临沂第三十二中学暑假读书活动计划

第一篇：临沂第三十二中学暑假读书活动计划

临沂第三十二中学暑假读书活动计划

一、指导思想：

书籍是人类进步的阶梯。为浓厚“书香校园”的读书氛围，丰富广大学生的暑假生活，进一步实施“阅读成为习惯，让每一个育华人都成为爱书人”工程，促进“好读书，读好书，读书好”的阅读活动向纵深开展，让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。拟通过开展多种形式的读书活动，让学生博览群书，对话文本，享受经典，奠基人生，快乐成长。

二、活动目的：

1．激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。

2．拓展学生视野，陶冶思想情操，促进学生的素质主动、和谐、全面发展。

3．增强学生学习和运用祖国语言文化的能力和感情，培养他们的人文精神。

三、活动实施：

（一）、自我准备阶段（2012年6月）

1、以班级为单位，让学生自行组成学习活动小组，学生制订暑假读书计划。

2、召开学生动员会，大力宣传开展读书活动的重要意义。

3、收集整理班级图书角、学校图书室的书籍，以备学生借阅。

4、倡导学生捐书、购书，丰富图书资源。

（二）、阅读学习阶段（2012年7月——8月）

1、请同学们根据推荐的书目，至少选择其中的3本书，认真阅读，并写出至少5000字的读书笔记。要求：注明书名、阅读时间、阅读地点等。摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、或写读后感或习作练笔等3篇，每篇400字以上。自己设计好个性化的封面。

2、设计一本自己的文集。具体要求：文体不限，10篇以上文章，共5000字以上。可以16开纸打印也可以用信纸誊写，有个性化的封面，为自己的文集命名，有目录，有序言，序言可以由家长或亲戚朋友代写。文集中的作品可以整理自己以前所写的优秀作文，也可以是优秀读书文摘、暑假的见闻感受等，内部可以装饰。

（说明：以上活动1中读书笔记和2中设计自己的文集可以根据自己的喜好任选其一。）

3、举办“见证辉煌，放飞梦想”为主题的征文比赛活动：作品内容要紧扣主题，分“弘扬传统文化”和“庆祝建国63周年、以及开发区建区9年来所取得的瞩目成就为背景，以当代中小学生积极向上的精神风貌为依托，谱写青少年胸怀理想，刻苦学习，掌握本领，励志成才，报效国家的篇章。”两大类。

（1）任选一类，题目自定，体裁不限；字数在600-1000字。

（2）要求观点鲜明、积极向上，内容要贴近生活、贴近实际,具有一定的思想性和较强的文学性。

（3）征文用方格稿纸誊写，电子稿保存为word格式，以征文题目作为文件名。排版要求：题目居中,二号黑体；正文四号宋体,单倍行距；A4纸张；默认边距。

4、选择30首古诗词背诵，并用钢笔或中性笔及方格纸工整的书写一遍。诗文居稿纸正中，要有封面。可以有自己的个性化设计或装饰。

5、请以“书”为话题写一篇文章，文章文体不限，内容可以是读书体会、收获、名篇佳作、名家、名篇思想内涵的挖掘和论述；也可以是读书活动中的故事等等，凡是有利于青少年身心健

康与读书有关的内容都可以写。用方格稿纸誊写，600字以上，要有封面，写明题目、班级、姓名，要居中写。

6、每人办一份读书手抄报。（8k纸，版面自行设计，与读书有关的内容皆可。）

7、新书推荐：书名，作者简介，内容简介，推荐理由。要求用方格稿纸誊写，600字左右。

8、语文实践活动：结合庆祝建国63周年、建区9周年开展一次爱国主义教育活动，充分利用周边资源，走访慰问身边的老人，搜集有关的历史事件或人物故事，写下自己最深刻的感受。要求有采访的时间、地点、内容、感受，可以有相片、录像等证明材料，越具体越好，为后边参加市区组织的学生电脑作品大赛做准备。

三、评选展示阶段（2012年9月）

开学后，班长收齐假期所写读书笔记或文集、主题征文、古诗词、读书征文、读书手抄报、新书推荐及实践活动材料，准备展评。

四、总结颁奖阶段（2012年10月）

1、经典诵读比赛

2、学校将对以上各项活动及读书之星、优秀读书班集体进行评选，由学校统一颁发证书。无论是在过去还是在现在，有很多的名人和伟人，他们都是博览群书的典范。“没有书，就像生命里没有阳光。”让我们行动起来，踏上时代的节拍，走在阅读的前列。我们相信，生命一定会因此而更加灿烂！

