在重庆32中学举办了首届沙坪坝区美术研修活动-重庆第三十二中学

第一篇：在重庆32中学举办了首届沙坪坝区美术研修活动-重庆第三十二中学

学校承担区首届美术研修活动简讯

2016年3月29日下午，在重庆32中学高中部敏行楼三楼会议室举办了首届重庆市沙坪坝区美术学科“研修转型·研课开放周”研修活动。参加这次研修活动的领导有沙坪坝区进修学院龚雄飞院长、余华云副院长、王天平主任、何建平老师等四个评委、各个学科的教研员和全区中小学美术老师参加。

首先，由美术研修员王乙旭老师给全区上了一堂精彩的示范课，课题为《新的实验》，是高中美术鉴赏课中最具有宽度，有包涵度，内容灵活，特具有想象空间的课型。王老师的教学方法采用了先让同学进行了充分课前自学，解读教材以及制作PPT，根据自学的理解与准备，教师引导学生进行“艺术实践”体验尝试新的艺术创作，在课堂中主要是展学为主，在课堂上老师的导入环节独特新颖，激发了学生浓厚的学习兴趣并积极踊跃的发言展示自己学习成果。整个课堂气氛活跃，学生表示大有收获。上完课后，王老师向领导、评委及全区中小学美术老师做了详细的说课。

其次，以何建平老师为首的四个评委，对本堂课做了精彩的点评，一致认可这堂课就是沙坪坝区中小学美术课的标杆，对美术老师起到了引领的示范作用。如老师导入视觉冲击力强，老师的积极追问激发学生不断思考问题，虽然本课内容容量大、作品的跨度大，但老师巧妙的教学设计，顺利的达到所设计的教学目标。很好的诠释了创新是艺术的生命，卓越课堂是一种观念，就看你会不会去把握。

最后，由进修学院的龚院长做最后的点评和总结。龚院长用了九个字对本堂课进行了高度概括，即有特色、效果好、需改进。同时解析了为何将教研活动改为“研修转型·研课开放周”的原因，勉励在场的所有老师一定要转变教学观念，从课堂一切从教到一切围绕学生学，听课、评课从老师怎么教转向学生怎么学，课堂不是老师表现才艺的地方，而是学生展示的地方。评课一定要有科学依据，以数据说话，就要做到评课也要分工明确。分清教案、导学案、研修案的区别所在等等。

本次在我们学校成功举办的美术学科的研修转型活动，为我们美术老师开拓了教学视野，观有所获。对以后的美术教学有指引作用！

重

音美教研组 2016年3月30日

第二篇：地理组教研活动简报-重庆第三十二中学

《高三地理备课组外出教研》简报

重庆市第32中学

高中地理教研组

活动时间：2017年2月22日 活动地点：重庆市垫江中学 活动内容：高三地理复习研讨会 活动组织者：严龙成

参加人员：重庆市全体高三地理教师

二月的重庆，春寒料峭。2017年2月22日我校高三地理备课组冒着严寒，前往重庆市垫江中学参加重庆市2017年春季高三地理二轮复习研讨会。

研讨会首先由东道主学校——垫江中学周丽老师执教二轮复习课《文字材料型选择题》，她把文字材料类型的高考题分为纯文本型、寓图于文型、设问藏信息型和概念型，并分别对学生进行学法指导，周丽老师对高考试题的新变化捕捉得非常到位，让我们佩服。

然后由重庆七中刘明炼老师执教《人类活动与径流的关系》课，刘老师的课让我们大受启发，她完全是打破常规的二轮复习方法，没有再重新讲知识点，而是从小切口入手分析径流和人类活动的关系，分析了径流对人类的影响和人类对径流的影响，刘老师创意改编的去年新课标2卷高考试题，把一组选择题该为了综合题，这样训练了学生的地理思维能力和答题能力。

听完两节精彩的课后，两位老师们谈了他们的教学设想，其它老师对他们的课也进行了点评，其后张文革老师对高三后期的教研活动进行了安排，四月份大西南四省在重庆主城区联合教研，我们高三地理备课组也很期待。

通过此次学习研讨活动，我校高三地理备课组教师震撼很大，对我们的后期二轮复习有很大的帮助作用，我们也将认真研究高考试题，有针对性的对学生进行二轮复习。

第三篇：地理组教研活动简报-重庆第三十二中学

《地理组教研活动》简报

重庆市第32中学

高中地理教研组

活动时间：2017年3月22日

活动地点：重庆市沙坪坝区凤鸣山中学 活动内容：高三地理二轮复习研讨会 活动组织者：严龙成

参加人员：重庆市主城五区高

二、高三地理教师

2017年3月22日，我校高

二、高三地理教师前往重庆市沙坪坝区凤鸣山中学参加了重庆市2017年春季高三地理二轮复习研讨会。

研讨会首先由东道主学校——凤鸣山中学李老师执教二轮复习课《热量对农业生产的影响》，课堂上引导学生分析热量资源变化趋势,为农业结构调整和充分利用热量资源提供依据。

从教学思路设计看：能根据教学内容和学生水平两个方面的实际情况设计教学思路，教学思路设计符合教学内容实际，符合学生实际，教学思路的层次、脉络清晰。课堂导入以学生的实际生活为侧击点，引发学生学习的兴趣，使学生很快融入到学习当中。在教学过程中注重知识的形成过程，不是简单的给出结论，而是通过学生讨论分析总结得出。实践图示教学法，加强直观性教学，充分体现了地理教学的特点。

