龙坑：200名教师周末听示范课

第一篇：龙坑：200名教师周末听示范课

2013年12月17日 星期二

农历冬月十五--------------总第451期

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【本期导读】--------------◇苟坝陈列馆开工 投资五千万 ◇仙人山滑雪场项目正式签约 ◇笔谈：摩托车整治刻不容缓 ◇红星党员20万元再献爱心 ◇新民镇有个橘红色的青山寨 ◇寻找“红城最美”请您投票 ◇住建局82万元促城乡统筹 ◇19日天宇上演“冬日恋歌” ◇生活贴士：巧吃食物可治病

【天气预报】--------------◆县气象局16时发布天气预报：今天夜间到明天白天多云间晴，夜间到早晨有霜和雾，昼夜温差大，县城气温-2～8℃。

【今日推荐】--------------◆苟坝陈列馆开工建设 拟投资5000万 >>>近日，苟坝陈列馆在完成规划评审、图纸设计、地勘等基础工作正式开工建设。该项目占地面积2143平方，建筑面积3343平方，预计投资5000万元，预计主体建筑将于2014年4月底前竣工。（杨水平）

◆山盆：仙人山人工滑雪场项目正式签约 >>> 12月16日，山盆镇与遵义雪立方体育运动发展有限公司正式签约，共同开发仙人山人工滑雪场。据悉，该项目共投资1.1亿元，规划占地200亩，预计明年12月份投入使用。（赵久田 陈开权）

【时政要闻】--------------◆摩托车专项整治行动正式打响 >>> 12月17日，根据市政府统一安排，我县摩托车专项整治行动在县交警大队启动。当天，全县相关部门选派的130余公安干警和干部职工，分组到达城区六个检查点开展工作。各镇乡也分别启动了该项工作。行动中，执法人员还通过巡回宣传、发放资料等形式，广泛开展宣传活动。工商、质监及相关镇乡，还组织开展非法摩托车销售、改装行为的治理。副县长牟明灯对整治工作提出要求，并在重点路段进行了督查。本次主要整治内容：摩托车无牌无证、违法载人、闯红灯、不戴安全头盔、乱停乱放、非法改装（加伞）等违法行为。（实习记者 易鹏）

◆红色刀靶唱响红歌 >>> “雄师刀靶告大捷，工农踊跃当红军„„”12月17日，在三合镇刀靶村“雄师刀靶告大捷陈列馆”，遵义群声红色文化艺术团的老年艺术家们，把红歌唱到了革命圣地刀靶。《遵义会议放光辉》、《四渡赤水出奇兵》等一首首脍炙人口的红色歌曲，表述着对革命先烈的敬仰，对红区群众的敬爱。团长练凤江说，近期艺术团围绕长征精神、结合十八大和十八届三中全会精神，选择遵义范围内的革命圣地唱响红歌，下一站是苟坝会议会址和乌江渡口。（丁思江 易莹）

【播州笔谈】--------------◆整治摩托车违法行为，刻不容缓 >>> 摩托车以其轻便、灵活，经济实惠，便于驾驶而深受人们喜爱。殊不知摩托车又有极大的弱点，其稳定性差，安全系数低，稍有不慎极易酿成车祸，被人形象的称为“肉包铁”。

我县地处山区，道路特点是弯多、坡陡，加之雨、雾天气较多，这样的环境下驾驶摩托车已经让人感到心怵。却仍见一些摩托车尤其是非法营运摩托车，无牌无证、违法载人、闯红灯、不戴安全头盔、乱停乱放、逆向行驶。更有甚者自持“技术高超”把道路当赛道，把摩托当赛车，不顾自身和他人安危，在道路上左冲右突、乱穿乱行，大玩“特技”。由此引发的影响县貌、交通堵塞、交通事故等屡有发生，对县城的交通管理、市政管理以及群众的生命财产安全带来诸多危害。

整治摩托车违法行为，既是优化县城交通环境的迫切要求，也是维护群众生命安全的现实需要。整治摩托车违法行为，克不容缓！在此，提醒广大摩托车驾驶员：珍爱生命，遵守交通法规。（田维野）

