科技教育月活动总结

第一篇：科技教育月活动总结

莒南县博雅学校 科技教育月活动总结

为进一步加强对学生的学科学、爱科学、用科学的教育，根据教体局有关文件通知，我校 11月份在全校开展科技主题教育月活动，营造爱科学、学科学、用科学的班级氛围，现将活动开展的具体情况总结汇报如下：

一、宣传发动，周密部署，为开展好科技周各项活动打下坚实基础。学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞好科技宣传工作，办好科技周活动，专门成立了领导小组，制定了详细的实施方案，对内容、形式、时间都做出了统一安排。及时张贴了活动方案，通知各班主任组织学生积极配合参加，为科技周各项的顺利开展提供了有力的组织保障。

二、营造氛围，注重实效，认真组织好科技周各项工作。我校充分利用宣传媒体的传播优势，悬挂宣传横幅，张贴标语十几条，利用宣传栏、墙报、黑板报，结合红领巾广播站每日播音大力宣传科普知识及科技的典型人物等，在全校营造了良好的舆论氛围，同时也加大了科技知识的普及。我校每班都出了一期以“学科学、爱科学”为主题的黑板报，我们今后要好好学习科普知识，从自己做起，从小事做起。

三、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。

3-6年级学生阅读优秀科普文章200余篇；3-6年级学生写读书笔记150余篇；4-6年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画60幅，幅幅精彩、内容丰富。

四、部分班级学生观看了地震知识宣传片（动画片），使学生对地震的成因以及地震来了如何自救有了比较深刻的了解，起到了重要的教育作用。

总之，通过举办科技教育月，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。

第二篇：科技月活动总结

2013年王家巷小学科技月活动总结

科技活动旨在通过丰富多彩、动手动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动，弘扬科学精神，普及科学知识，引导广大青少年学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的正确观念，培养观察能力、动手能力、独立思考能力和表达能力。为我校形成良好的青少年科技教育环境，全面推进学校素质教育，进一步培养学生的科技创新精神和科学实践能力，我校在11月集中开展了丰富多彩的科技活动。

结合我校学生的年龄特点及我校在科技活动上的常规活动，组织了学生的以下几项活动：

一、饲养观察活动总结汇报。

春天，万物复苏，正是种植饲养的大好时节，通过科技辅导员的精心策划，决定把养蚕作为新年科学实践活动的开端。消息告知中年级学生，他们跃跃欲试，积极报名，对这项活动充满了热情。辅导员下发蚕卵，要求学生做好记录，有思考能力的学生，辅导员还要求他们在饲养的过程中学会思考，并把问题记录下来。

让孩子们作好观察记录，把每天的观察和活动用日记的形式记下来。学生们每天都忙着去找蚕宝宝的食物，每天都坚持观察蚕的生长情况。看到他们能坚持做一件事，辅导员都认为这项活动很有意义，感到很开心。

这次我校开展的饲养活动非常成功，学生不仅了解了家蚕一生的生长特点与生活习性，还培养了动手动脑的能力。丰富了学生的课外业余生活，又教育了学生做事要持之以恒，不能半途而废。孩子们学会了观察身边的事物。更懂得了爱惜生命，热爱科学，热爱身边的一切。

二、开展小发明讲座，征集科技作品。

科技月期间，我校在科技辅导员的策划下，开展了《如何进行小发明》的专题讲座。讲座中，教师借助往届参赛的学生作品图片和获奖实物，使学生明确了创新思维的来源与方向，对形成创新意识具有推动作用。同时还下发了“小学生科技创新意向表”让他们与家长商议填写，极大地激发了学生家庭的创新热情。

本次作品征集活动得到了全体班主任老师的支持，以及部分学生和家长的积极配合。截止到11月22日，作品征集活动圆满结束，全校共征集科技作品50余件。这些作品都是孩子们认真思考，精心设计的成果，是他们智慧的结晶。本次活动，不仅调动了同学们学科学、用科学的兴趣，更使同学们进一步了解了科学，走进科技，在心中种下科学的种子，为今后打下坚实的基础。

