第一篇：2016-2017年高二第一学期历史期末考试试题
2016-2017年高二第一学期历史期末考试试题
出题人：余建伟 审核人：刘宪新 2016.12.29
一、选择题:满分60分。
1．春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主张进行整理，将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别是：
A．儒、道、墨、法 B．墨、儒、法、道 C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒
2．下面对中国历史上第一次思想解放运动影响的叙述，正确的有（）
①促进了中国古代由奴隶社会向封建社会过渡 ②是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段 ③奠定了中国传统文化体系的基础
④确立了儒家思想的正统地位中学历史教学园地
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
3．春秋战国时期“百家争鸣”局面的形成与下列诸因素有关系的是①井田制和分封制的日益瓦解 ②“士”阶层在社会、政治活动中的活跃③学术下移，私学兴起④诸侯争霸兼并战争客观上促进了学术的传播和交流 A．①②③④ B．②③④ c．①②④ D．①②③ 4．17－18世纪，欧洲出现了一股“中国热”，许多思想家对中国文化表现出了浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一。法国的伏尔泰认为，中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。以上史实说明了（）
①儒家思想总体上符合欧洲资本主义的需要
②儒家的“大一统”思想符合德意志国家统一的需要
③中国的考试制度有利于法国资产阶级反对封建等级制
④儒家的“民贵君轻”思想对欧洲资产阶级推翻封建君主制有重要指导意义
A．①②③④
B．②③④
C．②③
D．③④
5．从《宋史》中出现的以下人物名字，可以推测他们深受当时哪种思潮的影响?焦守节(卷261)、李克让(卷270)、陈从信(卷277)、赵安仁(卷287)、钱端礼(卷385)、张忠恕(卷409)。
A．佛学 B．法学 C．道学 D．理学 6.宋明理学与先秦儒学相比，其重大发展有
①吸收了佛教和道教的思想 ②完成了理论化、思辨化的过程
③封建的伦理道德行为规范形成④具有浓郁的人文主义精神
A.①②③
B.②③④
C.①③④ D.①②④ 7．西方人讲上帝，中国古人讲“理”学，两者最大的共同点是
A、相信人之外神的力量
B、用以约束人类欲望的无度膨胀 C、宗教信仰
D、今天都被人们所抛弃 8． 18世纪英国学者亚当·斯密英国古典经济学的主要代表人物之一，在代表作《国富论》中他阐明了资本主义工商业的重要性，以下与他的观点最接近的见解是
A.“从字义通经义，从经义通义理” B.君主专制是“天下之大害” C.“工商皆民生之本” D.“天下兴亡，匹夫有责” 欧亚大陆两端的中法两国，都有着优秀的文化传统。17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家，18世纪的法国则涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家。回答9～10题。9．17世纪三位中国思想家的思想实质是()A．宋明理学的深化和发展 B．资产阶级民主思想的兴起 C．对儒家思想的全面否定和批判 D．儒家思想在新的历史条件下的发展 10．上述中法两国思想家在思想上的共同点是（）
A．倡导理性主义，批判愚昧和迷信 B．反对君主专制制度，主张人民为主
C．主张法律面前人人平等 D．变革政治制度，实行君主立宪 11．与西方启蒙思想相比，明清之际的进步思想没有发展成为改造社会的强大思想武器。从内容主张上，其不同于西方启蒙思想的 ①有设想未来社会 ②批判专制制度 ③宣扬民主法制 ④尊重科学知识中学历史教学园地 A．①②③ B．②③ C．①③④ D．②④ 12．“万物的存在与否，全在人的感觉。一阵风吹过，有人感觉到冷，有人感觉到凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”提出上述观点的思想家是
A．普罗泰戈拉 B．苏格拉底 C．伏尔泰 D．王阳明
13．古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是 A．“自由是天赐的” B．“人是万物的尺度” C．“认识自己，方能认识人生” D．“人是能够随心所欲地改造自己的” 14.表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有 权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。这观点应是 A．水是万物的本原 B．感觉即知识 C．人是万物的尺度 D．知识即美德
15．“财富是蒙上帝的恩赐的人获得成功的标志，选民要以奋斗的精神取得事业的成功，并且具有节制、忍耐、简朴、诚实、讲信用和谦逊等高尚的美德”，加尔文的这一主张
A．符合新兴资产阶级的要求 B．是对天主教会财富观念的继承与发展 C．体现了新教派的思想精髓 D．成为新教徒普遍的生活、道德标准 16．为了展示14一17世纪欧洲文明的重大成果，玛丽同学设计了《十日谈》、《蒙娜丽莎》、《哈姆雷特》三张卡片，你认为还应该补充下列哪一张卡片（）A．《圣经》 B．《大卫》 C．《九十五条论纲》 D．《论法的精神》 17.马丁路德的“因信称义”和加尔文的“信仰得救”，带有鲜明的人文主义色彩，主要是（）A．否定教皇地位 B．个人宗教信仰自由
C．否定封建特权
D．宣扬《圣经》精神 18．文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性主要表现在（）①发展了人文主义 ②冲击了天主教会的束缚
③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主义生产关系的发展 A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．①②
19．文艺复兴时期的人文主义与古希腊人文主义相比，其主要不同是①强调人性
②以资本主义萌芽为基础 ③本质上是资产阶级性质的 ④倡导人的发现和“解放” A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③
20．马丁·路德和加尔文等人敢于挑战教皇权威，这些活动对欧洲历史发展的突出影响是（）
A.确立了新教在欧洲的思想统治地位
B.促使天主教在欧洲各国的思想控制彻底瓦解 C.推动了启蒙运动的兴起和发展
D.打破了天主教会对人们思想的控制，促进了思想解放
21．马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而 不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是（）A.独立的思考与自主的精神 B.君主的权力与党派的信仰 C.国家的意志与精神的寄托 D.权威的判断与历史的传统 22.康德在哲学领域掀起了一场“哥白尼式的革命”，主要是因为（）
A．他使哲学真正成为一门独立的学科
B．他使哲学真正成为一门研究“人”的学问 C．其自由平等思想推动了启蒙运动的发展
D．其理性批判哲学，最终确立了人类的主体地位 23．18世纪法国启蒙思想的传播最终导致了法国大革命爆发，推翻了封建王朝，建立了共和国，而17世纪中国思想家的思想影响却远未能达到这一步。产生这种差别的根本原因是（）
A．中国思想家们的思想产生的时间较早中学历史教学园地 B．当时中国资本主义发展水平远远落后于法国 C．当时中国的科技水平远远落后于法国
D．当时中国思想家们没对未来社会提出政治设想
24．恩格斯说：“十八世纪主要是法国人的世纪”。这一说法的主要依据是（）A．法国民主共和制度的确立影响深远 B．启蒙运动在法国达到高潮并影响世界 C．法国率先完成第一次工业革命 D．法国成为世界最大的殖民帝国 25．近代西方有一位思想家主张：“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富；而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样自由。”这一主张属于（）
A．三权分立说 B．天赋人权说 C．人民主权说 D．社会契约论 26．对于伏尔泰、卢梭的评判，歌德说：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭开创了一个新时代”，赫尔岑则说得更为坦率： “当伏尔泰还为了文明与愚昧无知战斗时，卢梭却已经痛斥这种人的文明了。他们的评价主要是针对卢梭的（）A.天斌人权 B．倡导信仰自由和民主政治 C.人民主权 D.人是万物的尺度
27．雕塑家罗丹参观博物馆，面对一些人物塑像时，曾有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微的气息，那是十八世纪诸人物的共同性格。他们都是怀疑者，他们批评从古代以来认为天经地义的道理，他们都有监视的目光。” 依你的理论，罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”指的是什么（）Ａ．以理性的方法，思考人类社会的现象，不轻易接受各种教条
