第一篇:xxx教学心得评价意见
XXX同志教学心得评价意见
XXX同志的这篇教学心得,系统的体现了信息技术教学的模式,教学方法的多样,教学内容的丰富,为学习者终身学习与发展打下基础。教学原则强调以学生为中心,从新课改出发,在教学中以培养学生创新能力与实践能力为主,尊重学生的个性与情感,引导学生积极运用学习策略完成学习任务。分别从发展学生信息技术能力,培养学生对信息技术的兴趣和意识出发,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术文化,提高信息技术素养,形成良好的信息技术道德,增强终身学习的意识,为适应现代化信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。是一篇很有价值的教学心得。
开封县第四高级中学
2014年10月
第二篇:初中语文教学心得评价意见
关于赵子惠同志的教学心得评价意见
赵子惠老师的这篇教学心得,体现了他对教学理念与方法改革的实践。引领学生进行学习观念和学习方法的变革,为学习者终身学习与发展打下基础。教学中强调以学生为中心,从新课改出发,在教学中以培养学生创新能力与实践能力为主,尊重学生的个性与情感,引导学生积极运用学习策略完成学习任务。分别主动学习和大胆创新出发,让学生掌握提高语文学习成绩和写作的技能,对老师的教和学生的学都有很大的借鉴意义,是一篇很有价值的教学心得。
淮发第二初级中学 2016年3月6日
xxx同志的教学心得评价意见
该教师的教学心得,在教学方式上改变了很多。该教师摒弃了以老师为主体、唱独角戏的传统教学方式,符合新课程标准的要求。老师走下讲台,学生之间建立了一种平等的关系,像朋友一样与学生交流、讨论。在课堂上充分发挥了学生的主体作用,鼓励学生大胆发表自己的观点,说自己想说的话,学生意识到自己在课堂上的主人翁的地位,敞开心扉,思维变得活跃了,积极性也调动起来了,培养了学生的自主学习、讨论交流、合作探究的习惯和能力,这正是现在我们所提倡的新课堂。
xxxx第二初级中学 2018年7月8日
第三篇:教学心得或教科研论文评价意见
教学心得或教科研论文评价意见
本文专业术语、段落标点、引用格式准确,符合学术规范。全文围绕着“主题”展开论述,观点明确,且较之目前相关学术领域已有的学术成果能够有所突破创新,由其是其就“某”问题的阐述和论证上,敢于突破前人之述,提出自己的观点,且言之有物,能够自圆其说,对于本学术领域内涵的充实以及学术观点的百家争鸣产生了积极作用。
与此同时,本文在提出创新观点的同时,保持了较高的写作水准。全文用语精练准确,论理清晰严密,论据较为详实充分,能够较好的阐述和支持其所提出的观点和主张。
综上所述,本文从内容到形式等各方面,均较好的展现了该作者的研究水平及研究能力,具有一定的学术价值,因此本人予以推荐。
能很好地综合运用所学的理论与本专业的有关知识。2.能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际。分析问题正确、全面,具有一定深度或有所创见,对实际工作有一定的指导意义。3.中心突出,论据较充足,结构严谨,层次分明,表达能力较强。4.材料丰富,数据可靠,能运用科学方法进行加工整理。(二)良好 1.能正确体现党和国家有关政策,能较好地运用所学理论与专业有关的知识。2.能较好地联系工作实际,分析问题比较正确、全面,对指导现实工作有一定的参考作用。3.中心明确,论据较充足,层次较分明,文句通顺,有较好的表达能力。4.材料比较丰富,数据基本可靠,能较好地进行加工整理
第四篇:初中语文教学心得评价意见2
关于xxx同志的教学心得评价意见
xxx同志的这篇教学心得,体现了他对教学理念与方法改革的实践。引领学生进行学习观念和学习方法的变革,为学习者终身学习与发展打下基础。教学中强调以学生为中心,从新课改出发,在教学中以培养学生创新能力与实践能力为主,尊重学生的个性与情感,引导学生积极运用学习策略完成学习任务。分别主动学习和大胆创新出发,让学生掌握提高语文学习成绩和写作的技能,对老师的教和学生的学都有很大的借鉴意义,是一篇很有价值的教学心得。
xxxx第二初级中学 2018年元月6日
第五篇:评价意见
附表6:
近三年发包人对投标人所施工的工程评价意见
我单位在历年施工中取得了建设单位及社会各界的一致好评,合作前景越来越好,企业年产值逐年递增,企业工程技术人员逐年增加,组织结构越来越合理。
近三年施工的重点工程有吉林农业大学教学楼、长春移动通信枢纽大楼、吉林农业大学实验楼、北航吉林分公司办公楼、风华新苑小区15#、28#、32#住宅楼、农大新区5#、12#住宅楼、天津路小学综合教学楼、富豪花园C区12#住宅楼、税务学院学生公寓5#、6#、南湖小区45#楼、中海C1、C2、C3、C4、C5、华伟国际商务中心、吉林建筑工程学院学生公寓等。其中吉林农业大学教学楼、长春移动通信枢纽大楼荣获三市优质观摩工程;吉林农业大学实验楼、富豪花园C区12#住宅楼荣获长春市君子兰杯优质工程奖;北航吉林分公司办公楼荣获吉林省优质工程奖;天津路小学综合教学楼、南湖小区45#楼荣获君子兰杯结构工程奖。
投标单位:长春建工集团有限公司(盖章)
法定代表人:(签字或盖章)
日期:2006年9月25日