三、举行了一次“探究机器人”的实践活动。我校机器人项目自2009年启动以来，培养了众多热爱机器人活动的小粉丝。学校参赛队在参与国家各类青少年机器人竞赛活动，成绩显著，社会影响力较大。这次利用科技月的时机，组织低年级学生观看了机器人兴趣小组的活动过程，并由今年参加全国赛的同学演示了全国项目迷宫电脑鼠机器人，培养学生对电脑机器人的兴趣和认知度。

四、举行了一次以“低碳环保”为主题的科幻画绘画比赛。这次活动是在美术老师和班主任老师的共同指导下完成的。先给孩子们欣赏一些好的科幻画，激发孩子们的创作热情和兴趣。学生利用课外时间进行自由创作，大胆设计作品，在老师的指导下进行修改，然后选出作品参加区级评比。

这次科技活动，不仅丰富了孩子们的课外生活，还激发了孩子们对生活的热爱，对科学的热爱，增长了他们的知识。培养了孩子们对周围事物的兴趣，培养了他们的观察力和动手动脑能力。科技月虽然结束了，但是科学活动将继续开展下去，对科学的探索精神将在孩子们心中生根发芽。

第三篇：教育月活动总结

保山市科学技术局

开展以‚学习贯彻《党章》与牢固树立社会主义辱观为主要内容的党风廉正教育月活

动工作总结

根据保纪通字[2006]5号文件《关于开展以‘学习贯彻党章与牢固树立社会主义荣辱观’为主题的党风廉政教育月活动的通知》以及保直工委[2006]5号文件《关于开展学习贯彻党章和社会主义荣辱观教育活动的通知》精神，我局 按照要求，认真组织开展了各项教育活动，现将教育月活动工作情况总结如下：

一、提高认识，加强领导

为引导党员干部认真学习贯彻党章，深入实践‚三个代表‛重要思想，坚持理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬党的优良传统，认真解决思想、纪律、作风以及工作方面存在的问题，按照保纪通字[2006]5号文件要求，我局对党风廉正教育月工作高度重视，把这次教育月活动作为单位有效学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的主要工作，作为增强单位党组织的创造力、凝集力、战斗力的重要内容，列入了议事日程，成立了单位党风廉政教育月活动

1领导小组，党组书记、局长亲自任组长，党组成员、各科室领导任成员，并成立领导小组办公室，专人负责处理日常工作，组织各项具体活动。同时，结合单位实际，认真研究制定了《保山市科学技术局关于开展以‚学习党章与牢固树立社会主义荣辱观‛为主题的党风廉正教育月活动方案》。

二、精心组织，认真活动

我局此次党风廉政教育月活动，以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，把学习贯彻党章与树立社会主义荣辱观结合起来，把贯彻三个代表重要思想与保持党员先进性教育结合起来，把落实市委市政府工作部署与加强科技工作建设结合起来，按照要求认真开展了‚八个一‛教育活动，（一）、召开了一次动员大会。7月11日，召开了我局学习贯彻党章与树立社会主义荣辱观为主要内容的党风廉正教育月活动动员大会，由党组书记、局长管维生作了了动员讲话，公布了活动方案和具体要求，通过认真组织和动员，把全体党员干部的思想统一到中央、省委和市委的有关精神上来，切实增强党员干部学习贯彻党章的自觉性和坚定性，进一步强化党章意识、党员意识和组织观念、纪律观念。

（二）、学习了一套文件材料。在活动教育月期间，特别是在每个星期二的学习时间里，认真组织学习了中纪委、中组部、中宣部联合下发的《关于贯彻落实胡锦涛同志在中央纪委第六次全体会上的重要讲话精神，深入学习贯彻党章的通知》；学习了中纪委、监察部、中宣部和中央文明办联合下发的《关于认真学习贯彻胡锦涛同志重要讲话，深入开展社会主义荣辱观教育的通知》；学习了《党章》全文；学习了省纪委编写的《学习党章，规范言行——党章辅导读本》一书；学习了《江泽民文选》一书。