【县乡看点】--------------◆县住建局：82万帮扶小城镇和新农村 >>> 今年以来，县住建局开展“一进二问三同四帮助”为主要内容的干部蹲点帮扶活动，即进村入户搞调研；问情况、问诉求访民意；同吃同住同抗灾解民优；帮助理清发展思路、帮助解决实际问题、帮助化解矛盾纠纷、帮助群众增收致富，积极开展小城镇及新农村建设帮扶工作。目前，该局共筹集资金82万元，对尚嵇、鸭溪、乐山、南白、新民、洪关、乌江等镇（乡）小城镇及新农村建设进行帮扶。（蒋侠）

◆南白：拆违要做到“三带头三不准” >>> 南白镇开展集中拆违中，出台了文件规定：各单位党员干部在拆除违法建设工作中，要做到“三带头三不准”，即带头支持拆除违法建设工作，带头做好本单位职工或亲朋好友的工作，带头拆除违法建设，不准说情、不准干扰、不准充当保护伞。对在集中统一行动中迟到、早退、不认真履职的单位和个人，严格问责。（蒋侠）

◆三岔计生工作立足“早实全” >>> 三岔镇以全员人口清理、避孕节育措施落实为突破口，突出“早、实、全”，对计生工作进行早安排、早部署。“早”，即不等不靠。分析计划生育面临的形势，结合镇情，层层挂包，明确责任。“实”，即不虚不怠。对清理的一般问题，第一时间解决。“全”即不漏不停。体现在信息清理不留死角，不漏人、不漏项；宣传覆盖面广，宣传政策法律法规到村、到组、到户，宣传集中活动连续开展100天，确保家喻户晓，人人皆知。（计生办）

◆我县民营经济组织专技人员有了职称 >>> 日前，我县工程、农业、工艺美术等21位民营经济组织的专业技术人员，分别通过工程、经济、农业三类初级专业技术职务评审获得相应职称。评审工作由县人事劳动和社会保障局、县工商联、县统计局、县煤安局共同组织实施，据悉，这是我县首次开展民营经济组织专业技术职务评审。（赵丹）

【社会法治】--------------◆合伙盗窃汽车潜逃

民警几经规劝自首 >>> 12月3日凌晨1时许，熊某伙同他人在绥阳县电信局附近盗窃一辆白色的东风牌汽车，案发后被绥阳县公安局上网追逃。获悉，马蹄派出所民警陈永灿、陈永庆以家乡人的身份多次到熊某家进行规劝。12月15日晚，熊某在亲属的陪同下，到马蹄派出所投案自首。目前，犯罪嫌疑人熊某已被依法刑事拘留，案件正在进一步审理中。（王用强）

◆芝麻：滥办酒席没收礼金还罚款 >>>近日，镇纪委陆续收到群众举报，近期将有10多户村民违规滥办建房、祝寿等酒席。经统筹安排，12月16日，镇纪委对竹元村前进组村民杨某滥办建房酒进行治理，当场没收礼金4080元，按村规民约处以3000元罚款；对参与滥办酒席的厨师、屠工、计薄人、收礼人分别处以100元罚款；对送礼的本组组长处以200元罚款，全村通报批评。（代森）

【乡土采风】--------------◆新民镇有个橘红色的青山寨 >>> 今年，新民镇投入500多万元建设了惠民村青山寨“四在农家-美丽乡村”示范点，200多栋橘红色的新民居，配上“红色文化”的装扮，整个村寨，从形式到内容，浑然一体，格外迷人。在青山寨，70亩的蔬菜基地已经建成，农民致富多了条好路子。农家乐，有了第一家。寨子里，还有上过中央媒体的“农家书屋”，有红军抢渡乌江居住过的邓氏祠堂，山上将种上200多亩的李子树。党委书记黄家海说，游客们来到“闲适新民、美丽乡村”，有吃的，有住的，还有看的、玩的。（丁思江）

【基层党建】--------------◆红星党员张金文20万元再献爱心 >>> 日前，红星党员张金文再次向家乡三岔镇的长山小学等校捐赠了价值20余万元的物资：空调3台、电脑7台、冰箱1台、消毒柜1台、座椅13套，彰显了大山里的共产党员的光辉形象。（杜诺冰）

