读老三篇学习心得体会

第一篇：读老三篇学习心得体会

读毛泽东老三篇学习心得体会 台前河务局

岳敏

《为人民服务》、《纪念白求恩》和《愚公移山》虽然在学生时代作为课文学习过，但是其中的深刻含义以学生的身份是无法完全理解的，今天以党员、机关干部的眼光再次阅读，感觉收获更多、更有意义。

《为人民服务》是毛泽东同志为纪念张思德同志而著，其中的教诲对我们具有重要的现实指导意义。通过学习《为人民服务》这篇文章，使我对“全心全意为人民服务”、“彻底地为人民的利益工作”有了新的认识，深刻体会到“全心全意为人民服务”作为党的根本宗旨，始终贯穿于党的不同时期领导人的思想中，只有牢固树立了宗旨意识，才能在日常工作中自觉抵制吃拿卡要、懒散推诿等不良风气。

《纪念白求恩》白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。作为一名黄河职工，我们更要学习白求恩、学习新时期的楷模，树立正确的世界观、人生观、价值观，要弘扬艰苦奋斗的精神，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，做一个高尚的人，要树立正确的世界观，默默无闻，无私奉献，奋力拚搏，做一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

《愚公移山》的故事，在我国家喻户晓，愚公移山的精神，曾经教育一代又一代人。尤其是遇到困难的时候，很多人都会想起愚公的故事，坚信只要像愚公一样坚持到底，就能取得成功。今天，我国经济形势和发展任务都发生了巨大变化。我们的时代还需要愚公移山的精神。

学习愚公，要学习他“主动挖山”的精神。在我们的面前，还有很多的“山”。比如落后的西部地区、基层单位和工作较艰苦的行业，都需要有人去“挖”。现在，很多大学毕业生主动做当代“愚公”：他们也知道大城市里经济待遇高，生活条件好，但还是义无反顾地奔向基层，奔向西部，奔向艰苦的地方。因为他们明白，“搬家”可以改变自己的生活环境，却改变不了艰苦地区的落后面貌。

学习愚公，要学习他“自力挖山”的精神。愚公或许可以把挖山的重任交给领导，推给集体，留给后人。谁也不会要求一位“年且九十”的老人去完成这项“不可能完成的任务”。但愚公没有这样做，他说：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”并在统一了家人思想之后，马上付诸行动，自力更生，艰苦奋斗。

学习愚公，要学习他“不断挖山”的精神。一个人搬掉一块石头并不难，难的是一辈子搬石头，子子孙孙永远搬石头。在挖山的过程中会遇到很多困难。比如吃饭问题、穿衣问题、工具问题、伤病问题、有人说闲话的问题、做了惊天动地的好事却没有得到奖励的问题等等。可是无论遇到什么问题，愚公都没有动摇，而是矢志不渝，挖山不止。

总之，我们就应该毛泽东老三篇里同志一样，直面困难，求真务实，埋头苦干。有了这样一股劲头，就没有克服不了的困难，没有干不成的事业。

第二篇：学习老党员先进事迹心得体会

学习老党员先进事迹心得体会

按照县委政府的要求，在全县开展学习康富民同志先进事迹，大关法院高度重视，积极组织召开全院干警大会，向全院干警传达学习精神，现就学习老康精神主要体会如下：

康富明同志是一位有着47年党龄的老党员，当了34年村官，18年的木杆镇党代表，15年的木杆镇人大代表，12次荣获**市委、大关县委、木杆镇党委“优秀共产党员”表彰奖励。他一生做过好事无数，先进事迹被多家媒体报道过。如今这位“大山之子”离我们而去了，但是人们心中的老康一辈子忠于党、一辈子坚持学习、一辈子做好人好事的动人事迹和感人精神已经深入人心、感人肺腑。在他身上闪耀着的情怀，就是一心为民的公仆情怀，他是创先争优的时代典范。他精神诠释出了“云南精神”和“**精神”内涵，是我们开展“四群”教育活动的标杆，是广大党员学习的楷模。

