两报三刊心得体会

第一篇：两报三刊心得体会

两报三刊 学习心得

“以学为主，当堂达标”教学模式，有利于培养学生的自学能力，更有利于分层推进，这就需要教师一步一步地扔掉原来的不好的方法和经验。“以学为主，当堂达标”教学模式最主要的就是：学生是主体，在知识的学习中主要以学生自学、学生讲解为主。如果学生总结的深度不够或者各方面不全，那是老师“引导”这个工作没有做好。就需要我们在“引导”的内容上下功夫。只要引导得当，学生可能比老师想得全面。如果能正确地分析学习中的各个环节，并把已经成功的目标教学、创新教学应用到教学中去，课堂教学水平肯定有质的飞跃。

1、课堂有了明确的指向标，避免了以往课堂的随意性

“以学为主，当堂达标”这一模式使教师们做到了心中有数。因为既然模式要求“当堂达标”，那么无论是老师还是学生都要首先明确这个“标”是什么，这节课主要“学什么”。只有心中有了指向标，讲课时才不会信口开河、离题万里。所有的老师都有明确的学习目标，有的老师还添加了设置教学目标的依据，这样，不但教师讲课目的明确，还使得学生对整堂课的学习清楚明了。有了目标，教师讲课才会有的放矢。这样，目标的设立规范了老师的课堂内容，使得整节课即使容量大但也紊而不乱。但是目标决不能形同虚设，要追求它的实效性，所设目标最终是否达标，还要和学生的学习行为和学习效果结合起来。因此重视学习目标的确立并追求实效性，是实行这一模式后最突出的优点。

2、切实体现了教师“导”的作用，重视了学法引领。

法国一位教育家曾经说过：21世纪最困难也是最有价值的，是让教师闭上他的嘴。教师要能想方设法设计好学生合作探究的课堂教学模式，开启学生的口，动起学生的手，解放学生的脑，恰如其分地引导启发学生。因此 要体现“以学为主”，就要教给学生“如何学”。根据不少老师编写的学案看，很多老师在这方面颇费了一番心思，真正起到了启发学生智慧、引领学生学习、激发学生兴趣、构建学科知识的作用。各位老师都能针对本学科的特点，教给学生切实可行的方法。这样学生有法可依，自学起来就会眉头舒展，不至于一头雾水，长此以往学生们的自学能力就会逐步提高。

3、让学生做课堂的主人翁，给予他们施展自己个性的空间。

我们惊喜地发现，很多教师在这次模式的实施中注重了自己角色的转变。让学生成了课的主宰，教学过程是学生发现问题、探究问题、解决问题的过程，整堂课学生都是在老师的引导下通过自学，合作探究来完成学习目标的。即使是总结归纳，也是学生独立思考、合作交流的产物。课堂上，经常看到老师放下架子，走下讲台，俯下身子，以平等的身份参与学生的讨论、争辩。在这里，老师尊重学生独特的理解、感悟和体验，老师是学生阅读的导师，培养的是富有创意的读者。在这里，学习气氛浓厚，师生关系融洽。这里，成了学生表演的舞台，成了学生放飞梦想的宝地。

4、注重达标检测的实效性

不难发现，这一模式实施后的课堂不是老师们张扬个性的舞台，不是老师才情展示的场所，也不是加工、作秀，而是抓落实，看效果。老师们不再在乎同事们如何评价自己这堂课讲的是否精彩，而关注的是学生掌握了多少，自己的教学效果如何，达标情况怎样。因此，无论是口头达标、小黑板达标还是大屏幕达标、讲义达标，都以学过的内容必须记住为前提，而真正掌握才是他们所要的。为此，老师们所设计的达标检测都是精心筛选的，问题设计也是由易到难，体现了分层，既有双基的落实，又有能力和创新的体现，这样，设计的达标检测不但紧扣学习目标，强化学习重点，也充分调动了学生参与的积极性。

课堂教学改革是我校确立的教学主题，要全面推行这项教学改革，大面积提高教师的素质还有很长的路要走。学校下了决心，必须将改革进行到底，我们会认真总结经验教训，不断改革学校管理制度，以改革形成特色，以改革提高质量。