◆财政局：党课学习守护生命线 >>> 12月16日，县财政局邀请县政府办公室主任杨芝雄为全局干部职工授课，诠释如何《守护人民政党的生命线》：熟练业务，以做好工作为前提，增强服务群众意识；控制欲望，以守住底线为核心要素，增强责任和自律意识；挺直腰板做人做事，以盖棺定论论本事，接受群众监督、评价；少抱怨社会、少记恨别人、少做后悔事，保持平常心态，知足常乐服务群众。（张凤）

◆政法干部寒冬“走亲访友”忙 >>> 寒冬时节，县政法委全体干部职工为了让“亲人”们温暖过冬，连日来正忙着“走亲访友”，为“亲戚”们送去菜油、现金等，价值共计10500元。（汪静）

【编读往来】--------------◆请您投票：寻找“红城最美” >>>近日，市委组织部、市人社局、团市委共同发起“寻找最美农村党员致富带头人、红城最美大学生村官和红城最美基层青年志愿者”活动，我县农村党员致富能手肖晓俊和大学生村官王启宇、舒红波、宋茉莉、李传美分别入围了“红城最美农村党员致富带头人”与“红城最美大学生村官”网络投票评选，投票时间为2013年12月16日—12月23日12：00，投票网址：http://113.16.135.26:8015/index.asp，每个IP地址每天可以投一票，敬请大家涌跃参与，投上你宝贵的一票！（县委组织部）

【廉洁遵义县】--------------◆六种不良作风将被严格问责 >>> 《遵义县关于改进工作作风密切联系群众的实施意见的问责暂行办法》内容编选：全县各级国家机关、人民团体、企事业单位及其工作人员（含临聘人员）下列行为将被严格问责：

（一）不按要求开展调研、检查活动和改进文风会风的；

（二）上班无故迟到、早退、旷工和擅自离开工作岗位的；

（三）工作时间上网聊天、购物、玩游戏、炒股、看电影、听音乐或做其他与工作无关事宜的；

（四）行政不作为、乱作为、慢作为，敷衍塞责、推诿扯皮、拖拉懈怠的；

（五）拒不履行首问负责制、一次性告知制，对服务对象和前来办事的人员不管不问、不理不睬，态度冷漠生硬、傲慢无礼、言语不文明、作风粗暴的；

（六）随意派人代会、无故缺会、中途离会或开会时打瞌睡、玩手机、交头接耳等的。（县纪委）

【安全在线】--------------◆枫香:3人无证驾驶摩托车被拘 >>> 12月17日,枫香镇组织派出所、交管站、交警队等部门，出动警力45人次，在摩托车相对集中的枫元、青坑、花茂等三个村集中开展了摩托车专项整治活动，共检查过往摩托车700余台次，查扣违法摩托车10辆。其中：未按期购买保险５起，无牌证摩托车２起，无证驾驶摩托车２起，未按规定随身携带证件１起；纠正未按规定佩戴头盔乘坐摩托车６起；拘留无证驾驶摩托车３人。（交管站）

◆新民：“五管”齐下治理摩托车 >>>近日，新民镇“包、宣、训、巡、处”五管齐下，治理摩托车违法行为：一是严格执行包保责任制；二是营造浓厚宣传氛围；三是强化教育培训；四是加强路检路查；五是严厉处罚违章违法行为。截至目前，共对违章驾驶人员教育谈话150人次，暂扣交通违法车辆8辆，治安拘留8人，收到了较好的教育警示作用。（党政办）

【科教天地】--------------◆三中学开展校际交流培训活动 >>>

12月14日，三合中学、乌江中学、新站中学相互开展2013年秋季学期教师交流培训活动。活动共设三合中学和乌江中学两个交流点，共150名教师参加。活动采取骨干教师上示范课、交叉培训、交流研讨、总结反思等形式进行，共涉及语文、数学、英语等12个学科。（左安俊）

◆龙坑：200名教师周末听示范课 >>> 12月14日，龙坑镇中心学校组织全镇200多名教师在龙坑镇中心小学、八里小学开展培训学习交流活动，由语、数、英、科、音、体、美等学科授课教师上示范课，充分发挥教学名师、骨干教师和教学能手的示范引领作用。（唐恩态）