一是学习老康“一生坚持学习，操守共产党员精神家园”。老康家陈旧的串架瓦房天楼上，是布置极为简陋的“老康书房”。哪里有一张用一块大门板当桌面，一个大缸钵作支撑的书桌和一根长条板凳。只有小学文化的康富明同志自上世纪60年代以来，长期在这张“特制书桌”上读书学习，写下20多本，20余万字的“老康笔记”，并将自家堂屋布置成为“老康文化墙”。特别是“老康文化墙”，以独特的学习载体，巩固了农村党员学习阵地，给广大农村党员学习党史和党的方针政策提供了一个好学、好懂、好记的学习的平台。虽然他人离我们而去了，但人民依然想念他。从他生前点滴，不难看出，他虽是一名普通党员，但勤奋好学，时刻都展现了他那坚定的共产主义理想信念。

二是学习老康心中无“小事”。康富明同志自小家境贫寒，在偏远大山里生活过得极为艰辛，由于深受共产主义思想的影响，从小就立志加入中国共产党。从康富明担任“村官”以来，始终把群众疾苦放在心上，从关乎群众切实利益的小事做起，在行动上向着群众，为群众办实事好事。他的一生，把群众当亲人，主动帮助困难群众，为五保老人挑水、砍柴、修房造屋，直到老人安然离世；义务抚养孤儿近十年，直至其长大后成家立业；为困难户背粮食、犁地，帮助他们发展生产，这样的鲜活实例一桩桩举不胜举。老康同志生前常说：“只要我还活着，作为一名党员，我就要为群众多做点事，尽我的全力去做。”康富明同志还说：“自己做的都是些小事，应该做的”。也许在别人看来没什么，谁都能做到，可贵的是老康的坚持，他一干就是34年，34年来，他把群众当亲人，用它那博大的情怀，滋养着红坪村的土地，脚踏实地做好每一件事，一生助人为乐，无私奉献，把群众的事当成自己的事，深受群众的爱戴。

三是学习老康坚定的理想信念。从老康身上我们看到了共产党人的信仰，坚持一生为群众做事，并且是外人看来是一件件“小事”，然而正是这一件件小事成就了康富明同志共产党员的光辉形象，得到了社会各界的认可。40多年来，始终不渝坚定共产主义理想信念，从上世纪60年代就坚持学习，坚持记笔记达20余万字，20多本泛黄的笔记本，还有很多零散的记录，从学习毛主席语录到开展创先争优、“四群”教育活动的内容，紧跟形势，学习政策，从不间断。坚持党性原则，严把入党关口。在他心中，能为党的事业奉献是多么光荣和崇高的事。为此，他把发展党员当成自己必须履行的义务，但他发展党员有自己的一套衡量标准--“三看”：一看发展对象是否爱学习，二看思想是否先进，三看是否助人为乐。村里人调侃地说，能被老康看得上不容易。“老康考察你，少一天都不行”。从入党那天起，他就开始履行起一名普通党员的义务，为改变家乡贫困落后面貌积极发挥党员的先锋模范作用。他带领群众开荒、修路、修桥、拉电线，始终为家乡的发展而尽力。在他的影响下，当地农业基础设施不断夯实，核桃、竹子等特色产业规模不断壮大，增收致富步伐明显加快，促进了当地农村经济发展。他的这些事迹，无不体现党员的先锋模范作用，带领群众探索脱贫致富的党员形象。