Ｂ．提倡归纳或实验的方法，推翻古代以来各种定律及学说 Ｃ．尊崇人文主义，否定各种宗教仪式，尤其是天主教的教规 Ｄ．倾向自由、平等、民主、宪政和民族主义，反对君主政体
28.大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动”“这个国度”是指（）A.英国 B.法国 C.德国 D.美国
29.文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上资产阶级的两次思想解放运动，后者发展了文艺复兴时期的人文精神，突出表现在（）
A．反对教会的权威 B．提倡追求自由、幸福和物质享受 C．充分肯定人的价值和尊严 D．提出资本主义社会的构想 30．一位法国思想家说：“《圣经》上声称，妇女触犯上帝遭到惩罚，所以分娩时必遭痛苦。但是，母猪生崽的时候也无一个不痛，不知道它们为何事也得罪了上帝呢？”由此可以看出他的主张是（）A．虔诚信仰上帝 B．反对盲目信仰 C．实行三权分立 D．妇女解放
31．下列对于人文主义思想的表述中能够体现出其“更具鲜明的政治革命性质”的是（）
A．“人是万物的尺度” B．“认识你自己” C．“人生而自由，主权在民” D．“人是宇宙的精华!万物的灵长”
32．法国启蒙思想家的主张对资产阶级革命产生了深远的影响，下列史实不能说明这一观点的有（）
A．法国第三共和国成立后颁布l875年宪法 B．美国独立战争后颁布(1787年宪法》
C．英国“光荣革命”后颁布了《权利法案》 D．中华民国成立后颁布了《临时约法》 33．启蒙运动与文艺复兴相比，显著的特点有
A.反对封建专制制度 B.以理性为旗帜
C.推动了近代自然科学的发展 D.是资产阶级的思想武器
34．启蒙运动在反封建方面远远超过文艺复兴，主要表现在（）
A．彻底批判专制主义、教权主义 B．为资本主义近代社会制度提出了设想 C．否定专制王权，追求民主自由 D．影响涉及亚洲、拉美
35.与中国明末清初产生的早期民主启蒙思想相比，欧洲启蒙思想的突出特征包括 ①代表早期资产阶级的利益和要求
②从法律角度证明社会变革的合理性 ③反对君主专制 ④强调“公民意识”
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．①②③④
二、非选择题：满分40分
36.材料 民本思想是在中国数千年君主专制中央集权制度发展过程中出现的一种政治文化，是维护皇权的一种柔情政治。它是中国古代历史上将民众视为治国安邦根本的政治学说，是种关注、重视人民利益的政治学说。
民主一词源于西方，在英语中民主一词指Democracy，来自于希腊文Demokratia，字面意思是人民当家作主，权力属于人民。马克思主义的民主含义指的是“在特定的经济关系和利益关系基础上，保障公民权利得到平等实现的政治形式”。由此可见，民主指的是人民真正掌握国家的权力，按照人民的意思来实现管理国家政治、经济和文化等事务的权利。
结合材料和所学知识，对中国传统民本思想和西方民主思想的区别进行论述。(12分。要求：从某一角度展开论述，观点明确，史论结合。)
37.阅读材料，回答以下问题（14分）。
材料一 14世纪，在意大利的一些“美丽的商业城市”，人们凭借自由的环境经商致富；富裕和自由又极大地激发了人们的天才、鼓舞了人们的勇气；这反过来又使人们变得更加富有。„„18世纪的法国社会，“中间等级的人因从事工业而发 财致富。大臣们和内宠近幸不如过去富有”。结果，“人与人之间的差距缩小”。以前，小民百姓只能通过为达官显贵效劳以求发达，“如今工业为他们开辟了成千上万条途径”。这些人，有了各种谋生致富的渠道，能逐渐摆脱权贵的控制，获得独立与自由。
——杨芳《论伏尔泰的启蒙社会观：自由、商业、战争与文明》（1）结合所学知识，围绕“时代要求与思想解放运动”的主题对材料进行解读（8分）。（要求：史论结合、观点明确、条理清晰。）
材料二 1862年附设于总理衙门的京师同文馆，三十年间译著近两百种„„延聘法国毕利干教授化学，英国德贞教授解剖学。19世纪中期以后传入的西学，举凡近代西方的工程技术、科学理论、民主思想„„统统展示在中国人面前„„资产阶级新文化在中国社会的各个阶层、政治经济活动的各个领域同传统文化进行着多角度、多层面的较量，并以其自身具有的相对高势能，不可逆转地占据了优势。——冯天瑜《中华文化史》第3版（2）据材料二概括晚清民初“西学东渐”的传播特点及途径（6分）。38.阅读下列材料，回答问题（14分）
材料一.“人是万物的尺度”
——普罗塔哥拉
材料二.（中世纪）天主教神学把世俗的封建国家制度神圣化，它是当时唯一的意识形态，天主教会无孔不入地渗透在中世纪欧洲社会.经济.政治和思想文化的每一个毛孔，钳制着人们的一切活动。
材料三.莎士比亚《哈姆雷特》台词：“人是„„宇宙的精华！万物的灵长！” 材料四.“„„信徒的就一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生”悔改”，才是基督的正道”
——《路德选集》 材料五.“我不同意你说的每一个字，但我愿意誓死捍卫你说话的权利”
—— 伏尔泰
请结合上述材料，概述西方人文主义思想发展的简要历程
第二篇：上海高二第一学期历史期末考试试卷
2010学年第一学期高二年级
历史学科期末考试卷
第一卷
姓名 班级 学号
一、选择题（1-40题，每题0.5分；41-70题，每题1分，共50分）
1、英国发动鸦片战争的主要目的： A保护鸦片贸易 B割占中国领土 C打开中国市场 D争取外交礼仪
2、鸦片战争后，一股“向西方学习”的新思潮萌发，其主要目的是：
A重新认识世界，寻求强国御侮之道 B学习外国的先进技术，以发展资本主义 C学习西方先进的政治制度 D保持与各国的“友好”关系，以维护其统治
3、闻一多《七子之歌》：“我的胞兄香港在诉他的苦痛，母亲呀，可记得你的幼女九龙？自从我下嫁给那镇海的魔王，我何曾有一天不在泪涛汹涌！母亲，我天天数着归宁的吉日。”文中“香港”和“九龙”被英国割占分别是通过 A．《南京条约》和《天津条约》
B．《南京条约》和《北京条约》 C．《天津条约》和《北京条约》
D．《瑷珲条约》和《马关条约》
4、第二次鸦片战争后，英国公使威妥玛曾对奕忻说：“设立专办外国事务的机构”，实为西方国家“数十年求之不得”的一桩好事。这一机构是：
A 礼部 B 总理衙门 C 外务部 D 外交部
5、鸦片战争英国的根本意图体现在：
A割香港岛 B赔款2100万元 C协定关税 D领事裁判权
6、清朝晚期，有位商人从上海运一批货物到汉口，受到了当地官吏的百般刁难、重重勒索。他气愤地说：“政府同外国的条约规定，外国商船可以在长江自由航行，不受盘查，我们中国人为什么不行？难道非要中国商船插上外国旗子才有生路吗？”这件事最早应发生在 A．1842年以后
B．1844年以后
C．1856年以后
D．1858年以后
7、第二次鸦片战争后，清统治者内部意见分歧。甲派主张“言国之道尚礼义，不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺。”乙派认为“购买洋器物，„„尤其属名正言顺，„„可以剿发捻，可以勤远略。”乙派的观点属于：
A 保守派 B 洋务派 C 维新派 D 革命派
8、李鸿章说：“各口岸生意，已被洋人占尽，华官领官船另树一帜，洋人势力挟重资以倾夺，则经华商自立公司，„„收回洋人夺去之利。”表明李鸿章主办民用工业的意图带有 A保护和发展民族资本主义的倾向
B限制民族资本主义工商业的倾向 C与外国资本主义争夺市场的倾向
D废除丧权辱国的不平等条约倾向 A中国的茶丝质量提高 B中国传统手工业迅速发展 C中国经济卷入世界市场 D中国自然经济彻底崩溃
10、帝国主义在中国强占的“租借地”中，西方列强最早取得的是：
9、鸦片战争后，中国的茶叶、丝等农产品出口大量增加，导致这一现象的根源是：
A广州湾 B胶州湾 C威海卫 D旅顺
11、下列条约开放的通商口岸中，深入我国内地最远的是：
A《南京条约》 B《天津条约》 C《北京条约》 D《马关条约》
12、中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为： A中国第一次被西方国家打败 B长期闭关锁国状况被打破
C社会性质开始发生了根本变化 D民族矛盾取代阶级矛盾
13、百日维新开始和失败的标志分别是
A、光绪帝命谭嗣同任军机章京和那拉氏发动政变 B、康有为等发起“公车上书”和那拉氏发动政变 C、光绪皇帝颁布“定国是诏”和那拉氏发动政变 D、设京师大学堂并废除八股文和那拉氏发动政变
14、“因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处，以便修船及存守所用物料。今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。”此内容当出于 A．《南京条约》
B．《北京条约》
C．《天津条约》
D．《望厦条约》
15、“痛哉！吾台民，从此不得为大清国之民也！吾大清国皇帝何尝弃吾台民哉！„„吾台民„„非丧于倭奴之手，实丧于贼臣李鸿章、孙毓汶、徐用仪之手也。”这篇檄文应当出现在 A《马关条约》签订之后
B《辛丑条约》签订之后 C．《天津条约》签订之后
D《南京条约》签订之后
16、晚清时，某地一学堂因主张废除八股、提倡西学而受到当地官员传讯，该学堂负责人申辩道：“此乃当今皇上旨意，何罪之有？”这个“皇上”指的是 A道光帝
B咸丰帝
C光绪帝
D宣统帝
17、日本曾经长期占领过台湾，所以一直到现在，日本人对台湾都有一种特殊的情节，不愿看到台湾与大陆完全统一。从历史角度看，这种“情节”应始于
A.1895年 B.1931年 C.1937年 D.1949年
18、两次鸦片战争签订的不平等条约中，西方列强把开放通商口岸作为主要内容，其实质是：
A希望加强同中国的贸易往来 B把中国卷入世界资本主义市场 C报复中国的长期闭关政策 D为以后的资本输出作准备