◆龙坪中心学校带头种下桂花树 >>>近日，龙坪镇中心学校全体工作人员每人出钱购买了一颗桂花树，并亲自栽种在学校规划的地方，为构建学校的“六化”、“四园”出力。（陈林）

◆铁厂镇中心学校邀请交警讲安全 >>> 12月16日，铁厂镇中心学校邀请县交警六中队队长陈茂军到校，以生动的实例、形象的图片、具体的数字等开展“文明交通伴我行”安全教育讲座。陈茂军告诫学生：“录像可以重放，但生命只有一次，请自觉遵守交通安全法规！”（杨剑锋）

【新闻速览】--------------◆19日天宇上演“冬日恋歌” >>> 行星和月亮正好运行到同一经度上，两者距离最近，这一天象叫“行星合月”，一年中会发生几十次，其中“木星合月”观赏效果最好。19日7时左右，向东南方仰望，明月上方不远处，有一颗明星相伴，如“月宫嫦娥”抛下的宝石，这就是“巨人行星”木星。

◆大家注意啦！电热毯最多用6年 >>> 昨日，省工商局提醒广大消费者，电热毯的安全使用年限为6年，为了确保安全，在使用3至5年后，就算没坏也应更新。同时还要注意电压问题，由于一些电热毯是低压，一旦接到普通220伏电压线路上极易引发火灾。电热毯禁止折叠，以免局部过热而烧坏电热线绝缘面，发生事故。

【生活贴士】--------------◆巧吃食物可治病 >>>

1、呕吐：吃蕃茄；

2、龋齿：喝茶水；

3、口臭：多饮水；

4、感冒：吃大蒜；

5、心脏病：喝苹果汁；

6、高血压：喝橘子汁；

7、脱发：吃红枣、牛排；

8、哮喘：多吃鱼；

9、牙出血：吃猕猴；

10、运动疲劳：吃香蕉；

11、打嗝：吃白糖。收藏起来以备不时只需吧！

【疾控导航】--------------◆急性出血性结膜炎预防控制措施 >>>

1、做好个人预防，保持良好个人卫生习惯。

2、对病人进行规范治疗，防止眼部并发症发生。病后7～10天内，应尽量居家治疗休息。

3、病人接触过的物品应擦拭消毒、煮沸或开水浇烫。洗漱用品要严格分开，避免交叉污染。

4、发生疾病暴发或流行时，学校和托幼机构要强化晨检/午检或晚检制度，工厂等集体机构要建立健康检视制度。

5、加强对游泳池、理发室、旅馆的卫生管理与监督。

6、加强健康教育，普及爱眼护眼知识，养成勤洗手、不共用毛巾脸盆等个人生活用品的卫生习惯。（王思英）

【遵义县疾控中心温馨提示：健康新概念 预防是关键】

本期编辑：王淼

【接收咨询】--------------移动用户：96138（世纪恒通）

电信用户：***（周世顺）联通用户：***（江仕涛）接收、退订咨询：7229093（外宣中心）--------------承办：遵义县对外宣传中心

第二篇：听示范课心得体会

听示范课心得体会

龙昌小学：徐琴

2016年11与18日，我有幸4位老师的示范课，我有幸参加了由教育局教研室组织的关于跨越式发展教学的听课活动，通过听四位老师的示范、各位老师的交流以及领导的指点，让我对跨越式发展有了更深的认识。此次听课不仅让我领略到了跨越式课题试验教师出类拔萃的教师的教学风采，也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的浅薄与不足。总结以下几个方面来谈一下我的学习心得及体会：

这次示范课内容全，开阔了我的教学思路，备课精心和设计的新颖。在听课中我发现老师们对教学的内容都做了充分的准备，独特的教学设计，还制作了精美的课件。要备好课就必须要对教材有充分的理解，对教材进行深入细致的钻研和分析，把握教材的重点和难点才能更好的把教学任务解决好，教材的理解是对教学充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。

讲课堂导入时上课的一个重要环节，好的开场，能激发学生情绪，启发思考，起到“一石击破水中天”的作用，就像一块磁石，一下子将学生的注意力聚拢起来，激发学生强烈的学习兴趣，使课堂启发生动活泼。置身于课堂中，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，在这里，我亲身领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注，他们在开启学生智慧大门的同时，也引发了我对课堂最优化的思考。