四是学习老康的雷锋精神。1982年9月初的一天，他赶集路过木杆镇老街，看见一个小女孩儿掉到河里，他毫不犹豫甩掉身上的背篓，迅速跳入河中，即使头部撞在石头上，鲜血直流，仍然忍住剧烈的疼痛救起落水的小女孩，立即送往卫生院进行救治，由于他的无私帮助，小女孩的生命得以挽回，事后小女孩的家长牵上家里的牲口，拿上家里的积蓄，特意来对老康表示谢意，老康直接谢绝，还说道：我身为一名党员，这是我应该做的，如果我收，我还是一名共产党员吗。如今，他的这句话，深深地影响着左邻右舍。从1992年开始，他就义务担起对3公里多银吉公路的养护，不要公家一分报酬。老康说：“只要我还能动，我就下定决心尽我的力量把这条路义务养护好……”。由于怕被别人说他爱出风头等闲话，基本上都是天不亮就赶到公路上修路，人多时先躲起来，等人走后，他又着手修补路面。2008年**大地震发生后，老康在家庭十分困难的背景下，依然带头、默默地率领支部全体党员交纳“特殊党费”500余元。他这些“微小”事迹，体现了他以共产党员的标准严格要求自己，用实际行动来体现对党和人民的忠诚。如今，他的许多事迹被广大人民群众铭记，无疑将鼓励许许多多的人为党和人民的事业奉献一切，有效地加快社会精神文明建设的步伐。他先后多次赢得了多种荣誉称号。2012年4月，还被大关县委、县政府授予“十佳道德模范”荣誉称号。他不就是当代的活雷锋吗？不正是我们党最忠诚的儿女吗？

通过学习康富民老党员的先进事迹，让我学会了要把思想精神和工作实际融会贯通。在今后的工作中，要以康富民同志为榜样，以老康精神为导航，学习他恪守信念、对党忠诚的政治品质；学习他牢记宗旨、一心为民的公仆情怀；学习他献身党的事业、鞠躬尽瘁的革命精神；学习他不计个人得失、无私奉献的高尚情操。

第三篇：学习老党员先进事迹心得体会

学习老党员先进事迹心得体会

按照县委政府的要求，在全县开展学习康富民同志先进事迹，大关法院高度重视，积极组织召开全院干警大会，向全院干警传达学习精神，现就学习老康精神主要体会如下：

康富明同志是一位有着47年党龄的老党员，当了34年村官，18年的木杆镇党代表，15年的木杆镇人大代表，12次荣获**市委、大关县委、木杆镇党委“优秀共产党员”表彰奖励。他一生做过好事无数，先进事迹被多家媒体报道过。如今这位“大山之子”离我们而去了，但是人们心中的老康一辈子忠于党、一辈子坚持学习、一辈子做好人好事的动人事迹和感人精神已经深入人心、感人肺腑。在他身上闪耀着的情怀，就是一心为民的公仆情怀，他是创先争优的时代典范。他精神诠释出了“云南精神”和“**精神”内涵，是我们开展“四群”教育活动的标杆，是广大党员学习的楷模。

一是学习老康“一生坚持学习，操守共产党员精神家园”。老康家陈旧的串架瓦房天楼上，是布置极为简陋的“老康书房”。哪里有一张用一块大门板当桌面，一个大缸钵作支撑的书桌和一根长条板凳。只有小学文化的康富明同志自上世纪60年代以来，长期在这张“特制书桌”上读书学习，写下20多本，20余万字的“老康笔记”，并将自家堂屋布置成为“老康文化墙”。特别是“老康文化墙”，以独特的学习载体，巩固了农村党员学习阵地，给广大农村党员学习党史和党的方针政策提供了一个好学、好懂、好记的学习的平台。虽然他人离我们而去了，但人民依然想念他。从他生前点滴，不难看出，他虽是一名普通党员，但勤奋好学，时刻都展现了他那坚定的共产主义理想信念。

二是学习老康心中无“小事”。康富明同志自小家境贫寒，在偏远大山里生活过得极为艰辛，由于深受共产主义思想的影响，从小就立志加入中国共产党。从康富明担任“村官”以来，始终把群众疾苦放在心上，从关乎群众切实利益的小事做起，在行动上向着群众，为群众办实事好事。他的一生，把群众当亲人，主动帮助困难群众，为五保老人挑水、砍柴、修房造屋，直到老人安然离世；义务抚养孤儿近十年，直至其长大后成家立业；为困难户背粮食、犁地，帮助他们发展生产，这样的鲜活实例一桩桩举不胜举。老康同志生前常说：“只要我还活着，作为一名党员，我就要为群众多做点事，尽我的全力去做。”康富明同志还说：“自己做的都是些小事，应该做的”。也许在别人看来没什么，谁都能做到，可贵的是老康的坚持，他一干就是34年，34年来，他把群众当亲人，用它那博大的情怀，滋养着红坪村的土地，脚踏实地做好每一件事，一生助人为乐，无私奉献，把群众的事当成自己的事，深受群众的爱戴。

