的奋斗目标做出明确的规定，制定了《金牛镇中学中考奖励方案》，对五个班级不同班型的教学各自提出了中考奋斗目标，奋斗目标中既有班级的总体目标，也有学科的奋斗目标。使每个老师都明确了新一年的工作任务。确定了以黄子华校长为九年级蹲点领导，尹国军为年级主任的领导团队，明确了以班主任为主体，科任教师团结协作的班级奋斗团体。三级目标，各司其职，层层推进。

2．加强年级组教师的思想建设，鼓励教师肯干、巧干，发扬敬业精神，乐于奉献。注重教师的团结协作，调动教师工作的积极性、主动性。加强劳动纪律，强化办公秩序，提高工作效率，使九年级的教学和管理走向良性发展轨道。

（二）注重教学质量的跟踪管理，不断完善评价体系。

1．重视教学过程，抓好教学常规管理，突破教学过程“四关”：备课关、上课关、作业关、考试关，以教研为主线，发挥骨干教师的示范作用，促进全年级教育教学水平的共同提高。

2．认真组织学月考试，及时召开质量分析会，及时诊断，做出反思，制定调整方案，指导后段教学。

3．加强协作，均衡发展。发扬教师的团结协作精神，加强学科横向联系，协调好各科教学，保证学科均衡发展。调控好学生的各科作业量，挖掘

学生的潜力，做好培优补差工作，防止学生出现偏科现象。

（三）加强校际合作，取长补短，不断提高。

近几年，学校注重校际之间的合作，即向黄石、下陆、大冶的一些名校学习，从教学到考试都学习他们的一些先进的做法，教务处和九年级组先后同下陆教学协作会、黄石团城山实验学校、黄石九中、黄石八中建立了教学协作伙伴关系。向他们学习中考复习的一些做法，同他们进行联考。加强对中考动态的掌握。用他人的优点，弥补自身的不足，学校整体教学不断提高。

（四）重视思想教育，轻装上阵。

思想有问题，工作和学习就会事倍功半。学校密切关注九年级教师的诉求，对合理的要求总是尽心的听取，尽力的去解决，尽力让老师放下思想包袱，轻松上阵，全力备考。

对于学生的思想工作，主要以班主任老师为主，学科老师为辅。我校九年级五个班主任都实行跟班制，到校早，离校迟。密切关注学生的思想动态，及时发现问题，及时解决问题。做好学生的心理辅导和考前疏导，争取让每一个学生轻松走向中考胜利。

总之，本期工作任重道远，其结果既与学校声誉有关，更与学生的人生成长密切联系。我校九年级教师一定会以学生的成长发展为中心，增强责任感和紧迫感，将各项工作抓到细处，落到实处，我相信，经过全年级老师的共同努力，明年的中考，我们的各项目标一定会实现。

谢谢大家！

第四篇：九年级教学会发言稿

九年级下学期后半段年级备考工作计划

九年级下学期是初中学生在校的最关键一学期，接下来的三个月更是决定学生人生走向的关键阶段，作为教师，就是要尽可能的帮助他们走好这一步，实现既定的教育教学目标，现就具体情况向各位领导老师汇报如下：

（一）前段工作回顾

1、年级教师会

2、作业检测考试

3、值班调整

4、期末考试总结表彰会

5、出台年级学生“十禁”

6、仪容仪表整顿

7、百日誓师大会

8、文化建设，中考氛围的营造

9、月查

（二）后半段备考计划

1、教学工作：

我们这届九年级目前各学科都没优势，这是我们必须正视的，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。这一点我们每个教师首先都要弄清楚。为此，我建议：

(1)、必须加强学习，努力转变观念，认真学习《中考纲要》，加强考试的动态研究，以此指导我们的教学，抓好试题研究，梳理清楚知识点，用好县编学案，在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

(2)、努力提高课堂效益，积极探索导学案的设计与应用注重课堂实效。积极推行分层教学，分层布置作业，实行因材施教。要多层次召集学生，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习积极性。着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好批改工作。加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。我们不能一味的认为只有靠严格才能提高学习成绩，更多的要靠自己的人格魅力，靠自己对学生的多加关心去逐步改善学生对你的影响。要克服极度宽松或者极度严格的极端做法。