教学过程中，几乎每位教师都注意了及时评价及激励评价，对学生的赞扬和鼓励不断，如“你真细心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜，对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。

通过听课活动，既让我学到了很多东西，同时又看到了自己的不足，我对自己也提出了许多问题去思考，一个好老师不是说满腹经纶，不是说聪明绝顶，不是说解题能手，而是要会教。在下一步的教学中，要吸取老师们的好做法，及时查找自己存在的问题。要想给学生一杯水，我们必须要有一桶水，取长补短，共同提高。我们还应及时并认真地做好课后反思工作，教学反思要结合本课学生课堂反应来进行。要深刻反省本课教学设计、教学语言、教学方法乃至板书设计，从学生的眼神及表情中获得有用的信息，反思是否达到了本节课的教学目标，及时调整自己的教学思路。

当然，给我最深的感触就是跨越式发展教学对学生的阅读和写话能力非常的重视，在一节课中占有很大的比例，就拿语文来说，基础知识、课外阅读和写话是以2:1:1的比例出现的，也就是说40分钟的课有二十分钟学习基础知识，其他二十分钟用来阅读写话练习，这和我们以往的教学理念和方式有一定的不同。

语文新课标指出，“现代社会要求公民具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。”作为新时期的教师，没有先进的教育理念，教学终将是走回传统的模式，我们必须更新观念，从教育思想、基础知识上、基本技能不断培训提升。如何推进教育信息化和提高教育质量，网络环境下的跨越式发展试验给我们提供了一个教研的契机。教师在教学设计时，识字、阅读、作文要做到三位一体。前20分钟，完成课程目标时要抓住重点、难点，适当点拨，让学生在各种形式的读中理解、读中感悟，体验情感。后20分钟以自主学习为主，扩展阅读和打字都与教学目标有关，让学生知识得以巩固、迁移、拓展，最后内化为自己的东西。

关于跨越式发展教学，还有很多东西需要我去学习，今后，在不断学习理论知识的同时，更应该注重实践，在实践中不断地发现问题进而去改正。让自己和学生都能取得跨越式的好成绩。

第三篇：听示范课体会

听示范课体会

徐冰

上月我在网上听了全省示范课，听了整个一单元的英语课，听课后有以下认识：

1、老师创设纯英语的听说读环境。整堂课中，老师的引导、问答全部的教学环节都是在用英语与学生交流，这样基本营造出了全英语式的教学环境，最大程度上锻炼了，学生的英语听说读能力。

2、知识点的练习，融入到日常生活中。这点非常好，其实学生不能将所学知识学以致用，不单单是英语一门学科存在的问题，很多学科学生有时候对课本知识掌握的滚瓜烂熟，但举一反三让他应用到具体事例中时就束手无策了，造成这种情况的一部分原因就是学生对课本的知识本身就不感兴趣，所以知识在死记硬背，并不是充分理解，本堂课教师带领学生感受自己的旅游经历，这样便避免了生硬的课本练习，学生既感兴趣，有活学活用了知识点。

从整体来看，学习效果较为理想，从提高自身教学素养来说，感觉要有以下学习之处：

1、要适时改变教学方法。送客的老师就是最常规的教学模式，为何偏偏本节课的教学效果就区别于日常的教学？乡镇学生的英语基础要差于城区的学生，因为乡镇学生受经济条件的影响本身周末参加各种特色班的机会就少，往往教师处于这种现状的考虑，英语课上会有更多的汉语教学辅助，这样时间长了，学生虽然可能更易于理解，但是这样一来学生的英语听说能力也在弱化，二来一种教学模式时间过长，学生也没有了什么兴趣，所以根据学生的实际情况，可以适时的来一节纯英语式的课堂教学，也改变一下死板的“常规”教学模式。强化学生的听说读能力。