附：学生阅读书目：

初一阅读书目：《论语》《唐诗三百首》《童年》《在人间》《我的大学》《昆虫记》《毛泽东诗词选集》《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《呐喊》《繁星春水》《骆驼祥子》《家》《伊索寓言》《安徒生童话》《钢铁是怎样炼成的》《爱的教育》《鲁滨逊漂流记》《新科学十万个为什么》

初二阅读书目：《论语》《唐诗三百首》《三国演义》《聊斋志异》《雷雨》《朱自清散文》《朝花夕拾》《平凡的世界》《约翰·克利斯朵夫》《汤姆叔叔的小屋》《欧·亨利短篇小说选》《小王子》《简· 爱》《吉檀迦俐》《中学课本中的物理学家》《中学课本中的化学家》《实用快速阅读法》《哈佛女孩刘亦婷》《古文观止》《史记》《围城》《文化苦旅》《悲惨世界》《哈姆雷特》《战争与和平》《堂吉诃德》《飘》《普希金诗选》《富兰克林传》《贝多芬传》《居里夫人传》

二〇一二年六月二十六日

第二篇：临沂第三十二中学2011年教师教育培训工作计划

临沂第三十二中学2011年教师教育培训工作计划

为了落实《临沂经济技术开发区教育局二O一一年教师教育工作计划》，根据区教育局教研室的有关工作部署，结合我校实际，制定本培训计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以教育部颁布的《中小学教师继续教育规定》为依据，以培养教师创新精神和实践能力、促进教师专业化发展为目的，紧密结合临沂经济技术开发区的实际，不断完善和创新教师教育的制度、模式、方法和手段，面向全员，突出骨干，强化教干，求真务实，建设一支高素质教师队伍，为我校基础教育改革与发展服务。

二、总体思路

（一）发展方向

进一步完善培训网络，坚持培训模式创新，建立起以省、市、区继续教育中心为依托，以校本培训为主要组织形式，以现代远程教育为支撑，能够充分体现学习型学校、学习型教师为发展特征的教师教育体系。

（二）总体要求

以集中培训为先导，以实施教师评价为抓手，以培养名教师为重点，注重专业引领，加强活动引导，加强交流与合作，创设以中国教师培训视频网、临沂经济技术开发区教干教师论坛活动为基的学习的平台，走出去，请进来，着力发动教师自主学习新文化，阅读《2011年教师读书活动推荐书目》，做好读书笔记。

三、主要目标

1、加强教师职业道德教育。根据时代的要求和教师在教学实践中遇到的问题，不断赋予师德教育新的内涵。每年组织教师集中培训不少于16个学时。在形式上，做到集中培训与校本培训相结合，开展师德评议与学校常规管理相结合，增强培训的针对性和实效性。强化教师师德档案建设，每年进行一次“师德标兵”、“优秀教师”的评选活动，使教师师德合格率达到98%以上，优秀率达到55%以上。

2、大力开展教育人才交流与合作。一是聘请市区、结队学校专家、名师到我校讲学，举办多种形式的骨干教师研修班，帮助我校骨干教师进一步完善知识结构，更新育人理念，逐步形成独具特色的教育思想和教学风格。二是实行省、市、区级名师与青年教师结队，发挥传帮带作用，帮助基层教师提高专业水平和业务能力。

3、大力推进“名师工程”。完善骨干教师管理制度，建立骨干教师信息库和骨干教师交流平台，强化骨干教师考核管理，逐步提高骨干教师的待遇，充分发挥骨干教师的示范、辐射作用。

4、突破难点，抓好教师专业学历学位提升培训。充分发挥现代远程教育的优势，多形式、多层次、多渠道地开展教师专业学历学位提升教育。

5、突出特色，为学校的短缺师资灵活举办短期培训。根据我校教师师资的实际，举办相关科目的短期培训班。

四、领导机构 组

长：刘秀生

副组长：季从兴

朱孟怀

成员：刘

骥

万

晓

李俊涛

张继华

刘芳金

丁成现

刘西平

五、具体措施

1、加强领导，落实责任。校长室、教导处和教科室要加强对培训工作的领导与组织工作，注重指导与协调。

2、加强培训力量的建设，组建师训队伍。优秀的师训队伍是培训质量的关键，为此，要聘请和组建一支理论水平较高、专业知识扎实、教学经验丰富、在全区具有较高知名度和影响力的师训队伍，承担集中培训、指导校本培训、引领教学研讨、开展实践活动等任务。