19、巴黎和会的最主要议题是： A．处置德国 B．建立国联 C．干涉苏俄 D．重建欧洲 20、1905年，慈禧太后表示：“立宪一事，可使我满洲基础永久确固，而在外革命党亦可因此消灭。候调查结局后，若果无妨害，则必决意实行”。这反映了清预备立宪的原因是 A 顺应历史潮流 B 巩固清朝统治 C 受日本政体影响 D 革命党人的要求 21、2001年以来，在上海各大报刊上，经常刊登出上海著名的大、中学校建校100周年校庆的公告。百年前，这些学校的建立与下列史实有直接关系的是
A． 洋务运动 B 戊戌变法 C 辛亥革命 D 清末新政
22、中国革命由旧民主主义革命到新民主主义革命的标志是 A．新文化运动 B．五四运动
C．中国共产党的建立 D．国民党“一大”召开
23、中国同盟会的成立，标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段，这主要是指： A中国资产阶级革命派已经形成 B资产阶级民主革命思想得到广泛传播 C中国民主革命有了统一的组织领导和政治纲领 D同盟会在国内外建立发许多支部
24、观察下面的两枚纪念币，判断是为了纪念什么历史事件和此事件发生多少周年而发行的？
A、辛亥革命发生70周年 B、辛亥革命发生80周年 C、南昌起义发生60周年 D、南昌起义发生70周年 25、19世纪末，维新派在各地办学会、办报刊、办学堂，鼓吹变法。上海成为这场政治运动的思想宣传中心，其表现是 A、《时务报》所在地 B、《新青年》所在地 C、《民报》所在地 D、《国闻报》所在地
26、在巴黎和会上操纵会议的三国是：
A．英、法、美 B．英、法、日 C．日、法、美 D．英、法、德 27、1905年，慈禧太后表示：“立宪一事，可使我满洲基础永久确固，而在外革命党亦可因此消灭。候调查结局后，若果无妨害，则必决意实行”。但是同年孙中山却提出了 A、“驱除鞑虏，恢复中华，建立和众政府”的革命誓词 B、“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”纲领 C、资产阶级民主共和国目标与“三权分立”的政治构想 28、1853年马克思说“与外界隔绝曾是保存中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程。”这里所说的“解体”的应是： A封建社会 B自然经济 C专制政体 D闭关锁国政策
29、在为时两年的鸦片战争中，英军陆续投入了两万海陆军，只以500人阵亡的代价就击败了有90余万“常胜军”的清王朝。中英两国在军事上出现巨大“代差”的根源在于清政府 A．武备废弛装备落伍
B．闭关锁国闭目塞听 C．文化禁锢万马齐喑
D．经济落后制度腐朽
30、据记载，在百日维新期间“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听”。这种现象之所以出现，直接得益于
A、设农工商局 B、设立京师大学堂 C、裁撤冗官闲衙 D、准许臣民上书言事
31、鸦片战争结束若干年后，英国外交大臣克勒拉得思伯爵致函英驻华公使包令说：“自从条约缔结以来，因我们对华通商的扩展有限而感到的许多失望„„届时我们当有权要求中英条约的修订”，文中的“中英条约”是
A《南京条约》 B《辛丑条约》 C《天津条约》 D《北京条约》
32、法国作家Cordier论述鸦片战争时说：“要找一作战的借口是很容易的。但是一个信基督教的国家，却在一个所谓野蛮国家的君主努力停止一种很不道德的贸易的行动上，去寻找开战的借口。是不太值得的。”这里的“不道德的贸易”指的是
A．鸦片走私
B．贩卖华工
C．掠夺原料
D．倾销商品 33、19世纪90年代初，李福明办有一机器面粉厂，使用进口蒸汽磨，因不满官府衙门的勒索而到官府讲理，结果被以“私设磨房”，“哄闹官署”等罪名“交刑部照例治罪”，他的机器面粉厂也被迫停业。这件事情表明
A．清朝官府坚决禁止私人投资办厂
B．外国列强极力限制中国经济发展 C．封建势力严重阻碍民族资本发展
D．顽固势力极端仇视一切外洋事物
34、新文化运动兴起的标志是：
A．陈独秀参加辛亥革命 B．陈独秀创办《青年杂志》 C．陈独秀迁《新青年》到北京 D．陈独秀任“北大”教授
35、“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”毛泽东在诗中所描写的行动取得胜利的标志是 A 遵义会议召开 B 吴起镇会师 C 会宁会师 D 改编八路军
36、“巩固和英国的关系对俄国有特别重要的意义，这个大国利益和我们在欧亚大陆关系是紧紧相连的。”1906年俄国外交大臣伊兹伏尔斯基这样说是为了
A 法德矛盾尖锐 B 英日结盟对付俄国 C共同对付德国 D 结成三国同盟 37、1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》批判旧文化、旧道德，掀起了新文化运动。这场思想运动高举两面旗帜是
A Literrature、Morals
B Democracy、Republie C Democracy、Science
D Legal system、Literrature
38、明确规定台湾必须归还中国的国际会议是：
A．德黑兰会议 B．开罗会议 C．华盛顿会议 D．雅尔塔会议
39、罗斯福“新政”的显著特点是：
A．一定程度上的国有化措施 B．国家对经济活动的全面干预 C．整顿金融和削减农业产量 D．对工业生产加强计划和指导 40、日本确立天皇制的法西斯军事专政是在： A.“九一八”事变后 B．“二二六”事件后 C．“七七”事变后 D．珍珠港事件后
41、五四运动是中国新民主主义革命的开端，其主要的理论依据是： A斗争的性质是反帝反封建 B中国无产阶级开始登上历史舞台
C五四运动取得重大胜利 D提出了“外争国权，内惩国贼”的口号
42、“男女平权，公说公有理，婆说婆有理；阴阳合历，你过你的年，我过我的年”上述材料反映了 A.洋务运动中的新气象 B.戊戌变法产生的社会变化
C.民国初年的社会风貌 D.中国共产党建立带来的社会变化
43、英法推行绥靖政策顶峰的标志是： A．“慕尼黑阴谋” B．李顿“调查团”的报告 C．面对德国侵略波兰，“宣而不战” D．敦刻尔克大撤退
44、“外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不先清内匪，则决不能御外侮。” 蒋介石的这句言论出现的时间应是 A“四·一二”事变后 B“九·一八”事变后 C 西安事变和平解决后 D“七·七”事变以后 45、1926年开始的国民革命军北伐取得了重大胜利，其历史意义在于： A．动摇了北洋军阀统治崩溃 B．结束了军阀混战的局面 C．从帝国主义国家手中收回全部侵略权益 D．完成了反帝反封建的任务
46、三民主义所要解决的主要矛盾是： A中华民族同帝国主义的矛盾 B封建主义与人民大众的矛盾 C民族资产阶级和满洲贵族的矛盾 D资产阶级革命派与立宪派的矛盾
47、陈独秀说：“孔教与共和乃绝对势不相容之物，存其一，必废弃已------故其提倡孔教必掊共和，亦犹愚之信仰共和，必排孔教。”可见，新文化运动对中国传统文化采取的基本态度是 A.简单批判全面否定 B.去其糟粕取其精华 C.西学为体中学为用 D.中西互补古今交融 48、20世纪初中国有这样一幅《 恭祝中华民国万岁 》 的宣传漫画。“国”字的繁体写法是“國”，但在图中却写为“囻”。作者通过这个创意要表达的思想观念是 ：
A．三权分立 B．民族独立 C．主权在民
D．民生主义
49、孙中山阐发的“三民主义”中的“民族主义”的含义是：
A．推翻腐朽的清政府 B．结束帝国主义在中国的统治 C．建立资产阶级共和国 D．惯彻“平均地权”的主张
50从袁世凯窃取辛亥革命成果到国民革命的兴起，中国革命的首要任务是： A．解决农民的土地问题 B．发展资本主义
C．打倒列强和北洋军阀 D．废除不平等条约
51、巴黎和会上在对德政策上尖锐对立的国家是：
A．英国与美国 B．英国与法国 C．美国与日本 D．英国与意大利
52、“凡尔赛—华盛顿”体系中的《四国条约》主要损害了：
A．日本的利益 B．英国的利益 C．德国的利益 D．美国的利益
53、凡尔赛—华盛顿体系形成后，法国元帅福煦曾预言：“这不是和平，这是20年的休战。”这主要是因为： A．资本主义大国与殖民地半殖民地的矛盾依然存在
B．两种社会制度之间的矛盾终将激化 C．法西斯专政的建立 D．没有消除各大国之间的矛盾，却埋下了更大冲突的种子
54、下列与洋务运动无关的是：
A．引进西方一些近代生产技术 B．刺激了中国资本主义的产生 C．建立近代化国家政治制度 D．对外国经济侵略作了些抵制
55、我国早期的洋务工业主要分布在上海、广东等东南沿海地区，这客观上突出反映了： A．这些地区地理位置优越 B．外资企业的刺激作用
C．清政府扶植沿海地区创办企业 D．洋务派的主要领导人出身于这些地区 56、19世纪60年代至20世纪初，中国历史发展最主要的特征是：
A．列强从商品输出到资本输出 B．我国从资本主义萌芽发展到资本主义近代工业建立C．中国社会向半殖民地半封建社会的转化完成
D．清政府从勾结列强发展到成为帝国主义的统治统治工具
57、促成戊戌变法发生的因素是：
A．民族资本主义的初步发展 B．民族资产阶级队伍的壮大 C．民族危机的加深 D．资产阶级维新思想的传播
58、义和团的“扶清灭洋”口号带有笼统的排外性质，这是指义和团：
A．没有正确区别外来侵略的目的和结果 B．没有认清清政府的腐败和资本主义国家的先进C．没有区别开外来侵略和外来的近代文明 D．具有反帝斗争的彻底性
59、洋务运动之所以说是失败的，主要因为它：
A．没有发展资本主义 B．时间短促
C．没有实现清政府富国强兵的愿望 D．没有学到“夷”的长处 60、较之南昌起义，秋收起义最明显的特征是：