(3)、每位教师要针对“学情”，结合“练情”，根据“考情”，整理课本、考点、资料、试卷、作业，认真上好每一节课，每一节课要有目标、具体内容，切不可拿着试卷就上课，要安排几节精彩的串讲，要有所研究、有所预测、学生要有所收获。试卷评讲要创新思路，要有所归纳、学生要有所启发、要有所发挥，切实做到精讲、精评，提高课堂复习效率。

(4)、教学安排要到位。要发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一资料、统一考查”。各教学组要齐心协力，服从安排，合理安排时间，以平衡为原则，照顾劣势学科，提高班级整体竞争力。

(5)、培优辅差到位。我们以学生为主体，以学生发展为本，改进教学方法，让学生各取所长、学有所得。对于一些单课冒进、偏科的学生我们要及早落实措施，及早安排一帮一导师制，努力争取做到学科平衡。抓好班级中等学习成绩学生的培养，在平衡的基础上突出优势科目，以确保录取率。对后进生要努力做好拉差补缺工作，以确保年级合格率。

(6)、及时抽测，以考促练，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。认真搞好试题的精选、精编、精练，切实做到：每道试题精心采集，每套试卷精心设计，重要试题不遗漏，一般试题不重复。切切做好中档题和低档题的落实工作。

(7)、认真抓好体育、试验操作、计算机技能训练，拟定计划合理安排，做到时时处处有人管，确保试验体育测试少丢分。

2、学生管理工作

(1)、树立正确的德育教育思想。

九年级不仅要教学质量，学生的道德品质更为重要。抓德育与抓智育并不矛盾，学生思想稳定了，就会把心思放到学习上，麻烦事也会少一些，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，潜心学习，因此，抓好德育更能促智育。全段上下，形成共识，把抓好九年级学生的德育工作当作抓教学质量的一个重要的切入口。九年级年级学生更难管理，需要我们老师付出更多的汗水。要善于与学生进行谈话教育，尽最大限度转变和控制差生，以达到年级秩

序的稳定。

（2）、抓学风建设，强化道德品质教育

继续狠抓学风建设和良好学习习惯的培养。对于九年级学生的行为规范检查不是放松了而是更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。严格的检查，使学生明确九年级一样要遵守一日常规。

（3）、重视对问题学生的转化与帮教。

重视对心理有障碍的学生的心理健康教育。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。九年级班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者，要把心理健康教育潜移默化于教育教学中。一旦发现学生心理存在问题就第一时间打电话告知家长，对学生进行细致的谈心，要作好每次谈话的记录，（不能怕麻烦，可以采取边谈心边记录）有时间进行家访，寻求和家长的沟通。

对经常违纪的学生要建立专门档案，重视记录，重视联系。并把每次写的事情经过，说明书等保管好，影响较大的事件必须第一时间上报。

做好家庭困难生的关心工作。学生家庭条件不一样，虚荣心有强弱，要注意引导。

重视对学困生的教育和管理。必须加强管理。要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，不要要求太高，要以鼓励为主，要多关心，路上要主动与他们打招呼，拉进距离，产生信任感，起到潜移默化之效果。

为了严明学校纪律，对于学生的严重违纪行为，还是按校规校纪严肃处理。通过对违纪学生的处理，最终达到教育广大学生的目的。

3、班主任工作：

班主任工作要有起色，要有突破，要对症下药，夯实基础，要一如既往，重视过程，逐步赢得学生和家长的认可。

班级管理要勤，工作要细，手要动。要建立一支班级信息快速反映队伍，一遇到突发事件，要弄清上报的流程。

加强班级文化建设，营造一种浓郁的中考氛围。利用好教室黑板以及墙壁柱子等一切可以利用的地方张贴励志标语、学生承诺签名、写决心书、归纳复习要点、介绍复习方法、介绍中考注意事项，让环境来教育学生。

班会课要按照学校统一要求深入开展，时刻牢记思想教育。遇到问题要及时解决，要善于统筹安排，紧要事先做。重视学生行为规范教育，强化以珍惜生命教育为代表的安全教育。

总之，我们九年级年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，扎实工作、群策群力、发扬团结拼搏精神，充分体现我们的人生价值。愿实验中学的明天更加美好！