3、保证经费投入。建立健全教师继续教育经费保障制度，确保培训工作顺利进行。建立培训专项基金，统一管理和使用，力争让每一分钱都用在刀刃上。

4、建章立制，强化管理。建立考勤制度，完善培训管理。对集中培训和校本培训都要进行考勤，除认真考勤外，培训结束都必须进行严格的培训记录检查，并记入常规考评。对未完成任务的教师除通报批评外，还要制定补训计划，督促其完成规定的培训任务。

5、创新模式，注重效果。为使培训工作扎扎实实地开展，达到应有的效果，不流于形式，不走过场，要创新培训模式，讲究培训效果。为此，要坚持理论培训与实践培训相结合，集中培训与自学读书相结合，本地培训与外地培训相结合，专题讲座与专题研讨相结合，名师引领与教学研究相结合，要充分利用现代远程教育技术，积极开发利用多媒体教学软件进行培训，要通过教师互动研讨、教学观摩、案例分析、教学反思等多种形式开展培训，切实提高培训效果。

六、主要活动安排（教育局组织部分活动不再重复）1、3月份，组织部分教师赴上海学习，组织学习心得汇报会与公开课。2、4月份，组织部分教师赴济南学习，组织学习心得汇报会与公开课。3、5月份，组织异校交流活动（详见《临沂第三十二中学异校交流活动实施方案》），参加第七期教干论坛。4、6月份，组织读书活动，编辑教育叙事。5、7-8月份，组织暑期教师网上远程研修活动。组织两次普训活动。参加班主任论坛。6、9-10月份，读书活动。教师基本功活动。教干论坛、青年教师论坛。教师教育档案建设自查活动。异校交流活动。7、11-12月份，外出学习。教干论坛。教科研专题培训。总结与计划。

二O一一年三月

第三篇：临朐县龙泉中学暑假读书活动计划

临朐县龙泉中学暑假读书活动计划及实施方案

一、指导思想：

书籍是人类进步的阶梯。丰富广大学生的暑假生活，进一步实施“阅读成为习惯，让每一个龙泉人都成为爱书人”工程，促进“好读书，读好书，读书好”的阅读活动向纵深开展，让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。拟通过开展多种形式的读书活动，丰富学生知识，营造书香氛围，远离不良环境，争创和谐校园。让学生博览群书，对话文本，享受经典，奠基人生，快乐成长。

二、领导小组:

组长：王秀臻

副组长：王兆学

成员：张志强、郭萍、王洪娟、刘文庆

三、活动目的：

1．激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。

2．拓展学生视野，陶冶思想情操，促进学生的素质主动、和谐、全面发展。

3．增强学生学习和运用祖国语言文化的能力和感情，培养他们的人文精神。

四、活动主题

阅读提升人文素养，求知丰富精彩人生。

五、活动实施：

（一）自我准备阶段（2011年6月）

1．以班级为单位，让学生自行组成学习活动小组，学生制订暑假读书计划。

2．召开学生动员会，大力宣传开展读书活动的重要意义。

3．收集整理班级图书角、学校图书室的书籍，以备学生借阅。

4．倡导学生捐书、购书，丰富图书资源。

（二）阅读学习阶段（2011年7月——8月）

1．请同学们根据推荐的书目，至少选择其中的3本书，认真阅读，并写出至少5000字的读书笔记。要求：注明书名、阅读时间、阅读地点等。摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、或写读后感或习作练笔等3篇，每篇400字以上。可以用16开纸打印，也可以用16开绿色稿纸书写。自己设计好个性化的封面。

2．设计一本自己的文集。具体要求：文体不限，10篇以上文章，共5000字以上。可以16开纸打印也可以用信纸誊写，有个性化的封面，为自己的文集命名，有目录，由序言，序言可以由家长或亲戚朋友代写。文集中的作品可以整理自己以前所写的优秀作文，也可以是优秀读书文摘、暑假的见闻感受等，内部可以装饰。

（说明：以上活动中1读书笔记和2设计自己的文集可以根据自己的喜好任选其一）

3．举办“阅读提升人文素养，求知丰富精彩人生”为主题的读书征文比赛活动：作品内容要紧扣主题，以当代中小学生积极向上的精神风貌为依托，谱写青少年胸怀理想，刻苦学习，掌握本领，励志成才，报效国家的篇章。

