向老教师学习的心得体会

第一篇：向老教师学习的心得体会

[向老教师学习的心得体会]

向老教师学习的心得体会

自从我加入双语的教师队伍中，我感觉有份压力和感激，向老教师学习的心得体会。

我觉得，一个刚来的新教师，很重要的一点就是虚心学习。由于是刚接任数学工作，毫无经验，不知所措，毫无头绪，精神高度紧张。于是在得知自己将要接一年级数学的那刻起，就向老教师请教：应该做哪些准备工作，怎杨与学生沟通……。在接替王老师第一个星期，对于新手的我来说，数学教学特别忙，做事毫无头绪，由于怕自己做错了，于是每做一件事情之前，都要向老教师问清楚了，才敢着手去做，心得体会《向老教师学习的心得体会》。老教师不仅在教学上，还是班级管理上都有着丰富的经验。

在思想上，我要多听听老教师们的教诲，需要老教师来给我们指路，提供一些宝贵的建议。

在教学上，我们要学习他们如何备课，在课堂上如何组织教学活动、驾驭课堂，以及课后的作业反思等等。由于我们新老师对教材把握不够，又缺乏经验，在教学中往往会遇到很多问题，所以我们一定要多多听课，吸取老教师的经验。但需要注意的是，我们新老师也要从自身的特点出发，不能照搬照抄老教师的教学设计，而是合理地借鉴，并逐渐形成自己的教学风格。只有在吸取别人丰富的经验的同时再加入自己的想法以后，我们的教学水平才能够日趋成熟，教学质量才能得到更快地提高。

在教育上，我们要多看看老教师们是如何做好学生数学教学工作的，如怎样处理好师生之间的关系、怎样做他们的思想工作，怎样给他们做学习辅导等等。在工作中肯定会遇到很多难题，自己解决不了或者是解决不好时，我们就应该向老教师讨教，虚心学习，这样自己会收获很多。

第二篇：谈谈青年教师如何向老教师学习

青年教师论坛:谈谈青年教师如何向老教师学习吴涛 通过几年的教育教学工作,虽然积累了一些经验,但是让我感受最深的是: 青年教师的成长离不开老教师的指导与关怀,我们要多向他们学习,多与他们交流合作的.在教师责任感方面,多听听他们的想法,多了解他们的做法.比如教师 因该具备怎样的素质,教师的职业道德是什么,如何衡量,如何体现,青年教师在遇到挫折 时该如何面对等等.我们年轻人有激情,有想法,有干劲,敢说敢做,但我们缺乏的是丰富 的经验和最可靠的工作思路.随着社会的进步与发展,我们青年人的想法越来越复杂,在形 形色色的社会现象的感染下,很容易歪曲对教师这个职业的理解,产生了偏激的想法,对教 师责任的认识太肤浅,不够深入,因此我们有必要让老教师来给我们指路,给我们提供方法 与思路.在教学上,我们要学习他们如何备课,在课堂上如何组织语言,板书, 驾驭课堂,以及课后的反思.我们因该多听课,多吸取老教师的经验,要善于发现每一位老 师教学的闪光点与先进的教学模式和方法,评好每一节课,多与他们交流心得,不仅要提出 好的方面,更难得的是提出自己一些新的想法与意见,比如说“这个内容如果让我来上,我 该怎样切入,如何引导学生”等等,只有在吸取别人丰富的经验的同时再加入自己的想法以 后,我们的教学水平才能够日趋成熟,教学质量才能得到更快地提高.在教育上, 要多听听老班主任的想法与做法, 听听他们是怎样做学生工 作的.在这方面我尝试过,并且收到了很好的效果.在刚开始担任班主任不久,我遇到了很 多以前从未想到过的问题,感到学生工作非常难做,这使我的班主任工作一筹莫展,没有任 何思路,正当我为难之时,很多优秀班主任给了我很大的帮助,特别是我在办公室经常询问 高三年级的几位班主任怎样处理好师生之间的关系, 怎样做他们的思想工作, 怎样给他们做 心理辅导和学习辅导等等.他们告诉我班主任首先要公平对待每一个学生,师生要平等,在 不同的阶段工作的重点要有所不同, 比如在高一要培养学生的生活习惯, 在高二要培养学生 好的学习习惯,做好进入高三前的准备,高三当然就是冲刺了.他们在每一个阶段的每一个 时期该培养学生哪方面的素质, 如何对问题学生进行思想教育都毫无保留的告诉了我, 我按 照他们的方法并结合本班的实际情况开展工作, 收到了很好的效果, 学生轻松, 老师也轻松, 师生关系融洽.在工作中肯定会遇到很多难题,自己解决不了或者是解决不好时,我们就因 该想老教师讨教,虚心学习,这样自己会获得更多的东西.不管是培养自己哪一方面的素质, 都离不开老教师的帮助与指导, 不管 我

第三篇：向老教师学习心得

向老教师学习心得

海林农场中学

作为一名刚刚加入教师队伍的年轻教育工作者,我感觉有份压力和感激。我觉得，一个刚来的新教师，很重要的一点就是虚心学习。众所周知，体育工作是一项学校不大关心的工作。由于是刚接任体育工作，毫无经验，不知所措，毫无头绪，精神高度紧张。于是在得知自己将要做教师的那刻起，就向老教师请教。老教师不仅在教学上，还是班级管理上都有着丰富的经验。

首先，在思想上，我要多听听老教师们的教诲，如教师应该具备怎样的素质、教师的职业道德是什么，青年教师在遇到挫折时该如何面对等等。都需要老教师来给我们指路，提供一些宝贵的建议。