A．开始使用工农革命军的旗 B．以夺取城市为目标 C．余部转移到农村 D．建立了苏维埃政权
61、美国提出成立“国联”的根本目的是： A.控制别国,称霸世界 B.维护世界和平与安全 C.增进国际合作,裁减军备 D.维护战前已经形成的战局 62、近代中国向西方学习，经历了学“器”、学“制”、学“神”的三个阶段。能作为个阶段标志性的事件是
A洋务运动、戊戌变法、辛亥革命 B太平天国、戊戌变法、辛亥革命 C洋务运动、辛亥革命、新文化运动 D戊戌变法、辛亥革命、新文化运动 63、日本法西斯主义的最主要特点是：
A．对内独裁，对外侵略扩张 B．军部是法西斯势力的核心力量 C．制造暗杀、政变等恐怖事件 D．制定对外侵略扩张的基本国策 64、井冈山革命根据地建立和巩固的重大意义在于：
A．奠定了“党指挥枪”新型人民军队的基础B．开创农村包围城市，武装夺取政权的道路 C．标志着第二次国内革命战争时期的开始 D．创建了中国共产党独立领导革命武装 65、二战期间，中、苏、美、英社会制度不同却能缔结世界反法西斯同盟的根本原因是： A．战略上的配合 B．面临共同的敌人
C．绥靖政策破产
D．国际会议的促成 66、第二次世界大战前，在战争策源地的形成过程中，德国不同于日本的是 A 受到经济危机的严重冲击 B 法西斯势力的与日俱增 C 国内阶级矛盾异常尖锐 D 民族复仇主义思潮泛滥
67、原中共中央宣传部部长陆定一同志曾为井冈山题词：“井冈山，两件宝，历史红，“山林好。”说井冈山“历史红”的主要依据是：
A 建立了中华苏维埃政府 B 红军长征的开始地
C 是中国共产党创建人民军队的开始 D 揭开了工农武装割据的序幕
68、毛泽东指出：正是由于这一转折“使得党中央和红军主力胜利地完成了长征，转到了抗日的前进阵地，执行了抗日民族统一战线的新政策。”这一转折是指 A 中共一大 B 国民党一大 C 遵义会议 D 四次反“围剿”胜利 69、《辛丑条约》作为中国半殖民地半封建统治秩序完全确立的标志，主要是因为该条约的订立导致了：
A 清政府在财政上完全受制于帝国主义 B 清政府在军事上完全受制于帝国主义 C 清政府完全成为列强统治中国的工具 D 形成帝国主义共同支配中国的局面 70．观察下列图片。从其中的有关信息看，这首“童谣”写在
A 北伐战争时期 B 土地革命时期 C 抗日战争时期 D 解放战争时期
第二卷（答案写在本卷上）
姓名 班级 学号
二、简释与问答题（50分）1．阅读材料，回答问题。（12分）
《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文中说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的”。陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中指出：“要帝制不再发生，民主共和可以安稳„„非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可”。
（1）洋务运动“剪断了一些枝叶”表现在哪些方面？（3分）
（2）孙中山领导的辛亥革命是如何将“大树”砍断的？（3分）
（3）革命派为什么没有挖掉“树墩”？何以见得“树墩还在，还是可以萌发的”？（3分）
（4）陈独秀等人为了将“国民脑子里所有反对共和的旧思想”洗刷干净进行了怎样的斗争？（3分）
2、阅读康有为的诗：（9分）
海东龙泣舰沉波，上相輶轩出议和。
辽台朊朊割山河，抗章伏阙公车多。
连名三千毂相摩，联轸五里塞巷过。
问题：（1）“舰沉”指哪一战役？（1分）
（2）“上相”指的是谁？“议和”的结果是什么？（2分）（3）“辽台”指的是什么内容？（2分）
（4）“连名三千”指什么事？（1分）这一事件的意义是什么？（1分）
（5）诗中体现了康有为的什么要求？（2分）
3、根据图片所示及所学知识，回答问题。（14分）
（1）图中A地名是 ；在此开始长征的红军名称： ；这部分红军 开始长征的时间：。（3分）（2）图中B地名是。（1分）
中共中央在此召开政治扩大会议的内容有：（4分）为什么这次会议被称为党的历史上生死攸关的转折点？（2分）
（3）图中C的地名是 ；（1分）在此胜利会师的三大主力红军分别是、、。（3分）
4、阅读材料，回答问题。（5分）
威尔逊签署了和约后，带病在美国作了一万公里的旅行，到处演说兜售他的国联方案，直到1919年10月中风，半身瘫痪，但参议院就是不买帐。参议院共和党领袖洛奇说：“美国不能为了维护世界和平而消弱自己，不能使我们的主权从属于别的国家„„我们必须首先考虑到美国。”1920年3月最后表决中，参议院以53：28的多数否决了参加国联的议案。（1）文中威尔逊签署的“和约”是指哪一和约？（1分）
（2）“他的国联方案”是什么时候在什么文件中提出的？（2分）
（3）国联的主要使命是什么？它的缺陷有哪些？（2分）
5、阅读材料，回答问题。（10分）
1943年12月1日 【重庆二日中央社电】中美英三国领袖，于举行会议后，发表公报，其公报全文如次：
“罗斯福总统、蒋委员长、邱吉尔首相偕同各该国军事与外交顾问人员，在北非举行会议，业已完毕。兹发表概括之声明如下：
三国军事方面人员，关于今后对日作战计划，已获得一致意见。我三大盟国决心以不松弛之压力，从海陆空各方面，加诸残暴之敌人，此项压力，已经在增长之中。
我三大盟国此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本之侵略，三国决不为自己图利，亦无拓展领土之意思。三国之宗旨在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后，在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国；其他日本以武力或贪欲攫取之土地，亦务将日本驱逐出境。我三大盟国稔知朝鲜人民所受之奴隶待遇，决定在相当时期，使朝鲜自由与独立。
根据以上所认定之各项目标，并与其他对日作战之联合国目标一致，我三大盟国将坚忍进行其重大而长期之战争，以获得日本无条件投降。”
（1）这次“在北非举行会议”史称，公报被称为。（2分）（2）日本在历史上是如何窃取中国“东北四省、台湾、澎湖群岛等”领土的？（4分）
（3）“日本无条件投降”的标志性事件有哪些？（2分）
（2）你如何评价这一公报（2分）2010学年第一学期南模中学高二年级
历史学科期末考试答案
一、选择题:（50分）
1、C
2、A
3、B
4、B
5、C
6、D
7、B
8、C
9、C
10、B
11、D
12、C
13、C
14、A
15、A
16、C
17、A
18、B
19、A 20、B
21、D
22、B
23、C
24、A
25、A
26、A
27、B
28、B
29、D 30、D
31、A
32、A
33、C
34、B
35、C
36、C
37、C
38、B
39、B 40、B
41、B
42、C
43、A
44、B
45、A
46、B
47、A
48、C
49、A 50、C
51、B
52、A
53、D
54、C
55、B
56、C
57、C
58、C
59、C 60、C 61、A 62、C 63、A 64、B 65、B 66、D 67、D 68、C 69、C 70、B
二、简释与问答题（50分）1．（12分）
（1）引进西方先进技术，创办近代化企业；派遣留学生；创办新式海军。（3分）（2）发动辛亥革命，推翻了2000多年君主专制制度和200多年的清朝统治；（2分）宣告中华民国成立并制定了《临时约法》。（1分）或颁布革除“旧染污俗”政令，促成了社会习俗广泛而深刻的变革。（1分）
（3）原因：资产阶级的软弱性，对封建势力的妥协态度；（1分）袁世凯窃取革命胜利果实；（1分）表现：袁世凯镇压二次革命或复辟帝制、北洋军阀封建统治等。（1分）（4）1915年，创办《青年杂志》，掀起了新文化运动；（1分）陈独秀高举“民主”“科学”两面旗帜；（1分）提倡新文学，反对旧文学。（1分）2.（9分）
（1）威海卫海战(1分)（2）李鸿章；(1分)中日签订了《马关条约》（1分）
（3）《马关条约》，中国被迫割让辽东半岛、（1分）台湾、澎湖列岛(1分)（4）康有为领导的公车上书，(1分)标志了资产阶级维新派领导的变法维新运动兴起。(1分)（5）反对议和，请求变法（或答：为挽救民族危亡，领导维新运动。）（2分）
3、（14分）（1）瑞金；（1分）中央红军或红一方面军；（1分）1934年（1分）（2）遵义；（1分）
内容：会议纠正了错误的军事路线，取消了博古、李德的军事指挥权。（1分）改组了中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委。（1分）会后不久，由张闻天接替博古负总责，（1分）并成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组遵义会议会址成的三人军事指挥小组。（1分）
意义：遵义会议在极其危急的情况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点。（2分）
（3）甘肃会宁（1分）红一方面军、（1分）红四方面军（1分）和红二方面军（1分）。
4、（5分）
（1）《凡尔赛和约》（1分）
（2）1918年初（1分）提出了“十四点原则”（1分）
（3）维护世界和平，制止侵略行为；（1分）国联自身力量不足，尤其缺乏对大国的制约力，以致无法有效维护和平。（1分）
5、（10分）
（1）美、英、中三国首脑举行开罗会议；（1分）《开罗宣言》。（1分）
（2）甲午战争，中国战败，被迫签订《马关条约》，割让辽东、台湾及其属岛。（2分）1931年9月18日晚，日本军队发动“九一八”事变，侵占中国东北。（2分）