三是学习老康坚定的理想信念。从老康身上我们看到了共产党人的信仰，坚持一生为群众做事，并且是外人看来是一件件“小事”，然而正是这一件件小事成就了康富明同志共产党员的光辉形象，得到了社会各界的认可。40多年来，始终不渝坚定共产主义理想信念，从上世纪60年代就坚持学习，坚持记笔记达20余万字，20多本泛黄的笔记本，还有很多零散的记录，从学习毛主席语录到开展创先争优、“四群”教育活动的内容，紧跟形势，学习政策，从不间断。坚持党性原则，严把入党关口。在他心中，能为党的事业奉献是多么光荣和崇高的事。为此，他把发展党员当成自己必须履行的义务，但他发展党员有自己的一套衡量标准--“三看”：一看发展对象是否爱学习，二看思想是否先进，三看是否助人为乐。村里人调侃地说，能被老康看得上不容易。“老康考察你，少一天都不行”。从入党那天起，他就开始履行起一名普通党员的义务，为改变家乡贫困落后面貌积极发挥党员的先锋模范作用。他带领群众开荒、修路、修桥、拉电线，始终为家乡的发展而尽力。在他的影响下，当地农业基础设施不断夯实，核桃、竹子等特色产业规模不断壮大，增收致富步伐明显加快，促进了当地农村经济发展。他的这些事迹，无不体现党员的先锋模范作用，带领群众探索脱贫致富的党员形象。

四是学习老康的雷锋精神。1982年9月初的一天，他赶集路过木杆镇老街，看见一个小女孩儿掉到河里，他毫不犹豫甩掉身上的背篓，迅速跳入河中，即使头部撞在石头上，鲜血直流，仍然忍住剧烈的疼痛救起落水的小女孩，立即送往卫生院进行救治，由于他的无私帮助，小女孩的生命得以挽回，事后小女孩的家长牵上家里的牲口，拿上家里的积蓄，特意来对老康表示谢意，老康直接谢绝，还说道：我身为一名党员，这是我应该做的，如果我收，我还是一名共产党员吗。如今，他的这句话，深深地影响着左邻右舍。从1992年开始，他就义务担起对3公里多银吉公路的养护，不要公家一分报酬。老康说：“只要我还能动，我就下定决心尽我的力量把这条路义务养护好……”。由于怕被别人说他爱出风头等闲话，基本上都是天不亮就赶到公路上修路，人多时先躲起来，等人走后，他又着手修补路面。2008年**大地震发生后，老康在家庭十分困难的背景下，依然带头、默默地率领支部全体党员交纳“特殊党费”500余元。他这些“微小”事迹，体现了他以共产党员的标准严格要求自己，用实际行动来体现对党和人民的忠诚。如今，他的许多事迹被广大人民群众铭记，无疑将鼓励许许多多的人为党和人民的事业奉献一切，有效地加快社会精神文明建设的步伐。他先后多次赢得了多种荣誉称号。2012年4月，还被大关县委、县政府授予“十佳道德模范”荣誉称号。他不就是当代的活雷锋吗？不正是我们党最忠诚的儿女吗？

通过学习康富民老党员的先进事迹，让我学会了要把思想精神和工作实际融会贯通。在今后的工作中，要以康富民同志为榜样，以老康精神为导航，学习他恪守信念、对党忠诚的政治品质；学习他牢记宗旨、一心为民的公仆情怀；学习他献身党的事业、鞠躬尽瘁的革命精神；学习他不计个人得失、无私奉献的高尚情操。