（三）、歌唱了一首廉政歌曲。按照要求，认真选择了一首廉政歌曲《三大纪律，八项注意》，在单位组织全体党员干部进行歌唱，以高昂的廉政歌曲主旋律，激扬党员和干部职工廉洁从政的精神风貌。

（四）、开展了一次警示教育。8月16日组织全体党员干部职工到警示教育基地保山监狱，进行了一次警察示教育，以典型案例警示教育提醒党员、干部职工筑牢拒腐防变的思想道德防线，做到‚常怀律己之心，常思贪欲之害‛。同时，要求党员干部在家观看一部廉政教育影片，以党员先进事迹片激励广大党员、干部职工争优创先，保持共产党员的先进性。

（五）、讲授了一堂廉政党课。结合党风廉政建设责任制，党组成员、副局长唐继龙给党员、干部职工讲授学习贯彻党章辅导党课，以学习贯彻党章为基础，以党纪政纪、法律法规教育为着眼点，以反腐倡廉典型案例为警示，加强对党员干部职工的廉洁从政教育。

（六）、举行了一次知识竞赛。认真组织全体党员参加

了市纪委、市直机关工委开展的学习党章知识竟答活动，通过知识竟答活动，有效地推进了党员干部学习的自觉性，主动性。

（七）、撰写了一篇廉政心得。在职的每位党员都按照要求撰写了一篇廉政文章或心得体会。

8、表彰了一批先进典型。在开展教育月 活动中，结合建党八十周年纪念活动，党支部评选表彰四名清政廉洁的优秀共产党员，通过树立勤廉兼优的先进典型，充分发挥其示范教育作用，形成弘扬正气、褒扬先进的良好氛围。

三、寻找差距，加强工作

我局党风廉正教育月活动，由于领导重视，机构健全，方案可行，组织认真，特别是领导干部充分发挥了模范带头作用，带头学习，带头规范自己的言行，使教育月活动取得了成效：通过学习党章，教育党员干部自觉加强马克思主义理论修养，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，确保在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇；通过社会主义荣辱观的教育，促使党员干部知荣明耻，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉用社会主义荣辱观来规范言行，打牢道德根基，筑牢道德防线，形成讲道德、重修养、尚清廉的良好风尚。

但是，在看到成绩的同时也存在问题和不足：一是部分干部职工对开展社会主义荣辱观教育的重要意义认识还不

足，学习热情还不够，心得体会文章质量还不高；二是组织学习的方式方法还有待改进；三是学习的时间还不够充足，学习的内容深度还有待加强；四是宣传力度不够。

今后，我局将继续按照要求认真加强对党风廉正教育的领导，把其作为日常性工作，常抓不懈；要把党风廉政教育月活动与廉政文化建设结合起来，与市直机关工委开展的廉政文化进机关‚五个一活动‛结合起来，与创优争先活动相结合起来，与当前的重点科技工作相结合，确保党风廉正建设工作取得实实在在的效果；要在保山科技信息网站上建立党风廉政教育宣传专栏，同时充分利用其他宣传媒体，大力宣传、营造氛围，积极引导党员、干部职工的学习主动性、积极性；要通过积极参加培训班、召开研讨会、撰写心得体会等形式促进党风廉正教育的学习，要采取措施，加强党课教育，积极引导党员干部开展自学。

保山市科学技术局

2006年9月5日

第四篇：教育月活动总结

十团中学开展第十三个党风廉政教育月活动总结

今年七月是第十三个“党风廉政教育月”，根据团【2011】44号文件精神，十团中学学支部在此次教育月活动中以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，以“学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉政从政若干准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》为主要内容，推进“反腐倡廉建设”为主题，结合“实践科学发展观”学习教育活动，重点学习贯彻的十七大精神和胡锦涛总书记在中纪委会议的重要讲话精神，掀起学习科学发展观的热潮，深刻理解科学发展观的精神实质和丰富内涵，不断加强领导干部思想作风、工作作风、生活作风等建设，促进各级领导干部依法行政。在全体党员中再次广泛地开展形式多样的教育活动，在全校上下再次掀起了向先进典型学习的热潮，进一步激励广大共产党员发挥先锋模范作用。通过半个月来的组织实施，此次教育月成效显著，现将我校此次党风廉正教育月活动开展情况总结如下：