（3）8月15日，日本天皇宣布无条件投降。（1分）9月2日，日举在美国军舰“密苏里”号上向美、苏、中、英等同盟国正式签署投降书。（1分）
（4）这一国际公约证明了台湾及其属岛是中国不可分割的神圣领土。（1分，必答点）其他：二战中中国国际地位的提高；宣告《马关条约》被废除；二战中中国积极参加国际合作，为反法西斯战争胜利作出了巨大贡献。（1分）
第三篇：惠州市2017—2018学年第一学期期末考试高二语文试题
惠州市2017—2018学年第一学期期末考试高二语文试题
（时间150分钟，满分150分）注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。
2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
一、现代文阅读（41分）
（一）（16分）
阅读下面的文字，完成1～4题。
人类文明的两种知识
钟祥财
①亚里士多德把人类的知识划分为三种。一种是理论知识，又称思辨知识，是指人类为着知识自身而追求的知识，包括物理学、数学和形而上学等；另一种是实践知识，它是人类为着社会行为而追求的知识，包括伦理学、政治学等；还有一种是创制知识，它是人类为着创建和制作而追求的知识，包括各种技术、工艺等。归结起来，亚里士多德所说的知识大体有两类：一类是技术性知识，另一类是非技术性知识；前者是指工匠制造一件器物的确定知识，可教可学，后者是人们思考道德哲学等问题的更为复杂的知识，除了教育和交流，更需要通过体验、积累、感悟逐步掌握。
②古希腊人对知识怀有深深的敬畏。他们智力敏锐、生活从容，又如履如临、懂得自律。比如，他们对数学有精到的理解，但不会大胆地把数学作为改变生活方式、满足物质欲望的工具。在他们眼里，数学本身就是理念，是本质，是认识的极致，其他的一切不过是它的外包装。如果把思辨知识降格为创制知识，无异于把人类所有的智慧都变为工具，人也就失去了知识追求的终极目标——和世界本身生活在一起，从而使自己也变成工具。不轻易品尝智慧之果，是希腊人最了不起的智慧。
③依据技术知识而运行，社会经济可以快速发展，可以有数据证明的增长，但其中掩盖的问题、隐藏的风险，往往超出技术知识所能解决的范围。所以博尔丁警告说：‚世界很复杂，如果我们非常欣赏数学模型的简单，认为世界的确像这些模型，真正的危险就会发生。‛金融危机是经济学数理崇拜的代价，体制转型是对科学计划的矫正，而所走弯路正是由于人们追求所谓‚通天塔‛的确定知识所造成的。
④在环境方面，在怎样减少碳排放的问题上，各国的思路还是集中于替代能源和开征新税等，试图依靠技术进步解决人类需求和环境约束之间的矛盾；通过改变人类自身的生活方式以减轻地球负担显得不合时宜。在生活方面，转基因技术等正不可阻挡地走上百姓的餐桌，生物学界一再声称转基因食品是安全、必要的，但生态学家、伦理学者和普通民众仍心存疑虑，因为经验和理智告诫人们，当一种技术知识满足了人类一部分看得见的需求时，它所带来的不确定性是看不见的，人类很可能得不偿失。
⑤100年前，马克思〃韦伯在回答什么原因促进了资本主义兴起的问题时，提出了‚工具理性‛和‚价值理性‛的概念。在一定程度上，工具理性和价值理性这两个概念可以与上面划分的两种知识相对应。工具理性的表现形式是技术性知识，它服务于人类追求利益最大化目的的本能和意识。而体现价值理性的非技术性知识则不同，它以人类文明中与功利目的相关性不紧密的观念习惯和普适价值为内涵，崇尚智慧、道德和正义，难以用技术性知识加以推理或证明。如果说技术性知识是对人类求利本性的承认和满足，那么非技术性知识则是对人类本性的精神引导和制约。技术知识对经济发展非常重要，但人类毕竟不是工具，而是目的本身。非技术知识体现人的本质、尊严和价值。今天，延续人类文明急迫地需要技术知识和非技术知识发挥协同作用。知识不该仅仅能使人类富裕，而且要能使人类智慧和快乐。（2011年11月21日《文汇报》，有改动）1．下列说法符合本文意思的一项是（3分）
A．亚里士多德把人类知识划分为技术性知识和非技术性知识两种。
B．技术性知识可以通过教学掌握，而非技术性知识则不需要通过教学而掌握。C．在环境方面，人类应该尝试通过改变自身生活方式以减轻地球负担。D．工具理性就是指技术性知识，价值理性就是指非技术性知识。2．下列属于本文所说“技术性知识”的是（3分）A．第一段中提到的形而上学 B．第二段中提到的数学 C．第三段中提到的数学模型 D．第四段中提到的经验和理智
3．请简析第二段“不轻易品尝智慧之果”的含意。（4分）4．非技术性知识对于人类文明有何价值？请作简述。（6分）
（二）（25分）
阅读下面的文字，完成5～8题。
爱的牺牲 [美]欧〃亨利
乔和德丽雅在一个画室里见了面，那儿有许多研究美术和音乐的人经常聚会。乔和德丽雅一见倾心，短期内就结了婚。夫妇租了一层公寓，那是一个寂静的地方，单调得像是钢琴键盘左端的A高半音。可是他们很幸福；因为他们有了各自的艺术，又有了对方。家庭只要幸福，房间小又何妨。乔在伟大的马杰斯脱那儿学画，德丽雅在罗森斯托克那儿学习钢琴。
可是没多久，艺术动摇了，该付给马杰斯脱和罗森斯托克两位先生的学费也没着落了。于是，德丽雅说，她得教授音乐，以免断炊。她在外面奔走了两三天，兜揽学生。一天晚上，她兴高采烈地回家来。
‚乔，亲爱的，‛她快活地说，‚我有一个学生啦。爱〃皮〃品克奈将军的小姐克蕾门蒂娜，住在第七十一街。她只有十八岁。我一星期教三次课；你想想看，乔！每课五块钱。等我再找到两三个学生，我又可以到罗森斯托克先生那儿去学习了。‛
‚德丽雅，‛乔说，‚我能让你忙着挣钱，我自己却在艺术的领域里追逐吗？决不能够！我想我可以卖报纸，搬石子铺马路，多少也挣一两块钱回来。‛
德丽雅走过来，勾住他的脖子。
‚乔，亲爱的，你真傻。你一定得坚持学习。我并不是放弃了音乐去干别的事情。我一面教授，一面也能学一些。我永远跟我的音乐在一起。何况我们一星期有十五块钱，可以过得像百万富翁那般快乐。你绝不要打算脱离马杰斯脱先生。‛
‚好吧，‛乔说，‚可是我不愿意让你去教课，那不是艺术。你这样牺牲真了不起，真叫人佩服。‛
‚当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。‛德丽雅说。
‚我在公园里画的那张素描，马杰斯脱说上面的天空很好。‛乔说，‚可以卖掉一张。‛ ‚我相信一定卖得掉的，‛德丽雅亲切地说。‚现在让我们先来感谢品克奈将军和这烤羊肉吧。‛
周末，愉快自豪可是疲惫不堪的德丽雅，得意扬扬地掏出三张五块钱的钞票，扔在那，‚有时候，‛她有些厌倦地说，‚克蕾门蒂娜真叫我费劲。‛接着，乔带着基督山伯爵的神气，掏出一张十元、一张五元、一张两元和一张一元的钞票——全是合法的纸币。把它们放在德丽雅挣来的钱旁边。‚那幅方尖碑的水彩画卖给了一个从庇奥利亚来的人。‛他郑重其事地宣布说，‚他另外预定了一幅勒加黄那货运车站的油画，准备带回家去。我的画，加上你的音乐课！呵，我想艺术还是有前途的。‛
‚你坚持下去，真使我高兴，‛德丽雅热切地说，‚你一定会成功的，亲爱的。‛ 下一个星期六的晚上，乔先回家。他把他的十八块钱摊在客厅的桌子上，然后把手上许多似乎是黑色颜料的东西洗掉。
半个钟头以后，德丽雅回来了，她的右手用绷带包成一团，简直不像样了。‚这是什么？‛乔轻轻地握住那只手，扯扯绷带下面的几根白线，问道。
‚那是涂了油的软纱。‛德丽雅说，‚喔，乔，你又卖掉了一幅素描吗？‛她看到了桌子上的钱。
‚可不是吗？‛乔说，‚只消问问那个从庇奥利亚来的人。你今天下午什么时候烫痛手的，德丽雅？‛
‚大概是五点钟，‛德丽雅可怜巴巴的说。‚熨斗，我是说奶酪，大概在那个时候烧好。你真该看到品克奈将军，乔，他……‛
‚先坐一会儿吧，德丽雅，‛乔说，他把她拉到卧榻上，在她身边坐下，用胳臂围住了她的肩膀。
‚这两个星期来，你到底在干什么。德丽雅？‛他问道。
她带着充满了爱意和固执的眼色熬了一两分钟，终于垂下头，一边哭，一边说出实话来了。
‚我找不到学生，‛她供认说，‚我又不忍眼看你放弃你的课程，所以在第二十四街那家大洗衣作坊里找了一个烫衬衣的活儿。乔，你怎么会疑心我不在教克蕾门蒂娜的音乐课呢？‛
‚到今晚为止，我始终没有起疑。‛乔说，‚本来今晚也不会起疑的，可是今天下午，我把机器间的油和废纱头送给楼上一个给熨斗烫了手的姑娘。两星期来，我就在那家洗衣作坊的炉子房烧火。‛
他们两个都笑了，乔开口说：‚当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。‛可是德丽雅用手掩住了他的嘴。‚别说下去啦，‛她说，‚只需要说‘当你爱的时候’。‛ 5．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A．小说讲叙了一对热爱艺术的年轻人一见钟情，结为夫妻，因生活拮据，为追求艺术而撒谎去做工，偶然的烫伤手腕的事故使真相大白，夫妻爱得更深的故事。
B．夫妻两人明明是艰辛挣钱，却都做出颇有成就的样子，德丽雅“得意扬扬”，乔“带着基督山伯爵的神气”，这表现出他们在苦涩的生活中怀有一种虚荣心。
C．小说通过塑造鲜明的人物形象来表现“爱的牺牲”，乔佩服德丽雅为家庭的付出，一直没有让德丽雅发觉他在骗她，这说明他是一位有责任有担当的好男儿。
D．由于烫伤了手，在乔的追问下，德丽雅“终于垂下头，一边哭，一边说出实话来了”，可见德丽雅在洗衣店里从事的工作非常辛苦，内心受到了很大的委屈。
E．作者运用轻松、幽默的语言来讲述一个沉甸甸的故事，主要运用语言、动作等细节描写来展示人物风貌，推动故事情节发展，以达到“含泪的微笑”的效果。
6．小说结尾采用了“欧·亨利笔法”，既出人意料又合乎情理。请结合小说内容进行说明。（6分）
7．小说在刻画德丽雅这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。（6分）8．请结合小说内容，分别说说两处画线句子的内涵。（8分）