第四篇：学习老党员先进事迹心得体会

学习老党员先进事迹心得体会

按照县委政府的要求，在全县开展学习康富民同志先进事迹，大关法院高度重视，积极组织召开全院干警大会，向全院干警传达学习精神，现就学习老康精神主要体会如下：

康富明同志是一位有着47年党龄的老党员，当了34年村官，18年的木杆镇党代表，15年的木杆镇人大代表，12次荣获**市委、大关县委、木杆镇党委“优秀共产党员”表彰奖励。他一生做过好事无数，先进事迹被多家媒体报道过。如今这位“大山之子”离我们而去了，但是人们心中的老康一辈子忠于党、一辈子坚持学习、一辈子做好人好事的动人事迹和感人精神已经深入人心、感人肺腑。在他身上闪耀着的情怀，就是一心为民的公仆情怀，他是创先争优的时代典范。他精神诠释出了“云南精神”和“**精神”内涵，是我们开展“四群”教育活动的标杆，是广大党员学习的楷模。

一是学习老康“一生坚持学习，操守共产党员精神家园”。老康家陈旧的串架瓦房天楼上，是布置极为简陋的“老康书房”。哪里有一张用一块大门板当桌面，一个大缸钵作支撑的书桌和一根长条板凳。只有小学文化的康富明同志自上世纪60年代以来，长期在这张“特制书桌”上读书学习，写下20多本，20余万字的“老康笔记”，并将自家堂屋布置成为“老康文化墙”。特别是“老康文化墙”，以独特的学习载体，巩固了农村党员学习阵地，给广大农村党员学习党史和党的方针政策提供了一个好学、好懂、好记的学习的平台。虽然他人离我们而去了，但人民依然想念他。从他生前点滴，不难看出，他虽是一名普通党员，但勤奋好学，时刻都展现了他那坚定的共产主义理想信念。

二是学习老康心中无“小事”。康富明同志自小家境贫寒，在偏远大山里生活过得极为艰辛，由于深受共产主义思想的影响，从小就立志加入中国共产党。从康富明担任“村官”以来，始终把群众疾苦放在心上，从关乎群众切实利益的小事做起，在行动上向着群众，为群众办实事好事。他的一生，把群众当亲人，主动帮助困难群众，为五保老人挑水、砍柴、修房造屋，直到老人安然离世；义务抚养孤儿近十年，直至其长大后成家立业；为困难户背粮食、犁地，帮助他们发展生产，这样的鲜活实例一桩桩举不胜举。老康同志生前常说：“只要我还活着，作为一名党员，我就要为群众多做点事，尽我的全力去做。”康富明同志还说：“自己做的都是些小事，应该做的”。也许在别人看来没什么，谁都能做到，可贵的是老康的坚持，他一干就是34年，34年来，他把群众当亲人，用它那博大的情怀，滋养着红坪村的土地，脚踏实地做好每一件事，一生助人为乐，无私奉献，把群众的事当成自己的事，深受群众的爱戴。

三是学习老康坚定的理想信念。从老康身上我们看到了共产党人的信仰，坚持一生为群众做事，并且是外人看来是一件件“小事”，然而正是这一件件小事成就了康富明同志共产党员的光辉形象，得到了社会各界的认可。40多年来，始终不渝坚定共产主义理想信念，从上世纪60年代就坚持学习，坚持记笔记达20余万字，20多本泛黄的笔记本，还有很多零散的记录，从学习毛主席语录到开展创先争优、“四群”教育活动的内容，紧跟形势，学习政策，从不间断。坚持党性原则，严把入党关口。在他心中，能为党的事业奉献是多么光荣和崇高的事。为此，他把发展党员当成自己必须履行的义务，但他发展党员有自己的一套衡量标准--“三看”：一看发展对象是否爱学习，二看思想是否先进，三看是否助人为乐。村里人调侃地说，能被老康看得上不容易。“老康考察你，少一天都不行”。从入党那天起，他就开始履行起一名普通党员的义务，为改变家乡贫困落后面貌积极发挥党员的先锋模范作用。他带领群众开荒、修路、修桥、拉电线，始终为家乡的发展而尽力。在他的影响下，当地农业基础设施不断夯实，核桃、竹子等特色产业规模不断壮大，增收致富步伐明显加快，促进了当地农村经济发展。他的这些事迹，无不体现党员的先锋模范作用，带领群众探索脱贫致富的党员形象。