一、加强领导，认真组织，提高认识，统一思想。

7月下旬学校党支部召开专题会议，认真学习了团党委书记朱伟同志在团第十三个党风廉正教育月动员大会上的讲话，并结合我校工作实际，研究安排开展教育月活动，进一步解决好干部作风建设方面存在的突出问题，使党员干部特别是领导干部牢固树立“立党为公，执政为民”的意识，同时支部书记赵方同志在全体党员大会上作了对中国共产党党章、建立健全惩治和预防腐败体系工作规划、党纪党规、科学发展观学习的要求，特别指出：全体党员要高度重视党风廉政建设工作，坚持做好每周的党风廉政学习，做到时间落实，在教育月活动中领导干部要带头学习受教育，精心组织活动，做到内容落实，教育中要认真学习团党委书记朱伟同志的重要讲话，认真学习优秀党员的先进事迹，做到：注重实效，防止流于形式。

二、把握主题，认真实施

在党风廉政教育月活动中，党支部明确要求党员领导干部必须学 1

习《党章》、《廉政准则》、实践科学发展观，推进反腐倡廉建设等学习资料，要求党员干部做好学习笔记，并结合思想实际写一篇心得体会，同时还要认真学习胡锦涛总书记在中纪委会议上的讲话，结合实践科学发展观学习教育活动的开展及廉洁自律等情况各自进行认真反思，认真开展批评和自我批评，对存在的问题和不足进行剖析提出具体的整改措施。

三、取得的成效

通过这次宣传教育月活动的开展，我校党员干部普遍接受了一次深刻的党风廉政建设和党纪党规教育，成效明显。

一是大家进一步增强了反腐倡廉工作的紧迫感和责任心，一致认为我们只有高举邓小平理论和三个代表重要思想的伟大旗帜，深入学习实践科学发展观，解放思想，开拓创新，勇于实践，遵纪守法，做廉洁勤政的模范，才能为实现“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”和办党委放心、家长舒心、学生顺心、社会倾心的教育教学目标。

二是进一步增强教育事业发展的紧迫感，尽管我们在工作中做出了一定的成绩，但这些成绩已成为过去，我们时刻要牢记两个“务必”，脚踏实地，扎扎实实做好各项工作，才能达到教育月活动的目的。

十团中学党支部

2011年8月

第五篇：2013科技教育总结

2013万州区红光小学科技活动总结

我校是重庆市首批示范学校，万州区科技示范学校，近年来学校以“艰苦奋斗，团结和谐，勇创佳绩”的红光精神为引领，坚持“让每个红光人主动和谐发展”的办学理念，以科技教育为切入点，全面实施素质教育。

我校自开展群体性的学生科技活动以来，学校领导高度重视，广大教师积极参与，全体学生发挥学习的主动性。创建科技特色学校已形成动力，科技教育融入到学校的整体办学中，渗透在课堂教学里。每年都在全校范围内举行科技艺体节活动，学校的科技教育屡创佳绩，科技特色日益明显。确定了以普及科技基础知识、紧密联系社会生活、树立科学态度、养成科学品质为目标的科技教育。参加活动的学生达到了90%以上。我校在科技方面所做工作做如下小结：

一、健全组织，加强领导，促进科技教育步入良性轨道。

我校对青少年科技教育工作高度重视。学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长，教导处、德育处、大队辅导员为成员的青少年科技教育领导小组。科技教育领导小组开展科技教研活动并对活动进行技术指导：每学期建立好学校科教活动的档案，制定科技工作计划，组织领导学校的科技活动，并经常组织科技教师听课、观摩、听科普讲座，还成立了以班为单位的科技活动小组和科技学科兴趣小组，班主任担任班科技辅导员。制定相关工作制度，有计划、分层次