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读（20分）
阅读下面文言文，完成下面9—13题。
王煐，字紫诠，号子千，天津宝坻人。康熙十七年举博学鸿儒，官历光禄寺丞、水部郎中，其间获派纂修会典。
康熙二十八年四月，王煐出守惠州。守惠七载，不以酒食声色溺，不为美官厚禄摇，而独孜孜拳拳唯诗是事，所至必寻游名山川，所见人士无贤与否，皆折节交欢，引与酬唱。
王煐抵郡，湖山无恙，而古迹名胜则鲜有存者，盖干戈之息未久也。诵读之士，往往散处山谷乡落之中，索居离群，闻见寡眇。下车伊始，即谒庙廷，易其榜曰先师庙。政简刑清，揽风问俗，草木山川皆供点染。又崇文兴教，尊师重道。建堂舍二十四，以为讲学习诵之所。其亭榭台沼，或仍或新，以为游息之地。名之曰丰湖书院。
初建书院，筹划经费，购金龙镇等处田，买叶氏孤屿废园，并前守所臵义学地基，岁收租五百余石。臵水口圩店房，岁收租四十余两。贫而愿学者，给以膏伙之资。岁有赢余，稍为修葺书院，点缀湖山之用。延聘名儒来书院讲学。政暇，课生徒学业其间，因以登临啸咏。
王煐作《丰湖书院记》云：‚土地人民，国有之宝。因其高下而修之，因其知能而教之，则为政之所先也。然古今为政知养教人才者犹不乏人至于点缀湖山则或以为无益之费岂知山川之有助于人文若此也。” 节选自《惠州府志》 9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）Ａ．皆折节交欢，引与酬唱 折节：降低身份 Ｂ．索居离群，闻见寡眇 寡眇：微少 Ｃ．其亭榭台沼，或仍或新 仍：陈旧 Ｄ．延聘名儒来书院讲学 延聘：聘请
10．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（3分）A．而独孜孜拳拳唯诗是事/贫而愿学者，给以膏伙之资 B．所见人士无贤与否，皆折节交欢/引与酬唱 C．古迹名胜则鲜有存者/贫而愿学者，给以膏伙之资 D．所至必寻游名山川/建堂舍二十四，以为讲学习诵之所 11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．然古今为政知养教人才者／犹不乏人／至于点缀湖山／则或以为无益之费／岂知山川之有助于人文若此也
B．然古今为政知养教人才者／犹不乏人／至于点缀／湖山则或以为无益之费／岂知山川之有助于人文／若此也
C．然古今为政／知养教人才者犹不乏人／至于点缀／湖山则或以为无益之费／岂知山川之有助于人文若此也
D．然古今为政／知养教人才者犹不乏人／至于点缀湖山／则或以为无益之费／岂知山川之有／助于人文若此也
12．下列对原文中有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
Ａ．王煐是天津宝坻人，康熙二十八年出任惠州太守。他不沉溺酒色，不贪求美差厚禄，而是孜孜追求吟诗作文这些事情。
Ｂ．王煐当初来到惠州，看见惠州的山山水水没什么不好，但是古迹名胜却少有保护；一些文化人大多散落在山乡之中，他们孤陋寡闻。
Ｃ．王煐修建惠州丰湖书院，购买金龙镇等地的田园，购买水口圩的店房，作为教育资金来源，每年都有粮食及钱款收入。Ｄ．对于家庭贫穷有心向学的人，王煐自己慷慨解囊，发给他们生活费。在从事政务空余的时间里，他还亲自到书院来看看。13．翻译下面的句子。（8分）
①下车伊始，即谒庙廷，易其榜曰先师庙。（4分）②政暇，课生徒学业其间，因以登临啸咏。（4分）
（二）古诗鉴赏（11分）
阅读下面的一首汉诗，完成14～15题。
春归 唐庚①
东风定何物？所至辄苍然。小市花间合，孤城②柳外圆。禽声犯寒食③，江色带新年。无计驱愁得，还推到酒边。
注释：①唐庚，北宋诗人。宋徽宗年间，被贬逐惠州。②孤城，指诗人被贬之地惠州城，当时商业繁盛之地；小市，指当地经营鱼、盐、酒、茶的集市。③寒食，即寒食节，在清明节前一二日。
14．请简要分析本诗颔联中的“合”、“圆”二字的妙处。（5分）15．本诗“景”与“情”的关系有何特点？ 请作简要赏析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
16．补写出下列各句中的空缺部分。（任选3题作答，超过3题则按前3题给分，每空1分，共6分）
（1）臣欲奉诏奔驰，＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿，则告诉不许。（《陈情表》）（2）有志与力，而又不随以怠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（《游褒禅山记》）
（3）亦欲以究天人之际，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（《报任安书》）
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）
（5）＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。（《劝学》）
三、语言知识运用（12分）
17．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（3分）
上了小岛，穿行于岛上古老的市集。这里售卖当地的海产以及各式日用所需，摊位上的货物在阳光下泛着五光十色，无论是摆摊的大娘，还是购物的食客，每个人的脸上都是简单而丰盛的快乐。岛上的居民仿佛是生活的哲学家，工作时神情认真，用餐时一脸喜悦，与世间万物和平相处，心无旁骛地度过每分每秒。对于习惯了车水马龙的都市人而言，这一片土地有着无可名状的奇异之美。
A．五光十色 B．心无旁骛 C．车水马龙 D．无可名状 18．下列各句中没有语病的一项是（3分）
A．在“大数据，云分析”的理念深入人心的今天，谁能不信“互联网+”会给中国人民带来福音？正因为这样，不法分子才会浑水摸鱼，打出高科技的幌子来欺骗网民。
B．惠州机场复航后，除了加强它自身的建设，还要加强与铁路、港口、公路等多种交通运输方式的互联互通，以满足市民多样化的出行。
C．近日，某些公司因互联网业务产生纠纷，竟单方面阻止了对用户原有的服务，引起社会强烈不满，造成了恶劣的影响。
D．执黑子顽强翻盘，以半子劣势险胜古力的孟繁雄赛后表示，此次跟古力对决受益匪浅，觉得自己与古力还有一定差距。
19．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是是（3分）书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术，＿＿＿＿＿＿。唯其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。①它要求笔墨有出处，结字有法度 ②诚然，既定的法度有时会将书法限制死板 ③传承是它显著的特征
④“穿着汉唐服装，舞出时代风采” ⑤但是一流的书法家都是从法度中走出来的 ⑥不像现代艺术那样可以“天马行空，为所欲为”
A．③①⑤④②⑥ B．①③⑤④②⑥ C．①③⑥②④⑤ D．③①⑥②⑤④ 20．从下面的诗句中，选取两句集成一副对联，并填写在相应的横线上。（3分）莫辞更坐弹一曲（白居易《琵琶行》）与尔同销万古愁（李白《将进酒》）沧海月明珠有泪（李商隐《锦瑟》）镜中衰鬓已先斑（陆游《书愤》）劝君更尽一杯酒（王维《渭城曲》）自是花中第一流（李清照《鹧鸪天》）上联：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 下联：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、写作（60分）
21．阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
一个高中语文老师在朋友圈里发了一条微信：以生为本，生本教育！把课堂还给学生，发挥学生的主观能动性，让学生成为课堂的主人！语文老师，你能的！
在回复的评论中，有一条意见是这样的：哟，上课时，搬个凳子坐在窗户口朝课室里面瞄几眼就好了？这样做老师也太省事了吧？
你想对发微信的那位老师或者那位评论微信的人说点什么呢？请写一篇文章，发表你的意见。
要求：不少于800字。题目自拟，立意自定。
第四篇：清远市2013-2014学第二学期高二历史期末考试试题
清远市2013－2014学年第二学期期末教学质量检测
高二历史试题
注意事项：本试卷共6页，共27小题，满分100分，考试用时100分钟。
一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．汉代儒学是对先秦儒学的继承和发展，与先秦儒学有很大的不同。其“发展”主要体现为
A．由“无为”发展为“有为”B．具有浓郁的人文主义精神
C．由批判暴政发展为承认现存统治秩序D．以维护当政者的统治为出发点
2．国家实力有两种，一种是硬实力，指国家的经济、军事等实力；另一种是软实力，指国家的文化价值观念、社会制度等实力。下列哪项不属于唐宋时期国家软实力的表现
A．实施三省六部制B．儒学哲理化C．打破坊市界限D．完善科举制
3．古代俗语说，“养牛为种田，养猪为过年，养鸡为换油盐针线”。这反映的本质问题是
A．节俭习惯B．小农思想C．消费结构D．市场意识
4．著名学者钱乘旦主编的《世界现代化历程·总论卷》中写道：我们很容易看到在现代化推进的过程中，“抗拒”与“接受”间剧烈的冲突，这之外还有第三种可能性，„„它接受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服务。„„因此是“反现代化”。根据材料，近代中国“反现代化”运动的典型事例是