5、自主学习离不开老师的支架作用。

在自主学习发展变化的不同阶段上，教师提供支架作用也会很不同，越到后来，教师的支架作用越来越少，直至消失。以学为主是基于小组内外的“学生问学生、学生教学生、学生帮学生、学生检查学生、学生影响学生、学生引领学生、，互助的意义不仅是学习上的互相帮助、共享共赢，更重要的是个性的张扬互补和人格上的相互影响及共同发展。在小组内大大增加了学生表达、交流、思维碰撞、展示锻炼的机会，提高了学生多方面的能力。由此，学生从以个体学习为主转向合作学习为主，“以讲为主”的课堂被“以学为主”的课堂所取代。课堂不再是教师讲授表演的舞台，而是学生自主学习、研究、交流的场所，老师的“讲堂”真正变成了学生的“学堂”。

6、组建设是构建自主互助学习型课堂的基础环节。

小组作用发挥的好坏直接影响着最终教学效果的优劣。经过这样科学的分工，小组内部，人人参与小组管理，小组成员的主人翁意思也在无形中得到了很好的培养和锻炼达到了“人人有事做，事事有人管”的小组管理目标。小组内相互提问、相互检查、相互示范、相互启发、相互交流、手拉手，共同进步。正是在这样的学习环境中，每个人都解决了属于自己的问题，在自己原有的起点上提高着、进步着。同学们纷纷表达这样的感受：

“自己嚼的馒头香”-------自主学习让学生体验到形式、学习的成功，品尝到学习中的愉快；

“有了问题可以随时问别人，有了想法可以随时讲出来”----小组互相解决了每个学生自己的问题；

“同学讲的比老师讲的贴近我们”----或者因为老师的语言太过规范，或者因为老师的态度有些居高临下，学生们更愿意请教同学； “给同学讲一遍，我记的更牢了”---小组合作不仅成就别人，也是在成就自己；

“我感觉自己也能行”---因为在小组成员给了学习困难生更多的展示机会，使这些学生有了很大的自信心；

“我在大家面前敢讲话了”-----因为在小组内表达的多了，提高了语言表达能力，在班内展示的时候也敢于表达了…………….“以学为主，当堂达标”这种教学模式，改变了教师的职业观念和职业行为。在每一次的课堂上，教师总会面对数十个学生的生活经验、数十个大脑思维，随时都会面临智慧的挑战，课堂始终充满着活力，由此大大改变了教师的生活状态。教师的职业不在是简单的重复，而是不断的创新；不再是乏味、无奈和重负，而是始终充满激情。老师们在学习状态下工作，在研究状态中提升，一大批教师与新课程一同成长起来。有效的合作学习，能唤醒学生沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智。使我们的课堂教学焕发出生命与活力。

第二篇：两学一做心得体会三

两学一做心得体会范文三

今年中央决定要在全党开展以“两学一做”教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。通过学习思考后，有以下几点体会特别深刻。

一、通过学习，觉得既然自己入了党，就必须对党绝对忠诚。

因为对党忠诚是郑重写进入党誓词的。君子一诺千金，一次宣誓就应该是一生的承诺。通过学习党史，使我了解了共产党90年的经历，真可谓艰难曲折、惊心动魄;也清楚了在国家独立、民族富强、百姓安居乐业等事关国泰民安、生活富强的问题上，无论哪个政党、哪个朝代，从未有今天的成就，这个成就是中国共产党缔造的。对于这样一个伟大的党，我们没有理由不忠诚。

二、在党言党，爱党护党。

要听党的话，跟党走，言行时刻与党中央保持一致，不做墙头草、顺风倒，不做骑墙派，一面接受党的恩惠，另一面对却党的理论思想半信半疑，更不能做反对派，吃党的饭，砸党的碗。

三、在党忧党，荣辱与共，生于忧患，死于安乐。

作为一名党员，必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系，忧党之所忧，想党之所想，把党的兴衰作为己任，积极建言献策，替党多想困难，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。

四、在党为党，永葆先进。

先进性是党赋予党员的权利，也是责任和义务。作为一名党员，除了工作上要带头，还需要在朋友交往中、邻里关系中、人际关系中处处以身作则，努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用。

以上仅是我前阶段学习党章的点滴心得体会，自己学得还很不够，在下阶段里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，密切联系本职工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆党员政治本色，做一名合格的共产党员。

2016年两学一做教育心得体会一

学习贯彻党章党纪党规，就是要把教育放在前头，定期开展干部教育，进一步唤醒党员意识，严守党员纪律。

通过党章党规党纪学习教育，我认为，县水利系统要提高四种意识，促进水利工作开展。

一要有创新意识。作为新时期的一名党员干部，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断总结工作经验，增加实际工作经验，开展调查研究，提升工作实效。要走出去，开阔眼界，拓展思路。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。要站在全局的高度，立足当前，着眼未来，提出工作新思路，新举措，着力开创“十三五” 水利工作新局面。