四是学习老康的雷锋精神。1982年9月初的一天，他赶集路过木杆镇老街，看见一个小女孩儿掉到河里，他毫不犹豫甩掉身上的背篓，迅速跳入河中，即使头部撞在石头上，鲜血直流，仍然忍住剧烈的疼痛救起落水的小女孩，立即送往卫生院进行救治，由于他的无私帮助，小女孩的生命得以挽回，事后小女孩的家长牵上家里的牲口，拿上家里的积蓄，特意来对老康表示谢意，老康直接谢绝，还说道：我身为一名党员，这是我应该做的，如果我收，我还是一名共产党员吗。如今，他的这句话，深深地影响着左邻右舍。从1992年开始，他就义务担起对3公里多银吉公路的养护，不要公家一分报酬。老康说：“只要我还能动，我就下定决心尽我的力量把这条路义务养护好……”。由于怕被别人说他爱出风头等闲话，基本上都是天不亮就赶到公路上修路，人多时先躲起来，等人走后，他又着手修补路面。2008年**大地震发生后，老康在家庭十分困难的背景下，依然带头、默默地率领支部全体党员交纳“特殊党费”500余元。他这些“微小”事迹，体现了他以共产党员的标准严格要求自己，用实际行动来体现对党和人民的忠诚。如今，他的许多事迹被广大人民群众铭记，无疑将鼓励许许多多的人为党和人民的事业奉献一切，有效地加快社会精神文明建设的步伐。他先后多次赢得了多种荣誉称号。2012年4月，还被大关县委、县政府授予“十佳道德模范”荣誉称号。他不就是当代的活雷锋吗？不正是我们党最忠诚的儿女吗？

通过学习康富民老党员的先进事迹，让我学会了要把思想精神和工作实际融会贯通。在今后的工作中，要以康富民同志为榜样，以老康精神为导航，学习他恪守信念、对党忠诚的政治品质；学习他牢记宗旨、一心为民的公仆情怀；学习他献身党的事业、鞠躬尽瘁的革命精神；学习他不计个人得失、无私奉献的高尚情操。

第五篇：读学会学习心得体会

读《学会学习》心得体会

--------------觅小曹咏梅

这几日粗浅的阅读了学校下发的关于学会学习的资料，感悟还是颇深的。其中这段话引起了我的许多感想。

“在布鲁纳看来，学生不是简单的知识容器，知识不能像往杯子里倒水一样灌进学生的头脑里去。相反，学生是在求知和探索动机的驱使下，通过主动选择和发现而获得知识的。”

这段话引起了我的反思，实际上这几年随着新一轮课程改革的不断深入和大面积推广，使我也意识到课改的必要性。它犹如一缕春风给课堂教学带来了生机和活力，也使我看到了以往教学的不足，也主动转变教育观念。在课堂上积极为学生自主学习营造氛围，做到以学生为主体，教师为主导。而不是象以往的教学课堂都是我说了算牵着学生的鼻子走；都是我的一言堂，学生只能认真听。在课堂上积极实行启发式和讨论式教学，努力激发学生独立思考和创新的意识，切实的提高教学质量。坚持了一段时间后，我越发的觉得这样做的结果是班上的学生出现了严重的两极分化，自觉的学生成绩稳中有升，而不自觉的学生却是越滑越深落在后面。面临如此困境，极功求进的我渐渐放弃了这种实验又恢复了以往只注重学生对知识的掌握程度，减弱了对学生获得知识的方法和运用知识的能力的培养。

今天再次看了关于学会学习这些内容我才又一次深入反思如今自己的教学，由于总是不肯，不放心，不相信学生，导致学生对老师和老师所讲的现成知识结论过分依赖，而失去了自主性，大多数学生只会在老师的看着下规划下学习。一旦离开老师的监管就无所事事，不知如何学习。还有就是在老师的强制下也是一部分学生失去了学习的兴趣主动意识差，以往我只会在学生评语中指出这一点，却没想到自己也有着不可推卸的责任。

我还要再好好学习这份资料，努力教会学生学习，促进学生的个性发展，这样学生学习的积极性得到充分发挥，提高了学习兴趣，进而提高课堂学习效率学习成绩，从而使学生各方面的能力得到充分发挥和培养有利于素质教育。