具体活动安排：

三月（1—31）

1、课间操长跑

2、中考学生信息采集。

3、信息技术集中上机训练。

4、参加学校毕业年级教学会。

5、召开备课组长会，发挥集体的智慧，精心命制抽测考试试题。

6、各学科结束新课，第一次抽测（新课结束考试）复习。

7、教师常规材料月查。

四月（1—3０）

1、第二次抽测（月初）。

2、备课组长会。

3、一轮验收考试。

4、召开九年级成绩分析会。

5、信息技术强化课训练，让所有的学生能把题库中的题做一遍。

6、二轮复习模式推广，展开新一轮的听评课活动。

7、信息技术测试（４月下旬）。

8、教师常规材料月查。

五月（1—31）

1、根据考试说明提供的实验项目，强化理、化、生的实验复习，重点实验必须要做或演示，一般实验可看光盘。

2、体育与实验操作考试。

3、年级教师会。

4、毕业考试（五月中下旬）。

5、召开九年级成绩分析会。

6、认真落实生物、政治、历史、地理等科目的读书时间，开展后期中考抢分活动。

7、模拟考试一

六月（1—

14、28-29）

1、中考模拟考试二、三

2、照毕业照

3、对学生进行积极的心理干预。安排班主任及高建宏、孙梅、于成兰老师及时对学生进行心理疏导，让学生以良好的心态迎接中考。

4、6月9--11日学生自由复习。教师对学生的自由复习应科学指导，不能放任自流，必要时可利用课前几分钟时间对学生进行指导，具体指导内容有：

（1）如何回归教材，熟悉课本；（2）如何回归基础，回归通性、通法，搞好知识梳理，构建知识网络；

（3）如何整理错题，反思错例；（4）如何查漏补缺；（5）如何研读各科考前特别提醒和应考技巧；（6）如何处理最新的信息题。„„

5、6月９日起至中考结束班主任全程值班，每晚至少四人住在学校。

6、6月１０日下午４：00召开九年级全体学生会，邀请学校领导来指导学生应考注意事项。相关老师对学生进行应考技巧的指导，特别是指导学生如何认真审题，规范答题，科学对待难题，合理安排时间。7、6月１１日前落实送考教师（除班主任外另安排两位女教师）安排及学生中考期间食宿安排。8、6月１０－１１日及中考期间每科安排2节课作考前叮嘱

（1）根据最新信息对学生进行考前特别提醒；(2)交待各科应考技巧及应考注意事项；(3)将各科主干知识及重要解题方法等制成课件到大会议室集中放给学生看；(4)训练精编的试题，并及时评讲。9、6月１２－１４日中考。

10、６月１4日中考结束后，学生回教室打扫卫生，班主任召开主题班会（安全教育），待学校财务验收完成后组织学生迅速离校。

11、６月２８－２９组织学生填报志愿。

第五篇：教育教学发言稿

教育教学发言稿

我到张集中学工作转眼间已十年有余，经过这十多年的摸爬滚打，逐渐地我从幼稚走向成熟，这十年的工作与生活也让我深深体会到其中的辛苦与快乐。在教育教学这条道路上，我们每位老师都会有自己独特的体会和感受，下面我也谈一些自己的心得体会，希望大家多提宝贵意见。

通过对自己教学的不断反思，我深深地懂得了充分地肯定学生优秀的一面是多么的重要，因为这样可以满足他们的自豪感，调动他们的积极性。每个人都有优点和缺点，工作中 要经常给学生积极的心理暗示，要多鼓励，多表扬，尤其是对那些所谓的后进生，更要给他们以温暖的关怀。千万不能戴着有色眼睛看他们。要善于发现他们的闪光点，帮助他们树立自信心。曾经有人说过“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹，老师不经意的一个眼神也许会扼杀一个人才”。所以要充分肯定学生优秀的一面，这样更能激发他的学习热情。趣味教学我们可能不能时时做到，但是表扬孩子我们都能做到，所以我从不吝啬对他们的表扬。

其次，我觉得良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件，学生亲其师，方能信其道。对于老师也一样，一个好老师首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种快乐，相信每个孩子都能成为一个好人。如果我们把孩子看作魔鬼，他们就会把课堂当作地狱，如果我们把他们看作天使，他们就会把课堂看作天堂。所以我们应该善于跟他们交朋友，关心孩子的喜怒哀乐。多与孩子进行情感方面的交流，关心学生，爱护学生，尊重学生，理解学生。我们都知道社会要和谐发展，师生关系也是一样。如果我们能用我们自身的魅力去征服学生，而不是用强权去压制学生，那么我相信，我们的课堂一定会充满生机和快乐。

回首过去，我心潮澎湃，展望未来，我豪情满怀。我站在教育教学的海边上，深深地感受到了它的广阔与迷人，我会一如既往的向大海的深处探索，争取进入教育教学的自由王国