地开展各类科技教育活动，逐步形成学校科技教育体系，使学校的科技教育工作逐渐步入良性轨道。

二、扩大宣传，以科技传播行动为载体，强化科技活动氛围。

1.我校利用国旗下讲话、主题班会、广播、橱窗等多种形式普及科学知识，提高学生的科学素养，使科学观念深入人心。

2.定期举办科普宣传系列活动，如“节水、节粮科普知识宣传”、“抗震救灾科普知识宣传”、“生活小知识科普知识宣传”、“防癌防病健康知识宣传”、“中国航天之路”、等大型图片科普展，使广大学生受到科普知识的熏陶，促进了他们科技素养的培养与提高。

3.加强各学科的科学实践教学活动，重视对学生科学课的实验教学，激发学生的科学兴趣，提高学生的动手能力和科学思维能力。

4.开展丰富多彩的课外科学教育实践活动。每年安排学生围绕“节约能源、保护生态环境、保障安全健康”三大主题开展活动，让学生在活动中受到科学教育。

三、加大投入，抓好师资建设。为开展科技活动提供必要保障。

1.近几年来，我校科技活动经费逐年增加。学校为科技教育专门配备了专用的科技活动室、科学实验室、科技制作室等，并根据科技活动需要添置了大量科技仪器，给同学们提供了良好的科技活动环境。

2.我校加强了辅导员队伍的建设和业务培训，组织骨干教师参加市级和区级青举办的少年科技创新大赛培训，派科技辅导员参观学习上级科技协会举办的作品展或创新大赛，以了解最新科技动态；科技

辅导员在平时也通过继续教育、自学等途径，在知识能力结构上，从过去的“单一型”转向“综合型”，并具有实事求是的科学精神；学校还订阅系列科技报刊杂志供师生共同学习等。

为了对科技教师的工作能够作出客观公正的评价，同时也为了进一步激励科技教师们工作的积极性，学校建立了《体卫艺科成果奖励办法》。使对科技教师的奖励有了制度的保证、和比较完善的运行机制。这样我校的科技工作能落到实处，而不是喊口号、做表面文章。

四、精心组织，认真辅导，科技创新大赛成绩斐然。

1.科技教育作为学校的特色教育，我们在课程设置、兴趣活动、社会实践上进行了系列安排。每周一节2+2科技辅助活动课，培养学生的动手操作能力，每月一次全校性科技特色兴趣活动，激发了学生多方面的兴趣，并能训练一技之长。

2.每年定期举行学校科技艺体节，艺体节期间开展“六个一”活动，即每人做一件科技小制作，画一张科幻画，写一篇科普征文，做一次科普调查，讲一个科幻故事，读一本科普书刊。及时收集学生的科技作品，开展小发明、小制作、科技小论文、科幻画展示活动，举行校级科技作品评选，并精选部分作品参加上级评选活动，获奖作品的学生与辅导老师分别给予综合素质加分和奖励。

3.取得的成绩。一年来，积极参加市区级有关部门组织的各类科技竞赛，精心组织，细心辅导，全心参赛。经过不断的努力，各类竞赛都取得了可喜的成绩。在万州区第28届青少年科技创新大赛中，我校的9名同学分别在科技发明、科技论文、科幻绘画、评选中获一、二、三等奖。其中二（8）胡洋溯的“圆筒式乒乓球拣球器”和五（1）余坷的“多功能方便凳”分别获得本届科技创新大赛区长提名奖和三等奖。《“关爱生命，与安全同行”消防实践活动》荣获大赛实践活动二等奖。同时陈启毅和余峰老师获优秀指导奖。在万州区第24届模型大赛中，五年级的罗于林、周远志、刘川豪等8位同学分别获得创意直线车模一、二、三等奖。我校选送的作品了参加2013重庆市第二届科技节活动，其中陈芃雨的《大头娃娃》获科技制作类一等奖。

我校的科技活动虽然取得了令人欣喜的成绩，但离上级的要求还有一定差距，我们决心以邓小平同志的“三个面向”为指导，抓住新的机遇，迎接新的挑战，让红光小学的科技活动更加红火。使科技工作再上新台阶，迎接新的挑战。