二要有担当意识。当前，水利改革发展进入关键时期，水利党员干部要充分发挥先锋模范作用，在遇到艰巨任务时，要挺身而出、主动承担，千方百计抓好落实;在碰到难题时，要知难而进、迎难而上，想方设法予以破解，不能推诿扯皮、敷衍塞责，不能遇到矛盾绕道走、看到困难往后躲;在出现问题时，要主动面对、负起责任，积极稳妥处理解决，不能上推下卸，不能回避问题、上交矛盾。

三要有责任意识。责任是份内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任心和责任感，是对我们党员干部的基本要求。讲责任心，也要讲责任制，只有把责任心和责任制统一起来，才能确立一种良性的责任导向，增强责任心、培育责任感、提高责任意识。我认为，责任心比工作能力重要，党员干部要有事业心，要把职业当成事业来做。要正确定位自己，立足岗位实际，以身作则、率先垂范，时刻以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作。

四要有服务意识。党员干部身为人民的公仆，人民的服务员、勤务员，为人民服务是我们工作的出发点和落脚点。要勤政为民，切实增强服务意识，牢固树立工作就是服务的理念，把服务当成一种信念，始终把为人民服务作为最高的行为准则，体现在工作中，落实在行动上。

两学一做心得体会范文二 开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。学好学活“两学一做”，要求我们坚持学用结合，知行合一。

打牢“两学”学习基础，让思想生根。理想信念是我党的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，构建思想上的坚固防线，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，筑牢党的执政根基，才能增强党员干部的立身之本。理想信念不坚定，就会得“软骨病”，只有打牢我党的理想信念精神脊梁，让每一位党员学好党章党规、系列讲话，理论联系实际，明标准、立规范、守纪律才能让思想生根，在每一位党员的精神田园之中开花结果。

挖掘“一做”内在精髓，让作风扬帆。开展“两学一做”教育，基础在学，关键在做。“奋斗成就伟业，实干才能兴邦”，如何做一名合格党员，这要求我们加强作风建设，牢牢把握“两学”精髓，学以致用、以学促做，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。中纪委屡屡传来党员干部在岗严重违纪调查报告，加强作风建设廉洁从政显得格外突出，党员队伍作风建设需要每一位党员的共同维护，违纪违法现象要严格杜绝。固守纪律规矩之严，严格遵守党纪党规，加强作风建设，要求我们自觉遵守纪律“底线”，时刻握好党纪党规“戒尺”，做合格党员，维护好党员干部队伍形象，让作风之船扬帆远航。

“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。在学习“两学一做”专题教育过程中，要坚持学用结合，知行合一，理论联系实际，通过实实在在的掌握“两学”理论基础，掌握问题症结，从实际出发，有的放矢，才能促使每一位党员干部加强作风建设，进步提高。“两学一做”归本溯源还是“三严三实”的进一步巩固深化，党员干部要加强思想作风建设，凝聚内在合力，真正铸就一支“铁一般信仰，铁一般纪律，铁一般担当”的优良党员干部队伍，让思想助力作风扬帆，作风灌溉思想萌芽。

两学一做心得体会范文四

要把“两学一做”落实到强化理想信念上。总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。“善禁者，先禁其身而后人”。作为执政党，正人先正已，必须要把党员干部队伍管好用好。要通过“两学一做”学习教育，使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩。要严格执行党纪党规，对于敢于顶风违纪的党员干部，要敢于“亮剑”，敢于对党内政治生活庸俗化说不，敢于同党内不良倾向作斗争，敢于高举党纪党规戒尺，切实维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想、不敢违规违纪。

两学一做心得体会范文五

“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。

党章是我们党全部工作的总纲，是规范制约全体党员行为的总章程，是坚持从严治党的根本依据，是党内最高法规。纪检监察机关作为维护党的纪律，实行党内监督的专门机关，在学习党章过程中理应带头。作为纪检监察室的负责人，更要通过深入学习党章，坚定理想信念，严明党的纪律，扎实做好纪律审查工作。

第三篇：两创三比活动总结报

xxxxxxx工程

“两创三比”活动总结汇报

根据xx市交通局文件《关于转发〈关于在全省交通工程建设中进一步推进“两创三比”工作的通知〉的通知》精神，为进一步全面推进“两创三比”活动，并把工作要求落到实处，我部现将前一阶段的活动总结及下阶段的工作安排作一汇报，具体汇报如下：