从课堂结构安排看：课堂结构较严谨、环环相扣，严格按照教材的顺序进行教学，过渡自然，讲解和学生活动时间分配合理，密度适中，效率较高。从教学方法和手段上分析，老师讲解和学生活动有效结合：在课堂上教师起到很好的引导作用，同时发挥学生的主体作用，实现培养学生自主学习的能力。从设计思路上看，符合本届学生的地理基础、认知规律，梳理基础，落实双基，兼顾全体，抓住重点，稳步推进，有效练习，强化训练，构建体系，培养思维，提升能力。尤其农业区位因素的分析更是做到了擒贼先擒王，抓住了问题的本质和关键。从具体实施上来看，在教学过程中能注重体系的构建，知识的形成过程，强化地图语言这一地理知识的重要载体，问题的设置到解答不是简单的罗列和给出结论，而是通过筛选海量的信息后有计划的分布设置，后让学生讨论分析总结得出。教学过程中充分重视图文互换、图图互换、以图示文、以文释图，胸有成图。实践图示教学法，加强直观性教学，充分体现了地理教学的特点，也符合地理高考无图不成题的特点。

此外，课堂结构较严谨、环环相扣，层层铺垫，勇于探索，乐于实践，打破了原有教材的框架体系，避免知识在低层次上的重复而产生得视觉、听觉疲劳，将相互联系的知识重新整和，建立知识的纵横联系，总结出具有共性的规律和特征，并运用规律解决具体问题。过渡自然，讲解和学生活动时间分配合理，密度适中，效率较高。

本次会议，不仅使与会老师了解到更多的高考信息，同时也为我们的高三后期复习提供了方向。

第四篇：重庆第三十中学纪念三八妇女节表彰大会简报

重庆第三十中学纪念“三八”国际劳动妇女节106周年暨先进表彰大会简报

2015-2016，我校工会、妇委会在渝中区教委的领导下，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和中国妇女十一大会议精神，紧紧围绕学校教育实际，开展了内容丰富、特色鲜明的创建活动。为树立典型，激励更多的女教职工立足岗位，争先创优，追求文明、健康、科学的工作和生活方式，我校于3月8日下午召开了纪念“三八”国际劳动妇女节106周年暨先进表彰大会。

大会在丁红娟校长的主持下，首先由邓光明校长宣读了经各工会小组民主推荐，学校工会、女工委研究，报党支同意后授予的各项先进表彰。授予舒卡等11位同志“三八”红旗手荣誉称号，赵显薇等12户“文明家庭”荣誉称号，党鹏飞等8位同志“妇女之友”荣誉称号。邓光明校长与赖雪松校长给获得表彰的教职工颁发了奖状。我校的王远兴同志及其家庭还被授予渝中区“安全家庭”荣誉称号，我校政治组等教研组被分别授予区、市级“巾帼文明岗”称号。

邓校长在大会最后对获得表彰的教职工及其家庭表示了祝贺，也希望受表彰的家庭，能率先争做文明风尚的倡导者、传统美德的传承者、社会道德的实践者，以家庭和谐促进学校和谐、社会和谐，推进文明家庭建设；希望受表彰的个人能再接再厉，充分发挥先进典型的模范带头作用和示范带动作用，为推进学校工作、全面实施素质教育做出更大的贡献。

第五篇：重庆第三十中学庆祝三八节春游赏花活动简报

重庆第三十中学庆祝三八节春游赏花活动简报

草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。暖春三月，草长莺飞，正是出门踏青赏花的好时节。适逢第106个国际劳动妇女节，为激励更多的教职员工立足岗位，争先创优，追求文明、健康、科学的工作和生活方式，丰富教职员工们的业余文化生活，我校工会组织教职工于3月12日前往虎峰山、莲花湖赏桃花，观湖景。

没有灼热的日头，微风中带着丝丝凉意，空气中透着植物新芽的清新，我们驱车前往虎峰山。在虎峰山的桃花林里，女同胞们赏花、留影，鲜花的娇艳和女同胞的笑颜交相辉映，随行的男老师们则殷切地帮忙拍照，大家放松紧绷的神经，舒展倦怠的肢体，呼吸清新的空气，每个人的脸上都荡漾着暖暖春意，阵阵欢笑声在身边萦绕，大家一边欣赏着桃花绽放的美景，一边天南地北的聊着，美景和大家的身影融为一体，形成了一幅美丽的画卷。

吃过午饭，我们前往莲花湖。老师们有的童心未泯，在湖堤上放着风筝奔跑；有的沿着湖边小径，在盛放着宛如瀑布的迎春花藤下散步；有的闲来无事则在湖边租一杆钓竿，静待鱼儿……大家都放下了平日工作中的繁忙紧张，享受这一日的轻松惬意。

这次踏青赏花活动时间虽然短暂，但教职员工们感觉非常愉快，不仅舒缓了工作上的压力，丰富了业余文化生活，也强化了教职员工们的身体素质，增进了彼此之间的友谊。相信大家在今后会以更加饱满的热情投入到工作中去，推动学校教育事业更好更快地发展。