其次，在教学上，我学习他们如何备课，在课堂上如何组织教学活动、驾驭课堂，以及课后的作业反思等等。由于我们新教师对教材把握不够，又缺乏经验，在教学中往往会遇到很多问题，所以我们一定要多多听课，吸取老教师的经验。但需要注意的是，我们新教师也要从自身的特点出发，不能照搬照抄老教师的教学设计，而是合理地借鉴，并逐渐形成自己的教学风格。只有在吸取别人丰富的经验的同时再加入自己的想法以后，我们的教学水平才能够日趋成熟，教学质量才能得到更快地提高。

最后，在教育上，我们要多看看老教师们是如何做好学生工作的，如怎样处理好师生之间的关系、怎样做他们的思想工作，怎样给他们做心理辅导和学习辅导等等。在工作中肯定会遇到很多难题，自己解决不了或者是解决不好时，我们就应该向老教师讨教，虚心学习，这样自己会收获很多。

不管是培养自己哪一方面的素质，都离不开老教师的帮助与指导，向老教师学习，也绝不是一朝一夕之功。新教师应该正视自己的优、缺点，从自己的优势出发，在向老教师不断学习的过程中，完善自己的教学方式，争取早日成为一名合格的教师。

第四篇：向老党员学习

向老党员学习，争做教育栋梁

孔文英老师是一位在教育战线上工作38年的老党员，她德高望重、为人师表，堪称教育楷模。为深入开展创先争优活动,促进师德师风建设更上一个台阶。学校党支部组织全体党员教师开展学习身边优秀党员先进事迹活动。我校结合实际情况，确定孔老师为我们的学习对象。当我再次走近这位老党时，再次感受到她是一位爱岗敬业、吃苦耐劳、任劳任怨的教师。她在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩。当年她响应党的召唤，无怨无悔的走上了教育之路。38年来，无论做教师、做校长、做书记，还是做教育科领导，她都尽心尽力，呕心沥血。在工作方面，她从不计较个人得失，服从学校大局，听从党的领导。作为一名党员教师，一定要坚定对忠诚党的教育事业，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表。以党性铸师魂，以党风促教风，自觉走在全面推进素质教育的前列，自觉走在实践和倡导师德的前列，做一名无私奉献、具有崇高师德和健全人格的人民教师，顺应社会的发展，为学校、为祖国的建设培养更多更好的人才。

作为一名青年教师应该向孔老师学习，争做一名合格的优秀教师；正是我们身边涌现着许许多多像孔老师一样的道德高尚、业务精良的党员们，我们的学校、我们的党、我们的教育事业才能蓬勃发展，才会完成社会赋予教师这一崇高职业的历史使命。

向老党员学习，争做教育栋梁

--------向孔文英同志先进事迹学习有感

红星农场中学

薛桂艳

2011 –6--2

第五篇：向xx教师学习心得体会

向xx教师学习心得体会范文

xx老师说，爱，是教育的全部。

xx老师还说，做了一辈子教师，却越来越感觉到的是一辈子在学做教师。

作为一位年轻教师，看x老师一生的教育，不禁汗颜。

我们总是觉得自己已经不错，总是埋怨教师的辛酸和劳苦，总是抱怨学生的调皮和笨拙，而一个老人却说自己的一生在学做教师。这样的反差究竟来自x何处?这是我在心中不停追问自己的问题。

突然想到梁衡评价居里夫人的那句话：大音希声，大道无形，大智之人，不耽于行，不逐于力，不持于技。他们淡淡地生活，静静地思考，执着地进取，直进到智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种永恒的美丽。

我想，x老师或许就是这样的一种境界。

我想，她首要的或许是真。

x老师经常爱说的一句话，就是陶行知老先生所得：千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。当然x老师也正是用自己的实践来诠释这句话。x老师并不是所谓的科班出身，但凭借着为人师的一份良心，为了教给学生更好的更有用的东西，自己不断学习，探求知识的真谛，寻找真实有效的教法，不搞花架子，不学花名堂。这份执着不就是一份对知识的真切渴求，不就是对学生的真心付出吗?最后，x老师在这条路上不断探索，从而不断明白，真其实永远在追求之中，不同的时代，不同的教材，不同的学生，就会有着不同的教育。在班主任管理工作中，我也发现学生偶尔的越轨行为不单单是惩罚就能解决的，或许老师真正地走进学生心里，慢慢引导发现那份真实缘由而后疏导沟通更为有效。明了为人师的追求与责任,才真切地体会到自己的所知竟是如此的短浅，自己需要学的竟然是许多许多。我想一辈子学做教师是x老师用最质朴的语言表达了自己深切的感悟。

其次，x老师一直在追求着善。

我们总说，真和善总是很难融合，但在x老师身上二者有着高度的统一。因为x老师已经洞悉了真和善其实是相对的概念，从她的很多的故事中我们都可以看到这样的信息。比如，对x学生，x老师当严则严，这是真。但永远给学生改正的机会，并不辞辛苦地帮助学生改掉自己的缺点，给他们以宽容，不放弃，不鄙弃，这是善。x老师用爱来感化每一个学生，这足以融化金石的爱就是真与善的集中体现。而正是严中有爱，从而达到了真和善的完美统一。

教育之美并不存在x具体的事物或结果之中，她往往在教学知识的潜移默化中呈现，她更多的是在追求真和善的过程中得以体现。x老师把教育当作自己一生可以做的事业来做，并认真去做，用一颗爱心关注学生，用一双慧眼关注教育，用责任之心感受社会。

作为一名新教师，我深知自己要学习请教的还有很多很多，为师之道，当有真与善，要踏踏实实做事，真诚友善待生。xx老师就是用这样的真和善呈现着教育的美，用真和善诠释着教育这首歌，也许有心酸，甚至泪水，但在教育生涯和学生的成长过程中，有着真与善在缓缓流淌。