一、前一阶段活动总结

（一）成立领导小组，制订活动实施意见。

根据xx市交通局工作布置，围绕xx市到2010年基本实现现代化工作目标，结合本市交通工程建设实际，为确保坚持以科学发展观统领全局，我们制订了《关于开展2007～2008xx市交通工程建设“两创三比”活动实施意见》，下发到各有关单位。同时为确保活动顺利展开，我部就xx国道成立了“两创三比”活动领导小组。由顾晓东副局长任组长，成员由各部门负责人组成。

（二）以交通建设工程为载体，大力宣传，全面开展“两创三比”活动。

2007~2008年是我市“十一五”交通建设的中期阶段，围绕全市交通率先发展、科学发展、和谐发展的大局，2007年我们在xx国道的建设中大力弘扬创新创优精神，在狠抓工程质量的同时，在精细、节约、环保等方面下功夫。积极利用各种宣传工具，大力宣传“两创三比”活动的精神。每月召开的工地例会上，经常把“两创三比”活动作为一项重点来讲。施工现场悬挂宣传活动标语，大力营造创新、创优、比精细、比环保、比节余的浓厚氛围。活动领导小组经常召开专题会议，分析总结前阶段的工作，部署下阶段的要求，使活动不断地深入开展。

（三）选树典型工程，不断总结推广。

根据本年xx市交通建设工程的实际情况，我们选择了xx国道xx至xx段扩建工程工程作为典型工程进行总结推广。该项目全长11.302公里，起自xx国道xx、xx交界处，接至路线跨越xx航道、xx航道，等外级航道斜塘，全线一般路段采用双向四车道一级公路标准，路基宽度26.5m，设置3m中间带，行车道宽2×7.5m，硬路肩宽2×3.5m，土路肩宽2×0.75m；采用沥青砼路面。设计速度80km/h，工程建安经费约1.8亿元。该工程于2006年12月开工，目前主体工程已接近尾声。在xx市交通工程质量监督站历次检查中，质量情况都较好。项目部也把“两创三比“活动的要求切实落到了实处：认真开展“两创三比”活动：路基施工中，石灰采用搭棚存放，既防止了雨淋，又减少了粉尘。路面水泥稳定碎石施工中，全幅采用土工布遮盖养护，既保证了质量，又减少了灰尘，也得到了当地群众的好评；在路面工程中确定路缘石的预制及安装为美观工程，在路缘石的实际预制与安装过程中，项目部精心挑选色泽相同，尺寸一致的路缘石，通过精确放样部排线形，利用标准块和挂线控制标高，安排技术娴熟的工人进行排部，最后直到视觉感受美观。我部还确定沥青路面施工为精细工程。项目部始终坚持“以现场保市场”、“细节决定成败”的理念，在保证质量的前提下尽量做到精细化施工，在采用优质原材料的同时，反复试验，会同东南大学路面服务队伍，确定了最佳配合比，在拌和时严格控制沥青混合料的拌和温度，并将拌和楼的灰尘污染降到最低，碾压时工艺细节控制也尤其到位，整个过程都有东南大学的服务队伍严格把关，这样，在提高工程质量的前提下，又做到了精细化施工，节约了材料，保护环境不受污染。另外，该工程公路用地外两侧各15m为绿化林带，目前正在实施中，完成后将成为一条环境优美的绿色通道。

（四）积极组织活动，2007年中，指挥部会同xx市团委，xx市总工会进行灰土灌砂试验技能竞赛的“两创三比”活动，指挥部、监理组、各工地项目部都积极组织人员参加，活动分为3人1小组，需在20分钟内完成2个灰土灌砂试验的操作，从开始准备工作对作业面的清理，到最后完成试验数据表格，都有严格的要求。活动共有6个小组参加，每个小组都拿出自己最出色的状态，圆满地完成了此次活动。

二、今后工作打算

2008年我们在xx国道xx标段上将进一步全面深入开展“两创三比”活动，充分认识“两创三比”活动的重要性，始终把“两创三比”工作放在一切工作的首位，贯穿到工程建设的全过程。指挥部作为建设单位要充分发挥组织、协调和引导作用，把参建单位的思想集中统一到“两创三比”活动上来，明确目标，落实鼓励创新、创优的各项政策措施，并通过有效的考核、检查、奖惩等手段，狠抓落实。

进一步加大宣传的力度，通过各种媒体进行宣传教育，营造浓厚的质量工作氛围，并且与目前xx正在进行的“质量兴市先进市”活动有机地结合起来。利用冬季施工淡季，把质量教育培训学习作为“两创三比”活动的重点工作。下一步将计划开展“试验检测操作”竞赛、请专家进行讲座、典型工程参观学习等一系列活动，全面提高参建人员业务素质和技术水平，推动“两创三比”活动深入地开展。