A．洋务运动B．义和团运动C．辛亥革命D．新文化运动
5．在戊戌变法期间，金田起义常被康有为借来作为迫使皇帝变法的力量；辛亥革命时期，孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响和因争权夺利而导致分裂火并的反面教训。”材料表明太平天国运动
A．为资产阶级改良运动提供经验B．削弱了旧的政治体制而备受推崇
C．对后来的许多政治力量发生着间接地影响D．昭示了近代革新历程的一脉相承
6．1904年，张謇上书商部提出划定捕鱼区建议，并区别近海和远洋，主张“以内外渔界，定新旧渔业行渔范围”，保护中国近海“本国自主之权”。此后清政府绘制了《江海渔界全图》。这一史实
A．收回了领海主权B．加强了海军建设
C．有利于提高海洋意识与维护海洋权益D．遏制了列强对我国渔业资源的掠夺
7．定量分析是历史研究的重要方法。下图中的民族企业最有可能是
A．面粉业B．航运业C．机器制造业D．矿山开采业
高二历史试题 第1页（共6页）
8．《时代》从1923年开始创刊，每期的封面都会选择一个主题，而且以人物为中心。1936年1月24日出版了以“中国在哪里？”为小标题来叙述封面人物之一的蒋介石。以下对“中 国在哪里？”的回答，不符合历史事实的是
A．中国在内战中B．中国在建设中
C．中国在“解冻”中D．中国在反法西斯同盟的战争中
9．2014年2月，全国人大将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日 设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。下列对抗日战争和上述立法认识不正确的是
A．抗日战争是近代以来中国第一次取得胜利的反侵略战争
B．立法彰显了中国在世界反法西斯战争中的重要地位
C．抗日战争的胜利成为中华民族的重大转折点
D．立法表明了中国坚决维护国家主权、领土完整的坚定立场
10．2012年3月，袁隆平提到：“今年的目标是向亩产1000公斤迈进，这虽然很不容易，但
像矮子爬楼梯，一步一步走。”由袁隆平选育的杂交水稻在国际上被称为世界“第二次绿色革命”，主要原因是
A．解决了中国人的吃饭问题B．有助于解决世界性饥饿问题
C．世界上许多国家引进杂交水稻D．袁隆平推广杂交水稻成果显著
11．1978年，时任广东省委书记的习仲勋提出，要解决广东长期存在的“偷渡外逃”难题，需中
央给政策，让广东“先行一步”。这个建议得到了中央同意。当时“先行一步”的政策是
A．设立经济特区B．试点家庭联产承包
C．实行市场经济D．扩大企业经营权限
12．2012年2月29日，国台办发言人在新闻发布会上表示，大陆居民赴台个人游城市有望增
加至9个。对此理解不正确的是
A．它为两岸交流提供了新的渠道B．“一国两制”得到台湾政府的支持
C．海峡两岸的经济联系日益密切D．合作共赢有利于推动两岸政治互信
13．2013年3月22日，中俄两国签署联合声明，强调两国政治上相互尊重、平等相待，经济
上全面互利、合作共赢，安全上互信包容、共担责任，文化上交流借鉴、互相促进，意识形态上“求同存异”、和平共处。这一声明
A．改变了上海合作组织的性质
C．确保了亚太地区的安全 B．共同打造健康的新型大国关系 D．巩固了中俄两国的军事同盟
14．在伦理观方面，孟子认为“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。基于此，他们提出的主张分别是推行
A．人治与法治B．“仁政”与道德教育
C．王道与民主政治D．加强专制与自我节制
高二历史试题 第2页（共6页）
15．某历史学家用一句话概括了某一时期欧洲文学艺术家和社会的关系：法国大革命以自身
为榜样鼓舞了他们，工业革命以其恐怖唤醒了他们。“他们”有
①雪莱②莎士比亚③贝多芬④巴尔扎克
A．①②③B．②③④C．①③D．①③④
16．布罗代尔在《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》一文中指出：“由于15世纪末的地理大发现，欧洲一鼓作气地（或几乎如此）挪动了自己的疆界，从而创造了奇迹”。作者所说的“奇迹”主要是指
A．美洲新大陆的发现B．欧洲人对地理概念认识逐渐清晰
C．工业革命兴起D．促进以欧洲为中心的世界市场的形成17．马丁·路德曾称印刷术为“上帝至高无上的恩赐，使得福音更能传扬”。这实际上是
A．否定了印刷术是中国古代的伟大发明
B．佐证了印刷术在宋代传到欧洲的史实
C．肯定了印刷术有助于新教思想的传播
D．夸大了印刷术在传播中华文明中的影响
18．1883年，英国议会通过《净化选举，防止腐败法》，成为世界上最早对官员财产公示进行立法的国家。英国能做到这一点，主要得益于
A．《大宪章》的颁布与实施B．《权利法案》的颁布与实施
C．19世纪议会改革和责任内阁制的确立D．“权力制约与平衡”思想的影响
19．某学者把苏联（俄）上世纪二三十年代的经济政策看作三个实验，依次是“追随理想的实验、面对现实的实验、回归理想的实验”，其中“追随理想的实验”应指
A．战时共产主义政策B．新经济政策
C．赫鲁晓夫改革D．斯大林模式
20．美国经济学家克鲁格曼将当今全球经济格局描述为：全世界都在努力生产美元能够购买的商品，而美国则负责生产美元，„„以印刷品的价格换取石油。造成这种现象的历史渊源是
A．马歇尔计划的推行
C．布雷顿森林体系的建立 B．世界银行的成立 D．关贸总协定的签订
21．1963年戴高乐访问希腊时说：“希腊和法国可能作出的‘最大贡献’将是保持独立的国
家地位，而不做卫星国。”言外之意是戴高乐
A．反对布雷顿森林体系B．对《关税及贸易总协定》持保留态度
C．不满意美国对西欧的控制D．对两极格局不满
22．美国《财富》杂志1976年5月公布的材料显示，500家最大的工业公司的总经理中，有
29．8％的人握有本公司100万美元以上的股票，而没有本公司股票的只占9．8％。这一现象在二战后的美国日益普遍，其造成的主要影响是
高二历史试题 第3页（共6页）
A．提高企业管理水平，避免了生产无政府状态
B．促成专业经理人的出现，有利于中产阶级壮大
C．股权分散使资本家丧失企业决定权
D．知识经济在国民经济中所占比率越来越高
23．美国财政部副部长萨畎斯在一次会议上说：“这么多的国家转向以市场为基础的经济，也许是更震动更大的变化。这是一场把亚洲、东欧、拉美和非洲几十亿人送上通往繁荣的快速电梯的运动。”与他评价的事件相符合的历史现象是
A．资本主义世界市场的形成B．欧洲联盟的成立
C．北美自由贸易区的诞生D．世界贸易组织的建立
24．“屌丝、逆袭、淘宝、秒杀、吐槽、卖萌„„”这些名词的出现，说明了
A．信息时代言论自由B．网络影响社会生活
C．汉语词汇亟待规范D．民主思想迅速扩展
二、非选择题（共三题，其中第25题20分，第26题20分，第27题12分，共52分）
25．海洋是地球的“血脉”，一个国家的发展与强大都与海洋的开发和利用有着必不可分的关系。阅读下列材料，回答问题（20分）。
材料一宋代将南海诸岛列入“琼管”范围，即“千里长沙”、“万里石塘”属于当时 广南西路琼州的管辖范围，这标志着南海诸岛纳入中国版图已现端倪。至明清两代，中央政府继续将南海诸岛明确列入中国版图并置于广东省琼州府万州辖下，行使了有效管辖。
——《中国南海诸岛主权的形成及南海问题由来》
（1）依据材料一简要说明南海诸岛与中央政府的关系。（2分）
材料二 “欧罗巴内自明嘉靖年间，舟楫无所不至，初寻出亚默利加大地，次到五印度 国，后驶至中国，„„凡南洋之要津已尽为西洋之都会。”“夫制驭外夷者，„„当缮舟舰，练水师，必使中国水师可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中。”“战舰已就，则内地出洋之商，愿禀请各艘护货者听。”
——魏源《海国图志》
（2）结合材料二，魏源认为欧洲列强崛起的表现是什么？（4分）他提出了怎样的海权观？
（4分）根据所学知识分析近代中国海权不能得到保障的原因。（4分）
材料三在战略关注向亚太地区倾斜的情况下，美国通过在中国周边编织和强化同盟体系，构建亚太“小北约”，已基本形成了对中国的战略封堵态势。
——张召忠《美国构建亚洲“小北约”遏制中国》
（3）依据材料三，指出美国的活动目的。（2分）
（4）根据以上材料和问题，结合所学知识谈谈当代中国应如何看待海权问题。（4分）
高二历史试题 第4页（共6页）
26．历史上，人口的政策、迁移、流动和人口增长对社会发展产生了重要影响。阅读材料，回答问题。（20分）
材料一西汉高祖7年规定，“民产子，复勿事二岁。”（《西汉会要》卷47）东汉章帝元和2年下诏，除规定“人有产子者，复勿算三岁”外，又“今诸怀妊者，赐胎养谷三椹斛，复其夫，勿算一岁。”（《东汉会要》卷28）
清康熙51年规定，“滋生人丁，永不加赋”。雍正元年又逐步实行“摊丁入地”，取消了全部人头税。
（1）根据材料一，归纳古代中国统治者推行的人口政策是什么？为保证该政策的落实，又采
取了哪些措施（根据材料一回答）？（4分）
（2）材料二折射了哪些信息？（4分）
材料三公元1500年，伦敦的人口不过5万，1600年人口增至20万，1700年增至70 万。1800年英国本土人口加上移民为2000万，英国人口快速增长。英国维多利亚女王统治的时代保证家庭稳定生育，导致生育率居高不下。英国由于人口增长快，每年增加大量年轻劳动力，源源不断地满足工业革命的需求。
——《大国崛起与现代化》
材料四毛泽东说：“„„除了党的领导之外，六亿人口是一个决定的因素，人多议论 多、热气高、干劲大”。到1962年，由于人口政策指导思想的偏差和高生育率的延续，人口数量猛增，国民经济发展出现明显的不协调。
——《浅析毛泽东的人口观》
（3）依据材料三、四，分析英中两国人口政策对两国造成的不同影响。（4分）