2、把握好实例练习难度，将练习融入到更多的实例中去。能学以致用，是教育最根本的目的，所以平时多用贴近实例的练习，能更好的让学生掌握、运用知识。

总之 学到不少东西，还有待以后的教学之中不断去领会和学习。

第四篇：听示范课心得

听示范课心得

市里组织的音乐公开课在进行，分别是林国精老师执教的《冼星海之黄河大合唱》、郭亚羽老师执教的《拉丁美洲音乐》、凌萍老师执教的《流行音乐》。

以下是听完这三节课的心得体会：

今天听完课感觉下午的课是汇报课和示范课相结合，林老师和凌萍老师的课是年轻教师的汇报课，郭亚羽老师的课是老教师的示范课。林老师的课我认为上课形式感觉单一了些，在幻灯片的制作上，屏幕字太多，有点照本宣科的感觉。在后面舞蹈动作的学习中，展示了老师的才艺，这很好，如果老师再点评一下，会更好。这节课内容是《黄河大合唱》，有八个乐章，如果能提炼出重点来讲，效果会更好。为什么在课的结尾加入胶州秧歌的教学？目的不明确。

林老师准备充分，教学资源丰富，有很多对各乐章的背景介绍和音响资料。但是这节课教学重难点不突出，有泛泛而谈的感觉。如果能结合相关的音乐知识进行教学会更好，因为关于歌曲背景、作家背景的知识，学生是可以通过预习完成的，但对相关的乐理知识还不是很了解，比如《黄河大合唱》各乐章的演唱形式是什么？在《保卫黄河》中为什么运用“轮唱”的手法来表现歌曲？这些都值得老师去引导学生探究。整节课准备比较完整，上课自信，教态自然。但是课的容量太大，侧重点不明确。整节课听起来没有线索，有点凌乱。林老师是舞蹈老师，是否应结合舞蹈音乐来介绍黄河大合唱。多媒体已成为我们目前一个重要的教学手段，但教师不能做一个放映者。拓展中可以结合乐队的形式来展开。

从今天下午三堂课的教学题目来看，我觉得《冼星海之黄河大合唱》这个题目学生兴趣度是最低的。但是林国精老师发挥了舞蹈老师的特长，提炼出胶州秧歌舞蹈的特点加以学习挺好的。不过老师声音太小，应该有抑扬顿挫的感觉。在课后拓展中提到以《黄河大合唱》为素材的几种形式，其中有钢琴协奏曲、油画组画、舞蹈。我认为应该都介绍、点到一下，学生会更有感觉。

郭老师这节课太美了！震撼！老师的钢琴演奏给学生带来很美的享受，如果我来上这节课会结合舞蹈动作来上，充分发挥我们的特长。

教师把自己的专业充分利用起来，钢琴演奏让学生感觉很美，让学生制作关于拉丁美洲音乐相关文化的手抄报是个亮点。学生做得很好，老师要是再花点时间来点评会更好。郭老师的课讲得很深入，很好。但是我想在课的结尾伦巴的加入是否比较突出？探戈和伦巴同属拉丁美洲的舞种，把伦巴带入课堂是为了拓展相关的音乐文化，让学生更有了解。

郭老师刚参加了骨干教师培训，一直都想请郭老师介绍经验。这节课有很多值得我们借鉴的地方，我们年轻的教师要好好学习，争取也上一堂这样的好课。但也有几个值得思考的问题：

1、在读谱时，歌曲是弱拍起，如果提示学生“

1、2走”来唱歌会更能抓住弱起的感觉。

2、在调式上，《小伙伴》的调式是和声小调，如果只说是小调的话，不是很严谨，应再点明学生和声小调的概念。

3、传统音乐与现代音乐的对比有没有必要值得我们探讨，拉丁美洲传统音乐中乐器主要是手风琴，可以着重点一下。“古为今用，洋为中用”这句话并不是本节课的主要，在课的最后总结里说就有点牵强

凌萍老师和林国精老师的课有同样的问题，课含量大，没有重点，声音太轻。流行音乐怎么上值得我们思考！流行歌曲与时代政治环境很有联系，每个时代都有它的代表作。这节课很好的地方在于让学生演唱，参与互动，气氛很好。感觉这节课内容容量大，提炼重点会更好。有句话说，音乐可以代表一个时代。

以上是我的心得体会,我还需要多学习多听课.