（1）题目自定，体裁不限；字数在600-2000字以内。

（2）要求观点鲜明、积极向上，内容要贴近生活、贴近实际,具有一定的思想性和较强的文学性。

（3）征文用绿色稿纸誊写，电子稿保存为word格式，以征文题目作为文件名。排版要求：题目居中,二号黑体；正文四号宋体,单倍行距；A4纸张；页边距上、下、左、右:3厘米;页眉,页脚:1.5厘米；页码位于页脚居中排列。

4．选择30首古诗词背诵，并用钢笔或中性笔及方格纸工整的书写一遍。诗文居稿纸正中，要有封面。可以有自己的个性化设计或装饰。

5．请以“书”为话题写一篇文章，文章文体不限，内容可以是读书体会、收获、名篇佳作、名家、名篇思想内涵的挖掘和论述；也可以是朝阳读书活动中的故事等等，凡是有利于青少年身心健康与朝阳读书有关的内容都可以写。用绿色稿纸誊写，600字以上，要有封面，写明题目、班级、姓名，要居中写。

6．每人办一份读书手抄报。（8k纸，版面自行设计，与读书有关的内容皆可。）

7．新书推荐：书名，作者简介，内容简介，推荐理由。要求用绿色稿纸誊写，600字左右。

8．语文实践活动：结合庆祝建党90周年，开展一次爱国主义教育活动，充分利用周边资源，走访慰问身边的老人，搜集有关的历史事件或人物故事，写下自己最深刻的感受。要求有采访的时间、地点、内容、感受，可以有相片、录像等证明材料，越具体越好。

六、评选展示阶段（2011年9月）

开学后，班长收齐假期所写读书笔记或文集、主题征文、古诗词、朝阳读书征文、读书手抄报、新书推荐及实践活动材料，准备展评。

七、总结颁奖阶段（2011年10月）

1．经典诵读比赛

2．学校将对以上各项活动及读书之星、优秀读书班集体进行评选，由教导处统一颁发证书。

无论是在过去还是在现在，有很多的名人和伟人，他们都是博览群书的典范。“没有书，就像生命里没有阳光。”让我们行动起来，踏上时代的节拍，走在阅读的前列。我们相信，生命一定会因此而更加灿烂！

附：学生阅读书目：

《当代中学生》《红蕾》《语文报》《中学生报》《中学时代》《中学生优秀作文》《毛泽东诗词选集》《雷雨》《朱自清散文》《平凡的世界》《约翰? 克利斯朵夫》《中学课本中的物理学家》《中学课本中的化学家》《实用快速阅读法》《古文观止》《史记》《围城》《文化苦旅》《悲惨世界》《哈姆雷特》《战争与和平》《堂吉诃德》《飘》《普希金诗选》《富兰克林传》《贝多芬传》《居里夫人传》等

第四篇：太原市第三十二中学

太原市第三十二中学“校园开放日”活动方案

一、指导思想

为进一步加强家校联系，让家长充分了解我校办学宗旨、办学思路和办学特色，促进家长参与学校管理和监督，增进学校、家长和社会之间的沟通；为充分展示我校教育现代化成果，宣传我校良好的教育教学局面，让社会更多地了解与支持教育；为进一步转变教师的教育教学观念，给予教师展示教学风采的平台，学校特组织校园开放日活动。

二、活动内容

1．教育现代化成果展示。全面开放学校教育教学设施、场所、课堂，充分展示我校在现代化创建过程中的各项成果。邀请家长参观各专业教室，如微机室、科学室、图书室、音乐室、舞蹈房、美术室等，由各专用教室负责人介绍、演示，微机教室在电脑老师的监督下请家长上机。

2．教师教学风采展示。初一至初三年级各班全面开放，每班开设一节公开课，邀请家长进入课堂，了解自己孩子在班上的情况，了解老师们的教学风采，感受教师的教学方法。

3、学生特长和风采展示。充分利用学校的资源，大张旗鼓地展示在学习、才艺、礼仪、思想等方面表现突出的学生。（放学生合唱的视频）

4、学校德育工作汇报《保持一颗单纯的心》

一是利用“明理立志廊”展示学校评比产生的礼仪标兵，二是利用“书馨墨韵廊”和各班门前的橱窗展示写字特长生的优秀书法作品；三是用展板的形式展示迎奥运、讲礼仪、树新风等活动中涌现的优秀学生书法、美术、摄影等作品，四是各类特长生的现场才艺展示。