材料五改革开放以来，农村人口迁入城镇的“农转非”，务工经商的“下海潮”和“打 工潮”已成为我国目前人口迁移的主要倾向。
——刘启明《人口迁移的空间过程及其迁移场研究》
（4）根据材料五并结合所学知识，对农村人口大量迁居城市这一现象进行简要评述。（4分）
（5）综合上述材料，你对人口增长与社会经济发展的关系有何看法？（4分）
高二历史试题 第5页（共6页）
27．“学什么知识最有价值？”教育兴则国家兴，教育反映着时代的变迁。阅读材料,回答问题。（12分）
材料一14—16世纪，在意大利由市政当局或宫廷开办的、不受教会控制的学校中，最为著名的是孟都亚宫廷学校，被誉为“第一所新式学校”，也称为“快乐之家”，在意大利产生了广泛的影响„„在学校中，道德教育、宗教教育、知识教育、体育和美育都得到了应有的重视。
——《维多里诺及其“快乐之家”》
（1）据材料一，指出孟都亚学校的人才培养理念，并从文化的角度说明其历史背景。（4分）
材料二17世纪中期，德国大学不再是进步的机构，而被看成是过时的和逐渐衰亡的教育机构。„„在18世纪末，大多数德国大学被描绘成主要由卖弄学问的人所占据的机械辩论的场所。
19世纪初，威廉·洪堡等人推行的大学改革成就显著。比如：德国莱比锡大学，至19世纪开设了数学、天文学、哲学、逻辑学、物理学、化学、生物学、解剖学等几十个科目，并设立了研究院，鼓励科学研究。德国的其它大学也普遍发生了这样的变化。由于教育的高度发展，德国创造了19世纪末的奇迹。
（2）根据材料二概括指出17—19世纪德国大学教育发展的变化。（2分）
材料三1870年，英国国会通过《初等教育法》。在国会讨论该法时，提案人福斯特说：“我们决不能再拖延下去„„如果没有初等教育，为工匠提供的技术教育就缺少基础，没有受过教育的工人，将在世界的竞争中落伍。同样„„给人民以政治权力，我们就不能再拖延他们应受的教育。„„迅速发展教育关系到我们民族的强盛。”
——摘自《近代英国教育》
（3）据材料三，概括指出英国社会人才需求的趋向。（4分）
（4）结合以上材料，就“学什么知识最有价值？”这一问题谈谈你的看法。（2分）
高二历史试题 第6页（共6页）
第五篇：2012—2013学第一学期期末考试试题
试卷代号: 2 1 8 0
中央广播电视大学2 0 1 2-2 0 1 3学第一学期“开放专科”期末考试
办公室管理试题
2013 年1月
注意事项
一、将你的学号、姓名及分校{工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。
二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试卷上的答案无效。
三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔{含签字笔)答题，使用铅笔答题无效。
一、单项选择题（请将正确答案的字母序号填在括号内。每小题1分，共10分）
1.下列情况中，()适宜用传真机发送。
A.纸张太厚或太薄的文件B.一般文件或图像资料
C.私人或机密的图文D.感谢信和祝贺信
2.请示是文员工作上有疑难，无法处理时，向上司请求指示，或无权处理时，向上词请求批准。下面请求中()是不当的。
A.对口请示B.事先请示C.越级请示D.请示要单一
3.以下关于办公室职能的说法，哪一种是正确的?()
A.办公室为上司服务，其他职能部门不用顾及
B.办公室人员只要掌握办文、办事、办会知识和技能
C.办公室管理具有集中性和整体性
D.办公室事务管理不仅有被动性，体现出来更多的是主动性
4.以下关于交互式电话会议的功能中，哪一项是不具备的?()
A.审查功能B.保密功能C.欢迎词播放功能D.报数功能
5.文员如果误拆了非本公司的信，应该()。
A.写上“查无此人”，并把信重新封好退回去
B.在信封上注明“误拆”写上自己姓名的缩写，把信敞开并退回去
C.在信封上注明“误拆”，把信重新封好并退回去
D.在信封上注明“ 误拆”，写上自己姓名的缩写，并把信重新封好并退回去
6.办公室人员在社交活动中应选择下列哪项合适的话题?()
A.有共同利益的话题B.夸耀你我的话题
C.贴己的话题D.秘密的话题
7.在来信来访业务中，下列情况的信件，()仍需继续承办。
A.问题复杂，调查处理的时间较长的信件
B.精神病患者的来信
C.没有具体内容和情节的匿名信
D.已做结案处理的，本人要求过高并明显不符合政策规定的8.文员进行会议的计划和准备时，不应该做的是()。
A.会议场所的选择，要根据会议时间长短、花费多少作决定
B.文员按照上司的指示，应事先调查时间安排对参加者是否方便
C.什么日期、时间召开会议应要考虑议题的紧急程度
D.文秘人员必须配合会议议程，详细检查各项工作
9.在会议开始前和进行过程中，文员的以下哪项活动是不恰当的?()
A.协助签到B.分发资料
C.离开会议室接昕电话D.暂时保管与会者的物品
10.以下餐巾的使用方法正确的是()。
A.中途离座，把餐巾放在椅子上B.用来擦嘴唇嘴角
C.用来擦刀叉D.塞入衣服领口里
二、判断题（正确打“√”，错误打“ X ”。每小题1分，共10分)
11.小办公室的配置，打字、复印间应离上司办公室稍远一些。()
12.在阳光明亮的教室和会议室内使用投影机，效果不受影响。()
13.感谢信、祝贺信或吊唁信最好不用传真机发送。()
14.代表会议依法定期召开，与会代表必须达到法定人数方粗效，因此文员应仔细核对出 席人数。()
15.如果两位来访者均未预约，应该按照先来后到的原则引见给上司。()
16.文秘人员对上司支票往来管理要谨慎小心，支票簿与印章应该一起收藏，以避免被盗 用冒领。()
17.上下级之间握手，下级先伸手后，上级才能相握。()
18.有效加强印象的说话要点中，应包括先说出结论部分内容。()
19.文员对于在值班期间发生的重要情况，可以等交接班后再报告上司。()
20.电子文件归档的鉴定，主要是归档前由领导在档案部门的协助下，对归档的电子文件 内容进行鉴定。()
三、简答题（每小题10分，共20分）
21.办公室事务管理的服务性特征表现为哪三个方面? 请简要说明。
22.文员利用提示系统提醒上司的工作，有哪些提示系统? 具体做法是怎样的?
四、设计题（每小题15分，共30分）
23.上海某企业欲与德国某企业合作，德国以品牌、技术人股，利用上海比较便宜的原材 料和人工，共同生产国内紧缺的产品。德国代表团一行9人将于8月下旬来访，商议合作的具 体事宜，办公室主任请小李作好准备。假如你是小李，你怎样设计这个接待方案?
24.某公司成立不久，业务就非常繁忙，电话不断，上司要求文员小胡设计一个电话记录单。小胡应该怎么设计?
五、案例分析题{每小题15分，共30分)
25.新上任的公司职员小马接受领导的指派到机场接一位重要客人，因为是第一次被指派接受任务，小马特意向领导征询应该注意的事项。考虑到小马刚到单位不久，领导嘱咐小马 对客人一定要热情、大方，礼貌方面更应多加注意，小马一一记在心里。见到客人，小马热情地走上前去，大声说着“欢迎、欢迎”，伸手就去接客人的行李，见客人要与自己握手并躲开小马接拿行李的子，才慌忙与对方握手，并执意要帮对方拿行李。来到车旁，顺势将行李放入汽车的行李箱，接着打开副驾驶舱门，引导客人落座，并说“这里视野宽阔，可以看看沿途风光。”而后，自己坐到汽车后排座位上。一路上，小马热情地回答客人提出的问题，还关切地询问客人所在公司的情况，打听客人的收入、福利和家庭情况，没多久，小马就觉得客人话语越来越少，客人也不象刚下飞机时那样热情了，小马心里不悦，但又不能表现出什么。请你分析一下小马在礼仪方面有何不当之举?应该怎样做才是正确的?
26.教材中关于“ 向对方要求约会时应注意的事项中”是这样叙述的:向对方要求约会时应注意的事项：
a.要获得上司的许可;
b.对方如果有文秘人员，一般由文秘人员办理；
c.如果用写信的方式，在等到对方收到信后，再打电话给对方的文秘人员以确认；
d.要正确告知对方赴约者的姓名、职务、目的、时间、地点、方式(早餐会、午餐会等〉、所需要的时间等等，关于日期的确定应该以比较有弹性的说法间对方“你们什么时候比较方便”，这样让对方能够有所选择。
e.告知你或上司的联系电话，以便万一约会取消或有所改变时可以马上通知。
f.对方越忙越必须早一点联络，时间应尽量有弹性，这是身为文秘人员所应具有的常识。每尤其是连续参加两个以上的约会时，要充分考虑路上交通所需要的时间。
h.如果上司出差，不要在他回来的当天安排约会，可能会发生飞机误点及其他情况。
1.决定时间、地点时，要注意对方的业务情况、工作场所等。
一般说来：
·星期一早上、周末下午每个人都会很忙碌，尽量不要安排约会F
·即将下班之前的那段时间，公司内也会很忙碌。
·午餐前后约会则会影响吃饭时间;
.对方的休息日、节假日或有特殊政治和宗教意义的日子不要安排约会z
·公司有重大活动的那一天不宜安排约会;
·地点必须选择对方比较方便的地方;
·地点还应考虑约会的礼仪规格、是否需要保密、是否需要就餐等因素。
J.对方不能确寇接受时，要求约会的这一方最好再联络一次。
k.已经约好且需要预定会议室时，就要立即预约，如果对于该地点没有充分把握，应该事先调查路线、如何前往、房间大小、桌子的配置等。
1.约定好以后，一定要向上司汇报，并填写在日程安排计划表上。如有必要，还应准备约 会所需要的文件资料。
m.上司和某人会面后，可能要求文秘人员安排下一次与那人的约会。文秘人员安排好后，应确保那人清楚地明了约会的时间，并给予了明确的答复后，将此约会记录在你和上司的日程表上。
请将你认为最重要的内容选择出来，用五个必须和五个不宜予以概括，比如“必须获得上司的认可，不宜在对方体息日安排约会”。
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