第五篇：听赵谦翔教师示范课

听赵谦翔教师示范课《爱莲说》心得体会

辛兴学区西河小学

王淼魏微

听赵谦翔教师示范课《爱莲说》心得体会

辛兴学区西河小学 王淼魏微

《爱莲说》教学片断一

莲花之君子者也，托莲言志。通过提问，让学生回答代表什么品质。

1、教师提问：出淤泥而不染

学生回答：(洁身自好，不与世俗同流)

2、教师提问：濯清莲而不妖 学生回答：（清纯，质朴）

3、教师提问：中通外直

学生回答：（通情达理，正直）

4、教师提问：不蔓不枝

学生回答：（不结党营私，不攀附权贵）

5、教师提问：香远益清

学生回答：（君子品质，惠泽久远）

6、教师提问：亭亭净植 学生回答：（高洁端正）

7、教师提问：可远观而不可亵玩焉 学生回答：（令人尊重，而不敢轻视他）教师点评：百花之中独爱一花，我情有独钟。

（此环节赵老师教态自然，教学幽默，老师尊重每位学生自己独特的体验，让学生自己去读课文，反复的读课文。引导学生反复赏读课文的关键句子，发表自己的思想让学生想象当时的场面，以及诗人的内心世界。）

《爱莲说》教学片断二 教师提问：何谓隐逸者？

学生回答：逃避官场，洁身自好。教师提问：何谓富贵者？ 学生回答：有钱，大官。教师点评：君子爱财，取之有道。而这无道，追命逐利，趋炎附势。教师提问：何谓君子者？

学生回答：直面官场，特立独行。教师点评：用莲花之爱，衬托之妙。

用：百花之爱烘云托月。

牡丹之爱水落之出。

莲花之爱水涨船高。

（此环节教师头脑清晰，对学生回答反应及时。汉语言功底深厚，可纵横开阔的驾驶教材，时刻能站在领导者的位置，且调动自身丰富的知识储备，在学生遇到难题时，及时精确思维巧引点拨，使学生在疑无路时，找到出路，赵老师对教本吃的透，没有照本宣科，而是变成了与学生亲切讨论问题的形式，潜移默化的让学生学到了知识。）

总评：

赵老师汉语言功底深厚，可纵横开阔的驾驶教材，时刻能站在领导者的位置，且调动自身丰富的知识储备，在学生遇到难题时，及时精确思维巧引点拨，使学生在疑无路时，找到出路，赵老师对教本吃的透，没有照本宣科，而是变成了与学生亲切讨论问题的形式，潜移默化的让学生学到了知识。赵老师课堂驾驶能力极为出色，时刻彰显出引领者的风采。

学生跟随教师一起进入文本，同本文作者对话，从而沟通文本，学生，作者三者。赵谦翔老师在教学周敦颐的《爱莲说》一课时，整堂课都给了学生，让学生通过反复读、想象景物，进而走入古文的情景中。使学生在熟读精思之中进入文本，并用自己的思想与文本交流，然而又达到走出文本，驾驱文本目的。他把一篇枯燥的文言文讲解的活灵活现，生动有味，学生学习的气氛很浓烈，学习兴趣积极，学生容易接受。赵老师用幽默的讲课方式把这节文言文课讲活了，教学层次清晰，步步揭示主题的内涵，其课后开设的：假如周敦颐生活在当代„„的作文题目：1、2、3、使学生适时走出文本，感悟文本，反思文本。让学生给作者准确的定位。

彰显古人“怀远虑，思近忧”的精神力量之积极态度。

最后定位：让周敦颐死而复生虽不现实，但他不朽的人格，却可以永远激励包括我们在内的后人，在文明的大道上。反思：

听了 赵谦翔老师的示范课，收获颇多。回顾自己的教学生涯，相比较之下，顿生几许感慨：教书难，教好书更难！想到自己同样是一个知识的传播者，自己在课堂上只是一味的传授，没有做到对教材的升华，听了赵老师的课，我明白了自己的不足，感到自己知识的匮乏不足，驾驶课堂的能力有待提高。总之，这次听课学习，使我受益匪浅，同时让我感觉在前进道路中的茫然，也许这就是自身的某些理念在与先进的教育观念在发生着摩擦、碰撞吧。

我深深感受到自己的教学水平好像是大海一浪、泰山一石。以致我更深刻地认识到“教无止境”，更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感……