三、活动具体安排1．活动时间：5月9日下午 2．活动流程： 时间开放内容家长活动12：30~12：5020分钟写字进自己孩子所在班听课，了解写字教学情况13：00~ 13：50 开放学校各类教育教学设施，有微机教 室、舞蹈房、科学室、美术室、图书室 等，排专人介绍依兴趣参观，了解现代化创 建成果。各类特长生现场展示，有书法、歌咏、美术、手工、科技等。可进各活动场所实地了解各类橱窗、展板展示，有学校现代化介 绍、“名师荟粹”骨干风采展示、礼仪 标兵展示、优秀书法美术摄影等作品展 参观整个校

园，了解相应情 况

第五篇：大庆市第三十二中学发展之路

放飞梦想的摇篮

——大庆市第三十二中的名校之路 细数流年，记忆在晨曦的琅琅读书声中悄然绽放！五十八年前，春风化雨，一颗教书育人的种子播入沃土，大庆市第三十二中学，应运而生！

大庆市第三十二中学始建于1956年，原名大同中学。建校五十多年来在党和政府的关怀和几代大同中学人的不懈努力下，大同中学不断成长壮大，1978年划归大庆市教育局统一命名为大庆市第三十二中学。当时，学校条件极其简陋，老师半工半教，学生半工半读，在这种艰苦的环境中，师生们造就了坚毅、勇敢、务实、进取的优良传统！

学校建成后，正值党中央、国务院做出开发大庆油田的重大决策之时，石油战线的各路大军从全国各地开赴到这里，一大批知识分子也积极投身到开发大庆油田的热潮中，其中来到大同中学任教的有：新华社记者夏泽、健康报编辑唐佳柱、生活报编辑欧阳老师，以及马凤继、张勇等高级知识分子，他们的驻入就如“松基三井”喷出的油流一样为学校的发展注入了巨大的动力。

一批批英才在这里孜孜不倦的学习，并以优异的成绩走向高一级学府，走向大江南北，走向祖国和世界各地的各行各业！五十年代毕业的王子和现为中国美术家协会会员，国家一级美术师；后期陆续毕业的如寇铁、李海峰、高洪山、阎树中、李树才、于景龙、李双红、李对红等都已成为国家的栋梁。大庆市第三十二中学，名扬四海，誉满神州！

在发展教育上，党和政府目光长远，人民群众大力支持，学校几经扩建，规模不断扩大。现在，大庆市第三十二中学学校占地面积达4.1万多平方米。校园里教学区、活动区布局合理，一栋6397.61平方米的教学大楼，一栋4535平方米高标准的雅居乐综合教学楼，多媒体教室、仪器室、实验室、图书室、音乐室、微机室配备齐全；200米环形塑胶田径场以及学生水厕于2011年先后落成；全部硬化的操场和全面绿化的校园使学校基础设施得到了全面提质。学校现有教职工128人，其中研究生2人，本科学历88人，专科学历36人，工人2人，学历达标率为百分之百；高级职称24人，中级职称56人，初级职称20人。学校现有教学班27个，学生1506人。目前，学校是大庆市规模较大，发展较快，教研教改和教学质量最优秀的初级中学之一。

基石铺就成功，理念走向现代，汗水营造伟业！大庆市第三十二中学历届校长，就是三十二中的基石，现在，学校的舵把交到了年轻的朱振江校长手中。2009年朱校长主抓32中学全面工作以来，站在学校全面发展的高度，认真执行党的方针政策，带领学校领导班子真抓实干，整章建制，正通人和，短短几个月学校面貌大有改善，教师学生面貌焕然一新，各项工作井然有序。

办学理念先进。在多年办学历程中，学校坚持高扬“传承文明、追求卓越”的精神旗帜，秉承“敬业是办学的真谛、设施是办学的基础、管理是办学的关键、质量是办学的目的”的教育思想，努力追求“打造和谐教育、构建人文校园”的奋斗目标，倡导坚持科学发展与人性化管理相结合的管理理念，关爱尊重每一个学生，以各种活动为载体，使学生综合素质得以全面提升，教育教学质量稳步提高。