2008年我们将继续努力营造狠抓质量、再出精品、再上水平的质量工作氛围，牢固树立科学发展观，贯彻生态环保、资源节约、可持续发展的理念。进一步推进“两创三比”活动的开展，确保xx国道工程建设质量目标的全面实现。

xx市交通建设指挥部 二〇〇七年十一月二十六日

第四篇：浙江医院院报院刊办报情况调查表

浙江医院院报院刊办报情况调查表

各位同仁：

为做好浙江医院院报十年获奖作品的征集、出版等工作，请您按照下列内容进行填写或者打√，并将答案于7月30日前发送到到邮箱 yylgl88@126.com或510542298@qq.com。非常感谢您的合作。

1、单位名称：内部刊物名称：

2、内部报刊开始时间：出刊时间：月刊（）两月刊（）季刊（）其他（）

3、有无内部报刊号 :无()有（如有，请写明批准文号）

4、内部刊物类型：院报（）、院刊（）、简报（）版式：四开四版四开八版面其他

5、内刊印刷量：，发放对象：

6、通讯员稿件录用后有无稿酬：有（）无（）；在媒体发表稿件后有无奖励：有（）无（）

7、是否成立专门的宣传部门(如无请填写归属科室)：专职人员数：兼职人员数：

8、你单位在通讯员队伍建设方面的亮点有哪些？

9、内刊的特色栏目有哪些？特色栏目的亮点是什么？

10、特色版面有哪些（包括特刊），请例举1－3个版面用PDF格式以附件形式发至邮箱？

11、在内刊上成功策划的内容有哪些？请例举1－3个案例，并说明影响力。

12、内刊在行业内获奖的情况，请列明作品名、奖级、颁奖单位等.13、你认为内刊在促进医学人文建设方面的作用有哪些？

第五篇：常德石门县工商局楚江工商所“两报一刊”学习蔚然成风

常德石门县工商局楚江工商所“两报一刊”学习蔚然成风

周锴 陈晓波 曾强

今年来，湖南石门县楚江工商所在建设“人民满意工商”活动中，狠抓“两报一刊”（即《中国工商报》、《中国消费者报》、《工商行政管理》半月刊）学习，着重提升干部职工的政治素质和业务水平，全力打造“学习型”工商所。年初，该所结合工作实际制定了详尽的“两报一刊”学习计划，以学习工商行政管理的理论知识、法律法规、工作经验、典型案例为主要内容，要求每人每天抽出半个小时自学“两报一刊”，同时配发了“两报一刊”学习笔记本，用于摘录学习重点和撰写学习心得，并按月进行考核评比，以作为年终评先评优的重要依据。

在搞好自学的同时，该所将每周五的下午4点至5点作为集中学习时段，采取干部职工轮流授课的模式领学“两报一刊”。该局要求授课人员必须提前一周拟定好“两报一刊”讲授的内容和教案。课时，授课人在小黑板上将学习的重点内容进行板书，同时结合自身的工作实践加以释义。课后，有根据授课内容组织话题和案例供大家讨论研究。这种轮流授课的学习方式，既有助于锻炼每一名干部职工的口头表达

能力和发表见解的胆量，又有利于增进全所人员之间的相互交流，营造良好的学习氛围。为严肃学习纪律，该所还严格执行课时签到制度，非特殊情况不得缺席，每次上课记录由专人妥善保管，年底整理装订成册。

通过学习“两报一刊”，该所达到了“活学活用、学以致用”的目的。如本《工商行政管理》半月刊11期报道了江西赣州工商局《推行“行政约谈”创新维权模式》，该所在学习此文后，大胆实践，在全市率先推出了基层工商所的“12315行政约谈”制度，对辖区内消费投诉连续三个月居高的通信器材、家电销售及维修等经营主体，进行了集中约谈，实施行政指导和行政告诫，把事后调处转化为事前警示，有效地遏制了侵害消费者合法权益的案件发生，对创建“五无”监管区的“无消费者投诉积案”起到了极大的推动作用。又如5月20日《中国工商报》刊发了福晋区工商局《〈经营查处取缔办法〉的特殊适用情况》一文，该所在探讨“无照经营行为是否由工商部门一家统管”过程中，从这篇文章得到了启示，在清理整治辖区的无照经营行为上坚持“合法疏导、严厉打击”的原则，短短两个月时间，就办理一般性无证经营、无前臵许可超范围经营、逾期未年检等案件共45起，其中查处取缔涉及前臵的无照经营户22家。