教学成绩突出。在教学管理中积极推进素质教育，在做好学生减负工作的同时注重学生素质的全面发展，鼓励学生在德、智、体、美、劳各方面均衡发展，按照上级教育主管部门的要求开足开满各项课程，组织学生参加各类评比竞赛活动，提高学生综合素质；对全校教师实行综合评价制度，激励教师掌握更多先进的教育教学理念和知识，调动老师参与教学的积极性，使教育教学质量进一步提高；扎实有序地推进新课程改革和开展校本教研，由校长亲自带队深入班级进行听课、评课、研讨，探究适合本校实际的教学方法，各教研组定期开展教研活动，教师们各抒己见，交流在教学中遇到的各种问题，找到科学合理的解决方法；在全区率先使用导学案教学，打破了使用传统的教案教学，老师灌输式讲授学生被动接受的原始教学方法，转变为以学生自主学习为主教师讲授为辅的科学教学模式，充分的调动了学生自主学习的积极性，使教学成绩得到了跨越式的提高。教育教学质

量逐年提高，近几年中考成绩稳居全区榜首。2010年中考成绩跃居全区第一名，2011、2012年中考成绩遥遥领先，且各项评价指标均为全区第一位，2013年中考再创佳绩：各项综合测评稳居全区第一名，并且进入省统招段总进段率高达64.8%，与大庆市知名学校靓湖中学持平。

德育工作稳步扎实开展。学校制定了班级量化考核制度，对各班级的卫生、纪律、学生校服穿着情况、两操情况、精神面貌等实行日检查、月汇总、年评比，政教处坚持做到早中晚一日三查、课间查、课上走廊巡查，将问题消灭在萌芽中，近几年学生违反校规校纪情况明显减少，校园打架斗殴等恶性事件基本没有发生，文明、礼貌、和谐的校园环境已经形成。实行三位一体综合德育教育模式：学校教育与家庭教育相结合，每学期召开全校学生家长会，指导家长树立正确的家教观念，形成学校指导父母，父母教导孩子的家庭教育格局，促进学校和家长相互沟通。学校教育与社会教育相结合，学生是一个社会成员，最终要进入到社会大环境中，社会环境的好坏直接影响着学生的品德养成，为此，学校多次与公安、卫生、社区等部门沟通、协调，营造了良好的校园周边环境。学校聘请了公安民警做学校的法制副校长，定期为学生开展法制教育讲座。安全工作是学校教育教学工作正常开展的保障，学校专门成立了校园安全领导小组，由校长任组长，分管安全的副校长主抓各项安全工作，每学期对

校园的建筑物、教学设施、班级、办公室、教学场地、水、电、消防设施器材等实施进行集中检查，每学期对在校外小饭桌就餐、住宿的学生，乘坐机动车辆上下学的学生进行调查统计，排除安全隐患，并且召开相关学生家长会讲授相关安全知识，与家长和司机签署安全协议书。学校认真落实上级主管部门安排的各项工作，较好的完成了“关心下一代工作”、“大庆精神，铁人精神”进校园，进课堂等相关工作，得到了相关部门的赞誉。

随着教学质量和学校管理的不断提升，大庆市第三十二中学得到了社会和家长的广泛认可，被黑龙江省人事厅，黑龙江省教育厅评为“全省教育系统先进集体”、“大庆市文明单位标兵”、2005年至今连续获得黑龙江省“百姓口碑金奖单位”、大庆市“中小学德育先进集体”、黑龙江省“金牌服务单位”、“黑龙江省十佳和谐校园”，“黑龙江省群众最满意学校”“大庆市师德先进集体”“安全和谐校园”“大庆精神铁人精神教育示范校”等荣誉。

锦旗迎朝日，阳光照征程，站在新的起点上，大庆市第三十二中学依据“站稳升学教育的立足点，占领竞赛教育的制高点，凸显新时代中国特色教育的亮点，打造基础教育新课改的闪光点”总目标的指引，以创办特色名校为着力点，多措并举保安全，做到组织落实、教育及时，管理到位，实现校园及周边安全管理无缝隙覆盖；齐心聚力促发展，加大基础

设施和现代化教学设备建设，为学校发展提供强有力的硬件支持；创特色、建品牌，谋求新的发展点，随着素质教育的推行，全面提高教育教学质量，把大庆市第三十二中学打造成为一所特色鲜明、品牌卓越、复合发展的名校，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程中续写华章，再创辉煌！